科技的意义范例6篇

科技的意义

科技的意义范文1

关键词:考工记;科技发展;意义

科技,是人们为了扩大其知识储备及应用而进行的各种理论探索活动,包括研究开发、技术创新、工艺设计等。科技的发展对社会各个领域发展的意义是巨大的,所以邓小平同志才提出“科技是第一生产力”。我国做为“四大文明古国”之一,有着3000余年的文明史,以四大发明为代表的我国古代科技发展也有着辉煌的成就。同时,我国古代的科技著作也是种类繁多,包括《黄帝内经》、《齐民要术》、《天工开物》、《梦溪笔谈》、《农政全书》、《本草纲目》、《畴人传》等等,这些著作在特定时期都分别代表着一个领域科技的最高水平,《考工记》也是其中一部。

二、《考工记》内容及科技价值简述

《考工记》又名《周礼·冬官·考工记》是我国春秋时期一部科技巨著,是我国整个工程技术史上最伟大的著作之一,同时也是中国目前所见年代最早的手工业技术文献,该书在中国科技史、工艺美术史和文化史上都占有重要地位。汉代又对其进行整理和编校,并作为儒家经典文籍之一,收入在《十三经》的《周礼》(即《周官》)之中[1]。《考工记》主要记载的是春秋时期的官营手工业各工种规范和制造工艺,另外该书虽然字数不多,全书仅有7000多字,但却涉及了古代数学、物理学、化学、农学、地理学、建筑学、冶金学、声学等诸多自然科学的知识,从实际的经验技术和知识中阐明了一些科学道理,是一部真正的“奇书”[2,3]。本文拟通过对《考工记》进行分析,探索《考工记》对我国科技发展的意义,一方面对《考工记》这部科技巨著在我国科技史中的意义进行分析,另一方面也可以通过分析为现代科技发展提供新的思路。

三、《考工记》对我国科技发展的意义

(一)对古代科技发展产生了示范效应

《考工记》中对生产工具、乐器、建筑、交通运输、皮革制造、染色、乐器、玉器等36项专门实用工艺技术进行了详细的记述,显示了这一时期手工业内部的细密化及其技术的规范化与科学化程度已达到相当高的水平。并且《考工记》中记载了大量实用力学知识,是我国古代第一部工程技术知识的总汇。《考工记》产生的地方位于当时的齐地,以《考工记》为代表的一系列科技著作在当时的齐地出现,并以此为中心不断向周边地区的辐射和在后世的延续。但这种科技领域辉煌的成就不仅属于齐国,也属于整个中国,是中国科学技术发展的典型代表和象征。产生了极为重要的示范作用,为中国科技在相当长历史时期内领先于世界作出了突出贡献[4]。另外,《考工记》的出现,也为后来许多相关科技巨著的产生提供了示范,比如后来的《管子》、《齐民要术》等,尤其是《管子》,深受《考工记》的影响,内容涉及政治军事、经济管理、哲学科技等诸多领域,是一部名副其实的“百科全书”,对后世也产生了强大的示范和带动效应。

(二)对近代科技发展提供了理论基础

《考工记》中大量科技思想不仅为古代科技发展提供了有效的示范,同时也为近代我国科技的发展提供了坚实的理论基础。比如关于冶金方面,《考工记》中提到金有“六齐”,即:“六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤;四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐;三分其金而锡居一,谓之大刃之齐;五分其金锡居二,谓之削杀矢之齐;金、锡半,谓之鉴燧之齐。[5]”这为后来冶金工业的发展,尤其是铜、锡调配的比例提供了翔实的理论基础,对后来我国现代冶金工艺取得巨大成就做出了巨大贡献;另外,《考工记》肯定了“百工”在整个社会系统中的重要地位。比如,《考工记》指出,“国有六职,百工与居一焉。”即在当时六大职业种类:王公、士大夫、百工、商旅、农夫、妇功,工排就是其中之一。并且《考工记》还明确指出,百工是圣人,“知者创物,巧者述之,守之也。谓之工。百工之事,皆圣人之作也”,并不是奴隶[6]。这些理论的出现,都为后来中国,乃至世界科技的发展提供了许多有意义的理论基础,有许多理论基础一直沿用到现在。

(三)对现代科技发展提供了思想基础

《考工记》中记载的许多手工艺种类及设计规范,从此我们可以看出2000多年前我国传统手工艺设计已有细致具体的行业分工,制定了模数化,标准化的生产模式。并且已经建立了较为完善的管理体系和规范化的质检标准[5]。显然,这种严格的工艺管理体系的制定,规划化的质检标准,这都是现代工业管理体系中必不可少的环节;另外,《考工记》详细的记述了先秦时期“百工”所含的工种及各个工种的主要分工,包含的信息量很大,这对后来我国的科技发展中研究人员及科技项目种类的发展产生了深远的影响[6];再有,现代科技的高速发展给人们带来了便捷的生活,也带来了富足的物质,但人与自然环境的相处却出现了越来越大的矛盾。科技的发展对能源需求增大,人们无节制的开采能源、使用能源、砍伐树木、占用耕地,空气污染了,水源污染了,土壤也污染了,物种越来越少,人越来越多等等,这一系列关于人与自然如何和谐相处的问题在不断的拷问着越来越发达的科技[7]。而回头去仔细参研《考工记》,其中所提到的“天人合一”的工业发展思想,一方面体现了传统设计中人与自然、人与社会协调发展的思想,还体现了人与工业产品(器物)的和谐统一上。《考工记》中还提到“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者然后可以为良”的设计思想,这是古人对于避免现代社会中工业发展急功近利,追求利益最大化,防止传统文化的丧失及人文情怀的失落,保护自然生态环境与人类和谐发展提出的最直接的指导思想[5]。所以我们说《考工记》为现代科技发展提供了思想基础是确切无疑的。

四、结语

《考工记》是一面镜子,我们细细的品味这不著作,可以从其中发现很多东西,认识很多带规律性的问题[4]。而且,这本著 作是历久而弥新,虽然过去了2000多年,但再看起来,依然有很多值得我们继续深入发掘的地方。古语曰:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”,我们希望通过对《考工记》这部历史巨著进行深入的研究,以期对现在以及将来我国的科技发展,包括科学技术和科学思想提供更为身后的理论基础。同时,《考工记》做为中华民族科技发展史中最为灿烂的瑰宝之一,需要我们不断的研究、探讨才能在新时期展现出更大的辉煌。

参考文献:

[1]肖 屏.《考工记》设计思想探析[J]. 武汉科技学院学报,2005,18(7).

[2]周书灿.《考工记》的科技史料价值新探[J]. 殷都学刊,2005(2).

[3]谌东飚. 中国古代奇书十种[M]. 长沙: 湖南出版社, 1997.

[4]肖德武. 齐科技文化的意义及其科学发展意蕴——从《考工记》、《管子》和《齐民要术》三部名著谈起[J]. 齐鲁师范学院学报,2011,26(2).

[5]肖屏.《考工记》设计思想研究[J]. 湖北美术学院学报,2005(4).

科技的意义范文2

【关键词】 科技 飞行安全 意义

近几年来,航空事故频频发生,尤其是近期的马航MH370事件,更是引起了全世界的轰动,飞行安全也引起了众多人士的高度关注。因此,建立高效、稳定、安全的空中交通环境已成为当前的重要工作任务。所以,探讨科技对飞行安全意义更为航空安全提供了有效依据。

1 航空器发展的历程

航空器的诞生经历了长期的发展历程。早在春秋时期,我国就已经出现了一种名为木鸢的飞行器,它是一种以竹、木等材料制成的类似于鸟类形状的机器。直至风筝的出现,为现代飞行器的诞生和发展提供了诸多空气动力学经验,并成为固定翼升力方式的典型代表。而火药的发明为火箭的诞生提供了有效保障,火药燃烧产生的高温、高压气体,通过尾部喷射出去, 给予后方空气一个作用力,空气同时也会给燃气及火箭一个等大反向的作用力,正是凭借这个力的作用,推动了火箭的升空和飞行。这一基本原理为现代火箭和现代喷气式飞机的出现奠下基础。明朝后期,国外的航空事业开始发展,在美国北卡罗来纳州小鹰镇,第一架固定翼飞机试飞成功,为人类航空史上记下浓厚的一笔,在这个具有历史意义的时刻,莱特兄弟驾驶他们自行研制的“飞行者一号”实现了人类史上首次重于空气的航空器持续且受控的有动力飞行,为飞机的实用化奠定了基础,推动了人类航空事业的巨大进步。同时会飞行的机器也迅速在各个国家掀起热潮,关于航空领域范围内的理论研究也得到了迅猛发展。1914年,世界第一条定期民用航线正是在美国佛罗里达州开通,标志着人类航空事业的发展新道路。由机的应用在第一次世界大战和第二次世界大战中均发挥着重要作用,这成为飞机发展的催化剂,也产生出不同种类的飞机,对战争的结局产生了重要影响。二十世纪八九十年代,各式各样的军用飞机和民用飞机得到迅猛发展,又加之科技的进步,不同先进的制造技术和新型材料应用机中,使得飞机能够更快、更高的飞行,推动了航空事业的再次发展。而今,航空飞机已经拥有更加宽大的机身,以及更加舒适的环境,且座位也增加至800个左右,甚至更多,使得航空飞行更加安全和稳固。由此可见,航空飞机的发展是一个相当长久的历程,而航空飞机的发展也为人类的科技领域的发展奠定了基础,成为其发展的不竭动力之源。

2 影响飞行安全的因素

影响飞行安全的因素有很多,从飞行员本身的技能以及飞行员的心理素质等,到环境的变化,如雷暴影响等,都能够使飞行安全受到严重威胁。首先是人为因素。飞行员心理素质的高低直接影响了飞行的安全。在飞行过程中,飞机很容易受到环境的影响,人很容易引起高空缺氧,从而使人变得思维缓慢、甚至丧失判断力。只有不断加强对飞行人员心理素质的不断训练,及时解决飞行人员的心理安全问题,才能确保飞行安全。其次是低空风切变的影响。由于不同的高度,天空中的云是按照不同的方向移动,甚至呈现出“墙状”尘土,这便是风切所引起,对于航空飞行安全有极大的影响。因此,在飞行的过程中,应及时避开这种低空风切变,比如通过观测航空气象,增强识别和预报的能力,或者加大探测能力,加强风切变情况下的飞行程序训练,从而确保安全飞行。

3 科技发展对飞行安全提高的意义

从航空飞机的发展历程来看,科技的发展对行安全的提高有着重要意义。不仅有利于加强对驾驶舱资源管理的培训工作,同时还有助于提高飞行员技术的训练和实际操作能力,确保飞行员综合素质,尤其是心理素质得到有效增强。具体如下。

3.1 有利行员强化自身训练,提高对新技术的实际操作能力

由于传统的航空飞行自动控制系统,包括增稳和控制增稳系统,它们的功能仅能减轻飞行员的负担,而目前已出现的介于数字式与模拟式之间的数模混合式自动驾驶仪,这种新的操作系统与机械装置相联,采用三余度技术和系统内部自检测技术提高系统的可靠性,一旦飞机自动控制系统失灵,飞机仍能依靠常规操纵系统进行正常操纵。因此,飞行员在接触这种新技术的过程中,会通过加强对新技术的实际操作能力,使自己的飞行技能得到有效增强,促进飞行员技术的不断提高,从而确保飞行安全。

3.2 有利于促进整个航空工业体系的改革和创新

由于现行的航空工业系统是一种典型的计划经济体制,而当下的航空工业体系已经远远不能满足社会科技发展的需求,传统的航空体制缺乏相应的创新思想,直接制约航空事业的发展。因此,科技的发展对于民用航空事业来说,或者是对于军用航空事业来说,都将是一场新的变革和创新之路。除此之外,整个航空体系的发展不仅要拥有雄厚的科技基础,还要拥有优秀的管理和人才,只有这样才能推动航空事业的稳健发展。尽管,航空工业体系的革新并不是一朝一夕就能完成的,需要长期不断探索,不断总结经验,才能在发展科技的过程中,将飞行事业得到逐步发展和革新,进而实现整个航空事业的市场化和民用化,从而满足社会可持续发展目标。

4 结语

综上所述,掌握和了解飞行安全的重要因素,有针对性的进行科技革新, 对其影响安全飞行的因素进行避免,对于航空安全飞行具有重要的实际意义。除此之外,还要严格遵守航空管理工作中的相关制度法规,充分认识到飞行安全的重要性,严于律己,提高航空安全管理效能,使行员技术的训练和实际操作能力得到显著提高,从而确保飞机的飞行安全。

参考文献

[1]舒明江.驾驶舱资源管理(CRM)对飞行安全的影响及对策研究[J].南京航空航天大学学报(社会科学版),2013,(2):45-49.

科技的意义范文3

一、加快农业科技创新是建设创新型城市的基础

创新型城市是指主要依靠科技、知识、人力、文化、体制等创新要素驱动发展的城市,对其他区域具有高端辐射与引领作用。建设创新型城市,对于加快实现全面小康目标有着重要意义。农业是保障经济社会健康发展的基础产业。然而,农业又是弱质产业,农民又是弱势群体,农村还是落后社区。没有农业领域的科技创新,创新型城市就很不完整,科技强市就难以实现。并且,农业科技创新受自然环境、农民素质等因素影响,还表现出创新周期长、创新主体膨大、创新条件弱等特点。因此,我们必须在农业科技创新和推广应用上狠下工夫,加快发展步伐,以利于创新型城市和科技强市目标尽早实现。

二、加快农业科技创新是建设现代农业的先导力量

农业科技创新可以促进资源的合理配置,有利于用丰富的资源代替稀缺能源,节约生产成本,增加农民收入,实现资源配置的优化。同时,农业科技创新也有助于降低农业的自然风险。自然中存在着许多不可抗拒的力量,如干旱、冰雹等自然灾害的出现都会造成农业的减产,而通过农业科技创新,不仅能推出抗旱品种,用以降低危害,同时气象预报也可以使我们提前做出防护,以减少损失。农业科学技术在农业生产中的不断应用和发展,给农业生产的发展带来质的飞跃,为农业生产率提高提供了强劲动力。只有十分关切农业科技创新,加快以现代科技武装农业,才能使现代农业建设步伐更快更实,动力更加持久、更加有效。

三、农业科技创新是推动我国农业经济发展的不竭资源

科技创新更是农业经济发展的不竭资源,它通过对生产力诸要素的物化,使生产力发生质的变化。科技转化为劳动者的技能,提高了劳动者在农业生产中的能动性;科技物化为劳动资料、创新的生产工具,使劳动手段更加现代化;科技发展使劳动对象发生根本性的变化,提高了农业劳动对象的效能和效用;科技创新的生产工艺使农业生产工艺流程更先进;科技进步优化了生产要素组合,使农业生产过程的组织形式更加科学合理;科技创新提高了农业生产经营管理水平,使农业生产经营管理方法更加科学化,手段更加现代化。

四、农业科技创新是未来我国农业发展的根本出路

“农业的根本出路在于科技”。只有依靠科技进步,通过农业科技的突破性成果和新技术的有效推广应用,才能实现中国农业的持续发展,最终早日实现中国农业和农村现代化。当前,制约我国农业及经济发展的因素很多,如水土流失不断加剧、环境污染日益严重、生态破坏愈演愈烈等。如何从根本上解决中国农业发展基本问题,使农业发展与人口、资源、环境、社会、经济协调起来,走可持续发展之路,关键靠技术,靠创新的可持续农业技术才能彻底摆脱农业的“不可持续”局面。农业新技术的应用,可以合理开发和利用土地、水等自然资源,提高资源的产出效率;农业新技术应用,可以拓宽资源的范围,实现资源的有效替代,有效缓解现有资源的约束;农业新技术的应用,还为科学控制生态破坏和环境污染,开展科技减灾提供了基本手段。

科技的意义范文4

关键词:计算机;科学技术;计算机教育

1计算机科学技术对计算机教育中的意义

现在计算机已经应用到千家万户,在教育活动中,我们也越来越多地借助计算机。第一,在教学过程中,计算机是一种辅助工具,可以为教师的教学提供更多需要的素材。第二方面,对于学生而言,计算机是一种辅助学习的工具,可以为学生提供更多的学习资源,调动学生学习的热情和积极性,可以在很大程度上提高学生的学习兴趣。由此可见,在计算机教育中,计算机技术发挥着不容小觑的作用。

2计算机科学技术在计算机教育中的实际应用

2.1帮助教师日常的教学管理

一提到计算机,我们首先想到的形容词就是简洁、高效。针对于教师日常的教学管理,如果只是沿用传统的管理方法,那么不仅效率低,而且不会收到很好的效果,这就会影响教师对学生的了解,影响教师的管理工作。但是,如果在管理活动中,可以应用计算机技术,利用计算机技术对学生的日常生活进行管理,不仅效率会提高,而且效果也会很好。举个例子,教师在为学生布置作业之后,学生完成,然后课代表把学生完成的作业收齐交给教师,教师进行批改,然后再发回到学生的手里。然而,如果利用计算机对学生的日常作业进行管理,就不会这么繁琐。教师直接在网上把作业通知给学生,学生完成作业够直接发给老师,老师批改以后再发给学生就可以了。这样会节省很多时间和精力。除此之外,在传统的考试中,对学生进行测验的时候,得把所有的学生分派在很多个考场,每个考场安排几十个学生,还有至少安排两个教师进行监场,而且,一场老师至少要维持两个小时,这无疑大大增加了教师的工作量。如果我们开发一种考试软件,利用计算机对学生进行测试,也可以利用计算机进行监考,这样,教师的工作只是批改学生的试卷,不仅节约成本,而且减少了教师的工作量,节省了大量的时间和精力。

2.2方便学生日常学习

计算机网络超越了时空的枷锁。我们可以在计算机上快速地搜寻到我们需要的知识,而且可以通过计算机上传文件,给学生的学习和生活带来了诸多方便。网上有着丰富多彩的资源,这些资源能够极大地调动学生的学习积极性,学生通过这些资源可以发现更多的知识点,不仅提高了学生的学习兴趣,同样提高了学生自主学习的能力。网络上的丰富的资源能够拓宽学生的视野,让学生了解更多层面的知识。当上课的时候,学生和教师之间的交流话题就会更广泛,不仅使课堂气氛更加活跃,而且有利于学生在学习中获得快乐和满足。除此之外,因为每个学生的学习能力是不同的,所以,她们的学习进度也不一样。在传统的教学中,教师只是讲一遍,这就导致有的学生吸收不了,但是,计算机就会打破时间和空间的限制。如果教师可以把需要讲授的只是制成视频发给每个学生,那么学生的学习时间就不会限定在课堂的四十分钟内,对于一些理解能力比较差的学生,她们可以多看几遍视频,加深对知识的理解。而且,在视频中还可以为学生拓宽知识面,而在课堂上,由于时间的限制,教师可能就不会为学生拓宽课外知识。

2.3帮助丰富教学资源的同时节约教育资本

在计算机教育中,融入计算机技术进行教学,这样就使教学方式多样化。在学习的过程中,学生不仅可以看到文字和图片,还可以看到一些视频,极大地调动了学生的学习热情,激发了学生的积极性,有利于学生掌握知识。计算机促进可以为我们提供大量的资源,还可以节约资源。如果我们可以把我们所用的各种资料都变成电子稿,学生不再是笔试考试,而是机考,学生不再在纸上做作业,而是以word,PPT的形式呈现出来,可以节约大量的纸张,节省了大量的人力、物力、财力。学生在学习的过程中,虽然成本降低了,但是学习的内容并没有减少,反而更加丰富了。而且计算机是作为一种辅助工具,可以在任何时间使用。如果学生想要学习一些朗诵的知识,就可以在计算机上搜索一些名家的朗诵视频,通过观看这些视频,可以增加学生对朗诵的理解,使朗诵变得更加生动有趣。

3计算机科学技术对计算机教育应用的发展

3.1积极创新

现在,任何一个行业都需要创新,在计算机教育中更是如此,只有创新,计算机教育才能够取得长久的发展。要想进行创新,就必须立足于实际生活,这样更贴近于学生的生活,容易被学生接受,因为计算机技术不断地发展,所以也要求具有更高的创新精神。

3.2规范教师对计算机教育的使用

在计算机教育活动中,教师要明确学生的主体地位,让学生在教育活动中占据主导地位,控制课堂,教师要正确地引导学生,教会学生正确地使用计算机。针对于学生在计算机中遇到的问题,教师要引导学生寻找解决的方法和途径。在运用计算机的过程中,可以提高学生的认知,提高学生的学习兴趣。

3.3提高学生对计算机技术应用的认知

我们总说,计算机就是一把双刃剑,计算机教育也一样,在给我们的工作和学习带来诸多方便的时候,也给我们带来了诸多问题,所以,我们必须对计算机有一个充分的认知,让学生正确地使用计算机,提高自己的水平,这样有利于学生学习到更多的知识,更好地与教材结合在一起。

4结束语

科技的意义范文5

关键字:计算机科学与技术;发展;现实意义

中图分类号:G623文献标识码: A

引文:自从计算机科学与技术从诞生到现在,已经经历了六十多个春秋。它从开始时设计单纯的来提高处理速度的高速计算器,到现在可以帮助人类解决大多数问题的智能机器,经历了无数次的突破。而在社会生活飞速发展的今天,计算机在多个领域得到了广泛的应用,比如在经济领域、社会生活领域,在教育、军事、法律等领域也渗透其中,从以前的一元化不断走向了今天的多元化,所以,加大计算机科学与技术的发展,运用好计算机科学与技术,发挥其巨大的作用,对我国社会主义现代化建设有着十分重要的意义。

1计算机科学与技术的发展历史

世界上第一台通用的电子数字计算机“埃尼阿克”诞生于美国,这是一台又大又笨重的计算机,它是由1.8万个电子管组成,重达30多吨,运算速度为每秒5000次的加法运算,因为在当时它的计算成本很高,到了二十世纪六十年代和八十年代后,一些国家的政府部门和专门的研究机构以及一些较有实力的企业才开始应用计算机处理各种事物。随着科学技术的发展,因特尔思维CPU处理器诞生,从而进一步推动了计算机的普及与推广,到1982年时,世界上第一台个人计算机诞生,计算机的成本快速下降,到二十世纪九十年代开始,计算科学技术一方面向微型发展,进入到了各个企业和家庭,另一方面则仍然在军事国防等反面广泛应用,目前,计算机科学体现在了各个方面,从一元化向多元化发展,充实了人们的生活,促进了社会文明的进步。

2 发展计算机科学与技术的现实意义

目前,计算机科学与技术不但提高了人们的生活质量和生产效率,而且在现代化社会的发展和进步中也发挥着极为重要的作用,计算机科学与技术涉及到了经济和社会生产以及人类生活的多个领域,在人类生活、生产、文化娱乐等领域的作用也越来越显著。

2.1在教育领域中的所发挥的作用

计算机的多媒体技术不但为教学目标的设计和教学策略的实施提供了软硬件,而且利用多媒体教学使得教学信息更加符合学生的联想记忆模式,同时,学生可以在交互操作中汲取知识。计算机科学与技术还可以培养学生的创新性思维能力和动手能力,好奇心是学生的天性,有好奇心才会有学习的动机,才能有发明创造,计算机科学与技术这门课程的无限拓展性很好的满足了学生的好奇心,通过问题的探究与协商学习等活动,激发起学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,让学生主动去读书,去感悟探索,从而获得新知识,在某个意义上说,算是一个创新的过程。计算机网络还为网络教学提供了比较便利的条件,不但有效的提高了网络资源的利用率,而且还打破了传统的授课模式,学生可以根据自己的兴趣,自主的选择学习的内容。

2.2在经济领域中所发挥的作用

目前,计算机科学与技术发展不断地推动了经济的高速发展,而应用于经济分析的软件类型有SPSS、EVIEWS、MATLAB、SAS、LINDO等等。在这些经济分析软件中SPSS是应用非常广的经济分析软件,它几乎可以处理所有类型的经济数据统计工作。对样本数据进行预处理以及准确描述,还可以假设参数和非参数及其他检验,并且可进行方差、回归、时间序列以及可靠性等分析等是spss所特有的特点,同时,它还可以根据实际情况,对软件程序进行修改得到所需结论。同样,EVIEWS与SPSS相比较而言,EVIEWS对于分析时间序列较为重视,而且还可以对经济动态发展情况进行分析。这两种软件应用较为广泛,主要是其具有操作简单、无需过多处理程序的功能。LINDO软件的其功能较单一,适用于物流供应链、效率评价等方面的研究,对进行线性或非线性规划和分析较为重要。MATLAB软件在经济分析中优势较明显,但需要进行复杂的编程,所以可以进行模拟分析,因为该软件能提供六百多种数学模型,因此在实际工程计算中能够发挥巨大的作用。计算机技术在经济领域还有一个作用就是可以对实际经济问题进行模拟,因为经济现象多数异常复杂,所以,采用计算机软件所得出的结论不一定科学,在此就需要设计有效的程序,处理对经济模型运算方面的问题,这是处理许多经济问题过程中的关键之处。

2.3在法律领域中所发挥的作用

在法律领域中计算机技术在侦查工作方面发挥了重要的作用,公安机关可以利用计算机进行取证,有效的提高了侦查效率,公安机关必须拥有较强的技术性,才能将犯罪嫌疑人所涉及的文件侦查出来。计算机技术还可以帮助公安机关辅助判决,借助于计算机技术,建立一套完善的检索系统,协助法律人员对法律法规进行检索,这种软件叫做“法律之星”,通过这种软件帮助案件进行辅助判决。

3计算机科学与技术的发展前景

现如今,计算机发展的趋势可以从三维方面进行考虑,一维是向高的方向发展,主要表现在速度越来越高,性能越来越高,计算机的主频也越来越高。二维是向广度的方向发展,因为近年来计算机的发展趋势是网络化和各个区域的渗透,计算机的发展无处不在。三维是向深度的方向发展,就是向信息的智能化发展。目前,计算机在某些方面还是比较难用的,因为计算机的思维方式毕竟与人类的方式有很大的区别,人类很难用自然地方式跟计算机打交道,所以,计算机需要更进一步的发展,随着互联网的普及,使用计算机的老百姓日益增长,计算机智能化方向的研究也是社会所强烈的需求,要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。21世纪是信息社会,信息技术给人们的生活和生产带来了巨大的变革,随着信息产业的快速发展,产生了一大批从事IT技术创新的人才,现代化社会建设需要IT技术人员具有高素质、能力强、知识面宽的创新精神,也需要系统掌握计算机硬件和软件的基本理论与应用基本技能,也应具有较强的实践能力,不断从事计算机技术的研究应用和网络技术等的开发,我们只有拥有这样的专门技术人才,计算机科学与技术才能具有良好的发展前景。

4结束语

随着计算机的不断更新换代,这门专业已经成为了社会的主流,计算机的发展前景相当广泛,有很大的发展空间,计算机科学与技术的发展推动了经济和社会的发展,它不仅仅是一种技术现象,更是一种经济和政治文化以及会现象,在现在社会中发挥的作用是其他技术所不能相比的,但我们也应该注意到这门学科发展的困难和局限性,计算机科学仍面临着结构过于复杂,智能化解决难等问题,所以,我们必须更加积极的完善计算机技术,充分发挥其在社会经济发展中的作用。

参考文献:

【1】托马斯 库恩.金吾伦,胡新和译.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2009.

【2】叶晓风.计算机应用教程[M].东南大学出版社,2008.

科技的意义范文6

论文摘要:现代教育技术与英语学科的整合,对活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣、扩大课堂的范围和容量有着积极的作用和意义,同时也能提高教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。

一、能激发学生学习兴趣,创设和谐的学习氛围

初中英语新课标明确指出,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。正如英语中说的:“You can lead the horse to the river, but you can not make it drink.”只有当学生对学习产生兴趣和渴望,他才愿意学。教育技术的应用,可以根据教学内容呈现教学情景,使教学过程变得形象、生动、活泼,营造良好的学习氛围,使学生乐学、爱学,激发学生的求知欲。

二、能调动学生多种感官参与教学过程,提高学习效率

认知心理学对记忆率的研究发现:学习同样的材料,如果单用听觉来学习,3小时后能记忆所学知识的70%,3天后降为10%;如果单用视觉来学习,3小时后记忆中的知识留存72%,3天后降为20%;如果在学习中同时使用视觉和听觉,则3小时后保存所学知识的85%,3天后仍存留65%。可见,在教学环境中广泛使用视听并用的教学媒体,可以大幅度提高学习效率。

从心理学角度来看,学生的学习过程是多种感官活动的综合运用过程。通过应用教育技术,使抽象的教学内容具有声形并茂、生动活泼的表现形式,使教学活动情理交融、有张有弛,学生动脑、动眼、动耳、动口、动手,多种感官共同参与学习,可以更准确生动地感知所学知识,同时也更有利于学生理解和掌握知识。

三、能促使教学过程四要素关系的转变

教育技术与英语学科的整合教学,是在多媒体教学、网络环境教学和教师指导下,学生建构学习的过程。它能突破过去那种以教材和教师为中心,教师教、学生跟着读的旧模式,能改变过去只注重音标、语法的传统英语教学方式。通过发挥现代教育技术的优势,可以促使教学过程四要素的转变,即变教师“主讲”为“主导”、变学生“被动”为“主动”、变媒体“教具”为“学具”、变教学内容“以教材为中心”为“教材加生活”。通过这种转变,强化“学”的环境设计,为学生创造良好的语言学习环境,从而达到真正意义上的分层教学和个性化教学的目标。

四、能创造真实的语言环境,构建自主学习教学模式

教育技术与英语学科的整合,可以使教师通过设计真实任务型活动,让学生在完成真实任务的心理驱动下开展语言实践活动,获得和积累相应的学习经验,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,把“习得”和“学得”有机地结合起来,在学中用,在用中学。

网络教育充分体现了以学习者为中心的特征,更多地赋予了学习者学习的自由,有利于构建自主教学模式,通过教师的组织和指导以及其他软件和硬件的帮助,让学生学会自己学习,自己去探索、获取知识,培养技能。

参考文献:

[1]何克抗.教育技术与课程整合—深化学科教学改革的根本途径[J].中小学信息技术教育,2002,(1).

[2]席玉虎.全国英语素质教育优秀论文集[M].北京:中国书籍出版社,1999.

[3]华建新.网络教育语境下自主学习模式设计[J].中国远程教育,2002,(2).