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电信工程技术范文1
一、电子技术的发展现状
电子信号处理是电子技术的一个重要内容，主要的处理方式有：信号的转换、滤波、转换。信号放大是指强化接收到的电子信号的等级和强度，从而方便信号的再次接收或传输；信号转换是指转换信号表达形式，以满足接收方设备的型号要求。以应用方向为依据，电子技术主要分为电力电子技术、信息电子技术两大类。以应用方式为依据，又可将信息电子技术细分为数字（Digital）电子技术和模拟（Analog）电子技术两种。（1）电力电子技术。随着电力电子技术的发展，实现了传统电力电子技术向现代电力电子技术的完美转变。传统电力电子技术主要为低频技术，低频技术是指其信号传输、波段强度均较低；现代电力电子技术主要为高频技术，高频技术的信号传输频率、强度都相对较高，也更能满足现代信息传输的高要求。就电力电子技术的应用规模、应用范围而言，它已覆盖了传统工业和高新技术产业。高新技术行业中的电力电子技术应用，在与其他科学技术下的协同作用下，为现代化建设做出了巨大的贡献。（2）信息电子技术。信息电子技术在汽车工业中的应用，产生了“电子汽车”概念，并使之变为现实。智能化传感器，主要提供用于处理、模拟的信号，并能对信号进行放大；软件技术，是指在各种新型技术的不断应用下，原有软件需要进一步加以完善，或需要接入互联网；嵌入式微处理机目前已广泛应用于汽车的故障诊断、速度控制、传动系、发动机、环保、安全等方面。目前，通过应用微处理机来对汽车性能加以改善，将是汽车电子设备的一大发展趋势。
二、通信工程发展现状
在信息科技中，通信工程是一个极具活力而发展迅速的领域，特别是互联网络通信、光纤通信、数字移动通信的发展，让人们在信息的传递、获取方面的便捷程度大为提高。随着人们对于信息传递、交流需求的不断提高，各种信息沟通极大地改变了人们的工作和生活，其中以现代网络技术尤为典型，目前，在人们生活的各个方面都能看到网络技术的影子，网络技术的应用极大地满足了人们的信息交流、信息的需求，鉴于此，通信工程的发展前景将蔚为可观。对于信息产业来说，其覆盖面非常广泛，既包括了媒介信息获取与处理所需的器件设备，还包括计算机、卫星、光纤、自动控制、激光等，信息产业以其范围广、产值高、技术新等特点，已逐步成为了我国国民经济建设的重要组成产业。通信工程的硬件基础是现代声、电、光技术，并在相关软件的配合下，实现信息交流。20世纪末以来，互联网、多媒体得到了极大的推广应用，对于通信工程的发展也起到了很好的推动作用，在21世纪初，光通信、宽带技术就逐渐开始发展。
三、电子技术与通信工程的结合
在工程技术方面，电子技术、通信工程二者的结合主要表现在：个人和移动通信、宽带通信、宽带通信网、光通信、卫星通信、多媒体通信、人机交互、语音处理、图像通信与处理、信号处理及应用、EDA技术、集成电路制造、微波技术、微波工程、微波元器件、微波辐射和散射、微波传输、微波电路、光电子学工程、光纤通信工程、真空电子工程、纳米材料、纳米技术、微电子系统制备，等等。电子技术、通信工程在各行业中的广泛应用，也受到了国家教育部门的重视，通过各大高校的专业学习，培养了一批批具有扎实理论基础、创新精神，能从事通信技术、通信系统、电子信息技术等领域的设计、研究、开发、运营工作的高级技术人才。纵观社会经济和科学技术的发展，电子技术、通信工程的发展前景必将十分广阔。
参考文献
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[2]通信[J].中国无线电电子学文摘，2011，03：89-133.
电信工程技术范文2
关键词 探讨；电子技术；通信；工程
中图分类号：TN0 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2014）09-0181-01
随着世界经济的快速发展，科学技术的突飞猛进，现代社会已经逐步向全方位信息经济时展，在这样发展的大背景下，电子技术已经逐步渗入到广大人民群众的生产、生活中去，如电力工程方面，工业制造方面，通信工程方面，但是，我们相互比较之后，电子技术的快速发展对通信工程的影响最为深远，我们知道，在通信工程领域中对技术的要求含量非常高，所以，电子技术的发展正好满足了通信工程这一对技术的特殊要求，因此电子技术、电子产品、微电子技术等被广泛应用到通信工程建设工作中去，所以，二者发展到现在，相互结合、相互联系，对我们人类的发展与进步作出了重要的贡献。今天，本文就是通过对电子技术以及通信工程的研究，总结了二者之间的关系。下面，我们就来详细探讨下。
1 电子技术的含义
电子技术严格上来讲，是物理学科研究的范畴，简单的来说电子技术就是通过对物理学科中一些电子知识通过先进的科学技术进行转化形成一种系统性、综合性的工程。该技术的研究与发展主要涵盖两大方面的内容，即电力电子技术与信息电子技术。而电力电子技术主要研究的就是信息处理技术方面的问题，即信号的接收、发出、信号的方法、信号的转换等问题。电力电子技术在节能、减小环境污染、改善工作条件等方面有着重要的作用，顺应了现代社会中人们追求绿色生产和低碳环保理念的生活方式。而信息电子技术和电力电子技术相比，其涵盖的内容要广泛的多，所以，它可以被细化分为两大内容，一是数字电子技术，二是模拟电子技术。随着世界经济的发展，科学技术的进步，新技术以及新材料的发明和使用，如集成电路的推广使用等，为电子技术的快速发展带来了良好的机遇，所以电子技术发明、使用成为20世纪成为人类科学史上的重要里程碑之一。
2 新时展下电子技术的特点
1）电子技术条件极端的复杂化。该特点主要指的就是电子产品在生产、运输、使用的过程中，很容易受到外部环境的影响，其中就包括电子产品使用时的温度、空气湿度、大气压力、太阳辐射、雨水、冰雪、沙尘、昆虫、地质活动等，这些外部环境都或多或少的影响着电子产品的工作效率、使用寿命等，所以，新时展下电子产品的生产、电子技术的发展都必须达到极端条件的要求，这也是微机电系统产生和快速发展的重要原因之一。
2）电子产品的微型化发展。随着经济的发展，电子技术发展下的电子产品已经渗透到生产生活的方方面面，并且逐步适应各生产生活领域对电子产品的要求，如技术精良、功能齐全、造型优美、使用快捷方便等要求，并且逐步向微型化、智能化方向发展。
3）朝着高精度、多功能、智能化方向发展，这也是新时展下对电子产品赋予的最具鲜明的特点之一。现代经济发展下，对电子技术的要求逐步提高，所以电子产品朝着高精度、多功能、智能化方向发展是其发展的必然趋势，尤其是电子计算机系统的融入，使电子技术的控制系统更加复杂。如在电子产品的生产车间，对尘埃颗粒的直径、数量、电子芯片制作材料中的有害杂质等都有了严格、准确的要求，有的元件的生产精度都已经达到了纳米级的要求。
3 通信工程的含义以及与电子技术之间的发展关系
1）通信工程的含义。通信工程作为新时展下信息工程的重要组成部分之一，包含了众多领域的内容，如网络通信技术、光纤传输技术、移动通信技术等，这些领域都与我们人类的生产、生活有着不解的关系，如光纤通信技术已经在逐步取代快带通讯技术，移动通信技术更是人类所离不开的。所以，通信工程的快速发展，实现了世界人类资源共享的需求，促使了世界经济社会的发展进步，提升了世界各国之间的交流速度，改善了世界各国的交流方式，同时也为通信经营商带来了前所未有的发展机遇。
2）通信工程与电子技术发展之间的关系。随着经济的发展，电子技术与通信工程逐步形成了相互促进发展、相辅相成的关系。如果从二者发展的原理上来看，二者之间就存在着非常密切的关系，并且是相互依赖的，如果二者从在人类生产生活的应用领域来看，二者时间成相互促建的关系。其具体体现在以下几个方面，如新时展下，电子技术与通信工程的紧密结合，带动了物理电子、光电子学以及微电子技术等领域的拓展及快速发展，并且逐步构建了现代社会的信息工程。其次，为现代科学技术的突飞猛进奠定了扎实的基础。我们知道，电子技术的发明和应用，解决了电子元器件、集成电路、计算机相关设计等信息工程领域的问题，而信息技术发展过程中所要处理的问题都是与人类信息的传输、接收、交换、信号检测有着直接的关系，所以，在新时展下实现电子技术与信息工程的有效结合，才能更好的推动我国社会各方面事业更好的发展。其次，我们如果从信息工程技术的领域来看，其所涉及的范围更是与我们人类的生产、生活息息相关，如移动通信技术、宽带通信技术等，都是我们每一个人所能直接接触到的，而这些工程中所应用的器材、元件都与电子技术的发展密不可分，所以，在新时展下实现电子技术与信息工程的有效结合，才能更好的推动我国社会各方面事业更好的发展。
4 结束语
随着经济的发展，社会的进步，科学技术的不断发展，人们对信息的交流和传递的需要将会越来越高，所以，在未来发展过程中，各种形式的信息交流和沟通都会给人们的生活带来很大的改变，因此，我们要牢牢把握住电子技术与通信工程之间的关系，使其更好的发展，这样才能满足未来各种信息的和交流的需求。
参考文献
电信工程技术范文3
合理设计内容，把握教学重点。在教学中，我们把非电类专业电工电子教学内容分为两部分，基础内容部分和专业内容部分，基础内容每个专业都基本相同，而专业内容部分则结合专业实际，不同专业内容设置不同。以机电一体化专业为例，电工部分直流电路的分析和交流电路的分析为基础内容，在讲解完基础内容后，结合机电一体化专业的专业实际，引入下面电路：
项目教学法的应用。我们在教学中改变传统的理论和实践分开的教学模式，在机电一体化专业试点，采用理实一体教学：把教学地点搬到实训基地，讲授和实践相结合，边讲边看，边讲边练，边练边学，边学边练，任务驱动，极大的调动了学生的积极性，教学中心由教师转变为学生，提高了机电一体化专业学生学习电工电子课程的兴趣，同时也解决了课时紧张的问题。
教学手段的更新。在课堂上，多种教学方法并用，启发式教学和互动式教学相结合。启发式教学不仅可以活跃课堂气氛，也可以调动学生的求知欲。教师要充分发挥启发式教学的作用，注意引导学生思考并提出问题，而不是全部填鸭式、灌输式地传授知识。多种教学手段并用，例如电工部分，计算公式多，我们采用黑板和多媒体交错教学，例题讲解多选用黑板教学，思路清晰，学生记忆深刻，而内容介绍多采用多媒体，直观，形象，信息量大。
互动式教学也是提交教学质量的一个有效方法，适当的改变教与学的角色，让学生也参与到实际教学中，鼓励学生讨论和提问，让学生在探索中解决自己的疑问远比教师一层层拨开问题的答案要来的有效。在电子部分二极管和三极管的学习中，PN结的形成是难点，我们可以让学生先自主学习，然后分组讨论，每组同学把讨论后的疑点写在纸条上交给老师，老师再作解答。通过教学环节的设计，取得了意想不到的良好效果，极大地调动了学生学习的积极性、主动性，迎合了学生好动和好奇的特点，顺利地完成了教学任务。
结束语
电信工程技术范文4
基于电子信息工程技术内在特征，探讨了其发展途径与有效保障。对激发电子信息工程技术内在优势，推进电子信息工程领域的全面发展与提升，有重要的实践意义。
关键词：
电子信息；工程技术；发展
1电子信息工程技术特征
电子信息工程技术具有一定的系统性，并非仅仅是配备软硬件系统并进行应用，而是具备了现实特征。首要特征在于应用方式、管理制度与电子信息系统间应进行有效配合，各类电子信息工程体系均为完成特殊管理模式进行设计，倘若应用技术系统较为先进，而管理方式较为滞后，或者相反，虽然应用了现代化方式，然而同其关联的系统却并不匹配，欠缺合适的岗位员工，则无法达到预设效果，甚至会令人们对现代化工程管理体系产生误解。一些行业产生的信息数据具有非实时性特征，随着工程的建设施工会不断变化，因此不会立刻登记在计算机系统之中，多是事后进行人工录入，因此录入次序与形成的现实信息流程可能存在混淆的问题。一般来说，排除起初设定信息具备有效性以外，计算机并不能检查一些录入信息的正确性，对于人为篡改的信息更是难以辨别。因此应事先做好原始信息收集与备份，构成录入信息核查系统。
2电子信息工程技术发展途径
2.1扩充投入，加强信息化建设与环境建设
为推动现代电子信息工程技术的快速持续发展，应进一步扩充投入，推动信息化建设。可通过丰富融资投资途径，创建形成电子信息工程专项基金，为电子信息行业打下坚实的基础。我国应积极引领移动通信行业实现飞跃发展，同时应加强数字、网络电视服务、推广电影产业、积极加强互联网应用并优化软件信息管理服务等项目的研究投入，进而全面推进电子信息工程产业的积极创新与项目改革发展。行业的发展离不开优秀的人才团队，为推进电子信息工程技术的高速发展，应开创更优质的人才建设环境，优化各岗位员工的人生发展价值观、道德观，使他们勇于创新、不断进取，为行业的发展建设贡献更大力量。
2.2建设网络交流平台，实现服务创新
现代社会快速发展，外部环境日益复杂，缤纷色彩的网络世界利于大众跨时空快速交流。我们可利用网络交友、购物、支付生活费用、应聘工作、查阅学习资料，也就是说我们无时无刻不在应用网络工作与生活。为此，应进一步扩充网络交流平台建设，通过提供人性化服务，推动电子信息工程技术再上一层楼。产品服务的全面创新是吸引大众、增加客户量的重要保障，为此，电子信息工程行业应提升自主创新发展意识，树立保护知识产权思维，积极打造新型经济增长点。伴随经济全球化趋势的不断明朗，国内外行业竞争更加激烈，尤其是经济危机影响之下，通过自主开发创造、不断推陈出新方能够令电子信息行业单位获取更大的生存与发展。该类状况之下，信息技术单位应积极同生产制造设备的有关机构全面合作，同时围绕企业核心创建创新技术系统，提升我国发展研究电子信息工程重要技术的核心水平，以推进生产产品与技术的全面创新，强化我国电子信息技术产品在世界范围内的竞争力以及影响力。
2.3积极自我维护
电子信息工程领域网络系统处在开放的环境之下，因此势必受到来自不同各方的攻击影响甚至是国际级别的入侵，个人应用不当同样会对电子信息工程领域造成不良威胁。为此应加强自我维护，例如引导员工采取必要的防控技术、软件系统，安装防火墙工具，设置复杂密码，采用秘钥技术、防入侵技术手段，不随意泄露账号与密码信息等。
3电子信息工程技术发展核心保障
为推动电子信息工程技术的良好、快速发展，我们应加强保障性建设，例如提升政府单位服务职能，编制具有提前性、高可行度的行业发展政策。电子信息工程技术领域发展为庞大的系统项目，牵涉的范围、内容极其广泛，因此各级政府单位应高度重视，全面激发自身协调管理以及优秀服务职能，更多的吸引人才、积极进行投入。政策制度层面应合理放宽，给予一定的倾斜，制定优惠策略，并合理的引入与积极的进行市场竞争培育，以全面提升单位核心竞争水平。针对我国一些欠发达区域电子信息工程技术水平有限的状况，应加速更新当前产业滞后的现实状况，通过跨越发展战略、打造品牌效应、实施大公司工作战略达到良好的效果。应用跨越发展战略可有效应对编订标准、促进企业决策领导层注重保护知识产权、加强人才战略保障等问题。积极应用品牌战略即是应激励并辅助企业单位提升科技创新水平，积极扩充电子信息行业发展渠道，提升生产设计产品内在科技含量，并优化各项产品质量水平。引入大公司战略也就是辅助大规模企业集团全面提升核心竞争力，使之具有更强大的营销水平以及技术创新实力，进而构建形成一定总量规模的名牌公司。为令我国庞大信息产业持续向着专业性、网络化、全球化、群集化的方向发展，各级政府单位应利用引导外资单位提供有关核心技术、组织技术培训或提供图纸信息等专业化服务，对该类发展活动增加更多的便利、给予一定的优惠待遇，进而全面提升当地配套单位核心技术实力。还可对企业所涉及的采购设备、试制费用发放优惠贷款，在提升配套单位自主创新发展实力的同时有效与跨国机构实现技术融合。政府单位还可由以往的对国企单位微观管理模式中脱离出来，发展成为制定政策、颁布机制、进行产业规划、推动投资、建设公共设施，促进国有资产所有方工作职能以及行政管理工作职能的有效分开，缩减对国企单位的行政干预影响，降低制度门槛，使国有单位真正向着市场化发展方向不断迈进。
4结论
电子信息产业在新时期逐步变成我国新一轮经济增长点，为此只有针对其内在特征，充分应用电子信息工程技术手段，做好知识产权保护，加大投入、积极创新，方能真正激发行业内在优势，促进现代社会的持续全面发展。
作者：盖晓壮 单位：哈尔滨好民居建设投资发展有限公司
参考文献
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电信工程技术范文5
高速公路机电系统的提升可以加快我国综合交通枢纽构建的速度，同时高速公路机电通信系统也是机电系统的重要组成部分，本文主要介绍了高速公路机电通信系统的作用、组成以及结构特点等内容，希望通过笔者的论述可以使我国的高速公路管理系统更加的完善。
关键词 机电工程；通信；技术
机电通信系统是高速公路建设的主要问题之一，科学合理的机电通信系统能为交通带来巨大的便利，使高速公路的使用更加的安全化、稳定化、长效化。高速公路机电通信系统是帮助管理人员实现交通管理的手段，其构成主要由监控系统、公路使用、通信系统、照明设施、电力供应组成，各个系统由互联网进行工作上的调配。随着社会科学的不断发展，通信系统早已渗透到每一个角落之中，所以高速公路管理信息化也是必然的趋势，通过机电通信系统作为基础，建立一个全方位的信息结构，实现高速公路机电通信系统的技术突破。
1我国高速公路机电通讯系统现状
高速公路是国家经济发展的基础，建立高速公路机电通信系统也是一项重中之重的工作，此项系统可以和高速公路的监控系统和使用方法进行有机的配合，高效率的完成公路使用中的工作，高速公路机电通信系统在其中起着及时传递信息的重要作用，因为它可以以互联网网络为媒介对信息进行科学合理的梳理，保证了信息传递的高效性，减少了工作失误出现的可能性。
2高速公路机电通信系统的作用
高速公路的重要组成部分是通信系统，主要由监控器、计算机等电子设备组成，高速公路的建设和国家经济发展息息相关，通信系统可以有效的保存和传输高速公路运营收费时产生的各种数据信息，也就是向其提供一个包含文章，数字的信息平台，这些信息也在机电通信系统的保障下顺利传送。
3高速公路机电通信系统组成
构成高速公路的几个部分主要是光缆工程，管线数字传输系统，紧急电话系统等。光纤数字系统主要组成形式为在一地设置ADM分路站STM-4等级的ADM分差复用设备同时将中继站设立在分中心将综合业务和V5.2楼口设备相连接并接入网系统，按照STM-4等级的SDH系统进行配置速率，同时将所属SDH的内置综合业务进行入网的连接采用隔站相连的方式进行组合构成自愈环将系统的可靠性提高。
4高速公路机电通信系统的几点问题
我国的高速公路机电系统大都应用间隔工作的形式，但是在工作的具体表现上又有很大的不同，所以无法使系统配置和设计进行合理的融合。现如今，我国的高速公路机电系统大都应用间隔工作的形式，但是在工作的具体表现上又有很大的不同，所以无法使系统配置和设计进行合理的融合。由于高速公路不同路段设计的通信系统不相同，所以在机器的使用上就有所差异，不同路段的通信在衔接上就会存在不连贯的问题，在沟通上也会产生误解。互联网的不稳定也会给通信系统的正常工作带来影响，不同地区的路段使用的通讯手段有差异，所以就导致了整个系统的组成部分变得多样，给管理带来不便，就很容易产生网络断网。
5高速公路机电通信系统问题的解决措施
5.1加强高速公路的网络技术建设
在高速公路机电通信系统的应用中，要注意网络技术的建设和新兴互联网信息的关注。为了避免设备引进中存在的垄断问题，公路管理部门要对市场进行提前调查，使用通用性、性价比高的设备，利用司法手段和目前的市场规则，减少自身资源的使用量，保护整个高速公路机电通信系统的稳定和可持续发展。
5.2关注高速公路机电通信系统的保养和维修问题
在高速公路的通信系统上要进行合理化的管理，并且制定适合本路段的制度，在不影响主线路的工作前提下，把责任落实到个人，对区域管理进行分配，及时的对存在故障的系统进行修复。通过聘请专业的管理团队维修和保养高速公路机电通信系统难以解决的技术性难题，对于日常的工作，可以引进技术性比较强的技术和此方面的专用设各进行保养和诊断，来提高高速公路的运输能力，减少工作故障的产生，缩短公路保养的周期。另外对于高速公路的保养问题，还要对超重车辆进行限制，原因在于有部分高速公路的承受能力并不是很强，通过高速公路机电通信系统对超重车辆进行实时检测，达到高速公路保养的目的。
6高速公路机电通信系统未来的发展趋势
高速公路机电通信系统主要发展方向是不断地进行技术革新，使高速公路通信系统能够适应高速发展的科学社会。在这一前提下，要对现已拥有的技术加深理解，除此之外，还要不断地引进新的科学技术。但是由于我国的公路通信系统发展的起步比较晚，尚不能全面地应用于全国各地的高速公路建设当中，所以可以对部分地区进行试点的应用。为了保证高速公路通信系统的稳定发展，要避免一些不法企业和个人对设备上的垄断，加强互联网业务的应用，还要熟知法律对于此系统的保护手段。在原有的技术基础上，加强通信系统的技术水平，完善公路养护的制度，利用不同的方法提高高速公路通信系统的影响力。
7结论
高速公路能否安全快速舒适的运行其通信系统是分不开的，社会不断进步，通信技术也在不断的进步和提升，高速公路的通信系统应该从各个方面进行改进，比如硬件技术的发展，整体的管理和投资，只有这样，当初的目的才会达到，但是在当前社会的条件里，我国高速公路在提升方面还有很大的空间，我国电力线的通信传播系统也必将上升一个新的空间。
参考文献
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电信工程技术范文6
1.1以现有的先进资源来实现信息资源的整合
在教学理念与教学方法的更新下，一系列先进的教学成果展现在教育者面前，通过实践证明教学改革下全新的教学方极具科学性，值得借鉴与推广，因此，基于现有的优势教学资源能够为信息资源整合的实现奠定基础。加上互联网技术的发展，网络教学资源日益丰富化，并能够为教学活动的开展提供有效的资源基础。在此过程中，实现信息资源的整合需要从自身的实际出发，要确保这一教学资源的引入适合专业教学需求，同时也要满足学生的实际需求。
1.2构建信息资源库
要想实现对信息资源的有效利用，就要求高校要建立完善的信息资源库，而从当前高校信息资源库建设的现状看，由于重视程度不足致使信息库建设资金投入等受限，信息化教学还停留在视频教学等初级阶段。而实现信息资源整合不仅要求要建立完善的教研资源库，同时还需要针对学习资源进行高度的整合，进而才能确保信息资源在教学中得到高效利用。
2电工电子专业课程教学与信息技术整合的作用与基础
2.1实现二者整合的作用
当前，实现中职院校电工电子专业课程与信息技术的整合是教改下该专业教学的必然发展方向，同时也是落实教学目标与提升人才质量的基础。将信息技术应用到该专业教学中，能够以全新的教学模式来实现建构主义教学理论的落实，即通过对学生主观能动性的激发来确保学生实现对专业知识的自由构建。与此同时，通过信息技术的应用，教学活动的开展突破了时间、地点等条件的束缚，进而为学生提供更加丰富的学习资源，强化学生的自学能力。此外，以信息技术为媒介能够为开展小组合作学习等提供基础，强化师生交流，培养学生的团队合作能力。在具体应用的过程中，能够以EAD技术将仿真软件应用到教学中，同时，基于当前中职院校学生的实际特点，可以进一步实现Protel软件在教学中的应用，以强化理论与实践的相结合，确保教学模式的有效更新。
2.2实现二者整合的基础
要想确保信息技术与电工电子专业课程的有效整合，首要基础条件是具备相应的信息化软硬件基础设施，同时需要具备专业能力素质高的师资队伍，确保该专业的教师能够具备信息化教育的理念，能够基于信息化技术下运用全新的教学方法与教学手段。此外，在实现二者整合的过程中，需要通过每一阶段教学成果的总结来制定相应的改进与实施计划，进而才能够确保基于信息技术下的专业教学能够实现教学质量与教学效率的全面提升。
3实现信息技术与中职电工电子专业课程教学整合的有效途径
3.1更新教学理念，积极采用全新的教学模式
在中职院校电工电子专业课程教学中，要想实现与信息技术的整合以全面提升教学质量，确保专业学生的能力素质满足当前社会对人才的实际要求，就需要教师更新教育理念，积极采用全新的教学模式，将信息技术应用在课堂教学中，进而通过信息技术的优势作用来激发学生的兴趣、调动学生的主观积极性，确保学生能够在学习的过程中实现对知识的自我建构。在教学的过程中，教师要明确在素质教学下，需要打破灌输填鸭式的教学模式，要注重培养学生的专业实践能力与综合素质。比如：将多媒体教学设备应用到课堂教学中，将电工电子专业课程内容以“图+文字”的形式呈现出来，这样能够实现对学生注意力的吸引，进而使学生带着兴趣走进知识，为课堂教学质量与效率的提升奠定基础。
3.2因材施教，实现教学课程与内容的合理设置
对于中职院校的学生来讲，其本身的知识基础差，缺乏主动性，自身的学习态度不端正，加上电工电子专业课程内容的理论性相对较强，传统的教学方法下学生对专业不感兴趣，也就无法具备相应的能力。与此同时，这一专业教学内容过于陈旧，与高职院校的教材内容相近，而中职生与高职生本身的知识基础是不同的，一概而论的教学内容定然不符合中职生的实际状况与需求。同时，相应的课程设置不合理，缺少实践课程内容。因此，在实施信息技术与专业课程整合的过程中，要做到因材施教，以学生的实际特点需求为切入点，并要实现课程的合理设置，将理论与实践相结合，确保学生能够在实践的过程中巩固理论知识，并具备相应的专业技能，满足社会对该专业人才的实际要求。
3.3实现教学方法的创新
信息素养是当今时展对人才素质的必然要求。实现信息技术与电工电子专业课程相结合，要在明确教学目标的基础上，对教学方法加以创新，只有这样，才能通过教学活动的开展来切实提高人才的综合能力素质。比如：教师可以采用合作探究式的教学方法，通过教师的指导来确保学生在合作学习的过程中充分的发挥自身的主观能动性，逐渐融入到信息技术下的教学范围中。再如：为了实现理论与实践的相结合，教师可以通过案例教学法来实现对学生专业技能的训练，在此过程中，需要注意是要确保案例要具备可操作性，这样学生才能够将理论与实践相结合，不断实现自身的进步与成长。此外，教师还应该以信息技术为媒介来构建仿真模拟实验，将知识立体化、形象化的展现在学生的面前，以在调动学生主观积极性的基础上，确保学生能够积极的参与到信息化教学中，实现理论与实践的有机结合。
4总结
