医学健康论文范例

医学健康论文范文1

1.1研究对象

以首都医科大学各临床医学院七年制、五年制的大四年级临床专业学生和在校学习的大三年级临床专业医学生为研究对象，共计798人。

1.2研究方法

1.2.1测量法。

按2014年新《国家学生体质健康标准》的要求，采集学生身体机能、身体素质与运动能力等方面的测量数据。

1.2.2统计法。

使用新《标准》测试数据采集软件生成excel原始数据，将数据导入SPSS软件对其进行相关统计学分析。

1.2.3比较分析法。

通过比较各组数据，分析学生体质健康的各项差异性。

1.2.4文献资料法。

收集国内外的相关文献与资料，了解大学生的体质健康现状与对策。

2结果与分析

2.1《国家学生体质健康标准》（大学生部分）的测试项目

2014年是新《标准》试行的第一年，大学生测试内容包含7个项目，分别是BMI（15分），肺活量（15分），50米跑（20分），耐力男子1000米、女子800米（20分，附加10分），立定跳远（10分），座位体前屈（10分），男子引体向上、女子仰卧起坐（10分，附加10分），合计100分，附加20分。

2.2初下临床与未下临床医学生整体体质情况比较

大四年级初下临床医学生的体质健康整体评价为优秀6人，占1.5%；良好84人，占21.3%；及格281人，占71.1%；不及格24人，占6.1%；平均分74.36，标准差为7.89。大三年级未下临床医学生体质健康整体评价为优秀3人，占0.7%；良好95人，占23.6%；及格284人，占70.5%；不及格21人，占5.2%；平均分74.45，标准差为8.14。在进行独立样本t检验中发现，平均分所对应的相伴概率值为0.875，大于显著性水平0.05，因此，两个年级的总平均分方面不存在显著性差异，即初下临床的医学生与在校的临床专业医学生相比，体质健康没有出现明显的变化。

2.3初下临床与未下临床医学生各单项成绩平均分比较

初下临床医学生的BMI平均得分为95.29，标准差为10.71；肺活量83.65分，标准差11.61；50米跑68.37分，标准差9.13；耐力67.54分，标准差13.59；体前屈81.2分，标准差11.95；立定跳远67.16分，标准差15.44；男子引体向上（女子仰卧起坐）54.59分，标准差31.22。未下临床医学生的BMI平均得分为94.49，标准差为11.03；肺活量13.01分，标准差0.712；50米跑68.42分，标准差10.97；耐力68.91分，标准差13.57；体前屈79.21分，标准差11.8；立定跳远67.24分，标准差16.87；男子引体向上（女子仰卧起坐）55.78分，标准差31.66。在各个单项进行独立样本t检验中发现，仅体前屈的平均得分存在显著性差异，其成绩对应的相伴概率值为0.018，小于显著性水平0.05，说明初下临床的医学生在柔韧性方面要明显好于未下临床的医学生，其它项目没有明显差异。临床学生有着共同的体质特征。BMI反应的体重指标为优秀，代表身体机能的肺活量为良好，身体素质方面除了柔韧性略好以外，其它素质均表现不佳，速度、耐力、弹跳素质均在及格档，而引体向上和仰卧起坐则在不及格档。

3结论与建议

3.1结论

通过比较分析，可以看出，2014年新《标准》测试，初下临床学生与在校临床专业学生的体质整体情况不存在显著性差异。但是在各个评价指标方面，身体形态表现最好，身体机能表现良好，身体素质明显偏弱。

3.2建议

3.2.1加强临床学生的身体素质练习，结合力量、耐力、速度、弹跳等方面内容进行综合的体育教育训练。

医学健康论文范文2

一、分析与结果

对照组和观察组分别在接受一个月的治疗后进行对比观察，其中，对照组控制较好的有6例，控制一般的有16例，控制较差的有10例，控制率为68.75%。观察组控制较好的有20例，控制一般的有10例，控制较差的有2例，控制率为93.75%，两组患者控制良好率比较，具有显著的统计学差异（P＜0.05）。

二、讨论

利用健康教育法对哮喘病患者讲解有关致使哮喘病发作的原因以及防治控制等方法，让哮喘病患者了解这方面的有关知识，减轻他们的痛苦。同时，向哮喘病患者讲解放松治疗方法，因为放松可以促进患者心率稳定，呼吸平稳，血压降低，减少神经系统的活动，从而促进药物在身体内的良好吸收及释放。目前，根据我国现有的医疗水平，哮喘病还不能完全根治，但哮喘病可以被控制和治疗，可以消除患者思想上的顾虑，但哮喘病的治疗仍是一个漫长的过程，唯有合理地安排生活，听从医护人员的嘱托，保证充足的休息时间才能使病情不断好转。健康教育对哮喘病患者治疗要从根本上进行干预指导，例如，在平常生活中注意不要接触花粉、尘土等容易过敏的物质，不要过分接近宠物家畜，避免吸入刺激性气体。在饮食上要嘱咐哮喘病患者多食用清淡素食，多吃蔬菜水果易消化吸收的有营养食物，不暴饮暴食，不吃酸辣苦冷等刺激性食物。告诉患者要多喝水，防止便秘。要时常加强锻炼，根据自己的病情及爱好选择适合的运动，如慢跑游泳等。保持室内通畅，空气新鲜，注意气候温度的变化，适当地增添衣物等。使人自觉地改善生活习惯，行为习惯，潜移默化地从心里自觉地采纳健康的生活，减少哮喘疾病的发生，从而提高健康水平。

三、结语

健康教育治疗法不仅缩短了哮喘病患者的住院时间，而且减少了患者的医疗费用，科学合理地治疗哮喘病，降低了病患者的复发率和并发症。同时，提高了医护人员的实践治疗水平，进一步推进了对哮喘病的临床研究，升华了整个治疗哮喘疾病的护理模式。医护人员也要时刻与病人家属建立良好的关系，及时沟通交流，向他们讲解有关注意事项以及对哮喘病的介绍与防治，密切了解哮喘病患者的病情及心理发展。比如，哮喘病发病前会出现咳嗽、咽喉痒、流鼻涕、疲劳、呼吸困难等症状，若家属看到这些症状，要立即与医生取得联系，及时到医院就诊治疗。同时，要给予哮喘病患者关心和鼓励，帮助他们增强战胜疾病的决心与信心。健康教育在哮喘护理中的应用研究改变了人们对传统护理方法的治疗观念，提高了哮喘病临床治疗的护理质量，确保了健康教育对哮喘病治疗的有效护理，为哮喘病治愈成功率的提升做出了不可磨灭的突出贡献。因此，健康教育在哮喘护理中的应用研究是值得在临床上推广和应用的。

作者：蒋素英 单位：江苏省常州市武进中医医院

（二）

一、健康教育内容

1、适量运动

高血压患者可根据身体状况选择适当的有氧运动，如打太极、游泳等。有氧运动不但对于改善高血压有效，而且还能促进多余脂肪的代谢。患者需要量力而行，以不感到疲劳为度，保证安全，并长期坚持。运动可以促进血液循环，降低胆固醇的生成，还可以缓解紧张的情绪，保持心情舒畅。运动能增加食欲，促进肠胃蠕动，预防便秘，改善睡眠。

2、精神因素

精神状态是影响血压的因素。外界的不良刺激长时间、强烈和反复的精神紧张刺激等，这些都能使血压升高。患者可通过改变自己的行为方式，保持乐观向上、愉悦的心情，从而维持稳定的血压。

3、合理用药

服用降压药是临床上治疗高血压最常用、也是最有效的方法。定期测量血压，维持血压的稳定，定时服用降压药。必须坚持长期服药，了解药物的作用及不良反应，在医生指导下并依据病情加以调整。

二、结果

通过对260例原发性高血压患者进行有效的健康教育，患者对高血压病的防治知识有了全面的了解，92％的患者掌握了高血压病相关知识，84%的患者改变了原有的不良生活方式，焦虑、恐惧情绪得到控制，恢复了良好的心态，提高了自我调节的能力，没有发生心、脑、肾并发症，260例高血压患者的生活质量有了明显提高。

三、讨论

近年来高血压的发病率逐年增高，为临床上最常见的心血管疾病之一。高血压发病面广、患病率高，常引起患者心、脑、肾等脏器的并发症，严重危害着人类的健康。健康教育是预防和控制高血压病的基础和前提，其效果直接影响患者健康信念模式。通过健康教育，使患者知道药物治疗与非药物治疗的重要性。因此，要从生活方式、药物的使用、精神等方面对高血压患者做好健康教育，控制不断上升的患病率，预防和控制并发症，帮助患者形成健康的生活方式，降低并发症的发生，提高患者的生活质量。高血压病的防治工作是一项艰巨的任务。对于医务工作者来说，要积极开展高血压卫生宣教及治疗保健工作，做好指导，让人们了解高血压病的防治知识，如高血压的发病原因、治疗方法等，从而减少高血压病的发病率及并发症，提高患者的生存质量。

作者：韩丽英 单位：北辰区疾病预防控制中心体检科

（三）

一、狂犬病暴露症患者的心理护理与健康教育

1、心理护理

（1）认知护理。护理人员应主动向患者及其亲属陈述与狂犬病暴露症相关的知识及预防的重要性，让狂犬病暴露者能够正确认识到免疫接种的重要性，当出现狂犬病暴露症状时，应到正规医院及预防门诊进行处置，并接种适宜的狂犬疫苗，同时注射适量的免疫球蛋白，以起到预防狂犬病的作用。

（2）心理疏导。当狂犬病暴露者就诊时，护理人员应主动询问患者受伤情况，同时给予患者语言上的关心和鼓励，及时回答患者提出的疑惑，同时告知患者狂犬病暴露处置的重要性，以消除患者不良心理情绪，提高患者治疗信心，积极配合护理人员的暴露处置工作。

（3）分散注意力。护理人员在帮患者处理伤口或者注射狂犬疫苗时，可以与患者进行交谈，以达到消除患者恐惧心理，分散注意力，缓解疼痛的效果。

2、健康教育

（1）儿童群体。由于儿童常常与猫或狗等宠物玩耍，容易被猫或狗抓伤和咬伤，大大增加了狂犬病暴露发生率。同时由于儿童对狂犬病防护知识了解甚少，被猫或狗抓伤或咬伤后，未能及时告知家属，也未对伤口进行有效处置和及时接种疫苗和免疫蛋白。因此，要求护理人员要加大宣传力度，应叮嘱家长或者监护人要看护好孩子，禁止与猫或狗等宠物睡觉，不要随便触碰野猫或者野狗，同时告知儿童被猫狗咬伤的危害性，被猫或狗抓伤或咬伤，要及时告知家长，并及时到正规医院及预防门诊进行处置治疗，以降低狂犬病的发病率。

（2）喂养群体。我县是一个少数民族地区，有养狗的风俗，必须加大对猫狗喂养者的教育和宣传力度，使喂养者能够掌握狂犬病病毒的传播路径、狂犬病发作症状、狂犬病预防方法及其对人体健康的危害。叮嘱喂养者必须对自家喂养的猫狗进行严格看管，并严格遵守政府预防接种要求，定期到正规部门接种疫苗，并取得相关的家犬免疫合格证。猫狗都应圈养，以避免其误伤他人。不可让猫狗等动物舌舔伤口或者粘膜，以避免伤口受到感染。当衣物被猫狗等动物的唾液污染后，必须及时消毒，以避免病毒的传播。当被猫狗等宠物咬伤后，不可存在侥幸心理，要及时对伤口进行处理，并接种狂犬疫苗。

（3）孕妇群体。临床研究表明，狂犬病发病后死亡率为100%，是一种致死性疾病，即使在妊娠期或者哺乳期仍然可以接种狂犬疫苗。同时临床研究发现，若孕妇接种正规的狂犬疫苗，并不会对胎儿健康造成影响。首先，若孕妇接种的狂犬疫苗属于灭活性的病毒疫苗，能够避免灭活性病毒进入到胎盘屏障，不会对胎儿生长发育及健康造成影响。其次，临床研究尚未发现孕妇在接种狂犬疫苗后出现早产、胎儿畸形或者流产等现象。

（4）免疫接种。护理人员必须告知狂犬病暴露症患者狂犬疫苗接种的重要性，在对伤口进行有效处置后，应及时接种狂犬疫苗。同时在免疫接种期间，护理人员应告知患者疫苗接种的时间，并确保患者要按时、按量、全程接种疫苗，禁止出现中断接种疫苗的现象。在疫苗接种期间，护理人员应告知患者在疫苗接种后可能会出现头晕、硬结、红肿、肌注肢体酸痛不适等症状，但通过后期可缓解，以消除患者不良情绪。疫苗接种期间，不可进食冰冷、辛辣等食物，禁止喝酒、喝茶，注意劳逸结合。

二、结语

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1.1一般资料

选择2013年6月~2014年6月朝阳市中心医院心血管内科接诊的100例患者进行研究,将患者随机分为实验组和对照组。实验组50例,其中男26例,女24例,年龄36~73岁,平均年龄(54.3±3.9)岁。基础疾病：其中高血压患者13例,风湿性心脏病患者11例,心律失常的患者10例,心肌病患者9例,冠心病患者7例。对照组50例,其中男27例,女23例,年龄37~77岁,平均年龄(55.6±4.3)岁。基础疾病：其中高血压患者11例,风湿性心脏病患者10例,心律失常患者10例,心肌病患者8例,冠心病患者7例,退行性瓣膜病患者4例。两组患者的年龄、性别及基础疾病状况差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

对照组采用常规的护理干预方法对患者实施护理,即对患者进行常规的病情监控和治疗过程中的用药、输液等方面的护理。实验组在此基础上对患者进行健康教育。具体的实施办法为：①提高患者对于自身疾病状况的认识和了解。通过相关的宣传报道、讲座、座谈会以及口头交流的方式,帮助患者了解心血管疾病的状况以及患者自身病情的发展和具体的治疗措施。针对患者的文化教育水平进行相关的教育。②心理方面的健康教育。在患者了解了自身病情状况后,要针对患者可能出现的心理问题进行适当的疏导,帮助患者消除疑虑,建立康复的信心,更加积极地面对生活。③饮食方面的健康教育。在患者治疗期间,对患者的饮食进行合理的搭配,并告知患者在用食过程中谨遵医嘱,以利于患者的治疗。④帮助患者建立合理的运动锻炼计划,并教授一些有助于恢复的康复锻炼方法。帮助患者在治疗后尽快实现自身体能的恢复。⑤增加对患者的关注,并对具体用药的情况进行健康教育,告知患者不得自行更改用药剂量和停药,增强患者对治疗的依从性。

1.3观察指标

采用WHOQOL-BREF对两组患者的生活质量状况进行评价记录,并以调查问卷的形式对患者的满意度进行调查分析。主要分为满意、较满意、不满意3个评价标准进行评价。满意度=(满意+较满意)/总例数×100%。

1.4统计学方法

采用SPSS18.0统计学软件进行数据处理。计量资料以均数±标准差(x-±s)表示,采用t检验；计数资料以率(%)表示,采用χ2检验。P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组患者健康教育前后的生活质量比较

健康教育后两组患者的4项生活质量均明显提高,且实验组患者的环境因素、生理因素、心理因素3项生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。

2.2两组患者的满意度的比较

实验组患者对健康教育的满意度94.0%明显高于对照组68.0%,差异有统计学意义(χ2=16.7281,P=0.0002)。

3讨论

目前,随着医患关系的恶化以及舆论导向的问题,建立和谐医患关系成为解决医患沟通问题,提高治疗过程中医患之间信任的重要措施。临床研究显示,大量医患纠纷的发生都由于患者对病情状况不了解,医生不予以及时的沟通和指导所造成的医患沟通缺失。心血管内科患者常伴有各类心血管的基础疾病,病情常迁延,治疗周期长,在治疗期间,患者常会产生各种各样的心理和生理方面的问题。因此,健康教育和有效的医患沟通成为提高临床治疗效果的有效方法。本研究选择本院心血管内科接诊的100例患者进行研究,对照组给予患者常规的护理措施进行干预,实验组在对照组常规护理的基础上,对患者进行有计划的健康教育。结果显示,采用健康教育对心血管内科患者实施健康护理,可显著提高患者的生活质量和对医护工作的满意度,效果明显优于常规的护理方法(P<0.05)。

4结语

医学健康论文范文4

（一）网络信息时代的需要

网络无处不在的信息化时代，改变了高职学生的学习方式、交友方式、思维模式，仅仅通过传统的心理健康教育模式已远不能满足高职学生心理健康教育的实际需要，可以充分利用网络开放性、交互性等特点，打破时空限制，促进一对一、一对多、多对一、多对多的交流。依托网络，可以搭建心理健康教育活动信息的平台、心理健康知识的宣传平台、心理咨询的服务平台、心理健康教育活动感悟的分享交流平台。

（二）高职院校办学特色的需要

近年来，高职教育“以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路”的定位以及“校企合作，工学结合”的办学特色决定了高职院校的学生，尤其是毕业班的学生有长达半年甚至一年的时间在校外进行顶岗实习。高职院校的学制通常只有三年，由于年级不同，培养目标和重点不同，对各年级学生心理发展的要求也不同：一年级新生所面临的是环境适应、学习适应、人际适应等适应性为主的问题；二年级学生更多的是侧重于人格完善、人生目标设定、自我意识进一步成长等更深层次问题的思考；到了毕业班，进入顶岗实习阶段，学生踏出校门走进企业，实习期间学生相对分散，对高职学生的心理健康教育提出了新挑战，在这一阶段，学生还面临择业、升学等多方面的重大问题。鉴于此，高职学生心理健康教育需要适应高职院校这一人才培养模式，拓宽心理健康教育途径，创新心理健康教育模式。

二、利用易班创新高职学生心理健康教育模式的可行性

（一）完善的功能模块，是利用易班创新心理健康教育模式的基础

易班包括四大主要功能结构，分别为主页面结构、网站层次结构、班级主页结构、个人主页结构。每个结构都有其相对应的主要模块和功能，而易班中最为主要的功能是班级功能。教师或学生可以充分利用易班的话题、相册、网盘、消息等功能组织或参与相应的线上活动，提升心理健康教育活动效果。

（二）教师和学生的积极参与，是利用易班创新心理健康教育模式的关键易班自2009年推行至今，仅上海地区高职院校注册和使用的人数已达76365人。易班推行初期，在高职院校的推广使用遇到了较大的阻碍，教师和学生更愿意选择QQ、人人网等已经习惯使用的网络平台。随着易班功能模块的逐渐成熟完善和宣传模式的不断创新，易班也越来越吸引广大师生的眼球。目前，高职院校的心理健康教育工作者、辅导员等教师已逐渐适应易班的使用，并充分利用易班的各项功能模块积极开展心理健康教育。高职院校的学生也主动参与其中，共同营造易班民主平等、和谐温馨、健康积极的良好氛围。通过心理健康知识宣传、心理美文分享、心理图片展等活动丰富易班心理健康教育内容，使高职学生心理健康教育“润物细无声”，促进了高职学生身心和谐发展。

（三）传统心理健康教育的开展，是利用易班创新心理健康教育模式的保障

传统心理健康教育这一概念是相对网络心理健康教育而言的，网络心理健康教育是通过网络进行的心理健康教育过程，网络可视为是开展心理健康教育突破时空的“大教室”。网络心理健康教育与传统心理健康教育两种模式相辅相成，它不能完全脱离或者取代传统心理健康教育而独自存在，否则，心理健康教育就缺乏教育的内涵，不能真正达到预期的教育效果。利用易班创新心理健康教育模式，主要是从两个方面入手，即形式的多样性和内容的丰富性。在形式上，一方面要能最大限度地利用易班平台进行发帖投票、上传相册视频、发表博文、私信交流等，另一方面要拓展传统心理健康教育形式，如心理团训、心理情景剧、心理主题班会等各种形式的活动，两者紧密结合，激发学生积极参与的意愿。在内容上，一方面要充分调动学生通过网络收集整合心理健康教育资源，在易班上进行学习分享，另一方面则要从高职学生心理健康教育活动中获取内容，如通过时间管理、恋爱心理等主题教育活动的开展，将活动素材、个人感悟等分享到易班上，利用易班平台交流学习，实现“助人自助”。

三、基于易班的高职学生心理健康教育模式创新的思考

易班网上班级是易班中最为主要的功能，也是最为活跃的空间。高职新生在入校前已基本完成易班注册，成为相应班级中的一员。当前，高职学生心理健康教育更为注重全体学生个性品质的发展与完善和潜能的开发，工作方法也由事后干预转为事前预防。基于易班的高职学生心理健康教育模式创新以全员参与的易班网上班级的管理模式实施为主要特征。

（一）分阶段开展高职学生心理健康教育

高职学生从入学到毕业大致经历三个阶段，分别为学生适应阶段、学生全面发展阶段及学生实习就业升学阶段，在每个阶段学生的心理特点不同。刚跨入大学校门的新生会出现不同程度的适应问题，如相比高中而言对高职相对宽松的管理模式不适应、对教学模式和自主学习不适应、对与来自全国各地的同学建立和谐人际关系不适应等。这一阶段心理健康教育的重心是加强适应性教育，帮助新生尽快渡过心理断乳期。经过了适应期，大部分学生开始积极投入到大学的学习、工作、活动中，这一阶段会出现如何协调工作与学习的关系、如何看待成功与失败、如何完善自己等系列问题，心理健康教育侧重于时间管理、职业生涯规划、情绪管理等方面的教育，促进学生全面发展。到了毕业班，在面临实习、就业、升学的重大抉择时，学生常会出现自卑、逃避、依赖、焦虑等问题，心理健康教育则要加强就业和升学指导，帮助学生正视问题，引导学生转变角色、适应社会。基于易班的高职学生心理健康教育需要结合每个阶段的特点进行顶层设计，在易班网班级中推行“贯穿整个大学三年的固定项目+根据阶段特点的特色项目”结合的方式，并开辟“活动专题区”。固定项目设有“易周话题”、“易周班级大事记”、“同窗情谊”等，鼓励学生参与各类话题讨论，关心班级、关爱同学，营造良好的班级心理氛围。基于易班网班级分阶段开展高职学生心理健康教育模式。所有的项目都可以话题模块进行分类搜索，在开展心理健康教育的同时也记录了每位学生的成长经历。

（二）加强易班心理健康教育队伍建设

近年来，高职院校不断加强心理健康教育队伍建设，学校成立心理健康教育指导中心，培养了一支专兼职心理咨询师队伍，并且鼓励辅导员参加心理健康教育与咨询方面的专业培训，院系设立心理辅导员，班级选拔朋辈心理委员，宿舍增设心理信息员。校、院系、班级、宿舍四级构成了较为完整的高职学生心理健康教育工作体系。为了加强易班心理健康教育，心理健康教育指导中心可为每个易班网班级（自然班级）选配一名专职或兼职心理咨询师，指导该班学生的心理健康教育工作。通过易班，心理咨询师可以给班级朋辈心理委员、宿舍心理信息员开展网络团体培训、指导他们工作，也可以针对学生的问题开展团体咨询、团体辅导或者通过易班私信开展个别咨询，让咨询工作化被动为主动，切实帮助学生解决问题。朋辈心理委员和心理信息员也要加强易班心理健康教育，及时通过话题、网盘、相册等上传与更新易班开设的各个心理健康教育项目的内容，积极组织学生参与学习分享与话题讨论。除了易班网班级功能，还可以通过建立心理博客、提供网络心理测验等方式开展心理健康教育。基于易班的高职学生心理健康教育模式创新是一个需要持续探索的过程，应不断挖掘易班各功能模块对心理健康教育的作用，探索基于易班的心理健康教育新模式，为促进学生心理健康、提升综合素质服务。

四、基于易班的高职学生心理健康教育模式创新的实践案例

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1疫情期间医学期刊肩负的责任

1.1快速发表疫病研究结果的责任

此次疫情，最早起始于2019年12月湖北武汉出现的散发病例，当时由于对该疾病认识不足，没有引起当地政府的高度重视，因而也没有采取严格的疫情控制措施。随着2020年春运的到来，该病迅速从武汉传播至全国各地，2020年1月20日，国家卫生健康委员会正式将其纳入乙类传染病并按照甲类传染病管控。广大医护人员奔赴抗击疫情第一线，积极治疗疫病患者。与此同时，医学研究人员也投身于对疫病的研究中，医学期刊人也在疫情造成的生活和工作不便的情况下，积极开展工作，肩负起医学期刊应付的责任，快速征集并发表一系列疫病研究论文，以推动疫病研究进展。截止2020年2月14日，通过PUBMED查询，在国际医学期刊上已发表疫情相关研究论文57篇，其中最早的一篇论文为2020年1月15日发表在JournalofMedicalVirology的来自中国学者的论文，而第一篇以“NovelCoronavirus”命名此次病毒并引起人们更加重视的论文为2020年1月24日发表于TheNewEnglandJournalofMedicine，同样来自中国学者的论文，这篇论文让国际医学界更加快速地了解中国当下疫情状况。相比国际期刊的快速反应，国内医学期刊也没有过多延迟，通过中国知网查询，截止2020年2月14日，国内医学期刊发表疫病相关研究论文32篇，其中最早一篇为2020年1月29日发表于《中医杂志》关于“肺炎中医临床特征和辨证治疗”方面的文章，为此次疫情的中医治疗提供了有力的理论和临床研究支持。

1.2开展疫病科普工作的责任

学术期刊是科学研究的平台，作为医学专业期刊，其主要责任是发表和传播医学专业论文，为医疗工作者提供第一手信息，是各项医学研究工作开展的重要数据来源[1]。学术期刊的读者多是科技研究人员。但这并不代表学术期刊不能科普专业知识，如一些学术期刊在开展学术研究结果发表工作的同时，也专门建立了微信公众号传播相关专业的科普知识，以此进一步提升期刊品牌知名度、扩大期刊影响面，并可以提高普通大众的专业素养[2-4]。同样，医学期刊科普医学知识，对医疗界和社会生活都具有积极意义[5]，特别在疫情背景下，医学期刊利用各种媒介形态科普疫病知识，有利于消除人们的恐慌，提高人们抗疫防护的意识。例如，考虑到这次容易通过口腔黏膜侵入人体，而在疫情下全国大部分地区的口腔医疗机构暂缓常规门诊，为在疫情期间做好口腔防护和保健，作者所在的期刊特邀两位口腔医学专家以浅显易懂的形式介绍了相关知识，于本刊微信公众号，同时编辑人员通过微信朋友圈、微信群、QQ群等进一步传播，发挥了学术期刊科普疫病防护知识的作用。另外，有些期刊直接以论文的形式发表了疫情防控指南，指导机构和个人做好疫情防护工作。

2面对疫情医学期刊应具备的意识

2.1采取灵活出版模式的意识

虽然学术期刊的数字化和网络化已经普及，但国内的很多医学期刊依旧采用先纸刊出版，后网络的出版模式。在面临重大突发公共卫生事件时，这种出版模式显然不利于科研成果的快速和传播。面对此次疫情，国内的医学期刊不再拘泥传统的出版模式，而采用单篇网络首发的出版模式，如上文提到的发表在国内医学期刊上的32篇论文，都采用了单篇网络首发的出版模式，显著缩短了出版周期，而且网络更利于论文的快速传播和获取，对推动疫病研究起到更加积极作用。其实，单篇网络首发模式不仅是适应重大突发公共卫生事件的一种有效出版模式，也可能是学术期刊出版模式未来发展的趋势之一。应对疫情，对出版模式积极改变，也是医学期刊人责任意识的体现。

2.2进一步提高服务意识

学术期刊通过建立各种服务保障体系服务于作者和读者[6]，服务意识是期刊可持续发展的一个重要保障[7-8]，医学期刊也不例外。在重大突发公共卫生事件中，医学期刊从业者只有具备较高的服务意识和服务水平，才能更快速地获得最新研究结果，否则作者可能会选择服务水平更高的期刊发表文章。随着中国出版业的改革和发展，目前学术期刊的服务水平和意识都有了很大提高。比如针对此次疫情，作者所在编辑部在疫情之初，就开辟了疫病相关研究论文快速接收和发表的绿色通道，还开辟了围绕疫情防控工作而开展的管理研究论文和人物事迹报道等专栏，全方面报道最新研究成果。这不仅是医学期刊管理者和期刊编辑人员为作者主动服务的一种体现，也是医学期刊责任所在。另外，随着出版模式的转变，医学期刊从业人员应该主动提高使用各种办公软件和社交工具的能力，以充分利用现代信息技术传播疫病研究成果和抗疫防护知识。

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1健康科普的重要性及现状

1．1健康科普是减轻疾病负担，缓解医患纠纷的重要途径

2016年世界卫生组织(WHO)数据显示，慢性非传染性疾病已占我国伤残调整生命年的83.4%［5］，这会给国家带来巨大的疾病负担，而公民提高健康知识储备、改变健康行为，对减轻疾病负担至关重要。“2017微博健康医疗影响力论坛暨中国健康科普联盟成立和中国医师协会科普分会年会”亦透露，我国猝死的抢救成功率仅为1%～2%，卒中死亡率是欧美国家的4倍，这与我国公民健康知识水平、疾病管理能力均较低有直接关系。2018年中国公民科学素质调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例仅为8.47%，与发达国家仍有较大差距［4］。通过健康科普不仅可提高公民疾病预防意识和疾病管理能力，也是从根本上减轻医疗机构压力、减少医疗资源“浪费”的重要举措。此外，由于公众对疾病认识不足、对医生职业期望过高，导致我国医患矛盾越演越烈，伤医事件频发，造成了恶劣的社会影响。专业、客观地向公众宣传医学知识，提高患者对疾病的认知，进而为医患顺畅沟通创造前提，是和谐医患关系逐步建立的基础。

1．2我国健康科普“含金量”亟须提高

随着人民生活水平和受教育程度的不断提高，我国公民对自身健康日益关注。2018年我国6万177人参与的调查结果显示，公众最感兴趣的新闻话题即是“生活与健康”，这一比例高达92.9%［4］，这必然促使人们通过各种渠道获取所需要的健康知识。第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，我国网民规模达8.29亿，网民通过手机接入互联网的比例高达98.6%［6］，其中微信(95.8%)、腾讯网/新浪网/新华网等门户网站(82.6%)、百度/搜狐等搜索引擎(79.6%)、果壳网/科学网/百度百科等专门网站(67.6%)已成为公民获取科技信息的主流渠道［4］。但目前网络信息来源芜杂，很多自媒体为了追求传播效应，往往有意夸大甚至歪曲科学事实，以博取大众眼球;同时，由于医学内容具有很强的专业性，媒体在报道时如果理解不充分、不精确，也容易产生误导大众的情况。比如，2018年10大科学流言中，就有8条与健康相关［7］，因此我国健康科普的“含金量”急待提高。美国的皮尤调查结果显示，75%的美国网民不检查信息来源和日期就盲目相信所检索到的信息［8］，我国未进行过相关调查，但结果可能也同样不尽如人意。这一现象既表明了互联网监管的重要性，更凸显了权威健康知识传播平台的重要作用。

2临床医学期刊开展健康科普的优势

2．1优势之一:临床医学论文

谢广岭等［9］的调查结果显示，我国公众最信任的科技信息来源是科技期刊，说明公众对于科技期刊的信任度依然很高。临床医学期刊是最新临床研究成果和交流的主要阵地，其权威性和科学性不言而喻。遗憾的是，除被少数同行阅读和引用外，我国绝大多数临床医学论文都默默无闻地隐藏在了各大数据库中……哲学家培根曾说:“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于其是否被传播以及传播的深度和广度。”临床医学期刊如果能用通俗易懂的方式，客观、理性、科学地将论文中的重要内容介绍给公众，将发挥临床研究的更大价值。

2．2优势之二:临床医学专家

如果健康信息歪曲了事实，有意或无意夸大了患病的可能性，而人们盲目相信所得到的信息，则有可能产生健康焦虑甚至疑病症。有学者对152名孕妇的信息来源和焦虑程度进行调查，结果显示使用医生或护士作为信息的孕妇，其焦虑水平明显低于从其他途径获得信息源的孕妇［10］，这与医护人员提供的信息更权威不无关系。临床医学期刊拥有编委、审稿人、作者组成的临床医学专家群，他们不仅可以提供来源于临床医学论文的权威知识，还可针对谣言、伪科普发表权威观点，引导大众辨别网络信息，掌握正确的健康知识。临床医学期刊应珍惜这一资源并充分发掘临床医学专家的潜能，成为健康科普的推动者。

2．3优势之三:医学期刊编辑

出版是文化积累和传播的重要环节，也是文化传承和延续的基础链条，更是文化创新和创造的根本途径，编辑的素质高低直接关系到出版物的质量［11］。医学期刊编辑作为医学研究的“把关人”，不仅有较高的行业准入门槛，且在日常工作中须时刻保持高水准的职业素养和专业素养［12］，这使得医学期刊编辑一直以来在编辑群体中的“工匠”地位不可撼动。在医+新媒体这一团队中，医学期刊编辑比医学工作者有更强的传媒运用能力，又比普通大众传媒有更系统的医学专业知识，一定能够在健康科普工作中发挥这一巨大优势。

3我国临床医学期刊科普工作现状

既往受限于传统出版方式，临床医学期刊往往难以将有限的期刊版面用于刊登健康科普知识。现如今，新媒体正以前所未有的态势迅猛发展，临床医学期刊可通过官方微信、微博以及第三方平台等向公众进行科普知识宣传和教育，可谓迎来了发展健康科普的重大机遇。与传统媒体相比，新媒体跨时空、跨地域、大容量和交互性的特点［13］，使健康科普传播更加迎合人们时间颗粒化的需求以及随时随地互动的需求;此外，新媒体技术表现手法多样化、内容选择个性化、通俗易懂表现力强等特点［14］，使健康科普更加生动、立体、易于接受。临床医学期刊应充分利用新媒体的这一优势，更广泛地促进医学科学知识走近公众。国际知名医学期刊如《JAMA》《Lancet》《BMJ》等一向十分重视科普工作，并善于借助国家新闻政策，充分利用自媒体甚至第三方平台的优势传播医学知识。美国科学促进会创办的全球最大的科研论文新闻网站就汇集了众多医学期刊，他们不仅针对专业学者传播科学研究热点，还向社会大众广泛传播科学新闻，以提高全民健康知识水平［13］。相比之下，目前我国医学期刊开展科普工作的责任感尚显不足，仅极少数期刊(如《中华心血管病杂志》《中国实用内科杂志》等)利用新媒体进行有益尝试，并将科普工作进行得有声有色，但绝大多数期刊在科普内容、方式方法及效果方面均不理想，主要问题包括:1)内容过于依附纸媒，科普转化率低;2)新媒体人才匮乏，形式死板;3)对新媒体认识不够，平台利用率较低，等。2019年，杨明等［15］对中华医学会主办的189本医学期刊微信公众号的调查结果显示，仅59.56%的期刊开通了微信公众号，活跃公众号仅为20余种，且内容多复制纸刊，较少有“手术视频”“学术讲座”“科普”“继续教育”等科普化内容，而通过广为用户青睐的第三方平台健康科普知识的医学期刊则更是凤毛麟角。

4《协和医学杂志》开展健康科普工作的探索

4．1加强科普内容

1)转化医学论文知识点。临床医学论文在集中反映临床研究热点的同时，往往也间接体现了患者的迫切需求;但科技期刊严谨的编辑加工规范要求以及医学行业固有的专业术语让医学论文读起来既枯燥又晦涩难懂，往往只适合在行业内交流，要让缺乏医学知识背景的普通百姓读懂，则需要进行科普转化。一项对394名未接受过医学相关教育的民众调查结果显示:在阅读一篇医学学术论文后，仅有2.8%的受访者表示能看懂或基本看懂论文内容;而在阅读针对此篇论文重要知识点进行科普转化的通俗化小短文后，能理解论文主要内容的受访者激增至96.7%［16］。故编辑在审读稿件时，在与作者沟通时，应注重深度挖掘论文潜在的读者感兴趣的重要知识点，并通过通俗易懂的形式呈现给公众。例如，绝经是女性必然面临的健康问题，2018年11月《中国绝经管理与绝经激素治疗指南》在《协和医学杂志》正式发表后，编辑部并未满足于仅仅在新媒体端推送全文，而是在此基础上，对指南的通信作者、中华医学会妇产科学分会绝经学组组长郁琦教授进行访谈，邀请郁教授谈背景、谈意义，从女性普遍存在的绝经期认识误区谈起，呼吁科学管理绝经，积极预防绝经相关疾病，让女性顺利度过绝经期，对绝经管理这一科学、专业问题进行了较好的科普转化。该文在新媒体端的阅读量已经突破140万，使众多老百姓从中获益。2)捕捉新闻热点。新媒体时代读者的阅读习惯呈现移动性、碎片化、“快餐式”的特点［17］，只有具有时效性与热点性的内容才更能引起读者关注，从而调动他们的阅读兴趣。要想让医学知识迸发势能，产生链条效应，就必须借助合适时机进行传播，学会合理“蹭热点”，以锁定更多读者。2019年4月，针对被大众媒体普遍热炒的“超级真菌”事件，《协和医学杂志》编辑部立即联系到杂志编委、北京协和医院检验科主任徐英春教授，甚至先于他作为国家卫健委临床专家的官方回应一步，请他第一时间做了视频访谈，并同时撰写了《淡定!无须过度解读超级真菌》的科普文章，引导百姓正确认识该菌，消除大众恐慌，产生了极好的社会反响。同年6月，在中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦团队在青蒿素治疗红斑狼疮研究方面取得新的进展之时，部分媒体过度解读这一进展为“青蒿素能根治红斑狼疮”，一定程度上误导了大众。编辑部针对这一新闻热点当即联系了本刊青年编委、北京协和医院风湿免疫科王立副教授，连夜撰文《青蒿素:从‘克虐’到‘克狼’，我们还有很长的路要走》一文，科学客观地阐述了青蒿素在系统性红斑狼疮治疗中的研究进展，不仅击破了谣言，而且文后所附青蒿素治疗红斑狼疮的Ⅱ期临床试验招募信息，得到了大众的热烈响应。

4．2培养科普人才

传媒之所以能成为一门专业，必然有其自身特质，并非每位医务工作者都带有这一特质，并有极大的热情从事健康科普传播工作。医学期刊的青年编委均为40岁以下的年轻人，他们思维活跃，兴趣广泛，对新事物保持更高的敏感性，也具有较强的科普能力，可在健康科普工作中充分发挥其聪明才智［18］。医学期刊编辑应善于发掘年轻学者的优势，着重培养真正在医学传播方面有兴趣、有潜力的人才，从而让医学科普更生动有趣，且持续可行。《协和医学杂志》共有青年编委35人，编辑部通过微信组建了“青年编委工作群”，很多青年编委不仅自身积极投入到健康科普工作中，还发现和带动更多身边的青年学者加入到了健康科普的队伍中来。例如在宫颈癌疫苗在国内获批和推广之时，青年编委、北京协和医院妇产科副主任医师李雷针对百姓对疫苗选择困难的问题，发出了“宫颈癌疫苗———之前苦于没得打，现在苦于打哪个”的权威声音，引导百姓作出理性选择;北京协和医院青年医生、科普达人邴钟兴自编自唱的“戒烟神曲”，用幽默、轻松的形式不仅传递了健康知识，更受到了广大读者的热烈追捧……

4．3善用新媒体平台

实现健康科普的有效传播，仅仅依靠权威、“解渴”的内容，通过各种与时俱进的技术手段，用画面和声效去打动读者还远远不够，借助全方位、立体化的传播渠道才能将传播效果最大化。在期刊品牌效应尚未显现的初始阶段，仅凭借单一平台已不能满足内容传播的内在需求，与更多被大众认可的媒体平台合作，或许是扩大传播力的捷径。自2017年以来，《协和医学杂志》陆续开通了官方微信、搜狐号、知乎、今日头条、一点资讯、大凤号等多个平台，联合刊媒惠，形成了独特的矩阵滚动式网络(图1)，通过“借船出海”的方式，实现了健康科普的有效传播。目前各大平台已锁定粉丝15万人，且人数仍在不断增长。

医学健康论文范文7

目前艾滋病已在全球广泛流行，我国于1985年发现首例艾滋病病人［1］，截至2011年底，估计中国现存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人（HIV／AIDS病人）78万（62万～94万），其中艾滋病病人15．4万［2］。为探索艾滋病研究领域的现状，采用中国生物医学文献数据库（ChineseBiomedicalLiteratureDa－tabase，CBMDisc）作为检索库，检索1981－2011年艾滋病文献，用文献计量学的方法对其进行统计分析。

1材料与方法

1．1资料来源

主要来自CBMDisc，CBM是中国医学科学院医学信息研究所开发研制的综合性医学文献数据库。该数据库收录了1978年以来1800多种中国生物医学期刊，以及汇编、会议论文的文献题录，年增长量约40余万篇，每月更新。覆盖范围涉及了基础医学、临床医学、预防医学、药学、中医学及中药学等生物医学的各个领域。检索系统具有良好的兼容性，多种词表辅助检索，可获得良好的查全率与查准率。

1．2检索策略

（表略）

1．3数据处理

在CBM数据库中，下载所有题录，将下载的题录导入noteexpress软件，对题录进行后，提取相关字段，将数据导出至excel2007，然后分别建立出版年、基金、第一作者及所有作者、出版机构、出版期刊、主要主题词数据库，最后将数据库分别导入SPSS17．0，形成频次表及分布图，并累计百分比。

2结果

2．1文献年代分布

共检索到34529篇文献，1983年出现第一篇文献。总的来看，文献量呈逐年增长的趋势，在2007年后文献量略有下降，但下降幅度不大，趋于平稳。由于数据库更新滞后，2011年文献收录不全，年代分布见图1。早期文献以译文及综述为主。1996年以前，综述及译文文献量占总文献量的50％以上，1986年开始陆续有论著发表。1993年以前艾滋病文献增长相对较慢，2000年以后文献量急剧上升，2002－2011年十年的文献量为26344，是总文献量的76．3％。

2．2基金资助论文分析

标记有基金项目资助的文献共6699篇，占全部文献的19．4％。其中重大科技攻关项目资助论文最多，达980篇；其次为全球基金（851篇）、国家自然科学基金（718篇）、“973”和“863”项目（271篇）、卫生部艾滋病防治应用项目（173篇）和地方自然科学基金（141篇），此前6位的基金资助的文献量约占总资助文献的50％。从1992年开始出现基金项目资助的文献至2011年，基金论文总体呈增长趋势。

2．3文献作者分布

（1）以第一作者发文共19648人，平均每人1．8篇，最高发文54篇。（2）作者合作度及合作率分析：合作率反映了某一学科领域的科学合作程度，是科学计量学中常用的重要指标之一。合作率为一个学科在一年内出版的多著者论文数除以总论文数的百分比。合作度即篇均作者数，是指在确定时域内，某种或某类期刊每篇论文的平均作者数［3］。由于数据库的标引有误，1983－1988年论文均只有一个作者，因此在本文只分析1989年以后的作者合作度及合作率，结果如图3所示。从图中可以看出无论是合作率还是合作度，都随着年代的增加而增加。

2．4文献发文机构分布

标引作者单位的文献共28783篇，发文量前6位的研究机构为中国疾病预防控制中心（1060篇）、中国协和医科大学（含北京协和医院，932篇）、复旦大学（455篇）、北京市佑安医院（355篇）、北京大学（325篇）、军事医学科学院（236篇），发文量占总文献量的10％左右。

2．5文献的期刊来源

34529篇文献分布在1510种杂志中，最多的发文2814篇，平均每种杂志发文22．9篇。发文量＞100篇的杂志共56种，共发文17693篇，占总文献的51．2％。发文量前10名的期刊依次为：中国艾滋病性病（2814篇）、国外医学（2582篇）、现代预防医学（741篇）、中国健康教育（598篇）、中国公共卫生（548篇）、预防医学情报杂志（393篇）、疾病监测（383篇）、实用预防医学（367篇）、中华流行病学杂志（357篇）、传染病网络动态（355篇），发文总量9138篇，占总文献的26．5％。

2．6主要主题词分析

抽取每条题录中的主要主题词，然后分别对1983－2001年的文献主题词及2002－2011年之间的文献主题词进行频次统计，除“获得性免疫缺陷综合征、HIV、HIV感染”外，对前25位主要主题词排序并分类，主要主题词分布在流行病、治疗以及实验室研究三大领域。其中艾滋病的预防控制一直是艾滋病研究的重点及热点。

3讨论

医学健康论文范文8

1医学期刊服务领域的不断推进

按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006－2020年》中“疾病防治重心前移，坚持预防为主、促进健康和防治疾病结合”的要求，选择研究、构建适合我国国情和文化特征的多维一体生活方式疾病防治体系;研究慢病防治技术筛选评价标准，开发慢病防治技术并在全国试点城市推广;建立集体检、诊断、预防、管理、健康促进为一体的慢病综合防治体系和评估监测模型;建立以社区为基础、个人家庭检测为手段、中心医院(或医学中心)为支撑的慢病分级防治网络和网络健康管理信息平台;整合和促进慢病防治科技资源科普化，集成开发慢病防治信息资源包、健康科普图书等科普资源。医疗改革的不断推进，给社区医疗带来很大的发展动力，而社区医疗对疾病诊疗的发展起着不可或缺的作用。我刊开展以疼痛为例的专题论文，专栏刊发慢病防治的论文，疼痛患病率极高，且给患者、家庭、社会医疗等多方面造成巨大的负担，每年全球用于诊疗疼痛的金额占全球GDP的2%～3%。多数患者会在基层医疗机构就诊，社区医疗机构对疾病诊疗发挥着重要作用，目前社区诊疗现状不容乐观，诊疗水平有待提高，诊断符合率约10%，提示社区医疗机构人员诊疗环节薄弱。所以未来要深入推行科学的社区诊疗管理模式，进一步提升社区诊疗水平。只有社区医生的诊疗水平提高了，患者才愿意到社区门诊看病，只有患者愿意去社区看病了，才能逐步实现三级分诊的原则。提示社区医生继续教育至关重要，做好基层医生的培训工作，才能整体提高我国医学诊疗水平。例如我刊在重视学术传播的同时，时刻不忘科技传媒的职责，2017年10月27－28日在全国科普日“健康一生”宣传活动中，走进社区，积极宣传预防疾病为主旨，卫生健康引领未来的理念，开展专家一对一义诊，邀请武汉协和、同济的名医专家开展慢病防控讲座，切实将学术殿堂的理论知识落地，使医学期刊既能惠及到社区医生，也让公众在科普宣传活动中受益。

2基层卫生医疗作者群的培养

基层工作的难点在人才培养，为此，杂志的主编联合编委会的专家专门撰写基层医师的培训手册及诊疗指南。通过提高基层诊疗水平，强化基层卫生医疗作者的论文撰写水平，提升基础医疗机构的实力，推动基层医疗可持续发展。国家2014年在全国范围内1200家医院进行基层医师的培训和巡讲，基层医疗服务是慢性病防控的关键和基础，强化对基层卫生人员的培训工作，特别对慢性病的高发病:高血压、心血管疾病的防治至关重要。既包含对广大民众的宣传教育工作，提高民众的健康意识，也包括高危人群的筛查和已有高血压、心血管病患者的治疗，提升对慢性病防控的认知意识。目前，我国心血管疾病的防治现状严峻，而真正解决这个问题的重点在基层，这既是我国医改的重点，也是心血管学科发展、人才队伍建设的重点。为了展示我国的医改重点工作，我刊专门约请华中科技大学同济医学院、复旦大学公共卫生学院、武汉大学公共卫生学院发表了一系列专题论文，《“健康中国”背景下健康管理的发展策略》、《从全球视角看中国脑卒中疾病负担的严峻性》、《全球健康覆盖及其相关研究》等。为此，还设立了继续教育项目、基层论坛、专家面对面专场等形式，把心血管病的最新诊疗规范、指南、技术、进展、理论传递给广大的基层医师，切实提高了广大基层医院心血管病的诊疗水平，对广大基层医师来说是一件实实在在的事情。一方面，建立自上而下的数据管理体系以及效果评估体系，保障疾病筛查及治疗干预的效果，切实降低心血管疾病发病率;另一方面，通过建立移动健康管理平台，协助医生高效管理患者，帮助患者做好家庭长期监测和自我管理，助力“科学就医”的目标实现。医学期刊领域的专家一直坚持推进糖尿病防治的社会化宣传和引领工作。呼吁各方在糖尿病防治工作中积极协作，关注糖尿病患者的生存质量，关注医患之间的良性互动。积极倡导“5公里健康跑”活动，以倡导公众更积极地关注健康、重视健康运动的生活理念。而持续多年的糖尿病经典活动“蓝光行动”，将继续在重点城市、重点地区推进，将糖尿病的防治意识深入人心。

3对期刊数据的深度挖掘，作好学科引领作用

3．1利用期刊的引文数据

分析我国公共卫生与预防医学领域的状况和需求评估，为循证决策、恰当应对、有效风险沟通，找寻学科动态，引领学科发展。

3．2依靠专业优势搜集数据

其专业数据来源主要依靠国内医学期刊资源目录，包括基础信息管理分析、传染病监测报告、损伤中毒监测报告、地方病监测报告、卫生健康危险因素、卫生应急监测报告，数据采集主要依靠ERP、CRM等期刊系统，保持期刊信息通畅，了解疾病控制工作架构，找寻下一步工作要点。

3．3常规工作的实践分析

关注的内容主要是流脑、人感染H7N9、霍乱、高温中暑、救灾防病、食源性疾病的毒理学研究，通过数据的对比分析，发现疾病谱运行的问题与变化，做出分析与应对措施，同时这些分析结果，也是专业学科关键绩效指标(KPI)的重要来源。当有分析结果出来的时候，医学期刊要行动，这个行动就是要在第一时间内告知公共卫生、预防医学科研人员“了解你所需要的最新医学研究动态”。

4办特色专栏，关注疾病防控

抓好杂志质量管理，继续打造品牌期刊。专家论坛栏目为我刊的特色栏目，且一直是我刊的推存栏目，大部分刊出的论文为专向约稿，为各大专院校、科研院所学科带头人的最新学术前瞻性报道，具有很好的专业学科引领作用。为此，我刊每期均有重点专题栏目的论文刊发。近期刊发的肝病与代谢疾病专栏，对于《非酒精性脂肪性肝病防治新进展》、《降低肝脏胰岛素抵抗的治疗策略》、《肝脏与多器官对话》等研究前沿内容。特邀国内外知名专家学者进行连续性报道，尤其关注肝脏脂肪含量测定在早期诊断和疗效评估对医疗卫生人员具有重要指导意义。针对基层医药卫生人员刊发的诊疗方法专题论文，定量超声方法不仅可以定量诊断脂肪肝，而且具有简便、经济、灵敏度及特异度高的优势，尤其适合向基层医院推广并进行大规模人群研究。已将肝脏脂肪含量定量技术在社区人群及全国多中心研究中进行了验证、应用与推广，并在大样本人群中获得了肝脏脂肪含量与糖脂代谢紊乱及心血管疾病风险之间的量化关系结果。引发了人们对脂肪肝和代谢紊乱这个医学健康问题的深刻关注，公众对非酒精性脂肪肝病有了更全面深刻的了解。