摘要：随着新课程改革的不断实施和推广，如何提升小学数学课堂教学有效性已经成为现如今教师教学中的主要任务，而要提升有效性，首先提升小学生的数学积极性，基于此，本文针对如何在小学数学中提升学生积极性的策略进行了相关地探究，以求起到抛砖引玉的作用。
关键词：小学数学；课堂教学；积极性
在传统的教育观念中，小学数学的教学仅仅局限于对应试成绩的追求，而是忽略了对学生的主观学习动力和学习观念的培养。随着新课程改革的发展，这种应试教育所带来的弊端逐渐显现，这个问题也受到了社会各界的普遍关注。通过教学实践研究发现，提升小学数学教学有效性的根本在于提升小学生的学习积极性，那么采取何种措施可以提升小学生数学学习积极性呢？笔者认为可以从以下几个方面入手。
1认真研读教材，完善课堂教学内容
古语云：“工欲善其事，必先利其器”，课堂教学的精彩与否，通常取决于教师的备课。教师需要善于利用教材和教辅资料，在明确教学目标的前提下，进行教学模式的分析，通过对学生的具体知识水平的深入了解，将教学模式进行灵活地调整并加以完善，使在课堂中做到教之有物，让学生切身地感受到数学教学的魅力所在，进而提升学生的数学学习兴趣，为课堂教学的顺利进行铺平道路。比如在《分数的简单计算》一节的备课中，教师需先通过对教材的认真钻研确定教学目标，即：1．使学生掌握简单的同分母分数加、减法计算的方法；2．通过交流，总结，经历知识形成的过程，初步学会表达解决问题的大致过程和方法；3．能运用生活经验，对有关的数字信息作出解释。使学生体会数学与生活实际的联系，明确学习数学的目的；4．使学生能在他人的鼓励与帮助下，克服在数学活动中遇到的困难，获得成功的体验。然后进行教学准备，即：教学工具、教学书籍等。确认之后，进行课堂教学模式的选择，根据之前分数知识的学习，教师在引入教学时，可以通过复习和情境教学相结合的方式让学生进行理解和接受，从而激发学生的学习兴趣，加之教师扎实的专业知识，对学生进行深入浅出的讲解，让课堂教学更加充实和丰富。
2营造良好课堂教学氛围，提升学生数学学习积极性
古语有云：“居芝兰之室久而不闻其香”，从中可以看出环境对人的影响作用是多么重要，小学生受现阶段年龄和生活阅历匮乏的限制，对于外界环境的刺激反应也会较为明显，因此，教师在数学课堂中为小学生营造一个浓厚的数学课堂学习氛围，会对小学生的数学学积极性起到很好的提升作用。比如在《时间的计算》的教学中，这种与日常生活息息相关的课程，通过课堂小游戏来让学生进行实践是一种：选择两个学生由教师出题，旁边选一名学生用秒表计时来进行20以内的加减法的运算比赛，坚持时间最长者获胜，计时的学生需要准确读出比赛的两位学生各用的时间，可以换算为分钟的，需要进行秒与分之间的转换。然后接替负者继续比赛，以此来进行游戏循环。在游戏进行过程中，学生会逐渐地加深对于“时分秒”的认识和其中的换算和计算方法，从而掌握其在生活中的应用，而且通过游戏内容的设置还可以起到巩固数学知识的目的，起到一举两得的效果。
3加强师生感情培养，构建和谐课堂
古语云：“亲其师而信其道”教师与学生的和谐关系对学生的学习积极性作用十分显著。根据新课程“以学生为本”的教学要求，教师需要通过与学生经常性的日常交流来缓和师生长久以来的对立关系，进而改善学生的数学学习积极性并实现和谐课堂的构建。笔者在教学实践中发现，融洽师生关系的本质就是教师要爱学生，包括生活和学习的各个方面都要对学生进行关注、理解和交流，了解学生的具体学习生活情况，并与学生进行友好的相处，让学生看到一个真实的教师，从而将教师作为自己的一个知心大朋友，最终达到无话不谈的地步，将这种和谐关系带入课堂中，会起到爱屋及乌的效果。让学生在教师的课堂教学中可以积极参与、踊跃发言，在一步步成功地过程中提升学生的学习积极性。
4注重多媒体教学设备的使用，提升课堂教学效率
多媒体教学设备拥有将抽象变为具象的功能，它可以通过声音、图画、视频的方式来为学生进行辅助教学，使学生可以通过眼睛直接观看，通过耳朵直接倾听，让这种感官地刺激为学生带来新鲜的感受，从而提升学生的学习积极性别。我们以《平移和旋转》教学为例，教师可以为学生寻找或制作一个游乐场的动画视频（包含旋转木马、儿童滑梯、推积木等项目），将一些抽象的图像转化为生动的视频来让学生进行观察、思考：画面上的哪些物体在运动，它们是如何运动的等问题。让学生在观看视频的过程中逐步地被吸引，提升自身的学习积极性。总而言之，提升小学生的数学学习积极性需要持久不懈的努力和实践，赓续需要广大教师的共同努力，将学生的需求放在首位，与学生和谐相处，灵活有效的运用教学手段，为学生学习积极性地提升和数学教学的发展奠定良好基础。
参考文献
［1］如何培养小学生的数学学习动机［J］．金春平．上海教育科研．2011（02）
［2］提高小学生学习数学积极性的策略探索［J］．曹记军．学周刊．2011（15）
作者:石裘金 单位:山东省济宁市微山县留庄镇土山育才小学