家庭安全隐患范文1
【幼儿园安全调查报告一】
一、 调查简述
幼儿是祖国未来的希望，幼儿教育与安全一直是社会关注的问题之一。幼儿教育问题一直未得到切实的解决，幼儿安全事故频率呈上升趋势，幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。为了解当前幼儿教育与安全现状，我特此对唐山一家幼儿园为例展开调查。
二、 调查内容
(一)家长在孩子的入园安全时，幼儿园首先要做的,就是设置九大安全屏障
1、“晨检”
可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括： 询问在家饮食、睡眠情况，有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度
在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时，需要事先通知园方。
3、安全预案
针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全
到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
5、设施安全
园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全检查
消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检
入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员
幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
9、安全主题教育活动
幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
(二)安全教育的支持者--家长、社区
幼儿园的安全工作，安全教育的目的，就是保障儿童的安全，这不仅仅只是幼儿园及教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通，社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等尖利的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞪目结舌、惊叹不已：因为这在中国是绝对不可能的，即使教师提供这些工具，家长也决不会同意孩子使用。这就是我们的家长与国外家长在“什么对孩子是安全的”这一问题存在的观念上的差异，这就是导致了与家长沟通时的不同成效。
(三)幼儿园意外事故出现后怎么办?
宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等，在幼儿园里还是时有发生。
安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤(有后遗症)、轻度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。
问题分析：宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种：
1、幼儿园里存在一些不安全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。个别老师安全意识淡薄等。
2、宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。
3、妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
三、 调查结论
在社会实践中，对幼儿园安全工作进行了全面、认真、彻底的调查，幼儿园安全保卫工作虽然取得了一定的成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，还要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力;不断完善安全管理制度，不断提高安全保卫工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。
【幼儿园安全调查报告二】
一、问题的提出
随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降，意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。卫生部门的统计显示，车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒等是儿童意外死亡的主要类型，跌落撞伤、烫伤烧伤、硬物夹伤和宠物咬伤在幼儿日常意外伤害事故中所占比率较高。《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，应该“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”，让幼儿“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”;同时指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。意外伤害虽属突发事件，但有它发生的规律，并非不可预测和不可避免。通过指导幼儿家庭开展安全教育，消除家庭意外伤害事故隐患，对子女进行安全行为引导，提高幼儿自我保护能力，应该成为幼儿园的一项重要任务。
我国政府已经对加强中小学学校安全教育多次指令性文件。幼儿园安全教育也已受到重视。至今，幼儿家庭安全教育的研究并不少见，其中包括不少幼儿园开展家庭安全教育的经验总结和介绍。然而，由幼儿园自己采用实证研究的方法，对本园在园幼儿家庭安全教育的状况进行现状、问题、成因与后果的调查研究，并根据研究提出针对性指导意见的极少。
本调查研究拟解决的具体问题是：1.德清县机关幼儿园在园幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施、家长对子女安全行为的引导、幼儿安全行为的习惯和幼儿意外伤害事故的发生目前的状况如何?存在的主要问题是什么?2.就上述情况来说，不同类别对象是否具有自己的特点?3.产生上述存在问题的家庭原因是什么?
二、研究的方法
调查的对象：以本园在园的小中大班全体幼儿的家庭主要教养人为调查对象。包括小班家长82人，中班家长98人，大班家长140人，合计320人;其中父亲125人，母亲185人，祖辈家长7人，其他3人;子女为男孩的167人，女孩152人(1人未填);母亲户口为本地非农业户口的249人，本地农业户口的46人，外地非农业户口17人，外地农业户口5人，不能分辨的3人。
调查的内容：反映幼儿、家长和家庭特点的基本情况18项，除年龄为填充题外，其余均为单选题;反映幼儿意外伤害事故11项、家庭伤害事故隐患10项、家长消除隐患措施26项、家长对子女行为安全引导26项和幼儿安全行为习惯26项，均为李克特式等第选择题;其他有关项目6项，均为单选题。
调查的手段与步骤：于20xx年3月按班级集中家长，由带班教师主持，在说明意义、提出要求后，由带班老师逐题宣读，家长边听边填。
数据的处理：采用SPSS13.0版统计软件对发生的伤害事故、事故存在的隐患、消除隐患的措施、对行为安全的引导和子女的安全行为习惯通过单变量描述性统计进行现状分析;分别以事故发生量、事故隐患量、隐患消除措施量、行为安全引导量和安全行为习惯量为因变量，以幼儿、家长和家庭特点为自变量，通过一维方差分析获得对不同类别幼儿家长特点的认识;通过相关分析，获取幼儿家庭“伤害事故”、“事故隐患”、“消除隐患措施”、“安全行为引导”与“安全行为习惯”之间有无联系和何种联系的认识。
三、研究的结果
(一)幼儿家庭安全事故隐患
1.幼儿家庭意外伤害事故隐患的现状。本调查结果显示，在园幼儿家庭存在意外伤害事故的三大隐患：“使用煤气”、“家居楼上”和“住处附近车辆往来频繁”。全园小、中、大班幼儿中，家庭意外伤害事故隐患量最多的对象的编号是：11、27、35、84、191、197、252、261、283、284和298。
2.不同幼儿家庭意外伤害事故隐患的特点。一维方差分析结果表明，体弱幼儿的家庭，事故隐患量多于健康幼儿;母亲学历达大专的幼儿，家庭事故隐患多于母亲学历未达大专的幼儿;母亲为非农业户口的家庭，事故隐患多于母亲为农业户口的家庭;核心家庭的事故隐患低于单亲家庭和主干家庭;住房面积在90-200平方的家庭，事故隐患高于其他家庭。
(二)幼儿家庭的意外伤害事故
1.幼儿庭的意外伤害事故发生的现状。调查结果显示：在园幼儿离园后发生意外伤害事故最多的是“跌落撞伤”、“硬物夹伤”和“割剪剌伤”三类。近—年内意外伤害事故出现量最多的幼儿编号为290、299、284、209、182、289、44、176、291、81、90、170、177、201、206和109。
2.不同幼儿家庭意外伤害事故的特点。卡方检验结果显示：男孩“跌落撞伤”、“异物堵塞”和“走失”的比率高于女孩;母亲学历未达大专的幼儿，“走失”的比率高于母亲学历达大专的幼儿;父亲职业为医务人员的幼儿，“硬物夹伤”的比率高于父亲为非医务人员的幼儿;母亲职业为事业单位领导的幼儿，“割剪刺伤”的比率高于母亲职业为非事业单位领导的幼儿;父亲户口为农业户口的幼儿，被“宠物咬伤”的比率高于父亲户口为非农业户口的幼儿;家庭收支有剩余的幼儿，“跌落撞伤”的比率高于家庭收支没有剩余的幼儿。
(三)家长消除事故隐患的措施
1.幼儿家长消除意外伤害事故隐患的现状。幼儿家庭对下列消除隐患措施不够的有：“不带孩子去商场、超市”、“家具尖角包塑料、软胶”、“房门用门垫顶门隙”、“电源插座加盖”、“不让独自吃易堵塞食品”、“不让去有狗出没处”和“锐器放孩子拿不到处”。家长在消除意外伤害事故隐患方面措施不力的幼儿编号为：252、116、212、153、170、226、11、176、1、132、219、281和224。
2.不同幼儿家庭家长消除事故隐患的特点。一维方差分析结果显示，父亲为外地非农业户口的幼儿家长，消除事故隐患措施平均量高于父亲为本地非农户口或外地农业户口的家长;祖辈为家庭主要教养人的家庭，幼儿家长消除事故隐患平均量高于父亲和母亲。
(四)家长对子女安全行为引导
1.家长对幼儿行为安全提醒的现状。家长对幼儿进行行为安全提醒不够的项目有：“关门关抽屉不心急”、“不在室内横冲直撞”、“不用手碰有刺植物”、“闪电时不开电视”、“不玩刀剪等尖锐物”和“吃瓜子、花生、果冻细嚼慢吞”。对幼儿行为安全提醒最少的11人的编号为：116、153、235、204、281、302、90、47、234、105和10。
2.不同幼儿家庭家长对幼儿行为安全提醒的特点。一维方差分析结果显示，家长对幼儿行为安全的提醒与母亲学历有关。具体表现为，母亲学历未达大专的幼儿，家长对子女进行行为安全提醒平均量高于母亲学历达大专的幼儿。
家庭安全隐患范文2
安全，对我们的生命很重要，安全隐患无处不在，它存在于我们生活中的点点滴滴。为了我们的人生安全，我们要将安全隐患消灭在萌芽之中。所以，校园安全我要多多注意，家庭安全我要多多排查。
现在的我们，生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母、老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭、校园生活中仍然有许多事情需要我们倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
例如校园安全有来自学生之间的暴力、打斗行为；来自学生之间的欺诈、侵权行为商店、食堂、小卖点的食品安全；由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素； 校园内部的丢窃，包括自行车丢失； 理化生实验，体育运动中的意外伤害等等。都多我们造成安全威胁。然而，家庭安全更是很多，如家庭煤气安全、用电安全等，都是值得我们定期排查维修的，否则就会引发安全事故。
然而，学校是我们的心灵家园，是我们成长的乐园，种种安全隐患，都会给我们造成一些伤害，但是，只要我们提高安全意识加强安全措施，留心观察，危害就无处可藏了。
所以，让我们行动起来，共同发现学校生活中的种种安全隐患，让我们在学校做一名校园安全使者，时时注意校园安全。在家中，让我们和家人一起承担起家庭安全的维护者，时刻排查家庭隐患，让安全时刻铭记在我们心中。
家庭安全隐患范文3
安全教育工作如果只停留在简单的说教上，是不能达到入脑、入灵魂这一效果的。关键是教师要采用多种学生喜闻乐见的形式来营造浓厚的安全教育氛围，在潜移默化中的促使学生养成安全学习、安全生活的好习惯。我在日常安全教育工作中采取了如下形式：
1、充分利用多媒体手段
通过直观的视频画面向学生进行安全教育。如在“交通安全在我心中”主题班队会上，我选择了几个典型的行人闯红灯、翻越隔离栏所造成的交通事故，直观的视频画面虽然让人有些惊悚，但是这种警醒的教育效果是事半功倍的。
2、自办安全教育手抄报
每学期我都会发动学生自办两期安全教育手抄报，报刊名称自拟，可以是一名同学自己创作，也可以是几个同学合作完成，然后组织评选优秀手抄报，并在《学生作品专栏》上张贴。学生自办手抄报的积极性很高，从选材、配图、版面设计，可以说群策群力很是用心。孩子们自办手抄报在达到自我安全教育的同时，同学之间也达到了互相教育的目的。
3、以“中小学安全教育日”
“防灾减灾日”“119消防宣传日”为契机，开展专题安全教育。每到这些日子，我就会组织学生在后黑板开辟安全教育版块，宣传这些日子的由来，活动主题是什么，并配合学校开展系列安全教育活动，普及安全知识，提高学生的安全防范能力。
4、开展“小手拉大手，家校隐患我排查”实践活动
每学期初或学期中我所在的班级都会开展“小手拉大手，家校隐患我排查”活动。我特地印制了“家庭隐患排查卡”和“学校隐患排查卡”，要求学生利用一周的时间结合自己学习到的安全知识，查找家庭、学校存在的安全隐患。家庭排查内容包括：用电、用气、食品卫生、日常用具安全等；学校排查内容包括门窗桌椅、警示标志、楼梯栏杆等。对于发现的家庭安全隐患，我让学生向家长提出整改建议；对于发现的学校安全隐患，我让班级安全委员进行汇总报告学校及时整改。学生们亲自参加安全隐患排查，安全意识、责任意识大大增强。
二、开展应急疏散演练，宣传安全防范知识
家庭安全隐患范文4
【关键词】 家庭输液；输液告知书；规范制度
医疗服务行业一直是一种高风险行业，国家已经重视和接受依法进行的新概念医疗活动。所以护理人员在为患者提供优质和方便的服务之外，也要确立自己的法律角色，以便保护自己和病人的合法权益。输液引起的不良反应导致死亡只是个别的，但是输液存在的安全隐患应当引起重视，由于家庭输液是在患者家庭进行的，缺乏抢救设备和急救人员，其风险比在医院里输液更大，所以患者和护士都应加强自我保护意识，所以在进行家庭输液时，应当借鉴手术前的签字规定，实行家庭输液告知书。以下对家庭输液告知书进行了一些探讨分析。1 实行家庭输液告知书的必要性
家庭输液告知书对保障患者输液治疗的安全，满足治疗的需要，规范护理行为，提高护理质量，防范医疗纠纷，具有重要意义。医疗护理在安全上有一定的隐患，操作者的不当行为极易损坏病人的健康、生命。所以家庭输液告知书是很必要实行的，这样让家属和病人在知情的情况下进行输液治疗，与此同时可以明确患者及院方的责任和义务，确实起到防止和减少医疗纠纷发生的作用。实行家庭输液告知书是维护患者和护士的合法权利。家庭输液的主流是年老行动不便的患者，针对这些患者，在进行家庭输液时，首先对患者及其家属进行简单护理知识的宣传，指导家属在遇到异常情况时处理问题的方法，以及如何控制输液速度等。如遇到突况应当及时与相关医疗单位取得联系。2 家庭输液告知书相关内容
2.1 预约前必需告知输液可能出现的问题包括：①药物过敏；①发热反应；③心脏负荷过重；④空气栓塞反应；⑤输液渗漏；⑥药物的副作用。
2.2 根据上海市卫生局颁发的规定必须是本社区管辖内病人方可上门家庭输液。
2.3 外院用药应在就诊医院完成，不宜在家中补液。
2.4 血制品、生物制品、抗肿瘤药、硝酸甘油、甘露醇、皂甙类、抗生素、外院自制药物应在就诊医院完成。
2.5 由于在病人家中进行输液与在医院输液条件不同，医护人员不在病人身边，需要病人家属协助完成静脉输液的全过程以确保安全，故请家属慎重考虑是否选择家庭输液。
2.6 预约后家属按预约治疗时间提前做好各项准备工作：①必须有完全民事行为能力的人员看护。②看护人员必须密切注意静脉输液的全过程，观察滴速是否异常。③输液完毕后及时拔除针头，用静脉输液敷贴按住针眼1-3分钟，直至不再渗血为止。④家庭病床病人绝大多数已年老体弱，滴速不能过快，一般控制在30-60滴，不可随意调快滴速。⑤在输液中如出现下列情况，看护人员立即拔除针头，随即与医护人员联系，作重新注射或另行处理，甚至送上级医院处理：①突然畏寒、发抖、气促等异常症状。②输液不滴或注射部位肿胀、隆起、剧痛。③发现输液皮条内有气泡或皮条、输液瓶有异常发现。
2.7 实行了家庭输液告知书之后，病人及家属应积极配合护士操作，不得隐瞒病情及病史，根据《医疗事故处理条例》的规定，由于病人不配合治疗或是隐瞒既往病史所造成的后果，一律由病人本人或监护人承担。告知书一式二份，由医院统一规定格式，病人及家属同意并愿意承担风险并签字为证，以保护医护人员及其家属的双方利益。3 家庭输液告知书规范制度
家庭安全隐患范文5
关键词：家庭消防安全；消防隐患；不良习惯；相应对策
Abstract: with the continuous development of society, the continuous improvement of living standards, many families were into the "electrification" era, power, gas and so on to enter the most families, in the life of people occupies more and more of the great proportion. But most of the fire of awareness and family not with the improvement of living standards and improve, household life exists many fire hidden security trouble and bad habits. This paper lists the common family some fire hazard and bad habits, and proposed the corresponding countermeasure, hope to you some enlightenment, only supplies the reference.
Keywords: family fire safety; Fire hazard; Bad habits; Corresponding countermeasures
中图分类号： TU998.1文献标识码：A 文章编号：
随着经济的发展、物质水平的提高和社会交往的需要，人们居家有越来越集中的趋势，同时各种电气设备在人们的日常生活中得到普遍应用，如不做好消防工作，提高消防意识，则会引起重大的人身财产损失。
一、家庭生活中的消防安全问题
1.装修过程中的消防安全问题
许多家庭在装修过程中，只考虑到方便、低廉、美观等因素，或对装修材料防火知识缺乏了解，在选用装修材料时，显得盲目、随意，大量采用了易燃物质，如木质地板、油漆、塑料制品等。一旦发生火灾，后果不堪设想。而在电线线路安装时，往往为了美观而少用或干脆弃用保护管，随着日常电力用品的增多及电线的老化，往往会因电流超过电线负荷而发热引起火灾。
2.液化气瓶放置不当
大多数家庭的液化气瓶置于壁橱或其它狭小封闭空间内，殊不知此举隐患甚大。由于钢瓶质量、老化程度、安装调试不过关等问题往往会引起液化气的泄露，而液化气密度较空气大，泄露后会下沉，再加上壁橱或其它空间空气不流通，造成液化气的堆积聚集。当液化气与空气的混合值达到4.5%至35.8%时，遇到明火便会燃烧爆炸。
3.电器不拔插头、插头密集，电线乱接乱搭
当今世界科技日新月异，家用电器更新换代速度明显加快，并且有细致化、低廉化趋势，因此各个家庭中的常用电器越来越多，甚至大大超出了建家时的预想数量。而几乎家家户户都存在着电器使用后不拔插头的现象，只认为把开关关掉就好。事实上，某些电器设计时电源变压器并不全部受于开关，只要插头没有拔下，变压器仍在通电，因此会使变压器温度继续升高而起火，甚至会吸引雷电，造成电器损坏爆炸。
家用电器增多带来的另一现象是电器插头的密集。插头的设计或与插座虚接是最容易引起发热的原因。当插头密集时，往往会看到插头橡胶的融化，甚至冒烟起火。此外因电器数量超出预想范围，当原有插座不能满足电器的日常使用频率时，各家庭往往会乱搭乱接电线，其中存在的消防隐患无需赘述，仅给家人尤其儿童带来的安全隐患就令人担忧。
4.阳台、楼道杂物乱堆乱砌
为了有效地“节省空间”，家庭中总把各种杂物堆积在阳台上甚至楼道内。这些杂物品种繁多，不易挪动，包括装修后剩余不舍丢弃的油漆、汽油、酒精等，甚至多余的液化气瓶。阳台是个光线充裕的地方，在阳光直射的夏季，这些物品往往会因过热或室外火星飘入而直接引起火灾。而阳台和楼道本是宽敞的地方，在室内发生火灾烟雾时，可以暂时躲避、呼救或逃跑，杂物的过多会让人们错失良机。
5.消防供水不足，消防应急工具缺乏
城市家庭中大都使用自来水，有些小区设计规划时对消防设施布置不合理，消防栓间距过大，位于城郊、乡镇地家庭虽然水源充足，家家有井附近有河，但缺乏必要的消防工具，这些问题都造成了火灾发生时消防供水的困难。而家庭中缺乏必要的消防应急工具，如灭火器、灭火毯，缺少逃生工具，如过滤式呼吸器、强光手电筒，有也形同虚设或不会使用。
6.消防安全意识淡薄，不良习惯丛生
虽然电视广播上经常报道因一些不良习惯或粗心大意而引发的火灾，但家庭成员普遍没有消防安全意识，认为“不可能发生在自己身上”。因此不良习惯丛生，如躺上床上抽烟、打火机任由儿童玩耍、随意放置乱扔烟花爆竹、危险品如汽油等随意摆放、蚊香蜡烛点燃后不加看护等，都为消防安全留下重大隐患。而火灾发生后，又慌慌张张，不懂得灭火、逃生技巧。
二、家庭防火相应对策
针对以上问题，笔者提出几点具体建议：
1.提高安全防范意识，经常教育。如教育儿童切勿玩火，远离火源；不要随意摆弄液化气瓶打火机等危险品。经常关注消防问题，提高认知和重视度，参加防火知识讲座，熟悉逃生方法，发现隐患和火情要立即清除。
2.养成良好的日常安全行为习惯。如不在床上吸烟，有些男性尤其喜欢临睡前或醉后“品一支”，此举断不可取。平时要注意对危险品的隔离保护，家中最好不要存放酒精、汽油、油漆。蚊香、蜡烛等明火用品点燃后应放于空旷或周围无易燃物处，注意看管。不在阳台、楼道内堆积杂物，影响避险逃生。
3.室内装修前房主应对装修材料的防火性有一定的了解认识或强化对材料的消防监督，装修时要注意对防水层的保护。电力线路安装前一定要套好保护管。不轻易更改线路走向，不随意、盲目搭接电线，如要添加插座，则要购选质量过硬的。当家中电器越来越多时，则要对总闸线路进行更改，换取合适的保险丝。家庭电路中一定要安装漏电保护器。
4.液化气瓶要存放于宽敞通风处，瓶体要与煤气灶保持距离。使用过程中要遵守规范，先开气再打火或先关总阀门再关煤气灶开关，一定要做到随用随关。当煤气灶打火失灵时应及时更换，切勿用打火机火柴等直接引燃。当瓶中燃气似乎不够用时，不可颠倒歪斜瓶体以求供完最后一丝气体。不随意处理废旧液化气瓶。临行前要注意检查液化气阀门是否关好，当闻到屋内有异味时，要第一时间开窗开门通风，不得打开或关掉电源开关。进行检查时可用肥皂或洗衣粉水涂抹于瓶体，起气泡处则为漏气处，切勿用明火试。
5.家中应常备几桶水，置备灭火器、灭火毯、过滤式呼吸器、强光手电筒等常用灭火逃生用具。要熟悉各种消防工具的使用方法，使用时严格遵守使用规范。消防工具储存处应阴凉通风，无腐蚀性或其它油性物品，无日晒雨淋等暴露环境，长时间不用则要进行更换。
结语：家庭消防是社会消防的重要组成部分。因住户的密集，各家庭间是唇亡齿寒的关系。因此各个家庭为了自身和他人的生命财产安全要从一点一滴做起，加强消防安全防范意识，改正日常生活中存在的不良习惯，注意吸取他人的经验教训。只有这样，才能保障自己和家人的生命安全，才能把火灾损失降至最低。
参考文献：
[1] 余宗焕.生活中的消防误区 [J].消防月刊，2003（11）
家庭安全隐患范文6
1.从个人方面
我觉得要从自己做起，从身边做起，阻止身边的安全隐患。时时刻刻都不遗忘安全，最大限度的做好自己应该做的工作。爱岗敬业，在自己的安全前提下做好工作，为他人做好榜样，教导加强中小学生的安全意识，督促阻止他人的不安全行为。
2.从学校方面
我认为首先要对学生有针对性的进行安全教育培训，而且安全教育培训计划内容要丰富多彩。创建安全的校园应内化为教职员工的管理、教育信念与积极的实际行动。任何一种教育，如果其内容单调无味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻领会法律、法规的基础上丰富安全教育的内容，讲安全法规的同时将安全的经验、教训和鲜活的事故案例溶入其中。安排经验丰富的老师现身说法，由于是发生在身边的鲜活事例，对学生的教育感染力就可想而知了。
其次我认为学校应以安全教育为突破点，通过设置安全教育与预防暴力课程，将校内安全、校外活动安全、饮食卫生安全、交通安全、自然灾害避险等内容纳入其中，注重避险技能提高的适应性训练。同时，还应让学生了解当前的社会问题和冲突的解决方式，学校安全需要学生群体的积极参与。一方面，学生是学校人数最多的一个群体，也通常是最早感知诸如校园欺辱与暴力事件等安全隐患的群体。依靠学生的参与有利于尽早获知隐患信息，避免事故的发生，防止危险事态的扩大。
3.从家庭方面
