大学篮球赛总结范文1
为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛
二、活动对象
数理系08、09、10级学生
三、比赛流程
1、比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行循环赛，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺
2、参赛方式：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，男生五名、女生2名。（女生在中场休息时进行罚篮，每人罚五个球，每球一分。）
3、 比赛时间、地点：xx年4月18至27日、学校篮球场
四、活动安排
1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示
2、裁判：刘凤泉、周延龙、宋乐、王超、张国龙、邵殿越。
3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理
4、比赛用品：篮球两个、哨子四个、记分纸
五、活动奖项
本次活动设冠、亚、季军各一名（赞助单位： ）
六、比赛注意事项
本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛，运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示我系风采。
注意：各班级自备比赛用水。
数理系 体育部
xx年4月12日
数理杯篮球赛总结
为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我此次数理杯篮球赛。在老师的支持和学生会以及同学们的大力帮助下，经过为期两周的精彩比拼，数理杯篮球赛圆满结束。最终比赛结果为：
冠军：信息081
亚军：信息091
季军：物理091
大学篮球赛总结范文2
比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的经验，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。下面给大家分享关于篮球赛后的工作总结，方便大家学习。
篮球赛后的工作总结120_年旅游学院“电信杯”篮球赛历时21天，于20_年4月26号顺利落下帷幕。在本次篮球赛中我体肓部的工作总体上是比较成功的，但也有不足的地方，现我们体肓部对此次活动的总结如下：第一：赛前我们做了充分的准备，从参赛队伍的确定到裁判人员和计分人员的选拔及培训，都做得有条不紊，但在赛程的安排上我们遇到很大的困难，要综合考虑多方面的因素，如：不能与各班代表队的课程相冲突，还有不可控的天气因素。针对上述特殊情况，我们不得不临时对赛程进行调整，并最终确保所有比赛顺利完成。当然也离开各班代表队和裁判、计分员的大力支持。
第二：前期的宣传工作比较到位。我们此次活动的宣传方式主是海报、横幅。宣传部、纪检部对此做了辛勤工作，宣传部精心做好宣传海报，并及时张贴到各宣传栏。在校区具有广泛而深远的影响，纪检部及时在外联系好横幅及时挂在校园各醒目处。
第三：体肓部成员能及做好场地的布置。在比赛开始前体肓部各成员提前到场清扫好场地。(特别是积水)并确定各计分员裁判人员是否就位，为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。
但是这次活动我们的工作还存在一些问题。
一：由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。
二：各部之间的协作虽有，但不够紧密，各部门的成员或多或少有部门之分。这是各部门分工不明确造成的。
三：由于我们的比赛都是在后篮球场且多是在中午进行，同学因为天气炎热或其它原因并没有到场观看比赛，使得比赛现在气氛不浓。 四：开幕式、闭幕式准备不够充分，现场场面混乱，人员调配不合理。各班的代表队也没有完全如期到场。
本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。
最后，我们还要感谢院领导和团总支学生会的大力支持，正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的。
旅游学院体育部
篮球赛后的工作总结2一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。此次迎新杯篮球赛，更是得到了老师同学们的重视。
活动目的：
加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。
活动内容：
活动时间：周六周天13：30
活动地点：篮球场体育馆(决赛)
此次比赛小组赛采用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。
决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。这样文体活动的综合，不仅更活跃了现场的气氛，而且加深了与观众的交流。
决赛于下午一点半开始，首先是由大一新生的两首歌开始，而后进行的是女子决赛，两队实力相近，每队都有院队的主力球员，比分交替上升，最后11通信女女篮以两分之差险胜获得了冠军。随后是由吕洪斌老师带领的院学生会成员与大一见面，并进行了表演赛，让大一新生看到了信息学院老师与学生会的风采。在动感的歌曲中，男篮决赛开始了，也将现场气氛推向了高潮。12通信男篮淘汰了强大的11计算机进入决赛，队中更是有4名院队成员，11通信男篮作为去年的卫冕冠军，更是以全胜的战绩进入决赛。比赛由吕老师开球，比赛开始两方旗鼓相当，双方展开拉锯战，中场结束，11通信以2分暂时，中场由文艺部为大家带来精彩的健美操表演为大家缓解紧张的气氛。易边再战，12通信冲劲十足，但11通信男篮更显老辣，最终11通信男篮以4分取得了胜利，蝉联了迎新杯的冠军!赛后由吕老师为或将球队颁奖，并亲切合影。自此迎新杯篮球赛圆满结束。
篮球赛后的工作总结3我怀着一种了解些什么、发现些什么、收获些什么的想法，和我系同学一齐观看了我院举办的篮球比赛。
此后的几天，我都在用心回味此次活动的每一个细节，感悟细节背后的丰富情感和艰辛劳动。我感受到我系学生对篮球比赛的认真态度。
我期望透过此次篮球比赛能给大家带来工作和生活上的启示，并用心领会每一次活动的出发点和好处。
比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的经验，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。务必看到，我们工作的对象是在校学生，我们的工作环境又相对闭塞，在“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的环境中，在潜移默化中，我们的思维、语言、行为必然体现出儿童化的倾向。表现为，与外界交往的意识淡薄，适应环境的潜力差，回避公开场合，缺乏正确的自我评价和自我发展意识，拘谨、偏激、无所适从。我们就是要凭借各种交流平台，打破思维和行为的局限，首先成为一个适应环境的社会人，然后成为有职业素养和层次的职业者。
我们首先学会正确认识和对待交流。交流是一个人了解社会、驾驭生活的必备素质，是双向和多向对等互动的成长方式，传播个人见解，学习别人经验，提高思维水平，增加生活阅历，促进事业发展。对待交流活动，大家务必把握用心的心态，寻求正确的方法，逐步学会沉下心来，用心看，用心听，用心想，用心记，用心悟，吸取教训，借鉴经验，为我所用。辩证看待别人身上的问题，客观分析交流中的疑惑，换位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。这样，我们就会由“看热闹”上升为“看门道”，才会有所启迪和感悟。
交流的机会是很多的，需要我们去发现和把握。首先利用好学校带给的机会，像听课、级部教研组教研活动、课题研究和演讲、成果展示等竞赛、评比活动，还有各种培训和参观等活动。我们个人做到经常与周围同事交流工作经验，探讨工作方法，解答工作疑问。经常到不同班级听听课、看一看、学一学，学会透过表面作深层次、本质上的分析和把握。工作之余，接触社会，了解不同行业，经历不同场合。在遵守职业规则的基础上，大胆参与，用心交流，适时展示新时期教师的知识层次和良好素养。
篮球赛后的工作总结4经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有__个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。
此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望
在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。
篮球赛后的工作总结5三、四月份的广州，到处盛开着预示一年寒冷已经结束的红棉花。校园里，篮球场边上高大的白兰树长满了翠绿的枝芽，微风轻拂飘来了阵阵白兰的清香。忽然，蓝色的天空渐渐得变暗了，乌云密布，入春的南方天气说变就变，天边传来沉闷的雷声，风雨即将来临了。今天在这里将进行一场初一级际篮球赛，是由我们二班对六班，六班是级里篮球较强的一个班，这场赛事将决定坐二望一。下午放学的铃声响起，就像古战场的号角配合风雨欲来的气氛，大战即将开启，我们穿上了锃蓝的队服，走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。热身一番后，激烈的篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场的队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜的信心。
六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。时间还在继续，比赛还在进行，比分交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。
突然，六班的9号队员传一个高空球，另一个队员，纵身一跃，把球接住，边喊边将球向朝篮框投去，“嘭”球应声入框。我们的比分逐渐落后，急得像热锅上的蚂蚁，队员们接了球后，就往篮框抛去，可那球就是不愿进去似的，总在篮框上打圈，落了下来，糟糕!上半场14：10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结，“我们还是互相配合不够，大家要注意穿插掩护配合，不要泄气”。哗啦啦，哗啦啦，雨水打在场地上，打在我们身上，分不清是汗还是雨。下半场，一开场我们就逼抢，只见我们10号队员做了个漂亮的假动作，飞身过人轻轻地将球投入篮框，我也来个弯弓射月3分中的，我们掩护配合，抢断迅如猛豹，每球必争。就这样，分数像芝麻开花—节节高，一球又一球地射入篮框……赶上啦，加油声彼此起落，最终，我们二班以29：28险胜六班，比赛在雷鸣般的掌声中结束了。
大学篮球赛总结范文3
关键词：CBA；NBA；影响；差异化策略
1 前言
中国经济的健康持续发展和中国篮球市场的巨大开发潜力为国外资本投资中国的篮球市场提供了一个互利共赢、合作开发的机会。中国具有消费基础雄厚的篮球市场以美国NBA为代表的国外资本和机构强势进入中国篮球市场已成为客观的、不争的事实。目前，我国是NBA在美国以外最大的市场，NBA强势的进入中国市场使我国的CBA联赛无疑将面对更为严峻的竞争局面。由于我国男子职业篮球联赛的运作模式大多是借鉴于NBA，在与NBA竞争时要明显处于弱势地位；如何使我国的男子职业篮球联赛在以后的发展中具有竞争优势是我们篮球工作者首要解决的问题。
2 NBA强势进入中国市场对CBA的不利影响
首先，NBA对中国篮球市场的开发，将与中国篮协和CBA联赛争夺宝贵的优质赞助商资源，目前中国移动、中国石化、蒙牛、联想、海尔、匹克等都是NBA官方合作的赞助商。这些企业都是国内知名品牌，而国内对体育营销感兴趣的企业并不是取之不竭的，面对市场开发更为成熟的NBA，我国的CBA联赛将失去相当数量的合作资源；这将阶段性的制约我CBA联赛成长和市场的开发。
其次，NBA将和我国的CBA争夺日趋紧张的媒体资源。NBA在我国与各种媒体建立了良好的、密切的合作关系，与我国多家电视台达成转播比赛协议，在宣传自我的同时，把他们的篮球文化渗透到我国，削弱了我国篮球联赛在本国的影响力。由于篮球项目本身在电视转播、网络媒体和平面媒体报道等资源上的份额不可能无限扩大，那么NBA与CBA就存在激烈的利益冲突和市场争夺。
3 CBA的差异化战略
3.1 从传统文化中发掘CBA联赛的差异化
CBA联赛要想吸引更多的观众，从根本上讲要具有中国特色的篮球文化。篮球文化是指观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结，是篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称。构建有中国特色的篮球文化，并在操作层面上体现出来，首先还应从中国的传统文化里去挖掘。
中国篮球队员将篮球运动视为一项为国争光的比赛项目；队员注重义务和责任，从训练到比赛都强调整体配合，追求整体实力，强调在全队战术的基础上实行个人攻击。而美国人把篮球比赛当作自我表现的舞台，注重自我价值的实现，注重个性展示，稍有机会就表现自己高超的球技，其次才是比赛。在传统文化的影响下，我们经常可以看到CBA的球员为球队的集体利益带着伤病也要上场。八一队团结拼搏、永不言败的精神也使其在CBA取得了多年的霸主地位。且不说作为职业球员以牺牲个人的利益来换取集体的利益是否应该，但这种精神是对我国传统文化的继承。在职业篮球联赛中我们也应该从中国的传统文化中得到启示，去其糟粕取其精华，在激烈的竞赛中展现中华民族的传统美德，以迎合中国观众的特有审美需求。
3.2 从组织结构和控制权配置上创造CBA联赛的差异化
中国职业篮球组织权力结构的顶端是国家体育总局下属事业单位――篮球运动管理中心（中国篮球协会），管理层目前是篮球运动管理中心（中国篮球协会）授权成立的CBA联赛委员会（由篮球运动管理中心的政府公务员与俱乐部代表共同组成），其组织架构基本是准政府组织的结构，篮球运动管理中心在国家体育总局授权下充当最高决策机构和最高监督机构，联赛委员会为最高执行机构。尽管成立联赛委员会及联赛办公室，是按照“管”、“办”分离的初衷将联赛委员会作为最高决策机构，联赛办公室作为执行机构进行设计的组织架构，但由于篮球运动管理中心作为国家体育总局的下属事业单位的性质所限，其宏观管理的权限受总局的制约，因而这一组织架构的设计并未真正实现“管”、“办”的分离。中国职业篮球联赛组织的决策权、执行权和监督权仍主要由准政府组织性质的机构（篮球运动管理中心）所掌握，其组织架构是以政府公务员为集权核心的一种环状“差序”结构，篮管中心主任（政府公务员）则居于所有管理层级的中心。
与NBA的组织结构相比我国男子篮球联赛的组织结构固然存在一些问题，但我们并不能全盘否定其现有的组织结构，完全按照NBA的模式进行经营。NBA的组织结构虽然先进但并不一定适合中国的国情，NBA的发展模式是伴随着市场经济的发展，在市场竞争中自下而上自然的孕育和成长起来。而我国的男子职业篮球联赛是在体育政府主管部门的一系列推动下，自上而下逐步培育和成长起来的。虽然存在问题，但我们可以通过内部改革来逐渐解决问题，使俱乐部（投资方）拥有实际的决策权和经营权。从而建立一个有别于NBA适合我国国情的具有中国特色的男子职业篮球联赛的组织结构。
3.3 从后备人才培养体系上创造中国CBA联赛的差异化
与NBA相比，我国男子职业篮球联赛的球员多是有自己球队培养或来自海外选秀，很少有来自我国大学生篮球联赛（CUBA）的队员。由于各队不允许自己培养的主力队员进入转会市场的进行自由转会的，这就使得我国男子职业篮球联赛的各球队发展不平衡；强者更强，弱者更弱，这就使比赛失去了悬念，比赛不具有观赏性。由于我国的大学生篮球联赛水平不高，目前模仿NBA的后备人才的培养体系：从中学――大学――NBA是行不通的，但是我国目前的后备人才的培养又存在一系列问题；因此，我们必须另辟蹊径激活我国男子职业篮球联赛球员转会市场.笔者建议各俱乐部共同出资成立我国男子职业篮球联赛的后备人才库，人才库的球员属各俱乐部共同拥有，在每个赛季结束后各俱乐部按照常规的成绩进行末位选秀，从而保证各俱乐部均衡发展。
结束语
目前，中国已经成为了NBA最大的海外市场，中国是NBA全球战略发展的重点所在，NBA强势进入中国市场已成为了不争的事实，并对中国的CBA联赛造成了很多不良的影响。面对NBA的市场竞争，为取得竞争优势CBA应实施差异化策略，即从以下三个方面进行：从传统文化中发掘CBA联赛的差异化；从组织结构和控制权配置上创造CBA联赛的差异化；从后备人才培养体系上创造中国CBA联赛的差异化。
参考文献
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大学篮球赛总结范文4
【关键词】WCBA 总决赛 辽宁队 夺冠因素
【中图分类号】G80-3【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)07-0127-02
一、前 言
随着2007年4月22日WCBA总决赛第3场临近结束时,辽宁队张丹的两罚全中,WCBA总冠军再次落入辽宁女篮怀中。WCBA 2006～2007赛季初,拥有四位国手的八一队和去年冠军辽宁队被人们视为本赛季总冠军最有力竞争者。八一队与辽宁队不负众望再次会师总决赛,在对决中辽宁队以2∶1的总比分击败老牌劲旅八一队,完成两连冠。本文以两队队伍结构及总决赛的技术统计为研究内容,以求发现辽宁队制胜的因素。
二、研究方法
1.文献资料法
查阅中国期刊网数据库、索引与本文有关的文献,并进行整理和分析。
2.数理统计法
通过网络获取中国篮协竞赛部的全部3场次比赛的技术统计数据,然后进行汇总统计,运用Excel软件对所获得的数据进行统计处理。
3.比较分析法
通过数据统计,对两队的技、战术水平进行比较分析。
三、结果与分析
1.辽宁队与八一队主力阵容身体基本条件的对比分析
(1)辽宁队与八一队主力阵容结构,见表1。
由表可知:辽宁队主力平均身高1.85米,低于八一队主力平均身高1.868米,平均体重及队员年龄都不占优势;但通过比赛看反而体能方面辽宁队要强,例如第三场比赛中八一队有多名队员出现抽筋而辽宁队队员还能积极奔跑、快速反击。
(2)作风硬朗,意志顽强。
八一女篮的临场应变能力和心理素质在决赛过程中表现不好,纵观八一队在2007年联赛中的表现非常稳定,但在辽宁队的严防紧逼下连连失误,往往在领先的局势下被对手在最后时刻反超。篮球比赛的胜利不但需要犀利的进攻、严密的防守,更需要硬朗的作风、顽强的意志,辽宁队或许还没有形成自己的风格,但是她们在比赛中打出了精神,打出了篮球队员应有的作风,最后凭借顽强意志战胜对手。
(3)替补队员实力
由表2可以看出辽宁队替补队员在场数、时间、平均得分和篮板四个指标都强于八一队的替补队员。
2.辽宁队与八一队比赛技术统计分析
(1)决赛单节得分对比
由表3可以看出:在三场决赛中,辽宁队第一节的得分都在八一队之上,这说明辽宁队进入状态要比八一队快,第四节的总得分在八一队之上,这说明辽宁队稳定性和求胜欲望要比八一队强。
(2)总决赛三场比赛技术统计对比
准确的远距离投篮能力可以表现出一支球队的外线进攻实力。在比分落后的情况下,利用有效的3分球可能反败为胜,表4显示辽宁队3分球命中率比八一高14%,3分球的中次比对手多8次,比对手多得24分,篮板球辽宁队平均28.67个,八一队平均31个,篮板球辽宁队要逊于八一队,总体而言,辽宁队和八一队都重视3分球和篮板球,准确性方面辽宁队略高于八一队,但辽宁队投篮次数少,这证明辽宁队具备外线得分的实力,3分球基础打得牢固;助攻高于八一队,说明队员团结把握机会的能力高;犯规次数多,说明队员敢于防守,防守的积极性高。
3.辽宁队进攻战术运用情况
在决赛中,辽宁队坚决贯彻灵活多变战术指导思想,利用内线强攻、远投频频得分。在以内外线结合的正确战术思想指导下,贾光完全发挥出了核心球员的作用。在生死决战第三场比赛中贾光给了队友最大的支持,利用自己开阔的视野,给队友创造了四次得分机会。在个人技术统计上面,辽宁队有五人得分在两位数以上,而八一队只有两人,在比赛中,虽然辽宁队经常处于落后地位,但是辽宁队的进攻指导思想十分明确,终于在最后阶段反败为胜。因此,可以说在最后一场决战中辽宁队的胜利是合理运用战术,有机衔接后卫、中锋和前锋三条线,以及全队各个位置球员默契配合和出色发挥的结果。
4.辽宁队防守战术运用情况
无论一支球队进攻能力有多强,如果没有有效的防守是不可能取得胜利的。从总决赛首场失利,到最终成功登顶,辽宁女篮的自我调整能力令人惊叹,而不断强化防守质量则是辽宁女篮实现卫冕的根本。在汲取首回合失利的教训后,辽宁女篮更加坚定了“以防守为根本,用整体弥补弱势”的比赛方针,无论是首发队员还是替补队员,人人都把防守作为取胜的基础。在总决赛生死决战中,辽宁女篮的整体协同防守堪称经典。在辽宁女篮令人窒息的防守压力下,强大的八一女篮只有陈楠、陈丽莎两个进攻点还可以凭借身高优势正常发挥,而其他外线射手群全部哑火则证明了辽宁女篮的防线是何等坚固。尽管八一女篮拥有四大国手组成的豪华阵容,“亚洲第一中锋”陈楠1.94米的身高几乎是一堵难以逾越的高墙,但辽宁女篮却用侵略式的整体防守将对手的发挥限制到最低水平。决胜时刻,八一女篮多名主力因体能透支而抽筋倒地,而贾光狂奔40分钟后仍可以快速反击、上篮得分,陈晓丽在比赛最后一分钟仍可以在3名队员的包夹下强攻,辽宁女篮的斗志和体能素质均要高于八一女篮,因此,辽宁队最终夺冠。
四、结论与建议
1.结 论
(1)辽宁队在比赛中作风硬朗,意志顽强,这是辽宁队在与身高体重均高于自己的八一队的比赛中取得胜利的一个重要因素。
(2)辽宁队替补队员在场数、时间、平均得分和篮板四个指标上都强于八一队的替补队员。
(3)辽宁队外线得分实力强,3分球命中率高,是辽宁队夺冠的重要因素。
(4)辽宁队采取内外结合的进攻战术,将进攻变得十分流畅。在防守中辽宁女篮坚定“以防守为根本,用整体弥补弱势”的比赛方针,为最终夺冠奠定了基础。
2.建 议
辽宁队虽然连续两次夺冠,但就联赛来看辽宁队亦有不尽如人意的地方,比赛中的失误较为频繁。今后应从实战出发,在科学训练指导下,改进不足,降低失误率。
参考文献
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5 篮球联赛历史数据查询系统[EB](2006～2007赛季中国女子篮球职业联赛). wcba. gov. cn
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大学篮球赛总结范文5
关键词：高等院校 篮球 文化
中图分类号：G841
一、前沿
高校篮球文化是特定的篮球文化，是在高校这一特定范围内所呈现的一种特定的文化现象和群体文化氛围，它不仅具有体育的特殊功能，还具有文化的功能与特征，对大学生综合素质的提高起到深远的影响。为此，本文通过探素高校篮球文化对大学生素质的影响，分析高校篮球文化的发展现状和现存问题，并提出加强非体育类高校篮球文化建设的方法，从而丰富普通高校篮球文化内涵，促使高校教育方式多样化，进一步提高大学生综合素质。
二、我国高校篮球文化发展现状
在中国大学生参加的各项体育项目当中，参加篮球运动的人数是最多的。我们国家拥有各种类型的篮球专业队和不同级别的运动员、教练员和裁判员。1998年，首届中国大学生CUBA联赛的成功举办，为那些高校的优秀篮球青少年提供了一个文武兼修的平台，同时为中国篮球后备人才的科学、规范化培养和选拔体制的形成迈出了坚实的一步，篮球也从一种体育运动上升到文化层次。
2005年，在宁波举行的全国篮球工作会议上，国家体育总局篮球运动管理中心主任李元伟对“篮球文化”这个概念的阐述是：篮球文化是观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结，是篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称，它既包括意识形态的软文化，也包括物质形态的硬文化。王家宏教授主编的普通高等教育“十五”部级规划教材――Ⅸ球类运动――篮球》中，将篮球文化单列一章写入教材，将篮球文化表述为：广义上，篮球文化是指人们在从事篮球运动过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义的篮球文化包含了物态文化层、制度文化层、行为文化层和心态文态层。
安徽师范大学体育学院地处安徽省芜湖市，自2006年以来，每届学生选修篮球课的学生占到总人数的20%～25%，可见学生对篮球的热衷程度高于其他球类。该校在篮球教学中的主要目标是：掌握篮球运动的基本技术与战术，了解篮球运动的特点；提高基本技术在实战中的运用能力，掌握篮球基础战术配合在比赛中灵活运用的方法，充分发展学生篮球运动的技战术才能，为院（系）、校培养篮球运动骨干力量；培养学生对篮球运动的浓厚兴趣，提高学生体育文化素养，使篮球运动成为自己终生体育锻炼的手段之一。在多年的教学中，该校的篮球教学能很好的保证学生对运动技能的掌握，达到了强身健体的目的，但对篮球文化在教育中的灌输意识还不是很强，还存在一些不足需要进一步完善。
三、高校篮球文化建设中存在的问题及原因
篮球文化是体育文化的亚文化，它由精神文化、行为制度文化、物质文化三个层面的内容构成。在分析安徽师范大学体育学院篮球文化建设的基础上，从以上三个层面各总结出一个有代表性的问题。
1、篮球文化活动单一、缺少特色，对学生吸引力不大
大部分高校对篮球文化的建设往往是重数量、重指标，而轻内涵。就安徽师范大学体育学院而言，虽然校团委、各院系等相关组织都有定期的篮球赛，但参与的人往往局限于比赛组织者、参赛者和一小部分观赛者。主要原因是大学校园社团活动很多，相比于文艺类活动，篮球比赛稍显枯燥，对观众的吸引力不大。
2、理论研究手段落后，缺乏相应的研究条件和设备
高校虽然已开始重视校园体育文化的建设，但包括安徽师范大学体育学院在内的大部分高校，由于体育教研部的师资科研水平整体不高，再加上科研条件所限，采用的研究方法也就限于描述性研究为主，缺乏严格、系统的实证性研究，从而影响到对篮球文化理论的深入研究和理论成果的总结，进而限制了学生创新能力等综合素质的延续性发展。
3、学校现有篮球赛事平台、水平等资源不足，不利于竞技体育与群众体育的全面开展和提高
由于文化传统形成的周期较长以及校园布局的不合理等因素，阻碍了高校篮球氛围及文化的生成。此外，由于安徽师范大学体育学院等同类院校在办学条件方面的限制，学校场馆设施、资金投入等物质基础相对薄弱，室内篮球场馆面积较小，虽然有室外露天篮球场，但学生在室外打篮球往往会受到自然天气的限制，尤其秋冬春三季寒凉，一年中有将近半年的时间不适合在露天篮球场运动，这就影响了校园篮球文化的深入和长远发展。
四、解决问题的对策
要想解决篮球文化建设中出现的问题，仍然要从精神文化、行为制度文化和物质文化三个层面的内容来入手。
1、丰富高校篮球文化的传播形式
以高校体育主管部门及学生体育社团为纽带，加大校园赛事平台开发力度，定期组织比赛，在比赛中培养校园明星，通过海报张贴或校园网站宣传等形式加大对球赛的宣传力度，从而提高对篮球的关注度和参与度。除了校内的比赛，可鼓励学生自行组织高校间的校际赛，通过校际间的比赛，可增加学生对学校的责任感和认同感，使学生团结在一起，对团队和学校产生深厚的感情。
2、建立高水平的篮球师资队伍
篮球是一项内涵丰富、技巧高超、对抗激烈的现代体育运动项目，对篮球教师的素质有着特殊的要求，要求教师要不断地提高 训练水平。学校在发展自身的教学水平、专业学科的同时，要舍得投入财力、物力培养篮球教师队伍，可以采取与兄弟院校互相交流的方式，选送教师到体育院校、专业篮球训练队进行锻炼学习，或者聘请具有实战经验的教练，定期向教师讲解篮球技术和篮球文化，从而不断地提高教师在教学中篮球文化的研究能力和传播能力。
3、加强篮球场地的硬件设施建设
通过对管理和服务水平的不断改善，提高活动内涵及质量，以恰当的宣传为手段，吸引外部资金的青睐与支持，弥补现有物质支撑乏力的不足，从根本上改变教师教学和学生运动条件，为篮球文化能更好的发展打下坚实的硬件基础。
五、总结语
高校篮球文化具有健身功能，对大学生身体素质具有明显的促进作用；高校篮球文化通过文化的沉淀和环境的熏陶，还能培养大学生奋发图强，乐于奉献的价值观、人生观及良好的道德观。此外，高校篮球文化还是提高学校体育教学质量的重要因素，也对进一步扩大学校在全国乃至全世界的影响力，有至关重要的作用。
参考文献：
1、岳强，赵增松，舒娜，试论中国篮球文化及发展战略[J]，成都体育学院学报，2006年06期
大学篮球赛总结范文6
关键词 云南师范大学 女篮 全场紧逼
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）11-000-01
一、研究结果与分析
云师大女篮参加2009年与2010年CBO时对战西交集团女篮防守的技术统计。
表1为云南师范大学女篮参加2009年与2010年CBO时对战西交集团女篮比赛的防守，抢断次数、篮板、快攻发动与成功次数及失误的统计。
由表1的统计结果可知，云南师范大学女篮在2009年与2010年CBO联赛对战西交集团女篮的比赛中运用不同的防守，所取得不同的成绩。2009年的比赛中运用半场盯人与联防相结合的防守战术无论是篮板、抢断还是快攻的发动和成功都输给对手。但在2010年的比赛中云南师范大学女篮运用了全场紧逼防守战术，无论是篮板、抢断还是快攻的发动和成功都在对手之上。全场抢断12次、篮板球21次、快攻发动14次成功10次、造成对手失误9次。缩小了与西交集团这样强队的差距。由CBO女子篮球业余联赛数据统计显示云南师范大学女篮运用全场紧逼防守增加快攻机会，使对手失误多，打乱对方进攻步骤，体现出明显的优势。
表2为云南师范大学女篮参加2009年与2010年CBO时对战天津财经大学女篮比赛的防守，抢断次数、篮板、快攻发动与成功次数及失误的统计表。
由表2的统计结果可以看出，云南师范大学女篮在2009年与2010年CBO联赛对战天津财经大学女篮的比赛中运用不同的防守，所取得不同的成绩。2009年的比赛中运用半场盯人与联防相结合的防守战术无论是篮板、抢断还是快攻的发动和成功都输给对手。但在2010年的比赛中云南师范大学女篮运用了全场紧逼防守战术，无论是篮板、抢断还是快攻的发动和成功都在对手之上。全场抢断7次、篮板球42次、快攻发动18次成功13次、造成对手失误6次，反赢了对手9分。这说明了我们不仅在进攻上有所提高，在防守上也利用我们的防守控制她们的进攻。使我们队的水平提高一个层次。由2009年对天津财经大学与2010年对天津财经大学的比分得出，我们的防守成功的把对方的得分控制在60分以下，赢球的几率就增大了。
二、结论与建议
（一）结论
1.通过2009年第一届全国CBO女子业余篮球联赛与2010年第二届全国CBO女子业余篮球联赛的两场比赛中防守的数据统计显示，云南师范大学的女篮在2010年第二届全国CBO女子业余篮球联赛中运用全场紧逼防守控制对手的进攻，此外，运用全场紧逼防守夹击抢断是关键，抢到球后发动快攻时最常见的一种攻击方法，发动快攻的机会也最多。
2.在攻击之后积极组织全力拼抢篮板球显得很重要。一方面，抢到前场篮板球后，可增加进攻的次数，另一方面，虽然拼抢不到篮板球，但在时间上阻止了对方发动快攻，这种方法，不仅有利于进攻，也是防守的基础，是制约对方发动快攻一个十分重要的手段，也利于立即转如封堵对方第一传的防守。
（二）建议
1.在日常训练中要对比赛中暴露出的不足进行针对性的训练，据数据显示，云师大女篮在2010年CBO全国业余篮球联赛中防全场紧逼防守锋中失误偏高，建议比赛结束后有必要进行相应的总结。
2.针对防守过程中各个环节的缺陷和不足进行相应的改进，对防守中好的方面进行完善和传承；针对不同场次不同对手进行总结和研究，不断积累防守快攻的方法和经验。
3.教练员制定出一系列有助于促进防守的政策、措施，促使运动员调整训练结构，让我们在训练好进攻的同时也要认真抓防守训练，在练好防守的基础上提高进攻。
参考文献：
[1] 孙民治.现代篮球高级教程（第1版）[M].北京：人民体育出版社.2004.8.
[2] 刘鲁君.篮球防守战术新探[J].山东体育学院学报出版.2007.6（第23卷第3期）.
