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社会经济现状范文1
摘 要：东乡族自治县是我国唯一以东乡族为主体的民族自治县，也是全国重点贫困县之一。东乡县经济发展起步晚，起点低，经济发展较落后。自国家西部大开发战略实施以来，东乡族自治县社会经济发展迅速，近年来在国家“富农、惠农”政策的扶持下，东乡族自治县顺利超额实现了“十一五”发展目标，产业结构趋于合理化。本文以《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》为基础，根据历次国民经济和社会发展统计数据，对东乡族自治县社会经济发展现状和社会经济结构作出分析，并试图探索其发展特征，归结其发展困境。
关键词：东乡族自治县；经济发展；产业结构
东乡族自治县位于甘肃省临夏回族自治州境内，是我国唯一以东乡族为主体的民族自治县，也是全国重点贫困县之一。据统计2000年全县总人口284万，共有20个乡，5个镇，229个村民委员会，1893个村民小组，总户数545万户。近年来，东乡族自治县全面实践科学发展观，积极落实实施临夏回族自治州“强基础、抓教育、兴商贸、育产业、保民生、促和谐”的发展思路和“依托藏区大市场，融入兰州都市圈”的发展战略，各组人民团结一致，坚持科学决策、合理调整、分类指导、培育市场和全面开放的基本原则，大力发展“四大支柱产业”发展，加大重点项目的投资建设力度，人民生活水平稳步提高，社会经济取得了较大的成就。
2000年国家实施了“西部大开发”战略，西部少数民族地区的社会经济发展取得了历史性的发展契机。自2000年至今，东乡族自治县的经济发展取得了巨大的成就，在这十余年时间，东乡县国内生产总值达79400万元，涨幅3675%，人均纯达1814元，涨幅为1338%，财政收入达4595万元，涨幅为826%，人均工农业总产值达2822元，涨幅为325%。从表一数据可以分析得知，自2000至2010这十年，东乡县各项经济指标平稳较快增长，人均收入不断提高，经济总量持续增加，东乡县经济发展取得了巨大成就。
资料来源：国家统计局网站stats.省略/统计数据系统《2000年民族地区社会经济发展数据统计》，《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》，《中国民族统计年鉴2009》
一、东乡族自治县社会经济发展现状
据《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》显示，2010年全县生产总值达到794亿元，按可比价计算，比上年增长108%，其中民营经济增加值达576亿元，占全县生产总值的726%，非公有制经济达314亿元，占全县生产总值的396%。其中第一产业283亿元，增长58%，占3563%，第二产业23亿元，增长156%，占2898%，第三产业281亿元，增长119%，占3540%。人均生产总值为2816元，增996%。全县经济持续稳步增长，产业结构趋于合理化。但必须值得引起注意的是:虽然经过多年的发展，东乡地区的经济己经取得了很大的进步，但经数据分析表明，产业结构还处于调整之中，一、二产业发展仍不均衡，第三产业发展未形成规模化。（见图二）
资料来源：《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》
1、农业
综合分析：农业是东乡族自治县的主体经济，辅之以林、牧、副业等多种经济成分。全县重点发展以“养羊、洋芋、劳务、花椒”为主的四大支柱产业，提高农产品加工水平，打造农产品知名品牌，提升市场营销能力，把支柱产业规模做强。据2010年统计数据显示全县基本实现了农业增产、农民增收的目标，促进了农业和农村经济的全面发展，推进了农业产业化进程，使农业总产值达到5210991万元，比2009年增长1852%。
表三 2007年与2010年东乡族自治县农业经济发展的主要产值对比（时价，万元）
资料来源：《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》和《2007年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》
表三对2007年与2010年两年的东乡县第一产业相关经济数据作出了对比分析。从三年的增长率分析，增长速度最快的是种植业和畜牧业，三年增长率分别达到了5793%和4157%。林业和农业服务于产值下滑，三年增长率为-3130%和-1612%。分析可知，东乡族自治县第一产业发展的重心转向了种植业和畜牧业，“养羊、洋芋、劳务、花椒”四大产业发展迅速，经济贡献率不断上升。
种植业：2010年全县耕地面积为3678万亩，全年包括复种的粮食播种面积为3719万亩，其中夏粮575万亩，秋粮3144万亩，夏秋作物为1：546。粮食播种面积中洋芋播种面积为252万亩。粮食平均亩产为18776公斤，粮食总产量达到6982851吨，比上年增长389%，比十五末的605万吨增长1537%，年均递增29%。其中夏粮总产达到773765吨，比上年增长323%，秋粮总产达到6209086吨，比上年增长398%。农民人均占有粮25538公斤，比上年增长227%。
资料来源：《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》和《2007年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》
由表四分析可知，东乡县三年来洋芋产值和产量不断增加，小麦和玉米小幅增加，花椒产量因为自然灾害原因大幅下降。从抗病和抗自然灾害能力比较，洋芋种植优势最为明显，适合在东乡县大面积推广和发展。
表五 2007年与2010年东乡族自治县主要牧业数据比较 牧业总产值（万元） 肉类总量（吨） 牧业人均收入 牛肉（吨） 羊肉（吨） 绵羊毛产量（吨） 大牲畜年末存栏（万头） 2007年 1581618 12900 418 1248 1088336 45215 509 2010年 223914 1181714 582 1469 9466 5741 538 三年增长率±% 4157 -839 3923 1771 -1302 2697 -570 --!>
资料来源：《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》和《2007年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》
由表五数据结合东乡县牧业发展实际分析，全县畜牧水产业保持了健康、快速、稳定发展。东乡县牧业发展表现出以下几个特点：1、饲养量不断增加，畜产品产量明显提高，牧业产值不断提高；2集约化、规模化养殖发展迅速，但分散养殖处于主导地位；3、牧业产业化初见成效，但产业发展配套服务体系不健全；4、牧业科技化发展趋势已具雏形，但牧业投资不够。
工业：
综述：东乡县工业经济起步较晚，改革开放以来，特别是进入二十一世纪以来，工业经济有了长足发展。近年来，东乡县族自治县工业坚持以“工业强县、民营经济富县”的发展思路，以“扭亏增盈、提高效益”为发展目标，不断强管理，完善体制，发展特色经济，建成了一批新兴的特色产业化企业。2010年，东乡县工业总产值达到28亿元，是2005年的183倍，年均递增1285%，工业增加值达到075亿元，是2005年的183倍，年均递增1284%。乡镇企业蓬勃发展。乡镇企业累计发展到1068家，从业人员达到13056人，乡镇企业总产值91608万元，比上年增长1405%，是十五末的195倍，年均递增1433%。乡镇企业增加值12801万元，比上年增长15%。在乡镇企业中：县以下建筑企业达到29家，从业人员达6512人，实现施工现价总产值40578万元，比上年增长108%，增加值4762万元，比上年增长2753%，乡镇工业企业累计发展到154家，从业人员达到2688人。
发展特征及制约因素：东乡县工业发展表现出四方面特征。首先民营经济为主体，多种经济共同发展，其次劳动密集型企业占主体，再次高耗能、高污染企业比例高，最后，新兴工业园区发展迅速。东乡县工业发展的制约因素：一是工业发展先天不足，资源匮乏，基础薄弱； 二是工业产业化程度低，无明显特色产业；三是企业家族式管理，管理运行机制不健全；四是高耗能、高污染产业发展过盛；五是工业配套设施和服务不健全。
第三产业：
据2010年末统计数字显示，东乡县第三产业实现产值281亿元，增长119%，占3540%。人均生产总值为2816元，增长996%。交通交通运输业现价产值20535万元，比上年增长14%。
邮电通讯业发展较快，全县每百人拥有固定电话和移动电话165部，移动网络覆盖率92%，联通网络覆盖率78%，行政村通电话率达到773%，邮电业务收入和业务总量迅速增长。全年报刊累计发行量、固定电话用户、移动电话用户等均有较大幅度的增加。社会消费品零售总额10668万元，比上年增长1502%，是十五末的21倍，年均递增1597%。其中城镇零售额6900万元，乡村零售额3768万元。住宿餐饮业零售额3452万元，比上年增长487%；全县批发零售贸易业商品销售总额13752万元，比上年增长412%，其中批发业销售额3084万元，比上年增长5675%，零售贸易业销售额10668万元，比上年增长15%。县级财政收入完成2281万元，比上年增长914%。
城乡居民收人增加，人民生活水平有所改善。全县各级各类单位从业人员8970人，其中在岗职工8970人。年末从业人员劳动报酬达到241493万元，年平均工资额26922元。农民人均纯收入达到1814元，比上年增长1323%，比十五末增长7146%，年均递增1139%，城镇居民可支配收入7850元，比上年增长1446%，比十五末增长3305%，年均递增588%。
三、对今后经济工作的建议
1、积极推进农业产业化展。东乡县县是个农业大县，只有大力转变农业增长方式，大力发展现代农业，推进农业产业化，才能保持农业生产持续稳定增长；
2、优化投资项目，减少高能耗、高污染产业的重复建设。以环境和高能耗为代价的短期的经济高增长不利于经济的良性发展；
3、合理调整产业结构，着力提高第三产业比重。东乡县的产业结构正处于调整期，只有做好政策性的调整规划，才能更好了调整和诱导经济结构趋于合理化发展；
4、突出龙头产业发展，加强“四大支柱产业”扶持力度。东乡县经济发展虽然较快，但缺乏龙头企业，缺乏特色性企业。民族经济要发展，必须合理利用民族文化，大力发展民族文化产业；
5、积极推行劳务输出政策。劳务收入在东乡县人均收入中所占比例较高，积极推行劳务培训和劳务输出，既能增加农民收入，又能解决劳动力过剩和失业人员安置的双重社会问题。（作者单位：西北民族大学学院）
参考文献
［1］ 国家民族事务委员会经济发展司，国家统计局国民经济综合统计司 编《2010中国民族统计年鉴》：民族出版社，2010.
［2］ 马学礼等主编：《东乡族自治区概况.》民族出版社，2007.
［3］ 东乡族自治县统计局：《2010年东乡族自治县国民经济和社会发展统计公报》
社会经济现状范文2
一、网络环境下会计主体假设研究现状与评价
互联网的运用使得商务和网络公司十分普及。网络公司是一个虚拟公司。它没有固定的形态，也没有确定的空间范围，只是一种临时结盟体。它可以由整合、重组各独立公司中密切联系的业务而形成，也可以根据市场变化或业务发展不断调整结盟体的成员公司，甚至经常解散或重新构建。网络经济的出现动摇了会计假设的合理性，据此有的学者提出用多重权益主体理论重新界定会计主体，认为会计主体是多重的权益主体，包括：债权人权益（银行、商品及劳务供应商）、职工权益、政府权益、投资人权益；对会计假设进行创新，用“经济利益相关的联合体”取代现有的会计主体；用相对会计主体假设代替传统会计实体假设等。
用“经济利益相关的联合体”取代现有的会计主体，但“经济利益相关的联合体”难以涵盖非赢利组织会计主体；“用相对会计主体假设代替传统会计实体假设”，这样的会计主体概念并未突破传统会计主体假设的内含；用多重权益主体理论重新界定会计主体，同样也未突破传统会计主体假设的内涵。
多会计主体并不是在IT环境下才产生的，也不是IT环境下独有的会计问题。在IT时代尚未到来之前；多会计主体问题就已经存在了。会计主体的含义决定了会计主体在空间上的极度伸缩性，它可以是也可以不是一个法人实体，也可以是若干个或很多个法人实体。实际上，多个会计主体的集合仍是一个扩大了的会计主体。在IT环境下，虽有多会计主体的运用，但多会计主体实质上是众多会计子主体的集合，仍可以视为一个会计主体。
会计主体是会计信息所反映的特定单位。会计主体假设是指会计所反映和控制的是一个特定的经营活动，而不包括企业的投资人或企业其他的经营活动。会计主体假设的重要意义在于界定了权益的范围，规定了会计核算的空间。虽然网络公司是虚拟公司，但严格来说，会计主体并不完全等同于有形的会计个体。会计主体应具备两个特性：有自己的经营目标和自主支配的经济资源，并能独立做出决策；对自己所控制的经济资源及其经济行为承担责任。虚拟公司围绕着自己的经营目标，对各个组成方进行统筹规划、任务分配和资源配置，并在期末进行收益分配和责任分担。它是一个整体，对外需对其行为承担责任，对内需进行经营规划。虚拟公司有自己的经营目标和独立支配的经济资源，需对其控制的经济资源和经济行为承担责任。因此，它完全具备会计主体的两个特征，是一个“实实在在”的会计主体。
由此可见，会计主体的内涵并未因虚拟企业的出现而改变，改变的只是会计主体的形式而已。不能因为会计主体的形成和消失方式发生改变而取消现行的会计主体假设。在网络时代，会计核算的对象仍将是一个特定的主体，会计信息依然要以这一特定主体客观发生的经济活动为惟一依据。
二、网络环境下持续经营假设研究现状与评价
在IT环境下，网络公司利用电子信息技术打破联合公司间的时间间隔，属于临时性结盟且分合迅速，其目的是为了利用变化多端的种种市场机会。网络公司的组合可以是双方，也可以是多方；各个独立企业可以在网络公司开展业务前组合，也可以在开展业务过程中根据需要进行组合；可以在完成一项交易后即行解散，也可以视情况继续维持这种组合关系。企业合并、重组、破产、解散的情况屡见不鲜，持续经营假设有时就不再适用。据此，一些学者提出用“经济利益相关的联合体，从开始组建到实现其经营目标为止为其存续期间”概念来替代现有的持续经营假设，或变持续经营假设为破产清算假设。这些观点就有探讨的必要。因为，持续经营假设设定会计主体是一个“健康肌体”，会计核算就要以企业持续的正常的经营活动为前提，这样，企业才能够按原定的用途去使用现有的资产，按过去和现实承诺的条件去清偿各种债务。从表面上看，持续经营是要解决会计核算的时间范围有多长的问题，实际上它主要是要解决资本性支出的摊销期限有多长的问题，从而相应解决会计期间的损益确认问题。这实质上是一个企业经济利益在相关时期如何在各社会经济利益集团之间分配的问题。这里既涉及投资人的利益，又涉及国家的税收问题，网上公司也好，虚拟企业也好，都要同其他企业一样受到国家相关的规范。用“经济利益相关的联合体，从开始组建到实现其经营目标为止为其存续期间”概念来替代现有的持续经营假设，将破坏不同经济利益体的相互制衡的均势，是不能为不同的经济利益体所共同接受的。
此外，持续经营是对企业经营过程的描述，是一个无限的时间段概念，而破产清算是对某一时刻企业经营状况的描述，意味着一个企业持续经营的终止。虚拟企业虽然也要在企业契约到期或中途解散，但其设立的目的是为了生存和发展，并不是为了破产，破产清算只是例外情况。更何况虚拟企业也是为了实现一定目的而联合组成的，在实现目的的过程中，虚拟企业与实体企业本质上并无多大区别，虚拟企业会计确认、计量和报告遵循持续经营假设，这有利于实施自身的权利和承担相应的义务，因此在IT环境下持续经营假设是必须遵循的。
三、网络环境下会计分期假设研究现状评价
在网络时代，机强大的运算能力以及网络迅速的传输功能，克服了会计数据搜集和处理的障碍，以往需要几个月时间才能做出来的报表在瞬间即可形成，而且信息使用者也可以通过互联网在线查阅财务会计信息，会计分期已失去意义。此外，虚拟企业经营活动的短暂性，使公历年度的会计分期不再适合，需以交易或假设取而代之。据此有的学者提出用“经济利益相关的联合体，从开始组建到实现其经营目标为止为其存续期间”概念来替代现有的持续经营假设；也有的学者认为，在IT环境下，传统的会计理论体系将受到强烈的冲击，会计假设可延伸到多个主体，不等距会计期间。
对此，应该知道会计分期假设的意义，一是及时提供会计信息，二是保证会计信息的可比性。从会计信息的质量特征角度而言，会计信息的质量比会计信息的时效性更有意义。计算机和网络的出现，为加快会计信息的加工和传递提供了前所未有的手段，但这种手段的使用应首先受制于会计信息的可比性需求。会计分期假设为会计信息的可比和可用提供了保证。随着会计信息加工速度的加快和加工成本的降低，为了满足会计信息使用者对会计信息的及时性需求，有可能缩短现有的会计分期，加大一定时期（如一年）的会计分期数量，但缩短现有的会计分期并不等于取消会计分期假设，会计信息的可比性要求是任何会计环境不能回避的。因此，即使在IT环境下，会计分期假设也是不会动摇的。
在IT环境下，也不能用不等距会计期间来替代现有的会计分期假设，现代会计分期假设仍是IT环境下不能违反的会计假设之一。这是因为，会计信息的有用性是会计信息质量的永恒特征之一，会计信息的可比性是保证会计信息有用性的前提之一。会计信息的可比性既包括信息内容和信息处理方式的可比性，又包括信息所对应时期长短的可比性，这二者若缺少任何一面，会计信息都将失去可比性，从而失去有用性。如用不等距会计期间取代现行会计分期假设，将使持续经营条件下的会计信息失去信息所对应时期长短的可比性，从而产生严重的后果。另外，在IT环境下，国家机器的有效运转照样有赖于财政税收的稳定，而财政税收稳定的前提之一是均衡地获取财政税收，这就要求均衡地计量企业的应税收益，要求企业在均衡的时期里提供会计信息。从国家权力和法律层面上讲，在IT环境下也不允许不遵守现行会计分期假设。
四、环境下货币计量假设现状与评价
在网络，国际互联网的，使资金在、银行、国家间高速运转，资本市场交易活跃，这加剧了货币需求的不稳定性，冲击了币值稳定假设。IT环境下，由于互联网突破了时间和空间的限制，不同货币之间的交易尤其是通过互联网进行跨国交易也变得非常容易，既可以用多种货币计量，也可以用统一的货币作为计量尺度。
对币值稳定的挑战并不是对货币计量的否定。货币计量是会计计量在不同计量方式中所作的选择，是最合适的计量方式。对币值稳定的挑战，是要改变货币计量的属性，这同改变货币计量尺度是两个不同的，不是对货币计量假设的否定。在通货膨胀条件下，人们用一般物价水准或现行成本这两个计量属性中的一个来替代历史成本这个计量属性，但并没有改变货币计量尺度，也即没有改变货币计量假设。因为一般物价水准或现行成本，都是货币计量范畴的。
用统一的电子货币作为会计计量尺度，也没有否定货币计量假设。电子货币与传统货币的区别，在于两者占有的空间不同、传递渠道不同、所需时间不同。作为综合计量尺度，二者的功能是相同的，在会计上，更注重问题的实质而非问题的形式。货币并不是一个充分稳定的衡量单位，但是为了保证会计信息的一致性、可比性，还是有必要坚持币值稳定假设。在IT环境下，能否用多种货币去计量同在一个或若干个会计期间，但不在同一时点发生的同一会计要素，则是一个值得商榷的问题。
但是，在IT时代，一般对外报告会计信息时，仍不能用多种货币去计量不在同一时点发生的同一会计要素。这是因为，会计信息的质量标准之一是明晰性，即强调会计信息要使公众能够理解，对于大部分各个特定区域的社会公众而言，所得到的会计信息中含有他们不熟悉的币种，将妨碍他们对会计信息的正确理解，从而使会计信息失去有效性。另外，由于不同货币的购买力水平不同，直接用几种货币表示同一会计要素，得出该会计要素的增减变动结果无精确的经济意义。比如用几种货币表示的固定资产总额，就没有直接可比性，简单汇总没有经济学上的意义。
【】
[1]雷光勇，黄赋.试论网络公司及其对财务会计的[J].会计研究，1999，（1）.
[2]张皓.知识经济环境下的会计假设创新[J].财务与会计，1999，（9）.
[3]蒋尧明.对会计基本假设的重新评价[J].财务与会计，1998，（9）.
社会经济现状范文3
（一）职业学校布局不够合理，农村职业学校尤其是涉农职业学校太少
一是截至2012年11月的统计，青岛市13所（不含特殊教育学校和师范学校，下同）市教育局局属职业高中有12所集中在中心城区（即市内四区，其中山东省轻工工程学校位于城阳区），而五市（即墨、胶州、胶南、莱西、平度）没有一所青岛市市属职业学校，优质职业教育资源分布严重不均衡二是各区（市）所辖的职业学校发展不平衡。除市内三区之外的各区（市）公办职业学校数量比较均衡，而其他类型的职业学校数则有较大差异，其中开发区和黄岛（原胶南）职业学校数量最多，黄岛（原胶南）11所，开发区8所。而作为人口最多的平度和即墨各有5所职业学校三是涉农学校和涉农专业少。截止2011年，在四市四区所有职业学校中，仅平度市职业教育中心和莱西市职业中专所设专业中有涉农专业。平度市职业教育中心崔召校区共设置5个涉农专业———农产品保鲜与加工、畜牧兽医、农牧技术工程、果蔬花卉栽培技术、农村电气技术。其中畜牧兽医专业202人，农产品保鲜与加工专业432人，果蔬花卉生产技术专业165人，畜禽生产与疾病防治专业130人，农村电气技术专业264人，共计在校生1200人。莱西市职业中专有5大专业：保鲜专业54人，园林绿化专业43人，果蔬花卉专业16人，畜牧兽医专业202人，农村经济综合管理专业187人，共计在校学生为502人。也就是说青岛市每年涉农专业在校生共计1700人左右。相对于青岛四区四市约456万农业人口来说，所占比例微乎其微，涉农专业人才的培养与新农村发展对专业技术人才的需要相距太远。
（二）职业教育教师队伍建设还不能满足当地职业教育发展需要
青岛市职业教育教师队伍问题比较突出，专业教师数量不足，水平不高，严重影响了职业教育健康发展。主要表现在以下三个方面：1．教师数量不足。以平度为例，平度市职业学校的编制为1177人，实有在编教职工793人，其中专任教师665人，教师数量严重不足。特别是专业师资严重不足，具有熟练技能的实习指导教师缺口较大，特别是机械加工类、信息技术类、农林牧类、建筑类、服装设计与制作类等实习指导教师 2．“双师型”教师数量不足，素质不高。目前职业学校缺乏掌握企业现代生产技术的高技能水平的教师，教师都是从学校毕业直接来到学校，缺乏生产一线的实践经验，理论与实践不能很好地结合，导致实训尤其是生产性实训的教学质量不高。高质量的专业教师缺乏的问题虽然可通过聘请行业企业的专家、能工巧匠兼职，但受企业和职业学校现行管理机制制约，尤其是资金的制约，兼职教师的聘任存在较大困难。3．受教师工作量大及培训经费不足的影响，教师外出培训学习的机会较少。青岛现有职业学校教师近40％缺少专业知识和实际操作能力，难以满足实际教学需要。由于专业教师的教学任务很重，学校对专业教师的培训陷入两难境地。不培训则教师的专业水平不适应教学需求；外出培训人员“过多”的话，存在经费如何解决、专业教学如何安排的问题。现在虽然部分教师可以利用暑期通过参加青岛市级培训或者到企业实践锻炼等途径来提高自己，但培训的层次较低，而且绝大部分专业教师得不到这样的培训机会，导致知识结构的更新、专业技能的提高、综合素质的优化都受到很大影响，不能较好地适应教学要求。
（三）对当地农民或外来务工人员的技术培训比较困难，政府缺少统一的培训管理
一些职业学校为服务当地发展，利用自身在师资、设备、技术等方面的优势对当地农民和外来务工者进行技术培训，收到良好的社会效益和经济效益。但是也存在不少困难：一是此项工作的培训对象是农村劳动力，由于农民缺乏组织观念，纪律意识较差，培训的积极性不高，因此导致培训组织困难，人员不齐，特别是前期的动员工作很是费心费力；二是农村劳动力文化水平普遍不高，导致鉴定考试、考核及格率较低；三是个别企业对职工的技能培训不重视，导致一些员工不能持证上岗；四是政府经费投入不足，培训师资薄弱、设施不完备，制约了培训的质量和数量。
二、青岛市职业教育服务农村经济社会发展的对策和建议
针对上述存在的问题，以及调研过程中有关学校和教职工提出的要求，笔者对青岛市职业教育如何服务于农村经济社会的发展提出如下建议：
（一）加大宣传，提高社会对职业教育的认识
由于受传统“升学观”“择业观”的影响，社会上对接受普通教育考大学非常重视而对职业教育则存在偏见，加之职业学校毕业生的就业环境和劳动强度都不理想，不少用人单位的唯学历倾向也直接影响了社会对职业教育的认识。许多家长和学生选择职业学校只是考不上普通高中后的无奈选择。因此，我们应在社会舆论和导向方面加强对职业教育的宣传力度，如充分利用舆论的力量，通过报纸、广播、电视、网络等形式大力宣传职校毕业生就业的有利形势，让广大民众尤其是学生家长认识到当今的现实问题：近几年由于普通高校连年扩招，高校毕业生人数逐年增加与社会所能提供的工作岗位之间的矛盾日益突出，不少高校毕业生找一份合适的工作越来越难，不仅使学生读书的成本难以收回，而且也造成社会资源的极大浪费。而学生接受职业教育，容易找到和自己学历相配的工作岗位，既满足了社会需求，也使他们在较短的时间内得到经济的回报。尤其相对于农村学生而言，根据自己的实际能力进入职业学校掌握一技之长，既可以使他们依托农业科技进步致富，也可以用自己所学的知识和技能服务于农村经济社会发展，为建设新农村贡献自己的力量。同时，为了打消家长和学生的顾虑，教育主管部门和学校应定期组织用人单位和学生家长观摩学生的技能大赛和课堂教学，向他们介绍学生管理的各项规章制度及实际做法，让他们亲身体会到学校的技能教学和学生管理在最近几年取得的进步，消除他们对职业教育的错误认识。
（二）调整布局，加大对涉海、涉农学校和专业的支持力度
近期，青岛市政府做出调整职业学校布局，建设职教园区的重大决定。通过调整、撤并部分薄弱学校，重点扶持一批办学基础好、教学质量高的学校，克服发展瓶颈，争创全国职业教育教学改革示范校，建成在全国中职教育有一定影响力和知名度的特色学校、品牌学校。这一举措将对青岛市职业教育的发展起到十分重要的作用。但是这次调整的主要对象是局属职业学校，对于农村职业学校而言，仍需继续关注。一是围绕全市现代产业体系，优化职业教育专业布局结构。充分发挥海洋优势，建立现代海洋产业新体系。在海工装备制造业、海洋生物医药产业、海洋新材料产业、现代海洋渔业等领域需要大量高端技术人才的同时，对相关的中等技术人员和技术工人的需求也会很大，所以在这些相关区域设置相关的职业学校或专业是很有必要的，也是很有前景的。西海岸经济新区、红岛经济区、蓝色硅谷等功能区现有的中等职业学校数量及相关专业远远不能满足蓝色经济发展的需要，因此亟待调整，增加相关职业学校和专业的设置如涉海类职业学校和涉海类专业。二是加强涉农职业学校和涉农专业的建设。青岛市约有456万农业人口，平度、莱西、胶州、即墨等市在种植、养殖等方面有许多优势产业，如平度葡萄、胶州白菜、崂山樱桃、黄岛蓝莓等都是知名品牌。现代化新型农业生产需要新型农民企业家和新型农民，这些人才的培养主要有两条途径：职业学校毕业生和培训当地农民。青岛现有的职业学校中只有平度职业教育中心和莱西职业中专两所学校仅有几个涉农专业，与需求相去甚远。因此，在发展职业教育的同时一定要重点扶持涉农学校和涉农专业的建设。三是尽快撤掉招生数量少、实训条件差、没有特色和骨干专业、当地没有产业依托、位置偏僻的职业学校。把人力和物力资源投入到办学条件好、社会声望高的职校，使这些学校的办学实力更加雄厚、专业设置更具特色，成为当地合格技能人才的培养基地。当前新农村建设急需的技术人才主要是机电技术、汽车维修、建筑施工、服装制作、养殖、种植、农产品加工专业，农村职业学校应根据当地社会发展需求来设置专业，切忌跟风，以避免教育资源的浪费。四是针对涉农专业日益萎缩的情况，政府部门对开设涉农专业的职校应给予财政补贴，将部分农字号学校建设成为农业职业资格培训和鉴定基地，适应新农村建设和绿色食品、农产品深加工、蔬菜水果保鲜、旅游农业、设施农业、生态农业的发展需要。同时进一步落实青岛市按照四部委《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》（财教［2009］442号）文件要求，对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费。
（三）加大财政投入，解决实训基地和专业课教师缺乏问题
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(一)xx乡基本情况
我市乡镇撤并前共有16个xx乡(其中13个瑶族乡、2个苗族乡、1个瑶族苗族乡)，占全市乡镇总数的8.74%。辖154 个村民委，1666个村民小组，50135户，总人口223550人(其中汉族24137人，占总人口的10.8%;壮族131680人，占总人口的58.9%;瑶族55269人，占总人口的24.72%;苗族11651人，占总人口的5.21%;彝族124人，占总人口的0.06%;仡佬族135人，占总人口的0.06%;其他xx2人，占总人口的0.001%)。xx乡人口占全市总人口的6.07%。行政区划面积4560.43平方公里，占全市总面积的12.58%。耕地面积330273.5亩(其中水田89839亩，旱地199746.5亩)，占全市总耕地面积的8.56%。
(二)xx乡的经济社会发展成绩显着
1984年建乡以来，我市xx乡在各级党委、政府的领导和关怀下，克服困难，努力奋斗，人民群众的生产、生活条件有了较大改善，经济社会得到了长足的发展。据调查统计，XX年，全市xx乡农村经济总收入达48080.15万元，乡镇企业总产值达70670万元，粮食产量达78206吨，财政收入达865.6423万元，人均产粮达349.84公斤，农民人均纯收入达1313.06元。
1、农村经济发展势头良好，特色产业逐步形成规模。近几年来，我市xx乡在抓好粮食生产的同时，坚持以市场为导向，以效益为中心，因地制宜，充分发挥资源优势，大力调整农业产业结构，积极推进农业规模化、产业化，使农业产业结构呈现出许多新的亮点。如右江区汪甸瑶族乡充分利用国家对xx乡的优惠政策，积极争取xx发展资金，大力调整产业结构，使产业逐步向规模化、产业化发展，初步形成了以甘蔗、香蕉、八角、西瓜、芒果、大肉姜为主导产业的高效农业。XX年全乡甘蔗种植面积2.6万亩、香蕉0.25万亩、西瓜0.8万亩、水果1.55万亩，“三田”建设达1.53万亩。良种良法得到较快推广，全乡推广优质谷0.715万亩，推广良种玉米0.81万亩;全乡甘蔗基本实现良种化，良种推广率达到95%。
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关键词：和谐社会；“专升本”经济困难学生；认定
近些年，高校贫困生逐年上升，由此暴露的贫困生问题日益突出，已成为维系高校稳定，影响社会和谐的重要制约因素。完善高校资助工作，帮扶贫困大学生顺利完成学业，有利于体现社会的公平。在这些工作中，对困难学生的认定是资助工作中最基础性，也是资助工作中最重要的的工作。目前，高校对贫困生认定工作高度重视，认定工作越来越科学规范化，但是有针对性地对贫困生殊群体的认定有待提高，通过文献检索，目前很少有进一步在深度、广度方面加强对“专升本”经济困难学生认定工作的重视与落实。本课题以“专升本”经济困难学生作为研究对象，通过分析目前认定工作的现状，找到存在的问题，并提出相应的对策，尝试性地建立一个科学规范的“专升本”经济困难学生认定办法，从而推动和谐校园的构建，对实现助困资源的优化配置和效果最优化，实现社会发展和教育公平具有十分重要的意义。
1“专升本”经济困难学生的界定
“专升本”教育模式符合高等教育大众化和终身教育的思路。“专升本”学生是一个特殊的群体，它分为两种：一种是普通本科生中的专升本学生，一种是成人教育中的专升本学生。本课题中研究的对象是普通本科生中的“专升本”经济困难学生。
2“专升本”经济困难学生认定的现状
2.1“专升本”经济困难学生的特点
“专升本”学生与正常入学的大一新生有所区别，他们在之前的学校已经经历过三年大学生活，熟悉大学生活，思想相对成熟。选择继续求学的“专升本”学生，注重个人发展，有部分在原来学校已经实习或者找到工作，但是他们希望通过自己两年的努力，获取本科文凭，在人生起点上有更高的平台。和他们以前步入社会工作的同学相比，他们会背负更大的经济和精神的压力，尤其是“专升本”经济困难学生。
2.2“专升本”经济困难学生家庭经济情况难以核实
很多“专升本”经济困难学生在以前的学校也得到过资助，他们了解高校贫困生资助政策，熟悉贫困生认定的过程。新生入学报到时很多学生都会第一时间向班主任提交贫困证明，所以在争取助学名额时，会显得更加积极主动。通过贫困证明，班主任、辅导员会对“专升本”经济困难学生的家庭情况有了深刻的了解。但是根据以往工作经验，出具贫困证明的政府部门有时会把控不严，导致贫困生证明的可信度降低。同时，新学期“专升本”贫困生的认定工作一般在学生入学一个月左右完成，但是转本学生来自江苏各地，时间紧、涉及范围广，学校难以核实每个经济困难的家庭经济情况。
2.3“专升本”经济困难学生在校消费情况难以掌握
随着网络技术的不断进步，大学生们的生活方式也和以前大不相同。学生不仅仅是在学校的食堂、超市等通过一卡通进行消费，也可以通过手机APP、电脑等进行网上购物、订餐等。学校管理部门通过后台查询一卡通消费情况也只能作为参考。“专升本”学生相比普通新生，对校园生活更加了解，“专升本”经济困难学生在校消费情况难以全面掌握。
2.4认定“专升本”经济困难学生缺乏客观标准量化
经济困难学生贫困程度难以量化，要将“专升本”经济困难学生认定做到科学规范，就必须有一套系统的客观认定体系。但是目前很多高校没有专门的专升本”经济困难学生认定办法，他们的认定过程和正常新生是一样的。
3“专升本”经济困难学生认定工作的对策
3.1关心和爱护他们，给予更多的关注
由于“专升本”经济困难学生的特殊性，他们需要得到学校更多的关心和爱护。班主任、辅导员应该密切关注他们的生活和学习，鼓励他们经济困难只是暂时的，人生应该有远大的理想和追逐的目标。同学们既然选择了继续求学，就应该在学校两年的时间内，用知识武装自己，学有所成。学校应该做好“专升本”经济困难学生认定工作，给相对经济困难的学生提供助学的机会，给予更多的关注，减少他们经济的压力，增强他们的信心，让他们全身心的投入到学习生活中去。
3.2确定多指标综合评价的思路
根据“专升本”经济困难学生认定的现状，学校应该改变工作思路，确定多指标综合评价的思路。资助的目的是鼓励品学兼优的“专升本”经济困难学生，在学校更好的学习生活。在认定学生经济困难程度时，可以通过学校出函调查学生在以前学校的学习生活情况，通过贫困生证明考虑学生家庭的贫困程度，通过学生的学习成绩和参加社会活动等的情况等多指标综合评价。可以建立综合评价的模型，通过指标所占的比例来引导学生在校全面发展。
3.3制定“认定小组评议”工作方法
在“专升本”经济困难学生认定工作过程中，我们还要讲究科学的工作方法。学校应该制定班主任牵头的班级认定工作小组，辅导员牵头的年级认定工作小组，学院牵头的认定工作小组，层层投票，层层认定、负责，并将最终认定结果以合适的方式在学院公示，做到零异议零容忍。
3.4完善贫困生认定的平台和建立贫困大学生的动态管理机制
学生的贫困情况是动态的，经济情况差的学生家庭，可以脱贫致富，条件好的学生家庭也有可能因为重大变故，一夜致贫。学校应该注重跟踪调查，定期更新贫困生档案，定期或不定期找经济困难学生及其宿舍同学谈话，安排部分老师利用节假日回家的机会回访经济困难学生家庭，建立多方位的监督体系及时了解学生的动态。为了科学化有效的管理“专升本”经济困难学生，可以搭建贫困生管理系统，在系统中设置专门的模块，建立动态管理机制。
参考文献
[1]张健，裴鑫.高校贫困生认定工作存在的问题与对策[J].西安航空技术高等专科学校学报，2010（4）.
社会经济现状范文6
全县经济社会发展主要预期目标是：地区生产总值实现98.12亿元，增长10%；全社会固定资产投资完成59.28亿元，增长30%；社会消费品零售总额实现27.42亿元，增长16.78%；地方规模以上工业增加值实现17亿元，增长74.7%；财政总收入实现8.6亿元，增长11.2%（其中，地方财政收入实现6.5亿元，增长12.1%；公共财政预算收入实现4.3亿元，增长13.6%）；粮食产量达到73.6亿斤，增长2.68%；城镇居民人均可支配收入实现15392元，增长16.3%；农村居民人均纯收入达到11039元，增长13.7%；万元GDP综合能耗下降6.17%。
为实现上述目标，我们要重点做好七个方面工作：
一、着力发展现代农业
进一步夯实农业基础，依托水利化、农机化、合作化、规模化、标准化、科技化和市场化，在调优结构、扩大规模、提升质量上做文章，全力提高农业发展建设水平。一是提高粮食综合生产能力。加强农田水利建设。二是提高畜牧业发展水平。三是壮大生态经济总量。四是增强农村发展活力。
二、全力壮大工业经济
实施项目带动战略，推动优势资源本地加工转化。按照集群化发展方向，全力壮大支柱产业，抓好老企业转型和骨干企业升级。一是坚持产业主攻方向。围绕粮、肉、乳、矿等七大优势资源，大力发展粮食生化、绿色食品、装备制造、矿产开发等优势产业，将资源优势转化为产业优势、经济优势。总体把握产业链布局，注重产业项目的税收贡献、就业拉动、产业带动，注重土地集约、环境影响、比较效益，打造符合本地实际、富有龙江特色的产业集群。二是突出产业项目建设。三是抓好产业园区升级。重点完善白山园区110千伏输变电站、污水处理厂、园区道路、原料配送区等配套设施建设。加快在建项目进度，抢抓工期，确保质量。全县各园区入驻企业总数达到20家以上，力争县工业示范基地晋升为省级经济技术开发区。抓好哈拉海园区规划设计。推进杏山铜产业园、永发牧业园建设。四是抓好现有企业发展。全力攻坚，做强大企业、做优中等企业、做活小微企业。着力解决小微企业发展难题，采取政策扶持、金融支持、技术支撑、产业整合、市场推介等措施，推动成长性良好的企业增强实力，提升民营经济发展质量。五是注重招商质量。认真落实“包项目、包任务、包产业、包发展”责任制，严格项目推进、信息收集、审核论证、督办考核管理，全力提升项目质量，确保招商工作依法合规、科学高效。
三、加快发展第三产业
健全市场体系，释放市场潜能，促进人流、物流、资金流和信息流的快速、高效流动。一是繁荣商贸物流产业。二是提升金融支撑功能。抓好金融服务。加快引进更多的金融机构，完善城乡金融网络，拓展金融业务。优化金融投向，重点支持产业项目、合作社、专业市场建设，破解中小微型企业融资难题。加强金融信用体系建设。强化金融秩序监管，严厉打击金融违法行为，全力清收各种不良贷款，优化金融生态环境。扩大保险业务范围，增加农业保险补贴，支持农民积极参保，降低农业生产风险。三是推进旅游开发工程。搞好旅游资源普查，设置环状旅游路线，重点打造朝阳山景区，提高旅游市场开发水平。
四、全面推进城乡建设
坚持城乡统筹、产城一体发展思路，以县城为龙头，以中心乡镇为重点，以新型农村社区为支撑，分步推进，重点建设。一是全面完善城乡建设规划。启动新型社区和龙湾河改造等11个专项规划编制工作；编制城市控详规划50万平方米，提前编制建设项目修详规划；规范建筑形态设计，彰显建筑风格特色。二是强化县城统领功能。按照“东移、北扩、南延、中改”战略布局，坚持新城开发和老城改造并重，完善市政基础设施，实现商业、行政、社会事业服务设施均衡建设，促进城市协调健康发展。三是加快中心城镇和新型农村社区建设。四是加快公路建设养护工作。统筹谋划建设公路路网，改革公路养护体制，认真解决危及安全、通行不畅和卡脖子等问题。五是提高城乡管理水平。加强城乡管理，提高管理精度，开通城市建设服务热线，全面加强物业管理，提高物业服务质量。实施卫生城建设，规范牌匾广告，美化市容乡貌，改善公共卫生环境。推动美丽乡村建设工程，大力治理农村环境“脏、乱、差”问题，提高农村宜居水平。
五、倾力改善基本民生
关注群众最关心、最需要、最迫切和最有意见的问题，实现民生工作的城乡统筹、点面结合。一是推动社会事业协调发展。优先发展教育事业。增加教育投入，改善教育教学条件，提高师资水平，深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。提高卫生计生工作水平。完善县、乡、村三级医疗服务机构，改善农村医疗卫生条件，抓好卫生人才培养，实行远程会诊、资源共享、联合办院，解决疑难病患者看病难、治病贵问题。严格执行计划生育政策。强化人口科学化管理，实施优质服务，继续稳定低生育水平，提高出生人口素质。发展文体广电事业。加强文化体育场馆建设，拓展文化体育活动阵地，丰富城乡文化生活，办出高质量广播电视节目，满足多元化文化需求。二是强化社会综合保障能力建设。促进城乡居民就业。落实各项就业政策，拓宽就业渠道。推进养老服务体系建设，不断扩大养老保险覆盖面，稳步提高医疗保险报销比例。搞好社会救济救助。落实城乡低保政策，关心残疾人事业，关爱留守老人、留守儿童，着力改善孤、病、贫等弱势群体生活。三是提高社会治理水平。强化基层群众自治组织建设。发挥社区管理和服务职能，增强村集体组织带动能力，提高城乡居民自我服务、自我管理水平。维护社会安定稳定。健全社会治安防控体系，严厉打击“黄、赌、毒、黑”等违法犯罪行为，确保社会治安形势进一步好转。狠抓安全生产。全面排查治理隐患，严格进行安监执法；全面加强食品药品安全监管，确保人民群众身体健康和生命财产安全。加强社会矛盾排查调处工作，降低法律援助门槛，扩大人民调解范围，畅通群众诉求渠道，全面化解人民群众矛盾，保持社会局面和谐稳定。
六、扎实推进各项改革
一是推进政府机构和事业单位改革。二是推进行政审批制度改革。三是推进国有资产管理体制机制改革。四是推进农村经营主体改革。五是推进金融改革。六是推进国有粮食购销企业改革。七是推进民生领域改革。八是推进职业教育改革。
七、加强政府自身建设
