产业园调研报告范文1
一、园区内县政府投资构成资产的状况
园区内由县县政府投资构成的公用资产，首要包括园区内给排水管网、道路、供电设备及配套市政建设工程、广告等与园区配套建设有关的工程。近五年来，县县政府为招商引资项目建设配套中公用局部构成的园区资产总额约为6950万元，其中，道路约6000米，投资约750万元，供水管网17000米，投资约1300万元，排水沟（管）19000米，投资约900万元，供电线路长约9000米，投资4000万元。首要包括江北磷化工业园道路革新工程、花林石头店生活和工业供水管网建设工程、万里精密磷化工业园道路及给排水工程、洋坪工业园马家滩片区道路及供排水工程、城北及汪家园区排水和道路工程、重点招商项目供电设备建设等，上述配套工程首要服务于园区的36家重点招商引资企业，本年1至10月完成工业总产值占整个园区的60%以上。
二、存在的首要问题
（一）园区资产治理难度大。一是工业园区“一区多园”的格式致使基本设备反复建设，县政府配套投入增大，也为资产治理带来了坚苦。工业园区七个产业园比较涣散，全县除河口乡外，其他六个乡镇均有园区存在，为园区企业配套服务的资产也很涣散。二是资产触及面广，并且治理也要求十分专业。一切资产包括道路、供水管网系统、排污系统、供电线路等项目。
（二）责任主体不明确。工业园区管委会是年经省县政府同意成立的省级开发区，因为成立较晚，加上园区比较涣散，原集团移交的资产已悉数装备给企业用于支持项目建设，真正属于园区的资产不多。随着近年来县政府投入的添加，园区基本设备不断完善，园区资产正逐渐添加。而资产的治理往往是经过县县政府召开项目专题办公会来明确治理主体，对全县的配套资产没有系统的思索，并且各类资产治理准则也不完善。
（三）材料档案不健全。园区资产构成的时间较长，供水、道路、排水、供电等大型配套项目分布在园区地点的六个乡镇，建设单位都分歧，从项目建设到竣工验收没有一个统一的治理单位来搜集整治相关材料，坚持所构成资产的明细档案。
（四）局部资产产权不清。县政府为园区配套投入资金正逐年增进，构成的道路、供水管网、排水管网、供电线路等资产很多，因为产权不清，园区无法进行按期的检查和日常治理。
三、增强园区资产治理的建议
（一）进一步健全治理体制。一是明确资产治理责任主体。虽然工业园区比较涣散，遍及六个乡镇，然则由县政府投资建设构成的资产应该明确治理的责任主体，建议由工业园区管委会来治理该资产，协调处置相关工作。二是部分参加。建议有关乡镇、县直部分积极参加园区资产的治理，监督资产运用状况，为更好应用资产，服务园区企业建言献策。三是建章立制。一方面坚持园区资产的治理准则，不断完善工作顺序，另一方面坚持资产治理联络会准则，县政府办公室牵头，工业园、住建局、城管局、国土资源局、水利水电局等部分及有关乡镇参加，做到两个月或一季度召开一次联席会，碰到主要工作召开不按期大会。重点处理园区内违规建筑、乱占公路、饮水安全等损害公共好处的行为，做到发现问题早决定计划、早整改，防止因治理问题影响企业的正常生产。
产业园调研报告范文2
一、我市产业园区现状
我市目前仅有××工业园区，成立于2001年，至2007年7月底，已完成投资4亿元，其中基础设施投资约1.3亿元，引入企业48家。但在建设中也存在一些亟待解决的问题：一是投融资体制不健全，资金紧缺，基础设施建设滞后，招商引资硬环境改善缓慢，尤其在土地征用与出让中投入与产出背离，以致出现巨额债务，制约园区发展。二是受区位和硬环境双重劣势影响，建园初，为招来商家，集聚人气，产业规划布局执行不严，入园企业数量少、规模小、门类杂，仅15家建成投产，且投资强度低，工业项目仅占1/3。三是在国家整顿开发区过程中调整了园区土地和规划管理职能，却因衔接不够，调整措施未全面落实，园区在土地和建设规划管理上再无“特”性，丧失了封闭管理的前提，园区管委会实质上由管理机构变成协调机构，却很难承担土地和规划管理等方面协调重任，影响办事效率和建设发展速度。
各县在发展产业园区上也作了很多努力，但受2003年清理整顿开发区影响，各县总体上尚无一个地域清晰、规划与产业布局明确、管理独立科学、基础设施配套、组织架构健全的产业园区。因此，发展产业园区，对以“工业强市”推动突破发展是十分重要而紧迫的任务，一定要在深化市情、县情认识基础上尽快行动起来。
二、发展产业园区措施
要使产业园区健康快速发展，必须因地制宜，找准切入点。
一要树立新理念。要充分认识发展产业园区有利于提高产业集聚度，发挥集聚效应，形成产业优势;有利于企业做大、做强、做优，形成产业集团，发展规模经济;有利于实现道路、水电、排污等基础设施和生产要素资源共享，降低企业中间投入;有利于治理环境污染，提升城市功能和品位。要把产业园区作为发展工业的主战场，全力以赴，全面推进。
二要高标准规划。园区规划要有前瞻性和长效性，要从培育区域优势产业、完善产业链入手，把园区规划与提升城市功能结合起来，准确定位、合理布局、分类实施。规划要突出主导产业和区域特色，将资源、市场和技术等要素有机整合，并保持其严肃性和连续性;产业布局要密切结合自然禀赋，紧紧抓住绿色能源、××丝绸、富硒食品、金州矿产、秦巴医药五大支柱产业，根据各地最大优势进行产业区划，明确主攻方向，避免重复建设和无序竞争。
三要企业化运作。产业园区建设关键在融资。我市财力匮乏，无法承担园区大规模基础设施建设投入，必须发挥市场配置资源的主导作用，破解融资难题。可在园区管委会下设立投资建设公司(与管委会一套人马，两块牌子)，作为投资主体向金融部门贷款，或吸收社会资金进行股份合作，也可引入外资或民间资本，并应大胆探索发行建设债券、bot、bt和基础设施收益资产证券化等全新融资方式。无论何种方式，启动初期必须运作好土地资源，严格执行投入和产出最低标准，减少土地开发成本，实行滚动发展。
四要大力度招商。要创新招商方式，优化投资软环境，营造积极有为、亲商护商的投资氛围，实行一站式、代办式服务，以“投感情、低成本、高效益、无障碍”吸引人才、资金和技术入园。党委和政府应把招商引资作为重点，牢固树立一切为了发展、发展依靠项目的理念，明确招商引资任务和责任。要大力引进产值规模较大的“短、平、快”项目和能加强优势产业、提高竞争力、具有支撑作用的大项目，同时高度重视环境保护，限制高能耗、粗加工、投资强度小的项目入园。当前特别要抓好两个大型火电、铅锌选矿、大型水泥、生物能源、食品及饮料深加工和载能工业等项目。
五要全方位扶持。园区建设是一个系统工程，政府扶持是十分必要的。政府要明确“企业唱主角，政府造环境”的定位，既不能撒手不管，更不能事事都管，要恪守制定政策、吸引生产要素集聚以及加强信贷、税收、管理和服务等方面调控和指导的本分，努力创造开放、公平、公正的市场环境，提供优质公共服务。
三、克服发展产业园区的误区
我国产业园区兴起于上世纪80年代，为促进生产力发展作出了巨大贡献，但也存在一些问题。我们要认真吸收和借鉴这些经验和教训，避免如下误区：
一是园区建设不是“跑马圈地”。园区建设不圈地不行，光圈地无企业入住更不行。随着经 济发展，各地招商引资越来越难，就在于工业园区过多，产业雷同，而各地形形色色的招商优惠政策又被取消，缺少了吸引力，企业主要转向资金和技术密集或成本低廉地区，广大农业地区除了劳动力和土地成本低廉外再无优势，只有依靠资源禀赋明确产业定位，以优势资源吸引产业集聚。
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“不仅是人要住进来，住进来还要有工作，有工作干之后，还要让他生活得好，还得有商业、有良好的居住环境，要构建社区。”这是华夏幸福基业（600340.SH）在县域产业新城建设中的实践理念。
中国社科院工业经济研究所的《中国县域经济推动产业升级实践》报告（下称“报告”）显示，2010年，全国县域GDP总和占全国GDP总量的49.8%，撑起半壁江山。
接受《中国经济周刊》记者采访的多位专家表示，县域经济需要“三化”（工业化、城镇化、农业现代化）协调发展来推进产业升级，而产业新城模式被认为是“三化”协调发展的重要载体。
华夏幸福基业副总裁张亦农告诉《中国经济周刊》记者，华夏幸福基业一直注重产业与城市建设相融合，对产业新城模式做出探索，目前建设的多个园区正为当地经济发展做出贡献。
“县域工业一定要进园区”
报告指出，县域经济发展面临四个问题：一是县级政府掌握的资源有限，建设资金严重不足；二是产业“低、小、散”问题突出，未形成良好的产业生态；三是产业发展中“拼资源”、“拼排放”现象普遍，资源环境压力大；四是低成本优势逐步减弱，现有发展模式难持续。
中国社会科学院工业布局与区域经济研究室主任陈耀认为，县域经济发展最弱的一环就是环保。
上述报告显示，与城市比较，县域经济更加粗放，生产技术和工艺落后，导致县域工业发展往往需要比城市工业耗费更多资源，产生更多排放。有些政府为了鼓励外来企业进驻，给出的优惠政策甚至是“公司成立5年内前两年免征排污费，后三年减半征收”。
国家发改委国土开发与地区经济研究所所长肖金成表示，县域经济发展要依靠工业，但过去没有完善的规划，工业发展想到哪儿就到哪儿，造成了“村村点火、户户冒烟”的局面，既浪费了土地，又污染了环境。“县域经济发展工业，一定要进入园区。”他说。
变“睡城”“堵城”为产业新城
当前，很多县域为了发展经济，工业园区、开发区已如雨后春笋般呈现。但这些园区真的实现了良性发展吗？
肖金成曾对开发区做了全面的调查，发现很多开发区内产业单一，白天很热闹，晚上却一片沉寂，被称为“鬼城”。他认为，开发区不能仅发展工业不发展商贸居住。
中国社会科学院城市发展与环境研究所副所长魏后凯表示，要破解“鬼城”困局，就要实现产业园区与城市县区互动融合，产业跟城市集聚空间、休闲空间、生态空间结合起来。
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甲方：
乙方：
受甲方委托，乙方为甲方的×花园房地产项目进行市场调查。双方经充分协商，根据有关法律法规，本着公平、诚信和互利互惠的原则，就相关事宜达成以下协议：
一、委托调查项目
1、项目名称：×花园房地产项目市场调查。
2、甲方委托乙方调查的内容等详见附件一：《×花园房地产项目调查纲要》。
二、项目工作组
针对甲方所委托项目，乙方专门成立由上海×大学产业经济与区域经济学教授×、市场营销学教授×、旅游与酒店管理学博士×等相关专家组成的项目工作组(项目工作组成员的简历和名单等详见附件二)，负责项目调查工作方案的制订、市场调查的组织协调、市场调查结果的分析、市场调查报告的编制以及提供相关建议。
三、调查期限
1、乙方在本协议签订之日起×日内完成调查，并向甲方提供市场调查报告的文字资料和电子版资料各三套，乙方保证调查报告中的数据均真实、准确、可靠。甲方有权要求乙方提供调查的全部原始资料，以核对上述数据是否真实。
2、乙方应当按照《×花园房地产项目调查纲要》所列的时间计划完成阶段性调查和报告工作。
四、甲方的协助义务
1、甲方向乙方提供相关资料。乙方应提前五日向甲方提交所需相关资料明细，经甲方确认同意后向乙方提供，如甲方拒绝提供，乙方不能以此为由拒绝或延期向甲方提供市场调查服务。
2、乙方独立调查有困难的，经甲方同意，可请甲方提供协助。
五、保密义务
1、乙方承诺对甲方的商业秘密负有保密义务。
2、保密内容包括但不限于：乙方需要对甲方提供给乙方的所有书面资料(但提供给乙方以前已经公开的除外)和乙方通过调查取得的全部资料及调查报告等(以下统称商业秘密)进行保密。
3、保密措施：乙方在甲方未公开披露的情况下，不得向第三方泄露甲方的商业秘密;不得许可第三方使用甲方的商业秘密;不得以任何形式私自利用上述商业秘密;对于一项完整的商业秘密，如果甲方仅公开披露部分内容，对未披露的部分乙方仍要承担保密义务。
4、涉密人员范围：包括但不限于乙方项目工作组成员及乙方其他全体员工。
5、保密期限：乙方承担保密义务的期限自甲、乙双方签订本合同时起至甲方向社会公众披露该信息时止，在此期间无论甲、乙双方合同关系是否存在，乙方都应无条件的保守甲方的商业秘密。
6、泄密责任：乙方承担因泄漏甲方商业秘密而给甲方造成的全部损失。经济损失难以计算的，赔偿额应当相当于本合同总价款的十倍。
六、成果提交与验收
1、本次调查项目在本合同签订后×个工作日内完成并将调查成果按合同约定交付甲方。
2、调查成果包括：社会经济环境背景资料调研报告、项目自身条件和特点实地调研报告、项目区位和附近交通状况调研报告、项目周边人口状况调查报告、项目周边地区商业环境调研报告、项目周边居民消费心理及需求调研报告、与本项目相关的经营者和业户调查报告、类似房地产项目调查报告和项目综合分析报告等。
3、乙方提交调查报告后，甲方应按照《×花园房地产项目调查纲要》约定的项目和目的及本合同约定进行验收。
4、乙方所提交的调查报告经甲方验收后，其所有权利归甲方所有。
七、咨询费
1、甲、乙双方一致同意甲方支付给乙方项目咨询费人民币×万元，分两次支付。第一次在协议签订时支付×万元，第二次在调查报告完成并交付甲方，且经甲方验收合格之日起三日内支付剩余款项×万元。
2、本合同咨询费包括咨询报酬和调查研究、分析论证、试验测定、人工费、利润、税金等因履行本合同所需的一切费用，除本合同另有约定外，甲方无须向乙方另行支付其他任何费用。
3、甲方向乙方支付咨询费时，乙方应向甲方提供等额合法有效的发票，否则，甲方有权拒绝付款，且并不因此向乙方承担任何责任。
1、除本合同另有约定外，非经本合同双方协商一致，任何一方不得无故违反合同。如有违约，违约的一方应承担另一方的全部损失。
2、乙方逾期向甲方提供合格的调查报告的，每逾期一日，乙方应当按照本合同咨询费
3、乙方违反本合同第五条约定，应当向甲方支付违约金人民币×万元。对因此给甲方造成的经济损失，乙方应承担赔偿责任。
九、合同的解除
1、乙方逾期提供合格的调查报告超过十日，甲方有权单方解除本合同。
2、乙方不得以与其他单位合作等任何方式将本合同约定的服务内容分包或转包给第三方，否则，甲方有权解除合同。
3、乙方违反本合同任何一项其他约定义务，经甲方催告后仍未完全履行的，甲方有权解除本合同。
4、因乙方原因导致本合同解除的，乙方应返还甲方已经支付的全部咨询费，并按照本合同咨询费总额的20%向甲方支付违约金，对因此给甲方造成的损失，乙方应承担赔偿责任。
5、本合同履行期间，除因乙方原因合同解除的外，甲方有权随时通知乙方解除本合同，合同解除时，对于甲方已付的款项乙方不予退还，甲方也不再承担任何补偿、赔偿等违约责任。
十、其他
1、双方确定，甲方按照乙方符合本合同约定标准和方式完成的调查工作成果做出决策并予以实施所造成的损失，乙方承担全部责任。
2、双方确定：甲方利用乙方提交的调查工作成果所完成的新的成果，归甲方所有。乙方利用甲方提供的资料和工作条件所完成的新的成果，归甲方所有。
十一、争议的解决
本协议履行过程中如发生争议，双方应本着互相谅解和顾全大局的原则进行友好协商解决。协商不成，任何一方可以向甲方所在地人民法院提起诉讼。
十二、附则
1、本协议经过双方代表人签字并加盖公章后生效。
2、本协议未尽事宜，由双方签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
3、本协议正本一式肆份，双方各执贰份。
4、本协议附件如下：
附件一：×花园房地产项目调查纲要;
附件二：项目工作组成员的简历和名单。
甲方：乙方：
代表人签字：代表人签字：
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一、认真学习，不断提高政治和业务水平
能够认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，深刻研究科学发展观，自觉用中国特色社会主义理论武装头脑，指导实践。
在市环科院期间，根据中央和省、市环保科研工作的总体部署和要求，紧紧围绕我市环保、发展和稳定大局，研究新形势下环保科研工作思路和重点，所编写的《丹东市环境保护xxx规划中期评估方案书》，明确了丹东市环境保护管理、湿地保护、环境监测、法制完善、环境监察、环境科研等方面考核标准与内容；在辽宁（丹东）环保产业园区期间，认真研究环保产业发展趋势，学习园区财务、规划、基础建设、动迁、法律等知识，学习现代化园区建设和管理方面的内容，积极参与园区发展规划和建设的研究，形成了《辽宁 (丹东)环保产业园区管委会绿法》，用以规范园区建设。
二、注重实践，不断提高组织和领导水平
在环保产业园区管委会工作期间，能够结合工作实际，根据工作任务，分清轻重缓急，组织协调力量，在人员少、任务重的情况下，都能保质保量地按时完成各项任务。
一是加强制度建设。结合园区实际，参与起草出台了《机关日常管理制度》、《项目入驻优惠政策》、《项目入驻准则》、等制度，促进了项目建设和发展。起草出台了园区机关《财务管理制度》、《车辆管理办法》、《督察督办制度》等，完善了园区机关建设。
二是加强组织协调。积极参与项目建设、企业服务、群众动迁等方面的组织协调。深入到县（市）区和市直有关部门，做好关于园区产业规划、建设规划、招商引资、项目入驻、项目审批、项目落地、项目建设等方面的协调服务工作。尤其是在参与协调环保产业园区开园仪式、XX年辽宁丹东鸭绿江国际旅游节、入驻园区项目信贷资金需求报告、园区建设费用预算、土地预审组卷、园区（一期）控制性详细规划环境影响报告书、园区基础设施建设项目可行性研究报告、园区资金划拨等方面，都取得了较好的效果。截止11月底，园区征地xx余亩，动迁农户97户，入驻企业27家，投资总额达37.9亿元，固定资产投资达33亿元，园区呈现出勃勃生机和美好发展前景。在园区机关建设中，积极协调园区各部室之间的工作，加强督察督办工作力度，确保了园区机关的正常工作的落实。
三是加强执行能力。在参与做好做实园区发展规划、基础建设、项目洽谈、企业服务等项工作的同时，重点做好了资金管理与划拨工作。与动迁办的同志一起，深入一线工作，没有节假日星期天，早出晚归，走遍田间地头、房前屋后。逐棵树木核查，逐间房子核量，做到细致准确；做到“以人为本、全面、协调、可持续”，充分体现科学发展观。在短短5天时间内为近500个动迁户进行实地录像，登记台帐，对500多户居民下发《严禁抢建抢栽抢种通知单》，宣讲政策，制止行为，有效遏制了抢建、抢栽、抢种之风，仅此一项就可能给园区避免造成百万元的损失。
三、全身心投入，不断提高党性和道德修养
他自觉用科学发展观武装头脑，注重加强世界观、人生观和价值观的改造，不断提高党性修养和道德修养。树立大局观念，讲原则、讲团结、讲和谐，遇事及时向领导汇报，与同事沟通，特别是对工作中出现的不同意见，主动做好解释工作，消除隔膜，化解矛盾。经常与同事交流、谈心，帮助解决实际困难，特别是对在工作中遇到挫折的同志，帮助解开思想疙瘩，卸下思想包袱，化消极因素为积极因素，促进同事与同事之间团结和谐。完成交办工作后，第一时间向主管领导汇报工作，并提出下步工作思路。工作中，大公无私、敢抓敢管，勇与同不良风气作斗争。特别是在园区建设投入、接待客商、办公耗材等方面，严把用钱关，能省则省，厉行节约，并做好了保管好园区办公用品工作。
四、存在的不足
一是从事工作时间较短，加强学习注重理论与实践结合。
产业园调研报告范文6
【关键词】 美术教育专业；硕士研究生；学习守候点
[中图分类号]G64 [文献标识码]A
艺术学科的研究生培养教育应该是有特色内涵的。2014年6月9日，笔者扶桑花（1）坐在北京师范大学田家炳艺术楼608教室，在泽园人戴胜鸟（2）・王斐、戴胜鸟・吕海洋、紫罗兰花（3）・马琦和旁听访问学者严富华的见证中迎来本学期的最后一次课。时值炎热的夏天，这次课是“温度”非常高的一次课，它把这个学期梁玖教授给笔者讲授的《美术学科研究方法论》带到了一个最高点，同时也迎来笔者进入泽园、开始经历导师要求的“知识学问、智慧学问、人生学问”的规格教育的一个转折点。课程开始，依然是进行导师规定命题的“报告”环节。此次报告的命题是“自由报告”，具体要求是：“1.无要求；2.结课。”其实，想在这堂课的报告中说的话真的很多，但是，导师的教育是有规格的，自己的每次报告是要“有主题、有专业、有事象、有观点、有结论、有深度、有亲和力”等规格因素的，这些都是以往报告的相关要求因素丛。因此，笔者选择以《配合调焦与主动调焦》为主题，做了报告，报告后导师给予逐一评价，最后建议充实为文，故而有了此主题――《“研一”美术教育专业学生应该守候的六个关键词》之讨论，试图揭示和强调美术教育学专业“一年级”研究生应该守候的一个主题、一个观点和六个关键词。事实上，扶桑花作为一名“研一”的学生，在整个学年中，一直可以见证泽园园丁在持续忙碌的状态下，作为一名教育家的教育者给我们这些学习美术教育专业学生的一个个实在榜样！
一、应诉求由配合调焦到主动聚焦的学生状态之转变
由配合调焦到主动聚焦，这个主题说的是笔者自己从刚刚进入泽园到现在的一个自己的状态之变化。由此，也得出一个“学习论”的观点――一年级的研究生应该自觉追求由配合调焦到主动聚焦的学习思想与行为的转变。
开始之所以说是配合调焦，是因为在刚刚进入泽园时，笔者不会像现在一样主动去诉求应该做的事，还是以一种跟随、配合的状态来出场，不管是在课程的学习上，还是活动的参与上，基本是在配合的状态下对自己的状态进行调整。但是，随着在泽园的时间的增长和接受润泽教育时间的增加，笔者主动去聚焦专业和主动聚焦泽园学术进行活动的意识都在慢慢地增加。这个想法的出现，也一定要感谢泽园人对笔者的帮助和老师对笔者的引导。
在研究生学习的整个过程中，我们都要有主动聚焦的状态，主动聚焦自己的专业阅读和自己导师主导的校内外学术活动。这在“研一”这个整个研究生学习时段中处于黄金基础的阶段尤为重要。主动聚焦，所要诉求的是积极主动的态度、聚焦目标的清晰度及动作敏锐度的多重锻炼。
二、构建多维度，寻求自己的学术生长模式
基于由配合调焦到主动聚焦的美术教育专业“研一”学生状态之变化而产生的相应观点是――应构建多维度，寻求自己的学术生长。
“生长”一词，给人一种植物性的动态感和生命的永恒感。它比“成长”等词更能体现“长”的动作。此外，这种植物感，也通常被人们赋予一种生机勃勃、生生不息的意义。学术生长，指的便是使我们在研究生阶段所经历的学术事项、所生发的学术思想、所体悟的学术精神有这种植物感的永动前进。寻求学术生长，是每一位研究生从开始研究生阶段学习的第一天，就应该做的。
我们现在的电影已经从2D丰富到了3D，这说起来虽仅仅是一个维度的增加，可是，它为我们带来的视觉震撼却是我们意想不到的。现在，部分影院还推出4D影院的体验活动。相信随着时间的推移，更多维度的概念会出现在我们的电影产业中。同样的，我们对于学术的关注也要呈现出一种多维的状态。这种多维所表现的是学术的空间立体化生长，其对立面则是平面式的学术。所谓平面式的学术，是人们经常容易对学术做出的误读。有些人认为研究生阶段就是搞学术，搞学术就是多看书。如果你这样想，那么你的研究生生涯可能注定充满遗憾。因为你已在无形之中将“学术”压成了薄薄的一页纸，夹进了那些被你认为很重要的书里。读书固然重要，但作为一个接受过高等教育，并继续接受国家培养的研究生而言，尤其是对于艺术学独立为门类的当下，这种认识的平面化对于个人学术成长和学科的建设都是遗憾的。研究生阶段的学术，也需要如电影一般，每增加一个维度就会给人们带来超出预期的惊喜。因此要多维度地寻求学术生长，不仅要突出维度的空间立体性，还要突出寻求的主动性和寻求具有植物性动态感及生命永恒感的学术生长。本文想从下面的六个关键词来展示多维度寻求学术生长的模式构建法。需要提示的是，“研一”的美术教育学专业研究生可以运用此模式面对专业、面对导师、面对学术以及面对自己所处的环境等。
第一个关键词是规格。规格，并不是简单的“要求”，这里是指作为美术教育学专业研究生一年级应具有的规范、格局和气象。作为泽园2013级“美术教育研究”硕士研究生中的扶桑花，笔者从一入泽园就收到了梁玖教授赠予的一册《扶桑花――2013级“美术教育研究”硕士研究生入门学习之道理》，其中包括“扶桑花”硕士研究生入学告知、“美术教育”硕士研究生入学报告书、“美术教育”硕士研究生入门阅读文献三大部分内容。其中第一部分“扶桑花”硕士研究生入学告知中包括：题为《不只是个人的秋天》的入园欢迎与学业期望；2013级“美术教育研究”研究生之道；扶桑花修业之规格要求。
这本入学之“道理”让笔者在进入泽园的第一时间就欣赏到了“美术教育研究”专业硕士研究生的课业规格、学术规格、人生规格，并在接受研究生教育伊始就接受了规格教育。在这之后，按照“美术教育”硕士研究生入学报告书之规格要求，笔者独立完成了一本《扶桑叙――2013级“美术教育研究”研究生扶桑花・柴天磊入学报告》。这是笔者亲身参与的一种对规格教育“教”“学”并进的双重体验。以之为开端，此后的所有学术活动，比如说“研一”上半学期的《美术原理》课程、《“泽园行”学术报告会》，“研一”下半学期的《“风开花”泽园师生艺术创作展》、“风开花”泽园师生艺术创作展评价报告会和泽园硕士生丁香花（4）・杨洁、丁香花・薛琳、丁香花・郭玲敏的硕士学位开题报告；沙枣树（5）・杨梦琬的博士学位论文开题报告；山杏叶（6）・王阳文的博士后学术研究开题报告和硕士生杜鹃花（7）・潘婵的硕士学位论文答辩会，等等，这些活动都展现出了学术研究各个阶段不同的规格和气象，都可以从不同的细节中体现出“规格”二字。这一切也让笔者理解“规格”不只是简单等同于“要求”。
在研究生学习的第一年了解研究生阶段本专业的规格是必需的。如果忽略了对规格的重视，那么研究生阶段的学习和之后硕士学位论文的撰写可能就很困难了，而达到硕士研究生的基本要求并顺利毕业更是不可能完成的。如果到了硕士学位论文答辩的时候，才意识到论文写作需要遵循基本的规范；在硕士毕业时还不知道一个美术作品展的前言所需要包含的内容；还不能清楚地表述自己所关注的专业的现状、可提升空间、核心期刊等内容，那么，我们的研究生学习就离处于多维度寻求学术生长模式的第一维“规格”相距甚远了！因此，在第一维度，同时也在开始研究生学习的第一时间强调规格的重要性，是首要且必要的。
第二个关键词是意识。意识即我们的头脑对于事实与事项的觉察和发现。规格和意识是笔者在研究生一年级的学习中复现率最高的两个词，所以把它们排在前边。“意识”在“研一”上学期梁玖教授讲授的《美术原理》课程中经常被提到，第一次提出是在《美术原理》的第一堂课上：“美术原理的课程目的是：形成原理意识和方法；有助于产生自己思想的方法；对绘画方法的归纳和提炼；本次课程的目的是确立‘原理’意识；学术思想形成原理意识；对于‘学科惯性’的思考。”（8）在明晰规格之后，首先要有意识。有了意识，事情就有了得以延伸的触点，才能让学术出现具有植物性动态感和生命的永恒感的生长。
作为中国当下一名美术教育学研究专业的硕士研究生，在入学伊始，需要帮助自己树立如下诸多意识。
第一，要有中国艺术学之大意识。“2011年2月13日国务院学位委员会将原作为文学门类中的一级学科的‘艺术学’升格为了独立学科门类――在中国科学划分中成为第13个门类：‘艺术学’。此后，‘美术学’成为了一个独立的‘一级学科’。”（9）在这样的情况下，作为美术教育研究专业的研究生，有责任心怀祖国艺术学之建设，并将其作为激励自己经营学术生涯的中坚动力。
第二，是要树立当下意识。将自己的专业知识与当下问题紧密联系，有助于理解所学内容，并能够促进学习者对当下问题进行关注和思考。
第三，“本土化”意识。在进行学术研究时，不应盲目挪用国外学者的思想和观点，一定要站在中国本土的角度客观对待这些思想和观点，认真思考其观点的缘起是否可以用于自己的文章中作为理论支撑，并努力发掘和树立基于中国本土原料的理论，形成真正接地气、行得通、立得住的中国艺术理论体系。
第四，规格觉醒意识。这一点中的规格已在上文有所表述，所要强调的是规格的“觉醒”意识。对于学术规范与学术合法性的缺乏，应引起每一位学术研究者的重视。大家需要立刻从对学术规范的含混理解中迅速反省，认识自身之不足，并迅速矫正。
第五，非饱和全面意识。我们要分清艺术的相对稳定性和艺术的饱和性。尤其是在当下，艺术学门类中需要构建和完善的内容绝对可以说是“非饱和”的。要以“非饱和”的慎谦态度和全面的客观视野审视自己当下的研究领域。
第六，自觉塑造人生大气象之意识。人生之大气象，是需要在树立其意识后不断修为的。这是知识学问、智慧学问、人生学问之必须与助力。
以上六种意识是对由第二维度“意识”所生发出的所有意识的统领。“研一”美术教育研究专业的学习者需在心中首先稳固以上六种意识，这是其他学术意识得以生长的沃土。
第三个关键词是焦点关注。这在学习者感知自己从配合调焦到主动聚焦的过程中得以体现。通过回忆第一个学期的课程状态、翻看《美术原理》的笔记和最后总结的报告，笔者发现自己所关注的内容从一开始的不能实行焦点关注，到后来逐渐形成焦点关注的方法，直至现在对很多事情，甚至是生活当中可能看上去和我们专业没什么关系的事情，都能和自己的专业进行一定的联系，并且把这些联系收集起来。其实这些事情的背后，都说明了焦点关注这个意识的存在。这个意识又再一次验证了第二个关键词――“意识”的必要性。先树立需要建立焦点关注的意识，再在生活中的每一个时刻践行。
当你具有在美术教育研究范围内的专业关注焦点时，你眼中秋天的落叶可能就不只是生命凋零的凄悲，而是如刀锋般插入泥土滋润生灵的精神，从而看到别样景致，探求绮丽学术，领略瑰丽人生。如果缺失了焦点关注，那么问题就会接踵而至。首先出现的问题是生活的情趣会减弱，其次，更严重的是学术关注的涣散，最糟糕的是由焦点关注缺失导致的无规格、无意识、无守候、无专业的“四无”学术状态。
和焦点关注同样重要的第四个关键词就是注意力分配。注意力分配即指学术研究者分配在学术上的时间和力度。这是建立在前三个关键词基础上的又一维度。明晰规范、树立焦点关注的意识，重要的是本维度强调焦点关注的时间和强度，二者缺一不可。如果没有时间上的注意力分配，焦点关注的强度也不能够达到主动聚焦的状态。如果没有单位时间内一定强度的注意力分配，所关注的聚焦则不够专深。
第五个关键词是学术探炼。笔者觉得从进入泽园到现在，一直在做的是对学术的探索和锻炼。这种探炼与我们平时说的学术训练、学术练习是不同的。因为，学术探炼强调的是自己的独立探索与历练，需要自己先去践行探索，然后再去向导师和同门请教，最终进行互相沟通。以学术探炼式的方式进行研究生这一阶段以及今后的学习和研究，是更能让自己学到一些内容的。学术道路的不易，在于遇到困难时的独立面对与执着探炼，这种行为所需的意志，需要从研究生学习开始就努力探炼。
第六个关键词是多维评价。评价在某些学术活动中，也可称为批评。客观评价和学术批评，是自我完善和学术进步的不可或缺的两件事。之所以说是多维评价，是因其“多维”体现在参与到学术活动中时，不仅会对自己的行为在学术活动之后进行评价，还会对自己行为的成果进行评价，同时还有对在集体合作的环境下自我状态的评价、整合活动的状态及参与活动的每一位的状态进行评价。在这种评价的过程当中，我们会逐渐发现有很多可以继续去提升的层面。
总结下来，规格、意识、焦点关注、注意力分配、学术探炼和多维评价之间是相互联系且有一定的相关性的。它们构成了一个学术需要层次图。在这个金字塔构造的图形中，处于基础部分的是规格，顶端的则是多维评价。这说明后边的每一维度都需要前边的若干维度为其做强有力的支撑。同时，六个维度又是一个环形，首尾相连，相互影响，从任何一个环节入手，都可以生长到其他维度。
另外，这六个关键词是可以构成大小两个系统的。大的系统是上文介绍的六个关键词组成的六维度寻求自己学术生长的模式构建法。小的系统由规格、意识、多维评价构成。小的系统所体现的是，如果我们做任何事情都努力做到有意识、有规格、有多维评价，如果我们在进行在学术探求和训练中有特别的焦点关注、有特别的注意力分配，那么我们一定会有所收获。这六个关键词构建出的一大一小两个系统，形成了多维度寻求学术生长的模式构建法。
注释：
（1）扶桑花，是导师梁玖教授以其“规格教育法则”给笔者命的泽园名字。所谓“泽园”，即“梁门”。因为，梁玖教授的教育思想是“润泽教育”，故大家称“梁门”为“泽园”。
（2）泽园2013级招收的高级访问学者，由导师梁玖教授命名“戴胜鸟”。
（3）北京师范大学艺术与传媒学院2012级钢琴演奏专业硕士研究生马琦，泽园园丁梁玖教授命名为“紫罗兰花”。
（4）丁香花：北京师范大学艺术与传媒学院2012级美术教育研究专业硕士，泽园・丁香花，导师梁玖教授命名。
（5）沙枣树：北京师范大学艺术与传媒学院2011级美术教育研究专业博士，泽园・沙枣树，导师梁玖教授命名。
（6）山杏叶：北京师范大学艺术与传媒学院2013级美术教育研究专业博士后，泽园・山杏叶，导师梁玖教授命名。
（7）杜鹃花：北京师范大学艺术与传媒学院2011级美术教育研究专业硕士，泽园・杜鹃花，导师梁玖教授命名。
