乡村文化发展的现状范例6篇

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乡村文化发展的现状

乡村文化发展的现状范文1

1运营市场化

从国家对公益文化产业发展的改革方针来看,资源投入与服务改善是其中两项重要的指导思想,而这两方面也是文化产业发展的主要推动因素。乡村广播电视具有经营性文化单位的性质,具有较强的公益性、文化性与市场性,为适应未来越来越显著的市场化发展趋势,必须采取市场化运营机制,实现可持续发展。在运行机制上,借鉴乡村文化产业开发的经验,创新体制,面向市场,以大众化文化产业发展模式实现乡村广播电视事业的市场化运营。乡村广播电视与其他文化产业相比具有一些特殊性质,必须兼顾社会效益与经济效益,同时满足公益性与经济型。乡村广播电视是国家实现新农村建设与农村精神文明建设的重要思想、信息传播媒介,具有较强的社会公益性与国家政策性,同时其必须保证足够的经济效益,这样才能实现有效的资金支持和良性循环发展,这也一定程度上体现了文化产业发展的本质特征。

2内容多元化

从目前我国乡村广播电视发展的国家宏观层面的指导思想来看,乡村广播电视的服务对象是“三农”。因此,其服务内容也应该满足“三农”个性化、多层次、多样化的需求为主。在这个政策的引导下,乡村广播电视节目应充分体现农村文化特征与农村文化产业开发的特色,以多元化的节目形式满足“三农”的个性化、多元化需求。众所周知,农业是我国的基础产业,农村文化是我国文化发展与沿承的根基,呈现出多层次、多样性的形态。因此,从农村文化产业发展的视角出发,构架多元化的乡村广播电视节目,为“三农”提供更好的需求服务。

3乡村广播电视长效发展路径选择

乡村广播电视业的长效发展是乡村广播电视业服务市场以及第三产业自身发展的内在需求,应努力创造乡村广播电视发展的社会效益与经济效益最大化。从文化产业视角来看,广播电视的发展应体现出三种基本属性,即公益性、经济性与文化性,因此在长效发展路径的选择方面,应突出这三个属性的特色。

3.1公益性发展之路

从目前我国广播电视事业发展现状来看,处于基础层级的乡村广播电视组织仍存在大量的问题与困难,其中最为显著的问题是广播电视台的组织属性不明晰,运营混乱,无法准确理清公益性与经济型之间的均衡关系。多数乡村广播电视台的运营资本缺口较大,财政拨款不足,同时市场经营收益有限,导致乡村广播电视台长期处于多困难经营状态,这不利于公益性的发展。因此,从文化产业公益性属性的视角出发,必须对乡村广播电视的组织属性进行界定,要么政府投入来实现公益性发展,要么放权给电视台,改革节目形式,以经济带动公益的模式促进乡村广播电视事业的公益之路发展。

3.2市场产业化发展之路

市场产业化石按照目前乡村电视台所属的行政区划分而成立的广播电视台全面推向市场,按照市场竞争机制优胜劣汰,完成广播电视台的整合重组,这种方式既提高了广播电视的整体质量,又减轻了财政负担,一举两得。依托乡村文化产业资源,实现广播电视资源与文化产业资源的融合,构建具有浓郁地方特色的广播电视节目,适应农村市场的真实需求,这样既符合市场经济发展规律,又符合乡村广播电视未来发展的趋势,是目前较为实际、较为有效的发展路径之一。

3.3公商并存的发展之路

乡村文化发展的现状范文2

摘 要:民族地区乡村文化作为民族文化和乡村文化的结合,是一种不可再生甚至走向濒临灭绝的资源,必须采取实际行动来保护。由于许多民族地区的乡村比较贫穷,在进行文化保护时可以结合文化开发,通过文化开发带来经济效益,在经济效益基础上进行文化保护;而文化的保护又进一步促进文化的开发。

关键词:民族地区;乡村文化;文化产业;乡村旅游

一 乡村文化

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。英国人类学家泰勒在他的代表作《原始文化》中对“文化”进行了定义:“文化或文明,就其广泛的民族学意义来讲,是一复合体,包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯”[1]。乡村文化作为文化的一个分支,同样具有文化的特性。

(一) 乡村文化的定义及构成

乡村文化就是人类与乡村自然相互作用过程中所创造出来的所有事物和现象的总和[2]。乡村文化的各构成要素是在长期的历史发展过程中积累和沉淀下来的。构成乡村文化整体的有:第一,乡村独特的自然生态景观;第二,建立在这种生态之上的村民们自然的劳作与生存方式;第三,相对稳定的乡村生活之间的不断孕育、传递的民间故事、文化与感情的交流融合。

(二) 乡村文化的特性

1 自然性

乡村地域具有独特的自然生态风光,人口相对稀少,受工业化影响程度低,保存着生态环境的相对原始状态,并且乡村区域的生活方式和文化模式也相对保留着自然原始状态。水光山色、耕作习俗、民俗风情等无不体现了人与自然的和谐统一。

2 生产性

文化本身不仅仅是一种象征符号或人类创造之精神和物质成果,而且是一种推动进步的力量,甚至可以说是一种生产力。乡村文化的核心价值核心思想指导着村民的生活和生产,而且文化可以作为一种资源来开发,如文化产业和文化旅游。

3 脆弱性

随着现代化和城市化的加快,不同文化的相互交流的也加快,如旅游。在这个交流过程当中不同性质的文化因素相互接触、碰撞、取舍和融合。在现代化过程中,“城市文化”作为“文明”、“舒适”、“便捷”的代表,而“乡村文化”则被定义为“保守”、“落后”、“偏僻”,在交流过程中“强势文化”会对“弱势文化”产生巨大的冲击。因此,乡村文化旅游资源具有脆弱性。

二 茂县坪头寨、黑虎寨和牟托寨的乡村文化现状以及存在的问题

茂县位于四川省阿坝藏族羌族自治州东南部,地处青藏高原向川西平原过渡地带,距离省会成都193公里。茂县近90%的居民是羌族人,占全国羌族人口的30%,是全国四大羌族聚集地之一。本文选取笔者前去调研的茂县坪头寨、黑虎寨和牟托寨为研究对象。在黑虎寨、坪头寨和牟托寨都可见羌族传统的民居平顶庄房,屋顶皆有用来辟邪的白石,在房屋的墙壁还可见用白石砌的各种图形,不过图形竟然有白鹤和花朵等汉族人常用的吉祥图案。目前黑虎寨村民交流的主要语言仍然是羌语和四川话,而坪头寨的许多羌族村民已经不会说和听不懂羌语。在黑虎寨村民自发组织的传统活动大量减少,只有偶尔村委会组织跳舞。在坪头寨的游客中心,售卖东西的妇女们在没有游客时,仍然从事传统的羌绣,不过多数是绣鞋垫。坪头寨中,村民门口挂着一些刺绣,但这些刺绣并不是羌绣只是一些比较流行的带有民族风格的披肩。

三 茂县坪头寨、黑虎寨和牟托寨的乡村文化分析

乡村文化作为文化的一个种类,它随着社会的进步在不断地发生变化。它的变化有几个方向:继续存在并发展、退化到消失和被同化并失去自有的核心价值。目前这三个羌寨遇到的文化危机的主要原因是2008年5?12汶川地震和城市文化的冲击。

(一)地震带来的文化危机

在2008年5?12汶川中,茂县属于重灾区,全县房屋100%受损,县城房屋80%成为危房,农村房屋80%倒塌,死亡和失踪人数达到1600多人。 许多羌族的传统民居和一些碉楼遭受到了毁灭性的破坏,如茂县黑虎寨。在死亡、受伤和失踪人口中有不少羌族文化传承者,释比。由于羌族没有文字记录,文化传承全靠唱经的口耳相传,传承羌族历史的人便是释比,他们是羌族中权威的文化人和知识的集成者。由于地震破坏了当地村民的基础设施,村民们顾着灾后重建,许多传统活动被搁浅。目前仍然能在黑虎寨中看到正在进行的碉楼加固和居民房屋的建设。据当地村民讲,他们的传统活动减少许多,只在有采访时才会聚在一起跳舞。地震对当地乡村文化的影响主要有俩个方面:一,地震破坏了乡村文化的载体:标志性的传统民居和碉楼;二,地震中失去许多释比,对乡村文化的继续传承造成了影响。

(二)城市文化的冲击

随着经济的快速发展带来了全方位的城市文化与乡村文化的交流,乡村与城市相比,存在着明显的级差性,城市代表着现代的文明,发达的经济,便捷的交通,高质量的生活,而乡村则带有相对的保守性,比较落后的文明,居民生活的贫困等,正是这种巨大的级差性导致了乡村文化在与城市文化并存中的弱势性,而这种弱势性在城市化的浪潮中表现得愈加明显。在强势文化的冲击下,弱势文化自愿或被迫走向了被同化。当地村民对电视、网络等媒体所传播的城市中的舒适、便捷产生了强烈的向往,他们开始离开乡村努力去实现这种“理想”;即便他们已经没有能力,也在尽力使下一代离开世世代代生活的乡村。此外由于交通带动旅游的发展,当地居民为了迎接外来游客,开始学习普通话甚至外语等,久而久之许多羌族村民已经不会说羌语,有的甚至听不懂羌语。

乡村文化发展的现状范文3

关键词:农村群众文化;问题;措施

群众文化建设是提升农村群众文化素养的保障,是社会主义新农村建设的重要组成部分。在我国,随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,对更高层次的精神文化的需求也日益增加,积极解决农村群众文化建设中的问题,满足农民日益增长的文化需求,是新时期新农村建设工作的重点。

一、我国农村群众文化工作的发展现状

(一)基础设施简陋

由于农村发展起步晚,经济社会文化整体的发展水平不高,许多地区设置的文化场所(如文化站,文化大院、博物馆等)场地小、环境差、设施单一、设备陈旧,管理条件和使用条件差,对国家政策和时事动态的传播不及时,阻碍了群众对文化的获取和精神需求的满足。

(二)农民思想落后,参与度低

在很多农村地区,根深蒂固的封建观念深入人心,导致人们在日常生活中因循守旧、墨守成规,对新时期科学的精神信仰和健康文明的生活方式没有正确、清楚的认识,观念落后,对开展的文化活动持消极、抵触的态度。

(三)文化建设中资金不足

近年来,国家对农村经济文化建设的投资力度不断加大。但基于农村文化建设起步晚、基础薄弱这一根本原因,并没有达到相应的发展效果。其次,与教育、科研等其他领域相比,国家对农村群众文化建设的投资明显偏低,基础设施无法得到相应的保障,文化活动难以开展,导致农村文化“荒漠化”现象严重。

(四)基层领导班子对农村群众文化建设的不作为

缺乏科学的指导和教育,部分农村干部将发展重点放在农村经济建设上,对文化建设的认识不到位、重视程度低,在农村文化建设中管理模式单一、宣传不彻底、落实不到位,很难调动广大农民群众的积极性,导致文化建停滞不前。

二、推进农村群众文化工作的策略

(一)加大资金投入,开展多样化的群众文化活动,提高农村群众文化建设的质量

资金是保障群众文化活动开展的基础。国家和政府要立足我国农村文化发展现状,给予政策的鼓励和资金的支持。其次,国家从政策上支持和鼓励企业或社会组织对农村文化建设进行投资,从而为农村群众文化建设提供内容丰富、形式多样的文化服务体系。如:思想道德教育、农业推广教育、科普教育、社会风气教育、乡村旅游等,提高农村群众文化建设的质量,加快农村群众文化建设步伐。

(二)加强基础服务设施的建设

完善的基础服务硬件设施是农村文化工作开展的前提条件。基础设施的设置,要在立足农村发展现状的基础上,统筹群众意见,满足群众最基本、最迫切的文化需求,有目的、有计划的开展。如:乡村文化站、图书室、电子阅览室、运动健身场所等的设立。

(三)提高农村文化建设队伍的素质

1、加强人才建设

在农村群众文化工作开展过程中,工作人员往往不注重活动成果,未从农村群众的基本需求出发,只注重形式、场面和数量,空喊口号、弄虚作假,资源浪费的同时造成人民群众文化的缺失和文化教育机会的错失。所以,在今后的工作开展中,我们的基层文化工作人员要正确解读国家政策,遵守政策法规,不断提高自身工作能力,转变服务意识,将各项文化发展措施切实落实到工作中去,为群众办实事、办好事,做人民的好公仆。

2、加强基层领导的思想教育,建立一支“为人民服务的”领导队伍

党的工作宗旨是“从群众中来,到群众中去,全心全意为人民服务”。在农村文化工作开展过程中,我们的干部队伍要纯洁思想,想群众所想,谋群众所思,倾听群众的心声,了解群众切实所需,从最广大人民群众的根本利益出发,才能提供群众需要的、喜欢的文化活动,激发群众的参与热情,满足其更高层次的精神文化需求,为新农村建设加砖添瓦。

(四)建立健全领导监督机制,建立明主、公平、文明的群众文化发展体制

我国农村实行基层民主自治的管理方式,在各项活动的开展中,缺乏科学、合理、有效的法规条例和健全的监督机构,这也是造成农村群众文化发展停滞不前的一个重要原因。只有完善落实农村文化建设的管理考核制度,才能让基层干部恪尽职守,全心全意为人民服务;才能让广大农民群众享受文化的洗礼,提高精神层次的认知,从而保障文化建设的稳步前进。

结语:

我国的农村群众文化工作的推进是新农村建设的重要任务,也是全面建设小康社会的重要环节。但受农村自身发展的局限性和国家政策的影响,我国的农村群众文化建设工作中还存在着大量的问题和困难,这是我国新农村建设的重要环节,也是党和政府工作中不可忽视的问题。

参考文献:

[1]王富军.农村公共文化服务体系建设研究[D].福建师范大学,2012.

乡村文化发展的现状范文4

一、农村文化建设现状

随着农村经济的快速发展,农村对文化生活的追求日异渴求,村容村貌的改观,更让村民的精神风貌大增,于是,对文化生活的追求日渐高涨。当前,农村文化设施虽然逐步完善,但远远满足不了村民的文化需求。乡镇综合文化站建设完备,设备缺失,利用率低;【文化大院】逐年增加,节目单一,可操作性一般。【农家书屋】覆盖面全,发挥不好,有的甚至就是锁起来的书屋,作用不大。文化广场成型的少,成型的缺少文化带头人,很难达到一定目的。不成型的建不起。仅有的广场活动仅限于扭秧歌、逛一逛的基本形式,没有新的文化方式融入广场,村民自身素质决定了他们的活动方式。农村文化人才偏少,居住分散,组织一次不容易,即使组织了也是匆忙上阵,无异于纸上谈兵,起不到想要的效果。

基于农村文化的投入越来越大,从分发挥文化龙头的作用,对农村的文化建设知道的越来越清晰了,让农村的文化生活越来越充满了希望。今后,农村文化建设的现实即堪忧又使人充满着期待。

二、农村文化建设存在的问题和困难

一是农村文化阵地建设明显不足,远远不能满足群众日益增长的文化需求。二是缺乏长效的投入管理机制,由于乡村财力困难,后续管理跟不上,不少文化阵地存在建得起管不起的现象,也存在设施破旧、图书流失现象。三是文化阵地不能充分发挥作用,有的村对群众读书、用书宣传不够,引导不足,群众读书借书的积极性不高。四是农村文化大院节目单一,内容老化,缺少专业人员指导培训。五是想创建新的文化大院不难,难的是缺少文化活动的设备【锣鼓、二胡、唢呐、音响等】,有心栽花,无力培植。六是经费限制乡村文化活动的开展。

三、推动农村文化繁荣发展的思路与对策

针对农村文化建设难,农村群众素质偏低,精神文化贫乏的实际,当前,我觉得农村文化建设应重点抓好以下几项工作:

一、做好一个总体规划。按照科学发展观的要求,与城乡一体化建设、新农村建设相衔接,制定符合农村文化建设的专项规划,明确目标和方法步骤,指导农村文化建设总的目标和要求。1.是强化公共文化服务,丰富农村精神文化生活,保障农村群众基本文化权益。2.加强阵地和人才队伍建设,引导和满足农民群众的文化需求,保障农民群众共享文化成果。3.是坚持用文化熏陶人、感染人,提高农民群众道德和科学文化素质,确立社会主义核心价值观。4.是发掘、保护、开发利用北国温泉这一响亮的文化资源,充分发挥传统的文化底蕴,发展旅游带动县域经济增长,壮大文化产业,繁荣发展农村文化市场。

二、建立一套体制机制。1.是要加大政府对农村文化的投入力度,建立农村文化活动经费正常增长的保障机制,设立农村文化发展资金,扩大公共财政覆盖范围,提高文化经费用于乡村的比例,同时用好国家和省里的扶持政策,推动农村文化基础设施建设。2.是加大文化资源向农村倾斜的力度,建立政策推动机制,实施文化信息共享工程、农村电影放映工程、农家书屋、文化大院等工程,保障农村群众基本文化权益,推进广播电视村村通工程,扩大有线电视覆盖面,确保农民群众既能听到中央、省市的声音,也能听到县委县政府的声音。3.是加大农村文化建设管理力度,建立农村文化建设考核深化机制,把文化投入、设施建设、活动开展、农民受惠、遗产保护、队伍建设列入创建文明村镇、文明单位的评价体系,激发出社会各界的文化自觉意识。

三、打造一支人才队伍。在政府职权范围内,强化农村文化队伍体制改革,创建农村文化队伍管理制度。通过培训班、选送深造、骨干示范、专干下乡等多种形式,培养一批音乐、美术、书法、文学等多门类的农村文艺人才,培植一些小剧团,秧歌队,农民乐队,文学创作群体等群体性的文艺组织,鼓励引导开展群众喜闻乐见的文艺活动,建立一支永不离村的文艺队伍。

乡村文化发展的现状范文5

关键词:农村群众;群众文化;建设标准;措施

1加强农村群众文化建设的重要意义

(1)农村群众文化建设工作,是建设和谐社会主义新农村的关键,良好的农村群众文化建设可以全面提高农民的综合素养和道德品质。随着我国建设全面小康社会步伐的不断加快,人民群众的物质生活水平得到了极大的提升,但是多数农村地区的精神文明建设步伐远不如农村地区物质文明的发展步伐。为了加快我国新农村的建设脚步,各地区要重视农村群众文化建设工作,为我国建设社会主义新农村奠定更坚实的精神文化基础。(2)农村群众文化建设可以充分挥发农民群众的主观能动性,从而培养出大量的农村人才。在新农村建设的过程中,农村群众文化建设发挥着十分关键的作用,农民是农村群众文化建设的重点,因此地方政府在引导农村群众文化建设时要充分发挥农民的主观能动性,让广大农民充分认识到文化建筑的重要性,这样才能从根本上提高农民思想认识,调动农民的积极性,使其主动去参加和学习相关文化活动,进而为新农村建设做出应有贡献;同时,在开展农村群众文化建设的过程中部分村民会受到文化建设的感染与教育,主动结合自身实际情况通过努力学习的方式进入到各个高校,为我国的经济建设和发展作出自己的贡献。另外,在开展农村群众文化建设时,可以促使部分村民认识到自己的长处,然后根据自身情况在平时的生活和工作中充分发挥自身的特长,为新农村建设作出卓越贡献。(3)大力加强农村群众文化建设,有助于先进的理念和思想进入到农村地区,使村民能够利用先进的思想和文化进行耕种与生产,促使相关农产品可以快速投入到市场,这对提高农村地区的经济发展有着重要意义。随着我国全面建成小康社会步伐的不断加快,在农村地区推进群众文化建设已经成为了必然趋势,在满足人们物质需求的基础上,还要尽量满足人们的精神需求,这样他们才能慢慢形成较强的综合素养和道德品质,这对推动小康社会的建成与发展有着积极作用。

2农村群众文化发展现状及存在的问题

(1)重视程度不够,群众文化意识淡薄。在对我国农村地区的发展情况进行分析时发现,多数农村居民都存在文化水平不高的情况,由于长期受到传统观念的影响,导致其在思想方面较为落后,对于举办的各种文化活动不闻不问,缺乏积极性和主动性,茶余饭后习惯通过打麻将、拉家常等方式来消磨时间,这样就造成了农村群众文化建设活动无法顺利地推进。长此以往,村民的思想会越来越腐化,越来越落后,在一定程度上限制了农村地区的经济发展,给我国的新农村建设工作造成了极大的影响。(2)基层人才缺乏,专业人才队伍建设落后。目前我国多数农村地区还为建立专业的文化建设工作站,所以在专业的人员方面也存在的严重的不足,这就造成了相关农村群众文化建设内容无法全面开展。虽然部分地区已经在农村当中建立了专业的文化建设工作站,但是基层人才严重不足,许多高素质的专业人才都习惯在大城市工作,很少有人才愿意进入到农村工作,导致农村群众文化建设很难开展。另外,个别农村地区已经开展了群众文化建设活动,但是在活动中缺乏专业的人员进行指导和带头,能够参与到活动的村民非常少。同时由于农村地区的经济条件较差,部分村民为了提高自身的生活品质,只能在平时的学习时间从事一些其他的赚钱活动,无法有足够的时间参与到文化建设中。(3)经费投入有限,农村文化建设资金缺乏。要想在农村地区顺利开展农村群众文化建设活动,就要投入大量的经费,一旦在建设中出现经费缺乏的情况,势必会导致文化活动很难推进与开展。但是从目前农村地区的实际情况来看,农村群众文化活动难以开展主要表现在以下三个方面:首先农村地区没有良好的群众文化基础设施,所以在开展相关群众文化活动时要投入大量的资金来建设基础设施。但是一些地方由于政府经济紧张,无法投入大量的资金来进行基础设施建设,导致农村原有的建设规划和标准与实际的规划和建设相差甚远,这在一定程度上影响到了农村群众文化建设活动的开展与落实。其次,由于农村经济与城市经济相比发展非常缓慢,导致许多投资商和企业不愿意投入大量的资金用来建设农村群众文化基础设施。最后,由于农村资金有限导致许多专业的文化人员愿意投身在农村群众文化建设中,最终选择离开农村到城市去发展。(4)基础设施薄弱,群众文化发展阵地流失。由于农村地区发展缓慢,所以在基础设施建设上与城市相比存在很大的差距,而农村群众文化建设对基础设施和群众基础有着极高的要求,部分农村只能为文化建设提供简单的场所如文化广场、文化大院以及图书室等,这会严重限制农村群众文化建设活动的开展。另一方面,也不是所有的基础设施在建设完成后就能够得到科学合理的使用,如部分农村地区的农家书屋基本处在闲置状态,这些书屋平常并没有专业的人员进行管理,导致许多书籍出现丢失和损坏的情况,甚至在个别农村地区还会出现连书都没有的情况,这些问题都会严重影响农村群众文化建设活动的开展。(5)形式缺乏创新,文化活动开展内容单一。在我国乡村振兴步伐不断加快的背景下,我国多数农村地区的群众文化建设工作得到了飞速的发展,但是在文化活动上存在形式单一内容老套的情况,影响到了农民参与的热情和积极性,不利于农村群众文化活动的开展。另外,部分农村地区相关基础设施过于落后,农民在参加活动时没有良好的场地,影响到了村民的参与热情和感受,不利于后续群众文化建设活动的开展与落实。

3推进农村群众文化建设对策

3.1重视乡村文化振兴,转变传统观念

思想对于一个人的改变和发展具有重要意义,因此在乡村振兴过程中需要加强农村群众文化建设,通过科学有效的活动来提高农村人员的思想认识,促使更多的文化活动可以在农村中开展。作为地方政府和村委会,要改变以往只重视经济发展的思想观念,在推动农村经济发展的基础上,积极引导群众参与到群众文化建设中在要求相关村民在活动中多学习一些先进的思想和观念,同时相关部门要制定出相对完善的文化管理制度,确保相关文化活动可以顺利进行与开展。作为农村群众文化建设单位和有关部门,要在平时的建设过程中做好日常宣传和引导工作,在宣传时可以在村委会、田间地头以及村民家门口张贴相关宣传资料,同时也可以利用村集体微信群,一些有关文化活动的内容,在必要的情况下地方政府可以下拨一部分资金用来鼓励村民参与到群众文化建设中,对于表现优秀的村民可以给予一定的物质和精神奖励,这样不仅可以推动农村群众文化建设工作的开展与落实,还可以确保全体村民应用良好的文化修养,这对日后乡村振兴和发展有着重要意义。

3.2借助乡村人才振兴,培养文化人才

人才在农村群众文化建设中发挥着至关重要的作用,因此在推动农村群众文化发展的过程中要重视人才的引进和培养,只有构建了高素质的人才队伍,才能使农村群众文化建设顺利开展,吸引更多的村民参与到丰富多彩的文化活动中,使村民真正爱上农村群众文化活动,在满足其精神需求的同时提高农村人员的综合素养和道德品质,这对推动农村经济的发展有着积极作用。因此在乡村人才振兴的背景下,农村和地方政府要重视人才的挖掘与培养。在这过程中,可以采取鼓励人才下乡、人才返乡以及培养当地人才的方式。在农村群众文化建设中要确保每个基础岗位都有专业的人员来管理,同时地方政府要投入一定的资金和人力定期对这些乡村人员开展培训和教育工作,在年底给予这些基础文化人员一定的物质奖励,吸引更多的有志青年愿意下到基层中开展工作和学习,这既可以推动农村群众文化建设的开展,还可以为乡村振兴提供有利的帮助。

3.3加大政府资金投入,开拓投资渠道

在推进农村群众文化建设中,要有一定的物质基础作为保障,目前我国多数农村都存在基础文化设施建设不足和质量较差的情况,如果这些问题不能得到及时解决,将会限制农村群众文化建设的开展落实,所以地方政府要加大资金投入,建设一些高质量的文化基础设施,使农民群众在参加文化活动时可以有良好的活动场地,这对激发农村群众的参与热情有着积极作用。具体按照地方财政部门出台的政策标准进行操作:(1)每年对每个乡村补助农村文化建设专项资金2.024万元(具体金额按照地区经济条件而定)。(2)专项资金用于信息共享、农家书屋、文艺演出、公益电影放映和体育活动等,所需资金由各级财政共同负担。另外,作为地方政府要用发展的眼光去看待农村群众文化设施的建设,在这个过程中地方政府可以鼓励社会中的相关企业参与到农村群众文化基础设施的建设中,通过多渠道融资,不仅可以降低政府的投资压力,还可以确保相关文化基础设施顺利完成。

3.4合理规划设施用地,科学作出决策

农村群众文化建设工作能否顺利地开展与进行,与其是否建立了完善的文化基础设施有着直接的关系,因此相关部门在建设文化基础设施时要对用地作出科学合理的规划,在用地规划的过程中根据当地村民的实际情况进行规划,切忌在建设过程中不能占用村民的耕地和宅基地,并且在建设过程中要做到科学合理,避免造成资源浪费。在建设文化设施时要根据农民的实际需求进行建设,并严格按照相关建设标准,比如对于农村文化广场的建设,要遵循如下标准:①文化广场面积应在500m2左右;②文化广场包括广场(舞台)区、观众区等功能分区;③有健身娱乐器材、垃圾收集箱等设施;④有灯光照明,有电源插座;⑤有不少于一种群众文化活动形式,年利用率不少于60天(次)。避免在建设中出现形式主义,这样才能使村民认识到文化建设的重要性,并主动配合地方政府和人员开展文化活动,使农村群众文化建设朝着和谐健康的方向发展。

3.5注重继承结合发展,创新文化形式

现阶段的文化要想实现健康发展,是离不开优秀传统文化支持与帮助的。所以在农村群众文化建设中首先要立足于传统文化,积极吸取传统文化的精华,然后对一些不符合社会发展的内容要敢于抛弃,在这个过程中也可以深入挖掘当地优秀的文化,之后再对这些文化进行大力宣传,以确保这些优秀的文化可以得到传承和弘扬。其次,要对当前的农村群众文化发展现状进行全面了解,然后结合新时代农村发展情况融入一些全新的元素和理念,积极引入数字化技术,同时也可以对传统的文化内容进行创新。具体要按照如下标准操作:①实现县有文化馆、图书馆,乡镇有综合文化站,村有文化活动室。②村文化馆要具备综合,图书馆要加强数字化建设。乡镇可结合乡镇机构改革和站(所)整合,组建集图书阅读、广播影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外活动等于一体的综合性文化站,配备专职人员管理。这样才能实现农村群众文化由单一内容向多元化发展,以此在农村中形成良好的文化氛围和环境。

3.6弘扬先进社会主义文化,创造良好农村文化氛围

在农村地区开展群众文化建设时,首先地方政府要根据农村的实际情况合理规划,并对相关文化活动开展针对性的设计,用实际行动支持农村群众文化建设。在农村群众文化建设中要将社会主义核心素养渗透在整个文化建设中,确保全体村民能够拥有先进的思想,使其在受到外来文化冲击时可以有效抵御不良的文化侵蚀,这对推动农村地区的全面发展有着积极作用。其次对于特色的农村传统文化要给予一定的政策支持,鼓励建设一些具有地方特点的文化内容,这不仅可以推动地方文化的发展,还可以使一些传统的优秀文化得到发扬,这对提高农村群众的综合素养有着积极作用

4结束语

综上所述,在农村地区推进群众文化建设,有助于乡村振兴目标的快速完成,因此作为地方政府和部门要重视起来,并根据不同农村地区的情况采取不同的措施,如可以加大资金投入、给予政策扶持、引入人才和创新文化内容等,以确保农村群众文化建设可以顺利地开展与落实,确保农民群众可以拥有优良的综合素养和道德品质。

参考文献:

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[2]李忠文.浅谈农村群众文化培训工作中存在的问题与解决对策[J].农家参谋,2021(24):15-16.

[3]罗俊梅,周明星.新时代中国特色社会主义乡村文化振兴研究——基于“乡风、乡情、乡土、乡贤”视角的思考[J].贵阳市委党校学报,2022(02):48-53.

[4]包玲琍.对乡村振兴视角下群众文化工作的几点思考[J].大众文艺,2021(18):19-20.

乡村文化发展的现状范文6

关键词: 城镇化 乡村文化 危机

随着城镇化的发展,过去的乡村和现在的乡村相比也发生了翻天覆地的变化,这些变化一方面对于提高农民的生活水平和生活质量是值得肯定的,另一方面就乡村文化的发展方面出现了乡村文化的荒漠化,如果不注意保护乡村文化,可能就会最终导致乡村文化的瓦解。

一、城镇化背景下乡村文化发展的现状

(一)城镇化背景下乡村文化在学校教育中的地位。

我国是以“农业、农村、农民”为主要成分的传统国家,一直以提高农民的生活质量,缩小城乡差距为主要目标,随着经济的迅速发展,近几年我国的城镇化水平也得到提高。大多数人普遍地把城镇理解为富裕、发达及发展的很现代化,而对于乡村大多数人则普遍理解为贫穷、落后及发展的传统化。因此在城镇化的背景下乡村的一切教城镇化相比较,都是那样的被“排斥”与“否认”。现代的人们一味追求城市的繁荣与发达,古老乡村的文明就这样被忽视。

现代学校的教育价值取向都是以城市发展为主导的,没有与乡村本土文化相联系,乡村一直都是被城市排斥在外的。因此在这样的背景下,乡村教育是否存在都是个问题,哪里还有乡村文化的立足之地呢?学校对于青少年所灌输的是城市的现代化与发达,让他们以能在城市取得生存与发展为目标,为城市的发展作出自己的贡献,很少的学校的教育有提倡重视与保护乡村文化。乡村教育及乡村文化在现代教育中的位置很少被重视。

(二)城镇化背景下乡村文化在社会中的地位。

现在社会整体的文化宣传中很少注重对乡村文化进行引导,没有显示出乡村文化的价值。社会整体所呈现出的是对现代文化的尊崇,而没有看到乡村本土文化的价值。过去的乡村都是一个集体,集体农忙,集体过重要的节日,近几年来,随着城镇化水平的提高,更多的村民选择外出务工,现在乡村大多数人都达成了这样的共识,在乡下种田还不如去县城务工,这样挣得也比较多,就这样农村好多的农田都被闲置了,好多田地都荒漠了。现在的村子里剩下的基本就是老人与孩子,农村整体就是一个空壳,剩下的只是老人在家看门。然而过去乡村里的这些老人都是被人尊重的,因为他们经历的事情比较多,懂得也很多,乡村里的一切旧的习俗活动在他们的号召和引导下也一直被沿袭着。随着现在城镇化水平的提高,乡村经济的发展,这些村子里老人的地位也被那些去城里见过“场面”的年轻人所取代了,他们大多感觉到的是城市里面的繁荣与发达,显得乡村是那样的贫穷与落后,所以摆脱“农村”而过渡到“城市化”也是最终目标。

(三)城镇化背景下乡村传统习俗在社会中的地位。

过去乡村的农忙时节也是一项重要活动,到了收割的时节家家户户都是忙完这家再忙那家的,每到农忙时节,村子里是特别的热闹,一般天还没有亮村子里就已经那么的热闹,到了晚上的时候也是给哪家帮忙就在哪家吃饭的,一大桌人在一起很热闹,村子里各户之间的关系相处得也很融洽。现在的乡村因为年轻的大都出去务工了,剩下的老人也无力种田,所以没有以前的农忙时节了。还有一部分的选择在家种田的,但随着现在经济和科技的发展,现在农村收割谷物稻子的都直接用收割机之类的,不需要像以前那样要一起帮忙收割谷物。这也使得乡村各户之间失去了原来的那种内在凝聚力。

一直以来,农村过春节或是有重要节日的时候都会有舞龙灯的习俗,大家在一起都在欢呼庆祝,那主要是由村子里的长辈主持的,但现在随着经济的发展,这些老人的地位也被取代了,现在也很少看到一群孩子或年轻人围绕老人听老人讲故事的画面了。现在农村的赌博现象比较严重,这在以前是没有这种现象的,特别是在近几年随着农村经济的发展,农民生活水平的提高,现在也没有以前那种农忙时节了,一些农民在下雨或空了时候都会有赌博习惯,这对古老乡村文化的发展产生了不良的影响。

二、城镇化背景下乡村文化发展遇到的问题

(一)城镇化背景下乡村村民社会价值观的改变。

我国是一个以农业为主的大国,大多数的人主要是生活在农村为主,少数的人生活在城市。随着经济的发展,城镇化水平的提高,村民的生活方式也发生了重要变化。以前村民那种纯朴及各户之间友好帮助的场景也很难重现,这主要是受到了城市的那种“金钱至上”观念的影响。现在的村民一般都会形成有钱才是硬道理,不论是在城市或是农村,人与人之间的关系都越来越冷淡,现在农村因为子女不赡养父母而上法院的也显得很正常,这在以前这种现象基本是不存在的,但现在对于一些子女来说,父母年纪大了反而是他们的负担。这些其实都是受“金钱至上”观念的影响,这些观念对古老乡村一直传承的尊老爱幼道德观念构成了巨大的威胁,使得乡村古老的传统不能继续传承和发展。

(二)城镇化背景下乡村生活的解体。

古老乡村一直都是过着那种“日出而作,日落而息”的生活,如今随着城镇化水平的提高,农民的生活方式和生产方式也都不同于以前了。传统的生活习惯已经受到城市生活方式的影响,先是乡村里村民的改变,然后是村民生活方式的改变,乡村的生活方式现在也按照城市生活的模式进行着。现在的生活条件好了,村民空闲的时间也多了,不再像以前那样从早到晚都忙着种庄稼,以前的那种“日出而作,日落而息”的生活方式已不复存在。

(三)城镇化对乡村教育的影响。

在社会经济发展的现代化进程中,乡村教育的模式也是按照城市的模式进行的,教育所传输的都是乡村的贫穷与落后,以及城市的繁荣与现代,教育的目标就是要追求城市的那种现代化。乡村孩子所受的教育,并没有让他们感受到那片生他养他的土地的优点,与城市相比,“他们”显得是那么的微不足道与渺小。对于乡村所受的教育来说什么时候摆脱这片生他养他的土地,什么时候能到城里才是以后人生的出路。现在乡村的这种教育观忽视了乡村教育自己的特点,只是一味地追求城市化与现代化。现在乡村进行的教育都是以城市的教育为依托,而学校是乡村文化得以传承的重要中枢,这从另一方面对于传承和发展乡村文化构成了巨大的威胁。

(四)城镇化对乡村少年的影响。

现在乡村孩子所受到的教育都是对城市现代化的尊崇,很少有提到乡村本土知识与本土文化的渊源与传承,乡村孩子所接受到的教育与他们自己生长的环境又有着一定的距离。他们以前常做的游戏经常是在放学回家的路上打牌、打弹珠的,在夏天的时候也会几个一起在村里的池塘里游泳或是摸鱼的,在农忙的时候孩子们也会帮忙放牛和割稻子,那时的他们一直沉浸在自己的世界里。现在乡村里大部分人都选择外出打工,把孩子留下来让爷爷奶奶带,这些孩子也就顺理成章地成了留守儿童。由于这些留守儿童家长的缺席,对这些孩子的身心健康成长也不利。据调查,“留守儿童教非留守儿童更容易出现心理问题,自尊较低,有严重的自卑感,对自身的评价偏低。”[1]这些留守儿童所接受到的学校教育也是以城市化为主的教育模式,这些都可能造成乡村少年精神的荒漠化。

三、城镇化背景下乡村文化发展的路径

(一)重新构建村民的社会价值观。

随着城镇化进程的加快,城市的一些现代性物质文明也都渐渐传入农村,村民的生活水平和生活质量有了很大的提高,当然这也是社会经济发展的趋势,我们也不能离开这些物质而生活。但是我们在追求物质文明的同时,精神文明也同样重要,特别像我国这样以农业为主的农业大国,农村、农业、农民一直占有重要的地位,在国家主要的文化体系中,乡村文化也一直占有重要的地位。重新构建村民的社会价值观,对于弘扬中华民族尊老爱幼等传统美德具有重要影响。村民如果没有正确的价值观,在这样一个经济迅速发展的背景下,乡村文化很快就会被淹没,村民们也失去了他们精神的根源。因为古老乡村的文明是经过几千年的演变而形成的。重新构建村民的精神面貌不仅可以促进乡村的和谐发展,而且有利于社会的稳定。一些乡村地区受到了一些不良价值观的影响,这对乡村社会的稳定发展构成了威胁。重新构建村民的社会价值观,政府要做好宣传教育工作,加强乡村文化宣传与发展的资金投入。

(二)重视乡村教育事业的发展。

城镇化水平的提高,经济的迅速发展,这些都是与教育密不可分的,但是现在的乡村教育基本都是以城市的教育为依托。刘铁芳教授曾说:“现代化的过程,对于乡村社会而言实际上是一个不断去祛魅的过程。在现代化的想象中,以城市为中心的教育作为乡村教育的他者,显现出来的乡村教育是落后、愚昧,乡村教育赖以依托的乡村文化基础与乡土意蕴都在以有用性价值比照中逐渐消解。”[2]而我们现在的乡村教育基本上是与乡村的生产生活方式相分离的,因此我们的乡村教育应当有自己的一套教育模式,应当与乡村的生活方式相联系,成为乡村文化的重要组成部分。乡村教育应当以促进乡村经济的发展,为乡村文化生产与传承培养人才为目标。在发展乡村教育事业的过程中,应当注意宣传科学知识,使村民知道与了解科学知识是第一生产力,要想掌握科学知识,就应当有一定的文化水平,因此要注重乡村教育事业的发展,坚持实事求是的原则。

(三)培养身心健康发展的乡村青少年。

青少年儿童是祖国未来建设的希望,在城镇化进程中,由于一些乡村儿童父母外出打工,他们在青少年儿童成长最重要阶段的缺席,造成了一些青少年儿童身心发展的不健康,这些留守儿童也都是祖国和乡村未来建设的希望。从小的心理健康对他们以后的生活都会有重要的影响。要培养出身心健康发展的青少年,就要一方面培养他们对这片养育他们土地的热爱,另一方面培养他们有积极向上和乐观的人生态度。对乡村少年进行教育的内容要与他们的生活环境相结合,使他们在了解本土文化的基础上,了解现代化文明与人们的生活密不可分,不能走过去那种只要乡村少年一味追求现代化的文明,而对本土知识却漠视不理的老路,这样有利于帮助青少年在乡土与城市的现代化的迷途中认清方向。

(四)新建乡村公共文化场地,重视村民的精神文明建设。

现在的乡村伴随着经济条件的改善和村民生活水平的提高,村民的空闲时间也比较多,但现在乡村多有赌博的恶习。邻里之间也缺少了往日的交流,拜金主义的浪潮在农村盛行起来了。这些其实都是村民精神文明空虚的表现,他们平时没有公共的休闲娱乐的文化产地,因此就以赌博等其他不好的生活习惯来打发时间。新建乡村文化场地可以通过兴建小型简单的文化广场、或乡村图书馆来供村民在闲暇时聊天或是跳舞,以及其他的业余活动。这样既丰富了村民的业余生活,又加深了邻里之间的感情,还在一定程度上促进了社会凝聚力的形成。村民的精神生活丰富了,有利于促进乡村的稳定与文明。

城市的现代化对乡村文化产生了巨大的冲击,人们在享受城镇化所带来的物质文明时,往往忽视了乡村的本土文化。乡村的本土文化对于促进经济发展,社会的稳定同样具有重要的作用,因此,就算在经济迅速发达的今天,也要注意保护和弘扬乡村文化。

参考文献:

[1]罗静,王薇,高文斌.中国留守儿童研究评述—心理科学进展[J].2009(5):990-995.

[2]刘铁芳.乡土的逃离与回归[C].乡土教育的人文重建[M].福州:福州教育出版社,2008.

[3]赵霞.乡村文化的次序转型与价值重建[D].河北:河北师范大学博士学位论文,2012.

[4]贺雪峰.中国农民价值观的变迁及对乡村治理的影响——以辽宁大古村调查为例[J].学习与探索,2007(5).

[5]张永岳.我国城乡一体化面临的问题与思路[J].华东师范大学学报,2011(1).

[6]田正甜,李江源.教育制度变迁与中国教育现代化进程[J].华东师范大学学报,2002,3(1).

[7]陆学艺.破除城乡二元结构实现城乡经济社会一体化[J].社会科学研究,2009(4).