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音乐艺术理念论文

提供各种音乐艺术理念论文范文参考，包括钢琴艺术理论的回想及思索、我国小提琴艺术理论探索、音乐学习中的多元文化思考、等等。

钢琴艺术理论的回想及思索

作者：周为民单位：中国音乐学院中国钢琴艺术理论研究涉及了古、今、中、外多种音乐关系，它是一个含有多种学科内容的复合性研究领域。然而，中国钢琴艺术理论研究一直严重滞后于演奏与教学的实践发展，从钢琴艺术在中国的缘起直至“”结束，钢...

关键词：钢琴艺术理论回想思索
我国小提琴艺术理论探索

作者：武慧单位：中国人民解放军装甲兵工程学院回首1980年,当胡坤首次突破了中国人在世界重大小提琴比赛中“零”的记录———获得第四届西贝柳斯国际小提琴比赛第五名时,人们在惊喜之余,还以为这是个别、偶然的现象。然而自那以...

关键词：小提琴艺术理论
音乐学习中的多元文化思考

———《全日制义务教育音乐课程标准》的颁布是吹进我国音乐教育的一阵“春风”，把音乐课程定性为“人文学科的一个重要领域”，改变了长期以来人们忽视音乐课程文化内涵的状况。《普通高中音乐课程标准》提出：“...

关键词：音乐学习多元文化
新中国非洲音乐研究历史与学术反思

伴随解放思想、开放发展的盛世国运，非洲音乐③研究在学术观念更新、方法路向转型和对外交流互动的背景下攀援跋涉、开掘前行。世纪之交，“尊重艺术，理解多元文化”明确写入国家《音乐课程标准》总目标，作为多元音乐文化重要内容的《世界民族音...

关键词：新中国非洲音乐研究历史学术反思
音乐创新人才培育思考

2007年9月，湖南师范大学音乐学院申报了教育部的部级创新实验区。该项目名为“‘3C’整合理念下音乐人才培养模式创新实验区”（以下简称“‘3C’实验区”），于2008年1月正式获批立项，是第一批投入建设...

关键词：音乐创新人才培育
舒曼音乐的风格思考

罗伯特•舒曼是十九世纪上半叶德国早期浪漫主义艺术家的典型代表人物之一，不仅在音乐创作而且在音乐评论领域都有着杰出而独特的贡献。舒曼于1834年至1844年间创办了《新音乐报》，并亲任主编，发表了一系列生动泼辣、尖锐犀利的音乐评论、音乐...

关键词：舒曼音乐风格
音乐教育音乐资源可行性探析

摘要: 高等师范院校的音乐教育作为专业的音乐教育体系，发挥着教学、科研、培养音乐教育人才的基本职能，其对于系统性地发掘、保护、传承地方民族音乐资源是责无旁贷的。文章以海南岛为主要调研对象，以海南师范大学首开地方民族特色选修课为案例，探讨实现...

关键词：音乐教育音乐资源可行性
学前教育专业乐理教学研究

1奥尔夫音乐教学的实践与体会 1.1奥尔夫音乐教学实践方法与特点在了解奥尔夫音乐教学之前，我们需先对奥尔夫本人有一个初步的了解，以便于以后更好的教学与实践。奥尔夫音乐教学特点主要体现在其所诠释的音乐教材，都是自己通过实际的图形、音响来记录自己...

关键词：学前教育乐理教学
民族音乐教育与民族民间舞蹈教学论文

【摘要】本文以民族音乐教育和民族民间舞蹈教学为核心内容，阐释了民族音乐和民族民间舞蹈教学的示范，分析了民族音乐和民族民间舞蹈教学实践的成果体现，最后提出了在民族音乐和民族民间舞蹈教学实践方面存在的问题以及需要进一步努力的方向。通过本文的阐...

关键词：民族音乐教育民族民间舞蹈教学论文
历史研究与美学评价

作者：赵仲明单位：中国音乐学院学术精神是学术研究工作中的一种诚笃精神，一种批判精神，一种超越精神。它鲜明地体现在学者执著的理论信仰、敏锐的问题意识、强烈的批判意识，以及整体的学术思想之中。在中国音乐学术史上，我们或许并不缺乏具备上述特征...

关键词：历史研究美学评价
文化视角下声乐教学论文

一、国内研究述评从文化的宏观角度对声乐教育教学的思考和研究可以归纳为三个方面：学术论文、专著及学术会议。经本人收集和整理，可供借鉴的论文有郭克俭《传统声乐文化特质及其当下意义》，文章从声乐背后的文化语境谈到我国的民族声乐应该在智慧地吸收...

关键词：文化声乐教学论文
音乐教育专业课程的优化

一、以教学改革为核心，加强教师的课程领导力在课程内容的改革中，及时将音乐学科前沿理论、教育教学改革、研究、儿童研究、学习科学、心理科学等最新成果渗透到教学内容中；在相关课程中注重将小学音乐教学的优秀课例作为教学的主要内容，采取模拟课堂、...

关键词：音乐教育专业课程优化
音乐教育专业实践教学体系构建

摘要：“双一流”建设对完善中国音乐学院音乐教育专业实践教学体系提出新的挑战和要求。本文在分析音乐教育专业实践教学自身特点的基础上，梳理音乐教育专业实践教学过程中需要处理的三个关系，总结多年来实践教学的经验，探索构建更加科学有效的...

关键词：音乐教育实践教学体系构建
中小学音乐教育问题及建议分析

摘要：中小学音乐教育是音乐教育的基础，是实施美育的重要途径之一。通过音乐教学，可以培养学生的审美能力、创新思维能力和社会交往能力。音乐教育是现代教育不可忽视的重要组成部分，对培养学生的思想感情和个人素质具有不可替代的作用。中小学音乐教育和...

关键词：中小学音乐教育问题建议
大学音乐教育论文(3篇)

第一篇：大学音乐教育专业课程研究与实践一、综合类大学音乐教育专业课程设置的特点 (一)科学性音乐教育专业既有音乐的艺术性又有教育性，在课程设置上必须遵循艺术性与教育性，所以综合类大学音乐教育专业课程设置上需要严谨的科学设置。综合类大学音乐...

关键词：大学音乐教育
创新艺术人才培养思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》再次强调提高学生实践能力、创新能力的重要性。创新是艺术的生命。有效培养学生的艺术创新能力，正是艺术高校提高教学质量的核心。根据时代的要求与艺术学科的本体发展，如何在给定的学制内...

关键词：艺术人才培养
高校民族音乐教学现状措施探讨

摘要：为提升高校民族音乐教学的教学效果，阐述了高校民族音乐开展的必要性，分析了现阶段高校民族音乐课程开展的现状及其中出现的较为典型的问题，并对改善民族音乐教学效果的措施进行了探讨。关键词：音乐教学；民族音乐；开展现状；改善措施音乐是传...

关键词：高校民族音乐教学现状措施
大学钢琴教学的革新

1更新钢琴教学理念，运用先进教学方法在教学课程中，应该注意学习氛围的营造，尽量让学生在一个平等、自由、活跃的环境中去学习，教学重点从理论知识的传授转移到音乐本身，让学生在音乐中去思考、去感悟，提高音乐思维，注重学生的音乐体验、发挥学生的想...

关键词：大学钢琴教学革新
文明倡议时代下音乐教育探究

摘要：我国倡导创建文明城市的推展,主要以实践新时代中国特色社会主义思想及党的精神为主旨，针对整治市容、强化交通秩序、无障碍设施建设管护、环境卫生治理、国民礼仪素质教育等相关工作和活动增进人民参与的意愿和行动。现有的研究显示,创建过程中面临的...

关键词：文明倡议音乐教育探究
中专音乐毕业考试表演秀浅析

摘要：中专音乐教育肩负着为社会培养一大批实用型音乐人才的教育重任，但是如果采用常规的做毕设或写论文的毕业考试形式，无法有效检测学生的学习效果，创新毕业考试形式势在必行。本文立足于中专音乐毕业考试现状，深入探讨了表演秀实践的创新应用策略。 ...

关键词：中专音乐毕业考试表演秀
钢琴创新教育论文

一、优化教学管理是钢琴创新教育的外部保障要提高钢琴教师的创新教育教学水平，就应该对其进行相应的指导，因此艺术院系要不断通过组织讲座、学习、进修等方式来帮助教师们提高创新教育、教改科研的能力和水平。针对钢琴教师的科研和写作能力相对薄弱，对...

关键词：创新教育论文钢琴创新教育
高校古典音乐教学质量探索

摘要：通过学习掌握古典音乐的历史流变、时代的特点、音乐家以及不同时期的代表性作品；开阔学生眼界，了解当今世界上客观存在的多元音乐文化现象，把握世界不同地区、不同种族音乐的多样性，为更好地聆听、感悟音乐打下基础，提高音乐感知能力、想象能力、...

关键词：高校古典音乐教学质量
双重乐感与双语教学

一、实施双语教育是治国之策（一）双语教育的概念双语教育在世界范围内被许多国家当做教育体系的一个重要组成部分，甚至视为国策，关键是因为它首先具有政治、经济、文化与培养双语双元文化人才等多方面的功能，能够有效地促进社会...

关键词：双重乐感双语教学
钢琴教学思想初探

摘要：但昭义先生是中国诸多钢琴教育家中为数甚少的没有去国外深造的教育家，他的许多教学理念都是建立在根深蒂固的中国传统文化理念基础上的。这些都给予我们诸多发人深省的启示和思考，并进一步引发我们对但昭义的教学思想进行深入认识和初步探索。关键...

关键词：钢琴教学思想
多元化音乐教育专业钢琴教学发展分析

摘要：钢琴是音乐教育专业的必修课程。钢琴教学课程体系的科学性，教学内容的针对性，是音乐教育专业的一项重要技能，也是音乐教育教学改革中的重点内容。本论文针对多元化音乐教育专业钢琴教学的发展展开研究。关键词：多元化;音乐教育专业;钢琴教学;发展...

关键词：多元化音乐教育专业钢琴教学发展
高校音乐教育论文(共4篇)

第一篇一、高校音乐教育模式改革存在的问题 1.高校音乐教育依然运用传统教育模式，缺乏教育模式的创新。在高校的音乐教育中，虽然推行模式改革已经很多年了，但在很多高校当中却依然运用传统教育模式，教学方法没有太大的变化。由于人们已经认识到高校音...

关键词：高校音乐教育
艺术学国际学生人才培养探索

摘要：营造良好的来华留学环境，增强“一带一路”等各国国际学生教育与国家战略的融合度，增强核心竞争力，增强艺术类国际学生的学术能力和实践水平，扩大艺术视域，加快艺术学国际学生培养的提质增效，提升我国教育国际化内涵式的发展水平。关...

关键词：艺术学国际学生人才培养
柯达伊音乐教育体系中国本土化的发展

【摘要】教育改革的不断深化促使教育体系的形成更具规范化，在音乐教育界颇具盛名的当属柯达伊音乐教育体系，其较为独特的教学理念、科学有序的教学手段赢得教育界的广泛认可，并于20世纪80年代传入中国，之后就迅速应用于音乐教学当中。基于此，本文就柯达...

关键词：柯达伊音乐教育体系中国本土化发展
音乐舞蹈院校大学语文教材编写实践

【提要】现有绝大多数大学语文教材具有适用面广的特点，但缺乏专业针对性，在内容、编排结构等方面已经不能满足信息时代背景下的音乐舞蹈专业院校学生的需求。音乐舞蹈专业的大学语文教材编写，要力图选择能满足音乐舞蹈专业学生需求的语言文字材料，在关注...

关键词：音乐舞蹈院校大学语文教材编写实践
中小学合唱热身训练中的数学法则

摘要：随着基础音乐教育的向前发展，教育部门也非常重视小学、初中、高中合唱的教学衔接，办了很多合唱指挥相关培训，如今国内也引进了很多的国际先进合唱教学理念，把国外先进教学理念转化为适合国人所适用的方法，从而实现高效率合唱课堂，这是合唱教学教...

关键词：中小学合唱热身训练数学法则
小学班级合唱能力提升的教学对策思考

【摘要】班级合唱是以育人为导向，以音乐课堂教学和合唱训练实践为路径，以班级整体的方式实现全员素养提升的音乐教育“新运动”，也是衡量和检验传统教学效果的“新标尺”，它关注的是班级中的个人，它的出现对教学双方都提出了新考验...

关键词：小学班级合唱能力提升教学对策思考
高师钢琴教学评价研究

摘要: 高师钢琴教学评价的研究视角，以教育学、音乐教育学、教育评价学、现代教学论以及建构主义学习心理学等理论为指导，结合高师钢琴教学评价理论研究与实践现状立论，洞悉钢琴教学评价体系构建的必要性，提出新思路，旨在为构建多方共赢的高师钢琴教学评...

关键词：高师钢琴教学评价
初中音乐教学论文(10篇)

第一篇：初中音乐教学开展自主合作学习思考一、自主合作学习的含义自主合作学习的教学理念诞生的时间距今已经几十年，其最初的理论是来源于上个世纪的美国，这一理论在教学实践中具有广泛的应用价值，是具有普遍应用前景的教学理论。这一理论核心的内涵是...

关键词：初中音乐教学
音乐艺术院校继续教育课程多元化建设

摘要：继续教育是一种重要的教学模式，同时也是提高素质教育的重要途径。高校成人继续教育是对已经工作的社会成人进行继续教育，而高等音乐院校针对他们开展的成人继续教育应该结合音乐教育的专业特点和其自身的发展特点，制定科学的教学方案，并推动课程体...

关键词：音乐艺术院校继续教育多元化建设
高师音乐教学系统引入地方戏曲

高师音乐教育作为唯一音乐师资培养体系，从建国初到新世纪，对我国音乐教育作出了巨大贡献。在这个体系下一批批音乐师资奔赴基层岗位，以他们所学，推动着基层音乐教育的发展，形成了我国社会主义特色的音乐教育体系。然而，这种高师音乐教育体系，...

关键词：高师音乐教学系统地方戏曲
高校声乐教学改革的实现分析

摘要:高校作为培养专业人才的重要场所,对声乐专业人才的培养发挥着极其重要的作用。现代高校声乐教育存在着声乐教学理念、教学形式结构、素质教育理念相对滞后现象,声乐教育的滞后性直接影响声乐教育成果,在发展日新月异的当下,已无法满足社会对音乐人才的...

关键词：高校声乐教学改革实现分析
简述音乐实践活动在艺术教育中的影响

一、音乐艺术实践活动的形式及特点在高校音乐艺术实践活动方面，根基丰厚、传统优良的清华大学、北京大学等高校有着较为成功的做法,他们不但开设了多种音乐教育类课程，还面向不同音乐基础的学生，设立不同系列与层次的音乐艺术实践课程。北京大学组建有大...

关键词：音乐实践活动艺术教育影响
社区音乐教育人才培养研究

【摘要】随着社会文明的不断进步，城市社区音乐教育显得越来越重要。传统的音乐教育人才培养模式已不能满足社会发展的需要。论文首先从四个方面论述了社区音乐教师教育存在的主要问题，然后从三个主要方面对城市社区音乐教育人才培养模式进行了有益探究。 ...

关键词：社区音乐教育人才培养
艺校音乐教学个性化研究

本文作者：林敏婷单位：广东文艺职业学院音乐系在科技快速发展和劳动组织方式不断变革的今天，社会从业者除要在学校教育过程中掌握快速变化和不断深入的专业能力，更要求培养出较强的方法能力、社会能力和创新精神，以适应信息社会、知识经济的高速发展。...

关键词：音乐教学个性化
初中音乐教学教学反思论文

摘要：核心素养是检验人才的重要标志。处于初中阶段的学生是培养核心素养的关键期，而音乐教育是培养学生审美意识的重要途径。因此，初中音乐教育中核心素养的培养应顺应社会发展的变化，提高学生的艺术素养，培养全面发展的新型人才。本文以核心素养为研究...

关键词：初中音乐教学教学反思论文
通识教育下高职美育课程改革思路

内容摘要：本文对当前高职院校中美育课程的开展现状进行了调研分析，发现大多数高职院校存在美育重视程度不够、美育资源发展不均、美育课程开设率过低、第二课堂缺乏引导、美育教学形式单一等问题。对此，引入通识教育的理念，提出了几点改革的具体建议：设...

关键词：通识教育高职美育课程改革思路
普通高校声乐教育中问题及对策

摘要：在课程教育改革政策推进下，普通高校专业化教育逐渐向综合化、素质化教育层面转变。声乐教育专业的开设为教育多元化的实现提供了基础保障，依托艺术情操的培养，营造培养复合型人才的环境，加大高校教育与社会市场之间的对接度。基于此，以声乐教育在...

关键词：普通高校声乐教育问题对策
小学音乐课程改革探析(6篇)

第一篇:论中小学音乐课程改革中教师角色的转换【摘要】在传统的音乐教学中音乐教师是“权威”，学生是被动接受音乐知识，教师说一，学生不能说二。这样的教学，忽视了学生的主体作用，教师很少站在学生的角度，为他们提供主动学习的环境、方法与...

关键词：小学音乐课程改革
音乐批评在艺术教育中的意义

【内容摘要】音乐批评是音乐学的重要分支，是音乐艺术实践中的重要环节，是音乐大众传播的重要组成部分，对于提高全民音乐鉴赏能力、普及素质教育有着积极作用。文章以音乐批评多元化的发展历程为切入点，分析新时代音乐批评多元化的特点，总结批评手段与音...

关键词：音乐批评艺术教育意义
我国高校艺术教育探索(7篇)

第一篇：高校艺术教育性质与功能 1高校艺术教育的性质我国在20世纪初期，才将艺术教育正式运用到高效教育之中，意思是借助一定的物质材料和工具，根据自己的审美观进行一种精神文化创造的行为，是人们精神世界的具体展现。艺术是一种富有创造性和实践性的...

关键词：高校艺术教育
高师钢琴即兴伴奏教学改革探析

［摘要］近年来，随着我国教育改革的不断深化，素质教育一向被看作为教育发展的主旋律，而音乐教育是实施素质教育的有效途径。本文以当今素质教育形势下的高师钢琴即兴伴奏课程为研究课题，通过对高师即兴伴奏课程中存在的不足之处与改革举措两个方面的分析...

关键词：高师钢琴即兴伴奏教学改革
大学音乐管理硕士毕业论文

一、项目内容利兹大学音乐管理专业的毕业项目有两种方式，一种是完成至少6000单词的论文，属于个人项目，第二种是组织完成一个音乐会或相关活动并提交至少4000单词的项目反馈研究报告，项目小组的学生人数1-6人。作者选择的是第二种方式，即选择策划音乐会...

关键词：大学音乐管理硕士毕业论文
高校音乐教育教学模式创新探索

在互联网时代，人才的共性是强大的学习能力，既有的工作经验和学习积累只能是锦上添花，最重要的是迅速的适应能力和学习能力。学习力的培养成为高校人才培养的重点，这与高校的素质教育不谋而合，高校素质教育不再注重某一具体方面的技能发展，而是用更多元...

关键词：高校音乐教育教学模式创新
舞蹈艺术教育与学生素质培养的关系

【摘要】在现代教育领域中，舞蹈艺术教育逐渐引起人们的重视，越来越多的学生开始学习舞蹈艺术方面的课程。而对高职院校的学生来说，通过舞蹈艺术教育，对提升学生素质有一定的促进作用。鉴于此，论文对高职院校在培养学生素质过程中舞蹈艺术教育的作用方面...

关键词：舞蹈艺术教育素质培养关系
艺术教育状况及发展思路

作者：洛桑曲尼单位：西藏大学艺术学院一、研究对象与方法 (一)研究对象本文的研究对象为拉萨市第一小学、拉萨市实验小学、海城小学、江苏中学、拉萨市第一中学、拉萨市第三高级中学共六所学校的艺术教育状况，包括课时量、教学设施及场地建设、教学内容...

关键词：艺术教育状况发展思路
普通高校传统音乐教学延伸

摘要：以普通高校音乐教育为研究对象，围绕中国传统音乐的课程内容设置问题，以普通高校音乐教育的优势特征为依据，在充分分析中国传统音乐发展、演变、传承等问题的基础上，结合中国传统音乐发展的共时性与历时性特征，探讨普通高校音乐课堂教学中其内容...

关键词：普通高校传统音乐教学延伸
高校素质教育发展研究(4篇)

第一篇：高校人文素质教育公共课教师职业发展摘要：民办高校人文素质教育公共课教师的职业倦怠问题受到整个社会大环境、高校内部小环境以及公共课教师个人思想认识等方面因素影响，严重影响高职人文素质教育水平。探索从政府、社会、高校及教师本人多角度...

关键词：高校素质教育发展
探索音乐在艺术教育中的重要性

一、音乐艺术实践活动的形式及特点 1.重视音乐基础教育，增加课堂音乐实践机会学校设立了艺术教育中心，组建了一支专兼职相结合的艺术教育教师队伍，聘请校外音乐专家进校辅导，开设了“声乐技巧训练”“合唱艺术欣赏与实践”“...

关键词：音乐艺术教育
文化视角中声乐教学论文

一、文化与声乐教学的关系 1.文化是声乐教学的底蕴和基础一定时期的声乐艺术现象与当时社会文化背景息息相关，联系紧密。从历史上看，“五四”运动时期，民主、科学、进步的思想和强烈的爱国精神，其文化启蒙作用极大地促使了中华民族的觉醒，也...

关键词：文化声乐教学论文
汉译佛典文学研究反思

印度佛教经历漫长流播之后，目前最重要的是三大派别：即南传佛教、北传佛教和藏传佛教，而这三大派别，在中国都有良好的发展。相对说来，汉传佛教在历史上所起的作用更大些，研习者也最多。其中，那些文学性强的汉译佛典，如《维摩诘经》、《法华经...

关键词：汉译佛典文学研究反思
慕课教学模式的声乐教学改革研究

摘要:慕课（MOOC）是新近涌现出来的大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。慕课的形式在国内被很多初高中甚至是高等院校广泛采用和推广，对传统的面对面课堂教学模式产生巨大的冲击，对声乐教学模式的改革产生深远的影响。慕课将声乐授课...

关键词：慕课教学模式声乐教学改革
小提琴基础教育教材与教学方法改革

［摘要］无论是小提琴教育还是语言教育，或者是普通的基础教育，教材以及教材中所包含的理念、方法和编者想要传达给学生及教育者的教育观或美学观，都对受教育者有着重要影响，也直接关系到教育的质量。小提琴教育因为是一种包含了音乐、技能、修养、艺术，...

关键词：小提琴基础教育教材教学方法改革
文化政治对文学理论的影响

作者：范永康单位：曲靖师范学院人文学院 20世纪后期的西方文论发生了“范式”转换，即从对文学作修辞学式的内部研究，转向了文学的外部研究，希利斯•米勒描述道:“而今我们可以问心无愧地回到更富于同情心和人情味的工作中来，论述权...

关键词：文化政治文学理论影响
声乐发展史在高师声乐教学的重要性

【摘要】伴随时代的不断进步，教育在大多数领域中所占的比重日渐增大。同时，由于教育方式、规模以及教育的改革持续发展，不管是专业的音乐院校还是高师音乐院系都即将产生巨大的改革。声乐艺术做为一种重要的艺术教育形式，其发展也面临着一系列的问题。做...

关键词：声乐发展史高师声乐教学
小学音乐教学中的有效互动反思

【摘要】课堂教学中的互动是新课标指导下提高课堂教学质量的重要环节之一，它能带动学生学习的积极性。由原来的必须学转变为我要学，体现课堂中教师与学生角色互换的新型师生关系。笔者通过研究小学生心理和生理发展特点，以及根据有效互动在课堂中的重要性...

关键词：小学音乐教学有效互动
中等职业学校学前教育声乐课程改革

【内容摘要】中等职业学校学前教育声乐课程改革的目标为使学生成为专业技能和综合素质较强的应用型人才，以适应新背景下学前教育专业人才培养的要求。文章围绕如何搞好专业建设、提高课程改革的实践性这一主题，探索中等职业学校学前教育专业声乐技能课程改...

关键词：中等职业学校学前教育声乐课程改革
核心素养下初中音乐欣赏教学策略分析

内容摘要：社会音乐文化生活中呈现出雅俗交织、美丑难辨的复杂情形，会不同程度地影响音乐欣赏教学，给教师带来一些困扰。初中音乐欣赏教学需要有效运用教学策略引导学生去鉴别、选择、品味多元化的音乐。核心素养视域下，初中音乐欣赏教学策略设计和实施的...

关键词：核心素养初中音乐欣赏教学策略
核心素养下高职音乐课程教学改革探讨

【摘要】基于高职音乐课程的教学现状，教育研究者发现，大部分高职院校教师不注重音乐课程的教学，因此，高职院校学生无法通过日常音乐课程的学习来培育核心素养，提升个人能力。随着新课程改革的推进，高职院校的课程教学理念和目标也逐步发生了变化，音乐...

关键词：核心素养高职音乐课程教学改革探讨
艺校声乐演唱网络化教学模式研究

内容摘要：随着网络信息技术应用的普及，网络化教学得到发展。文章认为，针对当前艺术类院校声乐演唱教学面临的挑战，可应用“互联网+声乐”的思维更新声乐教学模式，并提出一些具体举措，为艺术类院校声乐演唱教学工作在未来的发展提供参考性建...

关键词：艺校声乐演唱网络化教学模式
音乐学科教师教学修养的思考

摘要：在当前学校音乐课程的教学中，出现部分教师对教学把握不到位，以致教学效果“缩水”的现状。笔者有幸观摩北京八中特级教师李存先生的优质课程《唱响国歌》，其和蔼幽默有风度的个人魅力，环环相扣有广度的教学设计，贴近生活有深度的教育思...

关键词：音乐学科教学修养思考
文化产业影响下高师器乐人才培养模式

摘要：随着我国文化产业的蓬勃发展，高校作为人才储备源已逐步将文化创意产业化的理论应用于人才培养的诸多方面。笔者站在教师角度透过产业认知、教育专业的新发展动向将文化产业影响下的师范专业人才培养做以梳理，以实践为依据，将探索的高校艺术团校地合...

关键词：文化产业高师器乐人才培养模式
高师音乐教育的调整与革新

我国新一轮基础教育课程改革于2001年秋季在全国27个省（自治区、直辖市）38个实验区开始启动。2002年秋季，实验区已增至500多个，全国共有1000多万中小学生参与了新课程的实验改革。到2005年秋季，全国所有的中小学生原则上都已进入新课程的学习。同...

关键词：高师音乐教育调整革新
高校学生教育管理作用(6篇)

第一篇：高校大学生艺术通识教育管理作用摘要：少数民族艺术是各少数民族精神情感的载体和民族凝聚力的体现,展示出各少数民族的价值取向,是中华文化的重要组成部分,是人文教育的宝贵资源,将这些宝贵的民族艺术融入本土高校通识教育,对于全面推动素质教育...

关键词：高校教育管理
民间舞蹈融入高校舞蹈教学的运用

摘要：针对徽州本土舞蹈中的民间舞蹈内容，结合徽州地域历史地理情况，从艺术人类学的角度分析其文化特色，运用舞蹈生态学研究法、个案分析法，从理论与实践两个维度上探索徽州民间舞蹈融入高校舞蹈专业教学的运用及价值研究，以期将徽州民间舞蹈纳入高校舞...

关键词：民间舞蹈高校舞蹈教学运用
学前教育音乐课程设置研究

摘要：幼儿音乐教育作为幼儿素质教育的重要组成部分，也是幼儿教育的重要内容，其地位和作用都是很重要的，作为未来幼儿音乐教育的主力，学前教育专业学生的素质高低将直接影响到幼儿教育的发展。本文根据调查发现目前学前教育专业音乐课程设置存在问题，...

关键词：学前教育音乐课程设置
比较文学跨学科教育思路

一、比较文学“跨学科”理念的提出一般认为，比较文学的“跨学科”理念出现于20世纪60年代。1961年，美国学者雷马克在《比较文学的定义和功用》一文中提出:“比较文学是超出一国范围之外的文学研究，并且研究文学与其他知识和信...

关键词：比较文学跨学科教育
思想政治教育传统文化的价值

一、传统文化的特点首先，中华传统文化以伦理观念为主，关注各种社会要素的协调发展，在政治方面强调“以德摄政”、“家国一体”，在伦理观念方面要求人们惩恶扬善、敬畏自然、善待他人，这些也是大学生应当坚持的重要观念。其次，中...

关键词：思想政治教育传统文化价值
谈国内音乐教育的发展趋势

11中国广州第二届音乐教育哲学学术研讨会暨传统音乐教育高端论坛”于2011年11月11日至12日在广州大学召开。会议由广州大学音乐舞蹈学院主办，来自海内外的63所院校、音乐类核心刊物编辑部及研究机构的130多位代表参加了此次会议。本次研讨会收...

关键词：音乐教育发展趋势
高校声乐教学探究(5篇)

第一篇：高校声乐教学启发式教学应用一、在高校声乐教学中运用启发式教学的重要意义（一）提高学生学习欲望通过调查我们发现，启发式教学模式可以在一定程度上促进学生对相关声乐知识学习的兴趣的提高，同时，它还可以促进学生综合能力的提高。除此之外...

关键词：高校声乐教学
小学音乐教学实施分析(10篇)

第一篇：小学音乐教学意境美摘要：在传统的音乐教学中，注重对音乐技能和专业知识的培养，对于学生的音乐意境和审美能力的培养不够重视。大部分学生缺乏想象力和创造力，对音乐的感知太过死板，缺乏情趣。在新的教育形势下，除了对音乐技能进行培养，更重...

关键词：小学音乐教学
高校艺术教育研究(6篇)

第一篇：高校公共艺术教育多功能实证研究摘要： 2014年3月，对河套学院2012级、2013级文、理等不同专业在校生进行了问卷调查。问卷内容从4个维度进行设计：艺术教育的本体功能、艺术教育的德育功能、艺术教育的智育功能、艺术教育对就业的影响。艺术教育本...

关键词：高校艺术教育
艺体生创新能力培训策略

为了促进学生艺术创新能力的发展，艺术高校必须深入分析当前创新教育中存在的问题，紧扣学生艺术创新能力生成的三大因素——动力因素、智力因素、知能因素，围绕教学改革的四大核心——制度、课程、教师、课堂，从教育生态的整...

关键词：艺体生创新能力培训
高校钢琴教学运用(10篇)

第一篇：高校钢琴教学微格教学运用【摘要】高校音乐教育专业的学生，是现实中的学习者与未来的教育者，教师在实施教育过程中，可以不断地获得自我教学中的新启发，完善自我教学体系，最终实现自己音乐教学水平与综合素质的提高。微格教学法讲究的是学生在...

关键词：高校钢琴教学
舞蹈高等教育发展的历史研究

作者：邓佑玲杨阳单位：北京舞蹈学院北京师范大学引言“”之后，中国面临百废待兴、百业待举的局面，中央多次召开会议决定恢复生产，恢复文化艺术事业。1978年底十一届三中全会在北京召开，确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结...

关键词：舞蹈教育发展历史研究
高校音乐教育研讨(5篇)

第一篇：高校大学生音乐教育及思想政治教育摘要：进入21世纪以来，互联网得到了快速的发展，同时也带动了音乐文化的不断创新，拓展了传播渠道，形成了丰富的网络音乐资源。这也进一步的拓宽了高校大学生获得音乐教育的渠道，大学生可以直接通过检索和查询...

关键词：高校音乐教育

音乐艺术理念论文

钢琴艺术理论的回想及思索

我国小提琴艺术理论探索

音乐学习中的多元文化思考

新中国非洲音乐研究历史与学术反思

音乐创新人才培育思考

舒曼音乐的风格思考

音乐教育音乐资源可行性探析

学前教育专业乐理教学研究

民族音乐教育与民族民间舞蹈教学论文

历史研究与美学评价

文化视角下声乐教学论文

音乐教育专业课程的优化

音乐教育专业实践教学体系构建

中小学音乐教育问题及建议分析

大学音乐教育论文(3篇)

创新艺术人才培养思考

高校民族音乐教学现状措施探讨

大学钢琴教学的革新

文明倡议时代下音乐教育探究

中专音乐毕业考试表演秀浅析

钢琴创新教育论文

高校古典音乐教学质量探索

双重乐感与双语教学

钢琴教学思想初探

多元化音乐教育专业钢琴教学发展分析

高校音乐教育论文(共4篇)

艺术学国际学生人才培养探索

柯达伊音乐教育体系中国本土化的发展

音乐舞蹈院校大学语文教材编写实践

中小学合唱热身训练中的数学法则

小学班级合唱能力提升的教学对策思考

高师钢琴教学评价研究

初中音乐教学论文(10篇)

音乐艺术院校继续教育课程多元化建设

高师音乐教学系统引入地方戏曲

高校声乐教学改革的实现分析

简述音乐实践活动在艺术教育中的影响

社区音乐教育人才培养研究

艺校音乐教学个性化研究

初中音乐教学教学反思论文

通识教育下高职美育课程改革思路

普通高校声乐教育中问题及对策

小学音乐课程改革探析(6篇)

音乐批评在艺术教育中的意义

我国高校艺术教育探索(7篇)

高师钢琴即兴伴奏教学改革探析

大学音乐管理硕士毕业论文

高校音乐教育教学模式创新探索

舞蹈艺术教育与学生素质培养的关系

艺术教育状况及发展思路

普通高校传统音乐教学延伸

高校素质教育发展研究(4篇)

探索音乐在艺术教育中的重要性

文化视角中声乐教学论文

汉译佛典文学研究反思

慕课教学模式的声乐教学改革研究

小提琴基础教育教材与教学方法改革

文化政治对文学理论的影响

声乐发展史在高师声乐教学的重要性

小学音乐教学中的有效互动反思

中等职业学校学前教育声乐课程改革

核心素养下初中音乐欣赏教学策略分析

核心素养下高职音乐课程教学改革探讨

艺校声乐演唱网络化教学模式研究

音乐学科教师教学修养的思考

文化产业影响下高师器乐人才培养模式

高师音乐教育的调整与革新

高校学生教育管理作用(6篇)

民间舞蹈融入高校舞蹈教学的运用

学前教育音乐课程设置研究

比较文学跨学科教育思路

思想政治教育传统文化的价值

谈国内音乐教育的发展趋势

高校声乐教学探究(5篇)

小学音乐教学实施分析(10篇)

高校艺术教育研究(6篇)

艺体生创新能力培训策略

高校钢琴教学运用(10篇)

舞蹈高等教育发展的历史研究