数字化图书管理范例

数字化图书管理

数字化图书管理范文1

一、图书馆数字化管理的意义

1.加强高校图书馆的数字化管理,是适应信息时展,促进图书馆科学管理的重要举措

在图书馆的数字化管理下,图书资料可以安全有效地永久保存,即使图书资料的原件毁坏、遗失,其数字化的信息资料也不会丢失。因而极大地降低了因原始图书资料丢失、损坏而导致的科研损失。加强高校图书馆的数字化管理,还有利于提高工作效率以及图书管理的管理水平。图书馆的数字化管理,使图书的存储、查询、借阅摆脱了传统落后的管理模式,在快速、高效、稳定的基础上,提高了工作效率,促进了图书馆的规范化管理。从而使高校图书馆管理水平迈上了一个新台阶。查阅一份图书资料,过去需要图书管理人员费时费力地去查找,同时,借阅人员还要办理一系列手续,以免借阅后忘记归还。因图书资料多次借阅而导致的磨损、遗失情况都很严重,高校图书馆数字化管理后,只需要获得管理员所设定的权限,在网上就可查阅图书信息。这样,不仅提高了图书信息的利用率,还杜绝了图书的遗失和磨损。

2.图书馆数字化管理,是促进图书管理从传统模式逐步转化为现代化管理模式的最好方法

数字化管理依靠数字化、网络化的高科技手段支持图书工作,传统的管理模式将被淘汰,图书检索方式将更加方便、快捷。并大大增加了图书管理工作的科技含量。在网络环境下,图书工作人员不仅仅是图书的调卷者以及图书资料的整理者,还是图书信息产品的生产者和管理者。随着图书资源的大力开发,数字化馆藏图书编研成果的日益普及,高校图书馆为社会提供服务的范围将更广,图书馆的利用率将更高。加强高校图书馆的数字化管理,还有利于提高图书信息资源的保管能力。随着科技的发展以及高校科研能力的不断提升,高校科研项目、科研成果不断增多,图书信息总量也在不断增加,导致图书馆库房拥挤、保管困难。随着计算机技术、多媒体技术、数据库技术以及网络技术在图书管理中的应用,图书信息的存储密度将大大提高,同时,还大大减少了储存空间,增强了图书保存的密集程度。要实现图书馆信息化,必须加强高校图书馆的数字化管理。在网络环境下,只有实现数字化和网络化,才能提高图书馆的利用率,实现图书馆信息资源共享。

二、图书馆管理应注意的几个问题

网络环境下,图书馆管理要改变观念,必须加强数字化管理,重视软硬件环境建设等基础性工作。尤其要注重数据库和站点的建设,紧紧围绕数字化管理模式,抓好收集、整理、保管、利用等图书馆管理的重要业务环节。图书馆的数字化管理模式,包含服务现代化、文档一体化、办公自动化、保管智能化等内容,其配置所需硬件要充分考虑存储空间、图形运算、系统兼容、整体性能等方面内容,尽可能满足数字时展对服务器和工作站的基本运行要求。首先,图书馆管理软件的开发,最好使用通用软件,要使软件适应图书馆管理的长期发展,要充分发挥相关科研单位、文件形成机构、软件开发商和图书管理部门的积极性,做到系统设计合理,适应新时期图书馆数字化管理的发展。其次,图书格式要标准化。当电子图书的文字、图形、数据、数据库,以主机电脑产生为主要方式的时候,图书管理人员尽量把格式进行标准化,这样,在网络环境下,图书信息就可以实现共享。实现网络共享,格式标准化是必不可少的前提。提供网络图书利用服务,电子图书的标准化体系是服务的前提和基础。电子图书的标准化体系不仅包含电子图书形成的标准化,还包含电子图书存储与交换标准化。

我们在制定电子图书标准时,一定要与国际标准接轨,如数据类型和长度、图书著录项目的名称、基本的表格、主题词库、分类号库等都要与国际标准接轨。图书馆数字化管理,极大地促进了图书部门与其他部门、其他单位信息利用的联系,但是,也带来了图书管理的安全性问题。因此,我们要采取有效措施,通过备份数据库、控制用户利用权限、设定密码等级,使用网络防火墙、正版防毒杀毒软件等措施加强管理。要想实现图书馆数字化管理,还要培养和造就一批优秀的图书管理人员,不但要提高图书管理人员计算机网络方面的知识与技能;还要提高图书管理人员图书管理方面知识与技能,使图书管理人员都能够有一定的图书编研功底,既精通网页制作技术,又具有较高的审美能力,努力优化知识结构,适应新时期信息社会的数字化要求,成为具有多种知识结构的复合型图书人才。同时,还要不断优化图书馆队伍的专业结构,积极引进计算机以及网络技术方面的专业人才,为加强管理,提高服务质量奠定坚实的基础。

三、加强图书馆数字化管理的有效措施

由于图书馆具有实用性、专业性、成套性、多样性等特点,因此,图书馆资料必须齐全、完备,才能够获得更好的利用价值。图书管理部门在收集、整理图书馆的过程中,要注重对电子文档以及视频、声频、图片等进行全面收集,一定要保证图书资料的齐全、完备。图书管理工作的好坏,直接影响着图书的使用价值,如果图书管理杂乱无章,将严重影响图书馆的有效利用。所以,图书管理人员一定要逐件逐卷的收集、整理图书,要运用科学的方法对图书进行分类、加工,使图书馆的数字化管理更加规范化、标准化、系统化。数字化建设是一项投入巨大的系统工程,图书馆实现信息化、网络化,数字化建设必不可少。但是,许多单位由于重视不够和经费不足等原因,一直无法开展数字化建设。

面对这些问题,我们可以根据实际情况,逐步加以解决。如:图书管理人员可以对参考价值大、使用频率高的图书馆著录信息尝试性地进行数字化建设。同时,在今后的工作,逐步积累数字化图书,加强对纸质图书电子版的收录,以减少图书馆日后数字化建设的工作量。等到数字化建设逐步完成以后,还要建立统一检索平台,实现图书馆信息资源共享。这样,本单位的科研人员,就能够在单位的网站上,方便的查询本单位的图书馆信息,提高了图书馆的利用率,促进了图书馆使用价值的提升。作为开展图书服务的主体,图书管理部门还要努力加大图书的宣传力度,提高科研人员以及高校学生对图书馆的认识,从高校内部发掘潜在用户,促进图书馆的有效使用。

在宣传方式上,可通过举办科技成果图书展览、编制科技成果宣传册、举办图书馆知识讲座等进行宣传;也可通过板报、网站等方式进行宣传。在宣传过程中,要注意重点介绍图书馆基本知识,同时,还要着重介绍图书馆的使用方法以及参考价值。另外,要将高校的科研人员当作图书馆宣传的重点对象。高校的科研人员既是图书馆的提供者,也是图书馆的使用者,所以,要针对科研人员重点讲解图书馆归档流程以及归档材料的规范要求,讲解图书馆归档的必要性和重要性,使科研人员在思想上能够高度重视科研文档和材料的归档,以有效保证归档的图书馆资料齐全完备。另外,图书管理部门还要及时更新图书馆的归档信息,应编制图书馆目录,通过网站、电子邮件、板报等途径,定期馆藏的图书馆信息,使科研人员以及高校的师生了解图书馆更新信息。进而为科研人员提供有针对性图书信息服务。

四、总结

在网络环境下,高校图书馆的数字化管理,正经历着时代性的变革,社会在发展,科技在进步,数字化、网络化、信息化时代,赋予了图书馆管理新的时代意义。因此,图书管理工作者要增强服务意识,摒弃重藏轻用的传统观念,使图书馆在新的时期里发挥更大的作用。

作者:柴菲 单位:山西传媒学院

第二篇

一、图书馆管理方面

1.图书馆人员管理

管理理念的创新,积极倡导和推行图书馆数字化管理模式、和理念,全面实行、以人为本,服务读者的理念,努力建设面向全社会、服务全人类的大型多功能的图书馆。创新是对管理的创新,即主要针对创新管理是对人的管理创新。图书管理员方面,要充分发挥自己的创造性、创新性、主观性、能动性,以人为本至关重要,也是创新管理的理念。在图书馆与外界世界的联系上,管理员应有意识地将两者有效的结合起来,确立人在管理中的首要地位,只有这样创新管理才能得到充分体现,有效的推陈出新,充分挖掘人们的管理潜能,我们都知道,图书管理员是图书管理库的建造者和维护者,是信息资源与读者之间的枢纽,而且具有创新是图书馆发展的动力,因此,可将岗位的设定,工作制度,工作量,交给所有图书馆管理员共同制定,这样不仅提高了大家的积极性和参与热情,同时有提高了馆员的创新和管理能力,这样更有利于方案在管理中的实施和进行。创新管理机制建立一个现代科学的管理机制,从管理方式来看,创新的管理应该具有,开放性、创新性、自由性,充分给与每个馆员自由发表言论和建议的机会,这样有利于大家建议的交流和创新,在管理,决策,组织机构等都应体现创新理念,这是创新图书馆发展的内在需求,进而保持创新的灵活与快捷。

(l)建立决策机构,可以反映图书馆发展动态,推进决策的科学和民主化,并建立意见反馈箱,时刻听取读者的意见和建议,更好的和读者交流,以确保创新管理机制的更好进行。

(2)建立综合考评机制,定期考察馆员的创新意识,创新能力,并建立奖励制度,以此激发管理员的创新能力,锻炼管理人员的自主创新意识,以此让每个管理人员对于创新方面都有自己独到的见解和观点。

2.网络数字化管理

(l)在网页管理方面,应将图书馆所有服务全部建立在一个页面上,以便读者在网上查询时,及时有效的得到所需资料,提高运转效率,提高读者对网络图书的可信度,以及让读者更快地接受网络数字化管理。

(2)建立网络联合化,及利用网络的便捷,将所有图书馆在网络上建立一个联合机制共同管理,将所有资源集中,以此丰富、扩展网上书库的资源,已达到资源作用最大化,更好地为读者提供方便,满足广大读者不想去图书馆和没时间去图书馆的问题,也可以及时得到所需的信息。

二、数字化管理要求

数字图书馆是计算机网络技术,多媒体技术日益发展的产物,因此,数字网络图书馆又称电子图书馆,因此,数字图书馆就是针对特定用户的需求发展起来的信息设施,服务要素整合而成的统一体,由此可以看出,数字化图书馆是以传统图书馆为基础建立起来的。对传统图书学的研究正如上面已提及过的许多学派、思想,为了不同用户信息需求体系的差异以及图书馆类型的现实,从文化的角度可以把图书馆分为综合性和专业化的图书馆。其中,综合性图书馆是指集中了人类社会各个时期、各种类型文献信息资源绝大多数于一体的图书馆。

(l)数字图书馆在资源建设中,虽不能向市场经济一样运行,但也会有一些其它信息资源介入,因此,为了给读者营造一个舒适和谐的氛围,数字图书馆在网络中使用时,建立者应制定相关规定一切应以读者利益出发,同时,应大力搜集各种资料,把电子图书内容丰富化,还可根具读者需求把图书、图片化、声音化、视频化,以满足不同读者的需求。

(2)当然,在飞速发展的网络中,图书数字化满足了人们的需求,但由此也会出现,假冒、盗版、仿制的问题出现,以及在阅读中收取读者费用的网站,以此危害读者利益,因此,国家应制定相关法律法规来制裁惩戒此现象的发生,并建立监督机构进行监督,定期检查,以保障读者利益。更好地为读者营造一个和谐适宜的读书氛围。由此可见,为了更好的做好数字化图书工作,以更好地服务于读者的需求,急需培养一批创新能力强、信息能力强、管理能力,一体化的综合性人才。因此应加强政府、图书馆、之间的配合,并制定明确的方案与目标,以此,才能更好的做好数字化图书工作。更好地发展数字化图书管理。

三、结语

图书数字化管理,时展的产物,方便了人们对图书的了解,丰富了人们的生活,对此,我们在加强数字化图书建设的同时,也不能忽视传统图书的建设发展,因为数字化图书馆是在传统图书馆的基础上建立的。

作者:冯钊 单位:黄河水利职业技术学院

第三篇

图书馆的书籍分类会更详细,系统可以根据学号输入的文字搜索出和专业相关的书籍和文献,并且将浏览量较大和评价较好的书籍排在最前面。对于本校的学生,系统还会根据读者采用个性化信息资源推荐服务,把最新的信息资源以邮件或短信等形式根据读者的兴趣和爱好发送给读者,使读者足不出户就能获得自己喜欢的信息资源,同时可以使图书馆更新的资源第一时间让读者知道,提高了资源的利用率。读者不仅可以通过读者输入文字可以检索,而且还可以通过语音或者是图片识别文字找出相关书籍,并且可以显示在书籍的页数及其具体的位置。

系统还设置人工服务平台,读者可以通过网络和管理人员联系,获取图书馆的最新信息,以及在系统中遇到的一些问题以及对图书馆提出相应的建议,同样可以将自己的需求转达给管理员,阔充图书馆的资源。管理人员可以定期根据用户的个人信息、历史访问记录等,利用数据挖掘等技术,整理出读者比较感兴趣的信息,定期对读者进行访问,由被动变为主动将图书馆的资源推广出去,让更多的学生享受资源。同样可以通过不定期的统计对来访次数多的同学,读书量大的同学进行一定的奖励,激励更多的同学加入读书的行列。图书馆同样可以借此平台将已经过时的书籍赠送或者廉价卖给需要的同学。系统将一些书籍中的关键文字进行网页链接可以使学生更加具体清楚的掌握知识。系统中也会不定时的上传一些励志的演讲和视频,给学生增加学习的动力以及就业方面的指导;学校可以和相关教授联系,将教授的联系方式张贴在图书馆,学生可以随时提问题,让教授解答自己各方面的疑问。

数字化图书馆同样可以实现借还书续借服务,其优势是可以在网上预订书籍。在预定期限内去图书馆取书避免书籍被借走,可以根据自己所借书的期限进行续借。对于暑假和寒假的期限会变长,但在已经有一本书欠费的情况下无法进行下一次的借书。在系统上可以实现利用校园卡或者学校绑定的银行卡进行费用的扣除,避免学生必须去图书馆才可以进行扣费的烦恼。个人还可以将自己所借阅和收藏的书都存放在“我的书房”,这是一个自己私有的独立空间,每位读者可以根据自我喜好布置书房。按照自己的方式分类设置个性化书架,可以把自己常用的、喜欢的图书资源与其它资源放入其中,不必每次都要到大量的资源库中去搜索,节省时间给自己带来方便。图书馆还可以提供本高校的相关信息,提供学校的地图服务,并且可以详细的提供学校周边的一些服务场所的相关信息,给在校学生带来极大的便利。这样可以充分的体现学校的人性化管理。

数字化图书管理范文2

随着网络信息技术的深入发展,互联网技术和通信技术开始广泛地应用到社会生活的方方面面。对于小学图书馆管理来说,数字化管理是促进图书馆提高服务水平的方式之一。本文将主要针对当下中小学教育中图书馆的数字化管理进行分析和讨论,并提出相关建议,仅供大家参考。

【关键词】

小学教育;图书馆管理;数字化管理;建议

一、现阶段中小学图书馆数字化管理的状况分析

本文通过对广州市的七间中小学图书馆管理的实际情况进行一系列的走访调查,结合相关文献资料的查阅,将其管理现状从以下几点进行分析:

(一)图书馆访馆人数减少

随着网络信息技术的不断发展,家长为了更好地满足学生的学习需要,会给学生购买一些平板电脑和手机等电子设备,学生们可以从网络上进行书籍的阅读和资料的查阅,这也直接导致了读者去图书馆进行阅读和借书的人数大大减少。“快餐式”的阅读模式逐渐开始在学生中盛行,进而导致传统的阅读模式开始逐渐淡出人们的视野,如何为学生建立科学合理的阅读模式也就成为现阶段中小学教学中面临的一个非常重要的问题。

(二)图书馆查找书籍方式繁琐

本文通过相关调查研究发现,虽然现阶段大多数中小学中图书馆内有很多的藏书,但是由于在书籍查阅的时候没有科学合理的方式,导致学生和教师在进行书籍资料查阅的时候由于方式繁琐,严重浪费了学生和老师的时间,长此以往,学生会逐渐失去图书馆进行书籍借阅的热情,大大降低了中小学图书馆的使用性。

(三)图书馆里人员综合素质相对较差

本文通过对现阶段中小学图书馆管理的现状进行调查分析发现,大多数图书馆的管理人员都是学校的退休人员,他们往往没有经过专业的图书管理方面的培训,没有从根本上胜任图书馆管理员这一职位。

(四)网上信息资源的整合方面,文献数据库方面不足

本文通过对现阶段中小学图书馆的管理现状调查分析,发现中小学图书馆在网上信息资源整合方面欠缺;缺乏学科文献数据库;电子资源库的不足将直接导致图书馆数字化管理方面发展迟缓,对于学生和教师资料的查阅也是非常不利的。

二、中小学图书馆数字化管理的概述及意义

(一)中小学图书馆数字化管理的概述

所谓的图书馆数字化管理主要指的是在现阶段的图书馆管理中运用现代化多媒体数字信息资源,将传统的文字信息通过数字化的模式进行存储,其能够最大限度地实现整个图书馆管理的信息化,为用户提供更为便捷、快速的服务。对于数字图书馆来说,其并不是传统意义上的图书馆实体,并不是为用户提供传统阅读服务的工具,其主要是为用户提供更为便捷的查询服务等等,是一种信息的共享,让人们能够在何时何地都能快速地获取知识,为用户提供更好的服务。

(二)中小学图书馆数字化管理的意义

随着现阶段我国经济的飞速发展,对于现代化的综合性人才的需求也变得更为迫切,为社会培养出更多社会主义现代化建设的人才成为现阶段相关教育部门的主要任务。对于中小学的教学来说,其作为一个学生学习和成长的关键时期,对其进行良好的教育和为其提供更为便捷的学习服务成为现阶段中小学教育中的重要内容。在中小学图书馆中进行数字化的管理模式是时展的必然趋势,能够最大限度地帮助学生和教师之间实现资源的共享,提高图书馆的服务水平。具体来说,在中小学图书馆中实现数字化管理模式之后,学生和教师无论身处何时何地都能够进行相关资料的查阅,网络中大多数的信息是无序的,数字化的图书馆管理模式还能够整理出读者所需资料的作者、标题和关键词等内容进行检索,用户只需要输入若干关键词就能够查询到自己想要找的内容,满足了学生的日常学习需要和教师的工作需求。除此之外,对于老师来说,随着素质教育在我国的全面推进,传统的教学模式已经不能适应当下的教学需求了,现代化的多媒体教学模式和创造性的教学方法成为时展的必然需求,这也从另一方面加大了教师日常教学的工作量,需要教师花费大量的时间去进行研究和琢磨,但是教师在进行日常教学资料的准备方面就已经花费了大量的时间,往往没有更多的精力去进行现代化的教学方法的研究。通过数字化的图书馆管理模式之后,可以大大的节省他们在文献资料查阅上的时间,这样的话教师可以节省出更多的时间来进行创造性教学和与学生之间进行沟通和交流;对于学生来说,采用数字化的图书馆管理模式之后,在家中也可以进行文献资料的查阅,还可以及时地将好的内容分享给其他同学和教师,大大提高了他们的学习积极性和主动性;对于学生家长来说,实行数字化的图书馆管理模式也能让家长更加便捷地了解到学生日常学习的情况,以便于在课后对学生进行有效的辅导。

三、对现阶段我国中小学图书馆数字化管理的相关建议

本文通过对现阶段我国中小学图书馆的管理现状进行分析,并结合数字化图书馆管理模式的参考资料的查阅,将其相关建议总结为以下几点:

(一)制定合理的数字化管理目标

由于全国各个地区的中小学在实际的发展中情况大不相同,图书馆的管理情况也存在着非常大的区别,因此在对其进行数字化的管理模式的应用的时候,相关部门也应该从实际情况出发,制定出最符合学校图书馆管理现状的目标。现阶段在我国的中小学图书馆数字化管理模式中,最为关键的就是要强调“以人为本”,从学生和教师以及图书管理人员的实际需求出发不断对学校图书馆进行完善,使其能够更好地满足学校日常教学的需要。

(二)简化资料查阅程序

通过在中小学图书馆管理中引进现代化的数字化管理模式之后,能够大大简化传统查找资料的繁琐性,从根本上减少了查找资料所需要的时间,大大提高了学生的学习效率。本文通过对现阶段数字化图书馆管理模式的深入分析发现,为了更好地进行数字图书馆资源库的建设,各个学校在进行文献资料的搜集工作时,都会将全国各个地区的中小学教学中所涉及到的参考工具书进行收录,同时也包括教育部门所制定的课外阅读书籍以及符合学生学习实际需求的相关的音频资料和视频资料,更加进一步丰富了学生日常学习和课外阅读的需要。

(三)不断提升图书馆从业人员的综合素质

现阶段在我国中小学图书馆进行管理工作的从业人员综合素质相对较低也是阻碍其发展的重要原因,在引进现代化的数字化管理模式之后,必须对图书馆的从业人员进行业务知识的全面培训,为了更好地推动数字化的管理模式。相关中小学院校还应该聘请一些图书管理学专业毕业的人才来从事图书管理工作,从根本上提升整个图书管理队伍的综合能力,进而更好地为全校师生提供更为优质的图书馆服务。

(四)网上信息资源的整合方面,丰富文献数据库

丰富图书馆的电子资源库对于提升中小学图书馆的服务水平也有着重要的促进作用。进行数字资源收集,从教师和学生的需要,有针对性、有侧重有选择性地去收集人文、科技、教育、艺术等相关网站信息,将这些网站按学科分类并且分级放在图书馆主页,方便读者查阅相关信息;建设学科教育资源库,利用网络资源对每个学科建设导航库,把原本分散的、各自独立的资料整合在一个导航系统里,减少读者的检索时间;丰富数字资源库,通过购买电子书和电子期刊从而丰富学校图书馆的电子资源库,并且充分利用好网上免费资源,读者可以通过手机或平板电脑等电子终端在任何有网络的地方通过账号登陆学校图书馆电子数据库,阅读自己感兴趣的电子资源,可以利用上下班时间坐车时间或其它等待的空闲时间进行碎片阅读,增加图书馆电子资源库的利用率;在充分利用网络上的免费电子资源同时注重对其知识产权管理进行严格的保护。

(五)建立起严格的经费保障机制

本文通过对广州市若干所中小学图书馆数字化管理的现状进行调查走访发现,很多学校虽然在其管理中引进了现代化的数字化管理技术,但是由于其长期的经费不足导致整个技术在使用的过程中频频受到阻碍。本文认为应对数字化技术进行实时的更新,特别是在相关数字化技术的硬件和软件方面升级,应建立起严格的经费保障机制,保障专款专用。

四、结语

本文通过对广州市中小学图书馆进行数字化管理模式进行分析和讨论,提出若干建议,希望能对未来中小学图书馆的科学管理起到一定的建议作用,进一步提升中小学图书馆的服务水平。

作者:郑景林 单位:广东实验中学

参考文献:

[1]《中国教育技术装备》2012年总目录(一)[J].中国教育技术装备,2013(1).

[2]伍革新.基于关联数据的数字图书馆资源聚合与服务研究[D].华中师范大学,2013.

[3]《中国教育技术装备》2013年总目录(一)[J].中国教育技术装备,2013(36).

[4]《中国教育技术装备》2014年总目录[J].中国教育技术装备,2015(1).

[5]韩光.中小学图书馆信息化建设中的问题与对策研究[D].辽宁师范大学,2012.

数字化图书管理范文3

1、物质文化

所谓物质文化,就是人们能实实在在看到的东西,在数字背景下,物质文化的运行方式给人们更直接的感官认识,所以,数字环境对图书馆物质文化的影响也是首当其冲的。在如今的数字化图书馆中,人们检索图书迅速简单,其速度远远超过传统的检索模式,丰富的资料人们动动手指即可看到,非常方便。有了数字图书馆,人们就不受图书馆管理条件的约束,大大方便了人们的学习与阅读,在这样的数字环境中,发生的改变的是图书馆管理文化,它不仅改变了图书馆的管理模式和方法,而且对图书管理文化的冲击也是强大的,它给人们更宽阔的空间进行选择,给人们创造了更舒适的阅读条件。这让图书馆在借书方面实现了人人平等的待遇,提供自由的空间供人们参阅图书,实现了最大化发挥图书馆作用的目标。

2、制度文化

在图书馆管理中,包含着制度的管理。缺乏制度,就等于给管理退掉了一层保护,它制约并规范着人们的行为,是图书馆进行正常管理的保障。我们所说的制度文化就包含在制度当中,它代表了一种管理理念。图书馆管理离不开制度的保障,当然也不会缺乏制度文化的渗透,它影响着人们的观念和认识。所以,在数字环境下,制度文化也发生着重大改变,顺应时代的潮流。从大范围上来讲,我们现在所看到的制度文化,已经在数字环境的洗礼中,变得十分有必要实行图书馆资源共享了,现在也提供了实际技术来支持这样的改变。从小范围来讲,数字环境对图书馆之前的工作管理内容和流程也有所影响,所以对以往我们图书馆管理制度也势必会有所冲击。进而接下来的问题,就是我们新的管理制度的调整,像一些图书馆正常业务,包括图书馆知识产权管理、产业管理等都需要进行变革。

二、构建数字背景下图书馆管理文化

1、规范管理制度文化

制度规范一个人行为准则的重要砝码,我们要构建数字背景下的图书馆管理文化,就需要建立规范化的制度文化。图书馆信息交流频繁,琐碎,量大更需要有规范的制度来规范。在这之中,我们要做的工作除了主动提高相关管理人员的管理制度外,还要加强一些法律发挥的实施。图书馆管理的工作需要管理人员的主动维护,而不是强制的去执行相关制度,只有通过主动建立的信任,才能更好的去进行管理工作。另外,相关法律法规的制定是为了规范人们的行为,只有强有力的法律保障才能让人们敬畏,进而爱护图书,保护图书。

2、构建和谐图书馆

在构建和谐社会的同时,我们也提倡构建和谐的图书馆。多元化的用户需求要求我们在传统图书馆的基础上进行资源共享,网络连接各个图书馆,使信息达到利用最大化,所以,这就要求我们在数字环境下,加强各图书馆的合作,构建和谐图书馆是非常有必要的。和谐社会是我们一直努力的目标,而图书馆作为社会上的一部分,自然而然的承担着社会管理的一部分,所以我们要提倡图书馆管理文化与社会管理文化的融合,加强各图书馆之间的合作以及图书馆与其他像读书者协会之类的社会组织得合作,真正实现和谐的意义。

3、多维馆藏

在如今人们信息量需求巨大的今天,我们要建立一种多维化的馆藏体系,来满足人们对多领域知识的需求。在数字环境背景下,我们要打造一种开放性的多维馆藏体系,建立多元化的资源信息搜集,提供读者方便的检索路径,充分满足读者的需求,充分体现出新时代新环境下图书馆管理文化的提升。

4、提倡学习与创新

图书馆就是一种工人们学习的场所,即使在数字环境下,我们也要大力提倡学习文化。构建学习化的图书馆是我们的目标,类似一些关于培训或者具有教育性意义的活动都可以投入到当中,构造一种学习气氛,进而感染图书管理人员,主动学习,从而也会提高他们的职业素养,更加敬业工作,有利于图书管理文化的倡导。讨论了学习的重要性后,我们还要大力鼓励创新,创新文化不仅在图书馆管理工作中需要提倡,在许多领域都需要大力倡导,在数字环境下,我们要革新许多旧的制度,与时俱进。

5、构建技术文化

技术是第一生产力,在图书馆管理文化中这句话同样适用。科学的意义就在于人们善于运用技术来推动社会的发展,所以尊重技术,构建一种记述文化。在数字化背景下,图书馆需要引用先进的技术来进行数字化管理,改变传统模式,提高效率。

6、调整布局

我们要构建数字环境下的图书管理文化,就需要对图书馆的布局进行调整,许多硬件设备需要维护与更替,创造一种开阔的空间的布局,能给人一种愉悦的感受,也能方便人们的沟通。宽敞明亮的空间布局,在图书馆里尤其重要,这些物质层面的设施能给人增加舒适感,达到愉快地阅读,而且对图书馆管理人员也是大有裨益,有利于工作的开展。

三、结语

数字化图书管理范文4

关键词:高等院校;图书馆;纸质资料;数字化管理

一、图书馆纸质文献数字化存在的问题

1.纸质文献信息服务个性化不足

随着高校数字化管理效能的提升,图书馆管理水平也在逐步提高,加强纸质文献和图书数字化管理有助于完善图书馆的管理体系,有利于实现纸质文献的高效管理。目前,部分高校对于纸质文献的管理水平有待提升,对于读者的要求没有做到及时满足,没有根据不同类别专业的学生提供个性化的图书信息服务。尽管一些高校建立了自己的校园网,设立了图书馆专栏,为读者提供纸质文献信息,但海量的信息管理缺乏系统性,导致提供的服务质量不高,没有将纸质文献的数字化与信息个性化服务融合起来。

2.纸质文献数据存储和处理难度较大

目前,我国已经步入信息时代,在以大数据为技术支撑的时代,各类数据与信息纷繁复杂,量大而且种类多。海量的信息存储与处理是一项亟待解决的难题。部分高校的图书馆的纸质文献信息量极大,存储位置较混乱,分类界定不够清晰,同一类文献出现在不同类别的文献统计信息里,读者查阅资料时效率较低,容易产生误差。

3.图书馆纸质文献基础设施没有达到现代化的要求

图书馆硬件设备设施是实现纸质图书高效管理的基础,运用设备进行统计和归档是纸质图书数字化发展的初级阶段。但目前部分高校的图书馆硬件设备不齐全,计算机、复印机、扫描仪数量有限,一些计算机终端设备年久失修,容易出现一系列问题,如资料丢失和信息混乱等。面对海量的信息与数据,完善图书馆的基础设施建设十分必要。

二、高校图书馆纸质数字化管理的有效策略

1.高校要加大投入,完善基础设施建设

高校要加大资金投入,完善图书馆的基础设施建设。图书馆的基础设施是图书馆数字化管理的基础,图书馆数字化管理过程中需要的硬件设施包括计算机、复印机、扫描机、条形码识别系统、信息扫描系统等。同时,高校要保证拥有良好的网络环境,网速要达到管理需要的速度,还要建立局域网,完善图书馆纸质文献的网络管理系统。图书馆网络连接需要很多交换机和集成器,安装后的网络要能够满足海量纸质图书信息及数据的存储和传输,实现图书资源的传播和共享。

2.高校要提高图书馆管理人员的综合素质

图书馆员是纸质文献或图书的管理人员,管理人员的素质和专业态度决定了图书馆管理的质量和水平。高校要定期组织图书管理人员进行必要的培训和教育,培训的主要内容是纸质文献的数字化管理,包括基础设备的操作、图书信息及数据的录入、资料信息的检索和查询、良好的服务态度和礼仪等。高校要转变图书馆管理人员的角色,使之转化为管理型与技术型相结合的人才,扩展其知识面,开阔视野,提高管理人员的信息化意识,促进其数字化技术的提高。图书馆馆员要结合岗位需求和个人素质开展自主学习,提高自身素质。

3.按照实用性原则加强纸质文献的数字化管理

图书馆纸质文献的数字化管理不是一句空洞的口号,在实际的数字化管理过程中要具有实用性特点,即数字化的管理模式要能提高纸质图书的管理效率,方便读者快速阅览资料和查找资源。高校图书馆要从实用性原则出发,构建科学和贴近生活的图书管理体系,选择档案中利用率较高的文献进行数字化录入,要将不同类别的纸质文献进行分类,按照类别录入信息,方便读者查找,提高图书馆服务质量。高校图书馆要定期更新网络资源,方便读者查找图书信息,提高纸质文献的使用率,为大学生的生活和学习服务。

4.加强资源共享与个性化服务的有机融合

高校是重要的人才培养基地,担负着为国家和社会培养高素质专业人才的重任。高校要结合教育实际和学院特点,建设全面化的图书馆,建立文献保障体系,实现纸质文献与图书资源的共享,为大学生生活和学习服务。高校图书馆数字化管理中很重要的一个环节是为读者提供个性化服务,如图书馆建立读者分析系统,将多次使用同一类文献的读者统计出来,文献资料更新时及时以信息或邮件的形式发送给需要的读者,方便其借阅。数字化图书馆的可以打破图书馆之间的封闭局面,有助于文献信息的传递和沟通。同时,分类数据库的建立可以满足不同读者的需求,提高纸质图书的管理和使用效率。综上所述,随着数字化技术的发展,社会对高校图书馆纸质文献的管理提出了更高的要求,高校要从以人为本的就角度出发,建立科学的纸质文献与图书数字化管理系统,完善基础设施,提高管理人员素质,促进图书资源共享,提高纸质文献的利用率,提高教育质量和管理水平和大学生的综合素质。

参考文献:

[1]王艳秋.我国数字图书馆的发展过程与趋势[J].中国成人教育,2009

数字化图书管理范文5

社会的不断发展带动了国家经济的进步,在这样的大环境下,办公自动化的程度越来越高。当前的数字化对社会生产所带来的影响是非常大的,对图书档案管理的影响也非常明显,因此,要重视对图书档案的数字化管理,加强对图书电子文件的归档与接收、图书电子档案的存储及备份、提高图书纸质档案的再利用及图书电子档案的检索和利用。

关键词:

图书档案;数字化;管理

随着计算机技术以及网络技术的不断发展,人们在图书管理过程中建设了数字化的档案管理体系,管理体系可以共享图书档案等信息资源,使得现代化的管理质量得到显著提升,而相对比较传统的档案管理模式在实际操作过程中逐渐出现了一些问题,由此可见,建立数字化档案管理体系已经成为当前急需解决的问题之一。

1图书档案

将图书档案管理系统分为四个模块:图书管理、信息查询、流通作业、系统维护。通过图书管理系统可以很好的实现图书征订、新进图书的登记以及图书编目等功能,可以更好的规范图书的进库工作,而在图书馆中,进行借书和还书工作则属于流通作业的范畴,这样,图书管理系统就可以将图书管理工作进行划分管理,使得各区域的工作量都非常的明确,除此之外,由于采用的是新技术图书管理系统,所以,广大读者可以对图书进行实时的信息查询,这样,查询平台就可以在不同的条件下保证读者能够查询到自己需要的图书。而图书管理系统维护则可以很合理的运用这一系统,及时的解决随时出现的问题,而且这一管理系统还支持最先进的条形码扫描,经过条形码扫描过的图书就等于有了身份,在网络上就可以查询到这一图书的相关信息,这样,可以极大地降低录入人员的工作量,而且录入的精准度也会得到极大的提升。

2图书电子文件的归档与接收

在图书档案管理中,电子档案的原始档案是纸质文件,一般纸质档案都是借助传统的方法来处理、鉴定文件,与此同时,还采用一系列的技术手段来促进库存档案的数字化发展,当对图书库存档案进行了数字化管理之后,传统的纸质文件与之相比,电子原件可以作为纸质文件的副本来使用,同时,在网络上传文档和复制文档的过程中,人为因素的影响是比较大的,一旦人为因素影响了整个图书电子文件的归档,就没有办法确定图书资源的有效性和原始性。所以,在形成图书档案电子文件的时候,要将电子文件中的静态数据和动态数据涵盖过来,确保电子文件拥有相对齐全的信息,而且查询起来也非常方便,并且在很大程度上也提升了电子文件的利用率。与此同时,电子文件的数据信息也需要人为干预,如果档案管理人员发现了问题,可以发回归档人,让归档人员重新编排处理。

3图书电子档案的存储及备份

由于图书电子档案在归档整理的过程中都是利用计算机进行的,那么,它的稳定性不会很好,一旦计算机的硬件设施和软件设施不够稳定,就可能会出现问题,此时,需要我们采用科学有效的方法来备份电子档案,除此之外,要严格的根据技术的发展要求来选择图书归档文件的存储形式,像图书文本文件、图像文件、音频视频文件,等等,还可以选择不同的方式来存储电子原件,比如图书的数据库存储,等等,至于如何选择,我们还需要考虑到用户的实际需求。因为计算机的稳定性是没有办法直接确定的,因此,在档案的管理中,对图书电子档案的备份和恢复也是极其重要的,这项工作的执行可以有效的保证档案管理系统的安全和稳定,除此之外,还要做好图书的网络备份、图书系统备份以及图书的数据库备份,在第三方介入的时候,要注意存储问题,可以设立专门的电脑来存储图书数据,这些数据都是图书的关键信息,而且,这台电脑不可以连接外网,只有这样,图书档案管理系统的整体安全性和稳定性才能得到一定的保障,即便出现了意外情况,也可以借助这台电脑中的备份信息恢复图书管理系统。

4图书纸质档案的再利用

在图书库藏纸质档案方面,电子档案这一方式的出现有效地促进了数字化图书档案的实现,在一定程度上减轻了纸质档案的利用损耗率,而对图书档案信息进行合理的归纳可以有效的提升数据档案的使用效率,这样,能够进一步实现电子档案管理系统代替传统的档案管理模式。电子技术现如今已经是社会发展的关键技术手段之一,随着电子文件的逐渐增多,对电子档案的收集和鉴定管理工作也就成为当前人们关注的重点,因此,要求工作人员要不断的增强自身的素质水平和专业水平,适当的借鉴其他国家和地区的经验,更好的开展图书档案的数字化管理,不断地提升图书档案管理的质量和效率。

5图书电子档案的检索和利用

图书档案开展数字化管理主要是为了更好的服务于使用者,其目的也是为了让广大读者更好的方便检索和使用电子档案,在实施图书共享档案管理系统的时候,档案使用者在查找相关资料的时候,能够更加准确便捷的将信息化的优势体现出来。电子档案与传统的档案管理模式相比,电子档案在形式上的变化是非常明显的,而且电子档案对档案的利用和查找方式也起到了一定的影响作用,这些改变都会很好的服务于我们的档案利用者,使得图书档案中的信息资源能够得到充分的利用。与此同时,图书档案中的电子档案维护管理也逐渐引起人们的重视,在图书档案的管理维护上,我们主要利用的方式是用户权限来对其进行限制,一般图书档案维护管理包含了多方面的内容,在整个管理过程当中,要重视对数据库的管理,像查询浏览电子原件内的动态数据,等等,虽然这一工作相对简单,但是,这一工作在整个图书档案管理中是非常关键的组成部分。所以,图书档案管理人员要加强对图书档案的数字化管理。

6结语

随着社会的不断壮大,经济建设的不断加强,对图书档案管理工作的要求也越来越高,目前,我国图书档案管理工作主要借助的是先进的科学技术手段,这些技术手段可以对图书档案的使用方法进行适当的改革和完善,更加有利于服务我们的档案使用人员。社会是不断进步的,而对图书档案的数字化管理也要不断的适应社会的发展速度,利用数字化管理可以更加科学有效的管理图书档案,这样,能够在一定程度上推动社会经济的可持续发展。

作者:张丽哲 单位:国网黑龙江省电力有限公司技能培训中心牡丹江分部

参考文献:

[1]姚春蓉.图书档案管理要更好地服务于工程设计———记中国纺织工业设计院图书档案馆计算机管理进程[J].中国勘察设计,2003,(07):84-85.

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[3]闫玲.图书馆档案管理的发展趋势———兼论“纸质文件”与“电子文件”双轨制管理[J].图书馆工作与研究,2008,(04):43-44.

数字化图书管理范文6

随着科学技术的不断发展,人们的生活、学习及工作效率不断提升。为了适应人们快速的生活节奏,数字化已经进入了大众视野,针对高职院校图书管理数字化管理模式的应用进行研究,首先分析了其应用现状,随后提出了完善应用的建议,希望能够为当前高职院校图书馆的读者提供更优质化的服务。

[关键词]

高职院校;数字化;管理模式;图书馆

作为大学生获取知识的主要渠道之一,高职院校图书馆是大学生进行交流与实现课外学习的重要途径。由于信息化技术发展进程不断加快,以数字化为基础的多样化媒介层出不穷,并向多元化的方向发展,促使当前高职院校图书馆管理行为面临考验。因此本文对高职院校图书馆数字化管理模式的应用进行研究,进一步提升当前图书馆管理服务水平。

一、高职院校图书馆数字化管理模式的现状分析

高职院校图书馆存在的目的就是作为信息或图书的一种载体,在其存在过程中拥有大量的阅读者与图书资料,因此在信息数据统计与管理工作等方面有较大的需求。当前很多图书馆结合计算机技术对读者权限、图书的借阅情况以及借阅时间进行针对性管理,并且增加了数字检索功能,相较原始的人工而言,在降低工作人员的工作量的同时,其精准度大幅度提升,但仍然存在不足。针对当前我国高职院校现有的图书馆数字化管理模式进行研究,发现在信息管理方式方面仍较为缺乏,部分知识虽实现计算机化,但与数字化仍存在较大的距离。因此需要进一步完善文献资料、信息资源及数据库等方面内容的数字化研究。

二、高职院校图书馆数字化管理模式的应用建议

(一)强化图书馆管理人员数字化管理的观念

高职院校在进行图书馆数字化管理模式建设的过程中,需要增强其工作人员的建设意识及关注度,唯有让工作人员足够重视,数字化管理模式的实施才能够继续进行,可以说工作人员直接关系数字化管理模式最终是否成功。而提升图书馆人员数字化建设的观念,需要注意以下几点:第一,强化图书馆有关管理人员的数字化理念,着重发展数字化建设,确保相关技术能够有效执行,并积极参与到建设过程之中;第二,全面提升图书馆管理人员的数字化建设观念,可以定期进行针对性的讲座,从而确保管理人员对数字化管理模式建设的重要性或含义进行理解;第三,全面提升图书馆管理人员专业性的服务意识与能力,确保其在数字化管理模式应用过程中能够起到相应的作用。

(二)强化人才培养,增强图书馆管理人员综合素质的同时增加资金投入

随着高职院校图书馆数字化管理模式的落实与应用,对于管理人员的综合技能及专业性素质等方面的要求进一步增强,所以提升数字化管理模式应用水平的一个重要途径就是全面增强管理人员的专业水平。当管理人员专业水平达到一定水平之后,就需要相应的技术装备对管理模式的实施进行保障。所以需要增加在科技设备方面的资金投入,强化计算机软件或硬件的配置情况,完善有关附件配置,从而实现现代化图书馆数字化管理模式的建设与应用,并在此基础上实现信息及相关资源的共享,而对该方面的完善行为,可以经由专业的信息技术中心对其信息资源系统的维修及构建行为进行完善,进一步强化网络信息资源的安全管理,避免出现黑客入侵等不良事故。

(三)增加高职院校图书馆数字化管理模式的应用服务范围

从实际情况出发,数字化管理模式的构建目的就是为所有学生及教师提供更为优质化的服务,因此在其构建与应用的过程中需要满足读者的相关需求,从而提供更好的服务,而完善服务行为可以从以下几点进行:第一,实施全开放式服务,为了促使师生阅读过程中更具便捷性,可以结合网络技术实现图书资料的开放性查阅功能;第二,构建完善的沟通平台,使图书管理人员与读者可以进行交流;第三,强化科研支持力度,部分专业性资料可优先购买并尽早录入网络资源中,并且构建相应的目录,使学生可以在最短时间内找到需要的内容;第四,构建读者反馈论坛网站,安排工作人员及时了解读者的有效建议,强化管理者与读者间的互动行为,为完善高职院校图书馆数字化管理模式提供帮助。

综上所述,随着现代信息技术的不断发展,数字化建设工作迫在眉睫,对于高职院校图书馆而言,传统的管理模式已经很难满足当代读者的需求,文章以此为研究方向,针对有关高职院校图书馆数字化管理模式的应用,提出完善建议,希望促使其得到更好的发展。

作者:胡启蛟 蒋娜 单位:湖南工程职业技术学院图书馆

参考文献:

数字化图书管理范文7

关键词:大数据;时代背景;图书资料;信息化管理;技术

图书资料在实际管理过程中,主要是为了能够进一步提升公共信息服务水平,满足社会大众知识学习的需求,在图书资源的充分利用中,促进社会公共文化建设。当今社会是信息社会,在大数据时代背景下,先进的科技技术和网络技术在不同的领域中均有应用,而图书资料管理工作具有较强的系统性和综合性,完全依靠人工操作,不仅容易在管理实践中出现工作误差,还会导致整体管理效率大大降低。在这种情况下,对图书资料管理工作实施信息化管理,充分借用现代技术,实现工作效率和管理水平的提升,能够有效实现图书资源的利用率提高,满足人们的文化需求。关于大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理的主要途径和方法需要从实践分析中展开研究与探讨,主要分析有以下几个方面:

一、数据库的建立和应用

大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理工作实践中,需要建立起数据库系统,在人力、物力和财力等资源的充分应用中,使现代化的网络信息技术和多媒体技术能够在综合性的应用中,建立起统一的数据库资源平台,便于图书资料的集中管理。建立图书资源数据库需要重点强化其具体的应用功能,包括图书资料的信息资源汇集、索引、整理目录、资源规划和综述等。在图书资料的数据库系统中,需要做好系统的更新和维护,对于图书馆内部的网络速度要予以不断提高,使馆藏资源更加丰富,也使图书资料的传播渠道更加广泛,与此同时,还可以将图书资料数据库划分为联合书目、科学决策、科研成果和专业课题等几个方面,便于人们的资料查找和学习研究。

二、实施数字化管理

大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理在数字化技术的应用中,能够减少人力资源的耗用,对于图书资料管理的手动工作减少,简化工作流程,且在图书资源的整理与规划中,能够使整个图书管理工作更加具有便利性和效率性。对于图书资料管理的数字化管理,一般是要求对纸质资料予以妥善保管,并在此基础上,将相关信息及时录入,在分类整理和归档处理中最大限度的为读者提供资料查阅便利。数字化管理中应用的网络技术和数字化技术,需要实施步骤性的管理,对于其中的图书管理程序化问题,需要从实践中展开研究与分析,在图书馆管理系统上进行运行模式上的改革与创新,促使工作效率提升。

三、加强软硬件建设

大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理工作实践,离不开先进的技术和设备支持,实现信息化管理的过程中,需要对图书馆图书资源系统软件不断进行更新和升级,对于网络设备等也需要进行必要的更新和完善。在此过程中,要求投入足够的资金和人力,一方面购置先进的设备,加强系统软件和硬件建设,使其更加符合图书资料信息化管理的需求,另一方面,则需要促进专业人才的培养,使大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理水平得到提高。

四、结束语

大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理是图书管理工作未来主要的发展趋势,在图书资料的信息化管理过程中,能够使传统的图书保管形式发生改变,在整合不同馆内图书资源的过程中,能够更加有效的减少人力资源成本,提高图书管理的效率。图书资料管理工作对于社会公共文化建设和信息服务具有重要作用,通过网络技术的应用与发展,能够实现图书资料网络建设,完善图书资料数据库,使信息资源的整合和应用效率提升,并且在一系列信息服务手段的应用中,进一步加工和处理图书资料,提升图书资料资源应用的有效性。

参考文献

[1]马春芳.基于网络信息化背景下的图书资料管理研究[J].现代经济信息,2017,(06):142.

[2]聂云莲.大数据时代背景下图书资料工作实施信息化管理的若干途径分析[J].经营管理者,2015,(11):263.

[3]马合木提•司马依.基于网络信息化环境的图书资料管理策略探索[J].产业与科技论坛,2015,14(11):251-252.

数字化图书管理范文8

关键词:数字化;小学;图书馆;管理

伴随着科技信息的发展,我们的社会生活中面临着诸多的变革,工作、生活中的方方面面都发生了改变,小学图书馆的管理亦是如此。数字化时代的到来,对于小学图书馆的管理而言,既是机遇,也是挑战。因此,传统的图书馆要想取得更长远的发展,需要随着时代的改变而改变,尤其是在管理模式上的改变是至关重要的。随着数字化时代的到来,小学开始建立数字图书馆,管理好图书馆,借助科技信息的力量,从而更好服务于小学教育。

1数字化时代下的数字图书馆

信息化建设是我国长期发展战略,信息化、数字化已经成为了推动我国社会、经济、科技、教育等现代化发展的最大动力。教育信息化、数字化已经影响到了全国各地的学校,小学图书馆的管理工作也必须顺应数字化时代的需要。随着科学技术的发展,知识经济成长为一种新的生产要素和资本来源。互联网技术与科技发展推动着社会方方面面的改变,传统的图书馆也逐渐在向数字化图书馆转变。数字化的图书馆大大扩展了传统图书馆的功能,它储存信息的方式主要是计算机可处理的信息化方式,先进的信息处理技术和计算机网络的应用,能够远程信息数字,大多数功能是传统图书馆不能满足的。数字化时代的图书馆不再是传统意义上的图书馆,而是通过互联网技术建立起的数字图书馆。小学数字图书馆中具备数字化、网络化、虚拟化的特点。数字化时代的小学图书馆是以借助互联网平台,将所有信息数字化,以数字化形式进行信息的存储、组织,信息的录入、输出。因此,用户在借阅图书的方式以及图书馆馆员的工作方式上都会有所不同。

2我国中小学数字图书馆现状

小学图书馆的具备拥有信息、传递信息和培养技能的功能。在数字化背景下,学校图书馆依靠电子网络设备及手段,下载、整理、组织管理起来的网络文献资料。网络文献资料虽有公开出版的文献信息资料,但很大一部分是公开的一次文献资料。比起国外在数字图书馆的建设,我国起步较晚。但随后也稳步开展起来。国家层面多项重点项目、工程研究建设数字图书馆。数字图书馆得到了人们的充分肯定,在这样的形势下,我国小学数字图书馆的研发和建设也如火如荼。国家有关部门和众多有志于发展我国小学数字图书馆的投资公司都投人了大量的人力、物力和财力进行研发,正是他们的努力,使得我国的小学数字图书馆正以飞快的速度向前发展,呈现出一片繁荣的景象。

3数字化时代小学图书馆的管理工作及对策

适应数字化时代的变化,不断提高服务水平与服务质量,实现管理方式的创新,不仅是小学图书馆可持续发展的保证,也是小学图书馆需要面临的问题。在科技技术与信息技术不断发展的今天,为了适应数字化时代要求和今后持续发展,我们要做的不是摒弃图书馆的传统管理模式,而是要随着社会的变化去变化,去创新发展。

3.1管理人员创新理念,改变工作方法,适应数字化时代

数字化时代的图书馆工作,虽然大多是工作都是在互联网平台上进行,但依然少不了工作人员的管理。工作人员通过运用创新的管理方式来维持图书馆的可持续发展,具有很重要的作用。除了每学期制定工作计划,开展有特色的读书活动,利用互联网技术和数字化图书平台来记录各项书籍的借阅情况,以学生和教师的阅读需求为导向,定期推荐新书和经典图书。进入数字化时代,工作人员不能只以从前的工作方式来管理,应该充分借助互联网平台来提升管理工作的水平和质量。

3.2管理人员不断加强学习,提升综合素质

管理人员在工作中不断学习,从而提升综合素质是必要的。在这个数字化的时代,互联网信息检索技术被应用到小学图书馆管理工作中,信息检索技术的应用,可以实现馆藏图书资源的自动化搜索,大大提高了图书的使用效率。因此,作为一名管理人员应该立足图书馆管理实际,对数字化建设有一个深刻的认识,在对小学图书馆管理过程中,不能完全依靠现代化信息管理技术,而是人力管理和信息化管理结合,做到两者相互完善,共同存在,以逐步实现图书馆管理的现代化与规范化。管理人员还应该开展信息技术方面相关的学习,摆脱传统管理理念的束缚,结合图书馆的未来发展需要,积极引进信息化技术,不断创新突破,自觉加强图书馆资源的存储、加工、传递、服务和利用工作。积极引进数据库挖掘技术、人工智能技术以及数据库等来获取图书馆馆藏图书的信息,以切实提高图书查找的速度和精确度。

3.3坚持以师生为中心的服务导向

小学图书馆的服务对象是教师与学生。为不同年级的学生,安排提供不同的学习时间、地点、书籍。同时给予相应的阅读指导。为学生扩大学生知识视野,使课堂教学与课外阅读紧密结合,互相促进和提高。培养学生的阅读兴趣,不断丰富他们的课内知识与课外知识。培养学生形成较强的自主意识,培养他们形成并掌握这种能力,学会根据教师提出的学习要求和个人兴趣对知识进行合理配置,从而形成一个比较完整的知识结构。教师是学校发展的一线人物,满足教师教学需求是图书馆的职责所在。以服务老师教学工作为导向,注重教学参考资料的收藏,如收集专业机构定期出版和发行的各类报刊等等。始终贯彻“读者第一,服务至上”的宗旨,以其需求为基准,做到主动出击、主动服务一线。随着先进信息技术的发展及其在图书馆的广泛运用,图书馆信息资源的储存与利用发生深刻变化,图书馆的服务方式也需要有更高的水平。为了适应信息技术的发展和师生的需求,小学图书馆必须将服务方式变为开放、动态、主动的服务,必须将一般方式的借阅转变为多样化的借阅,以此形成有效合理的服务。

3.4提升图书馆的软件与硬件设备

图书馆的环境直接影响到图书馆的服务质量与水平,提升软件与硬件设备的质量,为师生创造一个美好的阅读环境是很有必要的。把图书馆建造成或改造成节能环保的建筑,创设舒适、宽敞、优雅、整洁、和谐、优美的内外环境以及低耗能、无污染的硬件设备供学生使用,全面提升学校数字图书馆平台,节约时间,提高阅读效率与工作效率,创造一个节能高效的图书馆,全面提升图书馆服务水平,有助于学校的全面工作的推进。

4结束语

我们已进入数字化时代,互联网技术在小学图书馆的管理中得到广泛应用,传统图书馆的管理模式、服务内容、既面临着挑战,也迎来了发展的机遇。在数字化时代的背景下,图书馆除了继续以可行的传统服务内容、方式、方法为读者服务外,也应该结合数字时代的背景,对现有工作进行更新与变革,如强化管理人员的创新理念,改变工作方法,去适应数字化时代,不断加强管理人员不断的学习,提升综合素质,坚持以师生为中心的服务导向,全面提升服务水平,提升图书馆的软件与硬件设备,创造优良的阅读环境等。图书馆工作不仅是学校教育工作不可缺少的一部分,还是一个服务机构,数字化时代下的图书馆工作人员,不断创新服务理念,将管理工作落到实处,把读者至上、服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中,给小学师生创造一个优良的阅读平台与阅读环境,对学校各项事业发展具有重大意义。

[参考文献]

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