摘要：阅读教学作为高中英语教学的重要组成部分，其主要目的就是提高学生的英语阅读能力，加深学生对英语课文的理解，使学生的学习效果得到有效提升。然而传统的教学方法已经很难满足于高中英语阅读教学的需求，许多英语教师逐渐将视频教学方法运用到高中英语阅读教学中，期望能够提高课堂教学的整体效果。鉴于此，本文就针对视频教学方法在高中英语阅读教学中的应用进行深入分析，希望能为高中英语阅读教学提供有效参考依据。
关键词：视频教学方法;高中英语;阅读教学;应用
随着全球化经济的持续发展，我国各个教育机构越来越注重对学生英语能力的培养，采取多种措施对英语阅读教学进行了优化和创新，期望能够为我国社会发展提供更优质的应用型人才。然而就目前来看，虽然许多现代化技术被应用到高中英语阅读教学过程中，使高中英语阅读教学更具有灵活性和系统性，却依然无法保证学生的学习效果和学习能力，极大阻碍了高中英语阅读教学的顺利进行。因此，有必要对视频教学方法在高中英语阅读教学中的应用进行深入分析，从而为高中英语阅读教学的科学发展提供有利依据。
1视频教学方法的特点
1.1对视频资源的依赖
视频资源是确保视频教学方法能够顺利运用到高中英语阅读教学中的基础条件，而视频教学又是通过多媒体技术和计算机技术形成的新型教学资源，在高中英语阅读教学中有着较广泛的应用空间。就目前来看，视频教学资源在高中英语阅读教学中的优势体现在重复性和效率性方面。就重复性方面来说，视频教学资源是存储在网络空间或硬盘介质中，只要视频教学资源不被人为损毁就能够一直重复使用，直到网络空间和硬盘介质的存储功能受到破坏，整个过程不仅减少了高中英语阅读教学的投入成本，也降低了教师的劳动强度[1]。就效率性方面来说，视频教学资源的运用能够在短时间内向学生展示大量的教学内容，且视频教学资源的观看具有可控性，学生能够选择不同视频时间段进行观看，有效确保英语教学的实效性。
1.2对学生思维的引导
在我国教育事业的发展背景下，各个教师对教育本质的理解更加深入，逐渐加强了对引导性教学的重视性，通过有效的引导性教学使学生的探索意识得到有效强化，有效激发了学生的学习积极性和主动性。而视频教学方法在高中英语阅读教学的应用过程中，就能够对学生的思维进行引导，使学生在视频内容的引导下进行深入学习，而不是直接了解答案或结论，使学生的英语思维得到有效强化[2]。同时，视频教学资源的内容较为丰富，能够有效强化学生的理解能力，使学生形成良好的逻辑思维和抽象思维，有效提高学生的自我学习能力，这对学生的持续发展有着至关重要的影响作用。
2视频教学方法在高中英语阅读教学中的应用策略
2.1在课堂教学中的应用
在进行高中英语阅读教学过程中，教师需要根据教学内容准备好相关的视频教学资源，尽量保证视频教学资源的精简性和生动性，并根据教学目标设置教学任务，将其融入到视频教学资源中，使学生能够在视频教学资源的指导下进行思考和学习，有效提高课堂教学的效率和质量。例如在进行《Friendship》这节课的教学过程中，教师可以先对课文内容进行分析，抓准其中的重点知识和难点知识，并在此基础上进行视频教学资源的搜集、制作和任务布置，在必要的时候给理论知识配上一些图片，使学生能够更加直观掌握英语知识的含义。在利用视频教学资源进行高中英语阅读教学的时候，教师就要先向学生播放一遍视频内容，让学生能够把握本节课的教学内容和教学任务，使学生能够带着问题进行课本阅读，从而在课本阅读的时候进行思考，有效强化学生对英语知识的理解。
2.2在课后复习中的应用
由于高中英语阅读教学的课堂时间相对有限，学生很难在一节课的时间内掌握全部的理论知识，所以课后复习就是学生对课堂中的学习问题进行深入探索的重要途径，也是确保学生能够熟练运用理论知识的关键环节。而视频教学方法在课后复习中的应用就能够有效提高学生的复习效果，为学生的课后复习进行有效引导。例如在进行《Friendship》课堂教学之后，学生可以根据自身的学习问题对视频教学资源进行重复观看，根据视频教学资源中的引导和提示进行强化学习，从而有效加深学生对理论知识的理解，使学生的学习问题得到有效解决。同时，为了提高学习效率，学生还可以根据复习重点自由切入视频时间点，既能够有效提高学生的复习效果，使复习时间得到有效控制，也能够有效强化学生的自我学习能力，为学生的持续发展奠定良好基础。
3结语
综上所述，视频教学方法具有对视频资源的依赖和对学生思维的引导等特点，在高中英语课阅读教学中有着较好的应用效果，能够有效提高学生在课堂教学和课后复习中的学习效果，使学生的英语思维能力、自我学习能力得到有效强化。
参考文献：
[1]刘书婷,王松槐.微视频支撑下初中英语阅读课教学实践案例报告[J].英语广场,2017,(12):130-133
[2]张富丽,曹勇.网络视频节目在英语阅读教学中的应用[J].新闻战线,2015,(5):147-148.
作者:郭俊霞 单位:山东省桓台第一中学