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科研经验交流材料范文1
一、有序源于计划
一个备课组教师虽不多，但面对的学生却不少，要做的工作也不少，如何做到有质量，教师们相对也比较轻松，这就要看期初的计划了。就拿周末作业和单元试卷的命制来说吧，要是开展的不好，就会影响到教学工作的正常开展，给组内教师造成不少的麻烦，使组内教师工作被动，试题的质量也难以提高；要是开展的好，不但可以提高试题的质量，老师们也相对比较轻松，大家也乐意去做。开学到现在，这项工作我们组做得井然有序，从来没有因为这样那样的理由耽误过，质量也很高，成功的原因就在于期初工作计划的制订。为了更好的做好组内的各项工作，我们注重了期初工作计划的制订，开学第一周教研活动时，我们就周末作业的安排、单元试卷的命制、组内研讨课的开设等工作作了详细的分工，让组内教师在开学初就做到心中有数，什么时候轮到自己做什么清清楚楚，可以合理安排自己的工作，做到忙而不乱。
每月一次的常规检查工作也是如此，为了规范学生的书写、教师的备课、作业的批改，我们在开学初就作了统一的要求有布署，使老师们明确了目标，工作有了方向，平时的教育教学中，老师们也会自觉、主动做好各项常规工作。几次的检查中，效果都很不错。
二、教研活动遍地开花
在六年级数学备课组中，不敢说每位教师都是很优秀的，但可以肯定地说，我们的这个团队是很优秀的，工作中，我们团结协作，各尽所能，紧密配合，从不计较个人得失。就拿教研活动来说吧，我们注重三周两次教研活动的开展，每次教研活动的准备工作很充分，活动开展时大家发言积极，讨论热烈，效率很高，能解决很多问题。但我认为更成功的是组内教师在平时工作中不失时机地探讨和交流。经常可以看到、听到组内教师就教学中所碰到的问题进行讨论，大到本册教材的分析，小到每题的讲解与分析，各抒己见，对教师们来说，尤如一场及时雨，有效地解决了教师教学中的困惑，促进了课堂教学的开展，提高了教师教育教学的水平。现在，在六年级数学组，有问题大家来讨论、研究一下，有好的题目与方法大家来分享一下已经成为一种时尚，成为老师们工作中不可缺少的一部分。
半期来，六年级数学备课组成功的开展了两节组内研讨课，上课的人认真准备，组内教师出谋划策，课后及时点评，收到了很好的效果。还同五年级就曾老师的思维课联合开展了一次年段教研活动，本次年段教研活动的开展，严格按照教研活动的程序，先集体备课，在上课、听课，最后评课。年段教研活动的成功开展，让教师们体会到了年段教研活动这一新的活动形式独有的魅力，也加强了同年段教师间的交流和合作，意义非凡。
科研经验交流材料范文2
一、高效课堂重视课前的备课
（1）认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体、可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而应当处于学生的“最近发展区”，即“跳一跳能摘到果子”。
（2）教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提，那么备课“备”什么？教师备课的重要指导思想不是备教师怎样“教”，而是备学生怎样“学”。教师要关注学生的学习基础、学习状态，精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该如何实施，对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解，如何应对等。
（3）创造性地使用教材。课程改革实施以来，教师们都认识到应该“用”教材教，而不是“教”教材。教师要创造性地使用教材，变“死教”教材为“活用”教材，使课堂教学生动而有效。而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键之一。教师要创造性地使用教材，首先应当在认真钻研教材的基础上，能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充，使之更好地为教学、为学生服务。其次是教师要勇于创新，大胆对教材进行“再加工”、“再创造”，使教材更加切合学生的实际，提高课堂教学的有效性。
二、高效课堂重视课中教学行为的有效性
课堂教学行为是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。课改思想倡导学生自主、合作、探究的学习方式，而学生的这些学习方式都是在教师组织、指导等“教”的行为下发生的。要提高课堂教学的效益，重在提高教师“教”的行为的有效性。因此，教师在课堂教学中的每一个具体行为都应当精心地思考、精巧地设计。如何提高教师高效课堂教学行为的有效性呢？我认为：
（1）教师要着力打造平等、和谐的师生关系。教师要放下传统观念中“师道尊严”的架子，要“俯下身子”与学生交流。只有在和谐、平等、其乐融融的师生关系中，才有师生全身心的投入，教者神采飞扬，学者兴致高涨。这就需要教师树立以发展学生为本的观点，坚持教学为学生服务的思想。教师更要明确自己的角色定位，即自己是教学活动的组织者、合作者、参与者。此外，教师还要时刻铭记学生是有血有肉、活生生的人，而不是知识的容器，他们不是被动地接受知识，而是主动、积极地建构知识。
（2）教师要创设学习情境，激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师。教学中教师要尽可能地联系学生的实际，从生活或具体情境中引入数学新知，让学生在有效的情境中产生学习和探索的兴趣。教师要善于了解学生的学情，结合教学内容，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极、主动参与到学习中去。教师通过创设情境使学生产生学习新知的动机，积极投入到探索新知的活动中。
（3）高效课堂来自贴近学生生活的问题设置。力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系。数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情景，使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激发探索新知识的积极性，主动有效地参与学习。
科研经验交流材料范文3
一、加强理想信念教育
作为廉政文化建设的核心内容。广泛开展“艰苦奋斗、廉洁从政”和“为民、务实、清廉”等主题教育。引导广大党员干部牢固树立正确的人生观、权力观和名利观，通过人们喜闻乐见、灵活多样的形式。坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强宗旨观念，真正使广大党员干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
要通过进行反腐败形势教育。引导党员干部加强文化修养，党性、党风、党纪、条规和正面典型示范教育及反面案例警示教育。强化廉洁自律意识，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵蚀。
廉政文化建设通过暗示、警示等不同方式。凝聚于人们观念，将廉洁理念渗透到人们心灵。推动人们形成恪守宗旨、从政为民等良好的品质，从而实现积极的社会导向功能。从个体看，通过鼓励和警示，促使个人产生自律行为；从整体上看，通过号召、引导和影响，社会上产生一种集体行为效应。当反腐倡廉目标确定后，以各种文化行为对人们施加影响，取得共识，产生共鸣，将目标植入到人们思想深处，激发内在力量，最终达到目标的实现。
树立正确的权力观二、廉洁从政。
权力是把双刃剑”权力观正确可以使人建功立业。把权力当做神圣责任，权力观错误会致人步入歧途。每个党员干部都应充分认识权力来自于人民。而不是私有财产，大是大非面前把握好自己的行为准则，复杂的社会环境中经受住各种诱惑的考验；要充分认识权力服务于人民，只能用来为人民造福祉，官”不过是用来为人民服务的岗位，权”则是为人民服务的工具，勤政为官，尽心为民，常想群众所虑，常解群众所难，常谋群众所求；要充分认识权力掌控于人民，牢记党员干部掌权用权的过程，就是带头践行科学发展观的实际举措，坚持一切以人民利益为最高标准，真正体现执政为民、勤政为民的权力本质，自觉做到金钱面前不动心，名利面前不伸手，权力面前不谋私，非面前不让步。
廉洁从政。也要靠他律。纵观许多腐败案件的发生，既要靠自律。都与对权力制约和监督不够有关。要针对可能诱发腐败的各种风险，健全和完善以党内监督为核心的监督制约机制，实施关口前移，注重事前监督和过程监督，切实管住管好党员干部的生活圈、交往圈、娱乐圈。特别要畅通监督渠道，把党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督有机结合起来，做到权力行使到哪里，监督就延伸到哪里。通过强化监督，促进勤政廉政建设，促使广大党员干部养成崇廉重廉的人生习惯。
三、深入贯彻《廉政准则》增强拒腐防变能力
深入贯彻《廉政准则》还要注重以发生的案件为反面教材。增强党员干部廉洁从政的自觉性。从严执法执纪是彰显法规制度威力的重要体现，发挥警示功能。震慑职务犯罪分子的重要手段。形形的职务犯罪案件，无不反映出腐败的本质和根源。深刻反思各类案件给我带来的教训，剖析反面典型，往往比一般的教育更能使人引起警觉。通过以案施教，进行生动、具体的党性党风教育和警示教育，因势利导，使人在党纪国法的震慑下自觉约束言行，摒弃贪念，犯罪案例的警示下自觉止步悬崖。
学会用正确渠道释放自己的情感压力。人才竞争日益激烈、社会生活十分复杂、工作负担更加繁重、各种急难险重任务经常突然降临的今天。与此同时，许多领导干部在工作、生活、学习、心理、生理等各方面面临着重重压力。市场经济和现代政治造就的各种权力、金钱、美色的诱惑也接踵而至。这种压力与诱惑交织并存的情况下，要做到堂堂正正做官，清清白白做人，干干净净做事，实属不易，这就要求各级领导干部必须具有超强的心理承受能力，主观感受的调整、感觉压力的调整、心理冲动的调整、认知评价的调整、行为动力的调整等各方面找到正确的途径与方法，要通过培养高尚的生活情趣、寻找健康的娱乐方式来有序控制和释放自己的情绪压力。反之，试图通过纸醉金迷、粉黛绕身的非道德方式去寻求肉体感官刺激，以减缓各种压力造成的心灵痛苦，结果只能是饮鸩止渴而无法自拔，最终走向道德堕落和违法犯罪的深渊，每一位国家公务人员都要彻底丢弃某种侥幸之心，坚信“法网恢恢，疏而不漏”只要是做了违法乱纪的事，不管手段有多精，职位有多高，都必将受到党纪国法的严惩，都必定会葬送自己的前程乃至性命。故此，更应以他人覆辙告诫自己，防微杜渐、警钟常鸣，要“堂堂正正做人，干干净净做事”以奉公守法、廉洁自律的良好形象立足于岗位，立足于社会。
科研经验交流材料范文4
一、树立执法理念，在推进农村食品市场整治上求创新。
结合农村食品市场整顿年活动，开展农村食品市场专项整治。彻底改变了农村食品市场以前"消废"的局面。我们把农村食品安全作为整顿和规范市场经济秩序的重要任务来抓，采取有力措施强化对农村食品经营行为的监管，加大打击力度，将全县五乡三镇的所有食品经营户安全监督责任落实到各科室、所，落实到人，让每个干部做到心中有数，增强责任意识。首先是监管人员摸清农村食品经营底数，建立食品经营户数据库。对登记注册的食品经营者，包括食品加工、食品批发的企业和个体工商户以及经营范围中有食品项目内容的，逐户进行巡查登记，按照一户一档的要求，对全县农村食品经营户全部建立了书式档案和电子档案，结合建档工作，我们还对所有食品经营户实施了信用等级分类，进行动态管理，启动预警机制，把制假售假者列入黑名单，予以重点监控。其次是按照"谁登记、谁规范、谁负责"的原则，由注册登记机构从年检和验照入手，对食品生产经营企业和个体工商户的前置条件、营业执照依法进行查验、审核、规范和登记。再次是强化以"六查六看"为主要内容的食品安全专项整治，把经营资格、许可证有效情况、食品进货票证、食品质量合格证明、食品包装标识、食品有效期和落实七项自律制度等作为工作的重点内容进行检查，制定巡查记录台帐，切实做到"一加强一完善"，即加强对变质、过期等不宜食用食品的检查，对这些食品实行下架退市处理，并将下架退市及处理结果进行记录，及时更新完善企业和个体户生产经营档案，着力避免过去监管工作存在的被动性和盲目性。我局结合学习贯彻《国务院关于进一步加强食品等商品监管的特别规定》，加强食品批发商和销售者建立索票索证制度，统一给食品经营制作下发了食品进销台帐，全县食品经营户建立了经销货台帐，有效的防治了假冒伪劣不合格食品在农村市场上销售。
二、树立维权理念，在强化执法为民上求创新。
开展红盾护农行动，严厉打击制售假冒伪劣农资商品的不法商贩，调解农民消费投诉。（一）是深入开展"315服务到农家"送法下乡活动。采取走田坎、进院落等方式或利用逢场赶集的时机，传授农民群众农业知识，讲解识别假冒农药、化肥、种子的常识，现场解答群众咨询，接受消费者投诉。同时将消费者应享有的权益、解决争议的途径、投诉范围和受理办法等相关知识编印成宣传单或便民手册，发放到农户手中。（二）是多次组织执法人员深入乡、镇对农资市场进行了专项整治、检查，并向广大农民群众讲解识假、辩假的方法，切实提高了农民的自我保护能力。首先采取集中整治与日常巡查想结合的办法，对化肥、种子、农药等市场进行了清理整顿，对无照经营、证件不全的予以了坚决的取缔，对挂靠经营的进行了重新核准登记，并要求农资经营户全部建立进货、销货台帐，对消费者购买农资的要求经营者为其出具销货发票和产品质量"信誉卡"，让消费者了解掌握农资商品进、销货渠道。着力推行商品信用制度和商品备案制度。其次加强合同监管，本着从服务人民群众的角度出发，检查订单合同的履约情况，上门对农户进行法律法规的宣传，讲解合同签订知识，确保合同双方当事人的合法权益不受损害。再次是规范种子经营户。我们从维护农民群众的切身利益出发，情系群众，加强与种子公司联系，对全县所有经营种子的经营户及经营情况进行了检查，对符合条件的实行登记备案制度，做到有据可查，切实保护了农民群众的合法权益。通过各种形式的监督检查，进一步净化了全县农资市场，预防了坑农害农事件的发生。（三）是建成了"县、乡、村"三位一体的消费维权网络。我局对乡村投诉站实行了"三个落实"、"四个统一"、"四个快"。三个落实：落实机构，落实人员，落实制度。四个统一：统一形象设计，统一考核标准，统一工作程序。四个快：受理快，出击快，移送快，调解快。在行政村建立消费者投诉站和"12315"申诉联络站，畅通农民消费维权渠道，积极调解发生在农村的消费纠纷，使农牧民不出村，不花钱，不跑腿，就能维护自身权益，切实维护了农民的合法权益和农村稳定。目前，农村"一会两站"覆盖率达到100的村组。在农村维权工作中我们努力做到五个结合，即维权与落实农村工作政策相结合，与普及法律法规相结合，与发展先进科技文化相结合，与农民减负增收相结合，与农村社会治安综合治理相结合，努力提高农村消费维权工作水平，近年来共成功调解投诉124起，挽回经济损失41.5万元。查处消费侵权违法案件57起，案值23.7万元，罚没款3.78万元。
三、树立服务理念，在建设服务型机关上求创新。
一是在登记大厅、工商所等场所，利用宣传栏、墙报、扳报等形式，将促进农民增加收入的有关政策规定以及设立个体工商户和私营企业的登记条件、登记程序等内容予以公示；二是上门服务、上门走访，向农民宣传国家发展个体私营经济的法律、政策、法规，提供市场信息咨询服务；三是开辟优质服务的"绿色通道"，对农民申办个体工商户或各类企业简化手续、优先受理，并辅导其填写登记表格，及时审核、发照。四是严格执行行政许可法的规定，对申请人的申请材料齐全、符合法定形式的，当场予以登记，条件具备的，当场核发营业执照。五是实行回访制度，对新开业的个体、私营企业进行回访，了解其生产经营情况，帮助解决一些实际困难。开辟绿色通道。对前来办事的农民耐心解答、快捷办理、周到服务。大力培育和发展农村经纪人、农民专业合作社。开辟快速注册登记通道，确定六类行业为重点培育对象，出台了六项发展经纪人的优惠政策，针对农村经纪人队伍存在组织涣散、经营不规范、文化程度低等问题，对来自农业、畜牧业的30余名经纪人进行了培训，目前，对10户农村经纪人发放了备案登记证。
四、树立发展理念，在促进农村经济又快又好发展上求创新。
科研经验交流材料范文5
一、提高技术水平，拓宽服务项目，改进服务流程，在技术上做到人无我有，人有我优，突显呼吸icu特色。
重症患者的救治水平直接反映医院的综合救治能力，体现医院整体医疗实力，是现代化医院的重要标志。而icu专业医护人员的技术力量是提高抢救成功率的重要保证。因此，icu专业医护人员不仅要掌握大量的危重症急救方面的基础知识，熟练操作各种各样的先进仪器设备，而且还在吕长俊院长和王晓芝主任的带领下，积极开展新技术、新项目，以高质量的医疗救治水平来吸引病源，保持科室的可持续发展。近两年来，我们先后开展了以下工作：
1、对ards采取的“保护性机械通气策略”及肺复张手法的实施，使死亡率可高达70%以上的ards患者的抢救成功率大大提高；
2、全肺灌洗术的开展曾使周边地区众多淹溺入淤泥或石油中的病人得以生还，而且迄今为止，无一例患者遗留肺纤维化等后遗症；
3、经鼻气管插管技术尤其经纤支镜导引经鼻气管插管术的建立，可使大部分清醒病人也能很好地耐受插管，从而使机械通气时机大大提前，提高了抢救成功率；
4、微创气管切开术的应用使困难插管的病人得以快速开放气道成为可能；
5、针对重症肺炎和机械相关肺炎的病人，我们先后开展了气囊不放气技术、可冲洗式气管插管应用、膨肺吸痰术及经纤支镜吸痰术，从而有效降低了感染率；
6(来源：文秘站 ）、床旁持续血液净化技术的开展成功救治了许多多器官功能衰竭或严重中毒而不能耐受普通血液透析的病人；
7、护理人员开展的徒手螺旋形鼻肠管置入技术，其成功率达90%以上，达国内领先水平，并曾受邀到山医大二附院置管，充分体现了我科护理人员的实力；
8、哮喘的规范化治疗及多次义诊活动，以及针对慢性阻塞性肺病患者开展的机械通气有创－无创序贯治疗，使我们科室也已成为整个鲁北地区的哮喘、copd防治中心。
以上先进技术的开展，弥补了省内的空白，部分已达到国内领先水平，目前我院icu在抢救整个鲁北地区的急、危、重症病人、大型车祸抢救、食物和农药中毒以及肺、肾、肝移植术后的康复方面作出了较大成绩，使1000余人垂危病人获得了新生，同时，也大大提高了我科在全省乃至全国的影响力，吕院长曾受邀在全省icu会议上作有关icu管理的专题讲座，王晓芝主任也曾受邀在华东六省市icu会议上作“保护性肺通气策略”的专题讲座。今年，我们成功承办了山东省呼吸年会，我科共有两项专题讲座、两项大会发言。以上的荣誉既是科室的荣誉，又是我院的荣誉，为我院实现“省内一流，国内知名”的目标又迈出了一大步。
二、强化质量和服务意识，真正做到以病人为中心。
众所周知，呼吸icu是集中收治危重病人的地方，病种广泛，病情瞬息万变，而且icu病人绝大多数丧失交流能力，全身又插满各种各样的管道，尤其是动脉压力监测管、气管插管、连续血液净化管、手术后的引流管，那一根管路都是连接病人的生命线，哪一根管路脱管都会造成难以想象的严重后果，因此要求我们医护人员有极度的责任心，要有加倍的细心和耐心，我们制定了所有操作的规范化流程，同时加强可是交接班制度，坚持实行医疗护理双交班，杜绝一切因疏忽造成的损失。同时，我们继续发扬不怕苦、不怕脏的精神。呼吸icu因为常年工作量大，科室人员不足，因此长期处于体力、精力高度紧张的状态，加班加点是家常便饭，夜班之后医护人员的腿经常是肿的，而被血、痰、大小便喷溅一身也已经习以为常，经常给小病人讲故事、讲笑话，而自己的孩子却扔在家中无人照看。我们的工作虽然平凡、琐碎，却很伟大，我们每一位医护员工都没有什麽豪言壮语，我们只有一个信念：如果我们再快一点，如果我们再认真一点，可能就能再挽救一个生命，再挽救一个家庭，这就是呼吸icu精神。
科研经验交流材料范文6
我县频出新招助推学习实践科学发展观活动，今年10月又组织人力以“三字歌”、“三字经”、“三句半”等文体专门编写了一本通俗易懂的《学习实践科学发展观活动学习资料》，发放到全县6000多名农村党员干部手中。如今，“科学的、发展观，此活动、正开展；我阳朔，理念瞻；以经济，为重点；可持续、统筹兼……”这样好记、好学、好懂、好操作的顺口溜正在阳朔农村党员干部中迅速流行，并已转化为党员干部的自觉行动。
唱“三字歌”明方向步骤。针对农村党员文化水平不高、理论水平参差不齐的特点，县委组织部组织科学发展办公室等有关人员，把以往正板枯燥的理论学习文网件编写成通俗易懂的“三字歌”等形式，将学习实践活动的目标任务、方法步骤等理论性较强的重点知识寓教于乐，融会贯通，如：“阳朔县，抓学践，主题明，特色鲜；以经济，为重点，可持续，统筹兼；城与乡，同发展，讲协调，求全面；讲实效，不空谈，破难题，惠民先”。“三批次，一年半；每一批，三阶段；一阶段，有四环；做动员、抓调研……”。使广大党员干部爱听、爱学，迅速了解和轻松记住了学习实践科学发展观活动的学习方向、活动步骤。
吟“三字经”明做法措施。“大学习，发展观；主题正，载体端；人为本，要体现；可持续，好循环；抓经济，促发展；抓稳定，保平安；抓组织，强党建；抓班子，律己严……”。这样朗朗上口的“三字经”，非常适合基层干部和党员的学习胃口以及阅读习惯，让党员干部过目难忘，学习实践活动的做法和措施迅速牢记在心。
