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科研项目奖励办法范文1
记者最初了解重邮是因为认识了很多出自重邮的学子，他们已成为行业的领军人物，正在为通信事业的发展贡献力量，而引人瞩目的是重邮在自主创新的过程中，TD-SCDMA的产业化更是异军突起。
重庆邮电大学党委书记徐仲伟告诉记者：“长期以来，重邮以科学研究带动学科建设，树立自主创新理念，着眼科学研究前沿，加强科研基地建设，整合科研平台功能，完善科研奖励办法，调动科研团队工作的主动性和创造性，发挥群体攻关优势，积极承担国家和部省级重大科研项目和科技攻关项目，在通信、信息等领域的研究，硕果累累，为信息产业发展作出了可喜贡献。”
徐仲伟告诉记者：“从‘摇把子’到3G，重邮在信息科学领域的研究不断开拓创新。”他向记者详细介绍了重邮参与TD-SCDMA的研究历程。2003年5月，重邮和大唐电信等单位共同制定出的第一个由中国提出的“TD-SCDMA第三代移动通信技术标准”获国家科技进步二等奖，这一成果是中国百年电信史上的重大突破；2003年6月，世界上第一部TD-SCDMA手机样机在重邮研制成功，这是继成功制定3G标准之后的又一重大突破，它结束了中国第一代手机没有发言权、第二代手机没有核心技术的尴尬历史，大大地促进了我国3G技术研发及产业化进程；2005年10月，世界上第一颗采用0.13微米工艺的TD-SCDMA手机基带芯片“通芯一号”在重邮研发成功，这一成果标志着我国3G通信核心芯片的关键技术达到了世界领先水平，并荣膺“2005年度中国高等学校十大科技进步”殊荣。2006年重邮获全国“信息产业科技创新先进集体”。
科研项目奖励办法范文2
省知识产权局：
益**新技术产业开发区是2002年经**省人民政府批准成立的省级重点高新技术产业开发区，规划总面积55.8平方公里。从2004年起，益**新区先后被授予“国家火炬计划**先进制造技术产业基地”、“**省高等院校科研院所科技成果转化及产业开发基地”、“中南大学科技园”、“国家高技术产业基地益**息产业园”、“第一批**省承接产业转移特色基地”。2010年8月，在**省78家国家级和省级开发区参加的“十大最具投资价值产业园区”评选中，益**新区综合排名第二。
近年来，我区认真贯彻落实科学发展观，以提高企业知识产权意识为前提，以科技管理和知识产权管理有机结合为抓手，以为企业服务为重点，充分发挥知识产权制度促进科技、经济发展的重要作用，形成了科技与知识产权互助发展、自主创新能力明显提高的良好局面，相继制定了《益**新区科学技术创新奖励办法》、《益**新区专利申请资助资金管理办法》等激励措施，将知识产权工作纳入年度工作目标考核。园区与大学共同承担国家863科研项目2项、973科研项目1项、国家重大科技专项1项、省科技重大专项2项、省科技重点计划项目12项。取得的科技成果和获得省科技进步奖的数量逐年增加，水平不断提高，形成了一批具有自主知识产权、高附加值、高技术含量的产品。2009年和2010年，全区分别申请专利82件和109件，其职务发明高于**市平均水平，实现了知识产权的平稳增长。根据省知识产权局《**省工业园区知识产权试点示范工作方案》，我区已基本符合申报知识产权试点示范园区的条件。
为促进园区技术创新，进一步引导和推进园区内的企业掌握和运用知识产权制度，我区特此恳请省知识产权局将我区列为**省知识产权试点示范园区。
专此请示，请求批准。
二〇一〇年十二月二十三日
主题词：知识产权 试点示范园区 请示
科研项目奖励办法范文3
一、人力资源激励是决定企业兴衰的一个重要因素
人力资源激励是指激发人内在的行为动机并使之朝着既定目标前进的整个过程。换句话说就是用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。它是决定企业兴衰的一个重要因素，其最主要的功能是最大限度地调动员工的积极性，发挥其能力。具体体现在：一是充分调动员工的积极性，提高个人及企业绩效。绩效水平的高低不仅取决于员工的个人能力，还取决于员工的工作积极性或努力程度。从史蒂芬.P.罗宾斯提出的绩效函数：P=f（M，A，C）（P，个人工作绩效；M，工作积极性；A，个人工作能力；C，个人所能把握的机会），我们可以看到，绩效水平在个人工作能力、个人所能把握的机会一定时，工作积极性就成为决定性因素，而激励正是使员工保持较高工作积极性、主动性及创造性的催化剂。二是挖掘人的潜力，提高人力资源质量。美国哈佛大学教授威廉•詹姆土的研究证明“在缺乏激励的环境中，人的潜力只能发挥出20％～30％；但如果他们受到充分的激励，就可发挥80％～90％”。由此可见，激励是挖掘潜力的重要途径。三是有利于人才的合理流动。通过激励机制的运行，才能吸收、留住有才能且企业需要的人才，淘汰不适宜企业工作的人员。
二、院人力资源激励的现状
院作为集团公司的技术研发中心，承担着技术排头兵的使命。为了适应社会发展和科研工作的要求，持续、出色地完成使命，院在强化激励、调动员工积极性方面做了大量工作，一个多元化激励体系已基本形成。
一是不断完善制度激励。先后出台了员工业绩能力考核评定办法，骨干考核评定和奖励办法，年度杰出员工、金牌员工和首席研究员评选和奖励、科技奖励实施细则等一系列规章制度。二是不断优化并拓展物质激励。实行包括骨干津贴在内的各种津贴、相关科研成果配套奖、技术分成等奖励；适时为员工提供多样化的实用的实物；积极实行补充医疗保险、购买商业保险等。三是形成并不断充实以人为本的精神激励。对各方面表现出色的员工给予表彰和宣传等荣誉激励；利用职代会等让员工适当参与管理，建立多个俱乐部充分发挥员工个人的爱好与特长，实行尊重激励；对全体在职员工实行了年度定期健康体检，实行关怀激励；大力倡导员工承担课题、全面成长理念，在工作中给员工压担子，坚持以“天府英才”工程项目和重大科研项目为载体培养领军人物和后备人才，实行价值激励。四是充分发挥以“学习创新”为核心内容的文化激励。通过各种途径加强对“创钢铁钒钛专有技术，建一流企业研究院”的目标宣传；加强对“求实创新、团结攻关、追求一流”和“锐意进取、开拓创新”科研精神的大力弘扬；加强对员工进行“建立学习创新型科技团队”的宣传与熏陶。
通过实施以上多方面的激励措施，院在人力资源和科研项目等方面取得较好成绩：
1.人力资源结构得到较好的优化。与2006年12月在岗人员相比，研究生学历比例提高了11.7%，高中及以下学历比例下降了7.5%（详见表1）；初中级职称比例分别提高了3.6%、4.4
2.科研项目和成果取得长足进展。2010年全年承担国际项目2项、国家课题10项、公司重大科研项目和中长期项目34项；参加科技攻关队（工作队）8个，重点课题全年为公司降本增效超过2亿元。获得省级（含行业协会）及以上成果奖16项，其中在钢轨领域获得了1项国家科技进步二等奖。发表科技学术论文148篇，其中Ei、SCI等国际检索论文10篇、境外国际学术会议论文3篇；提出专利申请157项，其中国外专利4项、发明专利133项；全年授权专利首次突破100项（其中国际专利授权1项），位居国内同行业研究机构的前列。
三、人力资源激励存在的问题
现行的激励体系在很大程度上激发了员工的工作积极性和创造性、增强了员工对院的认同感和归属感，为科研工作持续向纵深方向发展提供了强有力的人力保障。但随着社会竞争的日益加剧和经济的不断发展，该体系同时也出现了一些问题，主要有：
1.薪酬结构中固定与浮动部分比例欠佳。随着物价的持续上涨，薪酬中固定部分已无法满足员工的基本生活保障，而浮动部分（包括奖金、各类骨干津贴及其它科研成果奖励等）是与个人和院绩效紧密相连的，具有高风险性和很强的不确定性。此外，员工薪酬收入整体水平较低，较大地影响了员工尤其是核心员工的工作积极性和创造性，急切需要合理确定薪酬中固定与浮动部分的比重及关系，提高薪酬并完善正常的增长机制。
2.未建立系统的员工职业发展通道。目前院未建立系统的员工职业发展通道，绝大部分员工只能参加两年一次的骨干评选，评上则享受相应津贴。如此，员工看不到自己可能的职业发展路线图，对职业生涯设计较迷茫，不利于调动员工的工作热情与创造力，不利于稳定核心员工，也不利于形成良好的人才流动机制。
3.授权激励力度不够。项目负责人在项目经费的使用、设备购置等方面权限受限，导致项目进展经常长时间受客观条件不足的限制，影响科研工作的顺利开展。
科研项目奖励办法范文4
2、教科研水平需要提高。主要表现为:教科研氛围不浓，组织集体科研项目较少，激发教科研人员科研积极性的办法不多、措施不力；科研精品不多、档次不高；促进教学科研一体化的机制不够健全，以教学带科研、以科研促教学的良性循环局面尚未形成。
3、管理和服务工作需要改进。主要表现为:对人、财、物的管理需要进一步规范，管理水平有待进一步提高；执行制度不够严格，有时失之于宽、失之于软；管理教师不够严，存在着过份“人性化”的思想倾向，也有“不善管”的问题；
4、师德师风方面需要进一步强化。主要表现为:少数干部职工的精神不振，朝气不足、暮气有余，安于现状、得过且过，工作上拈轻怕重、叫苦畏难；少数干部职工的履职能力不高，对本职工作不适应、不胜任、不称职，更缺乏处理复杂问题的能力；少数干部职工的责任心不强，不履责、不问责、不担当，重利轻责、争功
2、健全科研机制，提高科研水平。完善《科研成果奖励办法》，对重点科研课题、集体科研项目，加大力度；对高档次科研成果加大奖励力度；对未完成科研基本工作量的，加大责罚力度，以激励教研人员多出成果、出高质量的成果。
（三）改进管理服务工作，着力解决行政和后勤方面存在的主要问题
1、切实加强管理工作。进一步加强对教职工的管理，进一步落实量化考核制度、教师请假制度、考勤公示制度以及教师交流制度，创新管理措施，加大纠风力度。进一步加强行政后勤管理，针对管理工作中存在的问题，重新审查现行规章制度，然后将各项规章制度汇编成册；健全制度落实机制，加强督促检查，严肃查处违纪违规行为，切实提升制度的执行力和落实力。
2、着力提高服务质效。教育、引导行政后勤人员增强服务意识，主动、热情、周到、及时地为教学科研服务、为学生服务、为教职工服务；根据行政后勤各个岗位的特点，分别制定行为规
范和服务质量标准，使各项服务工作更加“文明、细致、快捷、规范”；经求教职工对行政后勤服务工作的意见、建议，不断改进服务方式、方法，提高服务质量和水平; 注意正确处理后勤服务与经营、创收的关系。
3、改善服务环境和条件。加强校园环境综合整治工作，进一步绿化、硬化、亮化、净化和美化校园环境；开展文明单位创建活动，进一步提升校园文明品位。
（四）落实从严治校方针，着力解决校风和校纪方面存在的主要问题1、严明校规校纪。根据每个教职工的特长进行定位定岗，让人人有事干、事事有人干；健全考勤制度，进一步抓好上下班签到制、校领导巡查制、考勤情况通报制等制度的落实；完善监督机制，注意发挥教职工的监督作用，切实加强对执行工作制度和工作纪律情况的检查监督。
2、健全惩处机制。加强对违规违纪行为的查处，对上班迟到早退、因事请假累积一定天数和无故缺勤的，不认真履责造成事故的，以及其他违反工作纪律的，给予处罚；对高质高效完成工作任务和其他绩效目标的，给予奖励。各处室出现严重违规违纪问题，要追究处室主任的责任，并要追究分管领导责任。
四、近期需要整改的主要事项
1、校委成员要有重点、有针对性地与干部职工开展交心谈心活动。
2、加强校园环境综合整治工作，重点是清洁区、寝室、教室、餐厅的环境卫生。
科研项目奖励办法范文5
1.科研工作开展的宏观协调问题
⑴教师资源不足，教学上离不开，部分教师周课时在20学时以上，超负荷工作没有时间投入到科学研究中。
⑵许多教师，尤其是青年教师刚进入工作岗位，对教学内容不熟悉，长期把大量精力投入到备课、讲课上。
⑶教师对科研认识不够，长期对科研认识存在误区，认为科研工作应该是本科院校教师的工作，科研意识淡薄，认识有误。
2.科研管理上存在的问题
⑴相关科研政策出台较晚，对政策的宣传不到位，导致教师对科研的认识不清楚，不会作科研，不敢作科研。
⑵缺乏科研激励机制，科研奖励力度不够，教师认为自己的付出与得到的回报不成比例，不愿意去做。
⑶科研经费的使用过于死板，科研申报渠道有限。
二、促进高职院校科研发展的措施
1.正确处理科研与教学关系
从高职院校长远发展来看，一方面应加大教师的引进及青年教师的培养力度，最大可能地解决师资力量不足的问题。合理安排教师教学任务，让教师有精力和时间开展科研工作。另一方面教师应增强科研意识，挤时间、找项目、勤钻研，努力通过科研项目提高学术水平。
2.加快制度修订步伐，尽快出台科研激励政策
⑴修订完善各项科研管理制度，特别明确教师科研工作的奖励政策，提高教师的科研积极性。
⑵科研管理部门应对科研激励机制高度重视，应充分认识到良好的激励机制不仅能够调动科研人员积极性，是推进科研工作的主要动力，而且对提高整体师资队伍素质具有重大的现实意义。
⑶实行项目负责人制，简化审批程序，注重过程管理，最大限度地为教师创造科研工作环境。
⑷开拓项目申报渠道，加大宣传力度，给教师提供更多科研机会和平台。
三、高职院校科研人员激励机制的几种方式
激励可以定义为影响人们的内在需求或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。激励是一个适用于各种动力、欲望、需要、希望以及其他相类似的力量的一个通用术语。人的一切行为都是受到激励而产生的，作为科研管理部门在科研管理中应全方位地开展激励机制，激发广大教师的科研主观能动性，调动教师科研的积极性，一般来讲，科研管理中可采取下面几种激励方法。
1.尊重激励
受人尊重是每个人的需要，尤其是受管理者和领导的重用，这会给人一种鼓舞力量，激发人的工作热情，使人自愿地去认真工作。对高职院校教师而言，他们更加强烈地需要这种精神，一方面教师们希望管理者重视自己、尊重自己，希望管理者看到自己在学院科研工作中的重要性，体现自身存在的重要价值；另一方面希望管理者对自己的研究成果能够予以肯定，或通过管理者在对自己研究成果的推广提高自己的知名度，来取得精神上的满足。作为科研管理部门应善于发现每位教师的长处及如何利用他们的长处，使教师能够发挥自己的长处更好地进行科学研究。
2.目标激励
通过自我激励、调节、控制的方式，调动人的积极性，达到人们设置的目标，即目标激励。科研管理者应利用这种激励方式，根据学院的实际情况及国内外科研发展情况，为本校教师设置切实可行的科研目标，要使科研人员在所设置的目标中看到个人价值的意义和自己事业发展的美好前程，这样才能达到我们共同的目标———科研兴校、科研强校。
3.政策激励
政策激励是一种鼓励措施，从政策中体现出组织对科研人员的关心、爱护、尊重和重视。在教师进行科学研究的过程中，学院应出台相应的政策为科研人员创造一个公平、舒适的研究环境，同时可根据研究贡献程度制定奖励制度，避免教师在研究过程中感到不公平，影响教师科研的积极性。科研管理者要运用好奖励这一政策，奖励本身可以使人获得荣誉感，这种荣誉感不但能激发获奖者，还会刺激他人发奋工作，同时这一政策还体现了尊重知识、尊重人才的理念，增强了学院科研人员的向心力和凝聚力。
4.授权激励
长期以来，由于高校教师不需要坐班，这样就养成了即便是他们在进行科研工作时也不希望管理部门过多地干涉，教师只希望管理部门做一些引导、建议性工作，教师自己在进行科研工作时有一定的职权，管理部门如果能做到这一点，教师就会感觉到自己肩膀上的责任重大，工作积极性和责任感就会加强，就会取得令人惊喜的研究成果。在管理过程中，管理者要善于授权，由于管理者不可能对所有的研究领域都很清楚，特别是在一些技术性较强的领域，应多听取研究人员的意见，提高效率，确保研究的顺利进行。
四、建立高职院校科研管理激励机制创新规划
1.加强教学与科研的结合，建立教学、科研共享机制
一直以来，高职院校的教师教学工作量相对于本科院校要繁重的多，特别是近年来随着高职招生规模的扩大，教师的教学任务就更加繁重，根本没有时间顾及科研，这就导致高职院校科研力量越来越薄弱。如何改变这一现象，学院管理部门应给予一定的政策引导，如在科研项目申报时，学院应有目的地加强教学与科研的结合，形成稳定的研究方向，建立教学、科研共享机制，加强教师的科研意识，提高教师的科研能力，为学院今后科研事业发展奠定良好的基础。对高职学院来说，学院的主要任务是教学，其他一切工作都应服务于教学、服务于人才培养，因而科研工作也不例外，应围绕学院的教学工作。因此，在具体实践中，将以教育教学研究和教育教学改革的项目纳入院内科研计划，如将“课件制作”、“实验仪器制作”“、办公自动化”“、实验设备更新改造”、“校园网络”等领域的开发、革新项目都作为科研项目给予立项和经费的支持。这样既提高了师资水平，又强化和壮大了科研队伍。
2.积极完善制度建设，建立科研工作激励机制
高职院校科研工作的发展与本院科研人员有很大关系，在调动教师的科研积极性、激发科研动力方面，学院应制定相应的、有利于科研发展的制度与办法，更应注重引入科研工作激励机制。当项目立项和结题后，给予一定的奖励；在项目获奖后，设立奖励办法和重奖高层次科研成果；对于成果转化，设立科研人员个人科技股和高比例收入提成。同时可根据学院实际情况设立科研发展基金、科研团队专项基金、青年科研专项基金等。还可以考虑当学院承担重大科研项目时，设立临时科研编制，保证项目的顺利实施，在项目完成后可取消科研编制，这样不仅可以很好地解决科研和教学时间上的冲突，同时也为高职院校承担更多的高层次科研项目创造了条件。
3.实现教学科研量化管理，建立利益驱动机制
在市场经济条件下，要想调动高职院校教师教学、科研积极性，建立利益驱动机制无疑是一个行之有效的途径。高职院校的发展，一方面要坚定不移地确定教学的中心地位不动摇；另一方面也要意识到科研工作对教学工作的影响，这就需要学院在制定教学、科研工作量的考核办法时，统筹兼顾，协调发展，既要照顾到教学又要有利于科研工作的发展。学院可根据不同的职称，提出完成工作量的不同标准，并将工作量直接与教师的津贴、专业技术职务晋升挂钩，实行教学、科研双向考核，调动教师从事教学、科研工作的积极性。
五、结束语
科研项目奖励办法范文6
【关键词】
规范管理;医学科研;档案
基金项目:广西卫生厅自筹科研经费课题(项目编号:桂卫Z2009149)医院科研档案归档在某种程度上档案管理工作可谓是医院各项工作的桥梁与纽带,医学科研档案是医学研究过程和产出的载体,蕴藏着大量的科研成果、科技专利、高新技术、学科建设、科研思想等科研信息,是宝贵的信息资源和无形资产,它是进行科研的重要依据和必要条件[1]。在现代科技手段日益普及的今天,档案资源随时都可以转化为医院的社会效益与经济效益。
1 医学科研档案归档管理的必要性
医院科研档案是在医学科研活动中形成的、具有保存价值的文件材料,是医学科学研究和医疗实践的真实记录和反映,管好和用好科研档案,对于提高医院科研管理水平,促进医疗卫生事业的发展是十分必要的[2]。医学科研档案是医院档案管理中的一个重要组成部分,我们要严格执行国家有关档案工作的法律、法规,树立档案管理人人有责的观念;认识档案的潜在价值及社会效益和经济效益。医院科研档案管理根据国务院批准颁布的《科学技术档案工作条例》第五章规定:“各单位都要按照集中统一管理档案的基本原则,根据科技档案必须完整、准确、系统、安全和有效利用的要求,建立健全科技档案工作,建立必要的规章制度,实行科学管理”。我院办公室严格科研档案的管理,完善科研档案归档的管理制度,定期移交科研档案。
2 医学科研档案规范管理的作用
2.1 科研档案又具备有其自己的特点,做好医院科研档案管理工作的前提之一,就是要配备一定数量的专职、兼职档案人员,要使档案完整地保存下来和充分利用,必须科研人员的配合。医院综合档案室档案员要对研究项目形成材料实行全程跟踪,确保材料的齐全、完整,保证科研档案的质量。医学科学研究涉及面广,是个多学科,多门类,多层次的综合性科学体系,它与一般自然科学及生产技术的研究有相似之处,但又有其独特性[3]。科研项目结题后,科教部的兼职档案员将档案移交到医院综合档案室,由医院专职档案员按照科研档案的归档要求对项目的档案材料进行审核并移交归档。如课题组需借阅项目档案,可以按规定程序向医院综合档案室借阅。科研档案在服务于科研活动、提高医疗水平、提升医院核心竞争力方面发挥了积极的作用。我院科研档案的管理逐步走上了规范化、科学化的管理轨道,在医院档案中的比重越来越大。主要采取两种规范管理:一是分类管理,包括临床、医技科室、职能科室的科技人员管理。二是职称管理,包括主任医(技)师;副主任医(技)师,主治医(技)师。要求担任科研项目的负责人职称一定在中级职称以上。先后建立了科研人员档案、科技成果档案、人才培养档案、科技规划档案等一系列基础资料计算机数据库,逐步完善对科技人员的规范化管理。科研档案不仅是进行科研的重要依据,而且还是科研活动的必要条件。科研档案本身虽有价值性,但其价值的实现必须经过合理的开发,方能有效利用[4]。
2.3 分类 医院科技档案的分类要根据科技档案的性质、内容、特点和相互之间的联系,把科技档案划分成一定的类别,使之能正确反映出产生这些档案的历史条件和工作活动的真实面貌,达到便于保管和充分利用科技档案的目的[5]。
3 出台激励措施,完善激励机制
建立完整的科研档案是科研管理规范化、科学化、信息化的重要标志。我院领导班子充分运用激励手段加强我院的科研管理,不断完善医院科研管理中的激励机制,使科技兴院形成共识。制定出详实的科技计划。出台了一系列奖励措施,并以此作为新的效益增长点,增强医院的内涵式发展实力。科学技术的进步要依靠人才的优势,院领导带头搞科研,充分发挥院学术委员会的作用,把科研工作提到重要议事日程,不断从人力、物力、财力上改善科研条件。
3.1 建立健全了“五、三、三”管理机制 即院领导班子为决策层;学术委员会为督导层;科教部为管理层;临床、医技科室为实施层;课题组(人)为攻关层的五层级网络化管理体制。
3.2 采取三种办法规范管理 ①规范化管理科技人才:一是分类管理,包括临床科室、职能科室的科技人员管理;二是学位职称管理,包括医院引进的人才,博士后、博士、硕士等;三是聘约管理,由院长领导的聘约制,调动了广大科技人员的积极性;②标准化管理科研设备:资源共享医疗设备,充分发挥医疗设备在医院科研中的共享作用,充分发挥实验中心在科研中的作用,加强人员培训,大型设备上岗证,实行标准化管理;③制度化管理科研工作:先后制定了院学术委员会章程,重点学科管理办法,科研基金管理办法,院青年基金管理办法,科研成果评选条件,人才引进培养等一系列管理措施,做到科技管理制度明确,职责清晰,有章可循。
3.3 实行“三倾斜”强化激励手段 ①“政策上倾斜”制定出台了广西壮族自治区人民医院科技兴院奖励办法等政策措施;②设立了科研成果奖、新技术、新项目奖、学术论文奖、科研课题中标奖、科技拔尖人才奖、科技兴院优胜集体奖,每年评审一次并召开每年度的科技表彰大会;③“奖金上倾斜”每年从医院收入总额中提取1%作为科研教学基金[6]。
由于激励措施的出台,大大的提高了临床医师做科研,写文章的积极性。所以,科研档案兼职人员,平时应注意档案的分类管理及收集,归档材料的完整性。积极帮助临床将科研资料全面完整地收集、分类、整理直至归档。在我院科研档案管理的基本内容主要有:国家科技支撑计划课题(农村卫生技术及产品研究与应用),科学基金课题(国家自然科学基金、广西自然科学基金、基础研究专项),广西科学研究与技术开发计划(科技攻关与新产品试剂、科技创新能力与条件建设);广西卫生厅重点科研课题、广西卫生厅自筹科研经费课题、广西医药卫生适宜技术推广项目,院内青年基金课题等类型。在日常的科研管理工作中对各种管理性文件,如各种有关的卫生科研法规、医院内部的有关规定、制度、红头文件、协议书等等有关科研管理工作及科研活动过程中形成的所有有价值的及原始的各类文件材料都是科研档案管理收集的范畴内容[1]。
按照《档案法》的规定,严格执行借阅制度。管理和运用好医学科研档案,对提高医院科研水平、促进医院卫生事业发展具有重要的意义。
参 考 文 献
[1] 胡桂周,刘瑾.医学科研档案管理的探讨.医学信息,2007,20(10):1785-1788.
[2] ,项滨.医院科研档案管理创新的思考.中国医院管理,2007,11(2).
[3] 胡琴琴.医学科研档案的特点及其管理.杭州医学高等专科学校学报,2004,25(5):266-267.
[4] 韩秀明,刘艳君.科研档案在科研管理中的地位和作用.预防医学情报杂志,2008,24(8):642-643.
