大学第一学年总结范文1
一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：
1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。
从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。
2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。
这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。
3、既重操作技能，又抓专业基础。
没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。
二、下一步的建议
1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序
我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。
2、优化培训方案，建立统一培训模式
在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。
大学第一学年总结范文2
实习一个星期了，感触颇多。现在工作看起来是最重要的，是我生活的中心，所以工作排在第一位。先说，由于是第一个星期，所以什么都不懂，学的也是很基础的东西，比如学习如何输机进入八版、九版集团和股份系统查询客户资料，学习对客户回访的电话术语，学习如何在电脑系统里完善已经核对的客户资料，使用传真机，打印，复印……。师傅和师姐都很好，很耐心的教我，真的很幸运。尽管如此，工作起来也还是有点吃力。说实话我这人挺笨手笨脚的，特别是电脑方面速度很慢，所以也很仔细地问，慢慢学习系统的进入。公司规定的是一周两个人要完成1200份客户资料的核对，由于我是才来实习的，经验不够，操作不熟练影响效率，所以我就插到一个小组里，跟着师兄和师姐学习，虽然是三个人做还是觉得累，每天打电话打得口干舌燥，还得温柔、礼貌的语气面对客户的抱怨，耐心的给客户解释我们的工作。为了完成工作任务，我们晚上不得不加班打电话，输机。白天有的客户不在家，我们就晚上继续打，直到打通，找到客户，核对客户的家庭地址和联系电话变更没有，如有变更，我们就得把客户的新的联系方式在公司系统里更改，以方便我们以后的工作。 怎么说呢，这一周的实习让我觉得，生活上，我从以前的群居生活过度到了独居。虽然还是住在原来的寝室，但感觉一完全不一样。每次下班回来走进这个空荡荡的寝室，就感觉很凄凉。不过跟自己说，以后出去住就是这样的，或许更烂，便能够庆幸自己有这样一个过度期。早上起得很早，6点半,比在学校学习的时候辛苦多了，中午也没有午休，晚上9点半才下班，回寝室倒头就睡，我一天太缺瞌睡了，不过这样也好，晚上就不会失眠了。 连续几天早上5点多就醒了，总是感觉自己起床晚了，自己迟到了，被老总批评了，结果一看表，虚惊一场，可能是自己神经绷得太紧，毕竟自己这才是第一周实习，我不希望自己出什么错，不说做什么优秀的实习生，也要做一个合格的实习生吧！
思想上感觉自己有了很大的进步，以前很不现实，总以为自己认可就可以，把自己看得很高。现在总算明白，自己太天真，想法太简单，得到别人的认可实在是很重要，特别是我们的客户，他们是上帝。客户发起脾气来，那么我们的日子就不会好过了。所以对客户的意见，丝毫不敢疏忽。一些看似简单的工作不一定是想那样容易。现在能深刻的体会什么是眼高手低啊！
实习才刚开始，工作才刚开始，所以信心还是满满的，我会继续努力，加油！
大学第一学年总结范文3
关键词 产量 增长率 降低率 归纳总结
中图分类号：G633.6文献标识码：A
统观历年中考数学试卷，总会出现一道应用题，应用题的分值大约在10分至15分比重大小，对于藏族学生来说却是很难的。下面就产量应用题的解决办法谈谈看法。
因为这类问题中有产量、价格、价值、利润、利税、利息等词，所以我们姑且把这类应用题都叫做产量问题的应用题。现将这类应用题归纳为三类：增长问题、降低问题和累计问题。
第一类：增长问题，其中有两种大情况。第一种情况，先看一个例题。一商店一月份的利润是2500元，三月份的利润达到3600元，求这两个月的利润平均增长的百分率是多少？
分析：如果设这两个月的利润平均增长的百分率是x，则二月份的利润=一月份的利润+一月份的利润百分= 2500 +2500 x = 2500(1+x)元，同理三月份的利润 = 2500（1+x）2元，由此列出方程。
解；设利润平均增长的百分率为x,根据题意得
2500（1+x）2 = 3600
（1+x）2 = 144
1+x = .2
1+x=1.2或者1+x=-1.2
X1 = 0.2 = 20% X2 = -2.2(负值不合题意，应舍去)
答：这两个月的利润平均增长的百分率是20%。
原因：增长率不可能是负数，所以负值应舍去。
总结：第一个天（或年或月）产量是a,天（或年或月）平均增长率为x，则第n天（或年或月）的产量是a(1+x)n-1。解出结果中的负值舍去，正值应化成百分数。这是公式一。
第二种情况，再来看一例题。一种药品经过两次涨价，由每盒25元升到100元，平均每次涨价的百分率是多少？
我们可以看出这种情况与上面第一种情况有所不同。
分析：设平均每次涨价的百分率为x，进过一次涨价的价格是25（1+x）元，进过两次涨价的价格是25（1+x）2元，由此可列出方程。
解：设平均每次涨价百分率是x，根据题意得
25（1+x）2 = 100
（1+x）2 = 4
1 + x =
x1 = 1 = 100%x2 = -3(负值舍去)
答：平均涨价的百分率是100%。
总结：一种产量开始为a，天（或年或月）产量是x,经过n次，n天（或年或月）后， n天（或年或月）内，经过n天（或年或月）的产量是a(1+x)2。解出结果中的负值舍去，正值应化成百分数。这是公式二。
第二类：降低问题，其中有两种大情况。第一种情况，先看一个例题。一个工厂第一年的钢铁产量是36吨，因技术原因，产量下降。第三年的产量是9吨，则这两年钢铁产量平均降低的百分率是多少？
分析：如果设钢铁产量年平均降低率是x，则第二年钢铁产量是36(1+x)吨，第三年的钢铁产量是36（1+x）2 =9
（1+x）2=
1 - x =
x1 == 50%x1 =(舍去)
原因：当x = 时，则第二年的钢铁产量是36(1+x)=36（1+）=3618＞0，成立。
当x = 时，则第二年的钢铁产量是36(1+x)=36（1+）=36= -18＜0，不成立，应舍去。
答：这两年钢铁产量平均降低的百分率（下转第189页）（上接第180页）是50%。
总结：第一个天（或年或月）产量是a，天（或年或月）平均降低率为x，则第n天（或年或月）的产量是a(1-x)n-1。解出结果中超过1的值舍去，小于1的值化成百分数。这是公式三。
第二种情况：先看一个例题。一种商品因为销售不畅需要降价处理，经过两次降价，由每个25元降低16元才打开销路，则平均每次降价的百分率是多少？
分析：设平均每次降价的百分率是x，根据题意
25(1 - x)2 = 16
(1 - x)2 =
1 - x = .8
1 - x = 0.8或1 - x = -0.8
x1 = 0.2 = 20% x2 = 1.8(舍去)
答：平均每次降价的百分率是20%。
总结：一种商品的开始产量为a，平均降低率为x，天（或年或月）的平均降低率为x,经过n次，n天（或年或月）后， n天（或年或月）内，经过n天（或年或月）的产量是a(1-x)n。解出结果中超过1的舍去，小于1的化成百分数。这是公式四。
第三类：累计问题，其中有两种大情况。第一种情况，增长的累计问题，看例题。例：公司成立三年来，累积向国家上缴利税1400万元，其中第一年上缴只有200万元，求上缴利税的平均增长率是多少？
分析：设平均每年增长率为x，第二年上缴的利税是200(1+x)万元，第三年上缴的利税是200(1+x)2万元，所以总利税 = 200 + 200(1+x) + 200(1+x)2
解：设上缴利税平均年增长率是x，根据题意得
200 + 200(1 + x) + 200(1+x)2=1400
解得x1=1=100%x2 = -4（舍去）
答：上缴利税的平均增长率是100%。
总结：这类问题，应先找到开始的产量，或者找到第二次的产量，找到第三次的产量；或者找到第二天（或年或月）的产量，找到第三（或年或月）的产量。然后都加在一起，等于累计的总产量。解出的结果中负值应舍去，正值化成百分数。这是公式五。
第二种情况，降低率的累计问题（例题及其解法分析从略）
总结：同增长率的总结类似，只是解出的结果中超过1的值应舍去，小于1的值化成百分数。这是公式六。
讲了这么多，大家一定觉得还是有点复杂，下面的几道练习可以帮助大家更好的领悟和理解。
练习:（1）一家2008年的粮食产量为800公斤，因采用优良的种植技术，到2010年粮食产量达1800公斤，则粮食产量的年增长率是多少？
（2）一个学生第一次的数学成绩为20分，第三次的为80分，则该学生每次数学成绩的平均增长率为多少？
（3）一家银行一年存期存款的利息，经过两次降息，由6.4%降到2.5%，平均每次降息的百分率是多少？
（4）一工厂三年中共盈利175万元，其中第一年盈利100万元，后因经营不善，致使以后每年盈利有所降低，则该工厂盈利降低的百分率是多少？
（5)一个学生三次数学成绩总共是190分（卷面均为100分），第一次成绩是40分，在老师和同学们的帮助下，成绩有所提高，则该学生每次数学成绩平均增长率为多少？
（6）一学校在第一年只有144名学生，在政府有关部门的关心、支持下，在教师的辛勤培育下，成绩斐然，学生人数不断增加，到第三年已经达到在校人数900人，则这所学校平均每年学生人数的增长率是多少？
其实，不管是学习数学还是学习其他科目，每门课程都有着各自不同的特点，但它们也有一些共同之处。比如，它们都有知识点、重点、难点。同学们只要上课认真听讲，下课独立思考，认认真真完成作业，对已学过得知识加以归纳、总结、巩固，总都会找出其规律性的，归纳出一些要领，这就是平常我们所讲的一题多解。知识学得越多，能力自然越强。平时遇上问题多思考，养成良好的独立思考和归纳总结习惯，多尝试从不同的方面去考虑，探索问题的实质。这样，许多题自然就容易找出多种解答方法，择优选用。
大学第一学年总结范文4
大家下午好!
伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目;你们的表现，老师更是看在眼里，记在心里。
今天，我们侯集中学师生相聚在这里隆重召开2019-2020学年学年第二学期期中总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现，表彰开学以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学。我想此时此刻，大家的心情都非常激动。
但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些"起舞弄清影"的乐观;多一些"根株浮沧海"的达观;多一些"星垂平野阔"的宏观;多一些"人闲桂花落"的静观。你们的求学之路就会更宽;你们的考试之路会更顺;你们的青春风采就会更亮丽;你们的人生世界就会更精彩。我们是侯集中学学校的希望，校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂!
下面我宣布侯集中学2018-2019学年学年第二学期期中总结表彰大会，现在开始!
本次活动共有八项议程：
第一项：教务处高主任宣布期末考试表彰名单
第二项：颁奖
第三项：有王校长做考试工作总结
第四项：有杜科长做安全工作发言
第五项：有我对政教工作进行总结发言
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺!希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在新的学期里，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏、刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。
老师们、同学们：大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更显青松巍峨。同学的发言，激情四射，倍显青春活力，为我们迈步新征程，坚定了信心。我坚信，接下来的初中岁月，同学们定会奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定将属于你们!同学们，加油!加油!
谢谢xx老师慷慨激昂的讲话。同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水，是心血、是智慧;他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。谢谢老师们!你们辛苦了!让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢!
王校长对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。
老师们、同学们，王校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会王校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。
杜科长就目前的安全工作做了重要讲话，安全重于泰山，希望大家做到事事讲安全，时时讲安全，把安全牢记心中。
期中考试总结表彰大会主持词2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
xx学院xxxx年学期末总结表彰大会现在开始！（掌声）
两周前，我校举行了期末阶段检测，这是一次对同学们学习态度、学习作风、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进，今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。
大会进行第一项，有请副校长xxx作期中教育教学工作总结发言；大家欢迎！
谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩，指出了我们存在的不足，也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话，把更多的精力投入到学习中。
大会进行第二项：宣布学生获奖名单。
首先表彰的是学期末考试语数双优的同学，请获奖同学上台到班主任处领奖。有请大队辅导员xx老师宣读双科优秀学生名单。
【xx老师宣读双科优秀学生名单】
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。
接下来，我们即将揭晓的是本次期中考试总分居班级前三名的同学名单。请各班前三名的同学到班主任处领奖。有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学生名单。
【xx老师宣读年级前三名学生名单】
他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词，相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们！（掌声）
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。
同学们，我们要坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌！希望通过本次期中总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。
最后，祝各位老师工作顺利！同学们学习进步！
xx学院学期末总结表彰大会到此结束！请各班各队退场时按顺序到前面把凳子收好，上楼梯时注意礼让，不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师组织放学。
退场！
期中考试总结表彰大会主持词2尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目；你们的表现，老师更是看在眼里，记在心里。
今天，我们xxxx学校的全体师生相聚在这里隆重召开20xx—20xx学年学期期末总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意！对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢！本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现，表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学和优秀班集体。我想此时此刻，大家的心情都非常激动。
但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观；多一些“根株浮沧海”的达观；多一些“星垂平野阔”的宏观；多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽；你们的考试之路会更顺；你们的青春风采就会更亮丽；你们的人生世界就会更精彩。我们是xxxx学校的希望，校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂！
本次参会的领导有：
在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！
下面我宣布：xxxx学校20xx—20xx学年学期期末总结表彰大会，现在开始！
本次活动共有八项议程：
第一项：x主任宣布期末考试表彰决定
第二项：x主任宣布获奖学生名单
第三项：颁奖
第四项：学生代表发言
第五项：教师代表发言
第六项：x主任宣布《关于“三好学生、模范班干部、优秀团员、优秀学生会干部”的表彰决定》
第七项：x主任宣布学生获奖名单
第八项：x校长作总结讲话
下面进行
第一项：请x主任宣布期末考试表彰决定
第二项：请x主任宣布获奖学生名单
第三项：颁奖。
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对获奖同学和班级表示祝贺！希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在新的学期里，以受表彰的'同学为榜样，顽强拼搏、刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。
第四项：（学生代表发言）
请学生代表，xx年级xxxxx班xxx同学发言，大家掌声欢迎。
老师们、同学们：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨洗礼，更显青松巍峨。 同学的发言，激情四射，倍显青春活力，为我们迈步新征程，坚定了信心。我坚信，接下来的初中岁月，同学们定会奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定将属于你们！同学们，加油！加油！
第五项：（教师代表发言）
有请教师代表xx老师做精彩发言，大家掌声欢迎。
谢谢xx老师慷慨激昂的讲话。同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐！他们付出的是汗水，是心血、是智慧；他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。谢谢老师们！你们辛苦了！让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢！
第六项：请郜主任宣布《关于“三好学生、模范班干部、优秀团员、优秀学生会干部”的表彰决定》
第七项：x主任宣布学生获奖名单
第八项：（x校长作总结讲话）
最后让我们以热烈的掌声，欢迎x校长作学校工作总结讲话。
请x校长作总结讲话，大家掌声欢迎！
x主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。
一句简短的誓言代表了我们的决心，一句简短的誓言代表了我们的态度，让我们释放出心底最坚定而呼喊：
x校长的讲话客观公正，希望我们全体师生，以这次期中考试为契机，查漏补缺，再上一个新台阶；各班主任要组织科任教师开好联系会，总结经验和教训，力争把后期工作做得更好！
老师们、同学们，陈校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会陈校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。
今天的会议到此结束，请各班级有序退场。
期末考试总结表彰大会主持词4尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，欢聚在这里召开20XX—20xx学年度第二学期期中考试总结表彰大会，举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。
1、大会进行第一项：请全体起立奏国歌
2、大会进行第二项：颁奖
本次共设三个奖项，分别是学习优秀班级、学习之星（年级前80名）和进步之星。下面请王晓萱同学宣读获奖名单。
请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺！希望获奖的同学在下半学期里继续努力，戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末取得更大成绩。
3、请优秀学生代表史xx发言
4、请优秀学生代表胡xx发言
5、让我们以热烈掌声欢迎教师代表邱xx老师发言
6、让我们以热烈掌声欢迎王xx校长讲话
这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！
存在问题
从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路走，学习习惯还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如秉烛之明。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。
最后想用几句话与大家共勉
（1）记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的。
（2）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、
（3）清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
大学第一学年总结范文5
关键词：产业结构；不协调；弊端
中图分类号：F127 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）11-0-01
一、榆林经济发展现状
榆林在短短的十几年内取得了巨大的发展。榆林市2010年生产总值为1756.67亿元，居全省第二，且增速连续7年全省第一。全市城镇居民人均可支配收入达到12197元；农民人均纯收入达到3402元。神木、靖边进入全国百强县。目前榆林已建成超亿吨煤炭生产基地、亚洲最大天然气净化装置、全国最大的甲醇生产基地。现榆林经济实力有显著提升，但经济快速增长背后，存在着很多问题。其中以产业结构问题最为突出。
二、榆林产业结构存在的问题
1.第二产业增长快，贡献率高，第一、三产业和严重滞后
2010年榆林第一产业、第二、三产业为5.3：68.6：26.1；第一产业贡献率为5.3%；第二产业68.6% ，远高于陕西省的51.8%的平均水平；第三产业为26.1%。2006年-2010年第一产业平均每年增速仅为7.6%；第二产业达20.6%；第三产业增速达19.4%。从以上数据可以得知，榆林经济主要靠第二产业拉动且发展迅速，第一、三产业发展滞后。
2.第二产业内重工业比重过大，采掘和原料工业比例过高
2010年榆林的工业总产值高达19599.6亿元。从2000年以来，重工业内部的采掘和原料工业比重在90%以上。2010年采掘工业占工业生产总值比重高达68.7%，仅煤炭开采和洗选业、石油和天然气开采业就达到68.6%；轻工业的贡献率仅为1.6%。榆林2010年规模以上工业企业数位663家，轻工业企业只有13.1%；重工业企业达到86.9%。榆林工业内部轻重比例失调，重工业比重过大。
3.投资集中于第二产业，第一、三产业投资额过低
2010年固定资产投资额为1105.46亿元，比上年增长了30%。其中，第一产业占固定资产投资总额的比重仅为1.68%，第二产业高达45.38%，交通运输和邮电业达到26.0%。第二产业的计划固定资产投资额是第一产业的16.7倍；是交通运输、仓储和邮政业的5.1倍；是教育投资的95.7倍。因为能源工业回报率极高，导致投资过度集中，其他产业被忽视。
4.就业人口在产业中的分布落后
榆林市到2010年底，从业人员达到193.03万人，其中第一产业从业人员约占45.9%；第二产业占23.5%；第三产业占30.7%。榆林和1995年高收入国家的农业人口比重5%水平还相差甚远；和第二产业的31%也有一定差距；和服务业64%的水平差距更大。第三产业内部就业分布过度集中，交通运输、仓储和邮政业从业人员占第三产业总人数的17.0%；批发和零售业18.0%；居民服务和其他服务业50.9%。产业结构的落后导致就业人口分布滞后。
三、榆林产业结构不协调的弊端
1.产业结构单一，经济结构脆弱，抗市场风险能力极低
榆林的经济快速增长是粗放式的、初级的资源的驱动。重化工业产业链条段，附加值低，到2010年，能源资源初级产品就地转化率为21.3%，完全靠多挖煤、多采油创造收益。现阶段榆林产业结构单一、重工业独大、严重依赖资源，易受国际煤炭市场、国内经济的影响。例如受国际经济危机的影响，2008年8月至2009年，榆林市的大部分月份工业总产值增速为负；全市规模以上工业企业中32.2%停产；电力、热力的生产和供应业亏损面高达56.7%。由于这些行业的不景气，导致榆林经济的GDP增速从2008年25.3%降到2009年的13.3%。这样单一的产业结构是极其脆弱的，易受国内、国际市场影响，导致经济大起大落，抗市场风险的水平低。
2.产业结构的不合理导致南北差距过大
由于资源禀赋的不同，榆林北部六县和南部六县的经济差距较大。北六县依托煤炭、石油、化工和国家的大力投资，经济飞速增长，人民生活水平有极大的提高。而南六县现阶段无经济起飞的助力，发展主要依靠政府的扶南政策和特色农业。2010年北六县的GDP占全市80%，是南六县的约10倍。2010年规模以上工业企业单位位于北六县约87.5%；南六县仅为12.5%。北六县在岗人数约占全市总量的75%。人均生产总值最高的神木县是最低佳县的16倍。而且神木全民医保、神木新村的建设、政府对于新毕业的大学生的分配、教育的投入使神木居民的隐性收入增加，使全民能共享经济发展的成果。南北失衡局面仍然在扩大，这是农业和能源化工业产出的差距。
3.产业结构不合理不利于健康、稳定的扩大就业
榆林第二产业的就业人口约有45.34万人，约占总就业人口的23.5%。由于金融危机的影响，2008下半年以来很多企业都处于停产或半停产状态，就业岗位明显减少，在岗人员的工资下降很多。据调查，企业用工比往年减少1.2万人次，下降30%；非正常返乡农民工约3万多人。失业农民工、农村新增劳动力、城镇失业人员、城镇新增劳动力等需要就业人员总数约5.5万人。就业面窄，大量的劳动力涌入工资可观的第二产业，可吸纳大量劳动力的第三产业滞后，这造成了榆林就业压力大，矛盾突出。
4.产业结构不合理导致收入差距过大
除上文提到南北的收入差距巨大，还有城乡收入差距和城镇居民的收入差距。2010年城镇居民人均可支配收入为17545元，是农民人均纯收入5113元的3.4倍。而且城镇居民可以享受到更高质量的公共服务，农民很难平等享有发展成果。有报道，榆林的亿万富豪达7000人，其中神木资产过亿的富豪可达2000人，而且还存在很多难以统计的隐性富豪。由于资本的持续的增殖性，富人会越来越富，所占的社会资源越来越多，两极分化会越来越严重。处于利润较高的第二产业中的居民收入水平过高，处于农业和服务业中的居民收入水平偏低，这是收入差距过大的重要原因。
5.大力发展资源经济导致生态环境恶化
随着经济的快速增长，生态退化和环境污染问题越来越严重。榆林位于黄土高原北部，是荒漠化地区，水资源缺乏，生态环境本来脆弱。榆林因煤矿采空导致地面坍塌面积超过60平方公里，很多地方地面开裂，山体崩塌；林草地每年以0.53-0.67万公顷在减少；化工业发展造成水源污染、地下水渗漏、地下水位下降，榆阳区沙河下降2.62米，红碱淖水面下降约2米。生态的恶化，是我们过快、过猛开采资源，发展重化工产业所致。
四、总结
单一发展能源化工业，现已出现很多问题、矛盾，未来榆林生态恶化、失去经济增长动力，后人将无法承受。现在榆林在强调可持续发展、产业结构转型，但多集中与对产业链条的延伸，归根结底还是在单一的发展重工业，要解决这些问题，任重而道远。
参考文献：
[1]裴成荣.区域发展与产业培养[M].陕西出版集团，2011.
[2]胡志强.榆林经济社会发展报告2010[M].社会科学文献出版社，2010.
[3]刘恩德.榆林统计年鉴2010[Z].榆林市统计局编.
作者简介：王 涛（1984-），男，陕西神木人，毕业于内蒙古大学，现任职于陕西华电榆横煤电分公司，主要从事矿井经营管理。
赵 琛（1988-），女，甘肃天水人，毕业于东北财经大学，获经济学学士学位，现攻读德国弗莱堡大学，经济金融学硕士。
大学第一学年总结范文6
2、进一步完善均衡县创建相关工作。
3、上交《关于做好暑假期间“小手拉大手 平安6+1”活动各项工作的通知》 要求的交通安全手抄报（下周二）。
4、按时完成上级布置的各项活动。
第四周工作计划（xx. 9.15---xx.9.22）开展读书节活动。
2、进一步完善均衡县创建相关工作。
3、组织参加镇运动会。
4、参加镇工会组织的师德演讲、征文活动。
5、认真完成上级布置的各项工作。
小学周工作计划总结
第三周工作总结（xx.9.8---xx. 9.14）学校进行无缝隙管理，从上放学的秩序到在校课件不准追逐打闹到精彩上好每堂课，都要求和督促到位。
2、布置老师按时保质完成xx市教研网上三、四、五年级的数学网络研修，数学老师书写了网络研修的收获和心得。
3、借助xx市首届中小学教师书法篆刻大赛，我校开展了扎实的教师基本功大比武，老教师带头模范书写毛笔字，年轻教师临摹有劲。
4、学校先后开展了各种活动，比如教师节感恩主题活动、交通安全培训活动、心理咨询培训流程活动、图书阅览室使用培训课等丰富多彩的学生活动。
小学周工作计划总结
第三周工作总结（xx.9.8---xx.9.14）庆祝教师节活动。
2、进行合校工作，荆三只剩六名学生（2、3年级个三人）
3、对学生进行安全知识教育及演练。
第四周工作计划（xx.9.15---xx.9.21）参加镇运动会
2、教师到位后开始细化分工
3、清除杂草，为置草坪做好前期工作
4、教学业务检查。
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第三周工作总结（xx.9.08---xx. 9.14）收齐各科教学计划
2、三位教师准备公开课
3、教师、学生大练基本功
第四周工作计划（xx. 9.15---xx.9.21）听三位教师的课，迎接镇检查。
2、检查教师备课、作业。
3、继续抓教师、学生基本功。
小学周工作计划总结
第三工作总结（xx.9.8--xx. 9.14）做好了学校各项各口的计划工作并进行实施。
2、青年教师讲课比赛。
3、组织了教师教师参加省微课比赛并上报材料。
4、庆中秋学生诗歌朗诵颁奖
第四工作计划（xx.9.15---xx.9.21）做好迎接县“平安和谐校园”的检查工作。
