大学生村官管理经验范文1
一、强化帮带措施，促进角色尽快转变。采取乡干部二对一帮带的方式，让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力；指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年度计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建平台。
二是强化教育培训，提高基层工作能力。建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每日记一次工作日志、每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。乡要求大学生村干部都要参加所在村的会议和乡干部会议，全面了解村日常工作议程,了解乡整体工作情况。
三、强化实践锻炼，提升综合能力。一是“压担子”。乡党委给予大学生村官安排具体的事务，如在各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。二是异岗锻炼。为增进他们尽快熟悉工作知识，拓宽他们的视野，尽可能多的积累工作经验和方法，更好地做好基层服务。
大学生村官管理经验范文2
1.要建立更加科学合理的组织管理体系
要着眼于新农村建设大局，认真做好大学生“村官”的管理制度设计，做到既有章可循，又不至于管理僵化。一要建立科学的选拔机制，坚持大学生自觉自愿原则，在保证公开、公平、公正的基础上，确保把有志向、有热情、有潜力的大学生选拔出来。二要加强大学生“村官”的培训和管理，配备优秀的管理干部，通过教育培训，切实提高大学生“村官”的工作能力。三要建立监督、考核、奖惩机制，建立大学生“村官”“分类晋档、勤绩联酬”的考核体系，对工作表现突出的大学生“村官”，及时给予奖励，对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生“村官”，经严格考察确认后，予以辞退。四要设计好大学生“村官”任期届满后的分流导向机制，确保各项优惠政策充分落实，保证长期稳定吸引和留住真正热爱农村、有能力的大学生扎根建设新农村。
2.大学生“村官”要努力提高自身素质
大学生投身新农村建设，充分发挥自身作用，需要在以下几个方面提升自己：一要热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。二要有吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心，在磨练自己的同时改变农村的落后面貌。三要提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技巧经验，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。四要充分把书本知识和实践工作相结合，推动农村经济和各项事业发展。
大学生村官管理经验范文3
在区委组织部、区人事局、团区委等有关部门的精心筹备下，今天，区大学生村官联谊会正式成立了，这是我区大学生村官政治生活中的一件大事、好事，对进一步提高大学生村官自我管理、自我服务水平，更好地扎根基层具有积极的推动作用。在此，我谨代表中共市区委,对联谊会的成立表示热烈的祝贺!向新当选的联谊会会长、副会长、各部部长表示良好的祝愿，向全区辛勤工作在基层第一线的大学生村官们表示亲切的问候！
按照省、市的统一部署，最近三年，全区累计选聘560名高校毕业生到村、社区任职，基本实现了“一村一社区一名大学生”的工作目标。大学毕业生充实进村、社区，进一步增强了村级组织的活力，优化了全区基层干部队伍的年龄结构和文化结构。从了解的情况看，我区绝大部分大学生村官在基层实践锻炼中，开阔了视野，丰富了阅历，增强了分析问题、解决问题、应对复杂局面的能力。不少大学生村官扎得下根，吃得了苦，已成为社会主义新农村建设的中坚力量，得到了基层群众的认可和称赞。实践证明，选聘高校毕业生到农村任职、推进大学生村官创业，是贯彻落实科学发展观、加快社会主义新农村建设的必然要求，是促进大学生扎根基层、培养基层人才的现实需要，是推动大学生村官健康成长、充分发挥示范带动作用的重要途径。我们一定要深刻认识这项工作的重要战略意义，把它作为干部队伍建设和人才成长发展的一项经常性举措抓紧抓好。
今天，区委组织部、区人事局和团区委联合发起成立区大学生村官联谊会，这标志着我区大学生村官有了一个自我管理、相互交流、共同提高的平台，有了一个分享欢乐、增进友谊的家园。借今天大学生村官联谊会成立之机，我简要提三点希望：
第一、希望全区大学生村官加强学习，大胆创业，努力在新农村建设实践中增长才干、实现抱负。
1．以学习强素质。首先，要拜基层群众为师，当好“小学生”。大学生没有农村工作经历，缺乏实践经验，要尽快实现角色的转换，大家必须向基层群众学习，只有在学中干，在干中学，才能真正了解农业、农村、农民，才能知道自己该干些什么，怎么干。其次，要向身边的村干部学习，汲取他们的工作经验和做群众工作的方法，要主动争取有经验村干部的传授和帮带，努力在和村干部的合作共事中取长补短，拓宽思路。再次，要向书本学习，充分利用自己的知识基础，结合本村实际，学习现代农业、市场经济、实用技术以及依法办事、民主管理等方面的知识，全面提高自身素质。
2．以实干树形象。大学生村官具有年纪轻、学历高、素质好、活力足、发展潜力大等许多优势，但不少同志因为生长于改革开放的新时期，又生活在经济比较发达的，成长过程中相对缺少磨练，身上或多或少存在一些畏难怕苦的娇气和急功近利的浮躁作风，因此特别需要在基层的实践磨练中加以克服和改进。希望全区大学生村官在农村改革发展的实践中，以实干为本，充分运用所学所长，积极在发展农村经济、规范村务管理、带领群众致富、促进社会和谐等工作中建言献策、亲力亲为，以实干能干创业绩、树形象、赢口碑。
3．以服务显价值。农村工作复杂、艰苦、琐碎，大学生要在农村做出一些成就，就要从小事做起，真心诚意地帮助群众办实事、解难事。只有这样，群众才能从心底里欢迎你、信任你、接纳你，你才能做好农村工作。希望广大大学生村官要深入了解农民的期盼和需求，有针对性地做好主动服务，努力在经济上为他们解困，生活上为他们排忧。要特别注意做好失地农民、留守妇女儿童和特殊弱势群体的帮扶工作。以自己的真诚服务，在与百姓同甘共苦中增进感情，在服务群众、造福百姓、奉献社会中实现大学生村官的自身价值。
第二、希望联谊会打造平台优势、完善运行机制，努力在发挥桥梁纽带作用中凝心聚力、创出特色。
1．要使联谊会成为学习的平台。大学生村官联谊会作为群众性团体组织，要坚持“扎根基层、集聚人才、促进交流、共谋发展”的宗旨，逐步建立健全学习培训、信息通报、定期交流等内部运作机制，努力提高自我管理和服务水平，不断增强联谊会的吸引力和凝聚力。要依托联谊会平台优势，及时总结、宣传、推广大学生村官工作的新经验、新成效、新典型，帮助大学生村官更好地掌握工作规律、增强工作本领、提高工作实效。
2．要使联谊会成为沟通的桥梁。要适时举办必要的联谊活动，加强横向联系，开展经验交流，广泛听取大学生村官的意见建议。要创新交流方式，通过网站、QQ群、论坛、博客等形式，畅通大学生村官表达愿望、反映需求、倾诉心声的渠道。大学生村官要通过联谊会这座桥梁，加强与社会各界的广泛联系，使联谊会真正成为党和政府联系大学生村官的纽带。
3．要使联谊会成为创业创新的载体。联谊会要借助我区已形成的村官创业的良好态势，通过举办村官创业项目竞赛、创业经验交流、创业成果展示、创业产品推介等活动，激励广大大学生村官积极投身创业实践，带领群众共同致富；积极培育和发现大学生村官中涌现出来的优秀人才，树立典型、加强宣传，在全社会宣传大学生村官扎根农村、服务基层、创业创新的良好风貌，对于大学生村官中的优秀典型，联谊会要积极向各级组织做好推荐工作。
三、希望各有关单位和部门积极助力大学生村官联谊会的健康发展，进一步加强和改进大学生村官工作。
1．各级党委政府、有关部门要高度重视。区级各有关部门，各镇、街道要充分认识大学生村官联谊会的重要意义，注重调动各方面的力量，形成推进工作、解决问题的整体合力，切实做到在政策上予以倾斜，在工作上提供支持，在资金上给予保障，帮助联谊会开展活动，促使其有效发挥作用。
2．主管部门要切实负起责任。区委组织部、区人事局、团区委作为大学生村官联谊会的联合发起部门，要把这一工作列入重要议事日程，认真提供指导、切实当好后盾，为联谊会开展工作提供必要条件。团区委作为联谊会的共同管理部门之一，要切实把这项工作作为服务大局、服务青年的重要工作来抓，广泛整合团内资源，精心策划工作项目，加强与社会各界的联络协调，使联谊会的各项工作能够扎实有效开展。
大学生村官管理经验范文4
度考核方案要求，认真开展2009年××乡大学生村官年度考核工作，现将考核情况总结如下：
一、大学生村官基本情况
来到我乡工作的大学生村官共有6人，其中男4人，女2人；大专生6人；这6人当中来自省内外市的有4人，省内本市2人，分别安排在班别、××、公良、班文、广科、糯董6个行政村工作。班别村村官刘继春参加××县事业单位招考已考取，现已分配到××乡班朵小学教书。
二、组织健全，成立大学生村官年度考核领导小组。
我乡成立以党委副书记王进为组长，纪委书记王琼、组织委员周小妹为副组长，宣传干事、组织干事等为成员的大学生村官年度考核领导小组，负责全局考核工作。
三、明确考核要求，规范考核程序，保障考核质量。 四、存在的问题及今后努力的方向。
通过年度考核，虽然我乡的大学生村官在过去的一年里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。
1、由于他们工作经验较少，处理很多问题不能得心应手，所以各村不能急于求成。
2、村官要严格要求自己，努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习，尽快掌握工作技能与方法。生活上，注重自身形象，树立良好的大学生村官形象。
3、个别村官思想负担较重。由于大学生村官不是正式的国家工作人员、收入不高，个别村官对今后找工作、考公务员等存在较大的思想负担。
总体来说大学生整体素质较高，但不排除还有个别大学生的生活习惯不尽如人意，工作中也比较有个性，不能很好的融入到村务工作中。
针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：
1、改进管理办法，加强村官的自我管理。尝试以村官管理村官的方法来促进大学生村官自我约束意识的养成。
2、加强奖惩机制的完善。比如通过年终考核的办法，使这些大学生村官们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。
3、多举办一些文体活动，调动大学生的积极性，丰富大学生村官的业余文化生活。
大学生村官管理经验范文5
关键词：大学生村官 农村基层社会管理 淮安市
工作在农村基层第一线的大学生村官，是农村基层社会管理的新生力量。苏北地区作为江苏省大学生村官计划的首批重点任职地和接受地，大学生村官工作起步较早，运行效果良好，可以说代表着江苏大学生村官工作的先进水平。淮安市作为苏北地区的中心城市，大学生村官制度从无到有，快速发展，积累了丰富的经验。近年来，淮安市特别强调发挥大学生村官在农村基层社会管理的主体作用，其丰富实践成为大学生村官参与农村社会管理创新的“自然实验场地”，拥有值得学习推广的宝贵经验和实践模式。本文通过问卷调查、座谈等方法深入调研淮安市下辖的清河区、淮阴区、清浦区、淮安区和涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县大学生村官参与农村基层社会管理的实践情况，以此为基础，阐释大学生村官参与农村基层社会管理的关系。
一、大学生村官参与农村基层社会管理的现实要求
1.农村基层社会管理的复杂性需要大学生村官参与农村基层社会管理
首先，中国农村的乡土性使农村治理主要依靠家长制、宗族制和人情关系，这与现代社会的民主、法制要求可以说背道而驰。其次，在社会急剧转型的社会背景下，农村社会利益格局加速分化，导致农村治理危机频发。因此，农村基层社会管理的领导班子亟需注入新鲜血液，而大学生村官能够成为农村基层社会领导班子有力的新锐力量。最后，长期以来，大批优秀的农村劳动力源源不断地流向城市，这种农村精英的流失造成农村工作缺乏相应的人力资源积累。选聘大学生村官到农村任职，能够优化村级班子干部年龄结构、知识结构，提升农村基层干部队伍整体素质，从而提高农村基层社会管理水平。
2.农村基层社会管理的人才需求要求大学生村官参与农村基层社会管理
实践证明，农村基层社会管理是一项涉及众多领域的庞大系统工程，特别需要多学科、多专业、多渠道、多形式的智力资源输入，是否拥有充足合格的人才已成为提高农村基层社会管理水平的关键。然而，人才匮乏正是当前制约农村基层社会管理水平的最大瓶颈。目前大部分村官呈现年龄结构老龄化、智力结构文盲化、思想意识陈旧化的趋势，难以担当农村基层社会管理重任。因此，引进高素质人才，为农村基层社会管理输送新鲜血液，解决农村基层社会管理人才匮乏问题刻不容缓，而作为具有较高素质的大学生村官能够为农村基层社会管理提供必要的人才支持和智力保障。
3.提高大学生村官解决实际问题的能力和缓解大学生就业压力的紧迫性促使大学生村官参与农村基层社会管理
选拔优秀大学生到农村基层任职，让他们参与农村基层社会管理，直接接触广大人民群众和参与农村基层事物的管理，有利于促进大学生村官将理论知识转化为解决实际问题的能力。此外，随着高等院校不断扩招，我国高等院校毕业生人数大幅提高，大学生就业难已成为影响经济社会发展和社会和谐稳定的重大问题。在这种形势下，出台大学生村官政策，吸引高校毕业生到农村去工作，让更多大学生参与到农村基层社会管理中，既有利于新农村建设，提高农村基层社会管理水平，也有利于缓解居高不下的大学生就业压力，维护社会稳定。
二、大学生村官在农村基层社会管理中的作用
1.创业致富引导者
当前，我国大部分农村产业结构单一，经济发展落后，农民脱贫致富的愿望十分强烈。因此，发展农村经济，改善农村民生成为提高农村基层社会管理水平的关键，也成为大学生村官参与农村基层社会管理的最佳切入点。大学生村官作为具有现代管理理念和科技知识的新型干部，能够帮助农村基层政府理清农村经济发展思路，制定农村经济发展规划，调整农村经济结构，引导农村经济与现代市场经济接轨，推进农业产业化经营，提高农业综合效益。同时，很多大学生村官利用自身优势通过自主创业与招商引资，带领村民共同致富。
2.矛盾纠纷协调者
稳定的社会环境是农村发展的前提。面对农村复杂的社会矛盾，大学生村官要弄清矛盾纠纷的源头，这就要求大学生村官了解农村，理解农民，努力搞清楚农民的利益诉求，当好村情民意的调查员。其次，在处理矛盾过程中，要摆正姿态，持一颗公平公正的心。同时，在遵守法律规定的前提下，尊重当地的文化习俗，理性对待矛盾纠纷。当个人力量不足以化解或协调矛盾纠纷时，可以借助地方一些德高望重的权威人士进行化解，或求助于上级领导。最后，矛盾纠纷的解决要全面彻底，矛盾解决过后要及时做思想工作，防止矛盾再次发生。另外，不仅要及时协调和化解矛盾，更要在平时注意观察，做到防患于未然。
3.政策法律宣传者
一般来讲，农民的文化水平普遍较低，法律意识不强，对国家的各项惠民政策了解不足，导致不能较好地维护自身权益。因此，大学生村官的职责之一就是当好政策法规宣传员，切实维护好农民的权益。大学生村官思维活跃，接受新事物的能力较强，到村任职后，他们利用自己接触信息广、学习速度快的优势，认真学习当地的路线、方针、政策，将党的支农、惠农、富农政策用通俗易懂的语言传递给农民，确保使各项惠民政策落到实处。同时，大学生村官凭借自身掌握法律知识的优势，通过典型案例的讲解，对农民进行普法教育，提高农民群众的法律意识和水平。
4.精神文明促进者
农村贫乏的物质生产导致了传统思想观念在农村根深蒂固，对愚昧落后的传统思想观念的固守又进一步制约了农村经济社会的发展。大学生村官思想活跃，整体科学文化素质水平高，文明民主的意识较强。他们到农村任职后，以自身的言行举止影响和改变着农民的传统观念，引领农民接受新鲜思想和事物，给农村输入了现代化、科学化的新思想和新血液。实践证明，农村文化建设是大学生村官施展才干的舞台，而大学生村官作为农村文化建设和文明提升的有生力量，可以不断提高农村精神文化水平，促进乡风文明。
三、大学生村官参与农村基层社会管理的障碍
1.大学生自身素质的缺陷制约其在农村基层社会管理中作用的发挥
许多大学生选择到农村任职，并不是基于对农村工作的热爱，而仅仅是迫于现实的无奈之举，选择考取村官只是当前巨大就业压力下的一种被动选择。对淮安市100名大学生村官的调查显示，淮安大学生村官到农村基层工作的初衷体现出多样性与集中性的特点，主要集中在“公务员考试优先录取政策”、“就业形势严峻”、“跟随社会潮流”等方面，仅有20.7%的大学生村官选择了“热爱农村，为农村基层发展做贡献”。此外，在对于未来的打算中，半数以上的大学生村官选择报考公务员，愿意继续扎根农村，为农村基层社会管理事业做贡献的不足10%。另外，大学生村官社会经验不足，缺乏引领农村发展的知识技能。在对淮安市100名大学生村官“您认为大学生最欠缺的技能”的调查中，3/4选择了“处理实际问题的能力不足”。在对淮安市大学生村官“专业背景”的调查中，接受调查的大学生村官属于政史类专业的比例高达50%，而具有农学背景的仅占2%。
2.制度保障缺失制约着大学生村官在农村基层社会管理中作用的发挥
中共中央组织部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》指出：选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党委组织书记助理职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。虽然中央文件有明确规定，但在实际工作中，大学生村官却经常从事的是打字员、资料整理员等工作，甚至成为村党组织书记、村长的秘书，干一些端茶倒水、接听电话、收发文件等的琐事。在对淮安市大学生村官“限制才能发挥的最主要因素”的调查中，66.7%的大学生村官选择了“对大学生村官的定位模糊”。在对“日常主要负责事务”的调查中，绝大多数大学生村官选择了“文书工作”，“村务决策”竟“无人问津”。
3.农村社会环境复杂制约着大学村官在农村基层社会管理中作用的发挥
大学生村官作为嵌入农村的外部政治力量，在参与农村基层社会管理过程中存在着与农村社会环境相适应的问题：（1）农村生活条件较差。相比于城市来说，农村生活条件较差，这使得大学生村官缺乏扎根农村的决心和勇气。（2）农村人际关系复杂。大学生村官到农村任职，不可避免地会在一定程度上对在任村干部的政治地位和既得利益构成威胁，导致村干部会在一定程度上排斥大学生村官。（3）大学生村官的社会认可度不高。无论是农村基层政府、村干部、村民还是相关社会群体，都在一定程度上对大学生村官缺乏认同感，认为大学生村官难以在农村基层社会管理中发挥主体作用。
四、优化大学生村官参与农村基层社会管理的政策建议
1.严把“进”关：大学生村官进入环节
进入环节是大学生村官计划的第一步，直接关系到大学生村官参与农村基层社会管理的效率。在考核内容上，在重视大学生思想道德素质的同时，要更加注重考察知识的实用性和专业性，加强对农村相关政策的考察。在选拔对象上，注重对大学生村官择业动机的考察；适当增加具有农林、法律等专业背景的大学生村官。在选拔方式上，强调“公开、公平、公正”，体现“择优”原则。
2.做好“管”关：大学生村官管理环节
具体来说包括用人、育人、留人三个方面。在用人方面，要做到人事相符、人尽其才。在实际工作中，完善村干部以及村民对大学生村官的角色认同，明确大学生在农村基层社会管理中的主体作用。在育人方面，加强对大学生村官的岗前培训和在职培训。针对大学生村官，要经常性地开展农村项目专项培训。在留人方面，通过建立与完善一系列保障和激励机制，为大学生村官提供职业发展的空间和追求职业发展的动力。一方面要提高大学生村官的工资待遇，另一方面要加强绩效考核，并把考核结果作为大学生村官工资待遇、评先评优、晋级晋档等方面的主要依据。
3.畅通“出”关：大学生村官退出机制
大学生村官任期结束后，有关部门必须重视大学生村官的职业发展。如果工作需要，本人也愿意，可以继续留在农村工作。当然，这要求改善大学生村官的工作环境，实行政策倾斜，提高工资待遇，将针对大学生村官的各项保障措施纳入正式制度之中，激励大学生村官更好地从事农村基层社会管理工作。如果大学生村官不打算继续留在基层，那么有关组织和部门要兑现当初的承诺，为大学生村官进入公务员队伍或考研提供优惠政策。如果大学生村官本人希望进入人才市场，自主择业，则应当给予大学生村官顺畅的退出机制和相关的政策支持。
﹡基金项目：2012年度部级大学生创新创业训练计划项目“大学生村官与基层社会管理创新——基于淮安市六区四县的实证分析”（项目编号：201210323018）的阶段性研究成果。
作者简介：
大学生村官管理经验范文6
__县按照“教育从细、管理从严、培育从实”的原则，从加强培训帮带、严格日常管理、注重激励引导三个方面入手，促使大学生村官的树立“自信心”、增强“责任心”、培育“进取心”，促大学生村官在扎根基层中干事创业。
强化培训帮带，树立“自信心”。 一是开展岗前培训。围绕“如何做好群众工作？如何让小角色树立大形象？”等内容，让大学生村官知道到“基层为什么？任职为什么？离职留什么？”，让大学生村官有思路、有想法，尽快进入工作角色。二是开展工作座谈。邀请工作能力强，表现突出的大学生村官以及在鱼洞抗洪救灾中表现出色的__、__等一起交流工作经验和学习心得，让大学生村官有比较、有赶超、有目标。三是开展网上交流。利用大学生村官qq群、易信群等信息资源，畅通渠道促进学习交流和资源共享，让新聘村官与往届村官之间交流工作经验、生活感悟、学习成效，使其开阔视野、缓解压力，尽快融入大学生村官的“大家庭”。四是开展领导帮带。建立县级领导、组织部领导、乡镇领导、村级领导帮带关爱机制，发挥传、帮、带作用，引导他们正确面对和解决工作中遇到的困难与问题，提高大学生村官独自处理农村复杂问题的能力。
严格监督管理，增强“责任心”。一是严格设岗定责。针对大学生村官文化程度高、工作能力强的特点，安排担任农村远程教育管理员、普法宣传员、计划生育宣传员等重要岗位，同时，要求定期走访老党员、孤寡老人、留守儿童等困难户，并做好记录，进一步增强关心群众的责任意识。二是严格日常管理。通过随机调研、电话了解等方式深入村组了解大学生村官在岗情况、发挥作用情况以及与群众相处情况等，对思想懈怠、工作不积极、长期不在岗的，由县委组织部领导、乡镇联系领导、村（社区）党组织书记三方进行约谈，提出工作整改要求，对拒不改正的严肃处理。三是严格考核考评。将大学生村官在基层党组织建设中作用发挥情况纳入乡镇党委年终党建目标责任制考核和大学生村官年度考核，注重对大学生村官德才素质和工作实绩的评价，把定性评价与定量考核相结合，形成了大学生村官自评、村民评价、村两委考评的多元考评主体格局。
注重激励引导，培育“进取心”。一是鼓励留村任职。对于综合素质好，自愿继续在农村基层工作的大学生村官，积极宣传动员，鼓励他们参与村级换届选举，当选村“三委”班子成员，提素质、强能力，留村任职，建功立业。二是推荐公开招考。对于符合公务员、国企、教师和事业单位条件的大学生村官，鼓励他们参加考试，并及时、准确地以qq和易信等形式公布招考信息。三是支持自主创业。通过易信群、qq群等新型媒体，适时转载大学生村官创业成功经验供参考学习，同时邀请创业成功的本土大学生村官进行座谈交流。四是搭建展示平台。积极组织演讲比赛、知识竞赛等活动，同时鼓励参与省、市组织的各种比赛，丰富大学生村官的业余生活，挖掘他们的才艺潜能，激发他们的进取心。
