家庭教育演讲稿范例6篇

家庭教育演讲稿

家庭教育演讲稿范文1

大家晚上好!

感谢大家抽出时间来学校参加半年一度的家长会。可以肯定地说,今天来参加家长会的所有家长都是非常重视自己孩子的教育与成长的家长,都是对自己的孩子充满期待的家长,都是值得学校敬重的家长。这里,我代表实中的领导和老师对大家的光临表示热烈地欢迎!

今天的家长会是在全省教育系统全面开展“课内比教学,课外访万家”活动之际召开的。在此之前,各班班主任与科任老师一道,已通过多种方式和在座的部分家长就共同关心的话题进行过不同形式的交流和沟通,建立了联系的渠道,增进了家校之间的了解与合作,加深了老师与家长的友谊,收到了较好的效果。作为校长,我对老师们的辛勤劳动和家长的积极配合表示真诚的感谢!

家长会也是机会,是学校老师和学生家长面对面交流、探讨、落实孩子教育的一些问题的机会。“家庭教育以及家校合作,协同一致教育孩子”总是家长会永恒的话题,因此,我今天讲话的题目是:“良好的家庭教育能使您的孩子更优秀”。

下面我从三个方面谈谈自己的一些看法。

一、进一步认清现代家庭教育的重要性

来到这个世界上的孩子都是优秀孩子。孩子降生后,家庭是他走向社会的第一站,是孩子接受教育的第一所学校,是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师,也是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和习惯方面的作用是学校教育无法取代的,可以这样说,在如今这样一个复杂多变、差距明显的社会,家庭教育在孩子的成长中占据着主导地位,家庭教育的高度在相当程度上决定了孩子成长的高度,家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量,家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。

各位父母一定要认识到,孩子是自己养的,不管自己多忙、多苦、多累、多烦,教育自己的孩子总是父母不可推卸的责任。明确了这一点,父母就会自觉担当起家庭教师的职责,在日常生活通过言传身教,通过优化孩子的品质,培养各方面良好的行为习惯,为孩子终生发展奠好基,导好航。

(拜托今天来参会的爷爷、奶奶、外公、外婆,把校长的观念带给孩子的爸爸、妈妈。)

二、走出现代家庭教育的误区

随着社会的发展,科技在进步,经济在腾飞。相比起孩子的父母和爷爷奶奶生活的时代,孩子们的物质生活和文化生活是丰富的,可是我们却发现,身边的许多孩子生活得并不比我们那一代人小时候快乐。所以,许多长辈发表感慨:现在的孩子,衣来伸手,饭来张口,横草不拈,直草不拿,身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻,以自我为中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等,造成这些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响,有学校教育的不当,更重要的是家庭教育方面的原因。专家研究表明,我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区。其主要表现在:

1.把孩子的生育、养育与教育截然分开

很多家长认为:生育孩子和养育孩子是父母的责任,教育孩子则是学校和老师的责任。他们觉得,把孩子生下来以后,给他吃,给他穿,给他钱花,尽力满足他们的物质生活,就算尽到了做父母的责任。有的父母甚至从孩子二、三岁起就把孩子全托或交给孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆或请全职保姆,将自己监护人的角色和责任转移给他人,他们全然不理会家庭教育是孩子接触世界的第一阶段,孩子的性格雏形就是在父母的家教中塑造的,心安理得地将教育孩子的责任转嫁给学校和老师,很多父母认为只要把孩子送进学校,子女的所有问题都该学校和老师负责。这是一种对自己的孩子极不负责的错误想法。

2.过分的溺爱取代了“真爱”

在大部分家庭中,孩子是家庭的中心,有的甚至是绝对的中心(如处在“1+2+4”结构模式中的孩子),爷爷、奶奶、外公、外婆,还有七姑八姨,众星捧月。孩子的一切要求都满足,据统计资料显示,相当一部分孩子的日常消费额度占到家庭总收入的35%以上。父母并不考虑孩子的消费行为是否不当,是否与孩子的学生身份相适应,不区分很多消费行为的利弊,只是一味的攀比,赶时髦,甚至是求虚荣,或是简单地用物质刺激孩子。长此以往,不仅会淡化孩子对自己、对家庭、对他人、对社会的责任感,而且他们无法感受父母的艰辛,不珍惜父母来之不易的劳动成果,不知感恩,坐享其成,以为生活本来就是这样的,发展下去他们很可能就会变得任性、自私、懒惰、霸道、狭隘、放纵,成为典型的“三无”孩子:无情、无能、无责任感。

出于爱孩子的本能,有些家长对孩子的错误总是百般袒护,寻找各种理由为孩子开脱,习惯于强调客观,强调别人的不足。甚至听信孩子的一面之词,而对别人大加指责。对待别人的批评,家长总是不愿从自己孩子身上找原因,也不肯下狠心帮助孩子纠正错误。许多家长过份看重孩子的学习成绩而忽视纠正孩子身上的缺点,这会导致孩子偏执,唯我独尊,一旦形成“生活锈”、“习惯垢”,就很难去掉。

因此,请家长们记住:给孩子过多的爱就是溺爱而不是真爱,那样会使他们对爱感到麻木而不珍惜爱。爱孩子不能害孩子,爱过度了就会害孩子,如同营养一样,营养是个好东西,但是营养过剩就会导致患上肥胖症,增加身体器官的负担而引起多种疾病。

3.过度的保护

现在的很多父母对孩子实行全方位、全天候的保护,有的在生活上过度操心,有的在学习过度干预,有的在人身安全上过度关注,还有的在食品营养方面过度加强,反正是尽一切可能让孩子远离劳动、远离挫折、远离伤害。据统计资料显示,中学生做家务的比例很低,五成中学生不清扫垃圾,六成不叠被子,七成不洗碗也不洗衣服,八成不烧伙做饭,相当一部分学生从小学起,上学书包有人背,往返有人接送,路不要自己走,力气不要自己出,心不要自己操,生活也不能自己做主。调查表明,很多孩子并不愿意这样只是父母来味强调孩子搞学习而不让干或没教过怎么干。父母心肠虽好,但却违背了孩子成长的规律,省略了孩子长大所必须亲历的许多经历,也好心地剥夺了孩子从错误中吸取经验教训的机会。不经风雨,怎能见彩虹?美国心理大师布卢姆说:“这是家长把自己的需要和孩子的需要混淆了,并以为这是最佳育

儿之道。”他认为,“一个孩子应该体验生活中正常的挫折、苦难和焦虑,才会有适应性,如果我们希望孩子长大后飞得更高,就应该每天为他们将来的离开做准备。”“现在很多中学生甚至大学生都如此的脆弱,究其原因是父母出于好意,在其童年时代替他们消化掉了很多他们必须面对的忧虑,结果他们长大后,不知道如何面对挫折。”我希望实中的每一个孩子不要步他们的后尘。

4.眼睛里只关心孩子的学习成绩

大多数家长都忽略了孩子内心世界的需要,很少去了解孩子内心需要什么,不自不觉把孩子当成了一架创造分数的机器,他们宁可自己受苦受累,包揽孩子所有的事务,也要逼近孩子无休止的学习,使孩子逐渐失去学习的兴趣。而我们的家长还有老师还是带着孩子去做那些他已经看不懂,不会做的习题,孩子们也乐于家长掏钱请补课老师来为他们提供他们不会做的习题的答案。久而久之,孩子长大了,除了个子长高了,体重增加了,其他什么东西都没得到,人格丧失了,性格也不好,苦也吃不了,啥事做不到。

当前的教育考试体制让社会把更多的目光聚焦到了分数上,家长和老师都有些无奈,但我们对此要保护清醒的头脑,未来的竞争不会仅仅是分数的竞争,分数和名次不能完全决定孩子的未来。我敢断言:只好分数的教育绝不是好教育,同样的,只关心分数和名次的家长和老师也不能算是一个好家长和好老师。

现在的许多孩子其实很孤独,很多时候他们封闭在一个小天地里,难以像长辈儿时那样在广阔的自然空间中自由成长,虽然他们有电脑、电视、学习机、mp4相伴,但是缺乏与同龄人的自由沟通,缺乏与父母的平等交流。他们虽然较早地了解到外面的精彩世界,但因缺乏正确的指导而难以正确的理解,也无法作出正确的价值判断。一方面,他们对父母的依赖性越来越大,另一方面他们希望独立自主的愿望越来越强烈,这种矛盾心理导致孩子与父母之间的沟通越来越少,与父母之间的隔阂有可能越来越深,慢慢地,孩子会逐渐向父母、老师、同伴关闭心灵的大门,在丰富的物质生活和繁华的闹市中变得越来越孤僻,形成不健康的心理,感受着深刻的孤独。所以,我前面说,许多孩子的内心并不快乐!

三、对家庭教育的几点建议

1.要坚持对孩子说人话

对孩子说话要直面孩子的生活,告诉他们应该如何面对自己的生活,应该怎样做人。因为他们是人,是长大后要当家理事的人。在孩子很小的时候,很多家长包括爷爷、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子说过这样的神话:孩子跌倒了,使劲地把地面跺几脚,然后说 “你真该死,把我的宝宝跌倒了。”孩子撞到桌椅上,使劲把桌椅拍几下,然后说“打死你,都是你,把我的宝宝撞疼了。”在这样无需孩子承担任何责任的教育环境里,孩子岂能坚强、自立、有责呢?有一位学者曾经讲过这样一个故事,或许对我们家长有启迪作用:

去年暑假,一个朋友把自己13岁的儿子送到了澳洲珀斯的朋友怀冰家中,说是要让儿子见见世面,请怀冰照顾一下。怀冰由此开始了她对一个未成年男孩的“照顾”。

刚从机场接回男孩,怀冰就对他说了一番话:“我是你爸爸的朋友,你爸爸托我照顾你在澳洲一个月的暑期生活。但我要告诉你的是,我对照顾你的生活并不负有责任,因为我不欠你爸爸的,他也不欠我的,所以我们之间是平等的。你13岁了,基本生活能力都有了,所以从明天起,你要自己按时起床,我不负责叫你。起床后,你自己做早餐吃,因为我要去工作,不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净,因为我不负责替你洗碗,那不是我的责任,洗衣房在那里,你的衣服要自己去洗。另外,这里有一张城市地图和公共汽车的时间表,你自己看好地方决定要去哪里玩,我有时间可以带你去,没时间的话你在弄清楚路线和车程以后,可以自己去。总之,你要尽量自己解决自己的生活问题,独立起来。因为我有我的事情要做,希望你的到来不会给我增添麻烦。”

13岁的小男孩眨着眼睛听着这位不许自己叫她阿姨而坚持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言语,心中肯定是有些触动的。因为在北京的家里,他的一切一直都是爸爸妈妈全盘负责。最后,当怀冰问他听明白了没有的时候,他说:“听明白了。”

是啊,这个阿姨说得没错,她不欠爸爸的,更不欠自己的。自己已经13岁了,是个大孩子了,已经能做很多事,包括自己解决早餐以及出门去自己喜欢的地方这类事情。

一个月之后,他回到了北京的家。家人惊讶地发现,这个孩子变了,变得什么都会做了!他会管理自己的一切:起床后叠被子,吃饭后会洗碗筷,清扫屋子,会使用洗衣机,会按时睡觉,对人也变得有礼貌了……他的爸爸妈妈对怀冰佩服得五体投地,问她:“你施了什么魔法让我儿子一个月之间长大了?

无独有偶,前不久,我的一个女友带着她8岁的儿子到我这里来玩。看到我在用苹果手机打电话,小男孩说:“霜姨,我妈妈说了,只要我的架子鼓考过7级,她就给我买一个这样的苹果手机。”

我说:“这事我不同意。”他说:“怎么了?”我说:“你一个8岁的小孩儿,有拥有手机的必要吗?再说了,你考过7级,完全是应该的,因为你这样的年纪,每天的责任之—就是学习,要什么奖励!因为考过了一个普通的7级,就狮子大开口跟妈妈要苹果手机,妈妈挣钱容易吗?你这样做不觉得不好意思吗?”

他和那个13岁的孩子一样,眨着眼睛看着我,听着他从来没有昕过的话。

我接着说:“你跟妈妈要这要那,你给妈妈什么了?“他又语塞了,小嘴张着,似乎在思考。

“你帮妈妈洗碗了吗?帮妈妈扫地了吗?你洗过衣服吗?擦过桌子吗?妈妈下班回来以后,你问过她累不累吗?……你什么都没做过,你有什么资格跟妈妈要钱买这买那?“

在我这样和小男孩对话的时候,他的妈妈-直坐在那儿不说话,时不是时看我一眼,眼中有笑意。我知道,她其实很认同我说的这些话,她可能早就想这样说,却从来没有“忍心”对自己的儿子说过。

我说:“这个手机是不是不能要?”小男孩竟然叹了一口气,看着我,点了点他的小脑袋。

我对女友说:“姐们儿,他才8岁呀,你跟他讲什么他都会听进去的,就看你给他的是什么影响了。如果你总这样无节制地满足他,你给他多少他都认

为是应该的。”

女友说:“真是这样,给多少都不觉得多啊!”

怨谁呢?孩子吗?当然不是。

看到许多人在抱怨如今的孩子是怎样的不争气,不节省、不体贴、不刻苦、不……这就叫做栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花!

如果妈妈爸爸们能像我和怀冰这样把孩子当成大人一样与他们对话,孩子就会懂得许多必须懂的事情。

2.要让孩子适当地吃点苦

现在的孩子大多是在无忧无虑的生活条件下成长起来的,很多孩子根本体会不到挫折和磨难,体会不出生活的艰辛,有的甚至连自己的日常生活都不会料理。如此长大,那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折,就会无所适从,甚至心灰意冷。父母应该深切地意识到这种潜在的危机,要明确地告诉孩子,这个世界,不仅有阳光,也会有风雨。应该有意识地培养、锻炼子女居安思危、直面困难、承受挫折的能力。一个人的抗挫能力并非一夕一朝形成的,还需要父母在日常教育中有意识地放手让孩子独立解决他生活中必然出现的问题。让孩子适当吃点苦,经受一些磨难,甚至在犯错误的时候,让他们受到相应的惩罚,可以使孩子在挫折中逐步形成坚强的心理品质和抗挫能力,这样的品质和能力也必然反映到学习上,从而推动自己不断进步、走向成熟,

3.要重视孩子良好行为习惯的养成和综合能力的培养

不少家长送孩子上学,把考高分,争好名次作为关注的主要目标。因此,评价孩子只看孩子考试的分数和名次。对此,我们十分理解。但我们更应关注孩子的学习习惯、生活能力、处事能力和心理健康等等。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要,情商比智商更重要。心理健康比身体健康更重要,有些家长,孩子一次没考好,心里就不舒服。可是孩子存在严重的行为习惯问题,性格问题甚至思想道德问题却无所谓。我们很多人包括教师忽视了这样一个道理:孩子的成绩不仅仅取决孩子的智商和投入的时间还取决于孩子的习惯、性格、心理、方法和品质等因素。一个真正好的学校培养出来的孩子也不会是仅仅会考试。我们要教会孩子学会学习、学会生存。我们的教育目标,不是着眼于应付中考、高考,更要面对他的将来。“教学三年,更为他们三十年着想。”

4.要培养孩子的责任感

一个有责任心的人,一定会是被他人和社会接纳的人,也是最有希望成为社会栋梁,受人尊敬的人。父母要鼓励并引导孩子从小就把“做一个有责任感的人”作为自己成长的目标之一,把责任感作为最美好的品德去追求,并在追求中不断完善自我,这也是家长应尽的责任。

对孩子责任感的培养,应从与孩子的生活有关的事情做起,首先要让孩子切实做到对自己负责,包括对自己的时间、学习、人身安全、生命健康等等负责,其次要学会对他人负责,包括尊重同学、老师、家长的劳动,有善心、懂得感恩,然后逐步学会对家庭、对集体、对环境、对社会负责。这样的孩子不仅比别人更优秀,日后必成大器。

5.和孩子共同学习,共同进步,共同成长

学习、进步、成长不只是孩子的专利。孩子的成长过程不能从头再来,为了自己的孩子更好的成长,父母也需要不断地学习、不断地进步、不断地成长,才能跟上孩子不断上进的步伐,才能完成指导孩子正确求知修德的历史使命。如果家长养成终身学习的习惯,必然会对孩子产生潜移默化的影响力,这样的父母在孩子面前才有永久的人格魅力,才能成为孩子的良师益友。

在教育孩子的同时,家长要注意营造健康良好的家庭环境,孩子父母的思想境界、人生观、价值观及其对待生活的态度,教育子女的方式方法以及孩子父母之间相互的尊重和扶助,都会影响到孩子成长的方向和质量。一个健康的家庭环境会让孩子觉得他生活在一个多么美好的世界。

当然,家长在教育子女时,还应注意与学校教育同步,在教育理念、教育方法和教育措施上尽量与学校教育协同一致,互动互补,形成合力。至于如何协同一致留待大家与班主任和科任教师面对面的探讨。

总而言之,我们认为,良好的家庭教育是孩子成长的推进器,能使您的孩子更加优秀。

家长同志们,我们的目标是共同的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,相互配合,共同努力,把您的孩子、我们的学生培养成学习勤奋、品德优良、身体健康、人格健全、志存高远、阳光快乐的人,为他们在不久的将来、升学、就业乃至整个人生的发展奠定坚实的基础。

家庭教育演讲稿范文2

(一)演讲稿的含义

演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

(二)演讲稿的特点

1.整体性

演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

2.口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

3.临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

二、演讲稿的种类

演讲按不同的分类标准,可以分成很多种类型,譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。我们从内容性质的不同,把演讲稿分为以下几种类型:

(一)政治鼓动类

是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿。各级领导的施政演说,新当选的领导人的就职演说,政治家的竞选演说等等,都属于这一类型。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演讲》、《丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲》以及马丁·路德·金的《我有一个梦》等。

政治类演讲稿有三大特点:

一是话题的政治性。

这类演讲涉及的往往是重大的政治问题,关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。演讲者要表明自己的政治倾向,宣传自己的政治观点,力求正确把握历史的发展方向。

二是内容的鼓动性。

这类演讲是为一定的政治目的服务的,通过演讲,让听众了解自己的施政纲领或政治观点,从而获得理解和支持,这是最基本的演讲目的。因此这类演讲,都要具备强烈的鼓动性、感召力和说服力。

三是严谨的逻辑性。

政治鼓动类的演讲稿,在提出问题、分析问题、解决问题的过程中,要显示出无懈可击的逻辑力量,只有这样才能使听众口服心服,才能赢得听众的理解和支持。

(二)学术交流类

学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。随着科学事业的发展,四化建设的需要,国内外学术交流活动的日益增多,学术演讲或学术报告的活动也越来越多。不仅专业科学技术工作者要参加各种各样的学术活动,进行学术演讲,一些机关、企事业单位的领导也要经常参加学术类的活动,也要是科学技术方面的内行。因此,学术演讲稿具有广阔的应用范围。学术演讲稿具有下列特点:

一是学术性。

所谓学术性,首先是指讨论的问题是科学性的,而不是社会性的。其次,是对某一学科领域中的现象或问题的系统剖析和阐述,能够揭示事物的本质及发展的客观规律。

二是创造性。

所谓创造性,就是对科学问题有独特的发现和独到的见解。要在前人研究的基础上有所前进,而不是原地踏步。因此,学术类演讲不能泛泛地讲一般的知识,而要有自己的新材料、新方法、新见解。

三是通俗性。

学术演讲具有很强的专业性,它要涉及到许多有关复杂抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语,这样就给听众对演讲的内容的理解造成了一定的困难。另外,演讲这种口头传播方式稍纵即逝,不能像阅读文章那样反复咀嚼,这样也影响传播的效果。为此,撰稿时要对某些专业知识进行必要的注解,要把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出,通俗易懂。

三)思想教育类

思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题,以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观,激励听众为崇高的理想、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲比赛、主题演讲会、巡回报告等

思想教育类的演讲稿有以下特点:

一是时代性。

思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题,都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时,要把握时代精神,如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。

二是劝导性。

思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示,让人们在人生的道路上走好每一步。为此,演讲者要站在特定的立场上,通过大量翔实的材料,具体生动地阐明自己的观点,使听众在不自觉中受到感染,并引起思想上的共鸣。三是生动性。

思想教育类的演讲,并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人,而是运用具体生动的事例和形象直观的表达,去打动听众,使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

三、演讲稿的写法

(一)确定讲题,选择材料

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

(二)精心安排好开头、主体和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。

叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”

提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向高潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种:

并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

【 范 文 一 】

葛底斯堡演讲

林肯

87年以前,我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。

现在我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家,或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。

我们在这个战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命,我们在此集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后的安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。

但是,从更广泛的意义上来说,这块土地我们不能够奉献,我们不能够圣化,我们不能够神化。曾在这里战斗过的勇士们,活着的和去世的,已经把这块土地神圣化了,这远不是我们微薄的力量所能增减的。

全世界将很少注意到、也不会长期记起我们今天在这里所说的话,但全世界永远不会忘记勇士们在这里做过的事。

毋宁说,倒是我们这些还活着的人,应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务,以便使我们在这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业;以便使我们在这里下定最大

的决心,不让这些死者白白牺牲;以便国家在上帝福佑下得到自由的新生。并且使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

【 范 文 二 】

在美国度圣诞节的即兴演讲

丘吉尔

(一九四四年十二月二十四日)

各位为自由而奋斗的劳动者和将士:

我的朋友,伟大而卓越的罗斯福总统,刚才已经发表过圣诞前夕的演说,已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随骥尾讲几句话,内心感到无限的荣幸。

我今天虽然远离家庭和祖国,在这里过节,但我一点也没有异乡的感觉。我不知道,这是由于本人母亲的血统和你们相同,抑或是由于本人多年来在此地所得的友谊,抑或是由于这两个文字相同、信仰相同、理想相同的国家,在共同奋斗中所产生出来的同志感情,抑或是由于上述三种关系的综合。总之,我在美国的政治中心地——华盛顿过节,完全不感到自己是一个异乡之客。我和各位之间,本来就有手足之情,再加上各位欢迎的盛意,我觉得很应该和各位共坐炉边,同享这圣诞之乐。

家庭教育演讲稿范文3

实现男女平等推进社会进步

--“关爱女孩成长,关心女子成才”演讲稿

男娶女嫁,女到男家落户是几千年封建社会留下的旧习俗,是中国社会旧的家庭模式,在广大农村地区,男尊女卑,重男轻女观念和生育男孩偏好还相当严重,它在子女上学、青年男女结婚后居住地的选择,生育孩子性别的选择,婚后对父辈承担赡养义务,继承家庭财产等一系列问题上都会表现出来。对此,新中国成立以后,党和政府颁布了一系列有利于妇女发展的法律法规和政策,为妇女解放和实现男女平等提供了法律依据,经济发展、社会进步为妇女解放和促进男女平等提供了基本保障条件,计划生育事业的发展进一步促进了妇女解放和男女平等。加上树立“生男生女一样好”的新生育观念,这些现象有了明显的改善。

诚然,女性已经在社会生活中起到了日益重要的作用,但在我国目前,尤其是广大农村,女童依然在受到不同程度的忽略和歧视。于是,我国又推行了九年义务教育制度,保证了女孩与男孩享有同等接受教育的权力,为女孩自立、自尊、自强,努力成才创造了基本条件。

农村的女儿户家庭,党和政府都给予了不同条件的照顾,特别是在上学方面,独女户和二女孩结扎户更显优先,她们无条件入学,学校在各方面还给她们优先照顾,保证了她们入学成才的机会。

曾经有这样一户人家,他们只有两个女儿,属于二女孩结扎户,在农村人眼里,他们家算是完了,可是夫妻俩并不这样认为,她们始终认为女儿也一样能争气,不管别人怎样议论,他们坚持送孩子上学,给她们提供好的学习环境。去年,姐姐考取了重点大学,妹妹现在也在上中学并且学习成绩很好,村里的人不再小瞧他们,都夸夫妻俩教育有方,哪家有什么大事小事都和他们商量,他们用行动来证明女儿也不是弱者,女儿也能成为推动这个社会发展的人才。

实施“关爱女孩成长,关心女子成才”的行动,进一步倡导了男女平等的观念,我们要在有关部门的支持下,发动全社会各界人士关心支持女孩群体,维护她们的合法权益,改善她们的生活状况,提高她们的科技文化素质,鼓励她们自立自尊自强,积极投身于建设小康社会的行动中来。

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在“三八”妇女座谈会上居委会妇代会代表发言稿在“三八”妇女座谈会上居委会妇代会代表发言稿服务里社区居委会是XX年1月由原来的四个居委会即(服务里居委会、胜利村居委会、新兴里居委会、电工里家委会)合并而成的。

三八节演讲稿4篇本文目录三八节演讲稿不断提升自我,做时代新女性--三八节演讲稿赞美伟大女性的三八节演讲稿三八节演讲稿现代社会,竞争无处不在。紧张的生活节奏和来自方方面面的压力,常常使人们喘不过气来,人大多觉得活得很累,不堪重负。

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三八妇女节演讲稿范文(学生)大家好!春回大地,万象更新,在 这生机盎然的季节里,我们也迎来了今年的三八妇女节,在这里请让我衷心地对所有女老师们说一声:节日好!有一首歌叫《长大后,我就成了你》:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。

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三八妇女节演讲稿范文参考当我带着激情走进红幼,一直被安排带全托,时常听别人背地里撇撇嘴:“全职保姆而已。”言语中的不屑真让人不寒而粟。但是,随着时间的推移,当全托孩子与我亲密无间时,当我的工作得到家长的认可的时候,我觉得我的付出是值得的。

三八妇女节大会讲话稿范文各位女教职工、姐妹们、老师们,大家好!时光荏苒,沐浴着党的温暖,伴随着两会的胜利召开,我们又迎来了第一百零三个三、八国际劳动妇女节。此时此刻,我们欢聚一堂,共同庆祝这一神圣的节日。

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关于妇女节讲话稿范文精选洪湖市教育局姐妹们、同志们:和着新春的节拍,一个寄托着全世界妇女向往自由、追求平等的节日国际三八妇女节悄然而来。今天有幸参加贺龙中学庆祝三八妇女节的大型活动,借此机会我谨代表洪湖市教育局党委、工会,向贺龙中学乃至全市各学

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3.8妇女节校长发言稿范例参考亲爱的、漂亮的各位美女们,大家下午好!在今天这个属于我们自己的节日里,我代表学校女工委员会首先祝大家节日快乐!祝福各位大姐、小妹们2017年,天天都给力,天天都漂亮,天天都是最有幸福感的女人!先给大家讲一个故事。

服务行业妇女节演讲稿精选推荐各位领导、各位评委,来宾们,同事们:大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲,我是手术室的一名普通护士。我演讲的题目是:无影灯下天使情。

妇女节演讲稿:心有阳光,无畏风雨xx年三八妇女节演讲稿:有人说女人是世界之诗,是世界的颜色,我想说女人是一朵花,千千万万个美丽可爱的女人把世界装扮得多彩多姿。在历史的长河中出现过很多伟大的女性,但是今天我要给大家讲述一位平凡女性的故事。

三八妇女节演讲稿优秀范文在电视的每一个频道里,你一会儿是宽袍大袖、三寸金莲的深闺怨妇,扶着罗帐哭泣,演绎着风花雪月的故事;一会儿你又是头戴高冠、身披锦衣的后妃,甚至颠倒乾坤,指点江山,做着一个让人赞也让人骂的女皇帝;在《乐府诗集》里,你是一个从

经典三八妇女节演讲稿范文大家好!我叫xxx,是xxx医院院长,新年的喜气还未散尽,我们又迎来了“三八”国际劳动妇女节102周年纪念日,借此机会我向在座的各位妇女姐妹们致以最真挚的节日问候,向市委、市政府、妇联和各上级组织给予我的鼓励和荣誉表示衷心的感谢!“

和谐家庭三八妇女节演讲稿优秀范文时间的车轮已飞快地转入21世纪,就在今天,这个科技、经济、文化蓬勃发展的时期,作为新中国新时代的女性同胞们,帼国不让须眉,不断解放思想,转变观念,以前所未有的创新精神,积极投身于改革开放和社会主义现代化的建设中,为促进社会

“三八”国际劳动妇女节大会上的讲话春光三月,万象更新。在这生机盎然的季节里,我们喜迎“三八”国际劳动妇女节95周年纪念日。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广大妇女致以节日亲切的问候!向全县各级妇联组织和广大妇女工作者致以诚挚的敬意!向受到表彰的

致学校女教职工妇女节慰问信XX致学校xx女教职工妇女节慰问信尊敬的女教职工们: 岁月的脚步将我们引向又一个“三八”国际劳动妇女节。在此,xxx教育局妇工委、教育工会女工委,祝全体女教职工们节日快乐!祝福每一位姐妹健康、自信、美丽!

教师三八演讲稿(3篇)本文目录2018教师三八演讲稿教师三八妇女节演讲稿教师三八妇女节演讲稿尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我很荣幸能在这里发言,此时此刻最想说的是:作为一名女教师,我是幸福的。

三八妇女节警察座谈会发言稿同志们:今天我们隆重集会,热烈庆祝三八国际劳动妇女节,在此,我代表党委向在座的妇女同志及全所的女警察、女职工,女家属表示节日的祝贺!12017年前的今天,国际劳动妇女正式走上了政治舞台,成功创立了三八妇女节。

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家庭教育演讲稿范文5

从一名身揣战功的转业军人到手持政府部门“铁饭碗”,而后放弃优越的工作生活环境去艰难开办职业学校,再到如今一名成功的民营企业家,这是梁承华特殊的人生经历,这样的经历也成就了梁承华这样一位典型人物。虽然每次漂亮转身的后面却是一次次的艰辛和心酸,但是梁承华却始终自豪地说:“是部队锻炼了我的意志,是部队生活历练了我的人生”。

白衬衣,旧军裤,解放鞋,目光坚定而刚毅,全身上下散发着军人的气质。有12次战斗经历,4次立功,但始终远离鲜花和掌声;作为伤残军人,不要国家一分钱补助;放着机关干部不做,从零开始艰苦创业。他,叫梁承华,现任广东肇庆理工学校董事长。

“一个人活着怎么样才有意义,我觉得在我人生中,实现了我的理想,实现了我的目标,在这个过程,我就找到了我的自我感觉、自我幸福。”学习梁承华同志先进事迹演讲稿

“虽说自己下半部分肢体已经接近瘫痪,但是今后哪怕是坐在轮椅上,我也要继续高举创业育人的旗帜,带领我的团队,努力把理工学校做大做强,为祖国、为社会培养更多、更好、更优秀的人才!”

1986年,梁承华因腰椎伤残从某部转业,在肇庆市政府办公室从事机要保密工作。

1990年,一次下乡,一个农村家庭的遭遇让他的心灵受到震撼。那个家庭,大人们有重病,4个小孩初中就辍学种田,家景十分寒苦。从那以后,梁承华每个月寄两百元钱资助这户人家。可到了1993年,他再次走进这户家庭时,贫穷的状况还是没有改变。“培养出他们的孩子,才能拯救这一个家庭!”1995年,梁承华决定,放弃现有的工作,开始全身心投入办学这一极富挑战的事业。学习梁承华同志先进事迹演讲稿

没有场地,就租用废旧的厂房;没有设备,他就到工厂去借;没有老师,他就成天蹲在人才市场招聘。学校终于开办了起来,虽然是一个只有6名老师、33名学生的小型培训班。

第一个学期,学校就差点关门——他没钱给6位老师发工资。那年,梁承华的父亲患肾病,老人家为自己攒了一笔换肾的钱,听说儿子办学有困难,不由分说就将自己的“保命钱”汇了过来,梁承华才终于顶过了那一次难关。

15年后的今天,他把几十人的小型培训班办成了拥有师生4000多人、资产过亿的省级重点院校。

在肇庆理工学校有一个坚持了14年的“铁规矩”:新老师入校,第一课就是师德师风的培训课。这堂课由梁承华亲自讲授。吴敏老师回忆,刚来理工学校时,梁承华在培训课上突然拿出一张百元大钞问老师们看到什么。大家都觉得不解。梁承华说:“这里面有血、有汗!我们拿的每分钱工资,收的每分钱学费,都是学生父母的血汗,所以我请大家记住,我们要对得住这些父母!我们也要教育学生们要对得起这些血汗钱!”学习梁承华同志先进事迹演讲稿

家庭教育演讲稿范文6

通过对“四德工程”建设的学习和实践,树立了从自身做起,从身边的小事做起,向身边榜样学习,养成了良好的道德素养和行为习惯,把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十的基本要求渗透到日常的学习、工作、生活之中,并转化为自觉行动。以下是小编为大家整理的四德演讲发言稿,供大家参考学习。

四德演讲发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:

大家好!今天能够参加“积极践行四德争当文明使者”的演讲活动,我感到无比的荣幸和激动。那么,我所演讲的题目就是“四德在身边文明使者你、我、他”。

有一首名叫《四德歌》的歌曲我想大家可能都听过,歌里面是这样说的:爹娘生咱身,拉扯咱成人,汗水壮咱筋骨肉,恩情比海深,养娘心安稳,敬爹是本份,一个道理传古今,要做孝德人。

在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人,工作要认真,做事想他人,爱国爱党,爱人民,痴情报党恩,大家手挽手,齐力能断金,一个道理传古今,要做仁德人,人人有爱心,相见满面春,走出小家进大家,都是一家人,日月映星辰,天涯若比邻,一个道理传古今,要做爱德人?

“四德”在我们身边的体现是长期的、深远的、持久的,实施“四德工程”是深入贯彻落实党的十七大精神的时代需求。党的十七大明确提出:“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”。在四德工程的建设中,社会公德则以“爱”为核心、职业道德则以“诚”为核心、家庭美德则以“孝”为核心、个人品德则以“仁”为核心。由个人到家庭、由家庭到工作、由工作到社会,由小到大,循序渐进,不难看出先要完善自我,才能做到影响他人,最后共同促进社会和谐健康的发展。

自我的完善,也就是说个人品德的建立,这是成功完成后续能量的释放的最基本条件。作为我个人,进入到公司也有大半年的时间了,在我记得刚准备进到公司的时候,我告诉过自己,无论在以前的工作岗位中自己的表现如何,我都会要求自己以全新的面貌和精神重新塑造自己,做到自强、自立;如果我在以前的工作岗位中表现良好,那么我会要求自己再进入吉运集团以后要做的更好,让自己的工作能够锦上添花。当然,这不是我谦虚、自我吹捧。作为我个人,进到公司,爱岗敬业,我认为这是一个员工应该做的最基本的事情,对公司心存感激就应该用自己的工作行动来进行回馈。重感情、重责任,视为个人品德中“仁”的完美体现。

心存仁,则必显孝。这一步步都是有着顺承的关系在里面。作为一个家庭,孝则主要体现在尊敬老人和关爱老人上面,传承和弘扬中华民族的传统美德,这要从我们生活的点点滴滴做起。父母养育了我们,我们就要以改善父母的饮食和生活居住环境为标准,多关心和照顾父母。

公司,可以说是一个社会小的缩影,对工作负责人也就是对自己负责任的人,只有敢于担当的人,才会成为有用的人,才会成为一个成功的人。作为个人,公司安排你在某个工作岗位上工作,是本着对你工作能力的检验和职业操守验证,而作为我们自己要做的就是回馈公司,其方法就是—“诚”,诚实守信,我要的就是让公司感觉到这个工作交给我做,公司很放心,那我们自己做起来的时候就会更加尽心。工作的效率、质量等等这些方面的都不会存在什么问题了,这就是公司和个人两方面都得到了收益,良性荷尔蒙已经起到了催化作用。

很多的公益广告已经打出,“公德比赛,从现在开始”,叫我看来这是一种呼吁,呼吁那看似已经沉睡了的社会公德。社会这个大的环境使我们每个人组合而成的,自然是需要我们共同去维护我们的大环境;唤醒我们每一个人的公德大爱之心,那么路边真正跌倒的老人,我们便敢于上前搀扶!

四德演讲发言稿2老师们,同学们:

新春伊始,万象更新。在不知不觉中,开学已经一周的时间。我们欣喜地看到全体师生以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,迅速投入到新学期的工作和学习中,学校教育、教学等各项工作秩序井然,充分展示了我们良好的校风、学风和教风。

为深入贯彻落实x届六中全会精神,进一步加强新形势下的思想道德建设,x区委区政府研究决定,从今年开始,利用三年的时间,在全区实施以“四德工程”为主要内容的“道德建设推进年”活动,以此为载体和抓手,全面提升公民思想道德素质,打造具有x特色的社会主义核心价值体系。

“四德工程”分别对应中央提出的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,即社会公德以“爱”为核心,实施爱德工程;职业道德以“诚”为核心,实施诚德工程;家庭美德以“孝”为核心,实施孝德工程;个人品德以“仁”为核心,实施仁德工程。“四德工程”既有机统一,又各有侧重,其中,“孝”是人的善良本性,着力点在家庭,重在感恩回报;“诚”是人的立业之本,着力点在工作和职业,重在诚实守信;“爱”是人的幸福源泉,着力点在社会,重在乐于奉献;“仁”是人的精神境界,着力点在个人,重在品行修养。

当前,随着人们价值取向、思维方式和道德观念的多元化,食品安全、制假售假、诚信缺失、低俗风气蔓延等问题不断发生,特别是近期部分城市接连发生老人跌倒无人敢扶、儿童受伤冷眼旁观的案例,引发全社会争论热议,一次又一次挑战着文明的底线,拷问着道德的良知,影响着社会的和谐。我们的学校也存在着诸如考试作弊,破坏公物,盗窃,拉帮结派、对伙伴施暴、敲诈,说脏话谎话,迷恋网吧、游戏、黄色书刊,不尊重老师,以我为中心,早恋,吸烟酗酒,浪费粮食、水电等不良现象,同样也拷问着我们的教育良心,影响着我们优良的校风、学风和教风建设。

学校,是文明的圣殿,担负着传承和创造人类文化的伟大使命,理所当然应该成为道德建设的主阵地,广大师生更应该做道德建设的先锋。全区开展的“四德工程”建设,为我们进一步建设良好的校风、学风和教风,丰富我校的文化建设内涵,提供了绝好的契机。基于此,我郑重呼吁,老师们,同学们,让我们积极行动起来,强化道德自律,做一个有道德的人!

自x年以来,每年中央电视台都要评选“感动中国十大人物”,他们的事迹让我们感动,他们洗涤着我们的心灵,也为我们树立了人生道德的标杆。让我们从现在开始,从自身做起,从身边的小事做起,从身边的榜样学起,养成良好的道德素养和行为习惯,把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范渗透的日常的学习工作和生活中,转化为自觉行动,推动我校良好校风、学风和教风建设。

老师们,同学们。

首先,我们要做有爱德之人。一是要做到关爱他人。一个人想要干出一番事业,得到社会尊重,必须时刻关注大家,把所有人当作亲人。只有这样,别人才能像亲人一样对待自己。不管是同事同学,还是邻里同乡,大家都要珍惜在一起的缘分,珍惜同在一片蓝天下、同在一方沃土上的机遇,心胸坦荡、真诚待人、包容和谐,工作上、生活上相互关爱、互相帮助、相互支持,只有这样,才能赢得别人的尊重和关爱,才能生活得更舒心、工作得更开心。二是要乐于奉献。一个对社会有贡献的人,才是对社会有益的人;有益于社会的人,才能拥有相应的社会地位,才能得到社会的尊重。

四德演讲发言稿3一、指导思想

积极培育践行社会主义核心价值观,整体推进爱德(社会公德)、诚德(职业道德)、孝德(家庭美德)、仁德(个人品德)建设,深入实施幸福教育,提升广大师生的道德素质,带头自觉履行法律责任、社会责任、家庭责任,倡树道德新风,弘扬真善美,贬斥假恶丑,提高社会主义核心价值观的实效。

二、工作实施

(一)整体布局,扎实推进。坚持家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德统筹规划,道德建设与提高教育教学质量相结合。

(二)结合实际,体现特色。从大处着眼、从小处入手,从具体事做起,融入工作、进入生活。家庭美德以孝老爱亲为切入点,以生活保障、精神慰藉、敬业回报为主要内容,从子女应尽的责任和义务入手,落实到子女赡养老人的衣食住行之中,落实到子女的学习工作之中。职业道德建设以加强教师师德建设和让学生遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》为切入点,通过举办丰富多彩的活动,提升师生的道德修养。社会公德建设以形成互爱互助的社会风尚为切入点,广泛开展讲究卫生、爱护环境、助人为乐、奉献社会活动。个人品德以强化责任义务和行为养成为切入点,以善良勤劳、勇于担当、乐于奉献为主要内容,培育求真、从善、尚美的心理意识和自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,夯实道德建设基础。

(三)实施主题教育实践活动,提高师生的道德品质

1、以“爱”为主题的社会公德教育实践活动。

倡导文明礼仪,深入开展文明礼仪教育活动,开好文明礼仪校本课程,营造良好教育教学秩序,改善人文环境,引导师生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然,在学校形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。

2、以“诚”为主题的职业道德教育实践活动。

一开展“爱我学校,共创事业辉煌”活动。牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的工作理念,深入开展“怀感恩心,做诚信人”、“争当教书育人先锋”等主题活动。积极参与优秀教师、学科带头人、教学能手等先进的争当评选活动,搭建教师专业成长平台,增强教师职业成就感。引导教职工自觉做到对事业忠诚,对工作诚实,对他人诚信,打造诚信文化,形成团结友爱、互帮互助、诚实工作、和谐进取的良好工作氛围。二是开展“爱我事业,共铸师德”活动。以优化教师队伍建设为主题,坚持以德育人的教育理念,以优良的师德师风带动教风,促进教风学风,端正行风,树立教育的良好形象。三是开展“爱我岗位,共树职业道德”活动。开展民主评议党员干部、学生评教、教学开放日(周)等活动,进一步增强岗位意识,增强教书育人责任感和使命感。以“争当人民满意教师,树良好职业道德形象”为目标,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,引导广大教职工模范遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象,营造干事创业、廉洁从教的浓厚氛围。

3、以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。

全体师生要积极参加“感恩父母”家庭实践活动,提高孝老爱亲意识,感恩父母养育,感恩家庭支持。倡导教职工自觉自愿孝敬父母,用实际行动教育和引导子女孝老敬老。强化家庭美德建设,倡导文明家风,引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系,形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。

4、以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。

一是组织师生广接受中华传统美德教育,泛普及文明礼仪知识使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱。二是人际关系和谐行动。教育教职工在家庭,以“讲平等、重亲情、促和睦”为重点,利用春节、中秋节、重阳节等传统节日,开展“共话亲情友情、家庭和睦兴旺”活动;在岗位,以“讲协作、聚合力、促发展”为重点,说说心里话,教育引导教职工处理好同事之间和上下级之间的关系,加强内部团结,凝聚发展合力。三是“强素质、树形象”活动,教育教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。组织教职工开展读书活动,陶冶情操,提升素质。

(四)完善机制,形成合力,把四德建设摆上突出位置,纳入学校发展总体规划。加强和完善组织领导机制、工作推进机制、奖惩考核机制,要把四德工程示范市建设与学习贯彻党的十八大精神结合起来,与群众路线教育实践活动结合起来,与群众性精神文明创建活动结合起来,与学习型党组织建设结合起来,与做好日常工作结合起来,科学谋划,统筹安排,努力做到相互促进、共同提高。充分发挥广大师生四德建设的主体作用,尊重师生意愿和首创精神,形成广大师生参与道德建设、道德建设惠及民生福祉的生动局面。

四德演讲发言稿4我认真学习了《教师队伍“社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德”专题教育实践活动知识读本》一书,范文之心得体会:“四德”学习心得体会。通过对有关师德系列材料的学习,不仅让我对教师职业道德又加深了一层认识,还让我更加热爱教师这个职业。接下来,我想谈谈学习完这本书以后我对教师职业道德方面的一些认识和体会。作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率,必须要做到:

一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础。爱岗敬业是教师职业精神的重要内容,它既是教师坚持为人民服务的宗旨、具有高度的政治责任和职业责任的具体体现,也是教师实现自身价值,追求人生幸福的最现实可靠的途径。教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生,言传身教,无私奉献,为祖国培养有用的人。坚持正确的教育思想,因材施教。爱岗敬业,不仅表现为热爱教育事业,安心本职工作,还应表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。确立认真负责的态度,精心施教,最终必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上,必须体现在教师教书育人的过程之中。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心爱,是教育的基础。没有爱,就没有真正的教育。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,心得体会《“四德”学习心得体会》。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。在教学中,树立正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、以身作则、为人师表是师德的人格力量教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

四、教好书是师德的关键教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好,这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识应比这宽广得多。通常说:教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。就是这个道理。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

四德演讲发言稿5近来,身边总会充斥着这样的例子,“好心搀扶老人反被诬”“孩童被撞路人漠然”亦或“化学药品催生黑心豆芽”“地沟油制售食用油”等等,如果只是媒体播报的这几则也就罢了,然后诸如此类的例子竟比比皆是。这不得不让我们感叹,“世风日下,人心不古”。随着当今经济的发展,人们越来越关注物质的享受,精神的追求却越来越退步,人们张口金钱,闭口利益。把曾经很纯洁的亲情、友情、爱情都建立在了金钱利益之上,人和人的交往仅限于有所求之上。古语有云:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。而于当今社会,诸多无孝、无仁、无爱、无诚之事,竟多发于衣食足的人群。这给生活在这个物欲横流的社会中的我们敲响了警钟,社会对人性道德的已经严重缺乏应有的重视和培养。大而化之,一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人,一个对消费者无诚信的企业怎么会爱自己的国家。连卢梭也曾经说过,“我深信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被接受的敬礼”。然而,我们也必须认识到,道德是一种获得,如同音乐,如同外语,没有人生来就拥有道德,这也便凸显了道德教育的重要性。如果将我们的社会比作一个大家庭,那我们的政府就是当之无愧的父母,父母肩负着的不只是养育子女的责任,更肩负着对子女的道德教育职能。而今的道德滑坡,说明加强主流建设,重构主流道德观的任务重大而迫切。提高国民素质,引导道德选择,这绝不是国人靠振臂疾呼或者在道德上做个“大手术”就能够解决的,还有许多法律、行政、经济的“基本建设”要做。“四德工程”在此时提出,无疑像一剂道德规范的强心针注进了物欲横流的社会动脉,“孝、诚、爱、仁”,面面切中要害。

孝-----百善孝为先,夫孝,天之经,地之义也。爹娘生咱身,恩情比海深,做人要做孝德人;

诚-----亦指诚信。“诚”指的人心的一种态度,“信”是“诚”的外在表现;“诚”与“信”是一体两面。诚信对于个人和企业都尤为重要。对个人而言,人无忠信不可立于世,以诚感人者,人亦以诚而应。对企业而言,诚信是立业之基,诚信经营是一个企业长久生存的根本。

爱----人人有爱心,天涯若比邻,只要人人都奉献一点爱,这世界将变得无限美好。

仁----温良者,仁之本也。它表达的是一种人待他人所表现出的同情达理,为别人着想的情怀。核心便是人与人之间的互相关爱。形容医生便是仁心仁术,形容君王则是仁民爱物,形容品德高尚,肯热心助人之人为仁人君子等等。

我们认可“四德工程”所体现出的道德内涵,但“四德工程”想要取得长久持续的效果,单凭签签责任状,唱唱四德歌是远远不够的,于自身而言,我们需要践行它。天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。我们需要从身边小事做起,将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则,事事以此为考量。时时扪心自问,对待父母,是否尽到了孝道;对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈爱;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;长此下去,则路不拾遗,夜不闭户之景不远矣。