一、当前国有企业思政工作的主要困境及原因
1.忽略了“以人为本”，形式主义问题较为严重。
国有企业思想政治教育到底是什么样的教育，需要什么样的目标对象，怎样有效的实现，是我们最应该关心和研究的基本问题。目前，经过对部分国有企业的访谈和数据调查表明，国有企业思想政治教育理论教育形式主义特别明显。现有的国有企业思想政治教育出现的状况之一就是教育的形式主义严重，企业的思想政治教育理论存在着灌输，没有真正从员工角度出发考虑问题，没有真正的坚持运用人性化理论，形式化问题十分严重。当前，国有企业思想政治教育环境中，思政工作者面对的是不同的多样的员工个体，由于形式主义问题的存在，教育的方式无法适应和满足每一个员工的情况，其教育效果的普适性较差。
2.忽略了员工个体差异是个性化的思政教育力度有待提。
受传统国有企业思想政治教育观念的影响，思政工作者的讲授更多，形式上表现为“填鸭式教学”。而员工更多的是被动的接受，甚至有些根本没有接受，思政工作者则做了无用功。国有企业是思政工作没有全面、准确、科学的理解思想政治教育的贴切性，没有考虑到企业员工与社会的不断发展这一因素。个别员工的差异性思维是特别需要思想政治教育工作者关注的企业员工，没有得到个性化的教育，国有企业思想政治教育过程只是是死板的教育形式的传递，一定程度上扼杀了企业员工的积极性。
3.员工内在诉求体现欠缺，思治教育更多偏向于社会价值。
每个员工由于其生存的环境不同、工作的领域不同、工作能力的不同，为社会所贡献的力量大小不同，因而其社会价值大小也不同。当下我们社会的主流思想依然是倡导每个有工作能力的正常人尽其所能为社会多做贡献。改革放以来的经济大发展带给人民各种物质享受，然而却也带来一些拜金主义、享乐主义等负面内容。这些不好的元素极易影响到当前思想和信念不太坚定的青少年一代，然而，建设和谐社会，全面实现小康社会的中国梦中需要企业员工的努力奋斗，在思政教育工作过程中，当前国有企业没有机密结合社会心理和社会发展因素进行分析。
二、当前国有企业思政工作人性化管理工作体系的构建策略
1.强化员工个体利益，重视企业员工的物质激励。
当前，人性化所推崇的当然也不是一切物质至上，而是关注精神追求的同时尊重物质享受。因此，从逻辑关系来看只有首先满足基本的企业员工物质生活以存在下去，才可以进行丰富企业员工下一步的精神生活。无论是国家还是企业自身要想得到健康、和谐、全面的发展，充分的物质激励是必不可少的。在当前社会经济空前发展的阶段，要做好国有企业员工的思政工作，解决好企业员工的物质需求是第一位的。企业要根据年轻员工的实际生活需求，做好相应问题的解决方案，同时可以成立相应的企业青年员工委员会，为青年员工维护相应的权力，解决实际生活中的物质条件问题。如果企业解决不了基本的衣食住行问题，员工连基本生存条件都无法满足，更谈不上什么有价值有意义的思想政治教育活动。所以我们在进行国有企业思想政治教育的过程中必须紧紧跟随人性化理论，在践行社会主义核心价值观的理念指引下，在关注精神激励的同时，必须充分重视国有企业思想政治教育的物质利益。
2.强化员工价值观教育，引导塑造员工的理想人格。
随着社会的不断进步和世界的不断发展，人性化思想散发的魅力不可估量，势必会成为一个影响几代国有企业员工的热点问题和重点问题，并且持续升温。思政工作者作为人性化的继承者和传播者必须深入其中，努力挖掘其中的奥秘，进而指导我们的现实生活。理想人格是融合了高尚道德情操和综合素质的完美典型，是国有企业思想政治教育工作者的“产品”的完美呈现。显而易见，我们承担的是祖国未来的顶梁柱——国有企业员工群体如何成为国家的栋梁，使自己的国家屹立于世界民族之林的重大使命。在此背景下，思想政治教育也是一种理想价值观的教育，要通过国有企业思想政治教育课堂告诫青年一代，在正确行使和享受民主权利的同时必须，弘扬真善美，塑造自身理想的人格，努力践行社会主义核心价值观念。
3.强化思政工作影响力，增强受教育员工参与程度。
当前社会转型期，各种思潮交错，会对国有企业员工产生不同程度上的思想影响，在此背景下，国有企业思想政治教育必须强化其思政工作的影响力，扩大受教育员工的参与度，思政工作不能再是简简单单的灌输知识的机械手段或工具，而是应该上升到更高层面的对人本身的人性化的追求。传统的国有企业思想政治教育手段应该彻底改变，以适应人性化要求，实现国有企业思想政治教育的人性化转向。企业可以通过员工思政教育的实际情况，开展有针对性的问卷调查，通过调查分析来具体掌握员工思政的问题和着力点，开展有影响力，有针对性的教育，同时应该建立相应的思政工作小组，扩大员工参与的深度和广度。
4.强化员工主体意识，注重教育的间接渗透性。
当国有企业员工身上散发着自信的光芒和奋斗的精神，他自身也会有一种责任感，这样的责任感正是强化他们主体意识的源泉。直接的、显性教育方式则不及隐性的、渗透性的教育方式更加容易使之有所感悟，最终内化为自己的认知以指导实践活动。除了思政教育这一教育活动的基本载体之外，网络是新型的值得关注的又一重要载体，网络为人们的生活带来极大的方便，不仅是娱乐休闲的好场所更是受思想政治教育工作者自主学习的重要平台。随着信息化时代的到来，国有企业应该利用信息化的条件，开辟网络思政工作教育专题网站，通过现代传播媒体，更加深入和简介的了解员工的实际思政需求，通过网络等媒体，间接了解员工内心深处的深层次要求。同时，企业要根据国内外每天发生的重大新闻事件、中央领导的最新方针政策等，利用网络等最新媒介第一时间传播到广大员工之中。网络所囊括的信息量非常之大。而这些正是国有企业思想政治教育的渗透性所体现的地方。
三、结语
通过以上分析，文章认为，要想全面、准确、科学的理解国有企业思想政治教育工作，必须考虑到人与社会的不断发展这一因素。改革放以来的经济大发展带给人民各种物质享受，然而却也带来一些拜金主义、享乐主义等负面内容。这些不好的元素极易影响思想、信念不太坚定的青少年一代，所以理想人格要求是对他们提出的极高的要求，需要思想政治教育工作者和国有企业双方共同的努力。
作者：袁利梅 单位：巴彦淖尔西部铜业有限公司