初中标点符号的运用范例6篇

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初中标点符号的运用

初中标点符号的运用范文1

一、判断正误

【例1】 (2012年湖北省黄冈市卷)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )

A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。

B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。”

C.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。

D.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲?

思路解析:B引号内的句号应该移到引号外;C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”,应该紧跟在“葫芦”后;D选择问句,前一个问号应该改为逗号。

参考答案:A

【例2】(2012年山东省德州市卷)下列语句中标点符号使用正确的一项是( )

A. 周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。

B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力,捕捉动物最为传神的瞬间,把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。

C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?

D.微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。

思路解析:B“透视”后面的顿号应该去掉;C句末问号应改为句号;D“70后”“80后”“90后”是三个并列话题,前两个话题说完后都应分别用分号,而不是逗号。

参考答案:A

【例3】(2012年天津市卷)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A.淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。

B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

C.鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解它的几个组成部分:印面,印款,印饰。

D.网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三千多万个相关网页。

思路解析:B省略号应该去掉,因为句末的“等”字本身就表达了南海的海洋动力资源远不止所列举的这些。

参考答案:B

二、选择填空类

【例4】(2012年贵州省铜仁市卷)下面这段话,填入括号中的标点符号正确的一项是( )

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头( )或者种些花草( )这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果( )池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看( )鱼戏莲叶间( )又是入画的一景。

A. , : 。 “ ” , B. , ; 。 《 》

C. 。 : , , 。 D. 。 : 。 《 》

思路解析:这道题所选文段来自课文《苏州园林》,细心的同学可以找到一条解题的捷径,那就是出自汉乐府《江南》里的诗句“鱼戏莲叶间”,很显然诗句的引用应该用引号,而四个选项中仅有A组使用引号,所以此题难度不大。

参考答案:A

三、修改题类

【例5】(2012年安徽省卷)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。

刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的措施,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。

画线句中,有两处逗号应改为 。

思路解析:画线句与后一句有明显的语言标志“首先”“其次”“第三”,这三句是并列的语言关系,所以,“首先”“其次”每句话表述完后应用分号。

参考答案:分号

【例6】(2012年陕西省卷)阅读下面的语段,按要求答题。

①漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,所以我们更应该正视挫折。

第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。