建筑工程技术范文1
（一）建筑工程技术专业是什么
建筑工程技术专业是普通高等学校专科专业，属于土木建筑大类，学制三年。建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能，进行建筑工程的施工、组织、设计、管理等。例如：房屋建造工程的施工，水泥、混凝土等建筑材料的质量检测，建筑工程造价的预算，施工工地的安全管理，建筑工程进度的监理等。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备工程设计、建筑施工、工程造价、质量管理等综合技术技能，熟练掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，能从事建筑施工技术与管理等领域工作的高素质技术技能人才。决定建筑工程发展前景的是社会需求和技术的发展。在社会需求不断迅速增长的情况下，科技的进步便是决定性因素。对建筑工程的发展起关键作用的，首先是作为工程物质基础的土木建筑材料，其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时，建筑工程就会有飞跃式的发展。人们在早期只能依靠泥土、木料及其他天然材料从事营造活动(建筑工程一词即渊源于此)，后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料，这是人类首次冲破天然建筑材料的束缚。直至18~19世纪，在长达两千多年时间里，砖和瓦一直是建筑工程的重要建筑材料，为人类文明作出了巨大的贡献，甚至目前还被广泛采用。17世纪70年代开始使用生铁、19世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋，这是钢结构出现的前奏。从19世纪中叶开始，冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度高、延展性好、质量均匀的建筑钢材，随后又生产出高强度钢丝、钢索。因适应社会生产发展的需求，钢结构得到蓬勃发展，除应用原有的梁、拱结构外，新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广，出现了结构形式“百花争艳”的局面。为适应钢结构工程发展的需要，在牛顿力学的基础上，材料力学、结构力学、工程结构设计理论等应运而生。施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展，建筑工程从经验上升为科学，在工程实践和基础理论方面都面貌一新，从而促成了建筑工程更迅速的发展。19世纪20年代波特兰水泥制成后，混凝土问世了。混凝土骨料可以就地取材，混凝土构件易于成型，但混凝土的抗拉强度很小，用途受到限制。19世纪中叶以后，钢铁产量激增，随之出现了钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料，其中钢筋承担拉力，混凝土承担压力，发挥各自的优点给建筑物以支撑。20世纪初以来，钢筋混凝土被广泛应用于建筑工程的各个领域。30年代开始出现了预应力混凝土。预应力混凝土结构的抗裂性能、刚度和承载能力，都大大高于钢筋混凝土结构，因而用途更为广泛。建筑工程进入了钢筋混凝土和预应力混凝土占统治地位的历史时期。混凝土的出现给建筑物带来了经济、美观的新工程结构形式，使建筑工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论。这是建筑工程的又一次飞跃发展。截至目前，建筑工程技术专业的前景依然乐观。
（二）建筑工程技术专业学什么
建筑工程技术专业的课程体系相对比较成熟与固定，相关课程包括：
1.核心课程
建筑工程制图与识图、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、建筑工程测量、基础工程、砌体结构、土力学、混凝土结构、建筑工程计量与计价、建筑工程施工、建筑工程项目管理、建筑信息模型（BIM）应用、建筑CAD、建筑材料、工程招投标与合同管理、建筑工程监理概论、绿色建筑工程等。
2.实习实训
在校内进行建筑CAD实训、建筑材料实训、建筑工程测量实训、建筑BIM实训、建筑施工技术实训、建筑施工组织设计、顶岗实习、毕业设计等实训。在建筑施工及相关企业进行实习。学生通过学习AutoCAD、Revit、PKPM、天正建筑、理正岩土等软件，掌握建筑绘图设计能力；并能获取“1+X”建筑工程识图、“1+X”建筑信息模型技术（BIM）技能等级证书，具备建筑工程施工技术能力、组织与管理能力、工程施工监理的能力、建筑工程施工测量放线的能力、工程预结算的能力、工程投标报价和合同管理的能力，能胜任建筑工程施工相关的技术、组织、监理、造价等工作。
（三）建筑工程技术专业有哪些特点
建筑工程专业虽然覆盖了从专科到本科、硕士、博士的全学段，但是需要指出的是，这个专业学生毕业后的发展主要取决于工作后的实际应用能力。因此，这个专业的突出特点是经验比学历重要。建筑形式的多样化体现了建筑的独特风格，每一个建筑都有特定的结构模式，结合特定的功能，选择合适的施工材料。在正常使用的前提下，每个建筑在成型的过程中都具有自己的文化特点与风格，根据当地环境、气候、地形以及文化的特点，通过建筑物的规模、外形、结构体现建筑的多样性，使建筑具有独特的风格，因比，建筑工程中多样性的体现非常重要。建筑工程的完善需要投入大量的人力物力财力，建筑施工具有部门多、涉及面广的特点，为施工带来一定难度。因此，施工单位不仅要保证工程的顺利完成，还要保证材料设施的齐全与安全。建筑本身是一个庞大的工程，建筑工程的完成需要经历繁锁的阶段，因此，一定要考虑综合因素，保证工程顺利完成。建筑施工的综合性主要体现在施工时需要多方面、多阶段、多工种同时进行。随着建筑行业的发展与人类生活水平的提高，建筑行业的固定性与施工单位的流动性逐渐升高。为避免人员与程序的混乱，施工单位根据施工特点应分配给每个人工作程序与任务，合理安排、充分利用人力物力，还要保证工作的质量与效率，不仅要保证质量，更应按期完成任务，因此，建筑工程的整体施工具有流动性。
二、升学与就业
（一）关于普通专升本
建筑工程技术专业的学生可以报名参加普通专升本考试，考取本科层次的土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、城乡规划、道路桥梁与渡河工程、工程管理、工程造价等专业。土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、城乡规划、道路桥梁与渡河工程这些本科专业考试科目是公共英语和高等数学。工程管理、工程造价这两个本科专业考试科目是公共英语和管理学。除了每个专业都必须考的英语、政治和高等数学之外，还会挑选一门专业课进行考查，这也是占比最高的一个考查部分。专科生对于专业的理解程度，如果能够达到本科生水平，那么在考试时就基本没有难度了，但是对于大多数专科生来说，由于受到教育教学资源和个人学习水平的限制，专业成绩常常不理想。特别是一些国家知名院校，可能会出现自主命题的情况。这就意味着学校对学生的专业素质要求较高，综合水平越高的学校，对学生的要求更高，所以学生一定要按照学校的考试大纲进行复习。
（二）就业方向
该专业学生毕业后就业面广，主要面向建设单位，大型的房地产公司，例如碧桂园、荣盛、天山、保利、万科等；施工单位，如中核、中铁、中建、中铁建等中字头世界500强企业，以及一些咨询公司、设计院、监理公司。主要岗位为测量员、施工员、造价员、CAD制图员、招投标、安全员、资料员、BIM建模员、技术负责人、项目经理等。也可以选择毕业后考取公务员。本专业可考取的资格证书有：建筑五大员证（预算员、施工员、质检员、安全员、材料员）、BIM工程师（一级、二级）、“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书（初级、中级、高级）、注册建造师（一级、二级）、注册造价师（一级、二级）、注册消防工程师（一级、二级）、注册安全工程师、注册结构师、注册建筑师、注册监理师、咨询工程师等建筑相关注册资格证书。
三、报考指南
（一）报考建议
我国开设建筑工程技术的专业院校非常多，由于建筑工程技术专业的核心课程相对比较成熟与固定，各高校在课程设置方面并没有太大的区别。各高校建筑工程技术专业的差异主要体现在院校所能提供的平台上，其次体现在学校实训、实习类课程的安排方面。
（二）选科注意事项
在报考方面，通过查阅《2021年河北省普通高等学校招生计划》可以发现，各高校开设的建筑工程技术专业，首选科目要求有两类：仅物理，物理或历史均可；再选科目要求一般为“不提科目要求”。
（三）什么样的学生适合报考
建筑工程技术范文2
摘要：
社会在发展，人类在进步，从改革开放至今我国的经济效益在不断的增长，进而人们对于住房的要求也愈来愈高，因此建筑行业也得到了快速的发展，但是随之相关行业企业的数量也在极速上升，这就使得该行业的竞争压力愈来愈激烈，因此好的项目是占据和生存行业中的唯一手段。其中建筑工程项目中不可缺少的就是工程技术的管理，同样也是工程建设管理中一项重要的工作。因此本文将结合我平常的工作经验，详细的探讨工程项目施工中各个阶段技术的管理问题及相应的具体解决措施，希望能为同行带来有利的参考价值。
关键词：
建筑工程；技术管理；探讨
1引言
改革开放至今，我国对于建筑企业而言已经形成了具有现代管理意义的工程管理模式。从我国目前建筑管理的现状来看，虽然取得了较大的成就，但是在管理中仍然存在着一些问题和不足点。因此还是需要在工程实践中不断的进行工程创新，进而努力的探索具有中国特色的建筑工程管理模式，以适应市场经济和市场生产力的需求，以适应企业文化和品牌效应的提高。
2建筑工程施工管理的定义
工程技术管理是指在管理职能和科学方法的基础之上，开展其各项技术工作，依照地方，行业，国家的标准，进而科学合理化的组织各项技术的工作，构建其科学相关的技术秩序，保障产品的生产过程，进而满足满足技术规律，规范和规程的要求，最终实现企业所规定的工程项目目标，进而合理的安排工程施工计划的进度，以保障建筑工程的施工现场能有章可循，从而达到该项工程的高质量和高效率。
3建筑工程中施工技术管理的含义
3.1技术管理能提升建筑企业的经济效益
建筑市场日趋激烈的今日，需要要求各个建筑工程要不断的进行改进和创新，进而扩大企业的利润等以此来在竞争激烈的市场中站住脚跟。所以在此相关企业需要检查自身的管理现状，只有提升工程经营管理水准和施工技术管理水平，才能降低其工程施工的成本，进而提升社会的经济效益。在工程施工中有效的技术管理可以通过部门进而快速的找到问题出现的缘由，进而还可以增强施工企业解决问题的高效率。当其发现因为供应商和外委施工问题所引起的质量事故时，有效的管理技术可以在交谈中寻找问题的缘由，进而通过对合同管理中的技术问题需要事先审核，以保障施工企业的经济利益。科学性的技术管理不仅是对施工质量参数的控制，其最主要的就是对施工期间技术管理。进而通过对人员技术技能培训和管理，以此提升施工设备操作人员的施工技术水平，减少设备故障和事故，降低施工成本，在一定程度上还缩短了施工工期，有效的促进了企业的经济效益。
3.2技术管理能提升工程施工的高质量
提升工程施工的高质量可以通过施工技术的管理，进而强化工程测景和工程放线工作。强化施工技术问题的解决能力，强化施工技术参数控制和强化施工期间对于材料的监控可有效的确保工程的高质量。在此可以以施工技术的监督控制为例，在进行高层建筑时冲孔灌注桩施工期间，科学的技术管理可以从测量的方向和冲扎位置进行选择，混凝土浇灌的时间等多方面管理，进而有效的确保了灌注桩的施工质量。其中工程施工手段，工程的工艺流程，工程检测方案，工程组织措施和施工组织设计等对于施工质量都有一定的影响。在工程实际操控中需要结合工程的实际状况，进而从施工管理，施工组织，施工工艺，施工成本等发面进行全面的分析，进而寻找出合理有效的方案，以便于提升工程质量，减少工程进度同时还能降低工程成本。与此同时，需要大力的推动新技术，新工艺和管理新方法的发展，以此来不断的提升施工工艺的技术水平，以保障该项工程的高质量。其中工程管理是工程中的永恒话题，也是关乎到建筑企业成败的关键点。因此想要提升高企业的竞争能力，提升企业的经济效益，需要严抓工程管理。
3.3技术管理放映了工程的整体管理水平
施工企业的技术管理水平的高低直接影响着该项企业的经济利润，所以建筑企业想要在竞争压力大的市场上呼风唤雨，就必须打造出现代化的施工企业，进而再配置高端的装备和高技术等，以此可以彰显出该企业的施工整体水平，保障了该企业在日趋激烈的建筑市场中立于不败之地。在工程建筑中其建筑的风格也是呈多样化的形势，对于不同的规模其有不同的要求，其中天气状况也会严重的影响着施工进度。因此在进行工程施工时，不仅需要增强施工技术管理，在此还需要确保施工能做到有章可循，最终实现预期的质量标准，进而完成低成本，高效率，高质量的建筑物。
4增强建筑工程技术管理的具体手段
4.1工程管理中加入现代化管理的理念
在建筑激烈竞争的今日，只有高技术和不断创新的管理才能使该项企业常处于不败的位置。所以对于施工建筑企业来讲，技术管理是建筑施工企业进行技术组织管理的工作整合。同时建筑施工企业的技术管理，也是建筑企业质量管理的核心，同时还是现代建筑企业获取经济效益最大化的动力源泉。因此，对于构成施工企业中各项技术活动和施工技术中各项技术要点，利用科学手段来进行计划和决策，指挥和组织，调节和控制等都是建筑企业科学化发展的关键点。
4.2增强技术人才的管理
人是施工建筑中的主体，所以增强对技术人才的管理才是建筑工程技术管理的核心所在，因为在技术管理中，必须是由管理人员来实现的，所以为了加强工程管理其对于管理人才是必不可少的。在工程招聘时需要优选选符合企业技术管理的相关管理人才。第一相关单位可以和建筑高效建立合作的关系，进而实行校企联盟的局面，进而建立人才的储备库，相关企业可以为高校的学生提供实习的场地，高校可以为相关企业输送专业的人才。
4.3建立完整的建筑管理机构
在工程建设中需要建立完整的建筑工程技术管理机构，建立科学化的技术管理制度能使得工程建筑中各项技术管理能做到有章可循，也是其技术管理工作的基本保障。在此项目管理部门是整个项目工程的核心部门，所以工程技术的管理工作需要由建设项目管理部来进行主导。第一需要建立各级技术的管理机构，进而明确其机构的技术管理的责任，进而将其责任制度具体的落实到相关负责人，其次强化技术的管理规范，在管理中实施依法伦责，依法治企的状态。
5结束语
总而言之施工技术管理的好坏直接影响着工程质量的好坏，进而还关乎到工程所预定目标的实现。而我国的现代化建设不断的剧增，使得建筑行业竞争愈来愈激烈。所以需要我们切实的采取有效的措施，以达到建筑的高质量和高效率。
作者：张拓宏
参考文献：
[1]魏锋.建筑工程施工技术管理探讨[J].建筑经济,2008(S2).
第二篇：建筑水电暖安装工程技术管理
摘要：
水电暖的安装工程作为建筑工程的重要组成部分之一,各系统能否正常运行直接影响着建筑使用者的生活质量。完善的水电暖安装工程能在一定程度上为人们提供舒适便捷的生活环境，从而提升建筑的使用价值。本文从我国建筑水电暖安装管理现状出发,探讨技术管理的方案，针对工程中存在的问题提出相应的解决办法。
关键词：
水电暖；安装；技术管理；解决措施
1引言
人们对于生活质量的追求越来越高,水准卓越的水电暖安装工程给建筑使用者提供了一个更好的用户体验。由于水电暖安装而使建筑的使用价值增加日渐成为建筑工程向外销售的卖点之一。一系列致力于提升建筑中水电暖安装工程质量的法规和法令也相继出台,为增加更多的经济效益，建筑工程项目管理人员逐渐意识到提升水电暖安装工程技术管理的重要性。
2建筑水电安装工程施工现状
近年来，我国的建筑行业跟随经济与科学技术的发展脚步,在项目中采用的工程技术已经取得了很大的进步。但是由于国内经济发展的区域参差，工程人员的素质良莠不齐，在建筑水电安装工程的施工过程中，依旧存在着不容忽视的问题。以下为我国建筑水电暖安装工程技术中的现存问题：
2.1工程人员水电安装重视度低
与土建工程相比较，水电暖安装工程的造价比重较低，项目工程管理人员对于水电安装工程的重视程度不高。在水电安装工程人员的专业程度无法得到保障的前提下，施工方案编制质量，与土建及其它专业配合度降低，施工技术不合格等问题直接影响整个水电暖安装工程工作的开展。
2.2管道敷设技术不过关
为了避免水电专业的管道碰撞，越来越多的施工企业将三维技术引进初步设计阶段。通过三维软件可以将排管桥架的排布准确、直观的展示给施工人员。然而施工设计的科学化、规范化并不能解决管道敷设的主要问题。在管道实际安装的操作中,存在着很多问题。例如管道材质不依照技术标准的要求，管材质量无法得到保证；管线敷设不严格依照图纸设计，管径设置不规范，阀门附件安装不合规范等现象。
2.3水暖管路渗漏问题
建筑住宅卫生间和厨房中有较多的给排水和采暖管线。建筑工程中的管道存在渗漏会降低使用者的使用体验。很多建筑工程的管路渗漏给后期的物业管理造成了很多困难。在施工过程中采用不能满足使用压力的管道，降低管道品牌等级，让管道材质的使用能力得不到保障。建筑物存在渗漏问题不仅会影响建筑使用者的日常生活,长时间的潮湿会破坏建筑物的内部结构，缩短建筑物使用寿命，造成安全隐患。
2.4清掏部位的堵塞问题
清掏部位与墙面的距离不符合安装标准，地漏敷设距离室内地坪过高，清扫口位置设置不满足设计规范等违规操作导致室内的清扫口、检查口等特殊部位出现堵塞。建筑内的排污系统时常出现堵塞问题会导致室内污水淤积,污气无法通过清掏部位及时排出,降低使用者的生活舒适度。这种由于施工操作过程不满足技术标准的行为，严重破坏了建筑物的使用价值。
3关于建筑水电暖安装工程技术管理的建议
水电暖安装是一项长期而艰巨的工程，其复杂性是其他工程无法比拟的，但水电暖安装质量，是衡量一个建筑质量的重要因素。因此，有关人员必须高度重视水暖电安装质量，严格把关，处理好每一个细节，掌握其中的核心要点，把水电暖安装工作做到最好，以下为对水电暖安装工程技术管理的几点建议。
3.1提高水电安装人员的综合素养
首先，必须要加强水电暖安装人员的专业素质，不断提高他们的职业道德水平;其次，要不断地加强水电暖安装人员的技术素质，例如，企业可以定期的对水电暖安装人员进行专业培训，让相关人员及时掌握新技术，不断地提高自身的技术水平;从施工的角度来讲，必须要不断地培养水电安装人员的责任意识，不能从降低材料质量和减少施工工序的方式来解决问题，而要不断的从改进生产组织方式、提升自身施工能力来解决问题。
3.2以设计、技术要求为标准施工
严格按照规范设定，在进行安装管道之前,反复确定管道的坡向、坡度以及标高。注意管道与墙体之间的距离，在管道转角的位置、管道穿越楼板时均设置足够牢固的管卡将管道予以固定。卫生间、厨房等需要考虑渗水问题的功能房间,在管道系统运行之前采用灌水试验、水压实验进行检测。进行排水管安装时，严格的遵照设计要求进行施工。安装排水管道完成后,及时开展进行通球试验。有清掏需求的部位及时设置封堵，防止建筑垃圾落入管道系统，影响整个系统的正常使用。
3.3注重施工要点，提高专业配合度
在工程运行过程中，要根据自身的施工特点，协调施工过程顺利开展。建筑给排水管道施工过程中，管道铺设及系统的运行试验最为重要。建筑给排水管道安装应按照先主后支，先上后下，钢管在前塑料管灾后，排水系统先于给水系统等安装原则。有压系统的管道、设备应按照设计及相关规范进行压力试验。排水管道依据规范进行灌水通球试验。在施工前，水电安装人员应该协同土建施工人员，相互熟悉专业图纸及施工程序，对设计图纸进行专业间的图纸会审，以免由于各专业之间不能及时协调而影响工程的进度和质量。
3.4施工及材料的质量控制
建材市场鱼龙混杂，非标的材料较标准材料的造价低很多，众多承包商为了追求经济利益，为了创造更大的利润空间，会在材料和设备上找漏洞。企业必须在项目最初对材料和设备制定完善的技术要求，明确品牌档次，对材料及设备的来源进行严格的把关。进场的原材料和设备必须有完整的出厂合格证、质量检测文件，产品的相关参数须符合设计要求，产品性能应严格遵循国家的现行标准
3.5监管流程规范、项目资料齐全
质量把控、技术要求把控、工序流程的把控，重点是工序质量控制是整个项目推进的重要环节之一。一道工序的完成，施工单位最先进行自检，自检结果合格后向监理单位提出验收通知，虚心接受监理单位的检查。工程中每个环节的资料（产品检验证明、隐蔽工程验收记录、设计变更、技术洽商、质检报告；竣工图等）要由专门的人员负责整理，以作为工程交付的重要材料。
4结语
建筑行业飞速发展，建筑项目带来的商业价值直接影响着城市的发展速率。水电安装工程在建筑项目中的角色比重正在逐年递增。近年来，更多新的技术被引进建筑施工过程中，水电安装技术人员应该把握时代赋予的机遇，提高工程技术的技术能力，重视水电安装施工过程执行的规范性。解决目前存在的技术问题,能使建筑水电安装工程技术管理达到更高的发展层面。
作者：凌建 单位：江苏阳湖建设项目管理有限公司
参考文献：
[1]陈福川.浅析建筑水电安装工程的质量管理控制[J].科技创业家,2013(12).
[2]李伟.论建筑水电安装工程技术管理要点分析[J].山西建筑,2013(17).
第三篇：建筑工程技术毕业设计研究
摘要：
国家不断加大教育建设力度，教育水平得到了很大程度的提升。近年来高职院校的教学成果备受肯定，其所拥有的建筑工程技术专业近年来的学生数量、教学质量增长很快，但在毕业设计方面需要加强。文章通过查阅相关资料，介绍建筑工程技术专业毕业设计现状，提出增加建筑工程技术专业毕业设计有效性的相关措施，以期能为建筑工程技术专业的发展提供有价值的参考。
关键词：
工程技术专业；毕业设计；教学现状
全民教育快速发展，尤其是中职院校、高职院校不断涌现的现在，更多学子得到就学、就业的机会。国家不断加快城市化建设，建筑行业得到了前所未有的发展，因此该专业学生的教学效果如何也受到了社会各界的广泛关注。
1建筑工程技术专业毕业设计现状
1.1理论知识教学不完善
鉴于高职院校的特殊性，导致大多数教师在教学过程中均以实践为主，教学方式虽然可以提升学生的专业能力，但却使得学生缺少足够的时间和机会学习并掌握相关理论知识。此种教学也直接导致了学生在进行毕业设计时缺乏足够的理论知识做支撑，整体设计中缺乏完整感，并且对于其中的细节难以掌握，甚至有些学生对于造价方面的认知十分浅显，对于大多数知识的不理解，导致学生在进行毕业设计时难以达到教师的要求，并且整体毕业设计的时间也很有限，即使学生“临时抱佛脚”也难以达到毕业设计的要求。
1.2毕业时间安排不合理
对于大多数高职院校而言，其在通知学生开始毕业设计，直到毕业设计完成的时间只有两个月，并且是在3～5月份期间，毕业设计对于大多数学生而言是个大工程，并且学生需要做整体设计、构思、收集资料、后期修改等多项工作。另外，此阶段学校并未停止授课，有些学生依然要去学习新知识，而有些学生则已经参加实习，此种情况下，学生难以准确把握毕业设计时间，时间、精力方面均难以平衡，如此也就导致了毕业设计整体质量难以提升的局面出现。
1.3毕业设计过于流于形式
鉴于学生在学校中主要以掌握技能为主，因此对理论知识传授有所忽视。部分学生的认知中将毕业设计与理论知识相挂钩，导致了部分学生认为毕业设计不重要，毕业设计时存在敷衍的态度。另学生对相关知识掌握度不足，难以就毕业设计中的各个框架做深入的扩充，此种情况也直接导致学生的毕业设计难以符合教师的要求。部分学生会存在抄袭其他学生构思、设计的情况，甚至会出现找“”代为完成的情况。
2相关措施
2.1做到合理选题
合理选题对于毕业设计的质量有着直接的关系。在合理选题方面应兼顾教师、学生两个方面：①教师是毕业设计的拟题者，其应根据当代建筑行业的发展以及对人才的要求进行拟题工作，使学生能够在完成毕业的同时对相关方面有更深的了解；②学生在最终进行毕业设计之间往往会经历选题阶段。当学生面对教师提供的各种题目时不要眼花缭乱，在正式选题前学生应对自身有深入的了解，知道自己擅长的领域以及今后的就业方向，并以此为依据为自己选题，如此不仅可以避免在设计中遇到自己不熟悉的领域，也能够对自己今后的就业有一定帮助。
2.2毕业设计训练
鉴于毕业设计的困难性和重要性，教师可以在学生正式开始毕业设计前进行毕业设计训练，建筑工程专业的毕业设计往往包含多个方面，如建筑、造价以及建筑结构设计等，知识的讲解往往会被安排在主要课程之后。知识较为复杂，且对于毕业设计十分重要，因此教师可以针对此些方面开展专门的训练，使学生能够掌握各种知识和设计能力。教师可以让学生自行拟题，并自行进行相关设计，在设计完成后教师应针对学生的毕业设计做出评价。并进行适当的指导，使学生能明白自身不足之处，同时也能使学生不再对毕业设计感到陌生。
2.3加强对毕业设计过程的监督
鉴于学生在毕业前期较为忙碌，学生在学校进行毕业设计的时间十分有限，而毕业设计的整体时间较长，学生会存在时间还够的认知，因此对毕业设计也会存在管理松散的情况。教师应充分发挥作用，通过微信、网络或电话等形式与学生保持联系。并掌握学生的毕业设计进度，对于学生在毕业设计中遇到的问题也应给予一定的指导和意见。另外，教师也应对学生做出规划，使学生能保证在规定时间内有质量的完成节点任务。
2.4协调设计、实习以及就业的关系
学生在进入毕业季后往往会较为迷茫，其既想要快速就业，又不想耽误到毕业的相关事宜，甚至有些学生在毕业设计以及毕业实习方面陷入两难的境地。教师应帮助学生梳理以上两者与学生的关系，使学生能够明白无论是毕业设计，或是毕业实习，均是促进其顺利就业的重要手段。丰富的毕业实习经历可以使学生的毕业设计不再单调、枯燥，其能够使学生的毕业设计在众多学生中脱颖而出，而优质的毕业设计也是学生实习、就业的敲门砖。当实习单位或就业单位对学生的毕业设计充满兴趣时，学生的机会就会比其他学生大很多。
2.5改变传统毕业设计组织形式
在传统毕业设计中，每个学生单独负责自己的毕业设计，毕业设计形式是对学生自身能力的衡量，也是其对于自身在几年的求学中获取知识的有力体现，但往往会给学生造成压力。鉴于此，高职院校可以采取合作设计的形式，如根据学生各自的题目、学生的兴趣等将学生进行分组，使各个学生均能够找到自己擅长的部分并全权负责。而整体的设计工作则由所有学生共同探讨，如此一来各个学生均能够对整个设计有一定了解，并且也能加强自身个别技能的提升。在进行最终的答辩时，学生也可以根据自身负责的部分来向教师介绍毕业设计，而教师也可以根据各个学生的表现以及毕业设计的整体情况对学生进行评分。
3结束语
综上所述，研究关于建筑工程技术专业毕业设计方面的内容具有十分重要的意义。不仅关系到该专业学生是否能够顺利毕业，也与该专业教学质量息息相关，甚至与我国整体教育水平也有很大的关系。在经历教育改革后，该专业的毕业设计方面有了很大提升，但在实际的设计中依然会出现些许问题，从而影响到了该专业学生的毕业情况。这对于学生的学习以及就业而言均是十分不利的，因此相关机构和人员应加强此方面的研究和实施力度，使毕业设计不再成为学生的噩梦。
作者：李奇 单位：长沙职业技术学院
参考文献：
[1]肖忠平.高职建筑工程顶岗实习与毕业设计实践教学环节的探讨[J].湖北函授大学学报,2013,(6):91-92.
第四篇：建筑工程技术专业素材库建设
摘要：
建筑工程技术专业是实践性很强的专业，资源素材库是教学过程能否对接生产过程的关键要素。本文提出，通过建设以“贯穿项目”为核心载体的资源素材库，营造理实一体化教学情境，为实现理论教学项目化，实践教学系统化，素质教育渗透化，提供优质的资源保证。
关键词：
贯穿项目；建筑工程技术专业；素材库
一、引言
建筑工程技术专业，是为工程建设一线培养基层技术管理人才的建筑类核心专业，实践性和应用性很强，在该专业的实践教学过程中，应更加侧重系统化实践应用能力的培养。在2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的总体要求中明确指出推动职业教育“教学过程与生产过程对接”的基本原则，该文件精神，为吉林电子信息职业技术学院建设建筑工程技术专业的素材库指明了方向。[1]
二、素材库存在的问题
近年来，建筑工程技术专业工学结合的人才培养模式，在高职院校中进行了广泛的探索，实践教学也得到了充分的重视，各学校针对专业课程投入大量资金建设各类实训基地。但在专业建设过程中，由于素材库的建设很少经过系统化设计，导致理论教学与实践教学严重脱节，专业知识与专业技能训练碎片化严重，学生职业能力无法实现系统化。素材库建设具体存在以下问题：一是，关联性差、缺乏系统化设计。[2]建筑工程技术专业是为建筑施工一线培养基层技术管理人才的专业，而建筑施工又具有施工环节多、施工时间长、多专业集成的特点，因此该专业每门课程内容之间，以及课程内章节之间都应具有充分的关联性和衔接性。然而由于以往教学素材的搜集，往往以课程、章节甚至知识点为单元进行，使得学生掌握专业知识及专业技能呈现碎片化，无法形成系统思维，也就不具备完成完整工程的方法能力；二是，形式单一、质量参差不齐[2]。以往教师收集教学素材往往是各自通过网络搜集下载，形式以照片及视频为主，但无论从素材内容与课程的契合度上、画面的拍摄质量上、承载内容的专业程度上、体现“四新”的工程实践应用上都很难达到教学要求；三是，实用性差。以往碎片化的教学素材，由于内容片面单一，缺乏数据与资料支撑，只能当作简单的教学案例，以结果的形式加以展示，而不能作为实践教学的任务载体，以施工生产过程中的具体项目的形式，布置给学生予以实现。即便有些案例转化成学生的实训项目，也会因缺乏对比而无法检验。[3]
三、资源素材库建设的总体设计
第一，建设思路。为了解决上述问题，实现“理论教学项目化，实践教学系统化，素质教育渗透化”的教学理念，本课题以施工员岗位为建筑工程技术专业的人才培养目标，以“贯穿项目”为核心载体，以项目实施的全过程为参照系，进行教学素材库的构建。第二，贯穿项目概念。“贯穿项目”是为了实现建筑工程技术专业实践教学系统化，而特定选取的，在一个完整教学周期作为统一教学情境载体而贯穿于专业课程体系的，2-3项房建工程项目。第三，贯穿项目的作用。本专业各阶段课程，均可将贯穿项目为内容载体及参照系，设置课程模块顺序、设定教学情境、安排教学内容、设计实践任务、制定考核标准等。充分体现了教学过程与生产过程的对接，实现有效教育。第四，素材库建设的总体框架。本素材库的建设包括贯穿项目素材库建设与辅助素材库建设。其内容既包括具有代表性的若干项贯穿项目完整素材资源，同时也包括反应行业、企业、岗位、工作过程等所需的辅助性素材，其形式以文本、图片、视频、动画、虚拟仿真素材为主。
四、素材库建设的主要内容
第一，贯穿项目素材库建设。贯穿项目是本专业进行专业建设的核心载体，贯穿项目应通过校企合作方式选取与资料获取，并且应为在建或已竣工、可参观真实房建工程项目；其资料应包括完整设计文件、招投标文件、工程前期资料、工程合同、施工过程资料、施工影像资料、竣工资料、结算资料等。贯穿项目素材库，应由多套建筑风格、结构形式、功能用途具有一定代表性，且体量与复杂程度适当的“贯穿项目”工程资料组成，确保体现本专业知识的相对完整性。第二，辅助素材库建设。为了真正实现本专业教学过程与工作过程相对接，除贯穿项目素材以外，还应通过网上下载、校企合作、自主制作、校际合作、购买等方式实现辅助素材库的建设，具体包括：建筑施工类法律法规、技术标准、职业标准、操作规程等行业类资料；施工现场管理人员培训教材、考试大纲、习题集等认证类资料；用以补充贯穿项目库的文本、视频、照片、三维动画等施工素材类资料；能够获取最新资讯的建筑类门户网站资源。第三，素材库的配套建设。为了确保充分发挥素材库作用，还须做好以下配套建设：针对贯穿项目，对教师进行下场实践，建设“双师型”师资队伍；完善教学及实训软硬件设施，建设贯穿项目“工作环境”;完善考核体系，建设以工作成果为依据的评价机制。第四，素材库的维护。为确保素材库的使用效果，必须做好以下维护工作：结合“四新”技术定期更换补充贯穿项目；对已有贯穿项目素材资料中的错误进行时时校正；对新颁布的法律法规、行业标准进行及时更替；对新的辅助素材进行随时补充。
五、结束语
本文提出的以贯穿项目为核心载体，建设素材库的理念，必将为实现建筑工程技术专业的教学过程对接工作过程，提供优质的资源保证。并且，本素材库，完全可以共享成为其他建筑类专业（如工程造价专业、工程监理专业等）的资源素材库。同时，本文建设素材库的理念，也可以为其他专业的素材库建设提供新的思路。
作者：王铁 单位：吉林电子信息职业技术学院
参考文献:
[1]国务院关于加快发展现代职业教育的决定[Z]，2014(5).
[2]姜大源,论高等职业教育课程的系统化设计——关于工作过程系统化课程开发的解读[J].中国高教研究，2009(4).
[3]闫小康等,过程流体力学课程多媒体教学素材库建设[J].中国现代教育装备，2016(1).
第五篇：建筑工程技术资料归档管理方法
摘要:
建筑工程技术资料是整个施工过程的原始资料，一旦工程建设中发生事故，不仅可以为事故调查与处理提供依据，同时还能为工程施工提供重要资料，将技术资料归档管理工作做好对保证工程正常使用、提升整体工程质量意义重大。基于此，文章从不同角度分析了当前建筑工程技术资料管理领域中存在的问题，并在此基础上提出了如何正确归档管理的方法，供大家参考。
关键词:
技术资料；归档管理；资料收集
建筑工程技术资料不仅反映了工程施工质量，同时为工程计划的编制提供了重要依据，为工程安全提供了保证，也为以后的对工程资料查找有依据。所以将工程技术资料管理工作做好是非常重要的。在这项工作中需要工作人员掌握非常专业的技术和知识，为建筑计划的实施奠定良好基础，然而，目前的建筑工程技术管理工作中始终存在一些不完善的地方，对工程施工安全与质量造成一定的影响。
1建筑工程技术资料基本特点
1．1专业性
建筑工程施工涉及到方方面面，需要各方紧密配合才能将工程完成，在各方配合过程中会形成很多技术资料，必须由专业技术人员展开合作，这样才能保证技术资料的专业性。所以在技术资料管理过程中一定要充分考虑到技术资料的专业性，如广州某住宅小区项目，在评市优质奖、省优质奖期间技术人员对该项目的结构、建筑、水电、智能、节能、电梯等分部的资料按编制指南的要求收集整理，尤其是在归档中需要对各专业间的特点与相互联系进行兼顾。归档整理人员必须具有全面的知识，这样才能充分保证资料整理收集的质量与专业性。
1．2成套性
建筑工程过程活动的特征主要由技术资料的成套性决定。建筑工程技术材料实际上就是工程项目过程中形成的资料，其中每张图纸、每页文字都是建筑工程中不可缺少的技术材料组成部分，因此建筑工程技术材料的成套性特点才得以体现出来。在技术材料归档管理工作中，成套性特点直接影响了资料的分类、存放等，所以必须对该特点加以关注。
1．3阶段性
建筑工程技术资料是对整个工程施工过程的原始记录，所以不同施工阶段都会形成技术资料，这些技术资料按照建筑工程展开阶段性建设，因此形成了技术资料的阶段性特点。一个工程从设计、施工一直到完工，在形成一个整体的过程中会形成很多有价值的图纸、文字等相关资料，其中会涉及到工程准备阶段文件、设计文件、测绘文件及验收文件等，不同阶段技术资料的特征也不同，这些阶段之间相互联系、承接［1］，在技术材料归档管理过程中必须考虑其阶段性特征，从而更好的保证资料的收集归档。
2当前建筑工程技术资料管理中存在的问题
2．1取样简单，频率不足，数量不具代表性
纵观当前多数施工单位工作都存在着取样简单、频率不足等问题，当然当前国家并未针对原材料取样与频率做出明确规定，材料会缺乏代表性主要是因为实验人员的整体技术水平不高，为了材料归档管理更加方便或获得更高的经济效益，就会出现实验结果与实际情况偏差的问题，这种情况下不合格材料就会被应用于工程中，为工程建设埋下安全与质量隐患。因此，取样检验必须严格执行相关制度，一旦发现不合理的地方应及时完善。
2．2施工材料不能跟进施工进度
在建筑施工过程中控制好施工材料尤为重要，同时这也是与传统质量实验管理体系的重要区别之一，所以施工时既不能在施工以前获得材料，也不能在施工结束后得到材料，必须跟上施工进度。然而，当前我国很多建筑工程却恰恰相反，一些工程材料在产品合格证之前，实验结果和质保单被送到了施工现场，还有一些工程在所有项目完成以后才开始进行相关资料的归档与管理工作。只有技术材料跟上施工进度，工程实际需求才能得到满足，为工程如期完成提供保证。
2．3施工材料不够完整
如果施工材料不完整很容易会出现工程质量状况片面性问题，尤其是在地下防水工程建设中需要用到高分子防水材料，因此必须展开全面的防水检测及相关实验，这样才能为地下防水的真正性能提供保证，与此同时，还要科学评定防水混凝土的防水性，展开全面的检查。在这一过程中需要编制出未来需要用到的施工材料，并充分保证材料的完整性，只有技术材料完整性得到了保证，才能更好的为建筑工程施工提供指导性作用。
3建筑工程技术资料的归档管理方法与策略
3．1及时将技术资料记录好，保证其真实性
工程技术资料真实反映了建筑实物情况，所以必须按照施工进度及时对各种资料进行收集和整理。在工程开始建设之前由专人来负责技术材料的管理工作，逐项跟踪收集质保资料，并将分部分项质量评定等相关原始记录及时做好，保证各项资料与工程进度同步，保证做到内容连贯。对于建筑工程技术材料归档管理工作来说，真实性就是材料的灵魂所在，不真实的材料必然会带入到工作的误区中，因此必须杜绝技术材料管理中的原始记录“后补”造假，否则工程一旦有质量问题出现，将会面临工程技术材料混乱的局面，造成错误判定的出现。所以，技术资料归档、整理一定要坚持实事求是，保证资料的真实性与准确性。
3．2加强与业主、监理等单位的沟通与联系
在建筑工程施工过程中，多数材料都需要业主、监理等单位的验收签字，所以必须加强和业主、监理等单位的沟通，这种沟通在多处均有体现，例如施工开始之前、施工过程中以及施工完成后都需要多方之间的沟通与协调。具体来说，在一项工作开始之前技术资料利用哪种表格、如何填写内容等，这些都需要提前和相关单位沟通、交流，这样才能避免后期资料的返工。由此可见，加强和业主、监理等单位的沟通与交流，不仅有利于取长补短，同时还能为各项工作的顺利进行创造条件，避免一些不必要的返工。
3．3提高技术资料的利用率
现实生活中人们很少需要利用城建档案馆中的建筑工程技术资料，所以城建档案馆中的很多建筑工程技术资料并未得到有效利用，其作用也没有得到应用的发挥，这对于当前资源的有效利用极为不利。会出现这种现象主要是因为很多技术人员在遇到难题时首先想到的不是查阅相关资料，而是直接去向经验丰富的技术人员询问，当然问题的解决方法有很多种，利用经验解决技术性难题也未尝不是一条好的路径，但是如果仅仅从工作人员那里获得经验，很多问题并不能得到有效解决。要想真正解决技术性难题，必须学会从多方面获得信息，这样才能有利于建筑工程施工的顺利进行。城建档案馆中的技术资料都是多年建筑工程在建设过程中获得的重要信息资料，如果平时工作中遇到了难题，可以多去翻阅这些资料，从而将其作用发挥出来［2］。
3．4加大对技术资料的收集力度，与施工进度吻合
当前建筑工程技术资料内容越来越详细，相对的资料表格也很多，一个项目只有一个资料员整理工程资料，对收集整理资料情况明显拖慢进度，这种情况下施工单位必须加强对技术人员的增加，也要提高技术人员的知识、能力，以便及时有效的收集各分部分项的技术资料。与此同时，施工单位也要重视这方面的人才引进工作，加强对技术资料管理人才的培养，组织建成一支高效率、高水平的资料归档与管理队伍，这对于技术资料收集速度的加快非常有利，可以使资料收集与施工进度保持同步，从而为建筑工程施工提供更好的帮助。
4结束语
综上所述，建筑工程建设中技术资料归档是一个非常重要的工作环节，在城市建设中发挥着至关重要的作用。做好建筑工程技术资料归档与管理工作还需要相关部门的负责人与工作人员相互扶持协调并引起重视，通常制定一些规章制度可以降低问题的发生。总之，当前我国建筑工程技术资料归档与管理中始终存在一些不足，要想真正发挥技术资料的作用，要求及时改变当前技术资料的管理现状，从我国建筑工程现状开始出发，结合我国国情利用建筑工程技术方法展开科学管理，从而有效提升我国建筑水平。
作者：李洁敏 单位：广州建筑股份有限公司
参考文献
建筑工程技术范文3
在现代建筑工程建设中，技术的应用和管理水平已经成为了衡量建设水平和建设质量的重要标准，本文主要对建筑工程技术管理中的问题及对策进行分析，有一定的借鉴价值。
关键词：
建筑工程；技术管理；问题及措施
1建筑工程技术管理的重要性
建筑工程技术管理的含义是指按照建筑工程施工的重要步骤，例如建筑工程质量检验及测评、施工作业、建筑工程验收等涉及到的相关技术方面的管理与监督工作。建筑工程技术管理水平的高低及建筑工程材料消耗的多少对建筑企业的经济效益具有极其重要的关系。综上所述，建筑工程技术管理对建筑工程有很大的作用。
1.1提高企业的综合实力
随着中国建筑市场的连续发展，许多建筑企业不断成立起来并且希望从中得到巨大的利益。由于多数的建筑企业太过于重视建筑的数量从而忽略了建筑的质量，导致建筑市场处于一片混乱，进而造成建筑企业效益的不断降低。因此建筑质量的高低对企业市场具有重要的作用。技术管理是贯穿整个建筑工程中的重要的管理工作，管理水平的加强不仅仅对提高建筑的质量具有一定的帮助，还可以提高建筑企业的经济效益及其综合实力，促进它在建筑市场中持续发展。
1.2提高建筑工程施工的质量
若想建筑工程施工顺利的进行，就必需不断提高其技术管理工作。既要确保建筑材料和相关设备质量及其充足性，也需要保证建筑管理制度的完善性。另外，还要在确定工期后调整好分包单位的建筑工程项目有顺序的连接关系工作面的流水施工。因此务必要使参加工程施工的全体员工全面了解建筑工程质量并提高其重视程度，提高施工水平。
2建筑工程技术管理常见问题分析
建筑工程本身就是一项系统性建设工程，在实际建设过程中影响其建设质量和安全的因素是非常多的，所以建筑工程技术管理工作也必然是一项复杂的工作，影响其正常管理和管理水平的因素也很多，如果不对这些因素进行分析和控制就会导致各种技术管理问题的出现，以下主要从技术管理经验、管理制度、政策、模式和人员素质五个方面来分析：
2.1技术管理经验不足
随着建筑市场的日益壮大，许多建筑企业还聘用了与其相关的技术管理人才。但是，目前建筑市场上的高水平技术人员数量并不是很多，而多数的企业只重视数量不重视质量，造成了相对应的应聘技术人员标准降低。因此有的水平低的管理人员就滥竽充数，加入了施工单位，并且担任极其重要的职位。有的建筑工程聘用的管理人员即使管理水平到位，也会由于较大的工程施工压力和有限的个人精力，无法同时对多个项目进行有效的管理，进而造成工程无法全面完成。
2.2技术管理制度的不完善
很多建筑企业不但没有建立相关的建筑工程技术管理部门，而且技术责任制度也不是很完善，各个部门之间的责任分配也不够清晰。另外，未落实的技术责任制度也造成各个技术岗位没有确定的技术负责人，大家相互推脱，没有将责任落实到人。这些情况降低了相关技术人员的工作积极性，因此引发了一系列的工程质量下降等问题。
2.3技术管理的相关政策无法得到有力贯彻
在现实的情况中，许多具体的内部项目相关信息都没有按照相关的标准进行管理以及控制，比如说：某个项目的工程投资款项，没有进行及时的记录以及披露。这直接致使了施工的进程与项目的信息没有办法做到高度的协调与一致。这对整体控制以及技术施工等方面，无疑是加大了难度。而且，为数不少的建筑企业中的技术管理者，对施工技术的一些操作规范与要求进行忽视，只注重工程的进度如何，对施工活动盲目的进行展开。这是无法对项目的质量进行有效保证的，所以必须对这些因素进行重视。
2.4当前的技术管理模式不符合市场经济的具体要求
如今，大部分的工程项目都由一些拥有技术或者财力优势的企业进行引导甚至控制，而且已经形成了集团，成员，工程组的三级管理体系。然而在这种体系作用下，进行管理的人员对分工无法做到协调，也无法对建筑工程技术设备进行合理的利用。特别是最近十年，市场经济体制的改革与创新，对于新体制下的企业管理模式来说，是一个严峻的考验
2.5技术管理人员综合素质低下
在目前的情况下，很多技术管理员工素质比较低下，知识能力不足，缺乏相应的知识合力。技术管理人员欠缺相应的管理能力，同时整体工程也缺乏部分优秀的员工。建筑工程建设企业为了节省招聘成本而聘用一些综合能力较差的技术管理人员，在聘用完毕后也不对技术管理人员进行必要的业务培训和相关安全教育，导致技术管理人员综合素质普遍低下。除此之外，建筑工程企业没有提高对技术管理队伍的重视，在实际工作中也没有组建素质高、经验丰富、实践和管理能力强的技术管理队伍，这也导致建筑工程技术管理问题的出现。
3建筑工程技术管理问题的优化解决措施
针对建筑工程技术管理中存在的问题，建设企业和相关监管部门要予以重视，要不断加强对施工技术管理的研究，在实际技术管理工作中找出问题出现的原因，并通过对原因的分析来找到解决技术管理问题的措施，要加强对技术管理人员的培训和教育、激励员工工作、构建科学可行的技术管理制度并对施工进行全方位的技术管理，以此来提高建筑工程施工技术管理的效率和质量。这样才能提高建筑工程的建设质量和水平。
3.1加强技术管理人员的技术管理水平
技术管理的核心就是人才管理。其改善的手段有以下几点：①预订相关高校的应届毕业人才。高校毕业生虽不具备实际管理经验，却拥有相对较高的专业素质以及理论知识。②在企业的内部成立人才的培训部门。在企业应聘的技术管理人员中，其拥有一定的水平但还远远达不到要求，而且一部分应聘人员的素质也需要提升。③企业要对招聘标准要进行提升。对应聘的人员以及晋升管理阶层的人员要进行相对严格的考验。
3.2完善建筑工程技术管理制度
对于技术管理来说，其根本在于制度，因此对制度要进行不断的完善。对于整个工程来说，其核心在于项目管理部门，同时技术管理也由其进行负责。①对技术管理的责任制度要进行明确。一旦将责任落实到个人，同时依据法律进行责任的追究，对于管理技术水平来说才可以有效的进行提升。②对技术管理的规范要加强。对各阶段的审核标准要进行提升。③实现民主化管理。在较为科学的技术管理制度建立之后，需要持续的进行更新与完善。而且还要进行民主化管理。例如，定期举行全员讨论，确保施工人员与管理人员在有争议的问题上能够达成一致，这样才能有效的发挥建筑工程技术管理的作用。
3.3对技术管理人员进行维护和激励
有关市政工程施工的安全管理工作确实存在一些难度，为了提高安全管理水平，可以首先从相关的安全管理人员出发。施工过程中的安全管理工作难度较大，责任较重，因此，许多管理人员不愿从事安全管理的相关工作。针对这种现象，在实际的市政工程的施工过程中，要积极的维护相关的安全管理人员，给予一定的权利，提高其工作环境和工作地位，减少他们在工作中担忧的问题。另外，还可以采取一定的激励手段和奖励措施，保证安全管理人员的工作热情，从而保证施工工作的安全顺利进行，提高施工安全的管理水平。
3.4对施工设备的安全因素进行控制
建筑工程大多较为复杂，在施工过程中会使用到一些专业的设备，特别是在应用建筑施工技术时，一般都要用到大型的机械设备，例如起重相关机械设备、混凝土施工设备和检测设备、土石方机械设备以及一些专业计量工具。这些专业设备的正确运用和有序施工是保障施工现场安全的重要因素，所以对这些设备进行管理也是技术管理的重要内容。因此，除了保证这些设备使用人员的专业素质之外，还应该从管理方面下手。在施工前应由专项管理人员负责此类设备的技术交接工作，确定好需要的设备具体型号和规格，对设备进行实际的安装和调试工作并且在安装完成还应进行设备的运行测试。无论设备的采购还是设备作业的安全性、精确性测试，都应有安全管理工作人员在场监督保证设备能够安全可靠运行。
4结束语
建筑工程技术管理是一项极为复杂的工作，要不断提高建筑工程建设的质量就必须对其进行研究。针对现在存在的实际技术管理问题，建设企业需要对其进行更为深入的研究。
参考文献
[1]陆林.建筑工程常见问题及施工技术管理措施[J].工程管理，2013（12）：32.
建筑工程技术范文4
【课题项目】
2014年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究一般课题：建筑工程技术专业校企一体化人才培养研究，项目编号2014ZCY159。
【摘要】
校企合作实际上是我国高校培养专业化、实践化、应用型人才的有效途径。很多高校在自身的发展过程中已经充分的意识到了该项途径的发展前景，纷纷建立、健全自身院校的校企合作模式，在现阶段的发展，各个院校都取得了一定的成绩，但是也存在着一定的问题。本文将以校企合作为研究对象，以建筑工程技术专业为样本，分析该专业消极合作实践的现状、问题，并且针对这些问题提出有效的对策与简易。
【关键词】
建筑工程技术专业；校企合作；实践；探索
一、建筑工程技术专业校企合作的实践现状
校企合作，不仅可以保障企业利益的最大化，同时也可以保障学校培养应用型、实践性的人才，显然这一有效途径已经为很多高校所接受，纷纷开展了形态各异的校企合作模式。笔者将以建筑工程技术专业为样本，对其现状与其中所出现的问题，进行简要的梳理：一方面，建筑工程技术专业的校企合作，重视后期实习，忽视长期控制。根据现阶段的调查数据，与相关案例显示，在建筑工程技术专业之中，虽然也存在着校企合作模式，但是这一模式往往存在于学生的大三阶段，形式也仅仅是去建筑企业、工地实习。初期实训时间较短，仅出现在学期期末。这些不利于学生真正了将理论转化为实践经验。前二年学生单纯学习理论知识，企业较少的参与教学内容，而最后一年学生在工地、企业中进行实习活动，学校也基本对于学生采用放任自流的状态，双方没有进行有效的结合，导致校企合作收效甚微。另一方面，建筑工程技术专业的校企合作内容存在缺陷。目前我国高校建筑工程技术专业的实习仅仅是：又学校带队学生到施工单位、工地进行实习工作，或者学生自行联系相应的工地进行实习。这些实习内容并无过错，但是作为校企合作的内容显得过于单一化。一成不变的合作模式，在一定成都上降低了合作的有效性，容易在学生心里形成程序化、过程化等问题。学生在这种思维定式之中很难真正掌握知识与技能；同时这一时期的学生往往工程技术能力不够成熟，在施工现场很多操作也须要人指导，操作出现问题以后，其应急能力也没有进行过锻炼，不论是对企业还是对学校，这种状况都是他们不愿意看到，也是亟待解决的。显然想要促进新时期经济发展，提高学校的就业率，就必然要充分促进校企合作的全方位、多元化模式的产生。
二、建筑工程技术专业校企合作对策探索
校企合作模式在新时期受到了考验，显然其现状与发展中的问题也逐渐的暴露了出来，面对我国高校在新时期的发展要务，笔者针对性的对于我国高校建筑工程技术专业的校企合作对策进行简要探索：一方面，采用“嵌入式”的合作模式，以建筑工程技术专业为例子，这一专业要求学生具有较强的实践能力，对于专业知识的高应用能力，对于日常操作中的高技术水平。所以，其发展中无论是教学内容，还是实践内容，在专业中所占比重都十分重要。这就学校与企业双方开展嵌入式的合作模式，充分重视合作的必要性，促进实践课程与教学课程相结合，企业领导带队实习，学校教师现场指导的教学模式的形成，保障实践性在教学内容之中快速培养，同时对于学生进行理论与实际的结合。保障合作模式的全面化、多元化、长期性与有效性。另一方面，理论教学中，重视学生职业素质培养。建筑工程技术专业的学生，不仅要有高水平的实践能力，同时也要有高等级的职业素质。所以，学校应该对学生开设专门的改为课程，在教学课程之中培养学生严谨的工作态度，强化实践课程之中学生的吃苦耐劳精神，重视培养学生的工作协调能力，在实践课程之中，要帮助学生重视自身的双重身份——即为“学生＋学徒”。同时，教师与企业双方都应该重视学生与教师、企业领导的交流，及时发现问题，针对性的解决问题强化学生职业素质的锻炼与养成，更好的走好自己的职业生涯。此外，聘请企业中的高级人才，担当学校的可作讲师，促进学生了解企业，帮助企业了解学生，为学生日后的就业与工作打下良好的基石，起到促进的桥梁作用。但是针对这一类型，学校应该更加重视对于兼职教师、客座讲师的筛选与管理。这就要求企业与学校进行深层合作，各个企业根据自己的优秀员工做成兼职教师的资源库，学校针对不同的学科，进行不同的专业、课程的分类，对兼职教师进行注册。同时及时建立学生的信息反馈，对于兼职教师进行有效的绩效评价，去粗取精，不断的强化兼职教师的师资队伍。
结论
多年来校企合作的发展一直呈现出良好的态势，但是一方面，企业仍旧面临着用人难、学校也仍旧面临着就业难的问题，另一方面，校企合作想要开展多元化、嵌入式的合作模式，仍旧困难重重，须要多方共同努力，才能得以实现。笔者仅仅是根据自身的研究、教学经验所提供出来的浅显对策，希望笔者的论述可以起到抛砖引玉的作用。
作者：李冬春 单位：辽源职业技术学院
参考文献：
[1]鲍艳卫.高职学生职业能力培养与课程设置——以建筑工程技术专业为例[J].中国教育技术装备,2014(03).
[2]赵琼梅,左晓琴.高职建筑工程技术专业职业能力构成与评价[J].教育与职业,2011(29).
[3]喻福东.探讨新时期建筑工程技术专业教育实践模式[J].江西建材,2016(03).
[4]王一兵.建筑工程技术专业校企合作的实践与探索[J].民营科技,2015(02).
[5]李玲,潘立本.提高高职土建类建筑工程技术专业课堂教学有效性研究[J].当代教育实践与教学研究,2015(07).
第二篇：建筑工程技术校企一体化人才培养
【课题项目】
2014年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究一般课题：建筑工程技术专业校企一体化人才培养研究的相关论文，项目编号2014ZCY159。
【摘要】
想要知道对于一些专业人士在职业培训后的现状，那么就要对建筑装饰工厂方面在中国的技术如何进行解析，并对进行专业职业培训的建筑工程人员进行分析探讨。从深层次探讨分析有关的资料，可知一般的教学模式以远远不能满足现代建筑施工方面的人才需求，所以需要有专门的技术方面的人才培育，在职业培训和教育方面尽量注重实践能力的教学，现代的建筑工程中，最为缺少的是在建筑施工方面的实践型技术人才，教学方面尽量要以此教学为中心进行培训。为了引导建筑专业人员和职业教育培养出的专业技术的实现，研究新的教学模式需要进行校企合作。
【关键词】
建筑工程；校企联合；人才培养模式
为了让企业在市场上能够有更好的应变能力，有自己的公司文化，员工的整体素质在一定的水平，需要通过不断的教育才能实现，建造出属于企业自己的人才梯队，进行管理，那么建筑工程职业技术培训就非常有必要实施。培训主要的内容是对监督物业管理公司、建筑工业方面和建筑工程施工企业方面的高级技术人员进行培养。建筑还有工程技术在现今这个城市化的中国中，因为建筑业与房地产的高速发展，所以既面临着难得的机遇，但是竞争对手也随之增多。
一、人才培养方案开发的基本理念
1.学生在职业方面的未来发展是专业定位的关注的。
我们的目的既是让学生能够有好的发展未来，也是要让学生能够更好的迎合企业的需要，所以要时刻关注着学生未来的职业发展。让学生能够在建筑工程技术专业更好的知道建筑岗位需要的能力、知识与素质是现在我院从学生职业方面所需要进行培养的目的。
2.对职业的能力进行培养是课程体系构建的主要目的。
对学生进行在职业方面的能力是课程体系的主要目的，但也要建设起能够完成工作所需要能力和什么工作需要干什么的意识。对学生的能力进行一个能力梯度的构建是我院建筑工程技术专业课程体系需要做的，主要是从综合、专项和基本等职业的能力上进行划分，而这些的职业能力是对学生的能力进行分析得出的，主要是深层次的对企业进行分析、总结和调研才得出的。
3.职业的标准是开发核心课程的重要起点。
核心课程主要的目的是让学生在学成后可得到职业资格证书和学历证书，这需要对职业的资格标准和行业企业的标准才能获得。每个职业的工作内容和所需要运用到的知识并不相同，这需要我院建筑工程技术专业依据这些制定出核心课程，对毕业生的素质、能力和知识等构建出一套体系，这需要对职业资格标准和行业企业资格标准进行调查开发。
二、构建建筑工程技术专业校企一体化人才培养模式
1.加强对学生实践技能的培养。
在现代化的建设中，建筑工程技术方面的职业培训是所需要的技术项目，为了可持续的发展学生实践技能文化和艺术，那么就需要提升学生的综合素质和实践能力来进行相关的主线工作，那么应用技术管理就很重要。所以，对学生进行实践技能的培养，对学生的基础能力有较大帮助的就是在教学中的实习基地和培训中心了，这样才能锻炼其所学生需要的实践能力和动手能力。工程、施工安全、施工工艺、会计、质量检验和操作流程等就是多种基本建设的进程。工程的识图和制图是需要知道的理论知识，还是安全、施工技术、教育、项目管理和工程预算编制、等方面。像混凝土、脚手架、模板和钢材砖石等是训练时的分项，在进行具体的实际操作时需要先进行编写施工策略，还有估计材料金额和库存清单的金额，这需要学生对依据得到的信息和施工的流程和进展，再进行操作，需要先演练一番。为了让学生能够在未来更好的适应其所处工作，需要学生有一定的实践能力，这需要实际的训练来实现。
2.坚持以高质量的基础教育和职业培训相结合。
学生的价值观、世界观和人生观的正确树立，让学生有一定的思想道德品质，需要学生进行法律和道德基础，邓小平理论，马克思主义哲学的学习培训课程。要让学生的综合素质在一定的水平，这需要专业的教师在对学生进行教学中传授职业道德思想的教育，可以进行一些关于职业道德素质的讲座，让学生能够被影响到，并进行心理咨询、社会实践和就业指导来加以提升学生的职业素质，为培育与教育培育学生。
3.加强对学生的教育证书，“双证书”制度的实施。
在职业教育中职业资格证书与学生学历证书被称为“双证书”，让技术和学历方面的教育互相结合。像为了要让学生在与他人竞争中能够有竞争能力，学生有专业技能让企业录用学生，一般的培训中心会让学生在培训时就进行检验师、建筑工长、测量师和预算员等建筑行业的资质证书的考取。
4.加强“双师型”教师之路走产学结合，校企合作。
教师队能够具有高素质能够对人们的一些要求得到满足，有较高水平的服务质量。在教师中能够拥有“双师型”教师是非常重要的。职业教学的需求需要教师进行一些工程实际教师的专业培训，并进行一些专业的教师和在企业就职的技术人员进行讲座教学来实现。合作办学最为重要的就是“双师型”教师的知识和教学态度，他们的产生是生产的执行者和工作人员的结合。所以，有较高的知识、良好的工作能力、好的教学理论的理解运用、好的交际能力和好的组织能力是培训教导教师应该有的能力。实践和生产是“双师型”教师必须已与为中心的义务，并对内外环境了如指掌。
结语
综上所述，在中国建筑行业的发展中，能够决定其质量和多少的是人力资源的多少。那么在现今高速发展的建筑业中，专业培训职业技术型人才的机构就非常必要，主要的培训内容就是对学生进行专业技术、先进技术和综合素质的方面的培养。
作者：方洪涛 单位：辽源职业技术学院
参考文献：
[1]夏晋华.高职建筑工程技术专业人才培养模式探讨[J].中外企业家人力资源,2010(4).
第三篇：建筑工程技术师资队伍建设研究
摘要:
高职教育的专业主要是“技术专业”，目前我国高职院校正在努力建设一批具有高职特色的优势专业，而特色专业的建设要想赢得社会的认可和尊重，就必须有过硬的专业师资队伍作为支撑。本文将以建筑工程技术专业为例，从“双师型”教师队伍建设和教师绩效考核两方面研究讨论怎样打造一支具有高职特色的专业师资队伍。
关键词:
特色专业；师资队伍建设；建筑工程技术
建筑工程技术专业培养的是应用型人才，能工作在施工、管理等一线岗位上，必须具备较强的实践能力。作为特色专业必然要求该专业师资队伍具备足够丰富的实践经验和足够丰富的教学经验。据统计，建筑工程技术专业教师65%以上都是从高校毕业直接到讲台，个别院校更是达到90%，专业知识扎实，但实践经验不足。近几年国家采取了鼓励教师寒暑假到企业顶岗、挂职段锻炼、参观培训等方式加强教师的实践经验，取得了较大效果，但仍存在很多不足。另外，在绩效考核方面，有些教师因为参加暑期实训对年终绩效没有任何影响，从而没有动力，或者敷衍了事，或者不愿意牺牲自己的休息时间干脆不参加等等。这一系列情况直接影响到建筑工程技术特色专业的培养目标和建设初衷。下面将从师资培养和教师绩效考核两方面研究讨论怎样加强建筑工程技术专业师资队伍的建设。
1基于特色专业建设的建筑工程技术“双师型”教师队伍建设
1．1高职院校建筑工程技术专业“双师型”教师的内涵
建筑工程技术专业具有非常强的技术性，目前各高职院校也正在大力提高该专业“双师型”教师的比例。但什么是“双师型”的问题却还没有一个统一明确的答案。其概念的界定有二种观点:一是“双证”说，既有教师资格证又有执业资格证书(比如建造师、造价师、监理师等)的教师即为“双师”型教师;二是“双能”说，既有教师资格证又有专业技术职称(比如工程师、高级工程师等)的教师即为“双师”型教师。本人认为建筑工程技术专业的“双师”型教师不是教师资格证、行业技能等级证的简单相加，也不是土木生产一线某岗位技师的简单等同，而是既有教师素质、又有土木建筑专业操作岗位的知识、能力与技能等。
1．2目前高职院校建筑工程技术专业“双师”型教师队伍建设存在的问题和不足
第一，该专业师资队伍结构不合理。据调查，该专业教师从高校毕业后直接任教的教师数量占总数量的80%，可以说该专业教师中绝大部分是从学校到学校，缺乏施工、管理实际经验。还有师资年龄结构也不合理，曾有学者调查过13高职院校建筑工程技术专业，调查显示该专业中40岁以下的专任教师比例为60%，这表明中青年教师已经是该专业的主体，但中青年教师大部分都是缺乏实践经验的，因此该专业“双师型”教师队伍的建设任务非常艰巨。第二，有些院校把“双师型”教师定义为教师资格证+执业资格证的叠加。而执业资格证只要专业理论知识扎实，取得也并非难事，专啃书本也能拿到。所以导致所谓的“双师型”教师也未必就真正到企业锻炼和深造，实践经验同样不足、能力同样偏低。
1．3实现具有特色的建筑工程技术专业真正“双师型”师资队伍建设的途径
1．3．1改革“双师型”教师的评价制度
评价“双师型”，单纯以“双证”衡量挂钩是不完全合理的，上述已阐述持有“双证”的专业教师并不能代表其就一定具有较高的实践能力，很多还是从书本到书本。所以必须从评价制度上进行改革，比如说如果是高职专职教师必须是教师资格证+职业资格证+两年以上实际校外施工、管理工作经历;如果是高职企业兼职教师必须是教师资格证+职业资格证+两年以上教学经历。这样才能将校内与校外教师双重兼并，共同完成建筑工程技术专业人才培养目标。
1．3．2改革校外企业建筑工程类兼职教师的引进制度
校外企业兼职教师具备的特点是实践经验非常丰富，但教学经验不足。学生评价该类教师是表达能力差，“有水倒不出”，明明一身本领，却无法传授给学生，教学效果差。出现这种情况的原因一是兼职教师大多来源于企业，平时工作紧张，不能投入很多时间和精力到教学上，也没有主动进修更高层次学历教育的愿望;二是院校没有对聘任的兼职教师进行全面考核，只重视实践能力疏忽了教学水平;三是兼职教师聘任进来后没有加强管理，对教案、教学效果、考核这块不够重视。改革企业兼职教师的引进制度首先应加强他们的教学理论、方法等方面的培训工作;或者从学历方面把好关，也采用试讲的方式引进;提高兼职教师课酬，吸引更多的企业精英、骨干考取“教师资格证”，达到“双师型”标准，投入到教学、教育工作中来。
1．3．3加大校内建筑工程技术专业“双师型”教师的培养力度
建筑工程技术专业由于其特殊性，要求校内专任教师必须具备足够强的实践能力。为提高其实践能力，“走出去”是唯一途径。院校可以鼓励该专业教师到建筑企业进行兼职、挂职锻炼、指导学生在企业定岗实习、参观等。目前国家部分高职院校每年寒暑假都会举办建筑工程技术类的培训，简称“国培”，时长一般1－2月，培训模式基本是先理论培训再到企业实践培训，其宗旨是提高专业教师的实践能力。院校应在资金、政策方面给予支持扶助，让更多的一线教师利用寒暑假进行充电，还应在教师的职称晋升上与之挂钩，调动其积极性。另外，院校在对建筑工程技术专业教师的引进方面把好关。只能允许“理论扎实、技术过硬、胜任教学”的应聘人员到校从教。要以建筑类企事业单位中的技术人员、特别是中高级职称的技术人员作为主要来源。因为，该类人员有一定的实践经验，特别是中高级技术人员，实践经验非常丰富，只要经过一段时间的师范素质培训和教学实践，就能具备“双师”素质。
2基于特色专业建设的建筑工程技术专业师资队伍绩效管理
有效的绩效管理制度可以使建筑工程技术专业教师及时发现自己在工作中的优势和劣势，激励自身发扬优势、克服不足、提高教学能力、改进教学方法，更好的参与人才培养全过程，更好的进行课程实施、管理、评价等，从而全面提高该专业师资水平。很多院校为了加强师资队伍建设，都在尝试着从绩效管理上改革。从建筑工程技术这一专业来说，其专业教师的绩效管理主要从“德、能、勤、绩”等几方面去管理，具体包括日常教学工作量和教学效果、专业建设和课程建设等方面，并对它们进行量化，衡量成权重形式，例如教学工作量占20%，教学效果占40%，专业建设占20%，课程建设占20%。考核方法主是以学生为本，由学生、督导、领导有针对性的打分，将比分与权重进行相乘，得到每位教师的考核分。每学期考核一次，年终进行总的一次考核。考核结果划分等级:优秀、合格、基本合格和不合格四档。年终进行绩效二次分配时，将与教师考核等级挂钩，考核优秀的将分配额上浮10%，基本合格的下浮10%，不合格的不进行分配。还将考核结果与教师职务晋升挂钩，近三年有一次考核不合格者将允许晋升职称。只有这样才能提高专业师资队伍的整体素质，才能提高专业人才的培养质量。
3结论
建筑工程技术专业要想打造成具有一定实力的特色专业，究其根本是提高人才培养质量，让学生毕业能成为建筑施工、管理等一线工作的高质量人才，但育人的根本还是在于师资队伍。本文从“双师型”和“绩效管理”两方面入手分析研究了该师资队伍的建设途径，包括如何将教师“引进来”和“走出去”、如何将校内专任教师和校外兼职教师打造成真正意义上的“双师型”教师、如何通过教师绩效管理与考核提高教师队伍的整体素质等，希望能对高职院校建筑工程技术专业的师资队伍建设起到一定的参考作用。
作者：易从艳 汪耀武 单位：咸宁职业技术学院建筑学院
参考文献
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建筑工程技术范文5
1、引言 建筑工程技术专业主要培养从事工业建筑、民用建筑中的结构设计、施工以及工程管理方面的人才。培养掌握建筑工程理论和知识，具备岗位职业能力，职业素质优良，实践能力突出，德、智、体、美全面发展，能从事建筑行业紧缺的“六大员”（施工员、材料员、质检员、安全员、预算员、资料员）的人才培养为目标。高职类型的院校是一种新型的专科教育模式，高职高专培养的人才应该是应用型，操作型人才，是高级蓝领。这即是说，国家对专科教育的重点是在培养学生的动手能力，而理论水平则不是那么绝对重要。但是，没有理论的支撑，我们即便是参加过一些技能培训也不能创造出更多的东来，也就是说，在当今这个环境下你很难有上升的空间。 2、学好理论知识，首先要有良好的学习态度。 凡是在上课期间，我从来不带手机去教室。因为很多大学生用手机的目的就是为了上课打发时间，比如和朋友发短信，上网聊天，或者看小说，即便你不做这些，也有可能别人给你打电话或者发短信等等，这样必然会影响你上课的质量。其次，上课的时候，要一直跟着老师的思路走，不搞以自我为中心，自己在那看书管他老师怎么讲都不听或者偶尔听一下。大学里面的老师多数都是相关行业的专家或者有过相当丰富的工作经验，也许，他们的一句话就会改变你的一生走向。 3、要紧紧围绕教学计划和教学大纲进行学习。 建筑工程技术课程内容极为深广，即便是一门课的某一章节，国内外的文献资料也浩如瀚海。因此对于一个高职院校的学生来说，先掌握最主要的基本知识是必要的，这就要根据教学计划和各课大纲循序渐进。教学计划规定了这个专业的必修课程，而教学大纲规定了这个专业的必修课程和选修课核心课，还制定了重点掌握内容和熟练掌握内容。当然，计划并不能包括建筑结构的全部领域，况且科学在不断发展，新的学科层出不穷，因此教学计划给出的是根据我国当前实际，对自学考试的基本要求，掌握了这些基本要求，进一步深造也是可以的。? 4、理解组成建筑工程技术专业各门课的任务及彼此之间的关系? （1）建筑力学包括建筑理论力学、建筑材料力学和建筑结构力学，三大力学是建筑结构设计的理论基础，三大力学各有分工，学习的次序也不容颠倒，仅可以略有交叉。建筑结构又可分为上部结构与下部结构，钢筋混凝土与砖石结构，钢结构，主要讲的是地面以上的结构设计理论，故称上部结构，而地基基础，则讲地面以下的结构的设计理论，故称下部结构。为了学好力学课和结构课，就必须要有高等数学的理论和计算基础，所以高等数学又是力学、结构的共同基础，当前从事建筑结构理论研究工作的同志，都有一个共同的认识，就是对许多问题的深入研究，必须依赖于数学和力学，缺乏深厚的数学、力学基础，是难以解决现代化复杂结构的理论与实践问题的。 （2）建筑工程测量、建筑制图和建筑材料与检测是建筑工程技术人员必备的看家本领，建筑每个领域处处用得到。建筑工程图纸是工程师的语言，一个建筑工程技术人员，倘若不能识图，不会绘图，那是不可行的，因为无论是建筑的设计，结构的构造和材料的加工以及最后的房屋施工，总离不开图纸，设计人员通过设计计算，最后用图纸的形式把设计的意图和数据表达出来，施工人员更是以图纸为依据进行施工。不学好制图课，后面的房屋建筑构造、钢筋混凝土、地基基础课程也很难学下去。建筑材料是为建筑结构与施工工程技术服务的，建筑材料是建筑工程的物质基础，建筑材料的发展赋予建筑时代的个性和风格，建筑材料的正确合理节约使用可以降低建筑的总造价和投资。 （3）房屋建筑构造是讲房屋基本构造和做法的，这些知识要用构造图展示，所以必须具备建筑制图知识，最好在有了材料力学知识之后再学习。? （4）建筑施工课是讲如何根据图纸进行房屋地基、基础、主体结构、防水、装修等施工。不少学生有一种错误的认识，认为现场施工，主要是个怎样搭建的问题，更笨不需要什么力学与建筑结构知识。其实这是十分错误的，施工技术员工程师必须懂得和掌握建筑三大力学和建筑结构，并且还要求十分丰富的知识面，这样他才具有正确的处理技术问题和指挥施工的技能。建筑工程经济与企业管理课程，主要从经济和管理的角度讲述建筑中的经济价值和经济评价问题以及企业的管理的学科，过去的大专毕业生，往往缺乏经济观点和管理能力，在讲求建设速度与经济实效的时代，工程技术人员必须具备这方面的基本知识和技能。 5、要多做习题。 建筑工程技术，总离不开计算和绘图，工程造价预算主要是计算，因此学习和掌握好理论知识和公式后，还必须加强实际的运算训练。做习题，做案例，做计算就是促使你思考问题更深理解理论知识，同时也训练解决问题的思维方法和运算能力。 6、尽量多阅读参考书。 每个建筑工程技术课程都有使用的教材，教材要细读也是必读的，要重点掌握，但还要适量的多看些参考书。因为每套教材、每个作者都有自己的风格和特色以及习惯的语言文字，你如果有对教本中某些知识点有理解不透的，当看看参考书可能可能会有启发，参考书上可能从别的角度或以案例的形式介绍，这样会促使你理解，全面掌握课程内容。读参考书不一定象学习教材那样逐章逐句地学，而是可以根据你的需要有选择的去阅读。 7、注意实践。 当前的大好形势，到处的施工现场，为我工民建专业创造了最广阔、最方便的实践场地，即使在不大的城镇里，只要你留意，可以在一个很短的时间内见到从开挖到地基到房屋结顶的全部过程。因此你多利用假期去工地实习，多向工人师傅请教，亲自去干，例如亲自学绑扎钢筋，亲知测量放线，做混凝土配合比计算和施工试配，比从课本上学的更加深刻形象，一定能有所受益。所以，我们应该完全充分利用社会上的基本建设增加我们的实践认识，学好建筑工程技术专业知识。#p#分页标题#e#
建筑工程技术范文6
摘要：
从培养目标、课程体系、教材和课程标准等方面分析了目前我国中高职课程体系衔接存在的主要问题和原因，并结合建筑工程技术专业的实际情况，分别提出相应的衔接措施，探索构建建筑工程技术专业中高职一体化课程体系。
关键词：
中高职衔接；人才培养；课程体系
中高职衔接是推动高职教育、促进中职教育持续健康发展，完善我国终身教育体系的重要措施。中等职业教育，起到的是基础性作用，而高等职业教育则发挥的是引领作用。中高职衔接对构建现代职业教育体系，实现职业教育科学发展以及提升职业教育支撑产业发展的能力都起到了关键的作用。
1我国中高职课程体系衔接存在的主要问题
1．1人才培养目标定位不清晰
目前，我国中职教育的人才培养目标为应用技能型人才，高职教育的人才培养目标为技术技能型人才，两者在人才培养目标定位上差异不明显。我国中职和高职院校办学相对独立，制定人才培养目标的时候没有进行有效沟通从而建立起衔接机制。因此，中高职教育培养目标在层次上的不清晰会导致课程体系的不衔接，中职学生在进入高职学习之后将难以适应深层次的理论学习，达不到高职人才培养目标的基本要求。
1．2课程体系衔接不紧密
课程是人才培养方案的核心，也是实现人才培养目标的关键要素，可以说，中高职教育衔接的基础就是课程的衔接。在我国的职业教育体系中，中高职的课程设置没有考虑到递进性和系统性，从而导致课程内容的重复是目前中高职课程体系在衔接上存在的主要问题。笔者通过对我国中、高职院校的建筑工程技术专业进行调研发现，在课程设置上重复内容高达30％以上。甚至很多中高职院校在建筑CAD、建筑材料等专业基础课程中使用同一版本的教材，不仅造成了教育资源的浪费，也大大降低了学生的学习兴趣。
1．3文化基础课脱节现象严重
文化基础课是我国职业教育课程体系中的重要组成部分。但是目前大部分中职院校“重技能、轻文化”，过度强调培养学生应用技能的专业课程，忽视公共基础课程，导致中职学生的文化基础比较薄弱，特别是数学、英语等课程基础较差，升入高职后，难以适应大学英语、高等数学等高难度文化基础课程的学习。
2中高职课程体系衔接中存在问题的主要原因
2．1中高职教育人才培养标准不统一
经调查发现，我国建筑工程技术专业在中、高职教育中人才培养目标是各自独立的。中职教育着重于应用技能型人才的培养，高职教育着重于技术技能型人才的培养，对于如何对于中职应用技能型人才和高职技术技能型人才进行衔接和贯通的问题，中高职院校和相关主管部门也缺乏必要的研究和探讨，也未曾制定统一的人才培养标准，导致中高职课程体系无法进行有效衔接。
2．2管理体制衔接不够顺畅
目前，我国中职院校和高职院校的主管部门不同，在管理体制上也存在差异，这就导致中高职院校在办学理念、培养方案、课程设计等诸多环节上缺乏有效的沟通和协调。我们可以学习先进国家的经验，实现中高职教育在管理体制上的有效对接，相互之间进行充分沟通，在课程设置过程中，充分考虑中高职学生的层次性和差异性，对整个课程体系进行系统设置，避免中高职课程的重复浪费和严重脱节的现象。
2．3课程开发理念落后
目前，我国中高职教育的课程开发仍然以学科为主，普遍“重理论、轻实践”。建筑工程专业方面的教材内容陈旧，强调学科知识，忽视学生能力培养，各门学科之间不融合，没有与时俱进，脱离实际工作岗位需求，例如《施工技术》课程没有引入施工活动中的新知识、新工艺、新技术、新方法。
2．4课程设置缺乏统一标准
课程衔接是中高职衔接的关键，如果中高职课程设置标准不统一必然会导致教学过程中的各种衔接问题。目前，我国中高职相互分离、各自独立，缺乏统一的课程标准，在设置课程时缺乏必要的沟通与交流，各自为政，因此出现专业课重复、文化基础课脱节等现象。
2．5混合教学
我国高职院校普遍存在对中职和普高不同生源的学生进行混合教学的情况。在教学中，忽视了不同生源的素质差异。中职生源学生专业操作基础较为扎实，文化基础薄弱；普高生源学生没有任何专业操作基础，文化基础却较为优异。两种生源的学生实施混合教学必然会导致课程的重复、学生兴趣低下等情况。
3中高职一体化课程体系构建策略
3．1人才培养目标有效衔接
中高职院校建筑工程专业在制定人才培养目标时，不能各自为政，而应该联合制定，两种规格的人才培养目标要体现在不同层次职业教育中的差异性和衔接性。另外，还应该邀请行业、企业、政府等多方专家代表共同研讨，人才培养目标要根据建筑行业不同工作岗位实际工作需求来制定，并体现对学生职业技能、职业精神以及创新创业能力等方面的培养。
3．2重构以工作过程为导向的专业课程体系
专业课程体系的构建应该打破传统的学科体系结构，根据中高职人才培养目标来确定。具体过程如下：首先通过行业企业调研，确定建筑工程专业所从事的不同职业岗位，根据资料员、安全员、质检员等职业岗位群的实际工作过程，分别总结出不同岗位的若干典型工作任务。然后依据典型工作任务，确定行动领域，再将行动领域转变为学习领域，从而构建以工作过程为导向的中高职建筑工程专业课程体系。中高职建议开设的专业课程有一定的重复。但这不是简单的重复，更多考虑的是课程的衔接，重复的课程在培养目标上也各有侧重。中职首先要确保学生通过学习能够胜任基本工作岗位要求，重点培养的是学生的动手操作技能和岗位胜任能力，从而满足学生职场生存的基本需求。而高职则需要保证学生在面对新形势和新任务时能够创新思维并充分发挥自己的主观能动性，通过学习能满足学生职业生涯可持续发展的需求，所以开设的课程则应侧重于培养学生的职业发展和成长能力，而不仅仅局限于就业。例如，中职开设的《建筑识图与构造》课程，主要学习识图技能，而高职开设的《建筑施工图识读与绘制》课程，则侧重于学习绘图和审图。中职开设的《建筑工程测量》课程，教学内容侧重于测量仪器的操作与施工放线，而高职的《建筑工程测量》课程，教学内容则更加注重复杂工程项目的测量放线。中职《建筑力学与结构基础》培养学生基本的力学观念，侧重结构工程图的识读，方便就业，而高职则会相对完整地学习《建筑力学与结构》。
3．3根据统一的课程标准规范教材标准
重构专业课程体系后，就要进行课程内容的组织和选取，在此基础上编制课程标准。中高职建筑工程专业一体化课程体系衔接的核心就是建立统一的课程标准。有了统一的课程标准，中高职课程衔接中存在的诸多问题也就迎刃而解。课程标准也应由中职和高职院校联合研究制定，并且要考虑学生的分类培养问题。在课程内容选取上，应做到统筹规划，首先要对建筑工程专业的不同工作岗位特点进行充分研究，在此基础上对教学模块进行科学组织和设计。为方便不同学校不同学生在不同的学习阶段可以有针对性地选择适合自己的学习内容，在教学内容中除了必修内容外，可以明确某些难点内容为中职和高职的选修内容，从而实现中高职课程标准的有机贯通。有了统一的课程标准，就可以根据课程标准规范教材标准。教材选取的唯一依据就是课程标准，为了更好地选择适合的教材，应该鼓励专业教师编制校本教材，试用成熟后再公开出版。
3．4通过职业资格体系实现职业技能全面衔接
中高职一体化课程体系的衔接本质上是专业技能的衔接，而学生专业技能高低的直接体现就是他们获取的职业资格证书。建筑工程专业学生在中职阶段应通过一种或者一种以上的相关技术工种的中级工技能考核（如砌筑工、测量放线工、建筑CAD、钢筋工等），在高职阶段应通过质量员、施工员、材料员、安全员、资料员等其中一种或者以上职业资格考核。后续，还可以考取二级建造师。
总之，中高职衔接问题是目前我国职业教育体系建设的热点问题。通过构建中高职一体化课程体系，实现中高职课程的有效衔接，可以充分发挥中职教育的人才储备作用，搭建中高职人才培养的立交桥，这对于完善我国现代职业教育体系、提升职业教育社会效益有着重要的意义。
作者：汪耀武 方梅 单位：咸宁职业技术学院
参考文献：
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第二篇：建筑工程技术管理研究
摘要：
本文将结合笔者实践经验，首先对建筑工程技术管理对建筑工程的重要作用进行分析，并进一步探究建筑工程技术管理中需注意的几个技术与管理问题，以供广大同行参考。
关键词：
建筑工程；技术管理；注意问题；分析
1建筑工程技术管理对建筑工程的重要作用
开展工程技术管理对建筑工程的重要作用具体可以归纳为以下几点内容：第一，开展工程技术管理能够确保整体建筑工程施工质量。只有将工程技术水平提升，方能够有效保证工作作业质量得到提升。当前，在开展建筑工程施工过程中，需要大力采用现代化、先进的施工技术，从而能够在施工进度内顺利建成一个高质量、高水准的建筑工程，所以说开展工程技术管理是提升整体建筑质量的基本前提保证。第二，开展工程技术管理能够有效降低整体工程施工成本。因为在建设工程过程中，需要耗费大量的成本费用，所以要想在确保施工质量的为基础上最大限度提高工程经济效益，则必须要严格把控工程作业成本。而开展工程技术管理工作则能够规范化管理工程建设过程中的施工流程、施工材料等内容，从而让工程施工得以有序开展，尽可能减少各个环节的成本费用支出，实现工程经济效益的提升。第三，开展工程技术管理能够有效提高工程施工安全。因为建筑工程建设涉及到众多内容，并且常常要露天、高空作业，具有极高的危险系数。所以必须要加强工程施工的安全管理，方能够确保建筑工程高效进行。而开展工程技术管理则能够有效规范工程建设的各项基本流程，降低安全事故发生率，此外，还能够开展技术管理工作还能够有效防范施工过程中的各类安全隐患，有效降低安全事故的出现。第四，开展工程技术管理能够有效配置工程人力资源，在于甲方需求不违背的前提下，优化工程人员配置，从而达到节约人力资源的效果，实现整体工程效益的提升。
2建筑工程技术管理中需注意的几个技术问题
2.1墙体砌筑砖
一般情况下，砌墙时砌体一般采用梅花丁、三顺一丁、一顺一丁等几种砌法。其中，梅花丁，指每一皮砖都有顺有丁，上下皮又顺丁交错，这种砌法难度最大，但是墙体强度最高；一顺一丁又称“满丁满条”，指一皮砖按照顺一皮砖按照丁的方式交替砌筑，这种砌法最为常见，对工人的技术要求也较低；三顺一丁，是三皮中全部顺砖与一皮中全部丁砖间隔砌成。上下皮顺砖间竖缝错开眼2砖长；上下皮顺砖与丁砖间竖缝错开路4砖长。而砖砌体主要是由砂浆以及砖块通过不同形式组合且搭砌而成的一个整体，在实际作业过程中应当注意以下几点内容：第一，需要严格把控水平灰缝厚度，通常情况下灰缝厚度不可小于8mm，同时也不可大于12mm，一般以10mm为最佳。第二，确保砌体内砖块砌筑是错缝搭接。因为是由一块块砖砌成砖砌体，且砖体与砖体间的粘结以及缝隙的填补主要利用砂浆来完成，所以务必要采用错缝搭接的方式来让砖块与砂浆共同作用以组砌为砖墙。
2.2后浇带施工
第一，在进行后浇带施工时，需要确保后浇带两侧混凝土浇筑质量，避免出现混凝土疏松或是漏浆的情况出现。第二，应当使用钢筋支架钢丝网来隔断后浇带两侧，且两侧的断面形式需要由结构设计员来进行确定。第三，后浇带内必须保持干净，因此应当由专门的人员来对这块工作内容进行负责，并且在将后浇带封闭前，需确保后浇带内清理干净，没有杂物。第四，严禁施工人员站在钢筋上，从而踩弯或压弯钢筋，并且应当避免后浇带内的钢筋出现锈蚀的情况。第五，应当控制浇筑后浇带混凝土时的环境温度小于浇筑两侧混凝土时的温度。第六，必须要完善相应的养护工作。
2.3构造柱与圈梁施工
第一，在开展构造柱作业时，需要稳固绑好钢筋，且用水清洗干净柱子根部的落地灰等杂物，并支撑构造柱两侧的模板。需要注意是，模板要支牢夹紧，通常可以采用螺栓拉结法或支撑法。第二，在进行圈梁施工时，支模板作业应当在钢筋捆绑好后进行，也可以将二者顺序调换。此外，侧模立在担上，直至模板上口全部被钢筋卡住，以确保模板断面尺寸，并且也需避免漏浆以及涨模情况出现。第三，对钢筋进行仔细检查，且完善隐蔽工程验收记录。该环节内容主要在于对构造柱钢筋间距、直径、箍筋直径、圈梁断面面积、箍筋间距以及主筋直径等进行检查，并且仔细观察钢筋长度不足部位搭接长短是否合适，有无垫好垫块，且保护层与相关标准要求有无出入等。第四，做好混凝土浇灌工作，在进行该步骤作业时，应当要合理控制混凝土坍塌度，避免出现漏浆情况。并且需要注意是因为构件不大，所以在振捣过程中应当要合理控制力度。第五，做好养护工作。在开展养护过程中应当要结合实际气候情况以及水泥种类来合理开展养护工作，并确定具体养护时长。第六，拆模。因为圈梁与构造柱均于砌体当中，所以在将侧模板拆除时通常需要在浇灌后2-3天才进行。
3建筑工程技术管理中需注意的几个管理问题
3.1施工前管理需注意问题
第一，构建起科学合理的工程技术管理制度，并对各个环节作业过程中需要遵守的规范与准则予以明确，并将具体责任与义务落实到各个部门人员身上。此外，还需将作业过程中出现的事故处理方法与程序等内容进行明确，以确保工程施工能够在规定时间内完工的同时，还能够有效防范各类事故的发展，避免发生施工事故时相关部分或个人出现责任推卸的情况。第二，应当对施工设计图纸要求以及内容进行全面掌握，并完成相关技术交底工作。在正式开始施工前，需要全面审查工程图纸情况。并且确保施工人员都全面了解并掌握施工图纸的思路、内容以及要求，且所使用的材料、技术以及流程均与图纸要求相符。第三，必须要全面掌握工程施工步骤、技术、结构、材料、目的以及成本控制等各项目标，并且对相关管理流程做到熟练掌握，能够合理应对施工过程中所出现的各类突发情况，以保证整体工程建设得以有序开展。
3.2施工阶段管理需注意问题
第一，在施工阶段可以通过建模来对工程施工进行模拟，从而更为生动、直观以及形象的将施工过程展现出来，以帮助作业人员正确掌握施工过程中的重点与难点内容，以有效提高工程施工质量。与此同时，还应当积极采用先进的施工方法、设备以及技术，通过提高施工管理的现代化水平来提高整体工程质量。第二，应当重视对施工阶段质量的监督管理工作。在实际施工过程中，需要要定期巡视与检测各项工序的施工技术成果，并认真检查所使用施工工艺与相关规范要求是否相符，所使用材料与所规定规格、型号以及数量是否一致，且施工工序与图纸要求是否相符等，如若发现存在工序错误、工序遗漏、技术不达标、材料质量不过关等问题，必须在第一时间内予以纠正，防止对整体工程造成影响。第三，严格管理建筑工程施工进度。首先，应当结合施工方案来科学规划工程施工流程。其次，在规划流程过程中，需要仔细划分各个项目，且结合实际施工进行不断推进，如遇到其他因素影响则需要及时进行相应调整。再者，合理规范各道施工工序，可以编制短期的施工进度表，以保证施工进度计划能够得到有效落实。通常情况下可以利用现代化的信息技术来将进度规划制作成为图表的形式，让其更为通俗易懂。第四，做好工程技术资料管理工作。在施工管理中同样需要对内业资料管理予以充分重视，其属于科学技术档案的范畴，有着较强的保存价值。因此在实际管理过程中，应当要加大对内业资料的检查、指导以及督促的作用，一切事提升其管理水准。其中，在进行检查时，应当将指导、督促以及检查三者有机结合起来，并实行奖优惩劣的方法来辅助完成。经过相关部门对内业资料的完整性与真实性进行审查通过后，才能为办理竣工验收手续，以确保资料的全面、真是与可靠。
3.3工程竣工管理需注意问题
第一，在工程竣工阶段，必须要做好资料的归档工作。将工程技术文档与工程图及其他相关文件都做好相应的归档工作，且确保归档文件的完整性与真实性，以便为今后建筑工程的维护提供可靠参考。同时，所保证归档文件与项目管理要求相符，书写整齐、文字清晰、装订规范。并且要将工程图上交至国家有关管理部门，以作为验收的参考依据。第二，采用各类验收方法来合理评估整体工程施工质量，判断建筑整体结构造型与工程设计要求是否相符，施工质量有无达到规定标准要求，工程成本是否控制在与其范围内等，如若存在不达标的情况，需要在第一时间与施工单位取得联系与沟通，并予以修正，以确保工程质量。
4结束语
总而言之，建筑工程建设是一项系统、复杂的过程，往往涵括多方面内容与技术。所以，为了切实提升整体工程建设效率与质量，非常有必要加强建筑工程技术与管理工作。这就要求相关工作人员要正确掌握建筑工程技术管理需注意的问题，并采取有效的措施来不断提高建筑工程技术管理的质量，以实现整体工程效益的提升。
作者：李振文 单位：金华市昌宇建筑工程有限公司
参考文献：
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第三篇：建筑装饰工程技术管理研究
摘要：
随着社会的发展，越来越多的技术手段被应用到装饰工程建设中，这不仅能够提高装饰公司的经济利润，也能够提升工程建设的效率与质量，因此引进先进技术是十分必要且重要的，但是相关的技术管理工作却并不能满足现实需求。文中将对建筑装饰工程技术管理中存在的主要问题进行分析，并提出做好技术管理工作的对策。
关键词：
建筑装饰工程；技术管理；工作
1引言
近年来，人们对建筑施工问题予以了极高的重视，对装饰工程施工也提出了新的要求。新技术的应用对装饰工程的发展来说极为关键，但是相应的技术管理工作却并不能与时俱进。对这一问题展开探究有着重要的现实意义。
2建筑装饰工程技术管理存在的主要问题
2.1装饰设计不合理
在实际的建筑施工建设中，施工人员往往将注意力放在基础的建设中，而忽略了装饰工程的相关问题，很多工程在正式开展装饰施工以前都没有准备好全面的设计图纸，仅仅按照平面图或者效果图进行施工，很多细节都没有在图纸上显现出来，因此施工中很容易被忽略，继而导致装饰工程建设存在安全隐患。另外，在装饰工程中，很多环节设计与施工并举，缺乏全局性的考虑，在施工过程中很可能因为某些原因而发生变化，不但其自身的质量会受到较大的影响，电力、水利系统等都有可能因而返工，最终导致工程建设效率的降低以及资金、人力、物力上的浪费。
2.2材料质量堪忧
随着社会经济的发展，装饰材料行业呈现出蓬勃的生机，无论是材料的规格还是材料的种类都极大的增多，但是其品质却不一，天然材料与加工材料混杂，极大的影响着材料市场的健康发展。为了追求高额的利润，部分企业以次充好，使用质量低劣的材料参与装饰建设，而管理人员也没有进行必要的检查，继而导致安全隐患与事故的发生。
2.3工艺定额标准缺失
科技的进步使得越来越多的装饰工程理念、方法与技术产生，并被广泛应用到实际的工程建设。但是工艺定额标准却并没有随之改变，大部分工程建设仍按照原有的定额标准进行施工，这使得实际的工程建设标准并不能与实际技术投入的情况相符合，工程技术管理上存在着诸多问题。另外，由于市场上并没有形成完善、统一的定额标准体系，投资单位无法依照法律法规确定定额标准，其行为难以受到有效的保护，在施工中一般仅能按照包干投资的方式参与投资，极易与施工单位发生利益冲突，二者之间的分歧会极大的影响施工的质量与实际效率。
3做好建筑装饰工程技术管理工作的对策
3.1加强装饰工程队伍建设
与其它的建筑工程相比，装饰工程建设具有更强的专业性与技术性，同时其施工时间相对较短，因此管理工作的周密性极强，管理人员只有具有较高的技术水平与管理素养才能够保证技术管理工作的全面有效。施工队伍应当引进具有高素质的专业性人才，保证整个装饰工程队伍的综合素质与实力。应当选择技术素质较高的人才参与施工管理，施工队伍应当对施工人员以及管理人员进行技术培训与考核，素质过关方能参与管理与施工。
3.2开展必要的安全管理
安全管理是施工建设中不可或缺的环节，对提升工程建设的质量与安全有着极为重要的意义与作用。因此在技术管理中，管理人员应当安排专人负责安全管理工作。管理人员应当对装饰工程进行全面的分析与考量，找到可能发生的安全隐患并积极采取对策解决。同时对于可能发生的问题要做好防御与应急准备，如用电、用火、用水等方面。管理人员应当积极引进新技术与新方法，提高管理的信息化与自动化水平。
4开展全面的质量管理
4.1施工前准备
在施工开展以前，管理人员应当做好全面的计划与准备，包括人员、材料、技术等。首先，管理人员应当安排具有较高专业素质的工作人员参与技术管理与施工，保证各个环节都有专人负责；其次，管理人员应当对材料的选择与使用予以重视，在材料进场之前做好检验工作，质量合格方能入场使用，避免出现材料浪费等情况；最后，管理人员还应当根据实际的施工需求建设选择适宜的施工技术与施工方法，确定具体的施工方案，一旦发现问题，要及时改正，保证施工的高效率与高质量。在技术选择方面，一定要具有前瞻性与创新性，保证技术应用能够满足市场需求。
4.2施工中管理
在施工过程中，管理人员应当定期进行监督，对各个施工关节展开必要的技术管理，避免出现突发情况，影响施工的进度与质量。管理人员应当具备较高的专业素质，能够及时发现技术上存在的难点与问题，并找到对应的负责人，将问题在短期内解决，避免问题扩大化。在管理的过程中，管理人员应当制定全面的管理制度，划分好各个人员的基本职责，保证职责清晰，实现全程技术管控，保证每项技术都能够落实到位。另外，还应当利用制度规范施工人员的技术行为，工作认真负责者可予以适当奖励，而工作效率低、责任心不强的施工人员则应予以必要的惩罚。奖惩分明的制度能够在一定程度上激发施工人员的积极性，使其在工作中投入更多的激情与精力。
4.3施工后验收
施工结束后还应当对装饰工程进行必要的验收管理，验收工作的质量会对工程建设的质量造成极为直接的影响。在工程即将交工时，管理人员应当认真检查未完成项目，避免出现漏项或丢项的情况，一旦发现问题要及时补救，避免问题进一步扩大，保证技术能够达到标准。当工程项目全部完成后，施工人员应当及时清理现场，保证装饰工程的完整性，并做好封闭工作，避免出现丢失、损毁的情况。
5结束语
在建筑装饰工程技术管理工作中，装饰设计不到位、材料质量较低、工艺定额标准缺失等都是导致管理质量不高的主要问题，针对这些情况，管理人员应当加强技术管理工作的水平，从人员建设、安全管理、质量管理等方面入手，保证技术应用的高效，为装饰工程施工的健康发展奠定基础。
作者：苏子善 单位：重庆皇城互联网装饰股份有限公司
参考文献：
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第四篇：高层建筑土木工程技术质量控制措施
摘要：
国家和社会越来越关注建筑物使用的稳定性和安全性，高层建筑土木工程受到建设质量要求不断提高的影响，提高其质量控制意义重大。本文通过分析高层建筑土木工程施工时所呈现特点，对其作业质量提出一些要求，为广大同行提供建议。
关键词：
高层建筑；土木工程；质量控制
1引言
社会进步以及人口数量不断增多，城市用地日益紧缺，因此高层建筑得到进一步发展。建设快速发展导致高层建筑在具体作业时对质量管理缺乏严格质量控管控，导致出现一系列问题。质量控制需要在既定的工程方案和施工要求的前提下保证质量，确保建筑工程后期使用持续性，满足稳定性和安全性的要求。
2高层建筑土木工程施工特点
高层建筑是随着经济发展城市空间不断缩小的结果，是现代社会进步的产物，快速发展对工程质量提出越来越高的要求。高层建筑在建设时表现出对地基要求、作业技术和相关设备要求较高，下面进行详细介绍：
2.1地基要求高，设计难度大
人口随着经济发达不断涌入城市，而用地紧张促使了高层建筑规模不断扩大。在建设过程中，高楼层需要稳固的地基来确保其稳定性，因此，在地基上对高层建筑提出更高要求。一般情况，建筑高度越高，所需建设地基深度约越深。楼层越高，其设计难度越大，需要在有限的空间内合理分配位置，设计出稳固的最方便使用的楼层。设计过程中，需要注意将高楼层的地基设计上一般选择箱型基础、筏形基础等稳固性较强的基础，这些基础能够保持楼层的稳定性。另外，可把单独柱基和条形基础直接埋在在受到细微风化或者未风化的岩石上，这样能够增强地基稳定性。现代城市发展需求在不浪费空间基础上保证高层建筑足够稳固与安全，因此，同时达到上述要求对建筑设计提出更大挑战，需要建筑设计师发挥自身专业知识能力，将实际使用情况考虑在内。
2.2施工难度大，技术要求高
高层建筑是一个系统，在进行作业时要把握好其作业技术，就要于设计阶段完善施工技术体系。其中，高层建筑所需材料种类较多，不同阶段其结构也不相同，因此其施工特点也不同。同时，楼层之间其施工方法和技术也不同，因此高楼层建筑施工过程中难度较大，对技术和工艺的要求也比较高。高楼层建筑不仅对地基要求高，楼层之间的衔接及内部空间建设也对高楼层建筑提出较高要求。高楼层建设质量要求达到其建成后不出现漏水、墙壁开裂等影响建筑使用的目标，减少建筑建成后的维修成本。
2.3建设成本大，设备要求高
科学利用作业机械与设备，能够大大提升作业效率，减少不必要的成本费用。在实际作业时，作业器具优化配置占据了极为重要位置。高层建筑建设前，需要根据建设进度安排进行施工器具的合理布局，合理配备运输机械和起重设备，这样能够减少建设过程中频繁拆卸而带来的成本，满足合理控制成本的要求。虽然高层建筑设备使用成本不高，但是多项组合造成高层设备的维修成本较高，对建设质量的要求提高意味着需要更先进、性能更好的设备，因此，其施工成本高。
3改进高层建筑土木工程技术质量措施
3.1建立健全完善的施工质量管理体系
施工质量管理体系要求施工团队人员落实自身责任，履行职责，管理人员做好监管工作，严把技术关。第一，明确责任人。在实际作业阶段，依据现场建设特点以及建设环节，分清责任人，一旦发现质量问题，将依责任追究，形成责任意识感，增强施工团队中质量把握观念。第二，强化监管工作。质量监管贯穿整体作业阶段，于实施时应当要执行严格处罚条款，在具体作业环节，需要对每个环节进行严格规定，用规定形成自身强烈意识感，促进高层建筑建设的提高。第三，严把技术关，提高技术使用力度。技术的好坏对高层建筑建设质量影响重大，加大技术投入力度，严把技术关，能够有效提高建设质量。
3.2高层建筑施工技术质量控制要抓好
作业质量是连接设计效果和使用效果关键桥梁，对整体建筑影响极大。为保证高层建筑建设质量，在实施过程中，需要根据实际情况对施工技术进行严格把握，优化配置人力、物理和财力，提高施工团队责任意识。对施工材料质量进行严格把握，严格核验所需配件和机械设备的质量，需将每到工序做到位，实行严格的工序管理条例，以确保高层建筑建设质量。
3.3严格把握地基施工质量
地基是保证高程建筑使用稳定性和安全性的重要指标，地基的设计和施工质量对建筑的正常使用有重要意义。设计阶段需要根据现场实际情况进行测量和分析，避免其不利因素，发挥地质优势。当遇到地基整体土质较为复杂的情况下，如果其持力层较深，同时高层建筑对地下室埋置深度要求较低，可直接利用桩基础进行地基建设。可使用承载力鉴别的方式对预制桩使用寿命进行测量，这是利用预应力空心管桩其承受力较大的原理。
3.4钢结构施工注意事项
钢结构是高层建筑主体部分质量的重要组成部分，在作业质量把控中应予以注意。钢结构需要根据自身建筑物设计特点进行安装。钢结构具有其特殊性和针对性，应当要结合现场具体情况进行作业方法和程序选择。钢筋结构中吊装、焊接、安装和检测等需要根据现场实际环境有针对性地进行，这样才能保证建成后钢结构的质量。将全钢框架使用于高层建筑的外框设计上，能够保证钢结构的外部建设质量。
3.4建立完善的施工质量检测体系
重视对作业环节检测，确保作业规范性和作业质量。在施工过程中，如果出现施工不符合规定的行为，监理人员应及时制止并进行纠正，加强对施工人员的教育和培训，提高其职业素质和道德；在工程建设过程中，将其交由同一个施工团队完成，避免出现分包现象，如果一些施工步骤无法完成需要外包的情况下，对承包方进行严格核验，确保其施工理念，设备和人员满足建设质量的要求。
4结论
总而言之，要满足高层建筑土木工程技术质量管理要求，于建设环节当中，需要采取必要措施。在施工前构建健全质量管理体系，增强作业团队责任意识和职业道德，作业过程中加强质量管控，保证施工承包管理质量，严格把关地基建设质量，根据现场实际情况和设计要求合理选择地基类型。
作者：孙志超 单位：中铁建工集团青岛工程有限公司
参考文献：
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第五篇：建筑工程技术管理节能减排探讨
摘要：
建筑施工技术管理可以说在建筑施工公司里有着非常主要的作用，它不但对于建筑公司自身的整体水平给予了很好的提升，同时在国家综整体实力的提升以及推进社会进步上也有着非常特别的作用。施工公司自身整体经济水平是因为建筑工程施工自身的技术管理水平的高低水平所影响的，所以本文在这一方面予以了比较深入和浅出的探讨以及分析，其主要目的是为了能够对相关建筑工程施工技术管理团队的技术管理方案提高给予满足。
关键词：
施工工程；技术管理；策略
1施工技术管理水平自身的深远意义
工程建设技术管理是不是保持良好，是与建筑公司自身的整体实力有一定联系的，在当前竞争越来越激烈的市场环境下，高水平的管理层可以说有着十分强大的决定性作用。由于我国目前市场经济的稳定的快速发展，目前的建筑体系具有自身的发展优势。对建筑模式和建筑类型的需求以及建筑之间的宏观规模继续在各个方向产生这很大的变化。施工人员在施工的时候应该积极的参考有关规范，采用相关方式对建筑物本身质量的给予适当的保护。使施工队伍自己的技术和整体水平得到保障。另外，建筑工程的作用可以说是施工队伍中施工队伍的能力，而技术可以说是灵魂的主体建筑。因此，重要的是看到施工的技术水平非常重要。
2当前对于管理建筑团队施工水平产生影响的元素
首先，管理小组不清楚，责任制不完善，缺少机构自行的权威性，并未对于自身所需要担负的义务给予明确的分类，并未科学有效的对于施工过程里遇到的一些问题加以处置可能经常会使得施工过程里的建筑物自身产生和现实产生分离的问题，导致施工队伍技术水平和工程质量大为减少，施工材料以及能源使用上的严重比较严重，相关施工水平与合格标准不一致的后果比较严重。其次，对建筑能源和原材料施工过程没有影响，要注意施工现场的施工设备不符合标准，达不到要求的水平。最后，不符合规定对能源进行整合，缺少与产品相一致的系统，并没有对于施工图纸给予严格的审查，是中国施工图纸和现实施工情况所产生的的。这些因素直接使得施工进度以及合规标准被降低了。
3讨论如何对建筑工程技术水平加以提升
3.1设置见面去的人员管理规范以及安全的标准施工准则可以为建筑施工管理提供非常有力的保证，使得建筑建筑工程的施工更加的具有合格性以及准时性。
3.2对施工队伍本身的技术管理水平及相关基础工作等相关领域进行规范
施工队伍必须积极制定相关工作参考标准，积极建设自身的施工安全和主动保护。
3.3密切为施工队施工建筑图纸审查
在施工时需要严格参照施工图进行施工，这要求工作人员应根据施工技术的具体施工情况审查设计自己的图纸，以分析施工的实际意义设计本身就是绘图的准确性和及时性。另外，注重建设自身质量需要放在主要位置，及时分析具体图纸，及时出现设计图纸等问题进行分析，积极推进施工技术本身的有效性和科学发展。
3.4为相关责任和责任制分清楚
与分工有关，不同的人可以说，有不同的责任和义务。参与施工的每一位员工都需要详细说明施工过程中的责任和义务的过程，明确，而且需要有意识地承担责任和真正履行义务。
3.5按时完成自己的交付任务的建设
无论建设是否符合时代的需要和人们的需要，主要是通过施工工作来展示交货工作，它在施工过程中具有非常重要的地位。
3.6施工质量必须有严格要求
国家法律对施工队伍的相关要求有非常明确的要求。施工过程中的每一个细节都需要执行相关的法规和合同。
3.7严格控制施工成本和项目进度
如何有效地控制施工队伍的进度，关键在于控制项目的成本和过程的控制。在科学协调可持续发展理念的影响下，有必要制定合理的计划，提高施工队伍的经济效益，减少开支。
3.8安全教育和安全检查至关重要
施工队伍的安全应具有足够的重要性，专业人员应在正确的时间和地点组织工人的安全教育，消除施工过程中的任何安全隐患。
3.9应考虑项目交付阶段的技术水平
在施工阶段完成期间，由于多种因素的影响，会产生各种问题。建筑技术的较低水平是许多建筑公司所面临的问题。
4怎么样科学的进行节能与减排
4.1行业的优化调整也有自己的能源结构
我们如何积极响应国家政策：第一是全面理解和严格解决产能过剩的国家，对于高能耗，高排放行业禁止盲目扩张。第二点是优化能源结构，改变现有能源消费行业结构，使用清洁煤能源。加快淘汰落后产能，采用能源集中供热方式的能源。
4.2提高减排管理的内在动力
大力推进节能减排的科技创新，利用技术创新的重要作用，解决节能减排领域的问题，将关键技术转化为科技成果，其自身的转型升级作为重点项目。增强和扩大减排管理的电力和商业前景。
4.3完善节能减排体系
要实施国家节能减排呼吁，必须完善奖惩制度的责任。积极应对国家政策，减排专家奖励，及时完成减排任务，给予一定的警戒，完善激励和预警系统。
4.4促进节能的意义
积极在内部推进节能减排工作，以员工的思想转变为相关部门节能减排为例。企业发展全面持续。我们必须贯彻科学的发展观，实现绿色，经济的双赢目标。
5结束语
目前，我国建筑技术管理技术还存在一些问题，这些问题对建设施工存在阻碍。本文将阐述施工技术管理的重要作用，分析施工技术管理中存在的问题，研究提高施工技术管理水平的方法，希望有助于我国建筑业的发展。
作者：黄芳
参考文献：
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建筑工程技术范文7
1)扩大建筑企业经济效益。
在建筑行业迅猛发展的背景下，建筑市场的竞争加剧，各个建筑企业为了在建筑工程效益不断减少的情况下获得更大的发展空间，必须结合市场运行规律及建筑行业的实际状况，及时调整自身发展战略目标，增强自身综合实力，以更好地实现投入最小化与收益最大化。而在建筑工程施工中，施工质量的好坏直接影响到企业的收益。建筑工程技术管理的有效实施，能为工程施工质量提供可靠保证，帮助建筑企业塑造良好的社会形象，进而为企业经济效益的提升创造有利条件。在建筑工程项目建设中，科学技术管理的应用，有助于提升技术管理人员的整体管理水平，更好地保养与维护工程机械设备，并最大限度降低安全隐患发生的可能性，保证工程项目施工的顺利进行，减少因施工故障或施工事故造成的花费，进而增加企业的经济效益。
2)为工程质量提供有效保障。
工程项目建设中，工程技术管理的有效实施，能有效提升工程项目施工的质量，并通过对建筑工程施工中材料的监控、施工技术参数的控制，来保障工程施工的高质量。建筑工程技术管理内容包括技术方案审核、组织措施、技术组织设计等，都为建筑工程施工质量控制必须考虑的因素，通过对这些因素的综合考虑与有效管理，有助于合理控制工程质量，在确保工程项目施工高质量的基础上，加大工程施工进度，缩短工期，进而有效减少工程成本的投入。同时，工程技术管理的应用，是推广与普及新方法、新技术以及新工艺的重要途径，对提高工程施工整体水平有着较大作用。
2当前国内建筑工程技术管理中存在的主要问题
1)施工作业层的重新组配加大工程技术管理难度。
在以往计划经济体制下，工程项目建设通常由制定单位及相关领导负责，在工程技术管理上，皆采取较为简单、直观的三级管理模式，分别为施工队、成员企业、集团企业或单位。其中，工程项目建设的参与方各管一段，使得管理涉及人员较多，各项具体施工事务的管理职责划分不明确。而在经济快速发展的今天，经济体制改革的进一步深入，打破了传统的工程项目施工队伍建设制度，市场经济体制的实施要求建筑企业必须与时俱进，实施更高层次的队级建制，这就使得工程技术管理工作变得更加困难。
2)建筑工程技术管理措施未能得到有效落实。
当前，在建筑工程技术管理方面，相关管理人员将施工进度作为管理的重点，过于强调施工的速度，而忽视了工程施工的质量，其技术管理没有严格遵循相应的规章标准及技术方案，并且也未按照工程施工进度，同步及规范地记录与整理工程技术相关资料，实际工程技术资料与建筑工程的施工进度及现场状况存在较大出入，为项目技术管理的整体实施造成了较大的不便。
3)技术管理工作人员的整体水平有待提高。
随着城市化进程的加快，各种性质及用途的工程项目数量不断上涨。一些还未成熟的建筑企业为了增强其市场竞争力，争取到更多工程项目，降低人才引进门槛，大量招聘工程技术管理人员，使得其工程技术管理领域内人才质量良莠不齐，甚至一些未经受专业工程技术管理培训的人员也成功进入到企业内，并担任一些重要岗位的工程技术管理职责。此外，一些资历较深的工程技术管理人员，也会因建筑企业实际管理需求，同时担任两个以上工程项目的工程技术管理人员，管理精力较为分散，使得建筑工程技术管理质量难以被保证。
3提高建筑工程技术管理水平的建议
1)健全建筑工程技术管理制度。
建筑企业各项工程技术管理工作得以有效开展的前提是拥有健全的工程技术管理制度。相关部门及建筑企业需要结合工程技术管理的实际情况，制定切实可行的技术管理制度，为技术管理工作的开展提供可靠的制度依据。其中，明确管理技术人员的职责，并规定由施工单位、监理单位、建设单位及设计单位共同配合，从各个方面协调进行施工图纸的审核，以确保图纸的合理、无纰漏，细化技术交底的各项事务及标准，提高工程项目的质量检验标准，并严格按照标准进行工程质量检验，确保工程项目建设中各项技术管理工作的有序开展。
2)构建科学的工程技术管理模式。
当前，国内建筑企业已在长期发展过程中，形成了一套较为完整的工程技术管理体系，并培养了大批具备实践经验的高水平技术管理人才。而作为建筑工程项目的分包单位，通常掌握较为充足的人力与设备资源。科学工程技术管理模式的构建，主要是将二者有机结合，通过优势互补，实现经济效益与社会效益的最大化。其中，可建立“双赢”工程技术管理模式，将建筑企业与具体项目分包单位的利益紧密联系在一起，以促使分包单位将更多精力放在技术管理上，进而提升工程技术管理水平，推动建筑事业的健康、稳定发展。
3)加强工程技术管理人员队伍建设。
在工程项目建设中，提高工程技术管理水平还需加强人才队伍建设。建筑企业需结合当前工程技术管理需求及人才发展现状，制定技术管理人才培养方案，最大限度提升工程技术管理队伍的整体水平。同时，加强对工程技术管理人员的监管，确保其管理人员能严格按照相关管理规定有效开展各项工作。并制定相应的激励机制，以调动工程技术管理人员的管理积极性，让其更好地投入到建筑工程技术管理中去，不断改进与创新工作方法。
4)注重建筑工程技术资料的管理。
建筑工程技术范文8
一、建设工程施工中相关技术管理概述
1.建筑工程技术管理内容介绍
随着我国当前现代化进程的不断推进，建筑行业也随着时代的步伐在不断地前进。当前我国建筑行业的发展形势喜人。建筑工程的相关管理工作是一项系统性工程，与施工的进度、建筑成本、相关资源的配设等模块息息相关。工程技术管理主要内容有：施工图审核、施工技术调查、施工组织设计、开工报告申请、技术交底、工程测量、施工作业指导书、设计变更、技术资料管理、工程施工技术总结及竣工验收、编制竣工文件等工作。
2.工程建设施工中工程技术管理的重要性
当前，我国建筑行业发展蒸蒸日上，各种各样新型技术材料也被逐步地研究出来，这种情况的出现令我国和建筑相关的企业面临了更多的挑战。从当前的情况来看，人们对于建筑的要求也不仅仅局限于以往的观念，而是追求更多的功能性要求。为了在根本上将该项问题加以全面解决，我国的工程设施施工企业必须学习先进的管理经验，并通过总结的方式，得到适合我国建筑行业发展情况的方案。除了上述内容，工程技术管理的相关作用还体现在强化企业自身的责任与意识当中。在同样的情况之下，尽可能的将人员推动作用在根本上加以实现，最终使工程质量获得满意的效果。
二、强化建筑工程技术资料管理的重要意义
1.确保建筑工程的顺利竣工以及验收工作
项目工程的竣工验收包含了软件与硬件两大门类，这里的“硬件”指的就是建筑工程施工过程的整体，“软件”指的则是对建筑本身形成的相关技术资料，其中包含了影像，文本和竣工整体图。所以说在对建筑工程的竣工验收过程中，不但要将工程的整个质量加以全面控制，同时还要对技术资料进行全面验收，无验收的或者是验收结果不合格的项目则不能进行竣工验收。在建筑工程中，技术资料对于工程的竣工和验收中是不可或缺的基础条件，同时也是城市建设中的重要组成部分。当前，我国对于建筑工程的资料也有了较为明确的要求，在《建筑工程质量管理条例》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国建筑施工质量验收相关标准》等法律法规中，对于工程资料均有较为明确的规定。
2.维护建筑企业的经济收益和社会影响力
施工技术资料在一定程度上反应了该建筑工程的整个建设工程，是一种对于施工现场相关活动的真实体现，全面将工程施工效益有关的资料进行了记录，同时备注留在该技术方案中，使用了何种相关技术措施，以及劳动力的安排情况、工程施工量的改变情况、质量等级的评判等，这些工程技术资料是甲乙双方进行合作结账的重要根据，另外也是维护企业自身利益的证据。施工技术资料是社会和页数相关方面验收的重要组成部分，相关技术资料和建筑质量有着相同的地位，在根本上反映出了施工方面的技术和水平，因此，要将建筑技术工程资料进行有效管理，因为也是体现企业社会信用的一个良好窗口
3.保证整个工程的标准化建设
建筑的日常保养（水电，煤气管道，线路的养护）与对其进行扩建的工作和竣工图与相关施工材料息息相关。如果没有这些材料进行全面支持，那么相关工作人员在进行实际工作的时候，就可能出现很大的盲目性。因此，对整个工程的建设工作进行全面设计，并做好工程的资料管理工作，可以在根本上保证相关建设项目的规范运行。
4.合理利用企业的相关资源
企业中的档案是相关企业进行生产和经营，管理，科学研究的记录，另外也是企业在上述领域中积累的宝贵经验，相关技术资料是企业工程技术档案的重要来源，同时也是组成企业宝贵资源的要素。对相关资料进行开发和利用的主要方式包括：直接查看相关资料，（摘抄，复制等等）也可以对相关资料进行二次加工之后进行使用，比如引用，汇编等。
三、工程建筑施工过程中工程技术的管理现状解析
最近几年，我国的建设施工行业单位之间的竞争越来越激烈，建设工程技术的相关管理水平也发挥出了重要的作用，其在竞争中的优势也日益凸显。从当前的情况来看，很多施工单位并不缺少资金的支持，也有相关技术存在，但因为自身管理体制有待改善，水平相对低下的原因，在市场竞争中却处于被动地位，当前建筑企业在工程技术管理上出现的相关问题主要体现在以下几个方面：
1.工程技术管理工作的相关制度有待完善
当前，我国多数建筑企业并没有将与技术管理组织机构建立起来，其技术的责任归属也不甚完善。每个部门之间存在着职能混乱、相互交叉的现象，因为技术责任制度并没有在根本上得以落实，因此出现了相关岗位没有技术负责人的现象出现，一旦出了事故，打下相互诿卸责任，令相关管理工作陷入不好的局面。
2.相关工作日人员的技术与工作经验有所欠缺
现在的情况来看，工程技术管理人员的相关作用在建筑行业的作用越来越被凸显，企业对于人才的需求量也日益增大。与此同时，相关监督管理单位和地产行业也在利用相对有效的方式来吸纳技术型人才，这种情况对于施工企业来讲无疑是一个沉重的打击，加剧了其自身的人才短缺现象。当前有很多施工企业的在职技术人员并不能达到行业标准，而且存在一人身兼数职的现象，在同一时间内负责多个项目的相关管理工作。因为这些人员并没有达到相关标准化要求，令施工企业的整个管理水平没有办法得以提升。
3.管理模式相对陈旧
因为创新性不足的原因，令相关技术管理工作的核心不能符合不断改革创新的标准，新型管理模式对于提升管理水平有着非常大的作用。目前我国很多施工企业对于新的事物还不能完全的接受，墨守陈规的沿用以往的管理方式，这种现象的出现在根本上影响到了企业的自身发展。众所周知，创新是企业进行可持续发展的动力，企业要想在市场竞争如此激烈的情况下谋求发展，就要将自身的管理水平在根本上加以提升。
四、提升工程建设施工技术管理的相关对策
1.全面建立与工程技术相关的管理制度
在根本上建立起和工程技术管理相关的制度，能够为后续工作的有效开展提供保障。负责项目管理的相关部门，是整个工程的中心部门，对于此工程技术的管理工作应该归属于项目管理部直接负责。要想在真正意义上做到这一点，第一，就要将每个级别的技术管理机构进行全面建立，并明确其中的责任，将职权全面分离，并将相关责任落实到全企业员工中。第二，要在真正意义上将相关技术的管理规范进行全面落实，在根本上实现依法治理企业，依照法律来确认职责，并将相关部门的施工技术要求，进度要求进行全面验收。第三，上述良好制度应该做到持之以恒，并切实推行民主制度的相关技术管理工作，定期对全员开展民主讨论活动，将新技术的相关制度进行全面规范，在根本上达到共识。
2.强化对技术人员的管理工作
技术人员是整个建筑行业的核心内容，因此相关的技术管理活动的开展必须经过管理人员来进行全面实现，作为建筑企业来讲，必须要将强化人才的管理工作加以重视，并在选聘人才的过程中沿用“任人唯贤”的原则来进行。建筑企业方面要在根本上将人才的管理工作进行强化，并利用这个方式甄选出合适的管理人才。要想在真正意义上做到这一点，作为建筑企业来讲，首先要建立起和高校的合作关系，在根本上实现校企联盟，并在此其中建立起人才库。施工企业可以为学生们提供实习的基地，高校为企业培养人才。第二，作为施工企业来讲，要在根本上建立起内部人才的招聘机制，并利用再教育的方式，将人才职业道德在根本上加以提升。
3.使用新型技术管理方式
企业要在根本上实现技术的创新工作，创新对于企业来讲是一个永恒不变的主题。诺基亚时代的终结就是因为没有进行及时创新而导致。对于此，企业方面应该讲原有的观念彻底改变，引进国外先进的管理技术和尽管，并在相关管理工作中，营造出新的环境，利用有效方式来鼓励员工们进行技术上的创新，例如定期培训，技术交流会等等，利用新型方式，将员工的积极性加以提升。
4.强化技术工程资料的管理工作
