质量试用期工作总结范文1
第一条为提高药物非临床研究的质量，确保实验资料的真实性、完整性和可靠性，保障人民用药安全，根据《中华人民共和国药品管理法》，制定本规范。
第二条本规范适用于为申请药品注册而进行的非临床研究。药物非临床安全性评价研究机构必须遵循本规范。
第二章组织机构和人员
第三条非临床安全性评价研究机构应建立完善的组织管理体系，配备机构负责人、质量保证部门负责人和相应的工作人员。
第四条非临床安全性评价研究机构的人员，应符合下列要求：
（一）具备严谨的科学作风和良好的职业道德以及相应的学历，经过专业培训，具备所承担的研究工作需要的知识结构、工作经验和业务能力；
（二）熟悉本规范的基本内容，严格履行各自职责，熟练掌握并严格执行与所承担工作有关的标准操作规程；
（三）及时、准确和清楚地进行试验观察记录，对实验中发生的可能影响实验结果的任何情况应及时向专题负责人书面报告；
（四）根据工作岗位的需要着装，遵守健康检查制度，确保供试品、对照品和实验系统不受污染；
（五）定期进行体检，患有影响研究结果的疾病者，不得参加研究工作;
（六）经过培训、考核，并取得上岗资格。
第五条非临床安全性评价研究机构负责人应具备医学、药学或其它相关专业本科以上学历及相应的业务素质和工作能力。机构负责人职责为：
（一）全面负责非临床安全性评价研究机构的建设和组织管理；
（二）建立工作人员学历、专业培训及专业工作经历的档案材料；
（三）确保各种设施、设备和实验条件符合要求；
（四）确保有足够数量的工作人员，并按规定履行其职责；
（五）聘任质量保证部门的负责人，并确保其履行职责；
（六）制定主计划表，掌握各项研究工作的进展；
（七）组织制定和修改标准操作规程，并确保工作人员掌握相关的标准操作规程；
（八）每项研究工作开始前，聘任专题负责人，有必要更换时，应记录更换的原因和时
间；
（九）审查批准实验方案和总结报告；
（十）及时处理质量保证部门的报告，详细记录采取的措施；
（十一）确保供试品、对照品的质量和稳定性符合要求；
（十二）与协作或委托单位签订书面合同。
第六条非临床安全性评价研究机构应设立独立的质量保证部门，其人员的数量根据非临床安全性评价研究机构的规模而定。质量保证部门负责人的职责为：
（一）保存非临床研究机构的主计划表、实验方案和总结报告的副本；
（二）审核实验方案、实验记录和总结报告；
（三）对每项研究实施检查，并根据其内容和持续时间制定审查和检查计划，详细记录检查的内容、发现的问题、采取的措施等，并在记录上签名，保存备查；
（四）定期检查动物饲养设施、实验仪器和档案管理；
（五）向机构负责人和/或专题负责人书面报告检查发现的问题及建议；
（六）参与标准操作规程的制定，保存标准操作规程的副本。
第七条每项研究工作必须聘任专题负责人。专题负责人职责为：
（一）全面负责该项研究工作的运行管理；
（二）制定实验方案，严格执行实验方案，分析研究结果，撰写总结报告；
（三）执行标准操作规程的规定，及时提出修订或补充相应的标准操作规程的建议；
（四）确保参与研究的工作人员明确所承担的工作，并掌握相应的标准操作规程；
（五）掌握研究工作的进展，检查各种实验记录，确保其及时、直接、准确和清楚；
（六）详细记录实验中出现的意外情况和采取的措施；
（七）实验结束后，将实验方案、原始资料、应保存的标本、各种有关记录文件和总结报告等归档保存；
（八）及时处理质量保证部门提出的问题，确保研究工作各环节符合要求。
第三章实验设施
第八条根据所从事的非临床研究的需要，建立相应的实验设施。各种实验设施应保
持清洁卫生，运转正常；各类设施布局应合理，防止交叉污染；环境条件及其调控应符合不同设施的要求。
第九条具备设计合理、配置适当的动物饲养设施，并能根据需要调控温度、湿度、空气洁净度、通风和照明等环境条件。实验动物设施条件应与所使用的实验动物级别相符。动物饲养设施主要包括以下几方面：
（一）不同种属动物或不同实验系统的饲养和管理设施；
（二）动物的检疫和患病动物的隔离治疗设施；
（三）收集和处置试验废弃物的设施；
（四）清洗消毒设施；
（五）供试品和对照品含有挥发性、放射性或生物危害性等物质时，应设置相应的饲养设施。
第十条具备饲料、垫料、笼具及其它动物用品的存放设施。各类设施的配置应合理，防止与实验系统相互污染。易腐败变质的动物用品应有适当的保管措施。
第十一条具有供试品和对照品的处置设施：
（一）接收和贮藏供试品和对照品的设施；
（二）供试品和对照品的配制和贮存设施。
第十二条根据工作需要设立相应的实验室；使用有生物危害性的动物、微生物、放射性等材料应设立专门实验室，并应符合国家有关管理规定。
第十三条具备保管实验方案、各类标本、原始记录、总结报告及有关文件档案的设施。
第十四条根据工作需要配备相应的环境调控设施。
第四章仪器设备和实验材料
第十五条根据研究工作的需要配备相应的仪器设备，放置地点合理，并有专人负责保管，定期进行检查、清洁保养、测试和校正，确保仪器设备的性能稳定可靠。
第十六条实验室内应备有相应仪器设备保养、校正及使用方法的标准操作规程。对仪器设备的使用、检查、测试、校正及故障修理，应详细记录日期、有关情况及操作人员的姓名等。
第十七条供试品和对照品的管理应符合下列要求：
（一）实验用的供试品和对照品，应有专人保管，有完善的接收、登记和分发的手续，供试品和对照品的批号、稳定性、含量或浓度、纯度及其它理化性质应有记录，对照品为市售商品时，可用其标签或其它标示内容；
（二）供试品和对照品的贮存保管条件应符合要求，贮存的容器应贴有标签，标明品名、缩写名、代号、批号、有效期和贮存条件；
（三）供试品和对照品在分发过程中应避免污染或变质，分发的供试品和对照品应及时贴上准确的标签，并按批号记录分发、归还的日期和数量；
（四）需要将供试品和对照品与介质混合时，应在给药前测定其混合的均匀性，必要时还应定期测定混合物中供试品和对照品的浓度和稳定性，混合物中任一组分有失效期的，应在容器标签上标明，两种以上组分均有失效日期的，以最早的失效日期为准。
第十八条实验室的试剂和溶液等均应贴有标签，标明品名、浓度、贮存条件、配制日期及有效期等。试验中不得使用变质或过期的试剂和溶液。
第十九条动物的饲料和饮水应定期检验，确保其符合营养和卫生标准。影响实验结果的污染因素应低于规定的限度，检验结果应作为原始资料保存。
第二十条动物饲养室内使用的清洁剂、消毒剂及杀虫剂等，不得影响实验结果，并应详细记录其名称、浓度、使用方法及使用的时间等。
第五章标准操作规程
第二十一条制定与实验工作相适应的标准操作规程。需要制定的标准操作规程主要包括以下方面：
（二）质量保证程序；
（三）供试品和对照品的接收、标识、保存、处理、配制、领用及取样分析；
（四）动物房和实验室的准备及环境因素的调控；
（五）实验设施和仪器设备的维护、保养、校正、使用和管理；
（六）计算机系统的操作和管理；
（七）实验动物的运输、检疫、编号及饲养管理；
（八）实验动物的观察记录及实验操作；
（九）各种实验样品的采集、各种指标的检查和测定等操作技术；
（十）濒死或已死亡动物的检查处理；
（十一）动物的尸检、组织病理学检查；
（十二）实验标本的采集、编号和检验；
（十三）各种实验数据的管理和处理；
（十四）工作人员的健康检查制度；
（十五）动物尸体及其它废弃物的处理；
（十六）需要制定标准操作规程的其它工作。
第二十二条标准操作规程经质量保证部门签字确认和机构负责人批准后生效。失效的标准操作规程除一份存档之外应及时销毁。
第二十三条标准操作规程的制定、修改、生效日期及分发、销毁情况应记录并归档。
第二十四条标准操作规程的存放应方便使用。研究过程中任何偏离标准操作规程的
操作，都应经专题负责人批准，并加以记录。标准操作规程的改动，应经质量保证部门负责人确认，机构负责人书面批准。
第六章研究工作的实施
第二十五条每项研究均应有专题名称或代号，并在有关文件资料及实验记录中统一
使用该名称或代号。
第二十六条实验中所采集的各种标本应标明专题名称或代号、动物编号和收集日期。
第二十七条专题负责人应制定实验方案，经质量保证部门审查，机构负责人批准后方可执行，批准日期作为实验的起始日期。接受委托的研究，实验方案应经委托单位认可。
第二十八条实验方案的主要内容如下：
（一）研究专题的名称或代号及研究目的；
（二）非临床安全性评价研究机构和委托单位的名称及地址；
（三）专题负责人和参加实验的工作人员姓名；
（四）供试品和对照品的名称、缩写名、代号、批号、有关理化性质及生物特性；
（五）实验系统及选择理由；
（六）实验动物的种、系、数量、年龄、性别、体重范围、来源和等级；
（七）实验动物的识别方法；
（八）实验动物饲养管理的环境条件；
（九）饲料名称或代号；
（十）实验用的溶媒、乳化剂及其它介质；
（十一）供试品和对照品的给药途径、方法、剂量、频率和用药期限及选择的理由；
（十二）所用毒性研究指导原则的文件及文献；
（十三）各种指标的检测方法和频率；
（十四）数据统计处理方法；
（十五）实验资料的保存地点。
第二十九条研究过程中需要修改实验方案时，应经质量保证部门审查，机构负责人批准。变更的内容、理由及日期，应记入档案，并与原实验方案一起保存。
第三十条专题负责人全面负责研究专题的运行管理。参加实验的工作人员，应严格执行实验方案和相应的标准操作规程，发现异常现象时应及时向专题负责人报告。
第三十一条所有数据的记录应做到及时、直接、准确、清楚和不易消除，并应注明记录日期，记录者签名。记录的数据需要修改时，应保持原记录清楚可辨，并注明修改的理由及修改日期，修改者签名。
第三十二条动物出现非供试品引起的疾病或出现干扰研究目的的异常情况时，应立即隔离或处死。需要用药物治疗时，应经专题负责人批准，并详细记录治疗的理由、批准手续、检查情况、药物处方、治疗日期和结果等。治疗措施不得干扰研究。
第三十三条研究工作结束后，专题负责人应及时写出总结报告，签名或盖章后交质量保证部门负责人审查和签署意见，机构负责人批准。批准日期作为实验结束日期。
第三十四条总结报告主要内容如下：
（一）研究专题的名称或代号及研究目的；
（二）非临床安全性评价研究机构和委托单位的名称和地址；
（三）研究起止日期；
（四）供试品和对照品的名称、缩写名、代号、批号、稳定性、含量、浓度、纯度、组分及其它特性；
（五）实验动物的种、系、数量、年龄、性别、体重范围、来源、动物合格证号及签发单位、接收日期和饲养条件；
（六）供试品和对照品的给药途径、剂量、方法、频率和给药期限；
（七）供试品和对照品的剂量设计依据；
（八）影响研究可靠性和造成研究工作偏离实验方案的异常情况；
（九）各种指标检测方法和频率；
（十）专题负责人与所有参加工作的人员姓名和承担的工作内容；
（十一）分析数据所采用的统计方法；
（十二）实验结果和结论；
（十三）原始资料和标本的保存地点。
第三十五条总结报告经机构负责人签字后，需要修改或补充时，有关人员应详细说明修改或补充的内容、理由和日期，经专题负责人认可，并经质量保证部门负责人审查和机构负责人批准。
第七章资料档案
第三十六条研究工作结束后，专题负责人应将实验方案、标本、原始资料、文字记录和总结报告的原件、与实验有关的各种书面文件、质量保证部门的检查报告等按标准操作规程的要求整理交资料档案室，并按标准操作规程的要求编号归档。
第三十七条研究项目被取消或中止时，专题负责人应书面说明取消或中止原因，并将上述实验资料整理归档。
第三十八条资料档案室应有专人负责，按标准操作规程的要求进行管理。
第三十九条实验方案、标本、原始资料、文字记录、总结报告以及其它资料的保存期，应在药物上市后至少五年。
第四十条质量容易变化的标本，如组织器官、电镜标本、血液涂片等的保存期，应以能够进行质量评价为时限。
第八章监督检查
第四十一条国家食品药品监督管理局负责组织实施对非临床安全性评价研究机构的检查。
第四十二条凡为在中华人民共和国申请药品注册而进行的非临床研究，都应接受药品监督管理部门的监督检查。
第九章附则
第四十三条本规范所用术语定义如下：
（一)非临床研究，系指为评价药物安全性，在实验室条件下，用实验系统进行的各种毒性试验，包括单次给药的毒性试验、反复给药的毒性试验、生殖毒性试验、遗传毒性试验、致癌试验、局部毒性试验、免疫原性试验、依赖性试验、毒代动力学试验及与评价药物安全性有关的其它试验。
（二）非临床安全性评价研究机构，系指从事药物非临床研究的实验室。
（三）实验系统，系指用于毒性试验的动物、植物、微生物以及器官、组织、细胞、基因等。
（四）质量保证部门，系指非临床安全性评价研究机构内履行有关非临床研究工作质量保证职能的部门。
（五）专题负责人，系指负责组织实施某项研究工作的人员。
（六）供试品，系指供非临床研究的药品或拟开发为药品的物质。
（七）对照品，系指非临床研究中与供试品作比较的物质。
（八）原始资料，系指记载研究工作的原始观察记录和有关文书材料，包括工作记录、各种照片、缩微胶片、缩微复制品、计算机打印资料、磁性载体、自动化仪器记录材料等。
（九）标本，系指采自实验系统用于分析观察和测定的任何材料。
（十）委托单位，系指委托非临床安全性评价研究机构进行非临床研究的单位。
（十一）批号，系指用于识别“批”的一组数字或字母加数字，以保证供试品或对照品的可追溯性。
质量试用期工作总结范文2
【关键词】市政给排水；市政工程；施工；管理
市政给排水系统的大部分管网是埋在地下的，一旦出现问题将会影响生产装置正常生产，甚至造成火灾、爆炸事故，而且发现问题与解决问题需要较长的时间。因此，给排水工程在施工过程中，管理是十分重要的。
市政给排水工程可分为3个子系统：供水系统、排水系统和循环水系统。供水系统主要包括高压消防给水管、生产生活给水管和泡沫消防管；排水系统主要包括生产污水排水管、生活污水管和雨水及清净下水排水管：循环系统主要包括循环冷却水给水管和循环冷却水回水管。为了保证工程质量和工期，本文针对给排水工程管理中的3个阶段（准备、施工、试验与验收）分别进行阐述。
一、施工准备阶段
1.编制施工计划
根据总体工程“先地下、后地上”的施工原则，首先安排给排水工程开工，其目的是完成“三通一平”中的水通和场地平整，并使排水系统及早具备排水能力，为施工现场的防洪、排涝发挥作用，为主体工程施工创造条件。根据工程总体安排，在编制给排水工程详细施工计划时， 应注意： 每条给水管线应在其服务的工号或装配试车之前完工：排水系统优先安排，其施工顺序为：排水泵房--排水主管线--排水支管线；凡是与混凝土水池相连接的各类管道，必须等待混凝土水池试水沉降合格后，再相互连接密封。
2.划分施工任务
明确划分各施工区域界线，并以招投标方式确定各区域的施工单位。工程招投标书中对各区域内地下、地上工程由同一个单位施工，以利于地下与地上工程相互衔接性和提高施工场地利用率。因此，施工任务应按“区域自治”和“接口明确”原则划分 。
3.会审施工图纸
施工前建设单位、总承包单位、设计单位和施工单位应共同审核施工图纸，应注意下列问题： 地下管线较多时要防止管线相撞和管线两者之间的间距不够的现象发生，同时还要保证排水管线具有足够的坡度。给排水专业图纸与土建、设备、仪表、工艺管线等专业图纸相互衔接处，必须保持一致性，要逐个检查每个衔接部位的管径大小、空间位置与配管数量。
4.编制质量计划
总承包单位质量管理部门依据国家、行业有关规范和设计文件，结合本行业与本单位以往给排水工程已取得的成功经验和教训，编制给排水工程质量计划，确定施工期间的检验程序；质量控制点及控制点等级；质量检验方式与方法；质量检验记录与质量检验报告的填写、传递、存档方法； 质量事故处理制度。
5.编制施工组织设计
总承包单位组织各施工单位有关人员勘察施工现场，依据有关工程施工规范和设计文件，编制施工组织设计。总承包单位编制给排水工程总体施工组织设计，各施工单位应有完善的给排水施工组织设计并符合给排水工程总体施工组织设计相应的条文。
二、施工阶段
1.材料检验
首先依据有关施工规范和设计文件。进行材料的几何尺寸、强度和密封试验。杜绝使用劣质施工材料事件发生。其次对各类施工材料，按设计要求核对其材质、型号、规格，并进行外观检查。
2.施工现场管理
总承包单位要加强施工现场的管理，做到： 由总承包单位组织协调各施工单位对在相邻施工区分界处的同类管线碰头事宜，要具体落实施工日期、施工地点、施工人员、质量检验等事项。总承包单位对各施工单位施工进度统一协调指导， 各施工单位在同一时期内在各自承担的施工区域内完成施工任务。
3.施工安全管理
施工期间到各施工单位施工现场检查指导，杜绝违章作业。各施工单位开挖管沟需要断路时，应提前上报总承包单位，总承包单位应根据施工道路布置条件，统一安排在同一时间内、同一条道路上，几个施工单位在若干处开挖管沟施工，限期完成施工并恢复道路交通。凉水塔安装施工要以防火工作为重点，合理安排施工顺序。使用电动工具时，对导线绝缘性和工具安全性进行检查， 以防止电火花引起火灾。总承包单位统一规划埋设临时施工用水管网，管线埋设在冰冻线以下，在施工用水主管网每lOOm 长度内应设置消火栓1个。
4.施工质量管理
总承包单位在工程施工中，应会同建设单位和各施工单位质量管理部门，按照质量管理计划，管理施工质量。对工程施工全过程实行“停、检、检”制度。施工每到一个质量控制点后暂停施工。首先由施工单位质量管理部门进行质量检验，检验合格后通知总承包单位质量管理部门到施工现场联合检验，检验合格后方可进行下一道施工工序。监督检查各施工单位质量保证体系是否完善以及正常运转和施工单位能否在施工现场严格执行施工纪律，并且定期开展质量检验评比活动，使用经济手段奖优罚劣。对给排水系统中易出现问题，造成损坏的部位，进行科学论证，采取有效措施予以保护，相应措施如下：一是地下管网中非金属管道穿越公路管段，做e20混凝土浇筑360。。二是对已施工完毕的地下井，可在井口四周堆起土围墙，防止施工车辆碾压或撞坏和污水流入井内。对已施工完毕的非金属地下管线，应在管线回填土表面上，每间隔20m长度插立一块警示牌，严禁大型车辆碾压。三是对已施工完毕的消防器材四周围设置临时护围栏杆和一块警示牌，防止来往的施工车辆碰撞。四是对地下管网中碳钢金属管道进行防腐作业，由总承包单位委托具有较高专业水平的防腐公司，进入施工现场，集中进行机械化批量防腐作业，总承包单位质量检验员每天到现场检验，既可提高管道防腐质量，又可以降低工程成本。工程施工后期总承包单位应邀请建设单位有关人员积极参与工程收尾工作。
三、试验与验收管理
1.碳钢金属管道在分段进行强度、严密性试验合格后，管段与管段相互联结的焊口和管段与管网联结的焊口，在无法做强度、严密性试验时。必须进行焊缝无损探伤检验，以确保联结焊口的质量。
2.铸铁管道与非金属管道试验时，各施工单位在各自施工区分界线附近井下临时封闭管口，首先从排水管网中管底标高最高处井口注入水，打开相邻施工单位分界处井下被封闭的管口，使上游管段中的水向下游管段排放，直到排水管网全部试验合格为止。
3.各施工单位在管线试验期间，应设专职人员设置、记录和拆除管线临时盲板。
4.供水系统和循环水系统管网水冲洗。应与供水系统、循环水系统各种水泵试运转相结合，使两项工作同时进行。
5.排水管线冲洗时。在注水的排水井壁与井底水流冲击处用镀锌铁皮做好防护。
6.循环水管道的大口径管段，在进行人工处理时，必须要有相应的安全保护措施，并且不允许单人进入管道。
质量试用期工作总结范文3
关键词： 土壤调理剂;设施黄瓜;产量;品质
中图分类号：S642.2 文献标识码：A DOI 编码：10.3969/j.issn.1006-6500.2015.11.003
Influence of Soil Conditioner on Growth and Yield and Quality Properties of Cucumber in Greenhouse
WANG Kai， LU Shu-chang， WENG Fu-jun
（College of Agronomy and Resources & Environmental， Tianjin Agricultural University， Tianjin 300384， China）
Abstracts： Greenhouse vegetable industry is a kind of main support industry in farmers' income improvement. The experiment of effect of different conditioner on the greenhouse cucumber growth and yield and quality was studied. The result showed that the cucumber growth index was better by applying test materials; The cucumber yield and biomass were higher by applying artificial herbal conditioner， i.e. 3 801，817.1 kg・（667 m2）-1）. A comparison of artificial herbal conditioner application and control treatments indicated that the yield and biomass increased by 31.4% and 6.8% respectively. The cucumber quality was optimal by applying natural woody peat derivative， the artificial herbal conditioner’s quality was high. This study would have some reference value for improving vegetable quality.
Key words： soil conditioner; greenhouse cucumber; yield; quality
土壤是重要的自然资源，是作物生长的载体[1]。朱咏莉等[2]指出，目前，世界上97%的粮食生产都依赖于土壤，要想农业持续稳定地生产，就必须要保证更多良好的土壤。Daniel Hillel等[3]研究表明，目前应用土壤调理剂可作为一种有效改土增肥的有效措施，能促进土壤团粒的形成，降低土壤容重，从而加强土壤保水保肥性能[4]，这也是一种多功能且环保的改良土壤途径。另外，土壤调理剂亦可促进有效养分利用[5]。曹世彪等[6]的试验表明，土壤调理剂可增强地上部作物的养分吸收，促进作物生长发育，在不同程度上改善果实的品质和产量。目前，设施菜田传统的水肥管理模式，不仅造成水肥资源的严重浪费，同时也影响农产品产量与品质[7]。基于此，本研究通过研究不同土壤调理剂的使用，旨在改善设施蔬菜的生长性状，提高农产品产量与品质，推动设施菜田的可持续生产。
1 材料和方法
1.1 材 料
供试黄瓜品种为津优10号。
天然木本源调理剂（含碳量53%）、天然木本源调理剂衍生物（含碳量42%，有机形态钾10%）、人工草本源调理剂（含碳量50%）。
试验在天津武清后幼庄村放心菜基地进行。该试验点土壤有机质含量24.7 g・kg-1，磷钾丰富，地力较高，质地中等，但碳氮失衡明显，有土壤根结线虫危害。
1.2 试验设计
试验设计4个处理，即处理1为天然木本源调理剂（4 500 kg・hm-2），处理2为人工草本源调理剂（5 625 kg・hm-2），处理3为天然木本源调理剂衍生物（3 750 kg・hm-2），处理4为对照（不施）。试验采取随机区组设计，3次重复，试验小区面积为32 m2。
1.3 测试分析方法
土壤样品有机质、全氮、有效磷和速效钾含量分别采用外加热重铬酸钾容量法、硫酸消煮凯氏定氮法、钼蓝比色法、火焰光度计法，植物样品可溶性固形物、可溶性蛋白、可溶性总糖、维生素C、硝酸盐、单宁、总酸度和叶绿素等品质指标分别采用折光仪法、考马斯亮蓝染色法、斐林试剂法、2，6-二氯靛酚溶液滴定法、紫外分光光度法、EDTA络合滴定法、酸碱中和滴定法和乙醇提取比色法等常规分析法，均参照文献[8]。
试验数据分析采用Excel 2010进行处理。
2 结果与分析
2.1 不同处理对设施黄瓜生长性状影响
对黄瓜长势调查了叶片数、株高、叶长、叶宽、叶色等指标，为便于分析，选择初期、中期和后期等3个典型生长时期进行分析。由表1、表2、表3可知，初期时，施用试验材料处理的黄瓜各长势指标均好于对照处理，其中天然木本调理剂处理的长势优于人工草本调理剂和木本材料衍生物处理，人工草本调理剂处理的叶绿素含量最高;中期时，施用试验材料处理的黄瓜各长势指标同样均好于对照处理，其中天然木本调理剂处理的株高和叶面积最大，而木本材料衍生物处理的株高高于人工草本调理剂处理，叶绿素含量最高;后期时，施用试验材料处理的表现出优势，好于对照。人工草本调理剂和木本材料衍生物处理的长势好于木本泥炭处理。总体上看，前期由于土壤根结线虫影响，长势较慢，中后期植株抵抗性增强，表现出人工草本调理剂和木本材料衍生物促长的优势。
2.2 不同处理对设施黄瓜生物量和经济产量状况影响
由于土壤调理剂可改善土壤理化性状[9]，对养分吸收亦有不同程度的影响，进而影响蔬菜的生物量与产量。试验在12月初进行试验畦测产、采样，分别测定植株各部分生物量和经济产量。试验结果显示，施用试验材料的各处理黄瓜植株生物量均高于对照处理，其中天然木本调理剂处理的植株生物量最高，为12 562.5 kg・hm-2，其次为天然木本调理剂和木本材料衍生物处理，见表4。进一步对各处理的经济产量进行分析发现，人工草本调理剂、木本材料衍生物和天然木本调理剂处理的经济产量均显著高于对照，分别较对照增产31.4%，31.3%，18.2%，其中，人工草本调理剂处理的经济产量最高，为57 016.5 kg・hm-2，其次为木本材料衍生物和天然木本调理剂处理，见图1。
2.3 不同处理对设施黄瓜产品品质状况影响
试验组测试分析了中盛期黄瓜的可溶性固形物、可溶性蛋白、可溶性总糖、维生素C、硝酸盐、单宁、总酸度等品质指标。结果表明，可溶性蛋白质、可溶性固形物、可溶性总糖和维生素C等品质指标以木本材料衍生物处理的最佳，其次为人工草本调理剂处理和天然木本调理剂处理，对照处理的最差。而硝酸盐、单宁和总酸度等指标以对照最高、木本材料衍生物和天然木本调理剂处理较低，见表5。从糖酸比指标看，以木本材料衍生物处理最高，见图2。由此可以看出，木本材料衍生物和天然木本调理剂材料对改善黄瓜品质的作用优于人工草本调理剂材料。
3 结 论
使用不同土壤调理剂的试验结果表明，人工草本调理剂和天然木本泥炭衍生物处理的黄瓜其各长势指标较优。施用试验材料处理的黄瓜经济产量与植株生物量均高于对照处理，其中人工草本调理剂处理的经济产量和植株生物量均较高，分别为57 015，12 256.5 kg・hm-2，其次为天然木本泥炭衍生物和木本泥炭处理。天然木本泥炭衍生物材料处理的黄瓜生长品质最佳，可溶性固形物、可溶性蛋白、可溶性总糖、维生素C和糖酸比均较高，其次为人工草本调理剂处理的。综合来看，人工草本材料比较适于在设施老菜田应用。
参考文献：
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[4] OZTURK H S， TURKMEN C， ERDOGAM E. Effects of a soil conditioner on some physical and biological features of soils： results from a greenhouse study[J]. Bioresource Technology 2005，96：1950-1954.
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质量试用期工作总结范文4
关键词：期末考试；总结；思考；试卷
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）13-0214-02
大学期末考试是检验学生对一门课程结束后的学习效果，同时也是评价教师教学质量的一种重要手段。对考试后情况的分析，不仅会对今后教学过程的改进完善有所帮助，而且对学校教学文件的制订和课程设置安排也会起到一定的参考作用[1]。目前，期末考试后，多数教师把试卷改完，在学校网页教务处本科教学一体化平台登录成绩后就算完成任务了。虽然教师们做了试卷分析，但也只是按要求统计一下及格率、排一排分数段等，真正使教师们能静下心来，分析研究一下试卷、学生成绩和教学效果等不多，这样考试的目的就难以达到。因此，有必要进行考试后的总结，总结一下经验与教训，找出存在的问题与不足，将会对今后教学工作有非常重要的意义。本文以2015级土地资源管理和地理信息科学两个专业的一门专业基础课程《土壤与土壤地理学》的期末考试为例，对考试后进行了总结和对今后教学工作的进行了一点思考。
一、对期末考试后的总结
（一）对考试试卷的总结
1.对试题质量总结分析。试题质量分析是一项非常细致而耗时的工作，在期末考试后，教师对试卷质量做细致深入的分析与论证，并结合教学大纲和教学实际情况，对试题难度不合适试题、区分度小的试题和语言描述不够准确的试题，要逐一加以修改完善，对有错误的试题要彻底改正，而对于容易引起歧义的试题则应坚决淘汰，杜绝在以后考试中再次出现。而对于试题的难度适宜、区分度较高和语言描述准确的试题，应该重点标注出来，作为今后命题及试题库的建设重点素材。科学的试卷质量分析结果，可为教师在改进教学工作（包括改进教材、教学内容、教学方法与命题组卷工作等）方面提供了大量有用信息。因此，应把试题质量分析作为一项常规的教学工作认真做好。本次《土壤与土壤地理学》期末考试试卷中较容易题比例为40%，适中题的比例为46%，较难题的比例仅为14%；表明试卷难易的比例搭配基本合理，试卷内容涵盖广、题目类型多样，因此试题整体质量基本适中，但试题的难度相对不大。在今后命题过程中要注意试题的难易比例分配。只有一个相对合适难度的试题，使得每个学生只要通过努力学习和正常发挥都能顺利过关，才能提高学生的学习和考试的兴趣。
2.对试题内容的总结。期末考试试题内容应当是一门课程核心内容的浓缩，是教学内容与教育目标的真实体现，不但能覆盖课程的全部内容，而且能反映各部分内容和各认知层次的相对比重，还能确定各部分内容的数量比率，以保证试卷的内容和结构的效度。本次《土壤与土壤地理学》期末考试，基础知识题目占80%，综合性题占10%，实际应用的题占10%，试题着重考查了学生掌握基本知识的能力，但应用基础知识进行分析问题方面的题目较少。在今后的考试中，力求做到综合性题和实际应用题的比例占30%―40%，以培养学生的创新能力。
3.考试题型的总结。期末试题一般分为客观性试题和主观性试题两种类型。其中客观性试题主要考查学生对基础知识的理解和掌握；主观性试题则考查学生对知识的综合分析和运用能力，题型包括综合分析题和论述题。由于《土壤与土壤地理学》知识点较多，范围较广，出题覆盖面较大，因此，客观性题目的比重较大，客观题和主观题的比例为4：1，做到了考试题型的多样化，基本符合命题要求，但对学生综合分析能力和创新思维能力的考核题型少。今后要减少选择题、填空题和概念题的分值，增加应用分析能力和创新思维能力的题型分值，以激发学生的创造性思维。
（二）对考试成绩的总结
本次《土壤与土壤地理学》考试最高分97分，最低分44分，平均分76.9分，及格率92.3%。从试题类型得分率来看，名词解释题的得分率为87.1%、填空题86.7%、选择题77.3%、判断正误题76.9%、简答题70.7%、综合题目70.8%。可以看出，名词解释得分率最高，其次是填空题，反映出大多数学生对基础知识、基本概念和基本方法的理解和掌握较好。从学生考试成绩分布来看，成绩基本呈现正态分布。因此，本次考试较为真实地反映了学生的实际学习情况。但有些成绩不理想的学生，有的是缘于基础比较薄弱，学习比较吃力，学习效果不好；有的是对学习缺少动力，厌学造成的；有的是沉迷于网络，疏于学习造成的。在教学中如何兼顾到这些学生，帮助他们端正学习态度，提高学习兴趣，专心学习，也是教师们在今后的教学工作中需要重视的问题。
（三）对教师教学效果的总结
期末考试成绩的高低也是检验教师教学效果成功与失败的一种有效形式。考试后不仅要分析学生的考试成绩，更要对照学生的成绩，找出教学中存在的问题与不足。目前很多教师对期末考试后的总结认识不够，往往只把考试当作评价学生学习的工具，忽略了考试本身所具有的评价教学效果的功能。因此，教师们要转变观念，认真分析试卷中反映出的教学问题，并认真加以整改。
二、对期末后的一些思考
（一）不断提高试题质量
期末考试试卷常规命题办法是由任课教师在考试前出题，这种出题方式是教考不分离，易受出题教师个人经验和偏爱的影响，且易与往年试卷试题重复，并且可能出现试题阐述不严密甚至错误现象的发生，从而影响了试卷的质量，使考试在很大程度上不能客观公正、真实地反映教学质量和教学水平。教师对一门课程的出题原则既要能达到课程教学的基本要求，又要能使绝大多数学生通过考试，同时试题也要有一定的区分度，使学与不学、学得好与学得差的学生能在课程考试的成绩中得以体现，以此打消学生的学习惰性，激发其学习的热情，提高学习的积极性，使得每个学生只要通过努力学习和正常发挥都能顺利通过考试。因此，在期末考试后通过试卷分析不断优化、补充和完善试题，逐步建立科学规范的试题库，实现教考分离，确保试卷质量本身的准确性、科学性，使考试更加科学化、规范化，真正起到反映教与学水平的客观量度的作用。
（二）教师要认真批改试卷，分析研究卷，提高教学效果
考试后教师要依照评分标准认真批改试卷，细心统计考试成绩，通过考试成绩分出名次，以此作为评优、评奖学金、助学金、入党、保研等的重要依据[2]。批改试卷要公平、公正、避免人情分，对于学生平时成绩的评定，要做到有理有据，避免随意性给分。同时，教师平时对学生要严格要求，使学生不但重视最后的考试，还要重视学习的过程。考试后，教师对试卷的试题质量做细致深入的分析研究，结合教学大纲和教材及教学实际情况，对试题难度不合适，区分度小及语言描述不够准确的试题加以修改完善，对错误的试题要彻底改正，而对于差题则应坚决淘汰，杜绝在下次考试中再次出现类似的现象。而对于质量较好的试题，可作为今后命题及试题库的优秀素材。在教学过程中教师不仅要重视课程知识点的教学，而且要重视课程知识体系的构建；不仅要求学生注重课程知识的记忆，而且要强调知识的理解与应用，尤其要强调学生分析和解决现实问题的能力。教师课堂教学的效果如何，可从考试所反馈的信息中发现。因此，考试将对整个教学活动起到良好评价作用。
（三）教师要教书育人
考试只是大学教育的一种重要手段，而培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设才是真正目的。因此，教师不但要关注学生的考试成绩，更要关注学生平时的出勤、课堂表现、思想状况，要关心爱护学生，严格要求学生，特别是对待成绩不理想的学生，要帮助学生找出原因，并逐一克服。教师要认真备课，用心讲课，潜心研究教学方法，不断进行教学研究和改革，真正做到教书育人。
（四）大学生要有明确的学习目标
考试是评价教学质量的关键环节之一，它不仅反映学校教育教学水平和教学改革成果，也反映学校教风、学风、校风建设水平。从考试成绩和平时的学习中发现，部分大学生存在没有明确的学习目标，胸无大志，缺乏学习的积极性和主动性，平时努力不够，致使考试成绩不理想，造成恶性循环。因此，加强大学生思想工作是十分必要的，使学生树立远大的理想，激发出学生的学习热情，确定明确的学习目标，能够做到积极主动地学习，平时能认真听课、按时完成教师布置的作业，树立良好的学风。
参考文献：
[1]陈俊，刘廷禹.从大学物理期末考试成绩分析看学风问题[J].上海理工大学学报（社会科学版），2003，25（3）：42-47.
质量试用期工作总结范文5
【关键词】建筑工程；施工质量；工程监理；制度建设；材料质量；全方位监理；投资效益
0 引言
推行建设工程监理制，是适应社会主义市场经济发展的需要，是工程项目管理体制改革的需要。随着工程项目管理与国际接轨，随着项目投资主体的多元化，建设工程监理制将会得到更大的发展。
1 控制工程材料质量的关键是全方位质量保证
在工程建设过程中，大量地使用水泥、钢材、砂、石、防水材料、外加剂和其它的有关材料设备。一般说来，工程构筑物约有50%以上的投资用于购置材料，而为保证工程进度不延误工期，必须事先保证材料设备的质量。凡经过各种检查和试验，严把主要材料、设备质量关的工程，投入运用以后，大多未出现过重大的问题。由此可见，重视建筑材料的质量控制是每一位监理工程师不可轻视的监理任务。由工程材料控制的基本程序框图可知，控制工程材料质量的关键是全方位质量保证。所谓全方位质量保证，是指承包商的质量保证、工程现场的质量保证、试验室的质量保证、资料的质量保证、抽验质量保证和厂家质量保证。
1.1 承包商质量保证
作为材料、设备的直接使用者和责任承担者，对设备材料的采购存放、检验和使用，他们接触最多、了解最深。承包商的保证措施是以人的因素，即靠岗位责任制来保证的。为此，监理工程师的任务是要求承包商建立健全的质休体系，对采购的材料、构配件、设备的质量承担相应的责任，并妥善保管及按照规定进行检验和试验。不合格的绝对不许使用，否则，监理可责令停工。
1.2 质量保证
1）所有工程上使用的原材料、半成品、构配件及设备，均须事先报请监理工程师审批后，方可进入现场。
2）施工现场不许存放与本工程无关或不合格的建筑材料。
3）所有进入现场的材料与提交监理的资料在规格、型号、品种、编号上必须一致。
4）同一库房内不允许同时存放两种或更多的不同品种或不同标号的水泥。
5）不同产地、不同规格、不同时间进场的砂、石、砖、钢筋等要分别堆放在并竖牌标注。
6）监理工程师应经常检查现场的材料是否合格。
1.3 试验室质量保证
分为公司企业试验室质量保证和承包商现场试验室质量保证。前者指建筑企业应配备与企业本身资质等级相适应的试验室。该试验室应经上级业务部门批准并持有效期内的资质证书在规定的试验业务范围内出具试验报告，方可作为建筑工程质量评定的依据。后者的现场试验人员应具有企业上级业务部门颁发的试验项目培训考核合格证。现场试验工作要有适宜的试验场所和设备，并具有混凝土、砂浆标准养护条件，土壤坏刀、天平、烘烤设备等。
1.4 资料的质量保证
承包商必须向监理工程师报送进入现场的各种原材料、半成品和构配件的下述资料：
1）产品生产许可证或使用许可证；
2）产品合格证（使用说明书等不能代替合格证）、质量证明书或质量试验报告单；
3）复试材料的复试报告。
上述资料经报批，批准后方可使用。待施工开始后，承包商应按规定及时向监理提交各项工序或工艺的施工试验报告、合格者才允许开始下一道工序的施工。
1.5 抽验质量保证
抽验又分承包商复试试验和监理工程师抽验试验。监理工程师对重要的工程材料除要求生产厂家提交各种符合要求的证明外，还要求承包商对进入现场的材料和产品进行复试试验。显然，凡要求复试的材料都是对工程质量有重大影响且易出问题的建筑材料，诸葛亮如水泥、钢筋、砂浆、混凝土、砖、砌块、防水材料、外加剂、回填土等。做好抽检工作应遵守以下四项：
1）七同原则。即每一次检查对象或每一批送验样品必须是同品种、同规格编号、同生产厂家或产地、同时间生产和同时间入场、同施工部位、同操作人、同施工要求。如有任一不同，则应作为另一检查对象抽验。
2）物单相符。材料进场后，监理工程师不仅检查资料，还检查到现场的实际材料情况与资料上所标明的产品生产编号或批事情、产品规格、型号、生产厂家与商标、生产日期等是否相符，如有任一内容不符，要求提供该实际材料的资料，然后再抽样复试；否则只好退货。
3）有代表性。对抽样复试的材料一定要按有关标准规定的批量和办法取样，才能代表该批材料或施工的质量。取样时，监理应在场监督。
4）有可靠性。对承包商所选择的试验室，只要符合有效的资质证书，监理工程师可不予干涉。但为了确保复试结果的真实可靠，监理工程师应部分亲自抽验，另送可以信任的另一家有一定资质的试验室进行平行试验，或者监理到承包商所在的企业试验室亲自试验或监督试验。如试验结果相反或有较大的差异，应分析原因得出可靠结论。如发生争议，可送质量检测中心仲裁。仲裁结果证明监理抽验正确，则以各种试验应由监理指定的试验室进行。同时，所有试验费用由承包商负担。如试验结果二者是相同的，则监理抽验费由业主负担。
1.6 生产厂家质量保证
对重要的建筑材料、构配件、设备，监理工程师不仅要进行检查，而且还应对其生产厂家的资质、生产工艺、生产主要设备、产品的质量控制和检测手段等进行审查和实地考察，对产品的包装、标志进行了解，以防假冒伪劣产品进入现场。
2 总监在工程建设全方位监理中要抓大事
全方位监理是监理行业的一个热门课题。我认为总监在工程建设全方位监理中要抓大事，因为总监不是一般的专业监理工程师，而是一个由多种专业的监理工程师及其辅助人员组成的项目监理部的“总头”同时他又是监理公司法人代表委托的人，因而总监是一个领导岗位，而领导是抓大事的人，所以总监要抓大事。只有在建设全过程中对于监理工作的大事，抓得准、抓得紧、抓得好，才是一个好总监。反之，如果对大事抓不准，眉毛胡子一把抓，或者抓而不紧，贻误了时间；或者判断失误、处理不当，甚至错误决策，就不是一个好总监。抓准大事就是要抓那些重要的事情，抓那些难度大的事情，抓那些可能有法律后果的事情，抓那些只有总监才有权决策和审批的事情。笔者认为，总监要抓的大事主要有以下六种：
（1）质量控制方面要抓的大事。质量控制是监理工作的重头戏。大量的日常工作靠专业监理工程师去做。作为总监要抓技术、质量管理方面带有全局性的问题和重要环节、重点部位。
（2）进度控制方面要抓的大事。进度控制的工作重点是保证项目总进度计划的关键线路不拖延和合同工期的实现。
（3）投资控制方面要抓的大事。投资控制的重点是按照合同的约定，合理确定合同内、外价款，严格控制合同外投资增加：合理支付工程进度款：防止发生双方的索赔事宜（特别是业主的被索赔）。建设投资是业主最关心的事情，作为总监，一定要在投资控制上多下些功夫。
（4）合同管理中要抓的大事。合同管理的目的是提高合同履约率，及时合理地解决合同纠纷，维护合同双方的合法权益。
（5）信息管理中要抓的大事。信息管理贯穿于工程监理工作的全方位和全过程。信息是“三控二管一协调”的依据和工程成果，是评定工程质量、考核工期。审批支付工程价款以及解决合同纠纷和索赔事宜的原始凭证。监理信息全部应是书面文字，口头信息无效。
3 结束语
总之，我国是发展中国家，在现阶段如何加强对建设监理市场的管理和监督，提高监理工作质量，不仅关系到建设监理制本身的完善和发展，也关系到国家大量投资的效益是否能预期实现，关系到社会主义市场经济是否能健康发展，所以加快对监理制度的研究是很有必要的。
【参考文献】
质量试用期工作总结范文6
关键词：建筑勘察；基础选型；影响
中图分类号： TU198文献标识码： A
一、工程概况
某工程总占地面积23.9万m2，建筑占地358亩，项目为14栋18F住宅楼、1栋3F幼儿园、1栋4F综合楼、大门及1层地下室共同构成，工程为框架-框剪结构。
二、建筑工程勘察
通过RTK测量放点，组织三次钻探，每回次钻进不超2m，无泵取芯，岩芯采取率粘性土和完整岩石至少在80%以上，破碎岩石和砂性土在65%以上，做好每回钻探记录。取土样和标准贯入试验：控制性钻孔中每变层控制性采取土样，做到每层有足够样品控制，主要持力层不少于6个，并及时密封送回测试室；每变层进行标准贯入试验，砂性土加密标贯次数，每次标贯均清孔到底，计算无误才进行试验。根据拟建工程的性质、特点，确定土样、岩石样的室内试验项目及试验方法，土样由海南水文地质工程地质勘察院土工试验室按《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）的规定进行测试；岩石样由海南省农垦设计院土工试验室按《工程岩体试验方法标准》（GB/T50266-99）进行试验；水、土对建材的腐蚀性样由海南水文地质工程地质勘察院土工试验室按规范要求进行测试。安排3名工程技术人员跟班编录，负责和监督钻机施工进程，把好技术关，工程总负责人对整个施工监督负责，把好每个钻机编录的质量关，保证第一手资料的准确性和完整性。（如表1）
表1勘察工作量一览表
勘察项目 单位 数量 技术要求
测量放点 个 202 采用RTK测量放点
钻孔
控制性勘探孔 个 109
岩芯采取率：砂性土和破碎岩石一般不少于65%，粘性土和完整岩石不少于80%。分层取样并进行标准贯入试验，主要层取样及标贯试验不应少于6组（次）。
一般性勘探孔 个 93
第一次勘探孔 个 78 2499.30m
第二次勘探孔 个 118 4446.70m
第三次勘探孔 个 6 265.50m
钻孔总数 个 202 总进尺7296.50m
取样 原状土样 个 450 普通取土器，密封
岩样 组 33 岩芯样
腐蚀性土样 个 6 重量约1kg/个
水样 组 6 每组2瓶，每瓶500ml，塑胶瓶装（数量500ml瓶），其中一瓶加大理石粉，密封。
原位测试 标准贯入 次 783 按规范标准规格，自动落锤
剪切波速测试 个 14 单孔法
室内试验 物理性质试验 个 450 常规
高压固结试验 组 30 100-3200kPa固结压缩
岩石 个 33 饱和单轴抗压
水质分析 组 6 试验项目为pH值、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、CO32-、HCO3-、游离CO2、侵蚀性CO2、OH-、总矿化度。
土腐蚀性分析 组 6 试验项目为pH值、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、CO32-、HCO3-
勘察报告 册 8 其中文字报告5份、电子文档1份
三、持力层选择及基础选型
综合现场鉴定、贯入试验、室内测试以及相应的经验值，对于各土层地基承载力特征值以及岩石饱和单轴抗压强度及设计参数如下表所示。
表2地基承载力特征值和设计参数表
工程地质层 岩性 重度 孔隙比 压缩模量 压缩系数 粘聚力 内摩擦角 承载力特征值 渗透系数 桩基设计参数
r e Es1-2
α1-2
Ck
φk
fak
K
钻孔灌注桩 预应力管桩
qsik qpk qsik qpk
kN/m3 MPa MPa-1
kPa ° kPa (cm/s) kPa kPa kPa kPa
① 素填土 18.0 0.984 3.50* 0.51 21.7 12 2×10-5 25 25
②
淤泥质粉质粘土
17.4 1.190 2.42 0.91 9.5 4 85 1×10-6
22 25
③ 粉质粘土 18.2 1.021 3.02 0.65 17.4 11 110 1×10-6
45 50
⑦ 粉质粘土 18.0 1.067 5.25 0.40 24.1 14 140 3×10-6
55 63
⑧
强风化凝灰岩
22.5* - - - - - 300 1×10-4
150 1500 160 6000
⑨ 粉质粘土 19.1 0.756 5.75 0.36 22.3 15 180 1×10-6
60 550 65 2200
⑨1
中砂 20.0* 10.0* 5.0* 25* 200 3×10-3
65 70
⑩ 粘土 17.9 0.982 7.95 0.29 30.3 15 220 1×10-6
75 75 80 2800
注：带*号者为经验值。
1、高层住宅楼
高层住宅楼用桩基础方案，型桩为预应力管桩或钻孔灌注桩，选择第⑩层粘土作为桩端持力层，从场地的环境影响程度、工程地质条件、施工难易程度、经济角度、成桩质量及工期分析，建议预应力管桩，桩径为400-500mm，桩长以26-30m为宜，桩基施工前应先进行试桩，最终确定桩长、桩径及成桩的可能性。
2、综合楼
综合楼位置低洼，需填5-7m土才达设计标高，可平整后对填土作强夯处理，以处理合格满足设计要求后作为基础持力层；填土后采用桩基础方案，桩型为预应力管桩，以第⑧层强风化凝灰岩或第⑨层粉质粘土作为桩端持力层，桩长以15.00m为宜，填土前必须把表层的杂草、植物根系及软土清除干净后，再回填夯实。
3、幼儿园
幼儿园地势低洼，需填7-9m土才达设计标高，可整平后对填土作强夯处理，以处理合格满足设计要求后作为基础持力层；填土后采用桩基础方案，桩型为预应力管桩，以第⑧层强风化凝灰岩或第⑨层粉质粘土作为桩端持力层，桩长以15.00m为宜。
4、地下室
地下室用天然地基基础方案，以第③层粉质粘土作为基础持力层，基础型式筏板基础，基础埋深约5.00m；考虑到地下室与住宅楼为整体建筑，建议采用桩基础，桩型为预应力管桩，桩径为400-500mm，桩长以15m为宜。
四、建筑基础选型分析
结合工程经济角度、地质条件、环境影响度、施工难易度、成桩质量及工期，介于其有第⑧层强风化凝灰岩，预应力管桩直接施工会有一定困难，考虑硬度差且厚度不大，可通过相应引孔措施，工程桩基础桩型用预应力管桩。预应力管桩施工快捷，能够缩短桩基施工工期，保证施工质量，对环境无污染且造价低，桩基础质量取决于施工队伍成桩工艺，为保证桩基工程质量，须严格按国家有关规范规程操作。结合当地经济性、施工经验、工期及本次勘察成果，地基基础为：①住宅楼采用桩基础方案，型桩为预应力管桩，选择第⑩层粘土作为桩端持力层，桩径为400-500mm，桩长26-30m为宜，桩基施工前应先进行试桩，最终确定桩长、桩径；②幼儿园和综合楼需填5-9m左右土才达到设计标高，可考虑平整后对填土进行强夯处理，以处理合格满足设计要求后作为基础持力层，基础型式采用筏板基础或箱形基础，基础埋深以2.00m为宜，或填土后采用桩基础方案，桩型为预应力管桩，以第⑧层强风化凝灰岩或第⑨层粉质粘土作为桩端持力层，桩径为400-500mm，桩长15m为宜；③大门需填4.00m左右土才达到设计标高，可考虑整平后对填土进行强夯处理，以处理合格满足设计要求后作为基础持力层，基础型式采用筏板基础或墩基础，基础埋深以2.00m为宜；④地下室考虑到地下室与高层住宅楼为整体建筑，建议采用桩基础，桩型为预应力管桩，桩径为400-500mm，桩长以15m为宜。
五、结论
建筑工程勘察作为工程建设基础性内容，首先需深入了解该岩土基本特征，对设计依据质量好坏要认真通过基础与新型勘察技术结合方式，其对于工程建设质量、工期、安全及投资都有重要作用。
参考文献：
