摘要:高中生物对于理科生来说是至关重要的，对于理科生来说，生物便是主科，在高考中的所占比例也越来越高，当然在高中生物题中遗传学问题更是不可或缺的重要内容，在高考中分值也相对较高，这就需要我们好好学习该内容，并且就该部分内容进行细致的研究，以便我们能够更好的掌握遗传题的解决办法。
关键词:高中生物;遗传题;解题方法
在高中生物中，遗传学部分之所以显得有点难，是因为它涉及的方面比较广，首先在必修一的课本中我们会学习细胞质的遗传，细胞核的遗传等两大问题，刚开始学习这些的时候觉得很困难，甚至觉得学起来该部分内容很头疼等，在必修二的课本中我们就紧接着学习孟德尔的两大遗传定律，第一定律是基因的分离定律，第二定律是自由组合定律，紧接着学习伴性遗传等，尤其是这些遗传定律，学生更是惶恐，该部分也用到了计算，但是只要你掌握了它的解题方法，并且学会熟练的运用，对于高中生物的学习真的是很轻松很容易的。
一、高中生物遗传题的一般解题思路
就从分析的近些年的高考真题可以很容易的发现，在解答这一类问题的时候，方法一般有两种:正推法和逆推法，当给出来长辈以及父母的基因，让你推测出孩子的基因以及患病情况的时候，一般采用的是正推法，这个方法比较简单，但是当题目中给出来孩子的基因让你去推测父母的基因以及患病情况的时候就需要采用逆推法，这个办法就相对来说有点难，是真正考验学生能力的时候。这些都需要我们很耐心的一步一步的去推导，从大的方面来说，学会了这两种方法，在遗传学的问题方面就难不倒我们了。
二、多对性状遗传的遗传题解答方法
在高考试卷中出现的有关的遗传题，一般单一性状的题比较少，多是多性状遗传题，多性状的遗传题难度就相对较大，而且比较复杂比较麻烦等。有的时候拿到试卷看到题会有一头雾水的感觉，但是针对此类问题，只要你沉着冷静仔细去思考，按照一定的解题步骤就能够轻而易举的去解决这类问题。当然首先拿到题后要先分析这属于哪一类问题，它的遗传性状是单一的还是多性状的，都需要一一去分析，性状的遗传是分为两大类的，一类是细胞质遗传一类是细胞核遗传，并且细胞核遗传有点儿复杂，它又分为两种，常染色体遗传和性染色体遗传，这些都需要我们提前去分析去判断，才能很好的解决问题，如果题意中明确给出来了那就真的是省很大力气了，如果没有明确给出来就需要我们自己去判断分析了，要想解决此类问题必须要分清它是什么遗传。如果基因在叶绿体上那就是细胞质遗传，当然基因如果在质粒上那也属于细胞质遗传，如果子代的性状跟母亲的性状一样的时候，也是细胞质遗传，第二种就是细胞核遗传，细胞核遗传不仅仅要确定它是细胞核遗传，还要确定遗传基因在性染色体上还是在常染色体上，如果说是在孩子的表现型中男女表现型有着明显差异的时候，毋庸置疑遗传基因一定在性染色体上。当基因位于常染色体上的时候，再通过正交反交都会呈现出一个规律来等这些来做有关多性状的遗传问题。
三、学会运用自由组合定律解答生物遗传问题
在高中生物遗传问题中，孟德尔两大遗传定律是非常关键的，这两大定律是解决高中遗传问题的关键也是基础，运用这两大定律不仅仅可以推断出子代的基因型还可以很快的推断出父代的基因型，当然这也就需要我们前面所提到的正推法和反推法，在做这些问题的时候可以观察后代的基因型和表现性，充分的了解到隐性基因这回事儿，然后通过隐性基因作为突破口就可以很好的解决遗传问题了，那么现在就来举一个例子，例如有两种颜色的小狗，白色和黑色，白色由显性基因A来表示，黑色由隐性基因a来表示，现在让一只白色的小公狗和一只白色的小母狗交配，生了一只黑色小狗，那么就可以得出子代小黑狗的基因是由隐性基因aa来控制的，说明在两只白色的小狗中它们都不是显性纯合子而是显性杂合子，所以推导出来它的双亲都是显性杂合子Aa，基因型其实只有三种，显性纯合子，显性杂合子，隐形纯合子等。一般情况下在后代的形状分离比为3:1的情况下一般亲代都为显性杂合子，如果后代的比例为同一性状的时候，则说明亲代中必定有一方的基因是显性纯合子，如果它的子代基因比利时1:1的时候，则亲代中应该是一方为隐形纯合子，一方是显性杂合子等，如果掌握了这些，那么在解决遗传问题来说就相对比较简单了，紧接着要解决的问题就是伴性遗传的问题了。同一个性状亲代相交，如果子代的基因与亲代一样，则说明母亲为显性纯合子，父亲为显色性状，如果子代出现了性状分离的现象，则说明母代为杂合子，掌握了这些方法，解决起来遗传题就很简单了。就上面我们所提到的，都是一些有关于高中生物遗传问题的解题思路与解题办法，当我们掌握了这些就可以很好的帮助我们解决高中遗传的问题了，希望我们能够很好的将这些方法运用到我们的实际做题中，让它发挥更加真实有效的作用等。
参考文献:
［1］李一功．浅谈高中生物遗传题的解题方法［J］．学周刊，2018(07):99-100．
作者:王邦齐 单位:山东省泰安第一中学