摘要：中职院校为社会和国家培养大量技能型人才，在新财务会计制度产生的背景下，中职院校的财务管理也应该紧跟时代的潮流来做出相应的改变。新财务会计制度的提出对中职院校会计管理造成了一定的影响，要求中职院校会计管理工作进行改革和创新，才能提升中职院校会计管理工作的效率。本文就新财务会计制度对中职院校会计管理的影响进行探析，旨在为人们提供一定的参考。
关键词：新财务会计制度；中职院校；会计管理
近年来，我国的社会经济快速发展，社会环境也发生了很大的改变，而新会计制度就是在这样的背景下产生的。新财务会计制度要求中职院校的财务管理人员一定要更新自己的管理理念，不断完善自己的财务知识，熟悉掌握新财务会计制度的各项变化和内容，加强对新财务会计制度的分析和理解，从而做好学校的会计管理工作。
一、促进财务管理精细化
新会计制度是在旧的会计制度的基础上改革、完善出来的，对中职院校财务状况、预算执行等细节方面都做出了具体的规定，这样就能够有效促进中职院校财务管理精细化。
（一）会计核算精细化
从会计核算层面来看，在旧的会计制度下，中职院校并没有细致区分一定时期内的收入和支出，对于一些业务会计核算也只是粗略核算。而新财务会计制度在财务管理中增加了一些细致的项目，要求中职院校在实际的财务管理过程中要区分政府的补助资金和非政府的补助资金，并且要针对性考察各种不同来源的基金使用状况。另外，在中职院校的财务资金支出的种类区分过程中，要从科研事业、教育教学、后勤服务、行政管理以及退休离职保障等多个方面进行准确评估。对于学校的各项支出都要求要定期做好管理和核算，做好大帐和小账的各项记录，同时确保基建账目要清楚明白，做好定期查看。
（二）预算管理精细化
在旧的会计制度下，学校的财务预算一般都是流于形式，学生在实际的运营过程中很多支出并没有按照预先估算好的来安排和执行，学校方面也没有做好详细的预算工作。而新财务会计制度要求学校要对自身的固定资产进行认真核对，并对折旧的设备和闲置的设备进行审核，并按照现值的价格来做好登记。做好预算工作，从项目实施的弹性成本和基础成本出发来制定科学的预算方案，同时也要适当考虑预算外的支出和收入。例如，须考虑非政府财务收入，避免执行预算成本时滥用其他的非政府收入，以此来提升资金的利用率。
（三）资产管理精细化
新会计制度还可以促使中职院校的资产管理精细化，新会计制度对于学校的资产支出和收入都做出了细致的规定，并且对账目要求非常严格，无论是对于预算编制还是设备的闲置、折旧都要在记录到大账中，并作出详细的说明，这样就能够使得整个学校的资产管理更加精细化。
二、直观反映学校资产的具体情况
在中职院校财务管理工作中，固定资产核算是一项非常重要的工作，中职院校的教育设施以及基础教学设备都属于固定资产，在学校的总体资产中占有比较大的份额，对于评估学校的总体资产情况具有非常重要的作用。但是在以前的会计制度下，学校分配在固定资产维修方面的资金非常少，并且对于学校固定资产都是按照原始的价值来体现，在对固定资产进行折旧时，由于没有设置设备折旧率的相关项目，使得固定资产也难以准确表达，导致学校的财务账面和实际的资产出现偏差的情况，严重影响了学校财务管理水平。新会计制度针对性改进了中职院校资产的管理方式和管理内容，能够将中职院校总体资产的实际情况更加直观反映出来。新会计制度的实施能够让学校的各种固定资产得到更好的管理，使得中职院校固定资产得到有效的控制和管理，让学校固定资产管理的真实性和可靠性都增强。另外，新会计制度的实施还能够促进学校资产的重新组合，以此来使得学校的资产结构得到优化，让学校的资产账目更加精准和清晰，体现固定资产核算的标准性和准确性。可见，新会计制度能够直观反映学校资产的具体情况。
三、优化学校的内部资源配置
近几年来，我国很多中职院校都在扩张，学校投入了更多的资金来改善学校的办学条件，学校的运行资金需求也在不断增加。中职院校的各个专业和学科都在谋求更大的影响力和发展，但是对于每一个专业和学科的投入成本和产出比都不一样。而采用新会计制度来进行成本核算，能够更加合理来配比成本效益，让中职院校资金的使用渠道和支出内容都更加准确化和细致化，为中职院校提供了有效的数据来支撑资金的分配决策，这样就能够促使学校的内部资源配置得到优化。学校可以对各个专业和学科的发展进行更加合理的规划。新会计制度对财务风险管理给予了更高度重视，增加了结余和收入等多项科目，可以让学校的财务资金支出、收入以及储存更加具有制度性和规范性，能够有效降低学校的财务风险管理。
四、准确核算人才培养成本
近几年来，我国的教育体制改革在不断深入，高等教育已经从精英式教育慢慢转变为了普遍化教育，越来越多的人能够接受到更高等的教育。在这一背景下，中职院校在不断扩张，学生人数不断增加，学校成本核算的内容越来越多，财务成本管理更加繁琐和复杂，学校的收费方式和收费标准也慢慢成为人们非常关注的问题。学校须建立一套同时兼有精细化特征和普适化特征的教育成本核算体系，旧的财务会计制度下对于学校的财务管理涉及的支出和收入一般都是采用统一的收付实现制，并没有精细界定资本性支出和收益性支出，没有将两者精细区分开来，这对学校的财务管理成本核算非常不利。而在新的财务会计制度下，学校需要整理分析教育经费，并细化成本支出，引入权责发生制核算方式，这样就能够有效解决学校财务管理在人本成本核算方面的问题，不断提升成本核算整体水平。
五、提高财务人员的素质
新财务会计制度对核算编制、会计预算工作都提出了更高的要求，要实现精细化的管理，就要求财务会计人员要具备良好的职业素养，这时会计人员就要不断提升自己，优化自己的核算方式，在管理工作中要做到细致，让自己的专业技能都可以符合新财务制度的改革要求。除此之外，学校也会加强对财务会计人员的培训，不断提高财务人员的整体素质。
六、结语
新财务会计制度对中职财务管理工作的影响非常重大，能够有效促进中职财务管理的精细化，从会计核算、预算管理和资产管理等多个方面实现精细化管理，直观反映学校资产的具体情况，优化学校的内部资源配置，准确核算人才培养成本，并不断提升财务人员的整体素质水平。
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作者:林妮 单位:汕尾市职业技术学校
