幼儿歌颂祖国的诗歌范文1
这一天，多么让人激动：
爷爷奶奶的生日
和共和国同龄；
这一天，实在叫人高兴，爸爸妈妈的出生，
和改革开放同行！
也是这一天啊，
当我才三个月的时候，
老人说，我有福气，
正赶上香港回归祖国后的
第一个国庆！
从此，我们全家人对这一天，
都有着特别深的感情；
从此，老少三代人对庖惶欤?/gt;都要进行最隆重的家庭欢庆！
从此，每当国庆节这一天，
我都要在童年日记上
记下家庭晚会的大事情……
在家庭晚会的节目单上，
第一个节目，
总是爷爷奶奶齐唱《东方红》。
爷爷说：每当唱起这支歌
他都很怀念毛主席，
奶奶说：想起毛主席，
就是想起
中国人民从此站起来了，
我们老百姓当家做主人，
昂首挺起胸，
让世界看一看
东方红的天空
永远闪亮着五颗美丽的金星！
就是爸爸弹琴，
妈妈的独唱格外动听，
一曲《春天的故事》
赢来了满场的喝彩和欢腾。
妈妈说：想起邓小平，
就是记住
中国人民开始富起来了，
我们老百姓更加扬眉吐气，
国家更繁荣！
让天下听一听
新世纪中国永远响彻
春天的歌声！
轮到第三个节目，
便是我的诗歌朗诵，
一首《歌颂神舟飞船》的小诗，
让全家人都激动。
爷爷奶奶说：
杨利伟的航天成功
说明中国要飞起来了，
爸爸妈妈说：
我国正在实施
奔月的《嫦娥工程》！
我说：等我长大了，
我要报考航天员，
到太空飞行，
和国际空间站的朋友联欢同庆！
到那时，我要在天上
替爷爷奶奶高唱《东方红》，
我还要把《春天的故事》
从太空唱给爸爸妈妈听。
到那时，我要写一首
最新最美的小诗，
朗诵给太阳、
给月亮、给星星……
朗诵给长江、
给黄河、给长城……
朗诵给我们亲爱的祖国，
每一朵小花和每扇窗棂！
啊，国庆节的祝福，
祝福国庆，
捧出所有的童心，
编成一条彩虹，
彩虹上系着我们美丽的梦想，
彩虹上书写我们纯真的
深情——
祖国啊腾飞的祖国，
您频传的喜讯
催促我们快快成长，
看千万条红领巾
正张开火红的翅膀，
去迎接明天灿烂的黎明！
作者简介
著名词作家李幼容伯伯，是解放军总政歌舞团的诗人、词作家、国家一级编剧，享有国务院政府津贴待遇。现为中国音乐家协会会员，中国儿童音乐协会理事，中国“音协”青少年合唱联盟副主席等。
李幼容伯伯曾出版过许多部诗集、作词歌曲专集和歌词集，作品曾多次翻译成外文在国外传唱或发表。先后荣获全国及全军创作奖200多次。他的作词歌曲代表作有《七色光之歌》、《驾着太阳驾着月亮》、《金梭和银梭》、《珠穆朗玛》、《少年少年祖国的春天》、《跨世纪的新一代》和《总书记和我们手拉手》等。
幼儿歌颂祖国的诗歌范文2
一、加强理论学习，营造良好育人氛围
1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了幼儿本文来源：文秘站舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责
幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域
今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。
四、结合祖国六十华诞开展主题活动
在建国六十周年之际，我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。
2、10月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，热爱祖国的情感。
3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。
一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化等。
下一学年德育工作目标
1、继续加强学习，明确德育工作的重要性、实效性
2、落实、完善各项德育制度
3、开展师德标兵评选活动
4、开展爱国诗歌颂读赛
5、各班开展文明礼貌之星评选活动
6、邀请法制副校长召开法制讲座
幼儿歌颂祖国的诗歌范文3
男：请欣赏诗歌联唱，没有共产党就没有新中国、黄河大合唱、众人划桨开大船，演出单位，××县检察院。
2、独唱：《五星红旗》没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏：独唱：《五星红旗》演唱者：××局××
3、演讲《把人生的支点放在党旗下》一面旗帜就是一个国家，一面旗帜就是一个时代，一面旗帜就是一个民族的历史，一面旗帜就是一片土地的记忆。请欣赏：演讲《把人生的支点放在党旗下》演讲者：××政协××
5、歌伴舞《江山》打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共产党生命的源泉。在热烈庆祝建党84周年之际，××县妇联组织女干部精心排练了舞蹈《江山》，让我们用热情的掌声请出她们。
6、独唱《公仆赞》都说公仆是大树，身后成长着大森林，都说公仆是一团不熄的火，火焰照后人。下面请听这首以党的好干部、人民的好公仆孔繁森为题材而创作的歌《公仆赞》。演唱者：××
7、幼儿节目是谁的声音，在吟唱我们的歌曲，是谁的眼睛在关注我们的成长，我们的故事，总有人在不断重演，我们的追求总有人在不断延续，在这个光辉的节日里，小朋友们也准备了一份厚礼来表达他们的美丽与激情。
8、歌剧《看天下劳苦大众都解放》下面请欣赏民族歌剧《洪湖赤卫队》中的一个唱段《看天下劳苦大众都解放》。
9、配乐诗朗诵《颂歌献给伟大的党》沸腾的青春，飞扬的激情，付诸笔端的深情厚谊，寄予朗诵的真挚心声，党工委副书记××同志在繁忙的工作中即兴创作了一首诗歌，下面有请政府办、××为大家全力奉献《颂歌献给伟大的党》。
10、对唱《为了谁》 泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，为了祖国的荣耀、人民的幸福，共和国的卫士经风历雨无怨无悔。请听男女声二重唱《为了谁》，演唱者：县政府办××，县土地局××。
11、独唱《精忠报国》古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。风波亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏广电局××为观众朋友们带来的一首好听的歌曲《精忠报国》
12、幼儿节目孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，看，这些天真烂漫的小天使，给我们带来了精彩印度舞《》，让我们用热烈的掌声鼓励××的小朋友们。
13、独唱《中国人》总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。中国人是一首脍炙人口、深入人心的歌曲，有请团县委的××同志为大家演唱。
14、舞蹈《大家一起来》此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。请欣赏舞蹈《大家一起来》。
15、独唱《回家的人》祖国对于我们每一个人都是一种精神的支撑和深层的温暖，是我们停靠的心灵家园，对于海外的游子，回家更是生命的寄托与牵挂。接下来我们将要请出的是，来自××局的××，为大家精彩演绎歌曲《回家的人》。
16、演讲唱支赞歌给党听如果/不是那一面高举的红旗/怎会有今天/壮丽锦绣的山河如果/不是那一点燎原的星火/怎会有今天/幸福安康的生活/如果/不是那一种坚韧的信仰/怎会有今天/光辉灿烂的中国于是/这一首赞歌/为你唱了八十四年/都没唱够于是/被你点亮的心灯/要用燃烧的生命/照亮红色的中国请欣赏团县委××的演讲《唱支山歌给党听》。
17、独唱《祖国我永远热爱您》我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落，我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。有请来×××，他演唱的歌曲是《祖国我永远热爱你》。
18、幼儿节目
19、独唱我们清洁健康的生活环境，离不开默默奉献的环卫工人，今天，我们请来了他们中间的一位。有请，李井辉，在这个特殊的时刻，想对大家说点什么吗？带来了一首什么歌？好，观众朋友们，爱护我们的环境吗？就让我们用热情的掌声支持他开始吧。
幼儿歌颂祖国的诗歌范文4
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！（鞠躬）
男：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，我们高兴地迎来了第**五个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生深切的祝福。
女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿我市全体教职员工——
合：节日快乐！
男：在迎接伟大祖国六十华诞之际，祝愿我们共和国的教育事业在构建和谐、富裕新中国的进行曲中高歌猛进，再谱华章！
女：今天，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日。
男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
女：**市2009年教师节联欢会
合：现在开始！（烟火）
1、男：首先请欣赏由市直幼儿园**，**等老师表演的舞蹈《盛世中国》。艺术指导：**。
2、女：是谁为我点燃了指路明灯？是谁给我一双强有力的翅膀？是谁帮我描画美好的明天？敬爱的老师，请允许我深情的把您颂扬。请欣赏由**学区的**、**表演的配乐诗朗诵《教师颂》。
3、男：东方一条龙，心中一首歌，中国走进了最美的景色，东方一条龙，心中一首歌，属于你，属于我，可爱的中国。请欣赏**冶二小**老师表演的女声独唱《可爱的中国》。
4、女：请欣赏由**冶二小的**等老师为我们带来的舞蹈《在欢腾的大地上》，编舞：**。
5、男：接下来请欣赏由第二高中**老师表演的笛子独奏《山丹丹花开红艳艳》。
6、女：请欣赏由**学区**老师表演豫剧《桃花庵》选段。
7、男：再过**多天，就是我们共和国的六十岁生日。让我们为祖国母亲献上一首生日赞歌。请欣赏**幼儿园**等表演的舞蹈《今天是你的生日，我的中国》，编舞：**、**。
8、女：九曲黄河孕育了民族的历史，黄土高坡飘荡着中华儿女嘹亮的歌。下面由市教育局的**老师表演女声独唱《黄土高坡》，掌声有请。
9、男：请欣赏**学区**老师表演的独舞《风景》。
10、女：教育公平要求我们关注每一个天真活泼的孩子，对于残障儿童，我们更要悉心呵护，耐心沟通。下面有请特教学校**老师为我们表演手语诗朗诵：《我的梦》。
11、男：接下来是由**学校**等小朋友给我们带来舞蹈《千手观音》，指导教师：**、**。
12、女：下面有请**学区的**老师为我们表演男声独唱：《香烟爱上火柴》。
13、男：下面的节目是由**学区的**老师给大家表演板胡独奏《李双双》。
14、女：接下来有请**学区**等老师为我们表演舞蹈《又唱浏阳河》，编舞，**。
15、男：男儿当自强，巾帼有英豪。下面请欣赏**学区**老师表演的豫剧《穆桂英挂帅》选段。
16、女：下面再次有请**学区的**、**老师演唱男女声对唱《相思风雨中》。
17、男：下面请欣赏由**学区选送的歌伴舞《好大一棵树》，演唱：**；伴舞：**等。
18、女：好运来祝你好运来，好运带来了喜和爱；祝福祖国日月年年好运来。有请**学区的**老师为大家表演女声独唱《好运来》。
19、男：下面请欣赏第二小学**老师演唱的豫剧《花木兰》选段。
20、女：五星红旗高高飘扬，伟大的祖国蒸蒸日上。请欣赏第三中学**老师演唱的歌曲《五星红旗》。伴舞，**等。
21、男：清亮的歌哨在碧蓝的天空飘洒，青春的羽翼浸染着七彩朝霞。从北国到南疆，望不断江山如画。请欣赏第四中学**等表演的舞蹈《春风里阳光下》，编舞：**。
（结束语）
女：敬爱的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：让我们再次衷心地祝愿全体老师工作顺利，万事如意！
男：祝愿大家身体健康，合家幸福！
幼儿歌颂祖国的诗歌范文5
关键词：声乐教材 优美 壮美 比较
声乐教学的审美价值在于培养人的社会美。美从哲学认识论的角度分为两类：艺术美与现实美。现实美又包括自然美，音乐美隶属于艺术美。艺术美是美的内容与形式的完美结合，是美德的高级形态。音乐美可分为优美、壮美、悲剧美、喜剧美等。笔者拟就幼儿师范声乐教材中的优美、壮美谈一谈自己的看法。
一、优美
优美又称阴柔之美，实质上是优雅柔和之美。潺潺水声，朦胧月色，草长莺飞，落红有意，流水无情，天真的儿童，细腻的心灵，舒适、和谐、沉思之感，都可视为优美。《春之歌》以抒情的笔调描写春回大地、鸟语花香、祖国一片蒸蒸日上的崭新风貌。鸟儿、鲜花、蜜蜂、春雷、春雨、美丽多姿，附上舒展流畅的旋律、轻捷明快的节奏，情绪活泼，生机勃勃，充满青春的活力。《二月里来》是冼星海创作的《生产大合唱》第四场“丰收”中的一首歌曲，具有江南民歌风，旋律清丽、舒展，迷人而不失于矫饰，优美动听，给人以自然的亲切感。《西风的话》歌词含蓄、深邃，情景交融，曲调抒情、婉转、典雅柔美，是一首词曲结合完美、有情有景、富有诗意。《踏雪寻梅》表现了雪过天晴后，孩子们在旷野上努力“寻梅”的愉快情绪，音乐新颖精妙，逗人遐想。《渴望春天》是莫扎特创作的一首少年儿童歌曲，全曲结构严谨、手法简练，以和弦分解式进行级进式的旋律优美流畅，表现出儿童们渴望“鲜花开放，小鸟歌唱”的春天到来的激动、愉悦心情。《把心儿种在春天里》中优美的旋律，通过对充满幻想色彩的儿童生活的描绘，令人流连忘返。
《思乡曲》歌词亲切、朴实，旋律委婉、抒情，结构方整，不强的力度，稍慢的速度，把人们引入艺术的境界，描绘出一幅月夜宁静的意境，抒发了海外游子的淳朴深情，真挚典雅。《大海啊，故乡》歌词简洁，像一首真挚抒情的抒情诗。它借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对故乡祖国的热爱和依恋之情。这首歌曲的旋律起伏、优美、深情，节奏舒缓、气息悠长，使人听来倍感亲切，印象深刻。《可爱的家》情感朴实、旋律优美，“简单、甜美、具有感人的素质，没有一首歌谣能够比得上它”，在世界广为流传，深受人们喜爱。歌曲《念故乡》的音乐采用了黑人民歌的音调，富于歌唱性，朴实优美，情深意浓，深刻地激发了人们热爱祖国、热爱家乡的情感。《我们美丽的祖国》歌词实朴、简捷，比喻形象；曲调起伏、流畅、优雅，节奏活泼轻盈，能够激发人们爱国之心，从而更加珍惜今天的幸福生活。
勃拉姆斯《摇篮曲》，每句都是由第三拍弱拍起唱，形成弱强弱弱的舞曲风格，摇摆韵律；音乐中富于徐缓的叙事语气的旋律，再加上装饰音的运用，表现出那充满无限温存慈祥的万千柔情，并勾画出一副母亲对孩子亲切祝福的动人画面，也表达了人类最崇高的感情――母亲对孩子的爱。莫扎特的《摇篮曲》，节奏规整，旋律平稳、流畅，充满着柔和、恬静之美。舒伯特的《摇篮曲》，结构十分规整，旋律以级进为主，节奏平稳而有规律，充满了温馨、静谧的气氛，自始至终处于安详柔美的意境之中。摇篮曲又称催眠曲，原是母亲为使幼儿安静入眠而唱的一种歌曲。在各国、各民族、各地区的民间音乐中，都有很多悦耳动听的摇篮曲。后来，作曲家们对摇篮曲的应用突破了以往只用于催眠的局限，逐渐发展成为在音乐会上表演的一种抒情歌曲，成为独具一格的音乐体裁。其特点是音乐形象一般都具有安宁、亲切、温存、抚爱、真挚的特点；曲调抒情、优美、旋律比较平稳，音域适中，不用过高过低的音，起伏不大。
以上种种均是优美之属。优美重在“优”，其美学意义在于所描绘的形象画面一般都具有雅致、安静、清新、和谐等特点。音乐语言大多文辞雅丽、节奏舒缓；景物描写多用暖色；旋律结构一般不大起大落、大开大合，一般不出现狂风暴雨、倒海翻江的意境，人物活动一般不在阴森恐怖的场景。优美的美学价值在于能陶冶人的情操，净化人的心灵，给人以光洁、俊秀、娇柔的美感。
二、壮美
壮美又称阳刚之美或崇高之美，实质上是雄浑之美，壮丽的美。惊涛骇浪、排山倒海、摧古拉朽、力拔山兮的勇士，见义勇为的侠士，“莫等闲白了少年头”的壮士，“铁马冰河入梦来”的将士，给人以刚勇、坚毅、果敢、铁骨铮铮的印象，令人击节，可视为壮美。
《黄河大合唱》是一首进行曲体裁的齐唱、轮唱曲。第一部分为齐唱，以其跃动的、生气勃勃的战斗精神构成了音调特征。第二部分采用轮唱形式，艺术形象非常鲜明，生动有力，表现出中华民族英雄儿女前仆后继、斗志昂扬，奔赴抗日战场的画面。全曲中的切分音、附点音符、休止符的运用，为歌曲增添了丰富的表现力，塑造了中国人民奋起抗战，誓死“保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的英雄形象，具有雄壮之美。
《黄水谣》叙述了黄河两岸人民在日本鬼子入侵前后的生活情景对比，悲愤地控诉了日本侵略者烧杀掠抢的野蛮行径，表现了人民心中燃烧的怒火和蕴藏着的反抗力量。歌曲《长城谣》，质朴自然、感情真切，真实地反映了中国人民对民族危亡的忧虑和不可遏制的民族义愤，表达了中国人民奋起抗日、捍卫祖国的决心和必胜信念。这首歌曲与《黄水谣》一样具有苍凉的悲壮之美。《长江之歌》旋律激昂，歌曲描写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴、力量无穷，体现了长江的宏伟与壮丽，具有壮观之美。《嘎达梅林》是一首流传很广的蒙古族叙事体颂歌。歌曲具有蒙古短调民歌特点，节奏舒展从容、稳健有力，音调宽广豪迈、深沉庄重、铿锵有力，既表现了广大群众对英雄崇敬爱戴的感情，也突出了英雄高大的形象，具有阳刚之美。《欢乐颂》是贝多芬第九交响曲第四乐章的合唱，内容反映了贝多芬时代人们所幻想的“四海之内皆兄弟”、“亿万人民拥抱起来”去争取自由的呼声，是贝多芬首次将声乐用于交响曲，成为世界音乐史上的一大创举。这首歌音调庄严、朴实，情绪热情、庄重，气势相当宏伟，具有崇高之美。《共和国之恋》中“纵然是凄风苦雨，我也不会离你而去”，“纵然我扑倒在地，一颗心依然举着你”，表达出为了共和国的伟大复兴义无反顾的决心。以上所列，皆是壮美之类。
壮美重在“壮”，其美学意义在于所塑造的形象画面一般都具有伟大、恢宏、刚健、激荡等特点。其描写的语言，大多句式铺张、音调高亢威严、节奏急促有力；景物描写多用“冷色”，景物显得险峻，人物显得豪放；人物活动允许出现突发性动作，一般不出现风和日丽、歌舞升平的景观。壮美的美学价值在于其气贯长虹的气势能震荡人的心灵，开阔人的眼界，也能使人的情感得到升华。一旦壮美的情感注入人的心扉，懦夫也将成为勇士――壮美是勇敢的源泉、力量的化身！
参考文献：
[1]人民教育出版社音乐室编著．幼儿师范学校教科书(试用本)唱歌(共三册)[M].北京:人民教育出版社,1999.
[2]蔡觉民编著.中外音乐鉴赏[M].广州:中山大学出版社,2003．
幼儿歌颂祖国的诗歌范文6
（刘）亲爱的朋友们，
（合）晚上好！
（蔡）非常高兴今晚能与大家一起喜迎中秋。我是XXX。
（刘）我是XXX。
（崔）我是XXX。
（蔡）掌声贺中秋，歌舞迎国庆。
（崔）《明月颂升平——贺中秋·迎国庆文艺晚会》
（合）现在开始！
（刘）本次晚会由XX街道党委、XX街道办事处主办，由XX文化站承办。首先，请允许我代表主办单位，对大家的光临表示热烈的欢迎!
（蔡）今晚的晚会得到了各级领导和社会各界的大力支持，同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾，出席今晚晚会的嘉宾有……
让我们用热烈的掌声对各位领导（嘉宾）的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
（崔）下面有请XXX同志为我们晚会致词，掌声有请……
（刘）时光荏苒，岁月如梭。我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来我们伟大祖国55岁华诞。
（蔡）多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。
（崔）多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。
（刘）今夜的星光分外灿烂，
（蔡）今夜的月色分外明媚，
（崔）今夜这里张灯结彩、喜气洋洋，
（刘）今夜，花好月圆，举国欢庆！
（蔡）花好月圆，圆的是月亮，圆的是心情。
（崔）举国同庆，庆的是国泰民安，庆的是蒸蒸日上！
（刘）我们怀着感激的心情欢聚在一起，共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福祖国美好的明天。
1、 （蔡）首先有请第一个节目：女声独唱《歌颂祖国》等，演唱者：XXX，演出单位：XXX。
2、 （刘）充满激情的歌曲让我们心潮澎湃，在这个喜庆的日子里，我相信每个人、每个家庭都渴望团聚、渴望快乐。然而，现实生活中，总会有这样或那样的一些事让我们感到不愉快，甚至会发生一些小小的风波。让我们瞧瞧接下来的这对夫妻，他们似乎遇到点麻烦了。请欣赏小品《风波》，表演者：XXX。
3、 （崔）一家人生活在一起总难免会有些磕磕碰碰，只要彼此多一些理解、多一些宽容，我想一切的风波将做为调味剂，将我们的生活调配得更加真实、更加精彩。
（蔡）说到精彩呀，前不久在佛山举行的为期一个月的“琼花粤剧艺术节”那才真的是精彩。我们佛山的朋友们不单止欣赏到许多粤曲名家的表演，还在闭幕式上领略了我国11种戏曲的名家风采。
（崔）“琼花粤剧艺术节”虽然结束了，但喜欢粤剧的朋友们总有点儿意犹未尽的感觉，今晚就让我们再一次来回味粤曲的风韵。有请曲艺对唱《锦江诗侣》，演唱者：XXX。
4、 （刘）真是太精彩了。我们中国的民族文化历史悠久，不光是中国戏曲，我们中国还有一样东西是名扬海外的，你知道是什么吗？
（崔）当然知道。那是我们中国的武术。中国武术博大精深，我们中国人以武强身，很多小孩子从小就开始练武了。你瞧，那么多的少林小子准备出场了。
（刘）下面有请小太阳幼儿园的小朋友们为我们表演幼儿武术《男儿当自强》。
5、 （刘）多谢小朋友们的精彩演出。今晚真是热闹非凡，既是贺中秋，又是迎国庆，大人小孩都赶来一展丰采，就连我们的主持人也忍不住要高歌一曲了。有请男声独唱《乡恋》，演唱者：XXX。
6、 （蔡）我们XX地方不大，但人才真不少。大家可能不知道，我们XX也有自己的曲艺队，他们唱出的粤曲也是独具风采呢！请欣赏曲艺《岐城春晓》，演唱者：XXX，演出单位：XXX。
7、 （刘）“起舞弄清影，何似在人间”，诗人苏东坡在中秋之夜写下了如此美妙的词句，流传至今，我们每逢中秋之夜，仍会想象着这是怎样的一种人间仙境。今晚秋高气爽，明月当空，让我们一同来与明月共舞吧。请欣赏舞蹈《蝶韵》，编导：XXX，表演单位：XXX。
8、 （崔）非常美妙的舞姿。中秋之夜，月美人也美，还有一种情缘，想必会更美。有请小品《妙手情缘》，表演者：XXX。
9、 （蔡）今天真是个喜庆的日子，张灯结彩，喜气洋洋。就让我们以歌声来表达我们的快乐吧！请欣赏男声独唱《不要问我的姓名》、《跟你走》，表演者：XXX。
（播歌曲《难忘今宵》）
（刘）一个多小时的演出，让我们共同渡过了一个难忘的中秋之夜，
（崔）演员们的精采表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。
（蔡）透过演出，台上台下我们感受到了大家的团结、上进，
（刘）在即将迎来的我们祖国55岁华诞之际，我们共同祝愿祖国繁荣富强，祝愿人民幸福平安！
（崔）今宵难忘，难忘今宵。
（刘）亲爱的朋友们，《明月颂升平——贺中秋迎国庆文艺晚会》到此结束，让我们明天再相会。
（蔡）感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢！
