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学校资产管理工作计划范文1
xx年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成本校XX年工作任务作出了一定努力。
主要工作内容
一、财务管理方面
1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。
2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。
3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑。
4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。
5、规范了学校津补贴的发放。
6、做到了以收定支，不负债消费。
7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面
根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
三、加大经费投入力度
为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障。
1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。
学校资产管理工作计划范文2
主要工作内容
一、财务管理方面
1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。
2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。
3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑。
4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。
5、规范了学校津补贴的发放。
6、做到了以收定支，不负债消费。
7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面
根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
三、加大经费投入力度
为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障。
1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。
2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力量，广泛联系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。
3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。
四、规范学校收费行为方面
1、依规收费。继续免收学费、杂费、寄宿费，只依法收取了适量伙食费。并加大了伙食费减免力度。
2、规范公示。坚持了伙食费收取前进行公示，按月收取。
3、规范了票据。做到使用统一的专用票据，有收有据，一月一开。
五、规范了学校采购工作
凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目，严格按照教育局出台的政府采购流程进行操作，都按规定办理了采购手续，并委托集中采购机构(政府采购中心)采购。
六、其它常规会计工作
1、凡单位发生的收支及时入帐，并按月做好了各种帐表，并及时对外报送表报。
2、对教育局及其它上级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等，如实认真地完成，并按时上交。
3、及时做好了票据的购买、领用和核销工作。
学校资产管理工作计划范文3
高校会计制度是有效保障高校财务管理工作开展顺利的基础，而高校会计制度的不断发展变化也势必会引起高校财务管理工作内容及其模式的变化。近年来，我国的高校教育体制及其公共财政体制的改革不断完善发展起来，原有的会计制度已渐渐脱离现代高校教育的发展需求。在此形势背景下，我国财政部也相继出台了关于高校财务管理工作的新会计制度，并改革原有的《高等学校会计制度（试行）》，以此解决当前高校财务管理工作中存在的诸多问题。
1高校会计制度的改革要点
新高校会计制度的改革主要综合考虑了高校财务管理、资产管理及其绩效评价等方面。改革要点主要表现在以下几个方面。一是旧的高校会计制度主要采取权责发生制作为经营性业务的核算，而新高校会计制度则是将权责发生制作为实施的前提。所以，对于无形资产主要进行累计摊销，而固定资产则是累计折旧管理，在收入与支出的划分上，也是“各司其职”的管理模式，并在非财政资金收入上也严格按照权责发生制进行收入确认。二是在调整收支类科目上，也有原来的“教育事业支出”进行分类，主要分解为行政管理支出、教育事业支出、离退休支出及其后勤保障支出等四个分类，并在此基础上增添了“其他支出”科目，以此反映高校的实际收支情况。三是在取消现有资产负债表中的收入支出项目，进行重调设计报表项目，以此更新高校财务报表的基本体系，包括报表附注、信息补充等，还引入了公共财政改革的相关会计核算科目，例如工资津贴、国有资产管理国库集中收付制等方面内容。
2高校财务管理的基本原则及其主要任务
2.1基本原则
2.1.1依法办学原则
依法办学，即遵循法治原则。《高等教育法》下，高等院校经获批准设立后取得法人资格，为了适应社会主义市场经济的发展，其经济活动就必须严格按照法律规定的范畴开展经营，包括依法筹资、管理行政事务等。一方面，市场经济是一个法律秩序健全的经济社会，高校进行经营活动时，必须守法用法，要自我发展及自我约束，从而确保经济活动能够有序的进行；另一方面，高校应该依法维护自身的合法经济权益，保障校产及其学校职工合法经济权益不受侵害。
2.1.2预算管理原则
《高校财务制度》的相关条款中，并没有具体提出关于预算管理原则，但预算确实是财务制度的重要特征，在财务制度内容中有其详细的叙述。高校财务管理及其企业计划管理原则可以类比的皆是预算管理，高校的经济活动相对来说具有稳定性，其主要的经济来源也是源于政府拨款，因此，高校实行预算管理有利于高校事业的开展。且现今的预算管理概念和方法，也都已经对计划经济的概念及其方法进行了本质上的改革。
2.2主要任务
高校财务管理工作的主要任务，总的来说，就是管理和组织高校的资金运动，并处理好资金运动所引起的各种财务关系，以此提高社会效益及其经济效益的资金使用效率。所以，高校财务管理主要任务应该包括以下方面：合理地编制学校预算，在预算执行的过程中严格控制管理；科学合理地配置学校资源，并节约高校支出，以此提高学校的资金使用效益；不断健全高校财务规章制度，严格规范高校的经济秩序；真实反映高校的财务状况；依照法律法规进行多渠道筹集资金；不断加强高校资产管理，确保国有资产的安全；严格监督高校经济活动的进行。
3新高校会计制度对高校财务管理的积极影响
3.1提高会计制度的执行力度
近年来，我国对于公共财政制度有了一系列的改革，比如，收支两条线、政府集中采购及其国库集中收付制度等诸多内容，都为了促进高校财务管理工作的开展。而由于旧会计制度下的预算单位会计核算方法较之改革内容有其冲突的地方，就导致了高校财务管理工作的开展难上加难。基于此，新高校会计准则就增加了相应的“财政应返还额度”科目，针对国库集中支付的高校，就可以进行高校年终应返还额度的资金核算，及其经财政部门审批复核后仍没动用的零余额账户用款额度、用款计划中收到的用款额度。所以，通过设立此科目，还有“零余额账户用款额度”科目，便能够一清二楚的了解资金使用及其结余情况，在提高资金透明度的同时也促进了会计制度工作的顺利开展。
3.2直观反映高校资产的真实状况
我国各大高校的资产结构主要是以固定资产为主，而旧会计制度之下，并没有重视固定资产的实际价值所在，也没有进行计提折旧管理，导致许多被闲置的设备无法得到充分利用，且不能及时清理破旧报废的设备，造成固定资产账实不符，不能客观反映高校资产的实际情况。新高校会计制度下，就新增了固定资产折计提折旧年限及其折算方法，同时增加了“待处理财产损益”“累计折旧”等科目，这样一来便能够将高校资产价值真实反映出来，核算无误。
3.3增加高校资金来源
一般而言，我国各大高校的办学经费的主要来源是国家的财政拨款，然而，随着我国教育事业的不断发展，各大高校的规模也愈发壮大，招生人数不断扩大，所需要的办学经费也随之增长，依靠财政拨款根本无法满足现今的高校发展需求。旧高校会计制度下，各大高校为了扩大办学规模，建设更为完善的基础设施，就不得不通过银行贷款的方式来进行筹资，这样一来就导致各大高校的负债不断增高，其财务风险也逐渐提高，且若是高校无法承受其偿债能力，甚至会面临破产的风险。基于此，新高校会计制度增加了“结余”“收入”等相关科目，使得资金结构更为清晰了然，在管理上也较为便利，此外，又引入了权责发生制，在改善了高校财务管理人员的“存”“收”“支”观念的同时，加强了管理。
4加快高校财务管理的创新
4.1改进并完善高校会计报告体系
基于现行高校会计制度，主要报表是以“资产负债表”“收入支出表”“支出明细表”为主，但是仅靠这三张基本会计报表来提供高校会计信息是远远不够的，应该加入“现金流量表”“财务状况变动表”等基本报表，才能够为会计信息使用者提供更多的关于高校内部管理及其决策的会计信息，才能够提供相关的部门评估高校办学条件、领导业绩及其评价办学效益的相关信息。除此之外，还应该补充相应的三方报告，首先是会计报表附注部分，以文字和数据的形式对会计报表的项目的确认、列式等作出说明和解释，让报表使用者能够更为直观地理解会计报表所提供的信息。其次是会计报表的附表部分，以表格的形式提供各种明细报表，主要是对会计报表进行补充作用，以此提高对基本会计报表的信息理解。最后是补充信息部分，主要以表格数据或是文字的形式，在基本的会计报表和会计信息之外提供附加的补充性信息。
4.2加强预算管理
为了加强预算管理，有必要将高校的相关收入及其支出、固定资产的构建及其对外投资等相关资金活动纳入工作计划中，并在实施过程中严格控制监督计划的执行，确保高校的财务管理工作有效的开展。而这个工作计划相较于经济计划下的事业单位的预算管理方法有其本质上的差别，因为该计划更具人性化，表现了法人的自主权。在编制预算的过程、执行、调整及其预算执行报告时，都应该严格遵循法律法规，才能够使高校的资金活动能够有效进行并得到很好的控制。
4.3合理有效使用资金
为了保障高校资产安全完整，就必须合理地配置经济资源、合理节约高校支出，并加强各种资产的控制管理，才能够防止资金的流失，确保资金有效地使用。在市场经济条件之下，各种经济资源一般都可用货币资金进行表现和计量。由于高校法人具体明确的主体地位，且获取愈来愈多的独立及其自我管理的权利，因此，高校财务管理制度书也必须与时俱进地进行创新发展。一方面，不断完善现有的财务管理制度，并采取新型的财务管理理念；另一方面，不断开拓资金筹资渠道，确保高校资金能够有效利用，并达到资源配置的最优化，以此来提高学校财务管理的整体水平。所以，必须合理调动和分配高校资金及其各项资产，才能使高校各种经济资源得到合理配置，并提高资金的使用率。
学校资产管理工作计划范文4
关键词 高校 财务管理 预算 固定资产
改革开放以来，尤其是近几年随着国家对教育投入的增加，以及高校扩招等因素影响，高校办学规模不断扩大，办学形式也趋于多样化。大多高校在充分利用国家教育经费的同时，也在依法多渠道筹措教学资金，这样一来使得高校教育经费来源和结构发生了明显变化。资金来源多样化，经济效益分配政策多元化使得高校财务管理工作出现新的情况，面对这些变化，传统的高校财务管理方式就显得力不从心，很难适应新形势对高校财务管理工作的要求。
一、目前，高校财务管理工作中主要存在以下几个问题：
(一)预算管理工作不到位。预算管理是高校财务管理工作的重要组成部分，它应该是高校统一规划年度收支状况、编制其他工作计划的依据，同时也应是高校年度内具体财务收支执行时的依据。但目前看来，各高校对预算管理普遍缺乏力度，尤其是预算的具体执行。往往是预算编制的很完善、很具体，但在执行过程中，就会过多的强调变化，很少遵照执行。这样一来，预算编制时不是赤字预算，但从执行结果看，往往就成了赤字预算。同时，对预算执行情况的分析和评价也不够，很难真正从上一年的预算执行中获取有价值的资料。
(二)固定资产管理不当。在高校的固定资产管理中，一方面为改善教学条件，对教学仪器、设备不断的重复购置，购入资产闲置严重、使用效率低。另一方面，由于高等院校的固定资产管理与企业不同，不计提折旧，这样就导致固定资产在管理上只是价值管理，而忽视固定资产的实物管理，每项固定资产没有详细的明细管理。同时，在对固定资产的管理中，由于存在验票不验货、验收时间不及时、以及报废手续不健全等等原因，使得固定资产在管理上经常会出现帐实不符的情况，最终会影响高校资产项目的真实性。
(三)资金使用效率低。高校财务管理中―资金―是重中之重，一般都是高校财务工作主抓的对象。但在目前看来，大部分高校对资金的管理重资金使用限额，而对资金使用效益却很少问津。大多高校在对资金使用上，往往是本着“一碗水端平”的思想，实际是在吃大锅饭。日常支出只看你用多少、却很少去考察你使用了资金会带来多大效益。而且，大部分高校只是把资金存入银行，随用随取，而很少考虑资金的时间价值，来进行资本运作来实现资产增值。
(四)科研经费缺乏后续管理。对科研经费的管理，一般本着“谁的钱给谁用”的原则。钱到位就一次拨下去，然后就不闻不问。而科研活动所形成的科技成果大多不能为学校带来相应的经济效益，高校重视科研投入但对科研成果的推广应用却投入甚少，甚至不再投入，使得即得的利益流失。
(五)会计机构设置不合理、会计人员素质普遍较低。长期以来，人们对会计工作认识比较片面，认为会计工作不过是打打算盘、贴贴凭证、记记帐等一项非常简单的工作，一般人经过一段时间实践都能胜任。高校虽然是个人才济济的地方，但对一般会计人员的要求也普遍较低，低素质的会计人员再加上不合理的会计机构设置，使得在当前的高校财务管理工作存在很多问题。
除了以上几个明显的问题外，在当前的高校财务管理中还存比较严重的“坐收坐支”现象、以及会计操作不规范、会计核算口径不统一等诸多问题。要想解决对这些问题，笔者认为应从以下几个方面入手。
二、对高校财务管理工作的几点建议
(一)加强预算管理、尤其应加强对预算执行过程的控制以及预算执行结果的分析。预算管理应该是高校所有财务活动的前提和依据，是财务工作的重中之重。预算管理具体来说，应由以下三个步骤来完成：
1.预算的编制：这是整个预算工作的基础，只有编制出一个科学合理的财务预算，才能要求日常财务活动来遵照执行。一般来说，高校的财务收支预算，应该由校级的财务总预算和所属个系处或所属的各二级财务的收支分部门预算共同组成。各部门在编制下一年的预算时一方面要认真分析过去预算的执行情况，另一方面还要充分考虑本部门、本年度的实际情况，采取科学的核算方法，来编制新的预算。另外，在编制预算时一定要注意所涉及的内容必须全面。目前，大部分高校为扩大办学规模、增强教学实力；或为通过各项教育评估检查，已经向银行借款负债办学。这一部分筹资内容也应纳入预算管理之内，尽量使所编制的预算全面、系统。同时为增强预算编制实用性，还应尽量细化，这样才能保证在具体财务工作的执行过程中，处处有据可依。
2.预算的执行：长期以来各高校在预算管理中普遍存“重编制轻执行”的状况。大多数高校在预算的编制上都很下功夫，预算编制的十分完善、具体。但在预算执行中往往就不再关注，使得整个执行过程缺乏有效地监控，出现问题也不能及时纠正，这样偏颇越来越大，最终导致预算执行结果与编制测算的结果大相径庭。更有一些高校，在具体工作中把预算抛在一边，不再过问，而最终的财务核算结果也就不可能与预算相符了。为保证财务预算能被正确遵照执行，高校财务部门应责成专人负责对预算执行情况的监督、检查。并及时向相关部门通报，以便财务部门随时掌握预算执行的具体情况，及时发现问题及时进行解决，以确保预算的正确执行。
3.预算分析：这项工作一方面是对以往工作的分析总结，另一方面又是下一期预算编制的依据。当前大多数高校，往往在一年的预算执行完，只关注预算执行结果而对为什么会形成这种结果就不再过问，但实际上如果能通过科学合理的方法、手段对上期预算进行深入透析，将会对下一期预算的编制将有很大帮助。加强预算分析既是上期预算管理工作的终点同时也是下一期预算管理的起点。
(二)加强固定资产管理
目前，固定资产管理在高校财务管理中是一个比较薄弱的环节，大多数高校资产管理者“资产”意识较弱。由于高校资产管理与企业不同，无论什么样的仪器设备都不提折旧，资产设备没有明细帐可查、资产报废没有时间限定、也很难给出明确的质量标准，这就使得固定资产在管理上漏洞百出、资产流失严重。加强固定资产管理，就要从资产购入、使用、转让、报废等每个环节入手，加大管理力度，切实改变资产管理现状。
1.资产购入：资产购进应由学校教学部门、资产管理及财务部门共同参与。教学部们提出对仪器设备的引进，然后再由资产设备管理部门通过对现有资产设备状况进行分析测试，来决定是否需购入新设备，如确有重新购入的必要，资产设备管理部门应联合学校财务部门以及设备的具体使用部门，尽量通过招标采购的方式购入新的仪器设备。
2.资产使用：资产购入后，资产设备管理部门应协助资产使用部门做好资产设备的验收、登记，还要做好资产使用条件、使用状况，以及维修情况登记。同时、资产设备管理部门也要做好相应的记录。还应加强会计核算，资产购入后学校财务部门应建立固定资产总帐、明细帐，对每一项固定资产进行详细的价值管理和具体的数量管理。对资产使用中出现的转让、调拨以及大规模的维修等情况也要作备查记载，随时掌握固定资产使用情况。
3.资产的处理：对固定资产的出售、转让、报废、毁损等情况，财务部门要及时掌握，并且应参与其中关于价格制定等项工作。对固定资产的处理必须严格把关，一般要处理固定资产必需先经由学校办公会议及资产设备管理部门共同讨论通过，然后经财务部门审核通过方可行。未经审核批准处理固定资产，应予以处罚。
在固定资产管理中，还应注意加强对资产重复购进的限制，管理的重点放在对现有固定资产维修、改造，以提高其使用效率上；同时，对闲置资产也应及时处理，对这类资产，既可以通过拍卖等方式进行转让，也可以采取出租的方式，以获得一定的收益。
(三)加强资金管理，提高资金使用效率
当前，高校对资金的管理大部分精力都放在对资金使用限额的管理上，只要是对资金使用不超过限额，那就无论你怎样使用，如何使用都不去过问了。对资金的使用目的、使用结果、使用效率更是很少问津。作为高校财务部门，必须对学校工作有所侧重，把有限的资金分配的合理些。一方面对教学经费相应的加大投入力度，教学工作是学校的根本所在，是学校创造社会效益和经济效益的根本，而相应的行政支出应尽量压缩开支，保证高校正常运转即可。同时，对资金的时间价值也应尝试着去利用。应该说，对每个高校来件讲，各月份之间，资金存量差别很大，如九月份学生交入学费、住宿费、书费等各项费用后，高校资金比较充足，而大多数高校都把这些资金存入银行，获取微薄的利息，若拿出一部分资金利用定期存款、购买国债、短期债券等项投资，这会使资金增值，为高校增加了收入。
(四)加强科研经费后续管理，促进科研成果转换
目前，大多高校科研经费多采用经费包干管理，经费使用者对经费有着绝对的支配权。高校财务管理部门一般只负责把科研经费落实到科研项目负责人即可，而具体科研经费使用情况以及结果就不再过问。这样，有些科研项目在经费使用中若出现短缺，再去申请经费往往要经过许多步骤，而时间的浪费在很多时候正是科研项目不能获得预期效果的关键。同时，还有些时候，一项科研成果研发出来，已经耗尽科研经费，若再把成果转化为效益还需要一定的投资，这笔投资若由科研项目开发者个人承担，一方面会受个人经济情况限制，很难满足；另一方面，由个人负担科研成果转化为经济效益后很容易引起纠纷。这样，作为专款专用的科研经费的管理上，财务部门应在教学部们的配合下，在对科研项目认真分析的基础上对其实行全过程参与管理，随时掌握情况，及时解决处理，配合科研人员尽快把科研成果转化为社会效益和经济效益。
(五)调整机构设置、提高人员素质
目前各高校中，会计机构的设置往往是延续以往传统的机构编制，而与当前形式下的需求不相适应，不
合理的会计机构将对会计信息的传输途径、质量、方式、效果等等都产生负面影响。同时，部分会计人员的业务素质和职业水平偏低也是造成高校财务工作不能及时、准确的反映经济业务的主要原因。为改变这种状况，就需要在高校领导者增强依法理财观念的同时，合理设置会计机构。在严格执行国家有关会计法律、法规的基础上，建立一整套科学、严谨、规范、可行的会计机构。还要加强会计人员再教育，建立会计人员培养体系，从政治思想到业务素质等各方面进行全面提升，促使会计人员适应新形势下高校财务管理工作的新需要。
同时，高校财务部门还应制定详细的财务制度，对财务工作进行约束和规范，对违反财务规定的情况及时发现及时解决，对会计人员应实行定期轮岗制度，切实避免会计人员自身违法情况的发生。
总之，目前高校财务管理工作中面临着种种问题，这些问题已经在一定程度上阻碍了高校各项事业的发展。因此，可以说对财务管理工作的改革势在必行，它是提高财务管理水平，实现财务工作科学化、规范化的必然要求和有效途径。也是促进高校各项事业健康发展的根本保证。
参考文献
[1]杨良超，刘飚，高敏.高校经济责任制下的财务管理创新研究.教育财会研究，2004；(1)
学校资产管理工作计划范文5
【关键词】预算；科研经费；固定资产；内部控制；风险控制
近年来，高校办学随着经济的发展已逐步走向市场，而市场经济观念也已渗入高校办学理念当中。同时高校办学经费来源从原来的财政拨款一种渠道增加现在的多条渠道，这一方面提高了高校的办学收入，同时也给高校内部的财务管理工作带来了新的挑战。因此，若能够针对目前高校财务管理出现的问题及时提出合理化对策，对促进优质办学具有重要意义。
一、目前高校财务管理存在的问题
（一）预算管理
1、预算不够全面。全日制高校财政拨款是按年划拨，各高校的财务预算大多是只对教育拨款的支出作计划，而没有预算其他各项收入，因此不能全面体现学校的资金状况，造成一部分收入成了“小金库”，这部分资金并没有进入高校的整体规划。而多数高校均致力于保持当年的收支平衡，剩余款项即会在当年年底前全部支出，因而极易导致高校建设因缺乏长远规划而难以有所发展。
2、预算执行不严密。事业单位虽然做过年度财务计划，但在执行时常常无视该计划，只是按照当年的教学发展来进行实际支出，因此若进行重大教学设备更换或购置等问题，就导致当年收支严重不平衡，无考核制度。
（二）科研经费问题
1、高校事业支出侵占科研经费。高校科研经费分纵向课题经费和横向课题经费，纵向课题包括学院内部的纵向课题以及市级、省级或部级的科研课题，学院内部的纵向课程是向学校申请的课题项目，经校科研委员会审批后由学校拨资金给课题研究人员；市级、省级或部级的科研课题是由省、市、部拨款到学校指定的科研人员。横向课题是校企合作，由企业出资，学校的教师进行科学研究，由于大多数课题都是跨年度研究，部分课题甚至几年才能完成，因此课题资金要使用多年，直至课题结束。可实际上大部分高校均把事业拨款、科研经费以及其它各项事业收入放在一起，用来维持事业支出和所有的收入持平，这就意味着每年学校的开销侵占了科研经费，而必要的科研经费开支只能从第二年的事业拨款里支出。
2、科研经费开支混乱。国家明确规定高校科研经费开支范围只包括测试、化验加工费、设备材料费、会议费、差旅费、国际合作与交流费等，并不包括科研人员工资、奖金、津补贴和各项福利支出。然而，目前高校的科研经费支出经常用于科研人员家庭的日用品、礼品、服装、出租车费、汽油费等，真正用于科研设备的购置、材料成本、加工费、测试费等少之又少。这种情况在一些横向课题上表现尤为严重，这是由于横向课题是通过个人关系从企业融入的资金，很多人认为该项课题经费并不属于学校支出，因此对于该项经费的使用也没必要严格，从而造成无视学校的财务制度，随意支出。
3、科研经费结题不结账。该种情况为课题已结束，但科研经费尚有剩余，课题负责人未能及时报账，何时报账是未知数，而高校的事业经费又不属专款专用，因此只能按照事业经费的总体数字按部门大体分块，这样便造成有些支出无法计划，难以预测。
（三）固定资产管理问题
根据《中央行政事业单位固定资产管理办法》规定，使用年限在一年以上，一般设备价值在500元以上、专用设备价值在800元以上的固定资产，在使用中保持原有的实物形态，以及虽然单位价值没达到固定资产的起点、但使用年限在一年以上的桌椅等也列为固定资产管理。但因高校资产不提折旧，原价值列支事业支出，购买时审批严格，列支后却往往不予以重视，以至部分高校的资产常年在个人手里，无人管理。
（四）高额贷款风险问题
由于近几年各高校多致力于扩大招生与办学规模，造成办学经费的急剧增长。而一些盲目性的扩大规模，一方面要求增加基础建设投入，另一方面需要购置配套的教学设备，而教育拨款只能维持日常的教学支出，这便迫使一些高校在没有预计风险的情况下向银行大量贷款。而大多高校对每年上千万元的贷款利息的偿还已是力不从心，对于贷款本金更是无能为力，这样便形成银行的不良资产，最终由国家负责偿还。
二、解决高校财务管理的对策
（一）加强预算管理
加强高校各项收入预算管理，而不仅仅是对事业拨款进行预算，也要把其他收入加入预算中，如政府拨款的企业职工培训、工人技师培训、单证等培训收入，成人教育收入。力求做到预算管理要包含全部资金收支，能体现学校整体财务状况，从而完善学校对资金的合理利用。
高校的支出预算应由财务部门以预算收入量入为出，根据本单位上年实际支出分析和各部门本年工作计划编制各部门的预算支出，报学院领导会议审核批准，再形成文件下发至各部门、各分院，执行预算奖惩制度，严格实施预算管理。
（二）完善科研经费管理制度
高校科研经费来源是多渠道，理应实行外来经费专款专用，事业支出不得侵占科研经费。校内课题应实行每年配额制度，在每年预算支出时，从事业经费中划出校内课题经费指标。
科研经费应按项目单独建立账簿，经费支出应严格按照申请课题时的预算支出进行，不得超出使用范围。经费支出预算按国家课题支出管理办法执行，不能浪费，支出不能与课题研究无关，任何因课题研究而购置的固定资产都要纳入本院固定资产，统一登记造册管理。
高校科研经费要定期公开账目，项目与经费使用挂钩，项目经费按课题进度划拨，课题在没有形成科研成果时，经费不能全部拨款，即不结题不结账，切忌结题不结账，否则剩余经费归学校所有。
（三）加强固定资产管理
杜绝高校固定资产管理中一直存在的“重采购，轻管理”现象。财务与资产设备两个部门共同建立高校资产管理体系，凡是国家对高校拨款投入的、个人捐赠的或科研合作项目购置的等多种渠道资金添置的符合固定资产标准的资产全部纳入高校固定资产管理，资产设备部门直接管理资产实物，并在各个部门及院系设置专门资产管理员；财务部门管理资产账簿记录，并且监督实物资产管理，做到各项资产的存放及使用人都有登记造册，以防国有资产流失，从而做到提高资产的使用效率。
（四）加强高校内部管理及风险控制管理
健全内部管理制度应做到高校财务规范化，保证会计信息真实完整，堵塞漏洞。高校领导、财务人员必须提高贷款风险防范意识，以预防控制为主，事后控制为辅，建立健全财务支出的审批权限、审批手续制度。审批权限由高校办公会决定，以文件形式下发全院，并向全院教职工公开各项经费支出的审批程序。财务部门应根据文件严格监督审批各项手续的执行情况以及掌握资金的各项支出情况，提高财务透明度，保护国家资产不受损失。
（五）提高财务管理人员素质
现今各高校均致力于教学管理，对教学人才的要求越来越严格，却把财务管理工作作为后勤服务性行业，且多数人认为高校财务与企业财务相比，业务难度较小、业务量较轻，因此在人员聘用上并不予以重视，一般具有本科文凭和上岗证就可聘任；同时高校继续进修的名额大多倾向于从事一线教学的教师，而财务人员进修机会较少，正因如此，财务管理人员业务水平难以进一步提高，更是无法做好学校财务管理的好参谋。而现今随着社会的发展，高校财务管理人员不能只做学校的“算账先生”，更要参与决策分析。这便要求高校财务管理人员从核算型转为管理型， 财务人员不仅做好高校财务管理工作，同时也要为管理决策提供准确的财务信息，从而促进高校各项事业的健康持续发展。
参考文献：
学校资产管理工作计划范文6
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，你是不是还在为写总结而发愁?下面是小编为大家整理的最新学校财务人员工作总结，希望能够帮助到大家!
最新学校财务人员工作总结1在学校经费管理小组的用心参与下，在区镇教育领导的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的财务工作总结如下：
一、努力学习，提高财会人员的政治素质。
财务人员能自觉的参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成学校下达的各项工作。
二、用心工作，努力完成学校的后勤工作
后勤工作将影响到学校的一切工作，学校制定了财务制度和上报审批程序，财会人员要做到账目清楚，下账要字迹工整，对学校支出要做到细致明了，为学校要节俭每一分钱。本学期用心配合学校完成了年度收支计划，为学校做好强有力的保障。
三、查找差距，努力做好工作
本年度虽然完成学校的各项工作，但还存在必须差距，如：上缴财政各项款项后，申请周期较长，影响了学校的部分工作，使学校工作受到必须的影响，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多动脑筋，领导分担一些困难，把工作做好。
最新学校财务人员工作总结2转眼间，__年就过去了。展望未来，我对今后的工作充满了信心和希望，为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，我把工作情况总结如下：
一、主要经验和收获：
在学校的工作中，积累了许多工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适自已的工作岗位。
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
(三)只有坚持原则落实制度，认真理材管账，才能履行好财务职责。
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
(五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。
二、确立工作目标，加强协作：
财务工作像年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为学校正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标：
1、做好财务工作计划，以预算为依据，积极控制成本、费用的支出，并在日常财务管理中加强与管理处的沟通，倡导效益优先，注重现金流量、货币的时间价值和风险控制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。
2、实抓应收账款的管理，预防呆账，减少坏账。
以上是我对自己工作的总结汇总，敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中，我将一如既往的努力工作，不断总结工作经验;努力学习，不断提高自己的专业知识和业务能力，以新形象，新面貌，为学校的辉煌发展而努力奋斗。
最新学校财务人员工作总结3我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，详细内容请看下文。
一、财务管理方面
1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。
2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。
3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑。
4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。
5、规范了学校津补贴的发放。
6、做到了以收定支，不负债消费。
7、认真对待学校的.维修工作。
根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面
根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
最新学校财务人员工作总结4我校现有学生__-__人。下属_所村校现有__个教学班，专任教师__-_人。多年来，我校总务处根据教育局和学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情景，在学校领导和全体教职工的支持及配合下，经过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作。
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校经过行政会议讨论，并向全体教师公示，理解群众监督。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的预算经费。
本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。
在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情景及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。
3、加强校产管理、提高使用效率。
在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学供给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。张祥福担任仪器管-理-员后，在他所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条;实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染;录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全;张教师这种认真负责的工作态度，得到广大教师的赞扬。
二、后勤常规管理方面
学校是培养人的场所，是礼貌的.象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和-谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。所以，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。
开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。
学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好教师各类服务工作。
总务处克服工作繁、人员少的困难，坚持为办公室送饮用水。
4、做好学校设施的维护工作。
学校中需要小修小补的事情能够说天天都在发生，我们都本事所能及地加以处理好，总务人员本着节俭的原则，自我动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
5、做好学校图书登记借阅工作。
三、安全卫生管理方面
学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，我校在校内未出现一齐涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展供给有力的保证。具体做好以下几方面工作：
1、在全体安全保卫人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，安全保卫人员工作认真负责，遵纪守法，职责性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。
每一天组织学生安全乘车。放学后，坚持对学校内进行巡视，晚上检查“三关”情景(门窗、电源、水龙头是否关掉好)，为学校的财产安全和师生的生命安全供给了有力保障。
2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。
总务处人员每一天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”情景，发现问题，及时处理，并将检查情景作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画;在学校醒目处挂安全宣传横幅。
3、本学期，各班主任及职能科室在安全教育方面做了很多的工作。
学校医务室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。德育处、安全处少先队大队部，采用多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如：学校安全报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护讲座、交通法规知识测试等，全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
4、加大力度对学校和师生个人卫生的管理，为教育教学创造一个清洁、美丽的舒适的环境。
并坚持日检查、周评比、月总结制度。定期检查学生个人卫生，使之构成良好的卫生习惯。
四、工作反思
1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用职责制没有落实，有必要在下学期加强管理。
2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。
如：厕所卫生状况还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，强化要求明确，职责到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使学校常年坚持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
3、在安全管理上，还需加强工作，有条件的情景下，在德育室、大队部等支持协助下，组织学生进行逃生演习。
4、由于总务处事务繁杂，人手少，所以工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。
我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的进取性，我们必须会把工作做得更好。
最新学校财务人员工作总结5在教导局和中心校的指导下，我校20__年在财务工作方面做了不少工作，取得了必然的造诣，同时也有不够之处，作以下总结。
一、踏踏实实，做好财务常常性工作。
健全民主理财小组，付与相应的权利和义务，切实做好份内工作，欠妥摆设。开学前，提前筹备好行政事业性收费收据，普遍鼓吹的收费标准，严格按教导局财政局物价局的要求规范收费。每月将学校收入支出结存等环境打印颁布，便于教师核对。
二、摸清家底，增强固定资产的治理。
本年，我们根据财政局、教导局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的挂号，摸清了家底，并在此根基上树立了固定资产明细分类帐，加强了我校掩护国有资产的意识，使固定资产的治理进入了正常化治理的轨道。以后再增加的固定资产，随时挂号，并刻了固定资产治理章，让校长在发票上具名，引起看重，加强责任心。
三、量入为出，加强出入按预算治理的意识。
依据小学中心校的要求，我校对将来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教授教化业务、设备购置、校舍维修等几块支出依据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度。
我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月出入环境要上墙。让财务工作公开、透明，接收教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。
五、自我充电，进步自身业务素质。
常常通过各类形式进行业务学习，关注的财经制度的变更，学习相关的规章制度，学习新的农村子义务教导学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于呈现偏差。
