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高中生周记范文1
1、这周，我明白忧虑是人之常情。总是被或多或少若有若无的忧虑困扰着。若是真能无忧无虑，我一定会很勇敢，我想。
2、也许千万遍的练习也抵不上突如其来的胆怯，走上舞台前的一分钟，恐惧突然弥漫，无形的毒气惹得我心惊肉跳，无法凝神。来回搓着手，掌心被搓得通红。我多么希望演讲能一拖再拖。场下寂静无声，一双双眼睛盯着舞台上眉飞色舞的她，仿佛在审视。接下来，我也许便会在这审视的目光下，被戳得千疮百孔，无所遁形。
3、我与她擦肩而过，她飞快地摘下我的眼镜，悄声说：“别多顾虑，你看不见任何人，听不到任何声音，只当是在家里排练就行了。”别人推我一把，自己则像个旁观者，无所谓的走下台去。
4、一片模糊，除了近处的人与物。看不到，反而更加镇定。听不见，更是心无旁骛。三分钟，比一年更加永恒，又仿佛比一瞬更加短暂。忧虑是层层叠叠的山峦，一条令人心惊胆战的小径蔓延其中，虽说曲径通幽的意境更加神秘，可我更爱无忧无虑的一条大路，柳暗花明。摘下眼镜，亦是摘下心中恐惧的滤镜。
5、缓步走下，在一片如雷的掌声中，才发现，心中恐惧至极的东西只是一缕青烟。在无虑面前，一文不值。我懂了。我找到她，想与她分享我的快乐。她只是笑着，说：“我也曾有很多顾虑，我多在意别人的目光呀！当我摘下眼镜，才发现，如刀般锋利的目光在模糊中化为虚无。顾虑的东西没了，你也就不再顾虑，愈发勇敢。”
高中生周记范文2
【关键词】中小学生；口腔卫生；防治
为了解我市中小学生口腔卫生现状，笔者2009年10月对城乡8所中小学学生口腔卫生状况进行了调查。
调查对象选择城区和郊区中小学各4所，学生共5463人，用检查其牙菌斑方法对中小学生口腔卫生状况进行检查。
1口腔卫生现状
1.1小学生口腔卫生状况
受检的2855名小学生中，口腔良好者占37.3%(1065/2855)，一般占23.4%（669/2855），口腔不良的占39.3%（1121/2855）。城区受检的1532名小学生中口腔卫生状况良好者占39.4%(603/1532)，一般者占26.7%(409/1532)，不良者占33.9%(520/1532)。城郊受检的1323名小学生中，口腔卫生状况良好者占34.9%(462/1323)，一般者占19.7%(260/1323)，口腔不良者占45.4%（601/1323）。城区与城郊小学生口腔卫生状况比较，经 检验，二者差异有统计学意义。
1.2中学生口腔卫生状况
受检的2608名中学生中，口腔卫生良好者占34.2%(892/2608)，一般者占26.0%(678/2608)，不良者占39.8%(1038/2608)，其中城区受检的1386名中学生中口腔卫生状况良好者占40.2%(557/1386)，一般者占23.9%(331/1386)，不良者占35.9%(498/1386)；郊区受检的1222名中学生中口腔卫生良好者占27.4%(335/1222)，一般者占28.4%(347/1222)，不良者占44.2%(540/1222)。城区与城郊中学生口腔卫生状况比较，经 检验，二者差异有统计学意义。
2口腔疾病防治对策
2.1强化行政干预，把龋齿病防治工作列入学校健康教育之中。
首先必须提高各级领导的认识，使领导重视，用行政干预手段把龋齿病防治列入学校健康教育之中。
2.2建立健全保障网，培养一支业务素质高的防龋保教队伍。学校防龋健康教育效果的好坏关键在于施教者——保健教师，由于各种原因学校的保健教师业务水平参差不齐，尤其是农村学校有的没有保健教师，有的保健教师名不符实，未受过专业培训，这种状况无法适应健康教育的需要。因此必须建立健全保障网，即市疾病预防控制中心学校卫生科学校卫生室（保健教师）。在此基础上由疾病预防控制中心学校卫生科或中小学保健所负责保健教师的定期业务培训，培养一支业务素质高的防龋保教队伍。
高中生周记范文3
【关键词】中学生 媒介素养 “知沟――信息沟”
一、文献综述
媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。①近两年来，这一问题成为我国新闻传播学界、教育界新兴的探讨热点。
美国学者P.J.蒂奇诺等人提出“知沟”理论，认为由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势②。
本文就是通过对甘肃省兰州市和榆中地区（农村）中学生的调查，来揭示当前中学生的媒介素养状况，并对比他们的媒介接触，使用等，看“信息沟――知沟”是否存在于城市与农村中学生的媒介素养之中，以及有什么样的表现。
二、问卷设计与调研
本次调查采用抽样调查的方法，共发放了200份问卷，回收有效问卷191份，问卷回收率为95.5%。分别在兰州市四所中学及榆中二中（一所乡镇中学，学生均来自农村）作了调查。
三、问卷结果与分析
（一）中学生的媒介接触
由数据分析可以看出，中学生媒介接触频率从高到低依次为电视，网络，手机，报纸，广播，期刊。其中接触频率最高为电视的人数占了调查总人数的57.2%，可以看出电视这一传统媒体在人们日常生活中仍然处于非常重要的地位。而接触频率位居第二的网络人数也占了13.4%，其后的手机成为中学生接触频率位居第三的媒体。虽然在接触频率上，广播的接触频率在总体看来排名较后，但是，每天接触广播的中学生却比每天接触网络的人数多（偶尔接触网络的人占42.4%，经常接触网络的占35.6%）。这与中学生接触网络的不便利性有关的。因为其后的调查分析结果发现，有将近一半的学生上网是在网吧，只有三成左右的学生是在自己家里上网，也就是家里有电脑能够方便使用网络的学生并不多。在上网的学生中，有14.5%的学生是在学校上网，这与学校所提供的媒介设施或媒介教育相关。与此相关，也有一部分学生从不接触广播和网络，它们分别占调查总数的7.3%和7.9%。
在对媒介的接触时间上，接触时间较长的为电视和网络。通常学生们每次接触报刊和广播的时间大多数时候不到1小时，但是对于电视和网络的接触时间，分别有三成左右的人是在1～2小时内。甚至在接触电视时一次的接触时长达到3～4小时的人也占了调查对象的两成左右。对网络一次接触时长为3～4小时的人数占了调查对象的一成多。
在媒体接触动机上，学生可以同时选择多种媒介消费目的。结果表明，选择轻松娱乐为目的的人有159个，占调查对象的83.7%，是所有选择里比例最高的，其次是选择获取信息为目的的学生也高达67.4%，还分别有将近六成学生选择了了解新闻，掌握事实以及增长知识作为其消费动机。但是，也有32.6%的人是没有目的随便看看，还有4.2%的人认为没有办法躲不开，所以接触媒体。（见下图Q03你为什么接触这些媒介）
（二）中学生的媒介理解与领会
媒介素养的核心理念之一，就是媒介的意义是通过受众的协商而完成的。也就是说，受众不是被动地接受媒介内容，而是根据自己的需要和特征来确定、诠释媒介讯息的涵义，并对媒介施以影响。③调查发现，在选择媒介上，以选择娱乐性强为主要标准的占了最高比例，为27.1%，其次是以信息量大为主要标准的占到调查对象的23.87%。而以可信度高、使用方便和时效性强为主要选择标准的人都占到调查对象的16%左右。
媒介素养的另一个重要表现就是认识到大众传媒的巨大影响力会对自己的观点思维、价值观念和行为等产生广泛的影响力。调查结果表明，分别有三成和二成左右的学生认为大众传媒对自己的观点思维和人生价值观影响最大。同样有一部分人认为大众传媒对其与他人的人际交流（17.9%）和知识结构（16.67%）也有影响。但是也有10%左右的人认为大众传媒对他们没有影响。
李普曼曾提出“拟态环境”的学说。④能不能区分媒介现实（意即媒介所提示的“拟态环境”）与客观现实的关系也是媒介素养的一个重要课题。
在调查中，认为媒介对生活的描述和现实生活之间有些相似的占了近一半，但认为基本相似的只有7.4%。而认为差别很大的人占调查对象的36%，还有6.3%的学生认为媒介所描述的现实与其现实生活完全不同。这说明大部分中学生对媒介的表征作用和建构作用有很清醒的认识，能够很好区分媒介所提示的“拟态环境”和现实环境。
（三）中学生的媒介传播
能否有效地利用媒介来表达自己，参与媒介传播与互动体现了一个人的媒介传播能力，是媒介素养的重要指标之一。
调查表明：在中学生参与过的媒体活动中，参与过订阅报刊的人最多，有96个，占了总数的一半，其次是参与过热线电话或短信互动的人数的百分比有27.7%，相对来说，像公开发表作品或广电节目演出制作的人以及当BBS版主的人就很少了，而没有参与过上述任何媒体活动的人却有28.3%之多。
在调查中我们还发现，在学校没有参与过任何媒体制作活动的学生占了调查对象总数的66.1%。他们当中，只有14.7%的学生参与了广播节目的制作， 11.5%的学生参与了多媒体作品的制作，而参与创作广告和动画以及电视录像制作的学生都是相当少的，只有寥寥几个。
（四）农村与城市对比――“知沟”现象
在本次调查中，我们主要关注城市中学生和农村中学生对网络和手机这两个新媒体的接触和使用情况，他们参与媒体活动和媒体制作以及学校所提供的媒体制作设备等情况。
1、关于网络。调查发现，农村学生上网的场合主要在网吧（占上网人数的60%），其次是学校，但是却极少有人在家里上网。而城市学生上网的场合主要是在家里，其次是网吧。在家里上网意味着家里拥有联网计算机。这说明，他们所拥有的网络资源是不平衡的，从而也造成城市学生的网络接触机会远大于农村学生。调查分析结果也证实了这一点。城市学生天天接触网络的占16.3%，而农村只有1.79%；经常接触网络的学生比例相差更大，城市学生经常接触网络的比例为41.22%，而农村只有25%。
接触条件的不同造成对网络的积极利用和借以自我表达的不同。调查发现，农村中学生有一半的学生没有自己的QQ或MSN等即时通讯工具的帐号，而城市中学生没有自己的QQ或MSN等即时通讯工具的帐号只有14%；农村中学生中，有自己的个人主页，博客或者QQ空间的只占农村中学生的21%，而城市中学生拥有的占到其45%。
2、关于手机。调查表明，农村中学生拥有手机的人数不到其人数的18%，而城市中学生拥有手机的人数占到其人数的60%；城市中学生中没有且不打算用有的只占其人数的26%，而农村中学生中没有且不打算拥有的是其人数的一半，这个差距是很大的。
3、关于参与媒体活动与学校媒体制作设备。在对他们的媒体参与活动的调查中，我们发现，城市中学生参与的各种媒体活动的比例普遍高于农村中学生。而农村中学生表明没有参与过我们所列的各种媒体活动（公开发表作品或广电节目演出制作，当BBS版主，订阅报刊，热线电话或短信互动）的比例（47.4%）远远高于城市中学生的比例（21.8%）。在调查中，我们还发现，城市学生参与的媒体活动还有较多偏向于与新媒体相关，如他们当中有10.4%的人当过BBS版主，31.2%的人参与过热线电话或短信互动，但是农村学生没有人当过BBS版主，参与热线电话或短信互动的人也比城市学生少（占24.6%）。
在调查学生在学校是否有过的媒体制作活动时也有相似的发现。表明没有参与我们所列的媒体制作活动的农村学生高于城市学生7个百分点。农村学生参与广播节目制作的最多，而且比例略高于城市学生。但是在多媒体制作和动画制作这两项活动上，城市学生的比例远远高于农村学生，如城市学生有过多媒体制作的比例为16.4%，而农村学生比例仅3.6%，参与动画制作的城市学生所占比例（11.5%）也高于农村学生所占比例（5.5%）。这也再一次表明，城市学生对新媒体的参与程度相对较高。
四、结论
根据这项调查研究，我认为兰州及榆中所对应的城市及农村中学生的媒介素养状况基本特点如下：
在媒介接触上，中学生媒介接触频率从高到低依次为电视，网络，手机，报纸，广播和期刊。电视仍然是影响学生的主要媒体，但是网络作为新兴媒体，已经在吸引着中学生的眼球，并且有越来越受到他们青睐的趋势。中学生在媒介接触上主动性是很强的，他们会按照自己的意愿与需要去有选择性接触媒介。虽然中学生选择媒介时有较明显娱乐休闲倾向，但是获取信息为目的也是他们接触媒介的主要标准，所以我们可以说他们的媒介接触是比较理性的。
在对媒介的理解和领会上，中学生们已经基本上认识到大众传媒对他们普遍的直接的影响，但是他们对大众传媒对他们深层次的，潜移默化的影响却没有很充分的认识和理解。如在调查他们对待商业广告的态度时，有大部分同学不相信广告，却又会偶尔或经常受到商业广告的促使而购买商品。
在对媒介的表征作用和建构作用的认识上，大部分中学生有很清醒的认识，能够很好区分媒介所提示的“拟态环境”和现实环境。
在参与媒介传播与互动上，总体来看，中学生参与媒介传播与互动的经历是非常有限的，虽然他们在参与与网络媒体的相关制作活动上比较多，但他们的媒体制作经历还是比较欠缺的。
从农村中学生和城市中学生对新媒介即网络和手机(移动电话)的接触和使用的调查情况对比来看，至少在网络和移动电话这些新传播领域，“知沟――信息沟”是客观存在的。
综上所述，兰州和榆中的城市及农村中学生的媒介素养总体上来说是较好的，但也存在一定缺陷，还有待提高。而探讨缩小或改善“知沟――信息沟”的差距已经成为信息社会发展研究的一项重要任务。■
参考文献
①徐瑾 《上海高校媒介素养调查》，摘自home.省略/m
/medialit/prog/showDetail.asp?id=243 2006年9月24日
②郭庆光著《传播学教程》，北京：中国人民大学出版社，1999年，第230页。
③刘佳 《上海大学生媒介素养现状调查报告》载《新闻记者》2006年第3期。
高中生周记范文4
【关键词】农村 集中式供水 卫生状况
为全面了解我市农村集中式供水卫生状况及水质，保障全市270万农村人口的用水安全，为我市今后农村改水工作提供依据，2011年3月至7月，我市组织对全市农村集中式供水单位进行了调查，现将结果报告如下：
1 基本情况
扬州市地处江苏中部，下辖8个市（县）区，总人口460多万，其中农村人口近300万。目前，广陵、维扬、开发3个区基本实现扬州市直供水，全市乡镇村还有自来水厂435座。日供水量2000～20000吨不等，覆盖人口约271万。其中乡镇级水厂312家，自来水受益人数2081300余人，村级水厂123家， 自来水受益人数627200余人。取用地下水为水源的水厂有384家，以地表水为水源的水厂有51家。我市农村水厂的总体特点是:水厂多、分布散，深井多、设备简、水质检测率低、环境卫生差。
2 存在问题
2.1卫生管理意识淡薄
许多水厂对水质卫生工作，思想不重视，措施不落实，制度不健全，没有明确管理人员，没有配备化验人员，只注重供水，不讲究水质，只注重经济效益，不讲究社会效益。全市农村水厂办理卫生许可证的有153家，有282家水厂无卫生许可证，持证率仅有35%，其中，村级水厂几乎均未办理卫生许可证。部分村级水厂无人值班，存在安全隐患。
2.2净化消毒设施不全
全市有292家水厂采取直供的形式，直接抽取水源水进入输送管道，没有各功能池，没有消毒设施。即使有净化消毒设施的水厂，也存在处理池、清水池老化，淤泥沉积，长满清苔的情况，水质净化能力低下。
2.3水质监测不能开展
大部分水厂未配备水质自检设备，尽有少数水厂能正常开展检验工作，且只能做余氯、ph、浊度等少数几个项目。绝大多数水厂无检验设备及人员、委托检验也未正常开展，水质定期监测处于空白，全市有191家水厂不能提供检测报告，供水常年处于未检测状态。
2.4厂区环境卫生较差
由于很多水厂已改制为私营企业，水厂带住家，水厂家庭化，生活区与制水区无法完全分开，有的则是垃圾遍地、杂草丛生。
2.5管网破损漏失严重
我市农村改水起步较早，管道多为塑料软管，质量不高，年久失修，老化破损，严重影响水质质量和水厂效益。特别是不能全天候供水的水厂，更易造成“二次污染”。
3 结果分析
根据此次调查发现，我市农村水厂存在基础设施差、卫生许可少、水质检测率低等问题，主要可能有以下几方面的原因。
3.1基础设施差
农村水厂从农村改水开始兴建，起初是由各地爱卫办负责农村工作，后由水务局具体负责农村改水工作，职能的移交导致先前改造的水厂后续维护改造困难，加之我市农村改水工作起步早，发展快，各行政乡基本全部建立了自己的水厂，建设及维护资金逐渐不能满足需要，导致很多水厂特别是早期建立的农村水厂设施老旧、功能不完备。
3.2卫生许可少
农村水厂一般都在村组，平时水厂也没有专人进行管理，大部分单位也没有到卫生部门申请许可，即使有申请的往往也由于硬件条件的限制而达不到领取卫生许可证的条件。但如果将无证水厂全部停产，又大大影响到周围农村居民的饮水问题，卫生监督部门只能在保证居民用水需求的前提下加强监管。 转贴于
3.3水质检测率低
由于自身条件的限制，大部分农村水厂缺少相应的自检设备及人员，爱卫办和疾病控制部门由于人员及资金的限制，也不可能对全市广大农村水厂进行日常水质检测工作，只能是有计划的每年对全市农村水厂进行水质监测工作。
4 几点建议
4.1加大基础设施及水质监测投入
我市农村水厂本身基础薄弱，设备管道等基础设施先天不足，自检能力低下，再加上平时维护较少，很多管网已有破损，严重威胁着当地居民的饮水健康。只有完善各水厂的基础设备，加强各水厂的水质检测工作，才能保证广大农村居民的饮水卫生，这都需要政府资金的支持。
4.2加强卫生许可与卫生管理
调查结果显示我市农村水厂取得卫生许可证百分比尽为35%，提示我们的卫生工作必须向村一级基层单位深入渗透，同时加大卫生的宣传工作。乡镇水厂的供水人口数高于村级水厂，提示乡镇水厂的现场卫生条件和水质状况与农村人民生活息息相关，加强水质监督监测工作不能放松，是保证大多数人们饮用放心水的前提，现在提倡以县（市）区级水厂为地区中心水厂，向四周农村延伸管网，联网供水，取代现有的农村水站。
4.3提高管理人员素质及管理水平
农村水厂主管部门要帮助农村水厂完善各项规章制度和岗位责任制，抓好农村水厂内部管理。要加强专业知识培训，提高队伍整体素质。各水厂都要加强检验室建设，配齐各种检验设备，明确一名专兼水质检验员，并经疾控中心培训合格后，上岗操作。要注重厂区环境卫生，功能分区明确，硬化绿化美化。切实保护好水源，巡查维修好管网，保证供水水压和水质安全。
4.4完善水质净化消毒基础设施
水质净化消毒是防止介水传染病的可靠途径，本次调查显示各水厂的硬件设施较差，水质的净化消毒水平低下。这就要求我们加强涉水产品的监督管理，对布局不合理、运行效益差、水质难保证的水厂，要结合建设规划，进行撤并联网，提高农村生活饮用水质量，从根本上保证农村饮水安全。要严格按照水质处理工艺，对反应池、过滤池、清水池等水处理设施，定期清洗消毒、维护保养，以提高制水能力，提高水质质量。
4.5落实水质卫生检测职能
水质的质检工作是十分重要，可以及时了解水质动态变化情况，避免盲目供水，本次调查水质自检室，自检项目和卫生检验的配置均不理想，以上的情况充分说明水厂的管理措施不健全，我们的卫生监督工作也应做得更加详细，针对现在水厂的硬件设施不到位，工作人员的基本知识和技能缺乏，应落实当地疾控机构的水质监测职能，同时增加对水厂管理、技术人员培训的频次，结合水质监测工作加强经常性卫生监督。
参 考 文 献
[1]李盛，王金玉，余加琳.2008年兰州市农村集中式供水现状调查研究[J].中华预防医学杂志，2011，2:187-188.
高中生周记范文5
根据国家教育部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻《中学生日常行为规范》《中小学生守则（修订）》为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。
一、重点工作
1．加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课教师、任课教师。德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。
（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参加。通过学习，德育工作者应该对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。
（2）校德育沙龙：研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、寻找手段，为学校德育工作的进一步发展提供意见建议。
（3）校德育科研：本学期学校将继续抓好《重点高中学生思想品德能力自我发展的研究》课题，作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深入等问题。各试验班，各学科实验组参加课题研究的人员必须进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题研究真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德能力。
（4）年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。各年级要定期情况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。
（5）班主任队伍的指导：我校的班主任主要由长期在我校工作的经验丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有一定教学管理经验的新班主任组成。客观存在着管理思想、管理经验的差异，需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定《班主任培训计划》，有计划有步骤地实施。（计划另附）
（6）副班主任队伍的建设：我校的副班主任主要由新教师、未做过班主任的教师、曾担任过班主任现不担任但经验较丰富的教师三部分人构成。这三部分教师各有特点，新教师有冲劲有热情更易与学生沟通但缺乏经验；未做过班主任的教师已积累了一定的教学管理经验形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟悉。加强副班主任队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任处学习；加强副班主任队伍建设就是要不断完善副班主任制度，加强对副班主任工作的管理与考核，并考虑相应的副班主任津贴和期末考核奖。
2．强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培养人的文明素质的前提。学校将过去时一步从制度、手段等方面强化常规管理。
（1）校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨《校文明班级考核细则》以及《德育学分制实施办法》的修改完善，由校德育领导小组成员、部分班主任参加。
（2）《中学生日常行为规范》、《中小学生守则（修订）》的贯彻执行：本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价体系来加强常规管理。日常行为规范的考核由教导处、团委、班主任、学生会指导值周班级来完成，值周班级的日常行为规范及值周执行情况由学生会直接考核，教导处抽查，学校校长助理组织部分学生成立监督会，对学生会的工作进行监督，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任通报。原“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。
（3）推进优良班集体建设：各班应在开学初填报《文明班级争创计划》，从德智体美劳（特别是德）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标、行动计划；期中后召开年级组会议、家长座谈会、学生座谈会，了解文明班级的争创情况；期末各班根据争创情况填报《文明班级申报表》，由教导处、教科室、总务处、团委进行考核，校德育领导小组审核批准。
二、常规工作
1．各类教育活动的开展： 2．各类学生会议 3．各类家长会议： 4．各类校际传统活动：
本学期将继续组织好“教师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。
5．各类社团活动：
进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定计划、定课时、定内容、定地点。指导教师要加强对学生的出勤考核，教导处将加强组织检查和活动质量考评。
6．各类表彰奖励和补助：
9月份做好贫困学生的助学金发放工作；根据上级教育行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰奖励的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。
7．充分发挥图书馆在高中课改中的功能：
加强学习，提高工作人员的业务素质，了解各门学科的课改动向，主动为师生服务。
高中生周记范文6
【关键词】 高频线阵；经直肠腔内超声；肛瘘
文章编号：1004-7484（2013）-10-5631-02
肛瘘在医学上属于炎症性的病症，该病症在早期属于肛腺受到化脓性感染，并且这种感染在肛腺导管的传导下向附近的间隙传播，从而导致了肛周脓肿，如果脓肿出现溃破就会发展到慢性阶段，导致肛瘘。在对肛瘘的治疗中，如果要完全将肛瘘治愈，就需要进行手术，手术之前需要对肛瘘的走向，内口大小，分支的相关情况以及脓肿的程度和面积等进行观察了解，从而为手术提供相应的判断依据。在手术过程中，有两个方面决定着手术的成败，一是寻找内口，二是了解瘘管分支情况。所以，在手术之前获取全面细致的肛瘘情况对手术有着决定性作用，临床上一般采取影像资料作为手术的依据。我院通过对50名病人采取高频线阵及经直肠腔内超声方法进行肛瘘诊断，取得了良好的诊断效果。现做如下报告。
1 资料和方法
1.1 一般资料 以我院2012年1月――2013年3月收治的50名肛瘘病人作为研究对象。其中男性病人38名，女性病人22名，最小年龄13岁，最大年龄57岁，平均年龄（32.5±0.8）岁，病程最短15天，病程最长8年，平均病程（3.7±2.3）年。其中有7名病人之前做过肛瘘手术，当中的28名病人在诊断过后的1个星期采取了肛瘘手术治疗措施，并且将超声检查所得的结果和手术中所得的结果进行了对比，28名病人当中男性病人24名，女性病人4名，最小年龄15岁，最大年龄55岁，平均年龄（28.4±1.6）岁。
1.2 方法 让病人选择左侧膝胸躺卧位，首先将探头采取保护措施，用保护膜将它包起来，在上面涂耦合剂，采取高频线阵摄像头沿着病人病症的发展方向进行检查，对病人以及直肠下段和附近的组织进行全面检查。采取彩色多普勒仪器检测病变附近的血流情况。进行取图以及存盘，针对向深处发展的瘘管和脓肿，采取5兆赫兹到10兆赫兹的腔内探头做经直肠类型的检查。
超声诊断：在外口的描述方面，例如象限，与的距离以及数目；在走行的描述方面，要从这几个方面进行，一是曲直，二是方向，三是长度；在内口的描述方面，要有这几个方面，一是象限，二是肛管的水平或者直肠的水平，三是与口的远近；在主管的描述方面，要有这些内容，一是其数目，二是和周围内括约肌以及外括约肌以及肛提肌之间的关系，并且他们的走向；在支管的描述方面，要有这几个内容，一是数目，二是括约肌以及肛提肌之间的关系并且包括他们的走向；在肛周脓肿描述方面，一是要描述有无脓肿，二是要描述脓肿范围，三是要描述脓肿所处的位置，四是描述脓肿的数目。
1.3 统计学方法 应用SPSS19.0统计学软件对上述治疗进行数据的分析，计量资料采用均数±标准差表示，进行t检验，计数资料进行X2检验，P
2 结 果
对50名病人的肛瘘情况进行了全面细致的观察和记录，将检查中发现的症状和得出的结论与临床上肛瘘定义标准相对比，发现经超声诊断，有23名病人属于低位单纯型，有11名病人属于复杂型，有7名病人属于高位单纯型，有9名病人属于高位复杂型。28名采取手术治疗的病人在诊断主管的过程中，敏感度结果为91.6%，对病症漏诊率为8.2%；在诊断支管的过程中，敏感度结果为90.8%，对病症漏诊率为7.9%，病症的特异度为100%。其中，肛瘘病人超声检查情况，见表1。28名采取手术治疗措施的病人诊断结果和手术结果对比情况，见表2。
3 讨 论
肛周脓肿是一种常见的疾病，主要出现在直肠附近，属于急性化脓性方面的感染病症，出现的部位主要处在里面的肛管以及直肠交界的地方，感染菌种一般属于大肠杆菌。这种病症会给病人造成极大的痛苦，导致病人不能承受指诊以及直肠镜检查过程中以及瘘管造影过程中导致的痛苦，无法对病症进行全面具体的诊断。采用高频超声技术能够有效的对病灶进行观察和了解，在操作过程中，不会给病人造成大量痛苦，有效的促进了诊断的准确性。高频超声技术主要有这几个方面的优势：第一，能够判断出脓肿出现的病理时期；第二，在手术之前能够明确脓肿的具体情况；第三，能够检查出并发症也可以找到内瘘口；第四，能够全面有效的观察到各种脓肿；第五，操作简单，没有创伤，医疗成本低，病人容易接受。
我院对50名病人采取高频线阵及经直肠腔内超声进行肛瘘和肛周脓肿诊断，诊断效果明显，证明这种诊断方法值得在临床诊断中进行广泛推广应用。
参考文献
[1] 许晓燕.高频超声检查在肛周脓肿诊疗中的应用[J].中国社区医师（医学专业），2013（9）：246.
