教育是我们做好党风廉政工作的前提,多年来,我们在党风廉政教育中,坚持教育为主,预防在先的原则,加强了党风廉政建设教育,取得了实质性的效果。而校园廉政教育是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要,是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育,使学生继承和发扬中华民族的传统美德的重要举措。但是随着形势的发展,改革开放的不断深入,人们的思想观念、价值取向发生了很大的变化,廉政教育也面临着挑战。校园廉政教育不能原地踏步,随着形势的发展,时代的前进,廉政教育也要与时俱进。 1校园廉政教育要突出重点,具有针对性 人是具有多种属性的,这种属性取决于人的经历、学历、家庭以及对社会和周围事物的看法。因此廉政教育要抓住主题,分类突破,因人而异。切忌不分对象“一锅煮”、“一刀切”。校园廉政教育,教师是中坚力量。教师同学生的关系最紧密。教师的一言一行,所作所为对学生会产生巨大的影响。教师还是知识的传播者,肩负着培养学生道德情操的责任。作为人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。而学生是明天社会的主人,加强对学生的廉洁教育、培养正确的价值观和高尚的道德情操,对于全面加强廉政建设,形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚起着积极的推动作用。但是对学生进行这方面教育应当是一个持续不断的“润物细无声”的过程。因此要提高廉政教育的效果,就是要深入细致地分析受教育对象的思想现状、社会背景。抓住这个核心进行教育就能收到事半功倍的效果。 2校园廉政教育要搭载丰富的文化载体,体现时代性 廉政教育要体现时代性,就必须转变观念,围绕效果找方法,灵活多样做文章。要扩大廉政文化阵地,多方设立载体,广泛搭建平台,以校广播站、校园网站、校报校刊等为载体,定期播报廉政勤政先进典型的事迹,播放廉政教育录像片,廉政教育信息;以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌等为载体,营造廉政文化的声势。要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化,在内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华,又要根据时代特点,广泛收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画,强化对群众的宣传教育;通过这些生动活泼、直观具体、喜闻乐见、易于接受的形式,把廉政教育与开展廉政文化建设紧密结合在一起,使党员干部在接受廉政教育的同时,不断提升文化品位,做一个道德高尚的人,脱离低级趣味的人。 3校园廉政教育要有可塑性 廉政教育必须始终坚持弘扬主旋律,充分发挥正面典型的激励引导作用。廉政教育工作要牢牢把握正确的舆论导向,以正面宣传教育为主的方针,充分发挥先进典型的激励引导作用。要注意总结和大力宣传表彰廉洁奉公、勇于同腐败现象作斗争的先进典型,弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、乐于奉献的)新风尚,用积极、向上、健康的意识形态占领思想阵地。榜样的力量是无穷的,各个不同时期涌现出的一些典型模范代表了时代的主流,也推动了社会精神文明建设。 4校园廉政教育要构筑规范的管理机制 建立规范有序的管理机制,是维系学校正常秩序、推进廉政教育不断深化的重要保证。一要建立健全党委统一领导,党政齐抓共管,思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责,广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。二要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容,与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合,同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。 强化责任分解,严格责任考核和责任追究,确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展,相互促进。 廉政教育是一门科学,做好廉政教育是反腐倡廉的首要任务。建设廉政校园,是一项任重而道远的工作,需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。我们要紧紧围绕“三个代表”重要思想,确保廉政教育工作始终坚持科学发展的正确方向,不断提高党员干部、师生员工的思想道德素质和廉洁从政、从业意识,为学院教育事业的健康发展提供有力保证。
