法制理论教育教学平台
改革开放的总设计师邓小平曾言：“加强法制教育的重要组成部分，是进行教育，根本问题是教育人。”学习法律知识，进行法制教育，使大学生成为知法、懂法、守法的合格公民，不仅是大学教育的主要任务之一，也是建设法制社会的根本需求。开展法制教育工作是一项宏大、复杂而艰巨的系统工程，面对思维活跃、个性迥异的当代大学生，面对法律意识薄弱与法制观念淡薄的大学生，开展法制教育工作大有必要。高校应通过以下途径构建法制教育教学之平台：利用思政课这一理论教学平台向学生系统传授与普及法律知识，让学生明白依法治国的重要性。思政课不仅是对学生进行德育教育教学的主要阵地，也是对学生进行普法教育的主渠道。通过这一渠道向学生普及法律知识，讲授法律理论，进行法制教育，使学生运用法律武器保护自我、维护权益、做守法公民，应是思政课的重中之重。利用专业课对大学生系统讲授行业专业法规，把专业教育教学与职业道德教育，技能培训与法制教育紧密结合起来。高校开设的专业课、技术基础课与实习实训课，在向大学生传授专业技能知识的同时，也担当着提高法律素养、普及法律知识、培育守法公民之重任，肩负着培育和塑造具有健全人格与优秀法制素养的守法公民的历史使命。通过主题班会这一途径，开展各种形式多样独具特色的法制教育活动，把学生日常管理与法制教育有机地结合起来。利用学生身边的事例进行现身说法，结合社会上发生的重大案件开展法制教育，开辟灵活多样的法制教育新平台，应是对大学生进行法制教育的重要途径之一。
法制实践教育教学平台
理论是灰色的，只有同活生生的现实生活相结合，才能焕发出无穷魅力。法制教育的目的与宗旨也是服务大学生的生活与学习，重在践行。党中央极为重视德育课的实践活动，每年为大学生提供人均20元的实践经费，这其中就包括大学生法制教育教学实践活动。一是课内法制实践教育教学平台。现今各高校皆开设有《思想道德修养与法律基础》课，在此课程的讲授中，各高校要依托课堂，开辟多种课堂法制实践教学活动，搭建法制教育平台，加强师生互动，从而提升大学生的法律素养，培养守法公民。这些课内法制实践教育教学平台及其活动主要包括：模拟法庭、法制辩论会、普法情景剧。二是校外法制实践教育教学平台。校外法制教育教学实践是大学生校内法制理论教育教学及其实践的延伸与有益补充，大学生的法制教育活动一要同校外职业技能教育培训基地相结合，二要同校外法制教育基地相结合，依靠体验式教育教学，使学生身临其境，提升法律素养，培育法制精神。三是加强同地方法院合作，共建高校法制教育平台。有条件的高校，可采取“走出去”与“请进来”两种办法，既可以组织学生旁听法庭审判，也可创造条件建立流动法庭，力争法院将法庭设在高校，以让更多的学生进入巡回流动法庭接受法制教育，感受法律之威严。
二课活动法制教育教学平台
大学生二课活动是高校教育教学的延伸，也是大学生法制教育活动的有益补充。利用独具特色形式多样的二课活动，构建多渠道的二课活动平台，开展各种丰富多彩的大学生法制教育活动，寓教于乐，寓“法”于教，在欢声笑语之中对大学生进行法制熏陶，从而提升大学生的法律素养与法制意识，应是大学生法制教育的另一个重要平台。一是通过高校举办的迎新生晚会、新年晚会等各种大型文艺晚会，利用歌曲、小品、相声、话剧等多种艺术形式，结合大学生自身生活特点，从生活中采集素材，编写演出反映大学生生活的法制剧目，对大学生进行普法宣传教育。二是利用各种校园广播、电视电影、多媒体以及专栏板报，对大学生进行系统的法制教育。要把普法教育同校园文化建设结合起来，把法制教育同公寓文化建设与教室美化结合起来，营造一个积极向上的法制教育教学育人环境，使得高校法制教育深入人心，有序展开。三是以3．15消费者权益保护日、4．26知识产权日、11．9消防日等特殊的纪念日为契机，对大学生进行法制教育教学的专题宣传与普法教育，普及大学生的法制知识，提高大学生的法律涵养。
社会法制教育教学平台
社会是一个大舞台与大熔炉，也是大学生法制教育教学的好场所。大学生只有走出书斋，融入社会，感同身受，接受洗礼，把大学生法制教育与社会法制教育实践相结合，才能使大学生法制教育相得益彰。一是同地方法院密切联系，共建高校德育法制基地。采取“走出去”的办法，同地方法院共建法制教育基地，走出课堂，进入法庭，定期旁听与观摩法庭审判，感受法律的威严。二是同监狱、劳改所、少管所建立法制教育教学基地，定期参观，现身说法，净化心灵，接受熏陶。三是积极参与社会大型法制教育实践活动，让大学生在社会这个舞台上增长见识，接受法制教育。（本文作者：屈克林 单位：陕西铁路工程职业技术学院）
