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智慧校园汇报范文1
我院党组确定了“一条主题，两个体系”的工作思路，紧紧围绕“公正与效率”工作主题，构建了审判文化教育体系和责任目标管理体系，全面加强法院管理，推动法院各项工作稳步发展，连续五年在*法院综合考评中位居前列。回顾近几年的工作，我们最大的体会是抓好了法院队伍建设和法院绩效管理，使得法院各项工作有了思想保障和机制保障，现将工作情况进行以下几个方面的汇报：
一、我院实行绩效管理的初衷
我院在改革之前实行的是粗放式管理，主要考核办案的数量和诉讼费收入，虽然在当时的形势背景下，也曾经在激发工作热情上发挥了一定的作用，但其存在明显弊端：一是考核指标单一，不能全面反映部门和法官们的工作绩效；二是诉讼费收入指标在法院内部人为形成部门考核结果的差异，挫伤了多数人的工作积极性；三是综合部门工作没有量化标准，行政管理职能相对滞后。特别是进入新世纪后，法院面临的形势和所处的环境发生了变化，主要表现在几个方面：一是法院承担的社会责任更加艰巨，单纯考核办案数量已经无法保证职责的履行；二是群众对法院和法官的期望值更高，不调整法院管理手段就不能适应时代要求；三是财务实行收支两条线管理，运用诉讼费收入调动法官积极性已经为政策所禁止；四是法官和其他工作人员也渴望有个公正科学的考核体系，个人尊严和人生价值得到认可。基于对旧的管理模式的反思和新的形势的思考，200*年底我院党组经过广泛调查、征求意见，提出了改革法院管理模式，提高法院管理层次的新课题，并由政治处牵头着手构建责任目标管理体系，对全院各部门和全体人员的工作业绩实行量化考核排序，以此激发法院工作人员的工作热情，推进法院工作实行跨越式发展。
二、关于构建绩效考核体系的几点思考
绩效考核体系对于法院管理是个新课题。如何做好这个新课题，我院党组展开了广泛的讨论，并在以下问题上达成一致意见：
（一）绩效考核体系的基本特征
构建绩效考核体系，首先思考的问题是设置这一体系的目的是什么，我们要通过绩效考核实现哪些目的，取得什么样的成效。这些内容就决定了绩效考核应当具备的特征。我们认为，主要包括几个方面：
一是目标设置的科学性。无论是上级法院对下级法院的考核，还是法院内部的部门考核，目标的设置一定要符合工作实际，符合法院工作规律，目标过高不但不利于调动积极性，而且容易助长弄虚作假风气；目标过低就会失去考核的意义，也会降低考核对象对该项工作的信心，降低考核机制的威信。我院在设置业务部门的办案指标时，以上三年各项数据的平均数为基础，结合上级法院有关要求适当予以调整，保证各项工作的连续性。
二是法院工作的特殊性。法院绩效考核在全面考核的同时，要突出审判执行业务的中心地位，不能偏离法院的主要业务。我院对审判业务外的易得分指标，设置为控制性指标，即达到一定的指标即得满分，完不成指标按比例减分，超额部分不予以奖励，避免了把法官的精力吸引偏离法院工作主题。上级法院关于结案率考核标准的调整非常符合法院现实情况，体现了考核体系设置的科学性。
三是考核内容的综合性。绩效考核与旧的管理模式的区别在于，它能够较为全面的反映一个法院、一个部门或法官个人的工作成绩效率和付出的努力，而不是单项指标的考核。因此，考核内容的设定要尽量周全，避免出现目标上的偏差。我院在设定队伍建设、宣传信息调研等全院部门共同目标的基础上，还针对部门工作职责设置了业务目标，尽可能通过目标考核全面真实反映部门的工作业绩。
四是考核结果的公正性。法院绩效考核的最大难度在于实现考核标准的公正性，因为不同法院的情况差异较大、同一法院内不同部门、不同岗位的工作性质的差异较大，实行工作全部量化实难有一个绝对公正的标准。我院对共性目标设定同一分值标准，总分设定为人均60分，对不同岗位业务目标均设定为人均40分，按照工作职责，逐项分解分值，以人均得分排序，实现人多部门和人数部门的标准统一，实现了考核的公平公正。
五是考核程序的民主性。绩效考核工作顺利进展的基础是让考核的权威性，考核的权威性又必须以民主性为基础，只有考核对象共同参与的考核体系才有生命力，失去考核对象的支持，完善的体系也将无法生存。我院每年第一个工作周的主要任务就是征求各部门工作意见，修订完善绩效考核办法；每季度的考核初步结果由部门进行核对，听取部门的意见；考核结果及时公布，接受全体人员的监督，让绩效考核办法真正成为巩义法院的“小宪法”，成为指导部门工作的头号文件。
六是考核操作的简便性。管理是手段而不是目的，其主要功能在于促进工作，考核程序的设置应删繁就简，具有较强的简便可操作性，既要保证考核工作的效率，要又考虑到部门的工作负担。我院
成立以绩效考核办和其他综合部门为主要的考核组织，尽可能减少业务庭因考核新增加的工作量，保障审判执行主要工作顺利开展。
七是结果运用的重要性。考核结果的运用是绩效考核最关键的环节，也是考核体系的生命所在。绩效考核只有同单位、部门、法官个人的政治、经济、精神利益有紧密联系的时候，才能发挥体系的引导激励作用。特别是实行新
的财政政策后，经济奖励已经成为历史，我院将绩效考核结果作为晋升、任免、嘉奖等事项的主要依据，使绩效考核成为鼓舞士气的重要手段之一。
（二）绩效考核体系的主要保障
“徒法不足以自行”。绩效考核体系需要人的执行实现运转。法院绩效考核管理是一项涉及法院方方面面工作的系统性工程，工作量大而且复杂，需要投入一定的人力和精力来保障运转。
一是绩效考核工作需要法院党组的高度重视。绩效考核是法院的重要工作，是法院党组决策得以落实的重要手段。绩效考核体系的构建、目标的设定、结果的运用等工作，均需要由党组决策完成。在推行绩效考核的每一个环节，我院党组都以主导者的身份积极主持、支持考核工作的开展，每季度召开一次绩效考核专题会议，分析绩效考核工作中存在的问题，为职能部门履行职责提供了坚强的后盾，保障了考核工作的顺利进行。
二是绩效考核工作需要职能部门的密切配合。绩效考核是关于法院工作的综合性考核，考核数据涉及数十项指标，仅靠某一个部门难以保障考核体系的运转。我院成立了以政治处为主，办公室、研究室等13个部门共同组成的考核工作组，明确了各职能部门的考核工作职责，并根据工作情况予以奖惩，强化成员部门的责任意识。每月召开一次工作例会，职能依据考核数据制作案件质量评查通报、涉诉工作通报、立案流程管理通报等，总结工作经验、分析存在不足，提出改进意见，形成了齐抓共管的工作局面，保证了我院在全市法院综合考核中单项指标进入前三名。
三是绩效考核工作需要中层干部的积极参与。中层干部是党组与法院其他工作人员之间的桥梁和纽带，是党组决策得以贯彻执行的坚强保障。绩效考核工作是项对所有部门、全体工作人员的考核，就必须依靠中层干部的执行力来保障运转。我院将部门的考核人均成绩作为中层干部个人业绩排序的主要数据，将部门考核与中层干部考核联结起来，在绩效考核工作中考察中层干部的管理能力、组织能力、协调能力，充分调动了中层干部对绩效考核的积极性，使绩效考核工作成为一项全员参与的管理手段。
（三）绩效考核体系的辅助措施
任何一项管理机制都不可能达到尽善尽美。法院管理工作具有特殊性和复杂性，绩效考核体系自身的局限性，都决定了绩效考核需要通过其它辅助措施相助，共同保障法院工作的健康发展，我们的主要思路和作法是：
一是构建审判文化教育体系。绩效管理属于纲性、被动式管理，其不能解决法院管理中存在的所有问题。特别是在当前的形势下，法院的经费保障、职级待遇等问题仍存在许多自身难以解决的实际困难，绩效考核的激励作用受到明显制约。做好法院管理工作，还需要统一思想、鼓舞士气、倡导奉献等手段，引导法官和法院工作人员由被动的接受管理，向自强自励、热情创业转变，在法院内部营造务实干事的氛围。
二是运用工作通报适度调整。西方有句法律格言“法律就象一个房间的蜡烛，不可能照亮房间的所有角落”。虽然绩效考核体系覆盖面较广，但它就象法律一样永远不可能将法院所有工作全部列入考核条文。我院针对该问题，出台了通报制度。对不具有普遍性不必列入考核规定的工作，运用通报表扬、通报批评对部门或法官的业绩得分进行调整，既保证了考核制度的科学合理，又对实绩给予了应有的尊重。
三是及时针对单项加强引导。在绩效考核工作中，原则要坚持激励标准的统一性，尽可能做到同劳同值，同时要结合不同时期法院工作的重点、难点、弱点通过提高绩效考核中的比重进行引导。我院在2008年上半年绩效考核中信息和调研工作相对落后，院党组在分析原因后，针对信息和调研工作对绩效考核做出补充规定，发挥了绩效考核的引导功能，把法官的部分精力引向弱项工作，促进两项工作在后半年有了明显起色。办公室工作在全年单项考核中名列前茅，为我院整体工作取得好成绩做出积极贡献。
三、政工部门在绩效考核中的地位
绩效考核工作既是法院的重要工作，更是政工部门的基本工作。政工部门承担着本院各部门和人员工作绩效考核任务，担负着对上级法院考核任务的执行落实，在整个绩效考核体系中具有举足轻重的地位。明确政工部门在绩效考核中的地位有利于职责发挥。
一是绩效考核体系的中枢部门。绩效考核工作需要多个部门的共同参与，需要大量的协调工作，这项工作责任无疑需要政工部门来担任。近年来，我院政治处在党组的支持下，准确定位，积极发挥中枢部门作用，协助主管院长召集多次绩效考核工作会议，并认真分析上级法院考核方案，对目标任务进行分解，对各部门做好本职工作提出建议，保证了我院各项工作呈现百舸竞流，百花齐放的好局面。
二是绩效考核体系的参谋部门。绩效考核工作是项动态的管理工作，其结果的运用主要在于以此为基础对法院各部门和全体工作人员实行奖惩，激励所有部门和全体人员扎实做好本职工作，同时还应包括对考核数据的综合分析，把握法院工作开展情况，看准工作中存在的问题和不足，为改进法院工作把脉看病。2009年，我院政治处在主管院长的指导下，先后向党组提交了4期绩效考核通报和3期分析报告，为党组决策提供了参谋服务，受到党组的高度肯定。
智慧校园汇报范文2
今年28所军校、46所普通高校在我省计划招收662名军校生、327名国防生，全部为一本计划；3所武警院校计划在我省招生84名，以二本计划为主。全省共计招生1073名，其中男生理科1003名、男生文科44名、女生理科25名、女生文科1名。此外，人防系统依托解放军理工大学定向招生4名（二本），毕业后面向人防系统定向分配。各院校具体招生计划，考生可查阅省教育招生考试院编印的《2015年安徽普通高校招生报考指导》，也可登录“军队人才网”（81rc.mil.cn）军校招生专栏查看。
二、报考条件
报考军校、国防生院校，考生应符合下列条件：①截止报考当年8月31日，年龄不低于17周岁、不超过20周岁（2015年报考的考生出生时间，应在1995年8月31日至1998年8月31日之间）；②参加全国普通高等学校招生统一考试的应届、往届高中毕业生；③未婚；④参加全省统一组织的政治考核、心理测试、面试和体格检查，且各项结论均为合格。
三、报考流程
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第一步 政治考核。6月27日前，志愿报考军校、国防生院校的考生参加由县（市、区）人武部、所在中学和当地派出所共同组织的政治考核，考生可到当地人武部领取《政治考核表》，也可在“安徽招生考试网”（ahzsks.cn）、“中安国防网”（ahgfjy.com）自行下载打印。考生应如实填写表格中相关个人信息，所在中学（教育培训机构）对考生现实表现作出鉴定，未在校复读的往届考生由乡镇（街道）作出鉴定；派出所对考生本人、家庭情况和主要社会关系等进行考查并提出考查意见；人武部汇总考核情况作出考核结论。考生可向当地人武部查询政治考核结论，不合格或未参加考核的考生不符合报考条件。合格考生需妥善保管《政治考核表》，不得涂改、污损或遗失表格，按要求报送省军校招生办公室。
第二步 填报志愿。6月26日至27日考生网上填报提前批次志愿，军校、国防生院校实行“平行志愿”，共设置A、B、C、D四所院校平行志愿及院校服从志愿，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。军校和国防生院校分为指挥类和非指挥类两类，考生要注意加以区分。此外，军校、国防生院校招生专业均区分性别，凡未注明招收女生的专业均只招收男生，错填者将被视为无效志愿。
第三步 公布划线。6月28日下午，在“安徽招生考试网”（ahzsks.cn）和“中安国防网”（ahgfjy.com）公布参检分数线，并明确考生参加心理测试、面试体检相关安排和注意事项，请考生自行上网查看。
第四步 心理测试。6月29日上午，达到参检分数线以上的考生持本人身份证、准考证和《政治考核表》，前往指定地点参加军人职业适应性心理测试（简称心理测试），测试合格者方可参加面试体检。
第五步 面试体检。在合肥市105医院、蚌埠市123医院、当涂县86医院设立三个面试体检点。6月30日至7月2日，考生携带本人身份证、准考证和《政治考核表》等相关材料，在规定日期前往指定面试体检地点空腹参检。面试体检每日上午6时30分开始报名，10时停止报名。
四、有关待遇
1.军校生。军队院校新生入校后，由院校组织政治考核和身体复查，复查合格者，取得学籍和军籍，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴费，学习和生活费用由军队承担。毕业学员由院校根据总政治部下达的分配计划，统一分配到部队工作，任命为军官或文职干部，本科毕业定为副连职（或专业技术13级）、中尉军衔（或文职8级）。
2.国防生。国防生是军队依托地方普通高等学校培养、毕业后定向分配到军队工作的大学生。国防生在校学习期间，享受军队提供的国防奖学金（由部分学杂费和生活补助费构成，目前标准为每人每年1万元）。国防生毕业后经综合考评合格者，根据军队需要统一分配，到部队报到任职后，享受同职级（衔）现役军官（文职干部）各项待遇。首次确定职级、评授军衔、评任专业技术职务以及住房分配，与同期入军校学习的毕业学员相同。
3.军校预备军官学员。今年第二、三、四军医大学在我省计划招收74名军校预备军官学员，新生入学后不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，择优选拔为军队干部分配到部队工作；未被选拔为军队干部的毕业学员，面向社会自主就业，可以优先招聘录用为军队文职人员。
4.相关区别。军校生、国防生、军校预备军官学员同为军队干部的重要来源，主要区别是：军校学员“入学即入伍”，拥有军人身份；军校预备军官学员，在校学习期间享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格后办理入伍任干手续；国防生在地方高校学习期间，享受国防奖学金，不办理入伍手续，毕业考核合格后办理入伍任干手续。国防生与地方高校其他学生接受相同的课程学习和专业教育，但国防生接受所在高校和军队驻校选培办双重管理，需完成规定的军政训练课程。
五、有关说明
1.关于军人职业适应性心理测试。主要是检测考生对军队院校学习和生活的职业适应性，判断其是否适应部队训练和军事作业，是否具备培养合格军官的基本心理条件。我省今年此项工作继续在军分区（警备区）或人武部组织实施。考生不按时参加心理测试的视为放弃。
2.关于面试。主要考察了解考生的报考动机、形象气质、逻辑思维和语言表达等方面的基本素质，考生在面试现场不要紧张，自然表达自己的真实想法。面试结论当场公布，不合格考生可当场申请复议，复议结论为最终结论。
3.关于体检。根据《军队院校招收学员体格检查标准（试行）》（后卫〔2015〕904号）组织实施，除化验类检查项目外，其它体检结果均当场告知考生，不合格考生可当场申请复查，复查结果为最终结论；化验类检查结果在“安徽招生考试网”ahzsks.cn和“中安国防网”ahgfjy.com公示，并张贴在体检医院，请广大考生留意查看，化验类项目不合格考生可按公示指定时间到体检医院申请复查，复查结论为最终结论。体检前几日考生要注意休息，不要饮酒，体检当天必须空腹参检，不要饮水、进食。考生在往返途中注意交通安全，亲属尽量不要陪同参加面试体检。
4.几类常见的体检不合格项目。下列项目任意一项不合格的均不符合报考条件：①男生身高不足160cm，女生身高不足158cm，不合格；②色弱、色盲，不合格；③乙型肝炎病毒表面抗原检测，呈阳性不合格；④单眼裸眼视力低于4.5，非指挥类专业不合格；单眼裸眼视力低于4.6，指挥类专业不合格；⑤四肢及手指不健全，不合格；⑥男生体重超过标准体重的30％或低于标准体重的15％，不合格；女生体重超过标准体重的20％或低于标准体重的15％，不合格（标准体重的计算公式为：身长一110＝标准体重）。详细体检标准在省教育招生考试院编印的《2015年安徽普通高校招生报考指导》上公布。
六、招生政策变化
为进一步适应新的形势任务要求，从源头上提高军队干部选拔培养整体质量，根据国家和军队有关规定，今年军校招生政策主要有以下几个方面调整：一是扩大招生对象范围，对军校、国防生报考年龄进行了统一明确，取消了往届生不能报考的限制，从2015年起，17至20周岁的应届、往届高中毕业生均可报考。二是试行新的体检标准，对身高、体重、纹身、疤痕等一般生理性指标、非功能性缺陷，在不影响部队战斗力生成的前提下，适当放宽了16项检查标准，取消了7项检查项目，比如身高由以前“男生162cm以上、女生160cm以上，合格”下调为“男生160cm以上、女生158cm以上，合格”；对于器质性病变、传染性疾病、功能性缺陷等项目，则进一步严格标准，新增了腰椎间盘突出、肝肾功能等8项检查要求，完善了传染病、腹部超声、心电图等20项检查标准。三是调整院校划线类别，所有军校和国防生院校在我省招生均为一本，国防生招生院校以“985”工程高校为主，只有武警警官学院和武警工程大学2所院校在我省招收72名二本计划。四是拓宽信息渠道。全军招生办在“军队人才网”（81rc.mil.cn）开辟了军校招生专栏，第一时间军校招生信息。我们还将在“安徽招生考试网”（ahzsks.cn）和“中安国防”（weibo.com/ahgfjy）新浪微博平台我省具体招生信息，请广大考生及家长注意查看。
七、特别提醒
1.关于定向直招士官（不属于军校、国防生招生类别）。2014年起，总部依托安徽交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院等院校在我省定向直招士官的培养对象，学制三年，学历大专，毕业后为军队士官并非军官，只享受士官待遇，考生参加政审、报名及面试体检均与军校国防生院校招生不同，请考生注意加以区分。
2.谨防招生骗局。一是军事院校和国防生招生计划向社会公开，从来没有所谓的“内部招生指标”。二是提前批次录取结束后，军校和国防生招生工作也一并结束，即使个别院校招生计划未招满，也不存在“补录”。
智慧校园汇报范文3
一、深化课堂教学改革。深入搞好“高效课堂教学月”活动，继续加强“两导一点”课堂教学理论的学习，进一步落实好常规教学“五部曲”、课堂教学“六环节”工作。在课堂教学中进一步细化“桌对桌，面对面”的小组“讨论式教学”，促进师生交流。同时，围绕“三观”，即学生观、教学观、“三维目标”观，制定符合我校教学要求的高效课堂评价标准，以评价促进教师教学改革的发展。
二、加强学科团队建设。以建设学习型、研究型、合力型学科组为目标，进一步完善《优秀学科组评选细则》和《高考学科教学质量考核及奖励办法》等学科组考核评价制度，开展优秀学科组评选活动。规范教研活动，保证教研活动的统一性、专题性、针对性和实际效果，在规范教、学案的基础上，强化校本资料编写力度，形成“三位一体”的教学质量保障体系，增强教学的针对性、实效性，充分发挥学科组的主动性和团队优势。
三、落实“全员导师制”。实行由班主任牵头，每一名任课教师都有重点地指导几名学生的思想、学习和生活的全员导师制方案，并通过完善实施方案，制订考核办法，加强过程的管理和指导，尽量不使一名学生出现大的“滑坡”或“掉队”。
四、进一步加强教学评价，做好质量追踪管理。严格落实学校《教学事故及处理办法》，完善教师个人、学科组、班级三个层面的教学质量考核奖励方案，建立教学质量跟踪管理档案，推行教师业务档案的网络化管理，实现学生与教师数据的动态链接，做到教学成绩查询及时、反馈快捷，并全面准确科学地评价教学工作，以此增强教师的教学质量意识和责任意识。
我校根据年初工作思路提出的“主题教育月”安排，将2009年4月设为学校第三届“生命教育月”，活动的主题为“提升生命价值，焕发生命活力”。
智慧校园汇报范文4
一、摸清家底，落实科学规范财务管理工作措施
我拿出一个月的时间，通过向会计了解、找校干和财务工作人员座谈、调阅并清理各校账目等多种途径，较为清楚地掌握了该镇小学财务管理和经费开支的基本情况：一是开支乱，有些手续不够规范;二是招待费偏多，支出不尽合理;三是重大采购渠道不畅，缺少透明度;四是欠账多，所撤并和保留的二十余所小学全部负债;债务达万元。根据存在问题，我提出以下整改措施，并努力把这些措施落到财务管理工作的实处。一是修订财务管理制度，严格收支两条线，日清月结，张榜公布，以增加开支的透明度，推行阳光账务，接受群众监督。二是破除校长一人签定，所有开支均需主管会计审核并签字后方能生效。三是节约开支，把极少的经费用在刀刃上、关键处，精打细算，决不乱花一分钱。四是按规定标准报销行政办公经费，杜绝公车私用，最大限度减少招待费用，彻底消除请客送礼行为，推行节约财务、廉政财务。五是重大建设，采购项目，均经集体研究，指定专人负责办理，校长坚决回避，杜绝直接参与和暗箱操作。六是逐步减少并消化债务，本着因财办事、量力面行的原则，严格规定只准省钱还账，减少债务而严禁盲目花钱而扩大债务，采取硬性手段，消除扩大开支行为，有力地遏制了继续增加债务的倾向。任职期间，由于我坚决地执行了上级有关财务管理规定，严肃了财经纪律，严格了财务管理制度，从而使所在工作单位的财务管理步入了科学化、规范化的轨道。
二、勒紧“裤带”负重走出债务泥沼
经费来源枯竭，数百万元的债务，就像一座无形的大山，时时刻刻地压在我的身上。为数极其有限的经费，连教育工作正常运转都很难保障，更何谈偿还如此数额巨大的债务
三、努力改善办学条件，大力推进教育现代化
智慧校园汇报范文5
现状：初浮水面
总部在上海的外资保险公司――美亚保险（美国）新开发的“进出口风险管理计划”，采用的就是“会员制”保险服务模式。凡是购买IEP产品达到15000美元及以上的任何企业，就可以成为美亚保险广东分公司的IEP会员单位。会员单位不仅可以免费享受防损工程、“买家信用”核查等服务，同时还将自动成为华南美国商会会员，享受其特约零售商户的折扣和优惠计划等各种独特的会员福利。
国内平安保险成立的车友俱乐部，也是另一种新尝试。凡在中国平安保险公司投保了机动车辆保险，在保单有效期内的客户即自然成为平安车友俱乐部会员。作为会员可获得诸多权益，其主要包括多项救援服务项目，即当客户在国内驱车漫游的时候，只要拨一个电话，即可以随时随地得到平安保险公司的服务和援助。
最近，普尔斯马特中国公司独辟蹊径，与中国太平洋保险公司北京分公司签字协议，为其北京地区所有会员在一年内提供保额为10000元的人身保险。毫无疑问，这些商场会员无形中也成为了保险公司会员，这种商业企业与保险业的通力协作，是一种互惠双赢的现代营销发展趋势，为保险会员制模式提供了更广阔的延伸空间，虽然这种“联姻”有“嫁接”的痕迹，但同样具有异曲同工、殊途同归的效果。
目前，保险业的会员制模式仅涉及在少数几家保险公司，但这种尝试让人耳目一新，“培养客户忠诚度”成为其核心价值，其发展趋势也吸引了众多的注意力，打开了保险营销的新天地。
动机：稳定客户
实行会员制，保险公司同样为客人让了一定的利，但这个“利”是作为一种长期行为，为会员“保存”起来的。购买的保险次数和种类越多，“利”越大。保险公司通过提供兑换礼品、积分换保费或与其他日常生活用卡“互惠互认”，为会员提供了更多的增值服务，吸引大量回头客，从而避免“一锤子买卖”，客户也乐得越保越省钱，互利互惠，一举两得，从而形成“循环消费”。
根据会员资料分群，这样无论是精打细算追逐消费利益最大化的务实型消费者，还是注重精神感受的品味型消费者，或者一心扑在工作上的事业型消费者，通过不同的产品设计，都能找到适销对路的保险品种，享受着会员制带给他们的享受和乐趣，从而吸引更多的“铁杆粉丝”。
趋势：空间无限
在诡异多变的市场竞争中，策略联盟早已炙热盛行，但大多数只局限于同行业间的联盟，实际上，消费形态已进入日益多元的时代，不同行业间的策略联盟会带来更多的利润。保险会员制模式也完全可以强强联手，联合餐饮、娱乐、金融等各类消费渠道形成“异业联盟”，把能够提供的各种服务打包给客户，从而实现完整的“整合营销”，一起来做大“蛋糕”。比如，根据客户不同的群体需求，为客户提供免费办理银行的信用卡，提供商场的购物积分卡，健身卡，体检卡，会员持卡到异业联盟店消费也可享受对应的打折，拓展会员卡的使用价值，通过一系列增值的服务提升了会员的满意度。
此外，还可以加强与银行信用卡中心合作，凡投保客户都使用保险公司和银行联合使用的信用卡，用信用卡交续期保费，客户可避免因忘了交保费或账户扣不到款项而影响保单利益，达到强迫储蓄、有效积累资金的效用，客户还可以享受到银行信用卡的优惠服务等等。对于一些诚信客户，可以推出免息分期付款、增加一定数额的透支功能等服务项目。
智慧校园汇报范文6
大家好！
近年来，我校团的基层组织建设在党总支和教育局团委的正确领导下，紧紧围绕党的中心工作和局团委的要求，不断配合学校各方面的具体工作，依据新形势下素质教育的特点和规律，更新观念，开拓创新，以德育为素质教育的龙头，以引导学生树立正确的世界观、人生观为重点，以开展多种健康有益的活动为载体，以高度的使命感和责任心和对学生高度负责的精神，充分发挥了团组织的政治敏锐性和先锋模范作用，为青年团员的健康成长、为学校事业的蓬勃发展做出了自己的贡献。现将我校团委的主要工作成绩汇报如下：
一、提高团员思想素质，不断深化团的思想教育
随着学习实践科学发展观活动的深入开展，科学发展的观念深入人心，团组织的工作也面临着新的时代要求和发展要求，共青团必须跟上时代的步伐，引领时代的潮流，孕育时代的希望。可以说，团的工作任重而道远。我校团总之深刻的认识到这一点，围绕学校中心工作，狠抓思想道德建设。做到了目标明确，步骤清晰，方法得当，措施有力，收效明显。
（一）通过开展形式多样的活动，用科学的思想武装青年
近年来，我们及时抓住每一次富有重大意义的事件，对团员青年进行政治思想理论教育、爱国主义教育，用科学的理论武装青年，要求他们响应党的号召，用正确的思想武装自己，并转化为学习的动力、成长的方向。如：在八十八周年之际，我校团委举办了纪念“五四动运八十八周年”合唱比赛、演讲比赛、座谈会、诗歌朗诵等活动，并利用广播、黑板报、校报等宣传媒介大力宣传“”的伟大意义，通过这一系列教育活动，极大地调动了广大团员青年立志成才、报效祖国的激情；在纪念12.9运动中，举行了爱国主义演讲比赛和一系列纪念活动；每年都为年满18岁的学生举行成人宣誓仪式，增强了青年团员的责任感和主人翁意识；在2008年的抗震救灾中，校团组委组织全校团员奉献爱心，为灾区同胞捐款，共捐款XXX元；同事校团委还组织了青年志愿者服务队等，这些活动凝聚了校团组织的向心力，团结了同学，解决了思想问题、方向问题，对他们树立正确的人生观、世界观、价值观起到了巨大的推动和导向作用。
（二）创造良好的育人环境，形成风清气正的校园环境
环境可以造就人。对于学校来说，各方面作风的好坏直接影响着学校整体工作。校风建设是学校工作的中心，也是团委的工作中心。我校团的工作，在进行政治思想教育的同时，通过各种日常教育，引导学生从孝敬父母，尊敬师长，关心同学，热爱祖国，乐于助人，遵纪守法，遵守公德，珍惜粮食，不怕困难，刻苦学习，严于律己，勤俭节约，文明礼貌，讲究卫生做起，在日常的生活中学会做人，让学生在学中做，做中学，学用结合，言行一致；在学风建设方面，近年来，校团委立足于培养学生的创造能力和创新精神，对学生开展学习方法指导。
二、以团的自身建设为基础，不断增强团组织的战斗力
组织建设是团的建设的重要一环，我们努力实践学校对团委提出的要求，即“团委要深入到学生中去，切实把握学生的思想脉搏，解决学生实际存在的问题，要把团的工作扎扎实实地落到实处”，把校团的工作做强、做好。
（一）领导重视，组织健全
一是我校领导高度重视团的建设，团组织结构完整，阵地得到不断完善。我校团的组织由教师担任校团委书记，下设学生会，由学生担任学生会主席，三个年级分别成立了团总支和学生会，并由年轻教师担任团总支书记，指导学生在本年级开展团的工作；近几年，学校团的基地建设也在不断完善。建立了独立的团委办公室，团员活动室，心理健康咨询室，学生广播站，体育活动室等。二是学生自主管理成为校团工作的一大特色。在我校团委组织的多项活动中老师只是起到一个指导的作用，很多成效显著的活动都是由学生自己组织，自己开展的，比如五四演讲比赛、纪念12.9运动等等，极大地锻炼了学生的组织能力和责任意识。
（二）团的组织生活有序开展
我们按规定时间召开团代会，及时增补团委委员以健全组织机构，正常开展民主生活会，完善团委委员的例会制度等，以协调工作，总结经验教训，讨论部署下阶段工作；在各年级设立团总支，在团委的指导下独立开展符合各年级特点的活动；对各团支部的工作也时刻注意指导和检查，在全校范围内开展争创“合格团支部”活动，明确要求各支部在合格达标的基础上争创学校的“优秀团支部”和XXX的“先进团支部”。同时加强了对团干部、班委干部的培训，平时有短期培训，明确具体工作的要求和所要达到的目的，在假期举办学生干部的夏令营或培训班，从干部意识、活动组织策划能力等入手全方位进行培训，使得学生干部的力量加强，成为团工作的强大生力军，这些干部分散在各班各支部，夯实了各基层团组织的工作。推优荐才工作在校党委的领导下有条不紊地展开，几年来有XX位品学兼优的学生被吸收入党；并通过团课、本支部书记及支委的谈心等形式加强对团外青年的思想教育，绝大部分团外青年已向团组织递交了入团申请书，团委严格按照程序和要求，发展新团员。
三、加强校园文化建设，让健康有益的文体活动占领校园
（一）团组织文体活动异彩纷呈
在搞好以上各项主题活动之外，我们通过学生会，坚持开展常规性的文化体育活动，如英语角、手抄报、有奖征文、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、拔河、元旦猜谜、长跑等丰富多彩的文化体育活动，丰富校园文化生活。各项活动努力做到有量度，有计划，讲究科学性，兼顾教育与情趣，知识与娱乐，活动与休息的关系，寓教于乐，以美育德，求真启善。
（二）社会实践活动常抓不懈
几年来，我校团委积极组织团员青年关注家乡发展、参与家乡的建设，利用寒暑假深入社会开展公益劳动和社会调查活动，举行社会实践活动的报告会并对活动成果显著的进行表彰和奖励。与社区结对子、到福利院慰问孤寡老人、开展“献爱心希望工程”活动、定期为离退休教工服务等青年志愿者活动也开展得有声有色，增强了学生的社会责任感；团委还根据社会的发展,加强信息化建设。团委办公室在信息化建设的过程中,硬件配备齐全,有电脑、打印机，在网页上还设有意见箱，充分听取学生的心声。
