【摘要】优秀传统家训文化与社会主义核心价值观都承载着中华优秀传统文化的基因,体现着中华民族共同的价值追求。优秀的传统家训文化有利于增强人们对社会主义核心价值观的情感认同,有利于提高人们践行社会主义核心价值观的自觉性。新时代，要借鉴吸收优秀的家训文化，这对于推动全社会践行社会主义核心价值观具有积极的作用。
【关键词】家训文化；社会主义核心价值观；时代价值
自古以来，中华民族对于家庭就极为重视，也因此形成了勤俭持家、母慈子孝、家和万事兴等优秀的中华民族家庭传统美德。这些优秀的家庭传统美德也成了家庭文明建设的宝贵精神财富。指出：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。”社会主义核心价值观是植根于中华优秀传统文化中的，而家训文化又是中国传统文化的重要组成部分，因此家训文化很好地表达了社会主义核心价值观。继承并弘扬优秀的家训文化，有利于发挥社会主义核心价值观的凝聚和引领作用，对于培育社会主义核心价值观具有重要的意义。
一、中华优秀传统家训文化的基本内涵
（一）家风的概念。家风原本主要是指世家大族的学术传承，后来演变为一个家庭或家族在世代繁衍过程中逐渐积淀演进而成的较为稳定的价值观念、生活方式、行为习惯、文化氛围、精神风貌的总和。家风有着丰富的的内容，比如说像“仁”“义”“礼”“智”“信”等都属于是传统家风里的道德价值取向。主要价值目标是实现家庭和睦，后辈贤达，其内容涉及也比较广泛，包括人生、政治以及职业价值等。家风在一个社会中起着重要的作用，一个好的家风不仅仅能够成为一个家族世代所遵循的基本规范，同时，在一定程度上还影响着社会风气。
（二）家训的概念。家训是实现一个世系家族所要遵循的基本规范的现实手段，与家风有着紧密的联系。在中国传统社会中家训是家庭进行道德教育的主要形式。最初家训的教育形式只是口头上教育或者训诫，后来逐渐的发展成为一个家族里一种系统的、规范性的制度。家训文化的教育对象也是经历了一个发展过程，起初只有贵族才可以有家训，后来逐渐地开始向平民发展；在表达方式方面也是由一开始的零星碎语到后来的成文成统，在教育内容上也逐渐地发展成重视道德与治生二者并重。家训文化是中国传统文化的重要组成部分，是中国古代历史中一种连续不断、历久弥新的文化现象，其内容丰富，既包括个体的修养，也包括如何处理家庭关系，是对家庭的管理到对社会、到国家这几方面都有所涉及。因此不难发现，家训就是指在某一个家庭或者是家族中，长辈和亲属们对于小辈的一些告诫，其内容主要包括修身、治家以及交友等，这在一定程度上起到了劝诫或者是惩戒晚辈的作用。但无论是内容还是功能，优秀的传统家训文化的目的都是为了追求高尚人格、家庭兴旺、国家稳定、社会文明,这在一定程度上也体现了强烈的家国情怀,反映了人们内心深处的价值追求。《论语·学而》中指出：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。”在家庭方面能够孝顺父母，兄弟姐妹和睦,在国家方面忠于自己的国家，忠心于自己的君主,并为其尽心尽力，将家庭的孝道提高到爱国、忠君的高度。要知道，当时，学校的教育还并不是很发达,没有系统的、全面地进行有关于国与家、遵守社会公德以及要维护社会秩序相关的教育，但是传统家训却是在家庭中就完成了这些任务，让人们在社会生活中自觉地遵守社会公德与社会秩序。在社会发展中是将传统的社会意识形态在潜移默化中影响着家庭或者整个家族。也正是因为这样，才使得以爱国主义为核心的民族精神能够深入到每一个人的心中并让这种精神在人民大众中得以传播,并让人们对于国家利益始终高于个人利益的思想深入人心,强化了人们对于民族文化的认同感，增强了人民对于国与家二者的意识。因此借鉴吸收优秀家训文化,有利于社会主义核心价值观的培育，有利于全社会形成崇尚道德、遵守规范的良好风尚。
二、中华优秀传统家训文化与社会主义核心价值观的融合
曾指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”中华民族自古以来就有着优良的传统美德，而很多的传统美德又都是来自传统的家庭或者说家族的道德教育，其二者有着紧密的联系。也因此，在中华传统文化中就形成了这样一种家庭的道德教育体系，即重家风，齐家规、严家训。他们所在意的始终是家族中每一个家庭成员的道德教育。一个好的家风在家族发展中会通过成功地开展家庭道德教育而形成，并在这个过程中家族会将其制定成家训，在强化家规中加以发展。因此从某种意义上来说，重视家风就必然重家教，而重家也必定齐家规和严家训。在传统的中国社会中，道德教育还不太发达，每个人的成长主要都是来自家庭教育，在许多大的家族里，他们在一定程度上承担着对本家族内的成员的道德教育，主要是通过义塾、祠堂以及义庄等形式来构建一个系统的道德教育机制。而且那个时期，许多家庭和家族的优良的家风都遵循儒家核心价值观，并且是以内化儒家核心价值观为职志，虽然说这种遵循和内化会随着家庭或者是家族的生活环境以及文化传统发生一些变化，但是它却开辟了以家风来体认、内化和弘扬儒家核心价值观的通途。由此不难发现，传统的家训文化在一定程度上是与社会主义核心价值观有着同根同质的伦理契合性的，因此这也为传统的家训文化在推进社会主义核心价值观培育方面奠定了基础，而传承优良的传统家风，是打通社会主义核心价值观与传统文化衔接血脉的纽带和桥梁。
三、时代价值
自改革开放以来，特别是党的十八大召开以来，文化自信在社会中占据着重要的地位，传统文化也逐步地彰显着其自身所拥有的独特价值，家庭教育的作用也在国家、社会以及人的成长发展中进一步得到重视，传统的家风、家训文化在新的背景下也逐渐呈现出复兴态势。当下，很多人开始关注并对家风、家训文化进行热烈讨论，其实这也是对当前一些家庭出现的关于家庭道德情况的一种反映，因此，加强家风、家训文化不仅有利于国家和社会治理，而且有助于培育和践行社会主义核心价值观。首先家训文化在社会治理中起着重要的作用。良好的家教可以形成良好的家风，而家风与社会风气又密切相关，二者相互影响，相互作用。家风文化所倡导的做人的根本就是德行，一个人只有德行好才有资格去治理家庭甚至是治理国家，讲究的是人伦教化。这种方式是一种既简单又极为有效的，因为只有个人拥有良好的德行，才能够服众。当下，极为重视党风廉政建设以及反腐败斗争，就是因为在根本上个人的德行出了问题。因此，一个家庭拥有良好的家风，对于家庭的和谐幸福、对于子女的健康成长、对于构建和谐社会、对于满足人民的美好生活期望都起到良好的促进作用。其次，传承家风家训是培育和践行社会主义核心价值观的需要。传统家训与传统的社会现实以及意识形态之间有着紧密的联系,在一定程度上它在潜移默化中影响了人们的价值观。在资讯如此发达、经济如此快速发展的背景下,将社会主义核心价值观转化为人民日常生活的遵循是有一定的难度的。但是如果将社会主义核心价值观与传统家训相结合，将二者的价值观进行一种融合，并应用于日常生活中，这在一定程度上对于培育和践行社会主义核心价值观是极为有益的。最后，传统家风家训文化中蕴含着家庭和国家治理逻辑。第一，传统家风家训所强调的是要坚持以德行做人，做人必须以德行为根本；要做好带头作用，给小辈们做好典范，用自己良好的道德品质、文明礼貌的言谈举止等力量去直接感染下一辈或者小辈；要善于发现小辈们的长处，并且能引导他们纠正自己的失误过错等治理方法。第二，传统家风家训中关于家庭和国家的治理逻辑是分三步走的，首先努力提高自己的品德修养，然后再以齐家为过渡，最后实现治国平天下。这样的治理逻辑不仅为一个家庭、家族的延续提供了一定的价值基础，也为国家的治理方式提供了一定的理论指导。
作者:金雪南 单位:海南师范大学马克思主义学院
