一、动漫设计在儿童市场中的作用
儿童在观看《喜羊羊与灰太狼》时，会根据自己的喜好，选择某个形象。大人在陪孩子观看时也会不知不觉地被诙谐幽默的故事情节和滑稽的画面所吸引，与孩子一起互动，融入其中。甚至有些白领人士也会观看，根据剧中动漫人物的形象与自己相比对，找到那一个能代表自己的形象。然而，灰太狼身上也有发光发亮、值得我们学习的优点。灰太狼之所以抓羊，除了出于狼的本性，还有就是为了讨老婆红太郎的欢心。只要是老婆想要的东西，灰太狼就会义无反顾地去争取。因此网络才会出现“嫁人就嫁灰太狼”、“嫁给灰太狼，幸福没商量”等一些个性另类的语言。国外也有许多令人印象深刻的经典动漫形象，如一休。日本动画《聪明的一休》，讲述的是一个名字叫做一休的小和尚。
他非常的聪明，经常运用他的聪明才智去帮助那些贫困的人解决各种难题，也经常教训那些仗势欺人的人。这部动画片于1975年到1982年在日本播出，总共296集，播出时间长达8年之久。1983年和1988年，辽宁儿童艺术剧院编译了其中的104集，在中国大陆播放，反响强烈。一休成为儿童心目中的小英雄，他们纷纷效仿他思考时盘坐在地，用手指在头顶打转的样子。此外，善良的女孩叶子、鲁莽的寺社奉行官新佑卫门、和蔼可亲的长老、贪心的桔梗店老板和弥生小姐，还有骄傲的足利将军等角色，人物形象塑造得都非常生动鲜活，在人物个性上也表现得淋漓尽致，故事情节也充满了哲理性，深深地影响了一代又一代的孩子们，教会了他们们许多日常知识。
二、动漫设计在儿童市场中存在的问题及对策
问题一是缺少国内的原创动漫品牌形象
我国动漫产业的发展关系到儿童的世界观、人生观、价值观的取向问题，同时也关系着我国文化传播发展的问题。与国外的动漫产业相比，国内动漫产业之所以滞后，其中一方面原因是因为国内的动漫品牌大部分都属于中国比较传统原始的动漫形象，却毫无新意，无法在原有的经典形象上推陈出新，内容千篇一律，形象单一，故事情节雷同相似，让孩子发挥想象的空间比较狭小。虽然在儿童图书市场上也有本国自己的动漫图书，但实际上却还是那些熟悉的面孔，耳熟能详的故事情节，只是换汤不换药地将一些表面的形象变换了一下。然而一味地模仿并不是一个长久之计。
统计数据显示，中国有将近5亿的人在关注动漫。可从占有市场份额的比例上看，中国的原创性动漫却只占11%，而日本动漫却占我国市场份额的60%，欧美动漫也占我国动漫市场份额的29%，远远超过了我国的动漫份额。无法想象如果我国有85%以上的孩子是看着国外的动漫成长，那么中国的动漫产业又何谈复兴。然而，解决问题的根本因素就是要创作出具有本国特色的动漫品牌。我国动漫之所以能与国外动漫相竞争的最大优势就在于拥有着非常深厚的传统文化底蕴和多样化的民族特色，为我国动漫提供了不少的题材。1964年，我国首部彩色动画长片《大闹天宫》顺利完成。该片备受好评，先后荣获了国内外的各种奖项5个，播放于44个国家和地区，达到了我国动画片出口的最高纪录。该片是中国传统文化和民族化道路上的一个高峰点，不仅使中国动画在国际上的地位大大提高，也给以后的动画创作奠定了非常坚实的基础。水墨动画的出现是我国动画事业道路上的又一次飞跃。第一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》的诞生，为国内动画界开创了一个新的里程碑，并先后荣获国际动画界奖项5次。两部动画片都有鲜明的中国民族文化风格，使国外更充分地了解中国的文化传统。随着动漫文化的引进和演变，中国动漫不能再墨守陈规，而是应在原有的资源基础上不断创新，打造出属于我们自己的动漫品牌，使我国动漫事业占有不败的地位。
问题二是动漫设计创新性人才的严重匮乏
创新是一个产业发展动力的源泉。统计数据表明，在对动漫设计人才培养的方面，日本至少有5000万人受过创意性思维的培养，美国也有4000万人受过创意性思维的培养，而中国却不到10万人。这一数据使我们充分地了解到，培养创新性人才对于动漫产业的发展有着至关重要的作用。2002年之前，我国还尚未出现直接主管动漫产业的部门，全国从事动漫设计行业的人员只有8000人左右，只达到韩国的1/3。然而现在国内的电视台却陆续设立了一些少儿频道或动漫频道来播放动画片，并规定国内的动漫播放量要占到60%。这就使得国内的动漫设计人才需求量越来越大。人才的确会导致国产动漫无法与进口动漫相竞争，也就使得国内的动漫设计与国外的动漫设计差距越来越大。挖掘和培养创意性人才，是动漫产业发展的关键，而对这种人才的要求不仅要有创造性思维、扎实的创造功底，还必须要充分地了解国内的文化底蕴。而培养创意性人才需要改变中国传统的教学理念，激发学生的大脑，使其更富有想象力和创造力、思维更为活跃，才能使民族的传统文化与现代艺术文化相融合，创造出更符合国内市场的动漫形象。
问题三是动漫设计在儿童图书市场中的定位不明确，说教观念强
很多人都认为给儿童看的动漫图书、动画片等都应该是偏向于低幼化的。其实这种设计理念并没有错，但太过成人化的观点却使动漫图书或动画片更像是百科全书、科教片，会使儿童对动漫渐渐地失去兴趣，最终导致国内动漫产业滞后，得不到更好的发展。尼克罗迪恩的总经理汤姆•阿西姆曾经表示，快乐是第一标准。我们从不奢望让教育变得快乐，我们要做的是让快乐变得有教育意义。然而中国的动漫设计就要摒弃传统的教育观念，更注重孩子的娱乐性，从趣味入手，人物造型、故事情节、内容对白及背景音乐等的改良来加强整个动漫影片的趣味性，从而更好地吸引儿童观看，在娱乐的同时起到了教育作用。
作者：李雨珊 单位：吉林师范大学传媒学院
