图书馆工作思路范例6篇

图书馆工作思路

图书馆工作思路范文1

摘 要:近年来,公共图书馆在科普工作中发挥着越来越重要的作用,文章通过分析国内公共图书馆科普工作的现状,结合桂林图书馆在科普工作中的创新与成效,探讨了公共图书馆现代科普工作的新思路。

中图分类号:g258.2 文献标识码:a 文章编号:1003-1588(2014)01-0016-02

作者简介:龙宇(1980-),桂林图书馆馆员。

1 我国公共图书馆科普工作的开展现状

1.1 经费投入加大,基础科普工作稳步推进

随着我国经济的飞速发展,国民对各类科学知识的需求也不断增加,因此,各级政府和社会各界对科普工作也越来越重视。近几年,国内公共图书馆在获得更多政策和经济支持的同时,不断完善设施设备、丰富现代化技术手段、增强服务意识,进一步将科普工作的基础服务做好、做扎实,获得了良好的社会效益。

各馆普遍增加了科普文献采购的种类和数量(包括科普图书、科技期刊、报纸、多媒体电子资源等),通过推荐书目、资源整合、网络导读等多种方式,推广和介绍馆藏的科普文献,以便读者借阅和查询。有条件的图书馆还设立了科普文献专架,将科普图书、科技期刊、声像资料集中收藏管理,利用馆藏科普文献资源,配合科普工作的重点和热点,有针对性地举办科普图书推广、科普知识展览,系统地介绍馆藏科普文献,以提高馆藏资源的利用率。

1.2 服务范围扩大,科普活动日益丰富

公共图书馆通过丰富的活动将普及科学知识、传播科学方法、弘扬科学精神的工作结合开展。特别是在“科技活动周”“图书馆服务宣传周”“全民读书月”等全国性的大型宣传服务活动期间,各馆积极地走出馆门,走向社会,组织策划和举办各种科普活动,包括阅读推广活动、科普知识讲座、科普读书征文、科普知识竞赛、科普展览、科普信息宣传以及科技知识培训等,将科普工作融入社会,开展得有声有色,树立了图书馆科普活动的品牌。

1.3 发挥科技优势,科普工作进一步延伸

各省、市级公共图书馆充分利用现代化信息技术和网络传媒,发挥优势作用,走向农村、社区、学校、部队等,到基层推广现代化技术知识,并进一步扩大图书馆在科普教育工作中的影响。同时,随着文化共享工程的深入开展,很多图书馆都根据本馆的特点,结合当地的实际情况,以共享工程为平台,积极开展科普工作,为广大群众传送了大量的科普知识和实用新技术。通过网络不断挖掘科普工作的巨大潜力,使其打破了时间和地域的限制,将各馆的科普资源充分共享,有效地扩大了科普覆盖面,提高了资源的利用率,确保科普工作能进一步向积极的方向发展。

2 桂林图书馆科普工作的创新与成效

2.1 立足本职工作,开展各类科普服务

传播科学文化是公共图书馆的重要职责,桂林图书馆通过新书推荐、组织读书活动、送书上门、送书下乡、网上传播等方式,引导读者多读书、读好书,以达到普及科学知识、弘扬科学精神的目的。例如:每年5月底至6月初的图书馆服务宣传周,桂林图书馆以科普宣传为重点,在活动地点、形式、内容上不断创新,年年有新意。由于活动地点多、内容丰富、方式有益有趣、气氛活跃,每年都吸引了大量的群众参加,使科普活动开展得既有广度又有深度,让更多的群众能够接受科普教育。又如:2012年的“十月科普大行动”,桂林图书馆充分利用文化共享工程的丰富资源优势,结合本地资源特色,通过宣传展板、发放宣传资料、展示科技图书、提供科技咨询服务等方式,向广大群众全面宣传“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、打造光伏之都”的活动主题,把文化服务送到基层,送到农村。

2.2 结合实际需求,开展专项科普工作

桂林图书馆在积极做好本职工作的同时,敢于创新,早在2003年就建起了“科普资源平台”,将各类科学信息资源进行数字化加工处理与整合,建成互联网科普信息资源网站,开创了科普宣传新方式。

为使计算机等现代化技术在基层工作者中得到普及,桂林图书馆充分发挥在计算机应用技术、网络建设与维护等方面具有丰富经验的优势,针对有自动化建设需求的单位,给予技术支持,并经常到辅导区域的市、县以讲座或计算机演示等方式开展普及工作。

为倡导科学种养,促进新农村建设,引导农民勤劳致富,桂林图书馆每年组织工作人员参与桂林

市开展的“文化、科技、卫生三下乡”服务。针对农民群众在农作物、经济作物种植以及水产畜牧养殖等方面的实际需要,收集、整理大量实用的科普文献资料,免费提供给农民。仅2012年1月就向农民群众提供了优秀图书及农业种养技术光盘600多套、农业科技资料8,000多份。同时,还形成需求和意见反馈机制:即在发放科普文献资料的同时,对农民群众关于科普资料的满意度、适用性及其他需求进行逐一记录,对活动中没获得所需资料的群众,活动后通过电话、网络、信件等形式进行发送,并在下次服务时根据反馈的意见和需求信息对科普文献资料的内容和数量进行相应调整。

龙宇:探寻公共图书馆现代科普工作新思路 龙宇:探寻公共图书馆现代科普工作新思路2.3 积极拓展业务,开展高端科技服务

桂林图书馆1991年开始自动化建设,实现了计算机网络化管理。在此基础上,1997年3月经广西壮族自治区科技厅考核批准,授权成立自治区级文献信息检索查新中心(国家二级科技检索查新机构)。经过十六年的发展和完善,馆内已拥有十多类重要科技信息数据库,为科研院所、高新企业、高校、政府机关、企事业单位等数百家单位提供高端科技服务,高质高效地完成了科研课题立项、产品鉴定、成果申报、专利申请、高新产品认证、科学进步奖等科技查新、查新咨询的工作。此外,还从事课题调研、项目跟踪、国内专利及标准检索,为用户提供引文报告、课题调研报告,ei、sci收录检索证明,为企业提供竞争情报的分析报告等高科技含量的信息服务。桂林图书馆通过为桂林、柳州、南宁、贺州等地用户提供高效便捷、范围齐全、信息准确、质量可靠的科技信息服务,得到各地用户与区内其他各检索查新单位及广西壮族自治区科技厅的好评。 3 探寻公共图书馆现代科普工作新思路

3.1 明确自身定位,发挥馆藏优势开展科普工作

公共图书馆开展科普工作主要依托学科种类齐全的馆藏文献、丰富的电子资源和海量的网络信息,这些都是取之不尽、用之不竭的科学知识源泉。知识深度多以普及型为主,适合大众阅读,能满足人们不同的阅读爱好选择,不像高校和科研院所那么专业。公共图书馆的服务对象不受年龄、学历、健康、身份等限制,是对全民进行服务,且满足人们终身学习的需求。各公共图书馆应充分明确各自的馆藏特点,发挥优势,结合各种“日”“周”以及当前实际,开展各种专题科普活动,更好地履行教育公众和普及科学知识的职责。

各级公共图书馆还可以利用数字图书馆、电子阅览室等现代化技术和设施设备,打破时空界限,将馆内所拥有的信息资源更快捷高效地传递给公众,对公众进行科普教育。

3.2 联合各界力量,团结协作开展科普工作

科普工作量大面广,是一项巨大的社会化工程,仅靠几个部门是远远不够的。公共图书馆必须动员更多的社会力量参与科普工作,形成大联合、大协作,实现大科普的新局面。如:通过政府主导,健全和完善科普工作联席会议制度,充分调动各级机关单位参与科普活动,充实科普力量,共同推动科普事业的持续发展;通过加强各级各类科普协会组织建设,提升科普工作动力,形成点面结合、纵横联系的科普组织体系;通过搭建社会化科普服务平台,吸收高新企业、科研院所、高校、医疗卫生机构等参与科普工作,最大限度地调用社会资源,优势互补,扩大受益面和影响力。此外,各级公共图书馆之间也可联合开展科普工作,以达到“1+1>2”的效果。

3.3 更新服务理念,提供人性化科普服务

公共图书馆开展科普工作时,要主动去了解群众的实际需求,从他们的角度出发,提供贴心的人性化服务。正所谓细节决定成败,要让没有接触过计算机的农民在田间地头回忆共享工程资源网站提供的农作物栽培规范是不现实的,此时此刻,一份简单明了的实用种植手册也许更合适。通过送到手中的科普知识获得实惠后,他们再主动走进图书馆学习更多的科普知识,轻松掌握学习方法,从而获得更大的收益。如此良性循环,可以达到公共图书馆与群众双赢的效果。

在生活节奏不断加快的当今社会,人们对“时间就是生命”的理解更为深刻,公共图书馆要提供及时准确的服务,使读者不至于把时间耗费在海量的文献搜寻里。在开展科普工作时,服务理念要从“请进来”向“送出去”转变,彻底打破图书馆的时空限制,使得读者不进入图书馆,也能获得图书馆的服

务,做到有人的地方就有图书馆的服务。

4 结语

科普工作是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容,公共图书馆应该致力于提升中华民族科学素质,不断实践和探索,开拓创新,使科普工作继续往纵深方向发展,惠及更多人,为“中国梦”提供强有力的支持和保障。

参考文献:

[1] 科学普及[eb/ol].[2013-05-24].http://baike.baidu.com/view/45560.htm?fromid=7096.

[2] 全国人大常委会.中华人民共和国科学技术普及法[eb/ol].[2013-05-12].http://baike.baidu.com/view/414734.htm.

[3] 徐立纲.图书馆开展科普教育探析[j].科技情报开发与经济,2011(1):19-20.

图书馆工作思路范文2

[关键词]阅读服务;图书馆;创新

一、引言

近年来,随着我国教育改革的深入发展,图书馆工作也呈现出了全新的面貌,图书馆阅读服务工作的重要性也逐步凸显。作为学校科研和教学的重要保障,创新和改革图书馆阅读服务工作具有重要意义。如何通过满足读者需求、为读者创造便捷和完善的服务,已经成为图书馆工作中需要认真探讨的问题。

从当前社会发展的趋势看,由于信息技术的发展,高校的图书馆工作如果仅仅停留在以往的文献传递阶段,已经不能满足当下和未来网络日益发达的需求。同时,读者对图书馆工作的要求逐步提升,尤其在精确性和快捷性上需求加大。这种背景下,如何在认识自身存在问题的基础上,改革传统的阅读服务模式,适当拓宽服务范围,并实现由低水平向精细化管理的转变,有着重要的探讨价值。

二、高校图书馆阅读服务工作的特性

实际上,阅读服务工作的特性之一就是动态性,体现在满足读者的需求方面是不断变化的,要从动态的角度理解阅读服务工作。从服务的周期性看,工作人员要在日常工作中认真留意读者的需求情况,认真听取对自身工作的建议和要求,在书目选择、期刊品种选择上,要认真分析借阅情况,为采编部提供相关反馈意见。尤其要注重同第一线的教师和科研人员交流,及时反馈他们的意见,提供工作人员进行阅读服务工作的主动性。同时,从动态看,需求的变化使得工作人员要细心观察,不断评估和改正服务,从而才能形成良好的循环,让优质服务成为一种习惯。

另外,作为高校工作的重要环节,图书馆处于服务读者的第一线,日常还要面对读者提出的一些问题,只有通过不断学习,才能提升工作的质量,这也是高校图书馆工作的重要特性之一,这对于我们当前的工作和以后的努力都有方向上的指导性。同时,从布局看,图书馆的制度和书籍拜访都有一定的规则,但读者可能并不熟悉,因此这些工作要具有导向性,以方便读者为目的。除此之外,高校图书馆工作还具有密切联系读者、充分依赖读者等特性,如果服务是一种产品,那么图书馆的阅览服务对象就是我们的上帝,要基于这项工作的以上特性,才能设定相应的服务规则和方向。

三、当前高校图书馆阅读服务工作的现状和问题

高校的图书馆是重要的文献资料中心。对于教师的科研和学生的课外学习都有重要作用,对于提升高校的文化修养和知识层次影响较大。在图书馆工作中,如何通过更好的服务为师生提供良好的获取知识的途径和环境,是一个重要的问题。同时,图书馆管理员在服务过程中,如何通过奉献自己的智慧和汗水,保持一个工作人员良好的精神风貌,对于提升图书馆服务工作至关重要。不过,当前高校图书馆工作人员的阅读服务水平并不高,在日常的工作中存在诸多的问题,主要如下:

首先,服务方式上大都比较传统,沿袭以往的区别服务原则,根据对象的划分分别提供服务,对老师和学生进行区别,分别设置相关的阅览区域。这种方式的话充分尊重的老师的需求,其获取的资料信息的广泛性都比较强,但学生就可能不能享受这种便利,从而造成了使用率的下降。同时,也造成了一个人为的阅读障碍,造成了资源的浪费。

其次,服务中的主动性不够。当前多数高校图书馆多半采用被动服务,即局限于书籍资料的借与还、阅览咨询等工作,服务工作中缺乏主动性,不能有效了解读者的需求,尤其由于服务思想的落后和相关激励措施的不足,当前,受体制和人才限制,服务人员对于读者的信息需求缺乏应对,服务难以满足多元化需求。

再次,当前高校图书馆的书与刊物分离的情况客观存在,图书和期刊分别设置相应的区域,这实际上割裂了图书与刊物的相互联系形式,一方面给读者造成了一定程度的不便,另一方面又削弱了相应的互动关系,限制了深层次的阅览服务工作的进行。除此之外,当前信息技术高速发展,光盘等介质的利用不够,且与书刊分离情况严重,不利于图书资料的充分运用。

四、改进高校图书馆阅读服务工作的思路

当前,改进高校图书馆工作的主要方向就是进行阅览服务工作的创新。所谓创新,就是要基于现有的条件,要充分以读者为中心,增强主动服务意识和能力,扩大服务的对象和范围,有效改进服务的具体方式,促进资源整合,为读者提供高效、便捷的服务。主要思路如下:

首先,可以尝试建立阅借结合的模式。要改变以往的工作观念和不足,需要进行工作的创新,要从以书刊为核心向以读者为核心转变,扩大开放层面,将教师和学生分别对待的情况打破,促进师生交流。同时,对于一些受欢迎的刊物,要建立灵活的借阅机制,促进读者需求的满足。这也是实行人性化管理的重要措施,对于满足读者需求有着重要的实践意义。

其次,要积极利用网络等资源和设备扩大和深化阅览服务,一方面要及时收集读者信息,进行开放式服务。改变以往被动的服务模式,促进以读者为核心、多载体扩充服务范围的阅览服务。另一方面,也要改变单一的纸质文献缺陷,促进信息服务网络的建立,为读者提供便捷的网络资源。

再次,要尝试改革传统的阅览服务方式。传统意义上的文献传播会出现资源不足的问题,难以满足读者需要。要充分利用技术手段,促进服务的深入。此外,要基于不同的需求,尝试建立相应的分类系统,促进读者阅读效率的提高。同时,要促进图书馆工作人员苏浙的提高,要加强业务培训,促进工作人员相关知识能力的提升,为读者提供高质量的服务。总之,只有促进网络环境下的阅读服务质量水平的提高,才能更好满足读者的需求,促进图书馆工作水平的提高。

参考文献:

图书馆工作思路范文3

1 图书现采的特点和作用

图书现场采购简称现采,是指图书现采人员结合本馆馆藏信息及读者的借阅需求,直接到出版发行机构、新华书店和全国性、专业性订货会现场,小批次、有针对性地采购图书。这种图书采购模式,能够充分的利用有限的经费和时间采购到尽可能多的读者需求的图书,与预订采购模式形成高低搭配。

1.1 图书现采的特点

1.1.1 对图书种类的针对性

现采图书坚持“择优采购、质量第一”的原则,选择图书时充分考虑图书的知识信息、内容深度、涵盖范围以及读者对图书的借阅需求程度,结合本馆馆藏信息,选取其中具有代表性、权威信的图书进行采购。同时也可以通过具体书名、作者、出版社或者指定类别的图书进行专项采购。

1.1.2 采购工作时的便捷性

开展图书现采工作时,图书馆可根据自身情况就近选择图书采购点,方便己方工作上的安排与调整。图书现采的过程就是一个对图书进行甄别、审核、查重的过程,省去了因图书版本、品相、副本数量等问题而产生的退换货工作,减少预订采购图书模式中招投标、书目校对、馆藏核查等繁杂工作的工作量。

1.1.3 图书上架借阅的时效性

现采的图书通常有很高的到货率以及极低的退货率,而且图书能够在现采当天运送回馆交由采编部门加工。根据现采图书的数量不同,现采的图书一般情况下可以在3-5个工作日内完成所有图书加工及上架工作,减少了读者等待图书的时间。

1.1.4 书目信息概况的直观性

在采书现场,现采人员可以查看图书书名、作者、版本、品相等情况,同时也可以通过与图书销售人员的沟通,咨询有采购意向的图书库存情况是怎样的,了解最近热销图书、新出图书有哪些,对采购的图书有一个全面的、很直观的了解。

1.2 图书现采的作用

1.2.1 完善馆藏图书结构,丰富馆藏图书内容

图书现采是补充、丰富、完善馆藏的主要方法,它可以在本馆现有图书基础上查漏补缺,及时发现馆藏文献与读者需求之间的矛盾,从而制定现采目录增加热门图书和优质图书的馆藏数量,调整藏书结构,保证馆藏图书的系统性和完整性。通过不断的优化馆藏图书结构,丰富馆藏图书内容,严把图书质量关,时刻满足读者的借阅需求,从根本上提升馆藏图书的阅读率,扩大馆藏图书的受众人群。

1.2.2 解决读者的借阅需求

无产阶级革命的伟大导师和精神领袖列宁曾说:“值得公共图书馆骄傲和引以为荣的,并不在于它拥有多少珍本书,有多少16世纪的版本或10世纪的手稿,而在于如何使图书在人民中间广泛地流传,吸引了多少读者,如何迅速地满足读者对图书的一切要求,有多少图书被读者带回家去,有多少儿童来阅读和利用图书馆”。这一论述道出了图书采购以满足读者需求为主要目的的工作实质,普通预订采购图书的模式针对性、时效性较差,无法全面、及时的满足读者的借阅需求,这就容易出现读者想要借阅的图书却没有馆藏副本,或者现有副本数量无法满足读者需求的情况。这个时候可以通过图书现采的模式对读者反馈信息的登记与核查,从读者读者呼声高、需求大的、专业性强的图书中挑选出具有权威性、代表性的图书进行采购,快速有效的满足读者的借阅需求。

2 图书现采的常见问题

2.1 现采工作缺乏系统性、规范性

图书现采工作是以读者的阅读反馈为依托开展的,因为现采图书一般批量小、间隔时间较长,所以现采工作往往是临时抽调馆员负责,对各学科图书馆藏情况、读者借阅需求没有整体的了解,缺乏系统性、规范性的现采管理机制以及固定的现采团队作保障,导致图书现采工作无法形成长效、合理的现采工作机制,现采图书在质量和数量上无法满足读者借阅需求和馆藏资源建设的需要。

2.2 现场采购与预订采购缺乏沟合理、有效的沟通协调

图书馆图书采购模式以预订采购模式为主现采为辅,是2个相对独立的馆藏图书来源,两者间缺乏合理、有效的沟通协调。因为采购图书的侧重点不同,图书现采工作一般是由?D书借阅部门负责,主要考虑的是读者需求和图书典藏性,以热门图书、经典图书为主。而预订采购工作是由采编部门完成,主要考虑的是全馆藏书结构布局和馆藏图书内容的完善性,是馆藏图书的主要来源,其书目种类繁多数量大且覆盖面广,往往涵盖各大出版社的热门图书、经典图书,这就使现采图书与预订采购图书容易出现雷同,造成重复采购的情况。

2.3 现采图书与典藏之间的矛盾

经统计70-80%现采图书以热门图书为主,且副本多,借阅量大。但随着社会科学技术的更新换代,读者关注热点的不断变化,现采的图书读者需求量降低的快、图书内容过时的快。例如旧版的软件使用教程、技术操作手段、法律法规、政策条例等以及各类快餐式文化的图书等,往往在刚出版时需求量大,馆藏采购图书较多,但过段时间后随着读者关注度的降低、版本的更新就开始少有人问津。这类现采的图书后期就容易出现副本量大、借阅率低、典藏价值低等问题,影响馆藏图书结构的合理性。

2.4 现采图书无法满足读者多样性的借阅需求

随着社会知识体系的发展发展和细化,不但读者的知识面越来越广,我国图书出版量也在逐年递增。以2014年为例,全国共出版图书44.8万种,较2013年增长0.9% ,其中新版图书25.6万种,总印数81.9亿册位居全球第一。读者的借阅需求呈现出多样性、专业性的趋势,而现采人员掌握的知识面窄、信息渠道少,对各学科最新前沿动态缺乏详细的了解,并且现采的图书过于依赖书商图书的进货及库存,图书品种和选择面较窄,不能保证采购图书品种、数量的齐全。与此同时互联网时代下,读者接受各类信息渠道广泛,现采工作缺乏对读者借阅需求的预见性,无法有效应对井喷式借阅需求的出现,例如在各行业的名家大师出版新的作品、各类文学奖项提名评选、生活中有热映的电影电视剧集等时候,馆藏图书无法满足读者集中的借阅需求,就会出现了井喷式借阅需求的情况。

3 完善图书现采工作的途径和方法

3.1 完善图书现采管理机制,优化经费比例

建立一套完善的图书现采管理机制,制定详细规范的图书现采步骤,明确现采人员的岗位职责,使现采工作制度化、程序化、规范化,切实做到“各司其职、各尽其责”,让现采人员能够按要求逐步落实现采工作,有章可循。从现采图书的信息采集、实时动态的把控,到现采图书的甄别、审核、查重、采购,都需要健全的现采管理机制作为图书现采工作的保障。与此同时加大现采经费支持力度,优化图书采购经费中现采经费所占比例,拓宽经费使用形式及渠道,使经费能够灵活使用。

3.2 建立固定现采团队,加强人员业务培训

现采人员专业水平是决定现采图书质量的主要因素,只有提高现采人员的专业水平,才能保证现采图书的质量,这需要在工作中不断的积累和总结经验。因此,可以依托现有图书管理员为基础,从中抽选有图书管理经验、了解整体馆藏图书结构、掌握部分大类图书详细内容的馆员,建立一个涵盖各类图书固定的现采团队,以便可以跟踪各类学科图书的发展动态,能够针对各类学科的图书全面系统地搜集、审核、采选,保障馆藏图书结构的整体性、合理性、全面性,最大化满足读者的借阅需求。

3.3 制定全面、详细的图书现采计划

决定现采图书质量的另一个要素就是图书现采计划,制订合理的图书现采计划,才能提高现采图书的利用率,做到图书采有所用,馆藏图书也更加科学、合理、适用。现采人员要汇总分析馆藏信息、读者反馈信息、实时文化动态信息,坚持“择优采购、质量第一”的原则,充分考虑图书的知识信息内容、深度、新颖度、涵盖范围,以及读者对该图书的借阅需求程度,汇总其中具有代表性的书目信息制定现采目录。对现采图书的版本、现采数量、人员的分工、拟定现采时间以及预计上架时间都进行仔细合理的推敲,形成最终全面详细的现采计划,为图书现采工作能够快速有序、及时有效地完成提供有力的保障。与此同时利用各流通点建立合理的图书分流计划,应对部分现采图书后期出现的副本量大、借阅量低等情况,降低热门图书过后过高的拒借率。

3.4 加强图书现采与预订采购工作的沟通协调

协调现采和预订采购工作,在两方开展采购前相互通告具体时间,避免同时开展采购工作。图书借阅部门在现采前做好馆藏复本查询工作,并向采编部门上报现采图书目录及数量,方便采编部门对照调整预订采购信息。同时采编部门在预订采购各学科权威人士及名家大师出的图书时预留部分采购空间,分批采购不要一次性完成图书采购。使现采和预订采购形成查漏补缺、高低搭配、分工合作的采购机制。

3.5 建立图书现采互动平台

图书馆秉承“读者至上、服务第一”的宗旨,而采购图书的本质就是满足读者的借阅需求。我们可以在日常工作中建立同读者之间的互动平台,号召各学科的读者及各专业的专家参与其中,广泛的征集读者的借阅需求,通过组织现采的模式集中采购其中读者呼声高、需求大的、专业性强的??质图书。例如我们通过建立QQ群或微信公众号的形式搭建一个图书馆与读者之间的交流平台,安排工作人员专门负责交流平台里读者咨询解答、阅读信息采集等工作,这样既能够面对面了解读者的真实想法和借阅需求,又能加强读者与读者之间阅读信息的交流、互享。在现采图书完成采编加工后,我们会在平台公布现采图书的目录,第一时间告知读者。同时也会汇总读者想借阅的图书信息,定期在平台公布读者借阅需求目录,通过读者间互利共享图书资源的形式,拓宽读者图书借阅的渠道,从而应对图书现采过程中出现的热门图书断货的情况。

图书馆工作思路范文4

关键词:群众路线 图书馆德育 德育教育

中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)10(a)-0196-01

群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。近期,我校组织开展了群众观点和群众路线大讨论活动。通过讨论学习,我深刻理解了群众路线的时代内涵,即不同时期不同岗位,群众路线的内涵有所不同。图书馆是学校的文献信息中心,是为学校教育教学服务的学术性机构。在图书馆范畴下的群众即读者,图书馆工作的开展都是围绕读者进行的。随着素质教育的不断深入,学校图书馆已成为对学生进行德育教育的重要阵地。因此,图书馆在践行群众路线过程中,要注重加强对学生的思想政治教育工作,配合学校做好对学生思想品德的教育。

1 加强思想认识,深入学习,提高图书馆员自身素质

贯彻群众路线,前提在于认识的提高、思想的自觉。群众路线教育实践活动的首要任务是要搞好学习教育,树立宗旨意识、增强群众观点。对图书馆工作人员来讲,群众即读者,读者的感受就是一面镜子。图书馆员要对学生进行德育教育,首先自己就要具备较高的思想素养和文化修养,内在是爱岗敬业,有较强的事业心、责任心、慈善心,热心为读者服务,勤恳工作、任劳任怨;外在是温文尔雅、端庄和蔼、谈吐得体、平易近人,以乐观向上的心态、宽宏坦荡的胸怀去面对各层次的读者、面对工作、面对人生,以自身的人格魅力感染读者、影响读者。为此,我校图书馆时刻奉行“读者第一,服务至上”的宗旨,在日常工作中实施情感原则,以读者的需求为本,对读者施以“以人为本”的人文关怀,让读者感受到温馨与惬意。同时在群众路线的指引下,我们树立了“图书馆是读者的图书馆”的理念,在服务读者的过程中,时刻注意联络感情,凝聚读者,注意微笑服务和礼貌服务,真正做到关心读者、爱护读者、尊敬读者、服务读者。

此外,我校图书馆为进一步深化图书馆德育教育功能,我馆人员积极参加继续教育,树立“活到老学到老”的思想教育观,积极参与图书馆系列的交流活动,及时了解新信息,不断完善自己的知识结构以适应新形势的需要。

2 分析读者需求,加强藏书管理,把握图书选择

近年来,随着改革开放的不断深入和发展,科学技术知识迅猛增加,各种出版物数量越来越大。与此同时,一些低级庸俗的东西,也通过书刊和其他渠道影响到学校,加之社会上不良风气的影响,致使部分学生缺少远大的理想,是非观念模糊,道德素质不高。因此,我馆在采购图书、补充馆藏时,首先严格把握图书的选择原则,鉴别图书的思想内容,兼顾德智体美劳诸方面教育的需要,尽可能满足进行教育研究和开展德育工作的需要。如革命回忆录、名人传记、文学巨著、中华传统美德故事等系列书刊都是图书馆采购的重点。

学校德育工作者政治素养、业务水平的高低,直接关系到德育的成效。为此,为配合学校德育工作,满足教师再学习的需要,我馆为班主任及教学管理人员选购了部分德育书籍,如《现代教师自我发展丛书》、《爱心与教育:素质教育探索手记》、《师生沟通的艺术》、《班主任工作的50个细节》、《做全能班主任》、《班主任班级活动实践艺术》等。

3 规范日常借阅,注重阅读引导,收效良好

每年新生入学后,我馆均组织新生入馆教育工作,对学生进行文明阅读和图情知识方面的教育。首先介绍图书馆布局及功能;其次介绍图书分类排架方法,让学生初步懂得图书资料检索的途径,从而学会利用图书馆。再者还对学生进行图书馆规章制度的教育,因为制度是有序、高效的保证。最后现场演示部分学生借阅流程,查找所需书刊的过程。通过这些直观、形象的教育,不但让学生们印象深刻,而且对他们树立自我学习、终身学习的观念具有非常好的引导作用。

在日常学生借阅中,遇到有违规违纪的情况时,我们从尊重学生的角度出发,跟他们耐心讲解,深入教育,逐步提高学生的自律意识和责任意识。上学期,为加强图书馆与学生读者的联系,引导学生自主学习,我馆特成立了读者协会,希望能及时了解学生心理特点和信息需求。我校学生课业较重,课余时间较少,阅览室期刊利用率不高。鉴于此种情况,我们送书上门,选取了部分积极向上、思想健康的期刊,由会员负责,各班级之间轮流阅览。实践证明,此种读书模式,提高了期刊利用率,同时对学生的思想政治教育也有很好的推进作用,反应强烈。

此外,我馆积极配合学校各系、各部门开展的思想教育活动,及时向广大读者推荐相关书目。在师范教育部组织开展的“祖国在我心中”演讲比赛活动中,我馆为他们精心准备了演讲材料,获得好评;自2013年我校开展道德讲堂活动以来,我馆紧抓机遇,以每期道德讲堂为依托,精心准备了有关爱国守法、爱岗敬业、孝老爱亲、诚实守信、文明礼仪等方面的阅读书目,使图书馆真正成为学校精神文明建设的窗口,成为德育工作的重要展地。

4 广泛开展读书活动,丰富校园文化氛围,深化德育教育

读书活动是课堂教学的延伸、补充与深化,它既能拓宽学生的知识面,更能陶冶他们的思想情操,是学校德育工作的重要一环。我校图书馆读书活动的开展主要把握“计划性、针对性、实效性”的原则,形成了系列的活动。新生入馆教育完成后,组织新同学开展了“读者查书比赛”,该活动以图书查找的准确率和速度快慢为标准,旨在规范学生行为习惯,引导学生更加文明地使用图书馆资源。为进一步提升图书馆服务水平,增进图书馆与读者的交流,我们举办了“我心中的图书馆”有奖征文活动。实践证明,这些都有利于学生形成正确的政治态度,科学的人生观和价值观,形成高尚的道德情操,健康的心理素质,形成良好的行为规范,从而成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格人才。

实践证明,图书馆在学校德育工作中充分发挥其独特作用是大有作为的。我们要坚持“以书育人”,“服务育人”的宗旨,开展主动服务,为书找人,开发自身独特的德育功能。特别是在践行群众路线的过程中,我们更应增强服务意识,密切联系读者,让图书馆真正成为学生探索求知的殿堂,成为学生精神和道德的栖息地。

参考文献

[1] 刘虹,孙玉凤.新时期图书馆德育功能的优化[J].中国科教创新导刊,2007(23).

图书馆工作思路范文5

关键词:图书馆建设;文献资源开发;服务工作;优化管理

随着建设经济的发展,根据同志在十七大报告中的要求,在新的历史时期,高校组织部门和组工干部要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,为绕学校中心服务高校教育发展大局,为建设和谐校园,办人民满意教育做出自己应有的贡献。

1 图书馆建设的指导思想、工作思路和总体目标

(1)图书馆建设的指导思想。图书馆建设的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持解放思想、改善创新、主动适应高等教育改革发展的新形势,结合高校教育事业发展的总体规划,坚持面向现代化、展向世界、展向未来,以服务高校教学科研与地方经济社会发展为宗旨,为全校师生提供信息资源保障,为地方经济发展提供情报服务支持。

(2)图书馆建设发展的工作思路。图书馆按照高校建设创新型以及深化图书馆体制改革的要求,分析图书馆事业发展趋势,把数字图书馆、信息素养、图书馆现代建设、图书馆主动服务、图书馆为教科研、企业及社会服务等工作作为重点,提高服务质量和服务层次,开拓图书馆服务模式,重视文献信息的数字化和资源共享工作的开拓,积极推进图书馆规章制度建设,建立以人为本的管理理念,提高人力资源管理的有效机制。

(3)图书馆建设的总体目标。高校图书馆事业建设的总体目标是:在学校党委和馆领导统一指导下,树立科学发展观,贯彻校党委提出的建设高校化、现代化、一流的大学办学目标,认真落实以人为本、民主办学、依法治校的办学思想,坚持“读者第一,服务育人”的办馆宗旨,以管理创新服务为中心,以队伍建设为关键,以文献信息资源建设、开发、利用为重点,建立健全与教育教学、科学研究和学科建设发展相适应,纸质文献与电子文献互为补充文献信息资源保障体系,使生均藏书量、年进书量等指标达到教育部有关合格高等大学评价要求。

2 图书馆建设与服务的具体目标和措施

(1)规章制度建设。当今科学技术的发展,人性化的规章制度已经成为图书馆现代化建设中重要内容,图书馆的规章制度是图书馆馆员及读者必须共同遵守的规范和准则,图书馆事业要得到发展,在信息和知识经济时代,必须体现出管理主体与管理客体双方责、权、利的统一,人性化管理师一种柔性管理,是图书馆管理发展的重要方向,图书馆应当坚持科学管理与人本管理,科学精神与人文精神相统一,以推动图书馆规章制度建设与时代和谐,与社会的和谐。

(2)人力资源管理。图书馆优化人才成长环境,事业留人、感情留人、环境留人、待遇留人、图书馆领导为事业发展提供人才保障,加强图书馆工作人员职业道德培训,关心图书馆职工的进步与发展,增强事业的感召力,为人才发展创造机遇提供条件,使人才个人价值实现与图书馆事业发展有机融合。为人才提供良好的环境,努力探索新的用人机制,形成图书馆人力资源管理的新模式。

(3)图书馆现代化建设。图书馆要重视数字图书馆的研究和建设。不断完善自身数据库的建设,加强对现代信息服务理论、方法和实践的研究、力求在信息系统、信息需求、信息用户、信息服务效果等领域有新的发展。图书馆在建设期间,将进一点提高图书馆工作的科技含量,提升图书馆的信息化水平,增加存储设备,优化网络系统,升级管理软件,加强病毒防患措施,提高系统的安全性、可靠性、稳定性、提升网络服务能力,加强信息服务系统的开发与应用,提高系统对基础业务工作与读者服务工作的保障能力。

(4)读者服务工作。图书馆积极面向教学科研服务,面向地方经济建设等多层次服务体系的开拓,服务工作以读者为中心,以需要为导向、坚持效益性、公益性、坚持以人为本突出重点与兼顾一般等原则。加强服务理论与用户研究,建立和健全服务评价体系,促进服务工作的标准化与规范化,实现优质服务的目标。积极开展图书馆信息资源利用的指导,举办信息素养讲座和学术报告,强化图书馆的学术功能,积极开展读书活动,活跃校园文化氛围,扩大开放范围,延长开放时间。逐步尝试社会服务功能,最终实现区域共享,共建馆内互借与互联网的传递服务。

(5)情报服务工作。图书馆在情报服务方面,从人员配置,人员培训入手。积极做好科技查新服务,课题跟踪服务、重点读者服务、会员制服务等信息咨询服务工作,积极尝试科学馆员服务,在服务范围、服务层次、服务效益上有较大改进,结合数据库使用讲座,信息检索上机实践,网络资源检索培训等实际工作,积极推进情报服务工作的开展。

(6)做好教学科研与学术交流工作。图书馆逐步承担全校文献检索课的教学选修课工作,进一步提高信息时代高校学生的信息素养,图书馆在建设期间,加强文献检索课的教学研究工作,积极推进文献检索课教学改善革,完善多媒体辅助教学,积极做好教学大纲考核方法的改革。图书馆将继续重视科研工作,积极参与学术研究和交流,主动加强业务探讨,加强图书情报理论与业务实践密切联系的学术模式,重视课题申报和项目参与活动,不断提高图书馆服务的层次和效益。

3 图书馆主要措施

(1)落实学校办学思想和建设新规划思路。图书馆加强对学校办学定位、办学思想、发展规划等的学习宣传,开展办馆的定位、办馆宗旨的研讨,通过学习宣传和讨论,使全馆职工进一步增强落实校办学理念和各项工作任务的自觉性,认清形势、统一思想、明确任务、顺利完成建设新规划的任务,努力实现新规划的发展目标。

(2)图书馆重视建设和优化管理。图书馆建设新规划期间,以教育为高校教学水平评估指标为导向,以“同类创优”图书馆的内在要求为标准,加快图书馆办馆条件,文献资源及信息化建设步伐,加强现代化图书馆管理技术手段的学习研究,开展图书馆全面质量管理实践,健全现代图书馆管理规章制度,实现图书馆管理科学化,吸收读者参与图书馆建设与管理,探索民主办馆的新形式,建立全图书馆管理新机制。

(3)创新改革和落实科学发展观。图书馆在建设规划期间,图书馆要走内涵发展道路。根据图书馆事业发展需要,不断深化人事分配制度改革,探索新形势下事业单位用人办法,建立公正合理,科学有效的激励机制,竞争机制和约束机制,优化岗位设置,改善队伍结构,合理配置人力资源,继续推进目标管理,深入落实科学发展观。重要突出兼顾协调,加强现代化图书馆业务体系的改革研究和探索,积极构建现代图书馆业务工作新体系,建立健全现代图书馆服务新模式,为学校的教学和科研提供优质服务而奋斗。

参考文献:

[1] 任美林,周良华.图书馆以人为本管理模式的构建[J].重庆文理学院学报(自然科学版),2008(4).

[2] 刘彩虹,杨玉红.论图书馆文献信息服务的创新Ⅲ[J].图书馆工作与研究,2002(1).

图书馆工作思路范文6

【关键词】群众路线 图书馆服务

I、引言

党的群众路线包括两大群体,第一是党员干部,第二是普通群众。践行党的群众路线,既有党员干部与普通群众一同应对社会实践的主观见之于客观的活动,又有党员干部与普通群众这两大群体之间产生交互作用的过程。深入开展以为民务实廉洁为主要实质的群众路线教育实践活动,是党中央作出的重大战略部署,是全面贯彻党的十精神、推动中原经济区建设的重大决策,也是学校迎评促建、综合改革、内涵发展、提高质量的强大动力。郑州科技学院图书馆把教育实践活动当作推动图书馆实现科学发展的重要机遇和强大动力,通过教育实践活动促进各项工作,用工作成果检验活动成效。以此项活动为契机,把读者服务工作作为图书馆开展教育实践活动的主题,全面升级服务硬件,努力改善服务环境,以致提升图书馆内在服务质量。

图书馆是一所高校三大办学支柱之一,是学校的图书信息中心,是为全校师生读者提供文献信息服务的重要部门,是深入开展党的群众路线教育实践活动的前沿阵地。自全党上下开展党的群众路线教育实践活动以来,面对读者趋于多元化、个性化需求的特点,郑州科技学院图书馆党支部紧紧按照校党委的工作安排,结合本部门工作实际,始终坚持把“读者第一,服务育人”的工作理念作为首要任务。郑州科技学院图书馆党支部成员以年轻党员同志为主,是学校教育教学的中坚力量,在学校图书档案管理工作中起到了战斗堡垒的作用。为进一步深化图书馆岗位优质服务,切实做到为教学服务,为读者服务,为科研服务,为学校发展服务,严格抓好工作次序与工作目标,落实各部门岗位职责,保质保量完成各项工作任务,郑州科技学院图书馆党支部不断创新完善教育实践活动机制,将此项活动与全馆各项工作紧密结合,精心设计活动形式、活动内容、措施,充分调动全馆广大党员和基层干部参与党的群众路线教育实践活动的积极性,进一步深化了服务理念、拓宽服务内涵、改进服务形式、优化服务品质,积极探索服务育人模式,不断提高图书馆的整体服务水平和读者对图书馆工作的满意度,取得了良好效果。

II、把群众路线作为推进高校图书馆事业发展的动力

2.1践行党的群众路线,努力改善读者服务环境。

郑州科技学院图书馆支部以此次党的群众路线教育实践活动为契机,努力营建淡雅、安逸、充满书香气息的读书环境,突显出图书馆的文化品位,延伸图书馆的教育教学职能。随着现代社会迅速、全面的发展,读者对图书馆服务的要求日益提高。现代化高校图书馆的读者服务,除了需要具备丰富的文献信息资源和素质优秀的馆员外,服务环境的要求也是一个极为重要的方面,设计和营造一个具有合理空间尺度,和谐的环境色调,雅致的艺术装饰,精细的绿化,柔美的灯光布置的高校图书馆,供读者咨询、研习、休闲的服务环境是图书馆读者服务工作中的一个重要课题。在郑州科技学院校党政领导的大力支持下,图书馆支部以本次活动为载体,全面改善读者服务环境,除准确、整齐的排列文献、丰富馆藏、置备休闲桌椅、标识指引到位、张贴名人字画外,还联合艺术学院党支部对图书馆内部进行装修美化,全部方案是从读者的角度来设计和布局,另外还引进了电子读报机和视频点播系统、安装了热水供应设备、完善了大厅门禁系统、配置了绿色盆栽,无线网络覆盖了全馆角落,我们还将引进RFID技术,实现图书的自助借还等工作,美化了环境,相信良好、方便、舒适的服务环境在一定程度能够展示郑州科技学院图书馆的服务形象,体现服务质量,也一定能把教育实践活动推向高潮。

2.2践行党的群众路线,强化服务理念,拓宽服务内涵。

图书馆正在面临着文明传播载体和传播式样的改革所带来的挑战和变化,图书馆服务理念的深化和服务内涵的拓展,既要承继以往图书馆读者工作中成功的经验,放弃那些陈旧的、不适读者需求的东西,同时更要推陈出新,让图书馆服务更加来容易满足现代大学生和教师的需求。

为了能更好的为读者提供优质的服务,郑州科技学院图书馆每年定期加强对全体馆员业务培训工作,使全体馆员进一步认识到了自身在业务知识上的不足,更加明确了自己在业务上的学习方向。郑州科技学院图书馆工作人员和党员都能牢记为读者服务的根本宗旨,为读者服务,愿奉献,坚持以人为本,推进服务创新,每一名党员都能在自己的岗位上发挥共产党员的先锋模范带头作用。通过教育实践的活动的开展,“读者第一,服务教育”的服务理念深入到每一个图书馆员的心中,并为实践行动的概念解释。郑州科技学院图书馆克服工作人员短缺、女同志多和部分职工生活困难,积极开展服务、快乐,为读者提供方便、快捷、准确的服务,日接待读者四千余人次。本着为了一切读者,一切为了读者,我们一直在努力从大处着眼,从小事入手,从读者角度来思考问题。工作人员在处理问题时能时刻将读者的要求放在心上,开展品书荐书和新书通报活动,修补破损图书,重新粘贴脱落的书标,随时解决学生使用电子资源过程中遇到的任何问题、开展读者入馆教育等工作。保持环境整洁,每天为读者提供一个舒适的环境郑州科技学院图书馆全体馆员真正把图书馆的工作当作事业来做,以读者为先,想读者所想,急读者所急,积极开展优质服务,在服务工作中真正做到以读者为中心,耐心详细的为读者解答各种问题,并在做好基础的同时,不断创新服务形式,拓宽服务面,全心全意为读者服务,使党的群众路线教育实践活动落到读者服务工作的实处。

2.3践行党的群众路线,坚持以人为本,创新服务方式。

党的十六届三中全会提出了科学发展观,其核心就是以人为本。所以坚持以人为本,对图书馆的发展来说,就是要坚持以读者为中心,要求图书馆员在进行图书馆现代化建设中,要从充分满足一切读者的愿望作为出发点,努力搞好信息咨询工作,创新服务形式,最大限度的满足读者对文献信息的需要,这是咱们目前图书馆开展一切服务工作的出发点和归宿,也是图书馆事业发展的现实需求。

图书馆作为主体,读者就是群众,郑州科技学院图书馆在开展工作时,群众路线始终贯穿于图书馆服务的当中。图书馆作为一所学校为教学和科研服务的教学辅助单位,是读者首先需要的地方,创新服务方式。郑州科技学院图书馆在馆藏建设中,广泛听读者的意见和建议。在电子资源的引入,充分考虑了读者的实用性和方便性;经常做培训和宣传,引导读者利用文献资源;在工作的过程中加强了院系调研,多倾听一线教师读者们的心声,一切从读者出发。流通部建立了工作日志,便于管理员的无缝交接;信息技术部研发的手机客户端,方便读者利用借还图书和查阅各种文献资料;通过教学和科研部门需要的信息,采编部及时完成采购和编目工作,搭建了馆员和读者共建的良好平台,提升了图书馆整体服务水平。

2.4践行党的群众路线,全心全意为读者服务。

郑州科技学院图书馆注重馆藏结构的调整,坚持以工科为主,特别是机械、建筑、汽车、电子、电工、计算机、食品各专业,加强了新建专业图书的采购,加强了电子资源建设,投入较多的资金,使图书馆在数字化方面上了一个新台阶,并逐步形成文献信息资源的优化配置。郑州科技学院图书馆不但联系师生读者参与图书展销和现采活动,而且针对校园文化建设和素质教育,每年举办大型读书月活动,包括举办我和图书馆的故事摄影大赛、读书编程活动、征文比赛、励志电影展播、文献知识讲座、读者查书比赛、汉字英雄大会、读者交流会、电子资源利用、读者之星评选等读书活动,激发广大读者的学习热情,使人人爱读书,人人爱图书,人人爱图书馆。郑州科技学院图书馆馆每学期为家庭困难的同学提供勤工俭学岗位约200个,同学们到图书馆参加打扫卫生,加工整理图书,帮助装订过刊,修补图书等工作。通过这些活动,逐步实现图书馆和读者的互动合作,造就共建共享的和谐氛围。

读者服务工作是图书馆的最基本的职能,故搞好读者服务工作,为读者提供满意的服务,已经成为高校图书馆工作的目标。随着信息化、网络化、数字化时代的到来,传统单一的外借阅览服务形式已经跟不上时代的步伐了,必须寻求更广泛、更深入、更深层的现代、优质的服务,以满足读者的需求。为贯彻党的群众路线教育实践活动的深入开展,郑州科技学院图书馆党支部以此次活动为平台,发挥党员的战斗堡垒作用,加强支部的凝聚力,将此项教育实践活动与日常工作紧密结合,充分利用资源优势,发挥每一位馆员的主观能动性,逐步树立示范新形象,服务素质、服务意识、工作水平快速提升,在服务创先中做表率,在岗位争优中创佳绩,全心全意为读者服务,确保教育实践活动的扎实推进。

III、理论联系实际,图书馆读者服务工作更有意义。

理论建设是党的根本性建设,是贯穿于党的各项工作的中心环节。郑州科技学院图书馆党支部把党的理论建设放在首要位置,能否在工作中按照教育实践活动的要求,正确贯彻落实党的群众路线,关键在于是否有一支高素质的党员队伍。理论上的成熟是政治成熟的基础,因此支部很重视党员同志理论知识的学习,用理论上的清醒保证思想上的统一,用思想上的统一保证政治上的坚定,从而进一步坚信全心全意为读者服务的意识,在工作和生活中坚持理论联系实际,把教育实践活动与提高图书馆服务质量结合起来,把提高党员思想政治修养与提高个人服务本领结合起来,把践行党的群众路线与促进图书馆科学发展紧密联系起来,充分发挥图书馆作为学校文献信息中心和校园文化建设重要阵地的作用。

IV、结语

郑州科技学院图书馆党支部在深入开展教育实践活动中,始终坚持把为读者服务作为图书馆教育实践活动的目标,以此次活动为契机,全面提升图书馆整体服务工作水平。始终把深入群众、服务读者作为工作理念,了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求,把深入调查研究贯穿始终,把解决突出问题贯穿始终,改进馆风,不断促进图书馆队伍作风建设,推动教育实践活动扎实有效开展。郑州科技学院图书馆党的群众路线活动开展的有条不紊。我们将总结教育实践的成果,找出存在的问题,加强学习,提高学习的针对性和有效性,使知识与实践相统一,创新载体,丰富内容,健全工作规范,加强监管,进一步提高我校图书馆的馆风馆貌建设水平,真正把服务做到实处,更好地服务于全校教学科研和学生人文素质培养。为全面推进把我院建成特色鲜明的应用型本科院校,推动教育事业改革发展提供强大精神动力。

参考文献:

[1]耿艾莉,杨寅华,盛芳,薛晶晶,徐秀秀.高校图书馆开展群

众路线教育活动的实践探索――以上海工程技术大学图

书馆例[J].图书馆工作研究,2013(23):28-29.

[2]王歆晔.图书馆践行群众路线探析.[J]科教文汇,2015(6

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