企业读书活动总结范文1
以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以回顾与创新为主题，以提高市民素质、提高城市“软实力”、提高创新能力为目标，紧紧围绕建设学习型社会，广泛动员组织干部、工人、农民、学生参加主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为人们自觉追求和生活乐趣，为*经济又好又快发展提供智力支持和精神动力。
二、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是学知识、提素质的高品位的活动。要有方案、有措施、有布置、有检查、有评比、有总结。相关责任部门计划要严谨，措施要符合实际。要克服形式主义，力求收到实效。
（二）坚持广泛发动、群众参与的原则。要精心设计群众喜闻乐见、乐于参与的活动，激发群众读书热情和求知欲望，让人们在参与中受到教育、得到提高，不断扩大全民读书活动的吸引力、影响力和覆盖面。
（三）坚持立足当前、着眼长远的原则。全民读书活动是一项长期性工程，坚持数年，必有好处。因此，既要有年度计划，又要有长远规划，使活动既体现创新性，又体现承接性、连续性。
三、活动时间及步骤
（一）活动时间
定于2009年4月至2009年12月。
（二）活动步骤
分三个阶段进行。
1、准备阶段。4月份，相关责任部门制定活动方案。4月7日举行全民读书活动启动仪式。
2、进行阶段。5月—11月，各相关部门按审定的活动方案组织开展各项活动。
3、总结阶段。12月份，对全年活动进行总结。
四、主要活动和责任分工
（一）组织策划全民读书活动启动仪式
责任单位：文化体育局、广电中心、信息中心
（二）开展全民读书“六走进”活动
一是走进机关。结合市直机关正在开展的学习科学发展观活动，在机关干部中开展“日读一小时，月读一本书”活动，在机关大力弘扬读书学习的风气，创建学习型机关。
责任单位：市直机关党工委
二是走进企业。在全市企业开展“学知识，强技能，我与企业共命运”等活动，坚定职工与企业共同面对金融危机影响的信心和决心，创建学习型企业。
责任单位：市总工会
三是走进学校。组织中小学校学生围绕“我与祖国同呼吸”进行广泛阅读并开展演讲比赛。
责任单位：团市委、市教育局
四是走进乡村。利用全市的党员电教室、农家书屋、信息资源共享工程，围绕我市中国北方冬季蔬菜生产基地建设的目标，带动农民学科技、上项目，同时开展“农民种植养殖知识竞赛”活动，创建学习型乡村。
责任单位：各乡（镇）、街
五是走进社区。组织社区居民围绕建国60周年，积极开展读书活动，回顾历史，放眼当代，展望未来，积极创建学习型社区。
责任单位：市区街道办事处
六是走进家庭。在市区开展创建读书家庭，在农村开展阅读奔小康等家庭读书活动，创建学习型家庭。
责任单位：市妇联
（三）开展专题活动
1、以“我读书、我成长、我快乐”为主题举办未成年人读书节。
责任单位：文化体育局、团市委
2、围绕建国60周年，开展有奖征文活动，获奖文章可在*信息港发表。
责任单位：文化体育局、信息中心
3、举办讲座，邀请省市著名学者举办讲座2—3次。
责任单位：市图书馆
4、配合读书活动，举办*书市，为广大市民读书提供更多新书、好书。
责任单位：新华书店、市图书馆
5、组织一场以古诗词、现代诗歌、优秀散文等为主要内容的朗诵会，或以反映读书活动为主的文艺演出。
责任单位：市文化馆、市图书馆
6、开展全民荐书、书香故事征集评选活动。动员广大市民、读者推荐值得阅读的优秀书籍及具有典型意义的读书故事，刻苦读书并在事业上有成就的先进人物。
读书活动办公室在推荐相对集中的范围内，选出2009年值得阅读的优秀图书，在*信息港网站上向市民推荐。评出若干个值得宣传的读书故事，通过电视台、网站进行宣传。
责任单位：广电中心信息中心
（四）总结表彰
筹办总结表彰大会暨读书成果报告会。对全市开展读书活动情况进行总结，对于在“六走进”和六项专题活动中做出贡献的进行表彰。同时邀请2—3名读书成果优异的人员做读书成果报告。
五、要求及保障措施
（一）各部门、各单位要在思想上高度重视这项活动。要认识到开展好读书活动是落实科学发展观，推动文化大发展大繁荣的行动，是提高人的素质，提高城市文化软实力，提高创新能力，建设和谐*的需要，是新时代的新要求。
（二）相关责任部门按市里总体方案的基本要求，从部门的实际出发，精心策划具体的实施方案并认真实施。
（三）读书活动领导小组将对各部门各单位所组织开展的读书活动进行督促检查，把活动开展情况作为评选全市文化体育工作先进单位的重要依据。
（四）市里成立*市2009年全民读书活动领导小组，下设办公室。各单位和相关责任部门也要成立领导小组，并指定专门工作人员负责。
企业读书活动总结范文2
记者从大连市甘井子区总工会了解到，多年来，甘井子区总工会坚持开展以打造高素质职工队伍为重点的“职工书屋”创建活动，目前“职工书屋”建设已形成“固定的屋、流动的书、无形的卡”的三大特色，使“职工书屋”丰富多彩。
甘井子区位于大连市城乡结合部，是大连市面积最大的主城区。该区独立建会企业达2050家，涵盖法人单位10704家，职工会员数达133760人。而企业和职工绝大多数分布在街道、社区，劳动密集型企业占规模企业总数的75%以上。针对这些实际情况，甘井子区总工会在职工书屋建设中推出了符合地区特色的“固定的屋、流动的书、无形的卡”的工作思路，有效地扩大了“职工书屋”建设的覆盖面，为广大职工图书阅览提供了便利条件。
该区职工书屋建设的原则是：建会企业全部有“屋”，绝大多数职工有书，一部分职工有卡。所谓“固定的屋”，主要是依托企业自有场地资源和街道、社区场所资源，在街道、社区、村、企业建立职工书屋，目前，全区职工书屋数量达1000余家。其中，全国职工书屋示范点2家，市级职工书屋示范点2家，区级职工书屋示范点14家。所谓“流动的书”，主要是依托甘井子区图书馆现有资源、上级工会和本级工会的资金投入，有专人管书，有专车送书，让书籍不断更新内容和周期性运转，让职工不断更新知识和信息量，每年流动图书数量达2万余册。经过三年多时间的运作，“流动的书”已形成制度化、长效化。所谓“无形的卡”主要是印刷和办理网上图书馆和电子图书卡，增加图书的阅读范围和种类，把电子读书卡贯穿到每一个职工书屋，使职工利用企业和家里的电脑，一个书卡，一个密码就可博览群书。目前，电子图书卡已经发行1000余张，网上覆盖图书10万余册，惠及职工及家庭成员上万人。
多年来，甘井子区总工会始终把“职工书屋”作为维护职工精神文化权益的有效载体，作为职工群众提高自身综合素质的重要园地，作为职工文化的一个品牌抓好抓实。甘井子区总工会发挥“工会大学校”的作用，大力培养职工“爱读书，读好书”的良好习惯，积极开展知识竞赛、读书演讲、读书心得、文化沙龙、风采展示等活动，营造读书学习的良好氛围，引导广大职工参加读书学习活动，通过不断的学习建功立业，为甘井子区发展振兴做贡献。此外，甘井子区总工会还经常组织各企业到“示范书屋”参观学习，用“示范书屋”引领“职工书屋”建设。
甘井子区总工会用符合区域特点的方式来推动职工书屋”建设，满足了广大职工的不同需求，激发了职工的创造活力，丰富了职工的精神文化生活，为创建学习型城区和创新型科技城区注入了强大的人才动力和智力支持。据悉，2010年7月10日，时任中华全国总工会主席王兆国视察甘井子区的“职工书屋”建设情况时，对甘井子区总工会创建职工书屋的工作给予充分肯定和高度评价。
企业读书活动总结范文3
一是柔软性。企业文化的共同价值观和行为准则，尽管不具有硬件那样的“不可塑性”，但却具有一种无形的力量，让人时时刻刻受到一种柔性压力感。
二是渐进性。企业文化的创立和发展是一个日积月累的渐进过程，是经过长期的反复培育和千锤百炼才逐渐形成的。
三是潜移默化性。企业文化一旦形成后，便会在日常的生产经营活动过程中，通过各个层面、多种渠道和形式，无孔不入地渗透到企业员工的心灵深处，像无声的命令，指挥着员工朝着企业的共同目标奋斗前进。
四是延续性。优秀的企业文化一旦产生，便会世代相传，绵延不绝，并在实践中继续不断地向前发展，不断丰富完善。
世上的物质资源，随着时间的延续和消耗的增长，总会逐渐枯竭的，唯有文化是生生不息永远不会枯竭的。对于任何一个企业来说，唯有建立起良好的企业文化才能保持企业的长期发展而永不衰落。尤其在当前建设社会主义市场经济的大环境下，加强企业文化建设，更是变革企业管理方式、创新企业管理机制，提升企业管理水平，应对市场激烈竞争、谋求企业发展壮大的内在迫切需要，同时企业文化管理是当代先进的管理方式，在一定意义上，它是企业发展成熟的标志，也是企业经营者高超管理艺术的重要标志，还是现代企业员工高层次价值追求的重要目标。
新华书店是文化企业，其经营的商品是精神文化食粮，与生产经营物质产品的一般企业在企业文化建设上，既有共同性又有特殊性，因此，新华书店的企业文化建设，既要借鉴汲取一般企业的成功经验，更要结合文化企业的特点，珍视文化企业富含文化底蕴的有利条件，创新新华书店的企业文化建设，这样才能收到事半功倍的实效。
从当前新华书店的现状看，新华书店的企业文化建设既有较好的基础和条件，也有某些不利因素。有利条件是新华书店的优良传统对企业文化建设有积极影响，六十多年来形成的“新华精神”是优良传统的结晶，是新华人的一种群体意识，是企业价值观和企业精神的雏形。二是良好的内外环境为新华书店的企业文化建设提供了发展契机，从大环境看同志关于“三个代表”的重要论述和以同志为总书记的党中央提出“构建社会主义和谐社会”的战略任务，对企业文化建设指明了理论政策导向。
从小环境看，新华书店系统有较强的凝聚力，有较好的经济文化基础，这些都显示了文化建设的优势。但也不可忽视某些不利因素，一是企业管理水平不高，在很大程度上还停留在传统的经验型管理水平上，这种现状对企业文化建设的实施带来一定的难度。二是“以人为本”的意识比较淡漠。“职工是书店主人翁”的观念有所弱化，对职工的管理采用的基本上还是行政手段和经济手段，职工参政议政的作用发挥得不充分，这样的文化背景难以调动职工的积极性、创造性。三是企业文化是强调人人参与的群体文化，而新华书店点多、面广、线长、人员分散、且轮流上班，难于集中开展活动。针对新华书店的现状，笔者认为要建设具有中国特色又符合新华书店实际的企业文化，当前尤应着力抓好下列几项基础建设：
一、准确确立新华书店的企业价值观
企业价值观是企业文化建设的核心。因为整个企业文化建设的导向、调节、控制和运作，都是围绕企业价值观来进行的。新华书店企业价值观是书店职工对书店存在和发展的目的、意义的认识和评价及其反映的思想追求和是非标准等，书店的企业价值观至少应包括以下内容：一是要确立全心全意为读者服务的价值高于单纯追求利润的价值观；二是要确立“两个效益”有机结合和统一并力争“两个效益”最大化的价值观；三是要确立谋求企业发展壮大的价值高于个人价值的价值观；四是要确立提升书店员工全面发展的价值高于单纯追求物质利益的价值观；五是普通岗位的价值高于权力的价值观。企业价值观并非是自发产生的，而是要经过长期精心培育才能逐渐形成的。
二、弘扬升华“新华精神”
企业精神是企业文化的精髓，它具有思想导向和精神支柱的巨大作用，是时代意识和企业个性相结合的企业员工共有的强烈的群体意识。新华书店从一九三七年在延安创建以来的六十多年的风雨历程中，经几代新华人锤炼凝结成的具有鲜明特色和企业个性的“新华精神”。如竭诚服务精神、无私奉献精神、艰苦创业精神、团结协作精神、勤俭办店精神等等。当代新华书店的企业精神，应在这个光荣传统的基础上，与时俱进，赋予时代特征，注入新的活力，加以提炼，概括并升华到更高的境界。如可将敬业爱岗精神、开拓创新精神、敢于竞争精神，诚实守信精神等纳入“新华精神”的范畴，使新华书店的企业特有的“新华精神”创新升华，代代相传，放射出更加璀璨夺目的光辉。
三、坚持“以人为本”的原则，开发企业的活力源泉
人是推动企业发展的最活跃最经常最重要的因素，所以新华书店的企业文化建设必须坚持“以人为本”的原则，最大限度地激发企业员工潜在的巨大活力，这不仅符合现代企业管理的理念、特点和规律，也充分体现了我国社会主义政治、经济、文化制度的本质要求。
企业文化建设推行“以人为本”的管理，作为企业文化之本的人，首先是指高素质的员工群体。高素质的新华书店员工群体必须具备三个基本条件：一是具有为图书发行事业无私奉献的崇高理想和正确的价值观共识；二是具有全心全意为广大读者服务的高度社会责任感和敬业爱岗精神；三是掌握了与其职业身份相匹配的科学文化水平和图书发行工作的理论、业务知识和技能。
其次“以人为本”的人包含组成群体的员工个体，如何将拥有不同价值观和不同行为方式的人凝聚起来，在新华书店完成这一任务的实质就是要用社会主义精神文明去营造企业的小环境，克服员工个体中某些不良的文化心态，通过环境的熏陶和文化心态的调整与重塑，达到价值观的共识并以此规范个体行为，增强他们的自律性和自觉性。
新华书店高素质员工群体绝不是自发成长的，而是在特定的大文化氛围中长期培育的结果。因此，企业的管理者要尽心竭力地为提升员工的政治思想素质、道德水准、增长文化科学知识水平，提高图书发行理论、业务技能，创造良好的环境和条件，就是要坚持不懈地开展生动活泼的思想政治工作、宣传教育和培训：如举办基础政治理论、“三个代表”重要思想特别是建设先进文化的重要思想、职业道德、图书发行知识培训；开展岗位大练兵、图书发行经验交流、撰写发行工作学术论文等活动，鼓励员工积极参加当地开办的学历教育、实用英语教育、电脑等级教育以及与图书发行相关相近的专业教育，从而造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，为员工实现自我价值的理想追求奠定坚实的基础。为激活这样一支高素质的员工队伍，使之真正成为推动企业发展的活力源泉，就必须改革人事用工制度，从体制和机制上极力鼓励和激扬员工的能动性、积极性、创造性。建立起充满活力和具有强烈竞争意识的用人机制，同时要改革分配制度，把员工个人利益与工作绩效紧密挂钩，形成自我加压，自我管理，自我奋进的浓郁氛围，以此激励员工立足本职岗位，在实现个人价值的同时，积极为书店为社会多做贡献，从而成为促进企业发展的强大驱动力。管理层对企业员工要在坚持教育人、引导人、鼓舞人和鞭策人的同时，更应该做到尊重人、理解人、关心人和帮助人，充分理解“群众利益无小事”的深刻涵义，多为员工办好得人心、暖人心、稳人心的具体好事，这样在突出“以人为本”的企业文化建设过程中，就能使企业更具有强大的凝聚力、向心力和整合力，员工就会把企业当成自己的美好家园，企业的发展也就有了用之不尽的活力源泉。
四、着力塑造新华书店的优秀品牌形象
企业品牌形象是企业精神的外化和扩展延伸，是企业文化素质的集中体现和重要标志。在当前我国深化改革，开放力度不断加大的市场经济新形势下，现代企业竞争不再是单纯的产品数量、质量的竞争，它早已是整个企业品牌形象的竞争，这是一个全方位、多层次、立体式的竞争策略，优秀的企业品牌形象对企业的生存、发展、壮大产生着巨大的正面效应。具体来说就是要为新华书店的企业文化创造一定的特色，赋予一定的品牌形象，当前书店要着重塑造好以下几个方面的品牌形象：
（一）塑造企业商品的文化品牌形象。新华书店企业商品的文化品牌形象是书店企业信息文化最重要的物化形象，是企业品牌形象的体现，新华书店的企业商品主要是书籍，每种书有一个特定的题目，其内在质量、性质、效用及外在造型设计、色调、装帧，能给读者多方面的文化信息，它能再现历史、展示未来、振奋精神、启迪人生、增长知识。新华书店经营的图书首先要讲求其文化品位和内在质量，要实施精品战略，多进多发品位高雅、质量上佳的精品、名品和获得国家各项图书奖的优秀读物。
（二）塑造企业人格形象。企业人格形象是指企业的品质形象、风气形象，道德形象、员工形象、实力形象等的总和，是企业深层次的实质形象。新华书店企业人格形象，集中表现为企业的经营理念，包括书店的经营宗旨、经营方针、风格、品质、价值观等。就是要在坚持社会主义方向、执行党的方针政策上起表率作用；在提高服务质量，全心全意为读者服务上起示范作用；在调节供求关系，保证重点图书的发行上起主导作用；在扶植和带动其他发行单位促进图书市场繁荣上起骨干作用。
（三）塑造企业市场品牌形象。新华书店企业文化品牌形象的建立，还需要强化自身的市场品牌形象，使书店企业在社会公众心目中留下不可磨灭的良好市场形象，赢得市场竞争中更多的市场销售份额。塑造新华书店企业市场品牌形象的主要途径：
1、开展灵活的市场营销活动。坚持商品推广、公关促销，现场导购，举办书市书展、作家签名售书、坚持流动供应、上门服务、送书下乡、开办夜市、开展主题读书活动、建立读者俱乐部、举办读书沙龙等措施。
2、坚持优质服务。讲求服务质量，把读者满足度作为衡量发行工作优劣的主要标准，要突破“站立服务”、“微笑服务”这一起码的服务要求，真正做到“为读者找书，为书找读者”，及时提供丰富的图书供应信息，热情地开展咨询活动，把图书脱销的概率降到最低限度，把读者的满意率提升到最高限度。
3、通过报纸、电视、广播和互联网等新闻媒体的宣传和传播，使企业的市场品牌形象获得与公众沟通的更多机会，逐步提高企业的知名度、信誉度和美誉度。
4、重视市场调研。调查书店所处社区的政治、经济、文化、法律、科技、教育环境及其发展变化趋势，调查图书市场走向、读者构成、读者购买力、消费心理、消费特点，了解竞争对手的布局、实力、竞争手段、策略和发展趋势。据此，制定市场竞争策略，扩大市场影响力，抢占市场份额。
（四）重塑企业环境文化品牌形象。新华书店企业环境文化品牌形象，是指具有文化内涵的书店内部环境形象和外部社会环境形象。内部环境形象是指企业员工对本企业的看法、评价、也包括员工的愿望、建议要求、承受能力、应变能力等，团结、和谐、文明、健康、向上的内部环境，对员工来说，可以增强凝聚力、向心力、责任感和自豪感。社会环境形象是指新华书店在社会公众特别是在出版社、发货店、读者、竞争者、集个体书店、社区公众、信贷机构、保险机构、税务部门、文化出版市场管理部门、教育部门、政府机关、群众团体、新闻传媒等心目中所确立的位置和良好形象。企业环境文化品牌形象是书店企业在现代市场分工环境中赖以生存的必要条件。
（五）塑造企业良好的领导形象。企业领导干部的形象对广大员工有着极大的影响力，因此，书店各级领导者，既要成为真抓实干、精通业务、勇于开拓的管理者，也要成为廉洁自律，秉公办事，群众信赖的带头人。新华书店良好的品牌形象必然会取得社会公众的信赖和赞许，从而使新华书店真正成为广大读者流连忘返的精神文化家园。
五、营造良好的企业文化氛围
企业读书活动总结范文4
出版传媒上市
“外部经济条件、政策环境等方面的多种迹象表明,2009年将迎来传媒企业的上市高峰。”
新闻出版业一直被称为市场化改革的最后一个堡垒,4月6日,国家新闻出版总署出台《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》。《意见》明确提出,鼓励联合重组,要在3～5年内培育出六七家资产和销售皆过百亿的大型出版传媒企业。此外,出版资源将向这些大型骨干出版传媒企业倾斜。对此，中投顾问产业研究中心认为我国新闻出版业跨媒体并购“黄金时间”已经来临。
应对金融危机
“国际金融危机当前，发展稍一停滞就等于退出市场。”
在近日召开的新闻出版产业发展座谈会上，吉林出版集团有限责任公司董事长周殿富说，尽管遭遇挑战，但新闻出版企业仍积极应对，策略上各有偏重：有的期望加快重组、联合步伐，在资本运营方面一显身手；有的调整结构，苦练内功，“捂紧钱袋子”；还有的借机开发新技术，建设新项目，为下一步发展作好准备。
全民阅读
“阅读是人们生活和生存的必备条件，是不会受到金融海啸影响的。”
近年来，我国迎来全民读书的“潮流”。对此，深圳出版发行集团副总何春华认为，在2009年，图书消费依然会是一个不断强化的走势。
3G时代手机小说发展
“中国不缺适合在手机这个平台上写作的作家，缺的是好作品的平台。”
随着3G时代的到来，手机小说紧随手机报之后，成为网民手机上网的又一选择。盛大文学CEO侯小强认为，与网络文学相比，手机文学的创作和阅读更具时效性、互动性和传播性。
民营出版“正规”化
“之前因为政策不明朗，总觉得万一出版口子紧了就要关门，所以更多以‘临时心态’做出版，现在可以为公司建立中长期目标和规划了。”
近日，国家新闻出版总署对外公布了《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》，在此意见中，首次明确提出，将非公有出版工作室作为新闻出版产业的重要组成部分，纳入行业规划和管理。对此，刚刚成功策划《中国不高兴》一书的北京共和联动图书公司董事长张小波发表了以上观点。11320
十日要闻
、总署联合部署今年全民阅读活动
为进一步以国家行为推动我国全民阅读活动的开展，2009年，我国将围绕“与祖国同行，读一本好书”的主题，以青少年群体为重点，通过各种形式的相关活动，加大力度继续开展全民阅读活动。日前，中央宣传部、新闻出版总署联合发出《关于进一步推动全民阅读活动的通知》，并同时下发了《中央有关部门及北京市2009年全民阅读活动行动计划》，继续在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，促进全民素质的提高，进一步推动社会主义文化大发展大繁荣，为积极应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展服务，为庆祝新中国成立60周年营造良好的文化氛围。
《通知》要求，各省（区、市）党委宣传部、新闻出版局要按照全民阅读活动组织协调办公室制订的《行动计划》指导各地开展活动。各地应结合实际，制订和实施推动本地区全民阅读活动的具体计划。同时，要努力探索、不断创新全民阅读活动的方式，充分利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机等多种载体和途径，加大宣传力度，进一步扩大全民阅读活动的社会影响，吸引更多群众参与全民阅读。
第全国书博会主题语确定
近日，第全国书博会主题语经过广泛征集评选，入选作品正式揭晓。“齐鲁文脉，华夏书香”被确定为第全国书博会主题语，
书博会组委会自去年11月19日起，在全国范围内向社会公开征集主题语。这一活动引起广泛反响，到截止日期止，组委会共收到应征主题语作品5777条。组委会聘请有关专家组成评委会对征集作品进行了初评和复评，评选出10条入选作品和5条入围作品，并对入选作品进行了认真修改。经组委会领导审定，最后确定了本届全国书博会主题语入选作品。组委会确定的“齐鲁文脉，华夏书香”这一主题语具有鲜明的时代特征，能够准确、生动地表现本届书博会的主题内容，既体现了浓郁的齐鲁文化色彩和本届书博会承办地的发展成就，又体现出新中国成立60年来全国出版的优秀成果，文字精练，寓意深刻，具有很强的感染力和号召力。
世界知识产权组织与国家版权局在南通签约
3月26日17时整，世界知识产权组织（WIPO）创意产业司代司长根切夫与国家版权局版权管理司司长王自强分别代表WIPO与中国国家版权局，在江苏南通市签署了“世界知识产权组织版权保护优秀案例示范点调研项目合作协议”。这是WIPO首次在全球针对一个国家的特定地区的一个行业而进行的版权保护微观调研项目。据了解，此项目将开展为期8个月的调研。WIPO将给予中国项目研究组总额2万美元的资助。
河南省启动出版物印刷复制质量监督检测活动
为迎接新中国成立60周年，确保出版物印刷复制质量，保障广大消费者的合法权益，按照新闻出版总署的统一安排，3月27日，河南省新闻出版局启动了“迎接新中国成立60周年出版物印刷复制质量监督检测活动”。
河南省此次质检活动自3月27日启动至8月底结束，质检活动内容重点为迎接新中国成立60周年出版的图书、音像、电子等各类出版物；2007年～2009年出版印制的“三农”读物、少儿读物、文艺读物等出版物；2009年秋季中小学教材等出版物。通过对出版物印刷复制质量检查检测，进一步提高印刷复制企业执行行业标准的水平和能力，推动印刷复制企业打造印刷复制优质品牌，切实履行新闻出版行政管理部门的质量监管职责，为60周年大庆营造良好的思想舆论氛围。
全国青少年推荐百种优秀图书入选书目向社会公示
自4月8日起，由新闻出版总署组织专家评出的2009年向全国青少年推荐的百种优秀图书通过媒体向社会公示，公示期为7天。
今年2月2日，新闻出版总署下发了《关于开展2009年向青少年推荐百种优秀图书活动的通知》后，各出版社及出版管理部门高度重视、积极踊跃申报推荐材料和样书，325家出版社共报送图书1216种，是历届报送品种最多的一次。经过专家的认真评审和充分论证，从中选出了100种作为今年向全国青少年推荐的优秀图书。
台湾首次组团参展文博会
4月1日下午，第五届文博会组委会召开情况汇报会，会上透露，台湾将首次组团参加文博会。此次台湾由台北世贸中心牵头组织，将在第五届文博会文化礼品馆设立“台湾文化精品馆”，参展面积达1200平方米。台湾将在本届文博会上重点展示工艺美术、工业产品设计、软件设计、数码、动漫等文化产业。文博会组委会有关负责人表示，台湾组团参展将是本届文博会的一大亮点。另据透露，在第五届文博会期间，组委会还将邀请蒋经国的儿子蒋孝严先生以及台湾“外贸协会”董事长王志刚前来深圳举办专场演讲。目前，双方已就演讲事宜达成初步意向。该负责人表示，此次台湾参展，对促进台湾与深圳建立文化产业常态化合作渠道，充分利用文博会平台，加强两岸文化产业交流与合作，将起到积极的推动作用。
数字点睛
265
自2009年1月8日书号网上实名申领信息系统正式启动以来,截止到3月31日下午4：30，全国579家图书出版社都可以通过互联网进入书号实名申领信息系统申领书号和条码。
据统计，今年第一季度全国已有265家出版单位通过书号实名申领信息系统领取书号和条码9195个。其中上海市出版单位申领1170个，新书1055个，重印书115个；湖北省出版单位申领1023个，新书991个，重印书32个；北京市所属出版单位申领603个，新书399个，重印书204个；外文局所属出版单位申领493个，新书424个，重印书69个；由新闻出版总署条码中心代管的139家中央在京出版单位，有65家已经通过网上书号实名申领信息系统申领书号和条码3065个，新书2953个，重印书112个。其他省区也陆续开始申领。
38%
图书出版业作为文化产业的重要组成部分，在金融危机的冲击下逆势而上，表现出不俗的成绩。2008年，仅中国出版集团年销售收入就达到38亿元，增幅为8.6%；利润总额为2.25亿元，增幅高达38%，远远高于我国同期9%的GDP增长率。
81%
2008年印机行业的主要经济指标均呈现10个百分点以上的下滑。大中型骨干印机企业指标的下滑，直接影响了全行业的水平。2008年亏损企业有14家，同比增加6家。这14家企业共亏损45419万元，较上年增亏42190万元，致使全行业首次亏损8488万元。北人集团、上海光华、上海亚华3家企业，都从2007年的赢利大户变成2008年的亏损大户，3家共亏损36798万元，占亏损总额的81%。 11322
媒体综览
《新闻出版网》
总署督察验收农家书屋
继3月17日召开2009年农家书屋工程督察验收动员培训会后，由新闻出版总署法规司、综合业务司、对外交流与合作司、人事司、机关党委、离退休干部工作办公室和农家书屋办公室等7个司（办）局领导带队的督察验收组于4月分赴吉林、黑龙江、广西、重庆、陕西、海南、河北、河南等省（区、市），开展农家书屋工程建设督察验收工作。
督察验收组将以每个农家书屋图书品种不少于500种、图书数量不少于1500册、重点出版物推荐目录中选购出版物的比例不低于70%、本省（区、市）出版物比例不超过30%以及每周开放时间不少于3天为验收合格的标准，除听取有关省（区、市）新闻出版局开展农家书屋工程建设情况的总体汇报，核查资金使用票据凭证及核查出版物及有关设施采购配送清单外，还将深入到行政村，随机抽查各地已建成的农家书屋，按照总署制订的标准进行量化评分，逐一进行验收。针对督察验收中发现的突出问题，督察验收组将向各省、自治区、直辖市新闻出版局反馈情况，并要求其责成有关部门指定专人负责，限期解决。
《法制网》
庸漫画引发著作权纠纷
近日，北京市海淀区人民法院受理了原告台湾著名漫画家庸状告被告北京电视台、上海第一财经传媒有限公司、上海唯众影视传播有限公司、上海东方宽频传播有限公司侵犯著作权纠纷案。
原告庸诉称，其系台湾著名漫画家，其所创作的漫画《关于上班这件事》针对上班族每天都要面对的上班一事，以幽默、辛辣和自嘲的手法描绘了一部都市上班族的人生百态。后发现被告制作并在北京电视台财经频道播放了电视栏目――《上班这点事》，被告不仅在栏目名称上明显使用了原告著作的书名，而且在电视栏目的广告宣传及内容中多次频繁使用原告著作中的标志性语句。
目前，此案正在进一步审理中。
《中国新闻出版报》
中国将在3～5年内建六七家大型出版传媒企业
企业读书活动总结范文5
（二）确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的家长进行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。
（三）创建学习型社区，开展读书活动
本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区提供奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。
（四）开放学校部分设施，惠及社区居民
根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。
一、两校建设再上新台阶
村（居）委社区学校、企业职工学校是开展社区教育的重要阵地和社区居民、企业职工接受教育培训的一个平台。到xx年底，虽然我街道所辖10个行政村（居）、社区已100%建好区级合格社区学校，其中5个村已建成优秀社区学校，优秀率达50%，但各校发展极不平衡，在开展社区教育培训的工作上存在很大差异，有待于加强管理和树立先进典型，推动后进者不断上进。规模企业中有5家建立了区级合格职工学校，其中只有两家被评为优秀职工学校，尽管如此，一些规模企业已受到影响，开始转变观念，要求或意欲创建职工学校。在已创建职工学校的企业，因为有了这一职工接受教育培训的平台，提升了企业员工的整体素质，企业从中得益，更加重视了职工学校的发展建设，可以预见今后将会有更多的企业创建职工学校，为企业发展服务。所以今后一个阶段内，除对已建两校加强指导和建立长效管理机制，还要努力推动合格两校向优秀两校迈进，不断提升办学水准。这也是深入推进社区教育，建设学习型社区的重要途径。由于教育是潜在的生产力，有一些企业主的思想观念在一定程度上有局限性，为此，推动两校’建设向高处发展存在着一定难度，可我们仍为此作出不懈努力。按年初计划，到6月份，我们将帮助和指导锦阳村完成优秀社区学校的创建，企业中，华方建筑有限公司创建合格职工学校。同时，把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创建计划。鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创建合格职工学校，故今后，两校建设的重点将转向规模企业，可让更多的社区居民在自己工作的企业里得到教育培训。
在村（居）社区学校中我们树立了大马巷社区学校为先进典型，起示范作用，为此，在2月份我们组织了全街道15个社区教育联络员到大马巷参加成社教育年度工作总结交流会。学习大马巷村社区学校的先进经验，向其他村（居）社区推广。企业中我们树立蓉阳橡塑厂职工学校为榜样，带动其他规模企业搞好职工学校建设。通过树榜样、立典型、组织相互学习交流，不断推动我街道两校建设再上新台阶。
二、努力推进兼职社区教师到村（居）、社区学校开展教育服务从xx年4月始，全区各镇、（街道）建立中小学兼职社区教师、志愿者进村（居）社区开展教育服务的工作机制以来，我街道中小学兼职社区教师、志愿者大多能按教育局布置的工作任务和要求，利用寒暑假、节假日到所安排的社区、村、居委社区学校开展教育服务工作，并定期上报工作对象和工作内容等相关情况，我们社区教育中心则每月做好兼职社区教师进社区开展工作情况统计汇总，并与各村（居）社区教育工作联络员保持经常沟通联络，及时掌握和了解各村（居）社区接受兼职社区教师和志愿者相关教育服务的总体情况，在把握情况的基础上每月按规定及时向兼职社区教师发放补贴，发现问题，及时帮助解决。针对中学兼职社区教师升学压力大、与小学兼职社区教师比较相对下社区服务活动次数少、活动内容单一，部分同志热情不足等问题，与中学主管领导取得联系，建议关注这一情况或者调整人员，6月下旬，在中小学即将放暑假前，我们专门召集了中小学兼职社区教师开会，再次强调和提出下半年进社区开展教育服务的工作要求，明确年终按教育局要求做好全年工作的评价考核，并号召大家向在大马巷村社区学校开展工作的兼职社区教师学习，以他们所开展的工作为榜样，认真负责地并做好这一块工作。尤其是在开展青少年校外教育活动上要有所创新。为此，我们社区教育中心工作人员将全力以赴为兼职社区教师深入社区开展教育服务工作提供帮助作出指导，以努力推动兼职社区教师进一步做好社区、村（居）的教育服务工作。
三、长期培训与短期培训齐抓，学历教育与技能教育并举目前，我成教中心在今年初有45名07春中央电大一村一大大专学员毕业后，第二届07秋学员的毕业工作也在办理中，至此我校仍有6届223位大专学员在读，另外与无锡市经济技术专修学校合作办学取得成功，初见成效。举办的南京政治学院经济与行政管理专业，目前共有专、本科生11人在读，下半年开始的秋季招生也已有一批人员报读，下一步，我们将加大招生宣传力度，并根据实际情况，拓展另一些专业开设，让求学者有更多选择余地，以满足他们的需求。同时，我们将深入当地规模企业，开展学历培训和技能、素质培训宣传，动员企业办班，以提升企业员工整体素质。
企业读书活动总结范文6
关键词 读书 注意的问题 对策
中图分类号：G424.1
文献标识码：A
开展“每日阅读十分钟”全员读书活动是油田创建学习型企业的重要举措。自这项活动开展以来，经过油田各级组织的努力，广大员工读书意识潜移默化地不断增强，群体学习活动势头强劲，出现了积极、健康、向上的发展态势。为避免因认识不够而盲目攀学，造成走以前的老套路、旧思想、旧饭新炒的现象，更深入有效地推进开展“每日阅读十分钟”全员读书活动，笔者认为有几个需要注意的问题，提出来与大家共同商榷。
一、组织学习与学习型组织的区别
可能大家都没有注意比较过这两个词在概念上的区别，仅从字面看，组织学习、学习型组织认为意思差不多，都是组织或带领职工学习。但严格的说，这两个概念并不完全等同，必须理清他们的真正含义，否则就会重蹈覆辙、原地踏步，成效甚微。组织学习强调通过权利部门制订一系列制度，管理人的学习和工作，从而达到社会效益的最大化。而学习型组织是以共同愿望为基础，以团队学习为特征，使人勤奋、更聪明地工作的工作。
可见，两者在概念上是一个互相渗透、彼此依存的关系。因此，在实际过程中要防止进入一个误区，即认为学习型组织建设就是发动大家来学习，学习型组织就建成了。这样的理解必然存在偏差，虽然每个人的学习无疑是学习型组织建设的重要基础，但绝不等于就是学习型组织，只是学习型组织的表象。因此，要把“每日阅读十分钟”读书活动创建为学习型组织，就不能仅仅满足于倡导读几本书，搞几次读书讲座，必须提升到检验一个企业的组织学习能力上，通过组织上的变革，大力营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，大多数人只有在组织学习中才会坚持个人读书活动，不断提升个人和企业的学习力、竞争力，有效地推动企业的可持续性发展。
二、员工要深化对读书活动的理解
思想是行动的先导。英特尔总裁格鲁夫说：当今世界惟一不变的就是变化。只有让全体员工时刻感受到变化、感受到危机，才能做好迅速变化的准备，才能自觉、主动地树立起新的学习理念，为未来而学，为生存而学，为发展而学。不难理解，真正意义的学习或者是读书，不再是单纯地为了获取知识或掌握技能，而是通过学习重新塑造自我、完善自我、创新自我，将学习转化为创造性的行为，不断提高学习力和创新力。
在开展“每日阅读十分钟”全员读书活动中，呈现出不同的认识观，较多的员工把“每日阅读十分钟”作为提高个人的学历层次、多考出几本上岗证、多掌握几门手艺等上；有的是“一阵风”的读书，应付了事；有的则认为自己经常读的是世界的名篇、名著，不读其它书籍；有人则认为，会学习不如会应酬，素质高不如关系硬；有的认为自己工作三班倒，下班后身心疲劳，把读书看成为“负担”，不愿意读书。还有的认为自己的工作经验和工作技能较高，学不学关系不大，对读书活动没有兴趣。
三、学习激励机制要发挥应有作用
读书的动力是什么？这是核心问题。从某程度上讲，也就是激励机制问题。机制是管全面，机制本身的全面和灵活与否，直接影响到机制管理下的各项工作的成败和直接效果。就开展“每日阅读十分钟”全员读书活动而言，当员工强烈意识到了学习知识、掌握知识的重要性，建立一整套以考评和奖励制度为主的激励机制是十分必要。只有通过激励机制，才能把读书活动处于动态的管理之中，使员工对读书充满亲和力。
但我们在实际开展“每日阅读十分钟”全员读书活动，仅仅要求我们着重开发干部员工的思维能力和创新才能，充分运用社会化大教育的优势，发挥自我教育的特点，但如果一次性充电，一辈子放电的旧机制尚未彻底改观。没有制定运用激励机制，员工对学习没有压力，缺乏动力，参与读书活动的主动性和自觉性提不上来。开展这项活动的组织部门就会存在造声势、走形式的现象，有的前紧后松，虎头蛇尾；有的虽取得了一点成绩，走一步看一步，被动开展活动。有的则视作只是“订订计划，走走过场”的表面工作。
总之，创建学习型组织是一项复杂的系统工程，开展“每日阅读十分钟”全员读书活动也不例外，必须坚持从稳步推进，以思想动员为先导，团体学习为基础，造气氛、建机制、求实效，形成“以学习求生存，以学习求发展”的大气候，促使学习型组织“应运而生”。
一是要积极引导，充分把握员工读书的真正需求。学习要有鉴别，读书要有重点，读书科目不能搞一刀切，不同的岗位有不同的需求，在精神追求上不能奉行“拿来主义”，让人在读书中只得到精神上的满足。目前而言，员工的物质需求仍是主导性的。把个人事业上的成就感作为衡量自我超越的一个尺度，更能为大家所接受，同时，应当重点学习对当前社会政治经济领域具有指导意义的理论及思想，重点学习对企业目前工作和员工素质提高有所助益的管理知识与技能知识。
二是要分层推进，全员推动读书活动的深入开展。一种新的理论和方法的运用，必须要有载体和抓手，才会有生命力。读书活动必须结合实际，按照油田公司建设“三只队伍”的要求，确立“大人才”的观念，要突出学了有用、学了能用、学了有提高、学了有效益、学了有创造的原则，建立起培养人才的“读书通道”。把全员读书活动与创建学习型企业与结合起来，把学习专业知识与学习社会、文化、经济知识结合起来，把个人的学习培养目标与实现企业发展的共同目标结合起来，针对不同岗位、不同对象，确定不同的主题和读书内容，做到无论是管理干部、工程技术人员，还是普通员工，都能够根据自己的情况找到增长才干、发挥作用的最佳位置，才能达到事半功倍的效果。
三是要完善制度，全方位打造“学习为本”的理念。要树立学习与工作相结合的理念，把读书活动引入工作，使读书与工作有机结合，这是创建学习型组织的本质特征，也是今后全员读书活动深入开展的方向。单纯的读书而读书，是最低层次的娱乐需求。读书活动要最大程度地体现出“管理是最大的关爱、培训是最好的福利、知识就是财富、本领才是身份、读书便是途径”的学习精神，必须根据岗位职责和工作任务提出读书学习要求，将学习融入企业的组织运行中，同时，通过制定相关的员工教育培训规划、考核制度等措施以及通过采取举办专题研修班、技术练兵、技术比武、新技术应用讲座等，才能达到激发广大员工的读书兴趣、强化学习培训的效果，而且员工读书就不能脱离本职工作。
