教师节贺卡的做法范文1
我是初二（10）班的班长。很高兴能在这里跟大家一起分享班级文化建设的一些心得体会。这次展示，我把它命名为“班长日记”，我是以一名同学的视角记录我们班级最近的举行一些活动的和畅谈从活动中引出的几点感想。
最近，我们班参加了年级组织的篮球赛和自发的在教师节来临之际尊师重教的活动。
先说感念师恩的活动吧。班主任在教师节的前几天找到我，让我组织班干部策划一些活动，再分配给同学落实。首先，我和几个班干部一起策划了几个活动：①布置墙报；②制作贺卡；③递送贺卡；④教师节时的语言；⑤给老师送礼物。宣传委员早早组织了几位同学利用中午吃饭的时间把教室后面的墙报布置好了。墙报上贴着我们班同学写给老师的祝福。然后，我把做贺卡的任务告诉同学们，并且承诺以加分作为奖励。同学们主动地买来了卡纸，为老师们做贺卡，送上自己的祝福。看，我们班的倪正钦同学为物理老师做的贺卡，他把贺卡做成一个钟的形状，上面写着“天天都是教师节”。这张贺卡很有教育意义，我们应该把每天都当作教师节，时时做到尊敬老师。还有袁锦安同学为数学老师做的贺卡。这张贺卡的封面很有趣，上面画着数学老师的画像。虽然这张画像只是一名很普通的同学画的，但看着会感觉到一种温暖。还有陈依婷同学的贺卡，做成棒棒糖的形状，上面写了很多祝福的话。有些贺卡的做工虽然有点粗糙，但是这些亲手制作的贺卡代表着同学们最真诚的感谢和最崇高的敬意。我想，没有什么比这些贺卡更能代表师生之间的深厚的感情的了。同时，我们也没有忘记曾经教过我们的老师。王珂老师曾经教过我们历史，现在他去教初三了，但我们仍然为他做了许多贺卡。而且，为他做贺卡的人比其他老师都多，贺卡比其他老师都大。接下来是贺卡的递送。许多男同学听到这个任务，踊跃地到我那里报名，要在教师节的时候递送贺卡。有些做贺卡的同学做好贺卡之后，也亲自送给了老师。我也给他们加了分。
我还组织同学们教师节的前一天在上课前和下课后对老师说几句祝福的话。在教师节的前两天，我先组织同学们练了几遍，等到教师节的时候，他们就能熟练、整齐地说出来了。在教师节的前一天，上课前，我们说完“老师好”之后整齐划一地说：“老师，预祝您教师节快乐！”上课时，我们积极回答问题，听课时比任何时候都要认真。45分钟很快就过去了。下课了，我们又异口同声地说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
值得一提的是，陈锐聪同学还送上了茶叶。陈锐聪同学在班里算是我们班最调皮的同学了，可是，在教师节这天，他也懂得送上自己的一点点心意。小礼物虽然不贵重，但是礼物里面蕴含着同学对老师深深的敬意，真可谓是“礼轻情意重”啊。
在教师节来临之际，我们班的纪律、学习比以往都要好。于是，我发动同学们，对老师的感恩不仅要在教师节时表达出来，在平时，上课认真听讲，认真完成作业也是对老师劳动成果的感恩。从那以后，我们班违反纪律的同学少了，更多的同学加入到尊师重教的行列。
接下来再讲讲篮球赛。当老师宣布抽签的结果，当我们得知对手是十一班时，同学们已经隐隐有些感到不安了。因为在身高方面，球技方面，我们班都不如十一班。但同学们没有畏惧，勇敢地迎接挑战。班主任也很支持我们，他知道我们打不过十一班，就要求我们跟自己比，只要比去年进步了，我们就是胜利者。既然要挑战，就要做好准备。有备才能无患。体育委员精心挑选了一些身高方面有优势和球技较好的同学，组织他们利用晚饭的时间到篮球场练球。
在比赛中，虽然两个班的实力悬殊，比赛的结果已经毫无悬念了。但我们班的同学还是和老师一起研究比赛的战略，在球场上努力拼搏。我也组织了没有上场比赛的同学在场边观看比赛，为上场比赛的同学加油助威。许多男同学虽然之前没有被选上参加这次篮球赛，但是他们努力地想改变场上的比分，也自告奋勇地上场比赛。即使最后输掉了比赛，我们也服了，因为我们尽力了。通过一场篮球比赛，我发现我们班有很多优点，大家都很团结，集体荣誉感很强，有永不放弃的精神。每参加一次活动，我都能发现我们班的一些优点，对比以前，我们又进步了一点，就这样，一点点进步，一点点成长。
教师节贺卡的做法范文2
元旦活动策划方案 一、活动全称
xx大学化学化工与环境学院20xx年元旦晚会。
二、举办机构
1、 主办单位：xx大学化学化工与环境学院
2、 承办单位：xx大学化学化工与环境学院学生会
3、 赞助单位：(实践部拉赞助)
三、活动主题
1、 元旦，一个快乐的节日，一个充满希望的节日。元旦是新一年的开始，我们要借此机会回顾过去，展望未来。在这个节日要感谢过去一年给我们无限帮助与支持的父母、老师、朋友与同学，掏出我们赤诚的心，祝愿他们身体健康，事事顺心。同时还要面向未来，奏出青春的旋律，舞出青春的色彩。
2、 本次活动为全院师生的沟通与交流创造机会又可展现我院师生才艺和水平，丰富业余生活。
四、活动时间
2021年12月30日 19：00―21：30
五、活动地点
xx大学中心校区 xx剧院
六、参与人员
全体化学化工与环境学院在校师生及其他感兴趣的师生
七、活动流程
(一)活动前期准备
1、场地申请(由办公室负责) 12月15日之前申请12月18――20日、12月25日、12月28日和12月30日xx剧院的使用权。
2、节目来源及彩排事项(由文艺部和宣传部负责)
①向全院征集节目并协调其他学院学生会向其他学员征集;
②邀请兄弟院校友情出演;
③形式不限，内容贴近大学生活，反映社会事实，积极向上;
④12月18日到20日做好节目筛选工作，并做好节目表并交给节目介绍搞编写的负责单位以备做主持稿;
⑤做好节目彩排工作，12月25日第一次彩排，12月28日最后一次彩排。
3、主持人选拔(由文艺部负责)
由本院老师、同学推荐或自我推荐，由文艺部进行选拔。要求形象气质佳，表达能力强，应变能力好，有责任心。
主持人为四人，两男两女。
4、主持人台词(由新闻中心负责)
节目介绍稿在12月25日之前写好，第一次彩排后做修改，28日之前做好最终主持稿。
5、赞助 (由实践部负责)
由实践部负责，12月20日尽量做好。
6、多媒体(由媒体与网络中心负责)
由媒体与网络中心联合文艺部做好舞台设计、背景音乐及PPT的制作，12月28日之前做好。
7、物资采购(由自律部负责)
负责购买晚会嘉宾、观众和后台需要的物资，比如：水、荧光棒、充气棒、哨子、鲜花、礼品、化妆品、彩带，转动灯光花卉、红地毯等的租借。注意：每次支出需出具票据作证明及财务报告。
8、财务(由办公室负责)
负责整个活动期间的一切开销和财务报告。
9、前期活动宣传(由文艺部、宣传部、媒体与网路中心负责)
① 关于节目征集的海报需11月1日前做好并张贴;
② 关于主持人选拔的海报需在12月10日前做好并张贴;
③ 关于晚会的宣传海报需在12月20前做好并张贴;
④ 横幅制作 12月25日之前做好;
⑤ 协调广播台做好广播宣传;
⑥ 网络宣传 在学校网站做好页面。
10、卡片制作(由学术部负责)
①请柬负责各系各院学生干部的请柬及节目单的发放;负责各院辅导员以及书记的请柬及节目单的发放，12月28日前完成。
②工作证的制作、负责工作证制作及发放，12月28日前完成。
11、经费预算
矿泉水50元、荧光棒20元、充气棒20元、转动灯光租借50元、花卉及红地毯租借100元、海报制作费(染料纸张等)30元、横幅制作120元、请柬制作10元、工作证制作20元、化妆品120元、水果30元。
共计570元。缓冲资金200元。
(二)活动当天安排
1、现场人员安排
①活动现场布置，包括舞台、幕布的布置，嘉宾席委派的摆放，水果的摆放，还有横幅的张挂、赞助方广告的张贴宣传，电脑等多媒体设备的调试和彩灯的调试;(由文艺部、体育部、媒体与网络中心联合负责)
②演员化妆及衣物管理，负责各个节目衔接通知和道具管理及搬运;(有青协负责)
③现场秩序维护，负责观众入场和调动气氛及晚会期间安全和治安工作;(由青协负责)
④晚会现场拍摄，负责晚会照片的拍摄和整个过程的录制并做后期制作以便存档;(由媒体与网络中心负责)
⑤协调工作，负责晚会人员调动，保证整晚每一项工作都要有人管，按要求完成 。(由主席团负责)
2、晚会收尾工作
①文艺部负责对导员老师、书记等以及演员的答谢和欢送工作;
②体育部和宣传部负责背景、喷绘、横幅等的拆卸工作;
③自律部做好最后卫生清扫工作;
④办公室负责物品回收及归还;
⑤其他部门协助以上各部。
(三)活动后期安排
1、由主席团作出此次活动的总结工作，对亮点加以肯定并提出缺点，杜绝下次再次出现。
2、网络宣传，有新闻中心作报道工作，并将照片发到网页上并作相应文字说明。
3、办公室负责资金报表的制作及公布。
4、办公室负责整理相应图片、文字资料以作存档。
八、 活动注意事项
1、 本次晚会举办各个环节必须遵守纪律，内容健康向上。
2、 协助单位及参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织，分工合作，精心实施。
3、 遇到各类突发事件应相互理解，镇定解决。
元旦活动策划方案
20xx年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、公司元旦联欢活动主题：增加公司于员工之间的凝聚力
二、联欢活动地点：办公区大会议室
三、联欢活动时间安排：
(1)年会策划及准备期(xx月xx日至xx月xx日)：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
(2)年会协调及进展期(xx月xx日至xx月xx日)：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(xx月xx日)：本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。
(4)年会正式演出时间：20xx年1月1日晚19：00至21：30
四、联欢活动节目报名方式：
1.及时通报名、电话报名、现场报名
2.联系人：
3.联系方式：
五、参会人员：
六、联欢活动节目要求：
1、歌曲类：
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;
5、提倡跨部门组合报名;
七、联欢活动进行流程
1.参会人员入场
2.主持人宣布年会开始
3.总经理及董事长讲话
对年终做总
表彰员工
4.表彰
各部门负责人做度工作总与计划。
对优秀员工予以表彰
为优秀员工发奖
优秀员工发言
5.联欢会节目表演
6.互动小游戏
7.闭幕词
元旦活动策划方案
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
元旦简介
元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”;旦，谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。中国历史上的“元旦”之名称指的是夏历(阴历，又称农历)正月初一，有现存文献记载的“元旦”一词最早出现于《晋书》。
教师节贺卡的做法范文3
论文关键词：制作,电子,贺卡,教学,案例
教学目标：
知识与能力目标：
1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框较复杂的图文排版;
2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。
3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。
过程与方法：
通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。
情感态度与价值观：
1．在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。
2．使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。
学生与教材分析：
《用WORD制作电子贺卡》是青岛出版社的《初中信息技术》七年级上册第3单元用计算机制作板报第8课综合练习由本人改编而成。是在学生学习了在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。
教学重点、难点：
1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系；
2、插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（颜色、位置）设置。
教学方法：任务驱动法、合作学习；
教学准备：学案、演示文稿、为学生提供的贺卡素材；
教学过程：
课前组织：7-8人分大组，有组长两名，相邻同学为一小组。提出合作要求。
创设情境导入：同学们，5月10日是什么日子？（学生答）今天，老师带来一些图片和文字，与大家一起分享。（用电子教室系统播放演示文稿，其中包含有关母亲的背景音乐、美术作品等）看了这组图片，你有什么感受呢。（学生回答）这些图片的场景，我们都似曾相识。是啊，母爱是无私的，母爱是伟大的。在母亲节到来之时，你会为母亲做点什么呢？（生回答，老师鼓励）这节课，老师有个建议，我们一起用学过的word软件为母亲做张贺卡，好吗？
制作电子贺卡要有一定的方法和步骤，（出示幻灯片）这节课我们要按照确定主题、收集素材、版面布置、制作作品、作品评价、完善作品这六个步骤来完成今天的贺卡制作任务，请大家拿出学案，操作时要按照学案完成，需要填写的填写。（找一名学生先读学案上要求。）合作时要求先独立思考，然后两人交流，找出最佳想法或方案，还要考虑时间限制。
首先完成前两步：确定主题和收集素材，注意既在学案上填空还要按学案要求操作。（老师读要求说明一下。）时间为8分钟。（学生开始思考和收集素材，老师巡视指导，然后找学生交流）
看第三步版面布置，请xx同学读要求。要顺利完成贺卡制作，需要思考几个问题。现在小组要合作完成，时间为5分钟，遇到问题可以向老师、其他组同学求助。（学生合作完成，有的遇到疑惑，有的争论，老师注意学生动向，及时调控）
看思考问题，你是如何解决的，能不能操作一下。（老师让学生示范，学生不能解决由老师示范操作）“怎样让文字出现在图片上”（这个问题对学生有难度，可以提示为以下问题：）“文字最好以什么形式出现？”（艺术字、文本框）“如果将文字放在文本框内，怎样插入文本框，怎样任意移动文本框的位置”，“怎样让文本框变得透明？”让学生回答或操作示范，其他学生或老师可做补充。
下面最关键的一步就是制作作品了，提示一下：可选插入一个矩形自选图形做为贺卡纸，要看清要求，每完成一步在学案上打上√，还要注意多次保存。时间比较紧张，为12分钟。（学生合作学习，老师巡视指导，遇到不会的问题可个别辅导。有些学生可以觉得素材不好用，还要重新找素材，老师提醒注意时间问题）
现在时间到，所有同学停止贺卡制作，有的同学可能还意犹未尽，没关系，我们可以先看看其他同学是如何做的。
现在相邻小组之间互评一下提出建议，大组两名组长开始挑选出你组最好作品。
下面要对选出的作品进行评价，可以从学案上“制作作品”的要求入手，还可以引用自己的观点。老师在展示的时候以小组为单位讨论一下，然后选出你认为最好的作品，并说明理由。（老师通过电子教室系统展示学生作品，放慢速度，便于学生观察，最后大组讨论，找学生全班交流，结果公布，对选出的同学进行表扬。）
在制作过程中有没有疑难问题需要大家的帮助？
将对自己作品评价和完善作品两个步骤留作课后作业完成。
同学们今天做的贺卡都好，因为我们是用心在思考，用心在做。母亲节那天，当你手捧着自己亲手制作并打印的贺卡送给母亲的时候，我想她的内心会有许许多多的温暖和感动。今天我也被这种真情感动着。我还相信，随着不断学习和借鉴反思，一定会涌现更多的优秀作品。最后祝愿普天下所有母亲健康、平安、幸福和快乐！
附学案如下：
方法和步骤
写出你的想法
1、确定主题
你确定的主题是：
2、收集素材
l 你认为贺卡上应包含什么:
_____________________________________________________________________
l 你要收集哪类素材?
______________________________________________________________________
l 在收集素材前，先建一个文件夹，以主题命名，然后将自己认为可用的文档和图片放在该文件夹下。你的文件夹在_______位置，文件夹名为_________。
(素材库的位置由老师提供)
3、版面布置
要求：
1) 布局合理、主题醒目、结构清晰。
2) 文字短小精悍，不宜太长。
3) 图片起美化、装饰作用。
4) 将文件保存在第2步新建的文件夹中,文件名为自己姓名。
思考问题:
A纸张是横向、纵向？
B如何插入图片？如何随意定位插入的图片?
C怎样让文字出现在图片上？
4、制作作品
你做到了吗？
请打√
提示：可先插入一个矩形自选图形做为贺卡纸
注意要多次保存
有明确的主题
应含有图片、艺术字及各种字体风格
版面设计是否合理、美观、协调
内容没有科学性错误
有创意
思考在制作过程中有没有疑难问题？
问题是:
5、作品评价
自己作品优点：
还需改进地方：
教师节贺卡的做法范文4
一张纸小队
一年级时，看见有人把用过一面的纸随手扔掉，有的人用新的纸折飞机玩，我觉得不环保，就想了一个解决的办法，就是成立一个环保小队，我跟老师讲了我的想法，老师就帮助我在班上讲：“袁日涉想组织一个环保小队，谁愿意参加，下课后到袁日涉那儿报名。”一下课，我的课桌一下子被包围了。我们取了一个最小的名字“一张纸小队”，因为不管节约多少张纸都是从一张纸开始的。
在大队辅导员赵老师的帮助下，“一张纸小队”行动很快推广到全校每一个小队、中队。我们把学校里积压的好多只用过一面的废纸订成环保本。赵老师还带领我们开了一个环保大队会，让我们“一张纸小队”把环保本送给全校每一个同学，让全大队都参加“一张纸小队”的活动。我们还在学校周围许多单位宣传“一张纸活动”，在人民教育出版社、“求是”杂志社等单位设立了一面纸回收箱。我们按照再生纸的方法计算过，节约5000张纸就是保护了一棵3米高的大树。我们还把两面部用过的纸收集起来，放在教室后面的一个纸箱里，攒多了就卖掉，我们把这个纸箱子称为“绿色银行”。
北京许多学校，也发展了一张纸小队、一滴水小队、弯弯腰小队、白鸽小队、环保沙龙等。“一张纸小队”还发展到了全国9个城市，有9万多红领巾参加，回收废纸已达65万多张，相当于保护了130棵3米高的大树。
环保贺卡
教师节到了，我们特别兴奋，面对辛苦了一年的老师，我们特别特别想表示一下尊敬和感激的心情，哪怕只是给老师送一张小小的贺卡。但是我们又清楚地知道，每一张贺卡都是用大树做的。如果全国每个小学生都送一张贺卡，就要砍掉2000棵保护我们环境的大树。我想用废纸做贺卡，又不知道老师会不会喜欢。于是我们做了试验，一张纸小队的同学们都精心地用废纸制做了一张贺卡，大家一比，发现比买的贺卡还好，因为它不但精美还特别能体现我们的心意。我们问了几个老师，喜欢哪种贺卡?老师们不约而同地告诉我们，特别欣赏我们自己做的废纸贺卡，因为它不但环保，还体现了我们的设计水平。他们更喜欢这样既环保又创新的学生。其它小队看到后，都觉得这种废纸贺卡比买的好，有的人还问我们：“这么好的贺卡是从哪买的?”当他们知道是用废纸做的以后特别惊奇，他们也参加了做贺卡表心意的环保活动。
后来我又组织了“环保贺卡展”筹委会，向500多所小学的大队长寄去了环保贺卡，许多学校已开展了做环保贺卡、告别传统贺卡的活动，许多大队长已寄回了自己做的环保贺卡，我在“环保贺卡展”的网上每天环保贺卡进展的新闻(网址：WWW'．2008z．COITl)。我计算了，2000张贺卡就是一棵3米高的大树，短短一个月的时间，我们已保护了一棵大树。我们正在向更多的学校和企事业单位征集环保贺卡，推广这项活动。
这项活动虽然很小，但难度挺大，到现在还没有做成功。环保贺卡的使用还是很少，大量的不环保的贺卡还特多，还得使劲努力。
少年先锋林
2004年的2月23日我在自己的网上发了一条消息：“谁能帮我找―一个种树的地方?”我希望种――片我们自己的“北京少年林”。
谁知通知发出去后，最早得到的回应是―大瓢一大瓢的冷水。但我坚持：困家做国家的，我们做我们的。我们生活中一定有绿化活雷锋，环保活雷锋。最后我想到：“找卫大妈呀。”卫桂英大妈是咱们国家著名的绿化雷锋，22年不要国家一分钱，绿化荒山5500亩。找她准行。
我马上和卫大妈通了电话，大妈特痛快地答应了我的一切请求，同意给我10亩地。我高兴地举着电活，扭起了秧歌。可放下了电话才想到：我一下子成了最富有的学生，拥有了10亩地。但同时又成了最困难的人，我欠了3000棵树(一亩地300棵树)。赶快告诉大家，大家一起来做。我马上在网上发了一条特大喜讯：“北京：少年林”林址已经定了，就在北京延庆三司村卫桂英大妈的环保林里，紧挨着卫大妈的500亩杏树，有卫大妈承包的十几亩山地，可以作为我们的林址，不要任何费用。
“北京少年林”吸引―了全国许多同学们的关注。每天有上千人的访问，几十人的向留言讨论。好多同学都要求参加活动。其实这不是什么大事，只是我看到每年有好多新种的树因为没人管而枯死，觉得不好。想找到一个地方种几棵树。反正北京市规定每人每年都得种树，那为什么不能把我们小学生种的树种在一起呢?每棵树都有我们自己的名字，几十年后回头一看，就是一片美景，用积少成多、聚沙成塔、集腋成裘的老办法给我们的少年先锋队添点绿色，加点环保的春风。
一个叫“新疆萨达姆”的同学说：我说日涉，你起的北京少年林的名字不好。我们出了力，干吗没我们的份。叫“中华少年先锋林”或“中华少年林”、“少年先锋林”都行。我及时地回复：现在已经有好多同学都提出了这个建议。我其实已经决定了就叫“少年先锋林”，和你想的一样。也就是说从3月6日开始咱们就称“少年先锋林”了。
3月15日我们到了卫大妈家，5月2日，又去三司村种奠基树。6月3日我们学校全体出动在三司村召开了“我和小树共成长”的队日活动，成立了“卫桂英中队”，我们学校实现了每人一棵树的愿望，种了一亩“东高房小学少年先锋林”。现在我们的少年先锋林已有535棵树了。这些树大部分来自我们的“绿色银行”。
绿色银行
我在学校建立的“绿色银行”已经5年了。我们学校已经每班都有“绿色银行”了。“绿色银行”早已走出了校门，不但我们学校每个同学家里都有“绿色银行”，学校周围的社区居委会、单位也支援我们的“绿色银行”，街道党委还专门开了会，形成了决议：支援环保少年的环保行动。
其实“绿色银行”就是一个纸箱子，写上“绿色银行”放到教室的后面就行了。我们把两面都用过的废纸和可乐瓶放到里面，集中起来，换成树苗，10元钱一棵，每人一棵，也可以是每小队一棵，种到“少年先锋林”去。我们每个人都是举手之劳，但集中起来就是保卫北京的少年绿色长城。我能做到，我们中队能做到，我们大队能做到，所有的少先队员都能做到。
教师节贺卡的做法范文5
望着天空呆愣了几分钟，也不知道是在想什么，突然一念：那次我好像什么都没有准备的呢。低下头，看着这两张看似普通的却厚重的贺卡忍不俊惭愧起来。思绪又被带到教师节后的一个礼拜。我是个班干部，在一次问作业的间隙，班主任让我们去向别的班请教是怎样给他们的老师过节日的，还再三叮嘱我们要好好学习，口气中带有一丝愠怒。打听下来，他们不仅置办了蛋糕而且还集钱买了礼物，那些老师在教师节当天不知道有多快乐，怪不得我们的老师要“吃醋”了。竟然还在一节课上浪费了十来分钟将这件事，可见是有多不满的了。
不过眼前的贺卡倒是表达了老师眼中的“差生”所没有表达出来的情意。也许他是因为胆小，也许是怕贺卡这种礼物不能算得上是礼物，也许他明白即使把贺卡送出去，老师也不会对他改观，只是一时的感动……
教师节虽然是法定节日，但如果我们是真心想要感谢我们的老师，无时无刻都是可以送上祝福，而不仅仅只是在一个节日里靠送礼物、吃昂贵的大蛋糕、甜腻的巧克力来鸿老师开心，难道这就是做教师的初衷？
教师节贺卡的做法范文6
工作之初，每逢教师节，学校都会开会庆祝，晚上还能聚餐。看着鲜红的庆祝会标，听着校长热情洋溢的讲话，一年又一年，总觉得塑造学生灵魂的事业是那么光荣；虽然没有酒，吃得也是农村家常菜，但是大伙在餐桌上一年团聚一次，评点过去，畅想未来，就跟村里的孩子们过大年一样快乐。“天下没有不散的筵席”，离开餐桌的那一刻，我们都有一些不舍，倒不是恋着薄菜，而是对这难得的一次相聚实在眷恋。上个世纪末教师的工资还不高，这个行业的吸引力还不够，但是从走上讲台的那一刻起，我们想到的不是工资的微薄，而是职业的神圣，无数农村娃的未来、21世纪民族复兴的大业，需要我做铺路石。节日的礼炮让疲劳的身心再次振奋，餐桌上前辈们的教育感言让我一次次坚定做名师的理想。可喧嚣之后的沉寂总让人觉得不是滋味。映着闪烁的路灯，走在空荡荡的校园里，总感觉有无名的失落。为庆祝教师节，学生都放假了。教师在热火朝天地庆祝，而学生常常漠然不知。这个节日，只有庆祝大会和聚餐，而没有学生的影子。
几年之后，学校庆祝教师节的氛围也更浓了。国旗下讲话、专题板报、宣传标语……偶尔，我还能听到学生们在谈论我们的节日。终于，我收到了贺卡，许多老师都收到了祝福，但是送贺卡的学生都是课代表，上面的祝福也都是“××班级全体学生祝老师节日快乐”。再一问，原来是班主任统一安排的，贺卡每个老师一份。面对着课代表送来的贺卡，心中还是觉得缺了点什么。是的，教师节能收到学生的祝福，这确是一份欣喜。但是离开了学生自愿，祝福还要靠班主任集体要求，总让人感到隐隐的凉意。是我付出得还不够多？应该不是，我白天精心备课、上课，晚上还得挑灯夜战，尽心地批改作业。付出得已经够多，我问心无愧呀！在这样的纠结中，我又度过好几个教师节，潜意识中总是有种对学生微微的责怪：在自己的节日里，却得不到学生的肯定。
这种小小不言的责怪之结直到去年的一天我才解开。
那天下午，我上第一节课。上课铃响了，可还有5个学生没到，其中有一个是班长。约莫5分钟过后，他们气喘吁吁地跑了过来。班长便坦白，今天是他17岁生日，几个同学参加了他的生日宴，耽搁了一点时间。本来想要批评的念头，我刹那间平抑了下来。一直困扰我的教师节之痛似乎瞬间有了答案。我总埋怨学生从没有给我诚挚的节日祝福，可学生的生日我又关心多少呢？
此后，我将班级每一名学生的生日纪录到自己工作手册的扉页上，学生生日的当天，我都会献上几句祝福，学生在校期间就送上贺卡，放假就打个电话。每个学期组织一次学生生日联欢，让被祝贺的学生体验到老师的关心，让所有的同学感受到集体的温暖。真爱总是那么具有感染力。
