安全教育情况总结范文1
1资料与方法
乌鲁木齐市是个人口较多、学校也比较集中的地区，新疆的著名高校也集中在这里，下辖天山区、沙依巴克区、水磨沟区、新市区、头屯河区、达坂城区、米东区和乌鲁木齐县。本次问卷调查主要针对在校的学生，我们的样本是分阶段随机确定的，为了使我们的调查更有代表性，我们在每个区随机抽取一所高中、一所初中和一所小学。大学当中既有著名的高校，也有一般的技校;既有公办的，也有民办的。此次调查，我们总共发了685份问卷，小学是160份，初中、高中、大学各175份。有效收回642份，总回收率是92.14%，小学的回收率是84.38%，初中的回收率是96.11%，高中的回收率是95.56%，大学的回收率是91.67%。回收率较高，有较好的代表性。
2结果与分析
2.1调查对象基本情况分析
(1)男女比例状况。男女总的比例是:男性占41.6%，女性占58.4%。
其中大学的性别比例是:男性所占的比例为45.5%，女性所占的比例54.5%。高中的性别比例是:男性所占的比例为41.3%，女性所占的比例58.7%;初中的性别比例是:男性所占的比例为39.3%，女性所占的比例60.7%。小学的性别比例是:男性53人，占样本总数40.2%;女性79人，占59.8%。
(2)各类学校所占比例情况是:小学占20.6%，初中占26.9%，高中占28.8%，大学占25.7%。
(3)地区和民族状况。本次调查涉及乌鲁木齐市七区一县，调查对象中有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、满族等14个民族。从调查的范围和族别上看，基本能够代表乌鲁木齐市学校中学生对公共危机的认知能力，并反映出学校安全教育的状况。
2.2学校安全教育状况分析
(1)学校安全教育的总体认知状况
调查结果显示，总体上，学生对安全教育的关注度很高。如在“你知道安全教育吗?”的问题中，94.53%的学生都知道安全教育，仅有5.47%的学生不知道。具体如图3:
但是，不同层次的学校又有一定的差别。从调查结果看，小学的安全教育抓的比较好，其次是大学的，初中和高中相对来说稍差一些。具体如下面图4-图7:
在安全意识方面，整体较好。如当被问及“当你看到学校的建筑设施(如:栏杆、体育器材等)损坏并影响他人安全时，你是否报告给老师?”时，有64.88%的学生回答“是”。在“打放学铃，你常采取的方式为”这道题中，64.68%的人选择“能严格遵守上下楼秩序，轻声慢步走下楼梯”，19.31%的学生选择“等同学走完再走”。当被问及“到一个陌生的地方(如宾馆或商场)，你会特别留意“安全出口”或者“消防器材”的位置吗?”有66.5%的学生选择“会”。但是，还有三分之一的学生选择了“否”“不会”“不知道”。这表明安全意识的教育工作还要加强。
(2)学校安全教育状况
为了能真实的反映学校安全教育状况，我们从课程设置、师资配备、演练情况、安全教育的方式、学校的安全方面的相关预案的宣传等方面设计了七道题目。调查结果显示，学校虽然在安全教育方面采取了很多措施，做了大量的工作，但是学校安全教育状况，尤其是具体细节工作状况不容乐观。
1)在师资配备和课程设置方面，有专门进行安全教育的老师的只占44.3%，没有或不清楚的占到55.7%。在课程设置方面，每周开0节安全教育课的占了40.9%，而每周开1节的占37.9%，每周开2节的仅占11.8%，每周开3-4节的都低于10%。具体到各层次上，小学的要好于初中、高中、大学的。情况如表1和表2:
2)在安全教育的具体开展方面，总体上经常性教育不足。如在对“学校和老师是否经常对你进行健康、安全方面的教育”问题的调查中，经常教育的占43.1%，有时教育占50.4%，没有的占6.5%。在对“你们学校举行过安全教育日主题活动吗?”经常举行的仅占21.9，而偶尔举行的则占到66.6%。具体的不同层次，小学的安全教育开展的情况远远优于初中、高中和大学。
(3)在安全教育活动开展方面，方式、途径比较单一。如在对“你们学校通过哪些方式进行安全教育活动”问题的调查中，课堂中老师教、灾难演习、安全教育日主题活动都在50%以上，其次是专家讲座和学校信息栏宣传安全知识，而综合实践活动课中学习过的则只占19.12%。不同层次又有不同侧重点，
(4)安全教育不系统，有些环节薄弱。在学校的突发事件应急预案的教育方面，我们设置了两道题。调查结果显示，这方面的教育力度不够。如对“你们学校有突发事件应急预案(措施、方法)吗?”问题的调查中，选“有”的只占49.9%，而选“没有”和“不知道”的超过50%。在对“你们学校进行过突发事件应急预案的演练吗?”问题的调查中，选“有”的占67.3%，而选“没有”和“不清楚”的占30%多点。
2.3学生应对公共危机知识的来源途径
调查结果显示，50%以上的小学生的应对公共危机知识的来自广播、电视上和教师的教育;而初中、高中和大学的学生的应对公共危机知识的来源相对来说较广些，50%以上的来自广播、电视上，报纸或网络上，教师的教育和家长的教育。
2.4学校安全教育效果
调查结果显示，安全教育取得了一定的效果，但是效果不太理想，还要不断的加强。如在对“当发生火灾、地震或传染病等时，你知道正确的应对措施吗?”问题的调查中，完全知道的仅占22.07%，知道一些的则占到73.87%，不知道的占4.06%。具体到不同层次，又有不同的表现。3问题与思考
本次调查研究主要考察了新疆地区乌鲁木齐市学生的总体认知状况、公共危机意识、常用公共危机知识的掌握情况、公共危机知识得来的途径以及学校在安全教育中的作用等。经过以上分析，我们可以看出新疆乌鲁木齐市学校的安全教育取得了一定的成绩，但也存在着不足。结合调查结果，新疆乌鲁木齐市学校的安全教育还需要在以下几个方面加强。
安全教育情况总结范文2
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面贯彻党的*大精神，认真落实科学发展观和安全发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，进一步强化学校安全管理责任意识，重点抓好重点部位的安全管理和薄弱环节的整改，做到固化责任，铁腕整治，强化机制，不断推进安全管理工作长效机制建设。坚决遏制较大安全事故，降低事故发生率，全力维护全市学校安全稳定，创建平安、健康文明、和谐校园。
二、总体目标
在巩固*年学校安全隐患排查治理工作成果的基础上，组织各级教育部门和学校继续全面深入地开展安全隐患排查治理行动；督促学校建立健全事故隐患治理和建档监控等制度，落实事故隐患排查治理和防控主体责任；落实各级教育行政部门监督管理责任，不断加强对学校安全工作的领导；进一步加大隐患治理力度和事故惩治力度，对一般事故隐患做到发现后立即整改，对重大事故隐患限期整改，并做到整改责任、整改时限、整改措施、整改资金和应急预案“五落实”；落实学校安全法律、法规，健全隐患排查治理制度，做到天天巡查，一周一报，月月通报，不留死角，不存侥幸，切实保障学校安全和社会稳定。
三、活动内容
（一）全面开展学校安全隐患排查治理工作。
各区教育局（含光明新区社会事务办，下同）、各学校要按照《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》、省府办《转发国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》和市府办《关于吸取南山区“2•27”火灾事故教训强力排查整治安全隐患的紧急通知》的精神，组织开展学校安全隐患排查治理工作，全面排查和整改本单位在设施设备、教育教学环境、防控手段等方面的安全隐患和管理工作中的薄弱环节，认真落实设施安全合格验收制度和事故查处及责任追究制度。
（二）落实学校安全事故隐患排查治理主体责任。
学校是事故隐患排查、治理和防控工作的责任主体，必须认真履行职责，确保学校安全稳定。
1．各学校要成立由校长为组长的隐患排查治理工作领导小组，制定活动方案，按照市安委办的要求，深入开展安全隐患自查自改工作，全面排查校内每一个部门、每一个环节和每一个岗位存在的安全隐患，同时加大对重点部位日常巡查的力度，确保排查与整治工作取得实效。
2．各学校要将隐患排查治理作为落实安全主体责任的一项重要内容，纳入教育教学日常管理，按照《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》的要求，建立健全隐患自查自改制度和重大事故隐患报告制度，落实从校长到每个教职员工的隐患排查治理工作责任制。
3．各学校要依法加大对安全工作的投入，拿出专项资金用于开展隐患排查和整改工作，并确保资金落实到位。如因资金不到位而导致隐患排查工作开展不力，隐患整改未能按要求完成的，将依法从重处理。
4．各学校对排查出来的隐患立即进行整改和监控，校长是隐患治理的第一责任人。对一般隐患必须立即整改；对重大隐患，由校长组织制定事故隐患治理方案并实施。
5．各学校应当每季、每年对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析，并分别于下一季度3日前和下一年1月5日前向教育主管部门报送书面统计分析表。对重大事故隐患，一经发现，必须立即填写重大事故隐患情况表（详见附件）立即上报，并报市、区教育局和市、区安委办备案。
（三）加强对安全隐患排查治理工作的监督管理。
1．将隐患排查治理工作列入2008年学校安全管理责任制考核重点内容。各区教育局要将隐患排查治理工作作为安全管理责任制考核的重要内容，列入安全管理责任书，层层抓好落实。对履行责任情况进行严格考核，根据考核结果实施奖惩。结合安全管理责任制考核工作，首先从自身查起，认真查找监管中存在的问题和薄弱环节，落实“一岗双责”，采取积极有效措施认真整改，不断提高安全监管水平。
2．加强对学校管理工作的检查。各区教育局要对照《关于进一步加强学校安全工作全面排查安全隐患的通知》（深教党［2008］12号）的学校安全检查制度建设、校园消防安全、建筑设施安全、饮食卫生、校车与驾驶员、安全宣传教育等6项内容，突出重点，定期对所属学校隐患治理情况进行全面的检查，做到“天天巡查，一周一报，月月通报”。
3．严格落实各项事故处理责任追究制度。一是凡未按规定履行安全教育、管理和保护职责，造成重、特大伤亡事故的学校，政府举办学校的校长以及相关责任人员由教育主管部门或者相应的行政主管部门给予撤职、开除公职处分；民办学校或者合作举办的学校的举办人、学校安全责任人以及相关责任人员五年内不得从事学校管理事务，构成犯罪的，依法追究刑事责任。二是要坚决落实各级教育部门的监管责任。发生安全死亡事故的学校，要同时追究监管部门的监管责任，重点追查组织领导是否得力，防范和保障措施是否到位，监管人员是否履职等。对，无视群众生命财产安全的，要坚决给予党纪、政纪甚至刑事处理。各级教育部门要加强对事故责任人和责任单位处理决定落实情况的检查，建立健全事故调查和责任人处理落实情况收集归档工作。
4．进一步提高学校应急救援能力。各级教育行政部门要加强学校安全事故应急救援指挥机构的建设，完善安全事故应急预案，加强对应急预案的演练，加大对应急救援队伍建设和物资储备的投入，提高应急救援水平。
（四）加大学校安全事故隐患整改督办力度。
一是督促学校对排查出的一般事故隐患立即进行整改；二是对排查出的重大事故隐患发出整改通知书，实行挂牌督办制度。三是对拒不整改或逾期未按要求完成整改的学校，由教育主管部门或者相应的行政主管部门予以通报批评；对存在重大安全隐患暂时无法整改的学校，由教育部门责令停办；四是未建立安全事故隐患排查治理工作制度、未按规定上报事故隐患排查治理统计分析表、未制定事故隐患治理方案的学校，实行领导约谈、黄牌警告和责任追究制度；五是对各级教育部门因检查督促不力而导致学校发生事故的，要依法追究有关单位和人员的责任。
各级教育部门要在今年内全面建立学校隐患排查治理工作台账，记录本辖区所属每所学校开展隐患排查治理自查的情况；相关部门对学校检查的情况；学校重大事故隐患“五落实”以及整改销号情况；行政处罚情况等。
对于学校周边存在的事故隐患，各级教育部门要建立档案，并主动向当地政府报告，由当地政府组织整改。
（五）建立完善安全生产事故隐患排查治理长效机制。
各区教育局、学校要以开展“学校安全隐患治理年”活动为契机，不断加强和规范安全管理与监督工作，总结经验，建章立制，推动全市学校安全隐患排查治理工作的制度化、规范化。一是报告制度，隐患排查治理情况和重大隐患情况必须依时、准确逐级上报。二是挂牌督办制度，加强对重大隐患整改的跟踪落实。三是公开制度。各区教育局要及时通过媒体公布学校重大事故隐患信息，给学生及其家长以知情权和避险权。四是举报制度。发动学校师生员工及学生家长发现和排除事故隐患，对发现、消除和举报事故隐患的有功人员适当给予奖励。
（六）广泛开展安全教育宣传工作。
各学校要加强对师生的安全教育，切实提高教育的实效性和有效性。要按照《*市义务教育课程计划》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，开齐开足安全教育课，定期组织学生开展自救自护演练。通过校报（刊）、板报、横幅、警示牌、班会等，对广大学生进行自我保护的安全教育。充分利用家长座谈会、家访等形式，与学生家长进行沟通交流，有效发挥家庭在加强学生自我保护教育中的重要作用。各学校以“珍惜生命，安全出行”为主题，组织观看《火海逃生》等安全教育影视片，举办中小学生安全教育广告语征集评选活动，进一步强化学生安全意识。
四、工作安排
（一）动员部署阶段（5月1至5月15日）。各高校、各区教育局、市局直属各学校要认真做好宣传发动工作，积极宣传“学校安全隐患治理年”活动的意义，发动各级教育部门和学校积极参与“学校安全隐患治理年”各项活动；全面清理*年尚未整改完成的重大隐患，落实整改措施，确保在5月底前完成整改；根据市政府办公厅《关于吸取南山区“2•27”火灾事故教训强力排查整治安全隐患的紧急通知》的要求，在5月10日前制定本辖区学校安全隐患治理年工作实施方案，明确工作目标、工作任务和工作要求，扎实有效地推进“学校安全隐患治理年”各项工作。
（二）全面推进阶段（5月16日至10月31日）。各高校、各区教育局、市局直属各学校要根据本方案提出的要求，全面组织开展学校安全事故隐患治理年各项工作。将学校或本单位自查、教育部门检查和落实整改措施三项工作结合起来，及时发现和消除各类安全隐患。同时对已整改的事故隐患开展“回头看”，积极建立健全各项制度，确保事故隐患整改工作落到实处。
（三）总结提高阶段（11月1日至12月15日）。各高校、各区教育局、市局直属各学校对活动开展情况进行全面、认真的分析总结，积极推广先进经验，完善安全管理规章制度，巩固“学校安全隐患治理年”活动成果。
市教育局将根据工作进展情况，适时派出工作组对各高校、各区教育局、市局直属各学校隐患治理年活动落实情况进行督促检查。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各区教育局和学校要提高对“学校安全隐患治理年”活动重要性的认识，克服松懈麻痹思想和厌战情绪，切实加强组织领导，力戒形式主义，扎实做好安全隐患排查治理工作。各单位主要负责人要深入一线了解情况，积极靠前指挥，及时研究和解决安全工作中存在的问题。
（二）分工配合，落实责任。各区教育局和学校要结合实际，根据活动的总体目标和内容，分解任务，严格分工，落实职责，并实行“一岗双责”制度。对工作进展缓慢、措施不落实、效果不明显的责任部门要加强督促检查，坚决实行问责制度。
安全教育情况总结范文3
为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，实现“迎国庆、除隐患、保平安”的工作目标，根据县教育局对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:
一、加强领导，精心组织
学校成立了以孔校长为组长、张军副校长为副组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导;制定活动方案，明确工作职责;认真组织实施，确保活动顺利开展。
二、落实责任，确保实效
根据制定的活动方案，落实到各科室、各年级的责任人。
三、活动内容丰富，扎实有效
在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。
四、积极开展丰富多彩、富有成效的14项消防安全教育月活动
1、组织认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”安全月”领导小组组长孔校长亲自挂帅，组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习20xx年5月1日实行的新消防法，使得安全知识和意识“入脑、入心”。并围绕活动主题，精心部署“安全月”活动。
2、开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：
(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。
(2)学校机动车辆经检验合格并定期维护检测情况;接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。
(3)锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况;实验室、学生宿舍等重要场所存在的安全隐患情况。
(4)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。
(5)食堂烟道油渍除去是否及时，烟道是否顺畅。
(6)消防设施是否完好，消防用水是否正常。
(7)食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情况。
(8)校舍存在的安全隐患情况。
经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的，做了进一步的维护。
3、配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。
4、邀请派出所专业人员进行了一次以“消防守护生命”为主题的专题培训。通过视频讲座和实地培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目的。
5、进行了一次宿舍楼内火灾现场为特定情景的逃生演练。政教处认真制定了“寄宿学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体寄宿学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时47秒。通过本次演练活动寄宿学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。
6、结合学校实际，安排各年级各班举行一次以“安全教育”为主题的主题班会。
7、开展了一次“小手拉大手，我与家长共答题”消防安全知识答卷活动。通过活动的开展，一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲消防安全，处处保消防安全。
8、开展了一次各班学生日常消防安全教育情况调查活动。
9、开展了为期一周的消防安全系列广播讲座活动。分别安排了五名教师利用校园广播进行了消防安全知识讲座，讲座内容从《学生宿舍的防火》、《几种常见火灾的扑救方法》、《家庭常用灭火方法》到《火灾逃生方法》，使得全体师生均掌握了一定的消防逃生自救知识。起到了普及消防知识的目的。
10、召开了一次骑车学生家长安全教育会议。
11、召开了一次乘车学生安全教育会议。
12、邀请我校法制副校长王善伟同志进行了一次以“平安育才，法制育才”为主题的法制安全讲座。
13、开展了一次中考期间的安全教育会议，确保我校中考顺利进行。
安全教育情况总结范文4
根据《县“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》精神，我单位对贯彻落实重要讲话和对本区域本领域工作指示批示精神情况，贯彻落实对江西工作3次重要讲话、6次重要指示批示精神情况，贯彻落实党中央重大决策部署情况以及省委部署的六项专项整改情况，进行了全面梳理，现将情况报告如下：
一、全面梳理贯彻落实重要讲话和对本区域本领域工作指示批示精神情况
1、对照认领任务：
关于“整治干事创业精神不够，患得患失，不担当不作为的问题”方面。（责任领导： 完成时间： ）
贯彻落实情况：针对“一些领导干部担当精神不足”问题，学校党总支和行政部门规范学校教育教学等管理制度和考核制度，加强民主监督，结合领导班子考核评价结果，进行广泛深入的谈心谈话。对症下药，有针对性地解决干部“为官不为”的现象，坚决强化班子意识，引导为官有为，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“为官有为”的思想基础。
差距与不足：不少干部思想上不够重视，仍存在懒散现象，不敢讲真话，动真格，工作上有些浮漂，存在不担当、不负责等情况。
下一步打算：在今后的工作中，对不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去的领导干部，强化宗旨意识，强化责任意识，杜绝“少干事，不出事”的消极应付思想，围绕新时代学校改革与发展的中心任务，敢于直面问题，触及矛盾，力求工作取得实质性进展。
2、对照认领任务：关于“整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题”。
贯彻落实情况：学校聚焦全校师生痛点难点焦点，深入调研，理清思路，全面排查、找准问题，严肃执纪、从严查处，坚决整改、建章立制，切实解决好师生的操心事、烦心事、揪心事。
差距与不足：部分干部政治站位不高，政治觉悟性不够，办事拖拉，有不求无功，但求无过的错误思想。
下一步打算：对领导干部 加强教育引导，从思想上重视，从理论上指导，从行动上展示，积极行事。同时发挥师生对干部履职情况的监督评价作用，坚决查处侵害师生利益的行为。
3、关于“整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题”
贯彻落实情况：学校深入推进党总支工作条例、党支部工作条例、党员教育管理条例等党内法规，大学习、大检查、大规范、大提升，着力解决组织生活不严肃不正常，党员教育管理制度不落实，班子战斗力不强，主体责任认识不高、落实不到位等问题。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，推进党员学习教育常态化制度化，增强基层党组织政治功能和组织力。
差距与不足：部分党员责任意识不强。
下一步打算：继续加强对全体党员干部的教育管理，进行软弱涣散党组织排查，提升学校党建质量。
梳理依据：关于转发《印发<关于在“不忘初心，牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案>的通知》的通知
二、全面梳理贯彻落实对江西工作3次重要讲话、6次重要指示批示精神情况
1、对照认领任务：
全面深化新时代教师队伍建设改革，进一步提升师德师风建设水平。(责任领导： 完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，通过会议、文件等形式引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。
差距与不足：推行过程中主要问题表现在形式比较单一，宣传师德典型方面力度不大。
下一步打算：今后工作中将继续发掘师德典型，加大宣传力度，加强引领，注重感召，形成强大正能量。
2、对照认领任务：
深入推进平安校园建设，加强学生安全教育，完善校园安全防控措施，深化校园周边环境综合治理，维护校园和谐稳定。(责任领导： 完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：政教部门以集会、班会、网络等为依托，全面开展安全教育工作，保障校园安全，维护校园和谐。利用开学第一课对学生进行一次集中的安全教育，利用每周一的班会课进行假期安全教育，防溺水教育，防拥挤踩踏教育，防黄赌毒教育等宣讲，利用全国消防日的契机普及消防知识，进行消防逃生演练，进行防火，防中毒教育等工作。
差距与不足：通过人防、技防、智防等措施的实施，师生安全意识逐步增强，但教育时量还不足，集中演练还不够到位，师生的安全防范意识和能力还不够强。
下一步打算：今后工作中还应加强学校食品安全监管，抓好安全教育培训，提高学校法律意识和自我保护能力，加强校园安全保卫工作，加强校园安保设施建设。
3、对照认领任务：
加强师德师风建设，造就一支高素质专业化创新型教师队伍。(责任领导： 完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：党的十八大以来，以同志伟核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署，我单位采取有力措施认真贯彻落实，教师队伍建设取得显著成效。广大教师牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，作出了重要贡献。
差距与不足：在队伍建设上，不够重视专业发展，优秀教师培养力度不够，师资结构不合理等。
下一步打算：在今后的工作方向中，我校将继续深化教师队伍建设改革，采取有针对性的政策举措，重视专业发展，培养一批优秀教师；加大资源供给，补充一批年轻教师。
4、对照认领任务：
加强继续教育，加快建设学习型社会，大力提高教师队伍素质。(责任领导： 完成时间：长期坚持)
贯彻落实情况：我单位采取多种途径和方法，开展岗前培训和全员继续教育，鼓励教师积极参加相关培训学习和业务研究活动，提高教师的专业化水平。
差距与不足：在落实过程中，加强教师思想政治教育工作方面存在不足，培训队伍部齐全，资料不够丰富，教育时间得不到保障等。
下一步打算：今后将配齐建强学校思想政治工作队伍和党务工作队伍，形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量，引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使全校教师向学习型、创新型教师队伍转变，大力提高教师的综合素质。
三、全面梳理贯彻落实党中央重大决策部署情况
梳理依据
1、县委印发《关于学习宣传贯彻视察江西时的重要讲话精神工作方案》的通知
2、县委办公室印发《贯彻落实〈中共江西省委关于深入学习视察江西重要讲话精神努力描绘好新时代江西改革发展新画卷的决定>的措施及责任分工方案》的通知
安全教育情况总结范文5
各学校、幼儿园(含民办)：
2017年寒假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，根据《教育部关于做好2017年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]522号)的要求，切实抓好中小学生(幼儿)的寒假安全教育工作，强化学生和家长安全防范意识，提高避险能力，确保学生寒假期间的安全，区教育局将在江宁区学校安全教育平台上开展“江宁区中小学生(幼儿)2017年平安寒假安全教育”(以下简称“平安寒假安全教育”专项活动。现就有关事项提出如下要求：
一、开展主题：本活动将以“强化安全意识，提高避险能力”为主题，对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象：xx区中小学生(幼儿)及家长
三、开展时间：2017年x月x日—x月x日
四、开展内容：本活动共需完成两个模块：
模块一：学期总结
回顾总结**年秋学期的安全教育内容，对未完成的内容可在寒假期间完成，所有内容完成后，并填写学习收获，可获得“安全小卫士”称号。
模块二：观看《寒假安全教育》视频
学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频，视频内容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。
注：完成视频观看，签名确认后即完成该模块学习。
五、组织办法：
由学校(幼儿园)布置为“平安寒假安全教育”专项活动，学生和家长登录江宁区学校安全教育平台 “xxx”点击活动入口进入，或到“我的作业”中完成，模块一：学期总结;模块二：观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。
注：两个模块均须完成，电脑或手机均可参与，学生和家长参与流程详见附件。
六、组织要求：
1、精心组织：各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究，对“平安寒假安全教育”专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实强化学生和家长的安全意识，提高避险能力。
2、加强督查：各学校(幼儿园)要定期对“平安寒假安全教育”专项活动的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。
安全教育情况总结范文6
一、 工作目标
认真贯彻上级关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作；做好学生安全、法制教育，从日常抓起、抓好、抓出实效；提高学生的安全意识以及安全技能，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。
二、 工作方案——每月一个安全主题
根据季节、社会背景、学校实际等情况，每月设定一个安全方面的主题，如：1月——预防自然灾害（恶劣天气）、3月——食品安全月，4月——卫生防疫安全月，5月——防地震安全月，6月——防汛、防溺水安全月，9月——卫生防疫月，10月——交通安全月，11月——预防校园暴力月，12月——消防安全月。
每月围绕当月主题，对学生进行安全教育。措施有：1、以校信通短信形式通知各班班主任利用班会等时间围绕当月主题对学生进行安全教育；2、每星期出一期安全教育宣传板报；3、根据教体局相关要求以及实际需要程度，印制宣传资料，发放至各班。同时准备相关教育视频，让班主任组织学生进行观看学习，并要求学生写出读后感以及观后感。根据各班上交情况，进行班级积分，并计入学期安全工作积分汇总；4、制作相关安全教育宣传标语。
具体措施根据实际情况进行增加或者调整。
三、 具体工作步骤
1、每天早上按时浏览教体局安全科网站，下载相关文件，向领导汇报文件精神，并根据文件要求开展工作。按时上交各种计划总结，尤其做好安全档案的及时整理与更新。
2、每两周（第二周周二晚上读报时间）进行一次安全教育测试，测试之后，组织学生进行小型消防安全演练，并进行拍照。
3、按着上级文件精神的要求，定期进行紧急疏散演练（每学期两次，3月、5月）、消防演练（每学期两次，10月、12月）。
4、每周周三上午牵头纪律、卫生、德育等方面人员对全校进行全面的安全隐患排查，并且留下影像资料，有所记录、及时总结。
5、每周周四上午牵头纪律、卫生、德育等方面人员对餐厅进行卫生、安全的排查，并且留下影像资料，有所记录、及时总结。
6、每半月进行一次全校范围内的消防设施排查，并并且留下影像资料，有所记录、及时总结。
四、 工作建议
