冶金工程范文1
关键词：冶金工程；机械设备；安全；管理；发展
冶金工程机械设备安装工艺复杂，需要经过安装前的准备、设备清点检查、设备安装、设备密封涂色、设备运行调试等工作，后续使用环境也较为复杂恶劣，在使用过程中出现运行问题的概率也是较大的。为了从根本上减少冶金机械设备运行成本的支出，必须加强冶金工程机械设备安全管理的力度，从源头降低设备安全运行问题的发生。
1冶金工程机械设备安全管理重要性及损耗简述
1.1冶金工程机械设备安全管理重要性简述。冶金工程机械设备是冶金企业进行生产经营和再次扩大生产经营的重要条件之一，通过冶金机械设备的操作，冶金企业工作人员才能完成生产工序和生产任务，制造出具有经济价值的产品，并从所生产产品的买卖中获取一定的经济效益，从而投入到冶金企业中，支撑冶金企业后续生产经营行为，为冶金企业的发展提供经济支持。而一旦冶金工程机械设备在运行过程中出现问题，那么冶金企业的生产经营活动和再次扩大生产经营工作就会受到阻碍，冶金企业的经济效益也会因此被拉低。通过安全管理工作可以在冶金工程机械设备日常运行过程中对机械设备进行维护，降低机械设备损耗度和损耗概率，及时发现机械设备运行时存在的问题，并进行维护，降低冶金机械设备损耗问题对冶金企业运行带来的影响，因此，冶金工程机械设备安全管理工作非常重要。
1.2冶金工程机械设备损耗简述。冶金工程机械设备在使用过程中，随着使用年限的增加会出现设备性能降低和设备损耗，从而对冶金机械设备的运行安全性和稳定性造成影响。机械设备在运行过程中会因为化学药品的腐蚀而造成机械磨损，也会因为恶劣的自然环境而加速设备的老化，还会因为时展的进步而同新设备性能之间存在差异，无法全面满足冶金企业生产需求，机械设备的使用价值也会逐渐降低，在运行过程中发生故障的概率也会大大增加，严重的可能还会影响冶金企业产品生产的质量，不利于冶金企业未来发展。
2冶金工程机械设备安全管理方法
2.1加强对冶金机械设备前期施工管理力度。要想对冶金工程机械设备进行安全管理工作，就要从冶金机械设备选材、安装、维护等整个流程入手，贯穿冶金机械设备使用运行阶段，才能确保安全管理工作的有效性。首先是冶金机械设备前期施工管理的控制，合理的设备选材可以有助于冶金机械设备成本的降低控制和机械设备运行稳定性提升。在选用冶金机械设备时，必须全面考虑冶金企业的实际生产需求和设备运行环境来选择合适型号的运行设备，做好前期设计工作，尽可能的让所选择的冶金机械设备型号符合生产要求。前期的合理设计和机械涉笔选用有助于冶金机械设备成本投入的控制，降低后续设备运行维修的概率和运行维修的资金投入，改善传统冶金工程机械设备前期管理和运行管理出现脱节的问题，大大提高冶金机械设备运行稳定性，有效推动冶金机械设备安全管理工作的开展。
2.2加强对冶金机械设备安装期间的管理力度。冶金工程机械涉笔安装期间的管理工作是安全管理的重点，因此，冶金企业要加强对机械设备安装期间管理力度的投入，如此才能保证冶金机械设备后续的正常运行，所生产出来的产品质量达到标准要求，冶金机械设备的使用年限也能得到有效保证。在设计合理的安装方案，选择合格质量的机械设备后，利用精密的仪器，按照规定的标准安装要求和安装步骤进行安装施工，冶金机械设备一般都是重型大型的机械设备，只有按照规定的安装技艺安装，并对安装设备进行合格检验和运行调试后才可以利用设备进行生产。
2.3加强对冶金机械设备后续维修管理力度。安全管理工作贯穿冶金机械设备整个安装使用过程，也包括冶金设备后续的维修管理过程，所以冶金企业要想提升机械设备安全管理效果，还要从机械设备后续维修管理工作入手。在冶金工程机械设备安装前必须对生产方、使用方、维修方三方在机械设备安全管理工作中的责任进行明确，以定期检修的方式对机械设备进行维护管理，记录检修过程中的相关数据，通过数据分析及时发现冶金工程机械设备运行过程中存在的问题，并对其进行针对性解决，降低冶金工程机械设备在运行过程中发生故障的概率和故障发生时对冶金企业经济效益和正常运作生产带来的影响。
2.4注意对冶金机械设备使用润滑工作管理。冶金工程机械设备长期处在恶劣高温的工作环境下进行产品生产，机械设备运行时间较长，工作过程中所受到的磨损也较大，因此要想推行安全管理工作，还要定期对冶金工程机械设备进行润滑工作，通过润滑缓解冶金工程机械设备运行过程中因工作磨损对设备整体性能带来的影响。冶金工程机械设备的润滑应当要根据机械设备运行特点和磨损点来选择合适的润滑材料和润滑方式，如此才能保证润滑工作的效果。
3冶金工程机械设备未来的发展趋势
3.1冶金工程机械设备未来自动化发展。随着科学技术的发展，在未来冶金工程机械设备发展会逐渐趋向自动化，即可以利用数字模拟以及仿真技术对冶金工程机械设备的整体生产过程进行分析，结合生产指标优化冶金企业产品的优化生产方法。同时还可以利用自动化技术对冶金工程机械设备的生产过程进行自动化实时监控，及时发现冶金工程机械设备生产时的异常情况，并报告给设备操作人员，在发生运行问题时有效阻止，确保冶金工程机械设备生产效率和产品的质量。
3.2冶金工程机械设备未来信息化发展。信息技术也发展迅速，为冶金工程机械设备的发展提供了极大的机会，预计未来信息技术也会被逐渐引入到冶金工程机械设备运行过程中，机械设备朝着信息化应用发展。通过信息模拟系统和管理系统就能实时透明观看到冶金工程机械设备的生产情况，并对冶金工程机械设备运行进行智能化、科学化的控制，不需要人工定期检修和调节来优化机械设备的生产，只需要系统自己进行调整就可以优化冶金工程机械设备的生产情况，对冶金企业生产进行科学把控。
3.3冶金工程机械设备未来系统化发展。再加上经济市场的要求和冶金行业激烈竞争的影响，未来冶金工程机械涉笔生产会越来越趋向系统化，包揽冶金企业整个生产流程，基本上满足冶金产品生产需求。信息技术和人工智能技术的发展应用会让冶金工程机械设备合理配置生产资源、自动化监测生产过程，并对所生产的冶金产品进行科学化检测，进而优化冶金机械设备的生产配置，提高产品质量，实现生产资源分配、生产管理、产品优化一条龙服务，大大提升冶金工程机械设备工作性能。
3.4冶金工程机械设备安装技术的提升。未来我国冶金工程机械设备的安装技术也会得到一定的优化提升。安装是冶金机械设备安全管理问题高发的步骤，所以近年来冶金机械设备安全管理工作已经逐渐加强对安装工作的重视了，未来冶金机械设备的安装要求必然会朝着高标准发展。且我国目前冶金机械设备垫板安装的方式必然会因无垫板的安装优势而被会被无垫板安装方式逐渐取代，大大减少机械设备安装的工序，节省机械设备安装成本投入，减少安装工作量。同时，假设冶金工程机械安装发生故障问题，也能降低机械设备维修难度和机械设备维修资金投入，提高冶金企业的经济效益收入。
4结语
综上所述，安全管理工作对于冶金工程机械设备稳定运行和冶金企业经济效益、生产效率保障来说极为重要，所以冶金企业要对此引起重视，意识到机械设备安全管理工作的重要性。同时，企业自身要加强对冶金机械设备前期施工、安装期间、后续维修期间、机械设备润滑管理等工作力度，确保冶金机械设备一旦出现运行问题可以马上被发现，提高设备运行稳定性、安全性，为冶金企业谋取更大的经济效益。在未来信息技术和自动化技术发展的驱动下，我国冶金工程机械设备运行将趋向自动化、信息化、系统化发展，冶金机械设备的安装技术也会越来越成熟，机械设备运行可靠性将大大提升，促进冶金行业发展。
参考文献：
冶金工程范文2
关键词：产学研；有色金属冶金；工程实践；实习基地
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。提高人才培养质量是对高等教育提出的基本要求。《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》中也提出实施产学研合作培养创新人才政策。为了培养具有创新能力、适应现代社会发展需要的高质量工程技术人才，教育部在2010年启动“卓越工程师培养计划”。卓越计划的核心是通过行业企业深度参与培养过程，强化培养学生工程能力和创新能力，按通用标准和行业标准培养工程人才，防止人才培养与社会需求脱节[1-2]。东北大学作为进入“卓越工程师教育培养计划”高校之一，在完善教学体系强化实践教学方面做了一系列改革。冶金工程是从冶金一次和二次资源中生产化合物、金属及其材料并进行加工的应用性专业，是典型的与行业密切结合工程专业。东北大学冶金工程专业依托“冶金工程”国家一级重点学科，涵盖钢铁冶金、有色金属冶金和冶金物理化学三个专业方向，专业齐全，优势突出，是国内一流的首批部级特色专业，在促进冶金工业进步和冶金人才培养方面起到引领作用，对世界冶金工业发展和进步起到推动作用。东北大学冶金工程专业自2015级本科生开始设立卓越工程师班，旨在培养胜任冶金行业及相关领域科学研究、技术创新、工程设计、生产及企业管理高素质复合型创新人才。在工程实践教学方面，增设了产学研深度融合特色的企业跟岗实践环节。
一、培养目标
冶金工程涵盖有色金属冶金、钢铁冶金和冶金物理化学三个方向。冶金工程专业培养目标是掌握现代冶金工程及相关学科发展，具备现代冶金工程基础理论、专业知识和基本技能，胜任冶金行业及相关领域的科学研究、技术创新、工程设计、生产及企业管理的高素质复合型创新人才。本专业毕业生毕业五年左右应达到以下目标。一是适应现代冶金工程技术发展，融合工程数理基本知识和冶金工程专业知识，对复杂冶金工程项目提供系统性解决方案。二是跟踪冶金工程及相关领域前沿技术，具备良好的工程创新能力，运用现代工具从事本领域相关产品的设计、研发和生产三是具备社会责任感，坚守职业道德规范，综合考虑安全、法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先。四是具备健康的身心素质和良好的人文素养，拥有团队精神、有效沟通表达能力和一定的项目管理能力五是具有全球化意识和国际视野，积极主动适应不断变化的环境，拥有终身、自主学习习惯和学习能力。
二、实践教学体系
在教学培养体系中，学生毕业要求的总学分需达到170，其中实践类课程占49学分，占比28.8%，课程设置如表1所示。其中，除了校内军训、实验等课程外，校外认识实习和生产实习是实践重要环节。在卓越工程师班的教学安排中，认识实习为2周，生产实习为6周，在时间上充分保证学生对本行业相关工艺流程的认识。
三、跟岗实践
跟岗实践不同于传统的集中参观式生产实习，而是将学生分成若干小组，每小组进入一个车间，由车间安排在不同岗位，并由企业工程师指导。分散式的跟岗实践可以使学生更有针对性地跟随工程师学习到不懂的知识，避免了车间环境嘈杂、人员众多听不清讲解等影响因素。此外，还能从现场师傅身上学习到吃苦耐劳的工匠精神，提高了学生学习主动性，保证了生产实习质量。2018年起，东北大学在山东南山铝业公司实践基地氧化铝生产线首次尝试跟岗实践，不断探索跟岗实践教学模式，提高实践教学质量。2019年起，在山东魏桥铝电有限公司实践基地氧化铝生产线也开展了跟岗实践教学环节。氧化铝生产线适合跟岗实习是由于氧化铝生产是典型的化工冶金生产工序，流程长、工艺相对复杂、设备多、车间任务明确。拜耳法生产氧化铝的车间一般包括原料车间、溶出车间、沉降车间、分解车间、蒸发车间和焙烧车间。跟岗实践计划安排见表2。
四、保障措施
（一）拓展实习基地，丰富实践教学内容
有色金属种类繁多，生产工序千差万别。为了让学生全面了解有色行业发展，需拓展不同类型实习基地，丰富实践教学内容。近年来，东北大学有色金属冶金方向的实践教学基地包括山东魏桥铝电有限公司、东营方圆铜业有限公司、河南豫光金铅股份有限公司、福建省长汀金龙稀土有限公司、内蒙古霍煤鸿骏铝电有限责任公司和山西复晟铝业有限公司等，涵盖铝、铜、铅、锌、稀土等主要有色金属行业，为满足学生生产实践需求提供了保证。
（二）加强校企合作，提升师资水平
实践基地企业师资水平也是影响实践教学质量的重要因素之一，加强校企合作，提升企业师资水平，是校企双赢的举措。东北大学重视校企合作与人才培养，为企业不断输送人才的同时，也与企业共同开办研修班，提升企业工程师理论水平。2018年，为魏桥铝电有限公司开设了冶金工程高级研修班，旨在两到三年内，依托东北大学冶金学科优势，为魏桥铝电有限公司冶金业务骨干提供理论课程培训，并以课题形式指导学员开展生产实践。2020年9月，首批冶金工程高级研修班学院完成课题并通过答辩。
（三）虚实结合，提升教学效果
冶金流程由于高温、高压等因素大多处在“黑箱”中，如无法看到铝电解槽内铝产生过程，氧化铝的溶出也是封闭在管道内。现场实习过程出于安全考虑，很多情况下学生只可远观，传统实习方式也难以将书本知识性形象化展现。有色金属冶金虚拟仿真是对传统现场实习的有益补充，通过虚拟场景将冶炼过程可视化，在电脑上形象展示转炉、阳极炉炼铜，电解铝、氧化铝的各种工序操作，提升学生学习兴趣，可以加强学生对冶炼过程的理解和认识。
五、结语
工程实践是卓越工程师培养必须加强的环节，只有加强产学研深度融合，深化特色工程实践教育体系，才能培养出具有更扎实工程背景和较强应用能力的冶金工业技术人才。根据用人企业反馈，学生适应岗位能力有明显提高，也证明产学研融合实践教育探索卓有成效。
参考文献：
[1]余兴昌，严军，曹海莲.冶金工程专业应用型“卓越工程师”创新人才培养计划的思索与实践[J].科教导刊(上旬刊)，2013(8)：57-58.
冶金工程范文3
实际执行QHSE管理的过程中，我们会将以上四个基本目标针对班组、职工、项目、设备系统等管理节点进行分解。QHSE虽然是一个体系化管理模式，但是，针对每一个目标，QHSE都有着完全独立的监控管理模式。其PDCA循环可以概括为：计划、实施、检查、改进四个方面。计划是对单一目标的QHSE目标给出总体的评价指标和实现方式。其中，QHSE并不是简单的下达目标和考核目标的管理模式，而是就整个目标实现过程作出分解和提出指导意见，同时对分解目标进行合理的论证，防止项目中不可完成节点的存在。实施过程也是根据既定的计划目标和分解目标，逐步实现的过程，因为QHSE提供了逐步考核的管理模式，特别是QHSE信息管理系统的应用，使得执行团队的执行考核更加客观。检查过程是指对于整个项目的执行过程的每一个分解目标进行逐一的监控，对于已经出现的管理事故和实施中出现的不和谐因素及其他问题进行汇总和研究，以便及时发现整个项目目标的问题，以便在出现更加严重问题前给出适当调整，防止企业因为管理问题蒙受损失。改进是紧随检查过程之后的重要过程，也是QHSE管理模式的管理原动力所在，通过对检查结果制定改进方案，使整个管理体系得到不断的完善。
2管理实例分析
某冶金工程建设项目占地面积185亩，为一年消耗赤铁矿石180万吨的大型高炉式炼铁厂，该炼铁厂拥有550立方米高炉4座，设计年产量150万吨，建设阶段，需要安装高炉4座，粉磨机8台，常温空压机12台，高温空压机8台，风选机4台，布袋除尘机8台，给煤分离器4台，排烟风机4台。各类皮带机、链板机及风槽设备若干。此项目的建设过程中，转载点较多，控制系统较为复杂，设备联合运转难度较大，牵扯的施工单位也较多，所以，文章项目管理过程中的QHSE分解工作就显得尤为重要，现将存在的问题与对策梳理如下。
2.1业务量化和细化程度不够
QHSE的最大难点在于常见业务的分解上，如果能够将常见业务制定完全量化的评价目标和完全细化的目标分解，就可以保证QHSE管理落到实处。但是，冶金建设是一个复杂的工业项目。目前大多数冶金建设单位的董秘办公室或者行政办公室的文书中，没有人能够完全掌握整个作业流程的足够的细节。而工程技术人员多数对于管理业务和管理实务并不熟悉。这就造成了整个项目中缺少可以编制企业整体QHSE目标和计划的责任人。实际执行过程中，企业的QHSE管理分解工作是直接下发给各个部门由各个部门技术负责人分别制定的。这个过程相当于整个项目的QHSE都是由没有任何管理经验的人员编制，使得其管理效能受到了严重的削弱，甚至很多基层单位的QHSE目标分解不具备可执行性。使用这种业余人员制定的QHSE目标管理整个项目，很容易造成管理上的混乱。所以，建议在项目管理中QHSE管理采用合同责任制。因为承包单位对于项目管理的细节较为熟悉，在施工开始前，由承包单位在竞标书中提出QHSE分解方案，直接将该目标写入分包合同中，会更加有效的实现QHSE的目标贯彻。
2.2管理信息系统操作水平不足
因为QHSE管理系统的业务操作十分复杂，目前的项目管理技术公司已经将整个流程封装成了管理信息系统。但是，即便是对于管理信息系统的操作，也有很多企业难以找到足够的管理技术人员对该系统进行完整的部署。不少承包单位更是不能充分意识到该系统的重要性，对于“额外增加”的管理内容抱有负面情绪。这些现象较为严重的影响到了QHSE管理模式在冶金企业的推广。
2.3项目管理人员存在侥幸心理
不少项目目前已经开始通过较为严厉的行政介入手段推行本QHSE的管理模式，但是，因为冶金建设项目内部绝大多数管理部门的人员都存在类似的执行困难，所以，基于法不责众的原理，项目几乎不可能因为QHSE管理模式推进的不作为撤换所有的承包单位。所以这种矛盾状态使得单纯的行政施压的方式无法有效的促进生产单位完成QHSE的执行。因为项目承包单位对于QHSE的推进难度主要来自项目管理人员素质的问题，所以建议项目在推行QHSE的过程中，执行QHSE准入制，使得进入项目的所有执行和承包企业在参与项目之前就紧密围绕QHSE的四个要素的要求进行。
2.4顽固问题被搁置
以往的QHSE推进工作中，存在了很多因为QHSE的超前性，特别是QHSE对于环境和健康等难量化问题的量化难度带来的实际工作问题被大量搁置，因为关键问题没有得到有效处理，使得QHSE的推进工作没有办法得到切实落实。建议企业在QHSE的推进工作中，首先将此推进工作作为一个重点管理项目来进行研究，积极的针对问题解决问题，使得QHSE推进的阻力被最大程度的解除。
3结束语
冶金工程范文4
关键词:钢铁冶金工程；项目管理；挑战；对策
0引言
在工程项目建设过程中，传统的管理模式远远满足不了实际需求，具体表现在钢铁冶金生产效率与生产质量无法得到有效的保障。为此，在具体的工程当中，需要注重项目管理模式的应用，以此有效提升钢铁冶金工程的整体生产质量。
1钢铁冶金工程项目管理中存在的问题分析
在钢铁冶金项目管理过程中，由于管理人员经验不足、选择的管理方式不当等，造成钢铁冶金工程项目管理存在很多问题。主要包括以下几个方面的内容。
1）缺乏项目沟通管理
在钢铁冶金工程项目管理过程中，由于缺乏沟通，造成在具体的生产过程中，管理与生产脱节，钢铁冶金生产信息无法及时传递到位，必然影响到钢铁冶金项目管理质量。同时由于缺乏沟通，项目执行人员在具体的工作中，一旦遇到问题，也无法及时反馈，不利于问题及时解决，从而影响到了项目管理水平的提升。除此之外，钢铁冶金工程生产任务均是根据需求制定，当前项目管理缺乏相应的生产规划，影响到生产的有效性，促使钢铁冶金工程在生产中时常出现工期延误问题。
2）缺乏项目风险管理机制
钢铁冶金工程在具体的生产过程中，时常受到主客观因素的影响，造成生产效率低下。虽项目管理人员对此引起了高度重视，并采取了一定的措施进行管控，但是手段较为落后，并且具有一定的滞后性，造成项目无法顺利进行。同时相关管理人员缺乏风险意识。
3）项目竞争激烈
在钢铁冶金项目管理过程中，各项目之间属于一种相互竞争的关系，使得项目管理人投入了更多的精力在抓取优势资源等方面，忽视了项目管理质量，从而影响到了项目管理水平的提升。
2钢铁冶金工程项目管理挑战对应的解决措施分析
针对上述问题,需要从以下几个方面入手，以提升项目管理水平。
1）优化管理质量
钢铁冶金工程本就是一项大型的复杂工程，在具体的项目开展过程中，有必要强化管理质量。首先需要选择合适的项目咨询公司，编写项目的可行性报告；其次完善与调整生产模式，确保生产效率与质量满足实际需求；最后科学核算项目的整体利益，确保原材料的正常供应。
2）强化项目规划期间的风险管控与规划管理
钢铁冶金工程所需要投入大量资金。为确保经济效益，则需要注重风险管控，对钢铁冶金生产环节中存在的风险进行全面分析,做好全过程的风险控制。首先钢铁冶金工程项目需要强化资金链的管理，确保生产过程中不会出现资金链问题。同时对钢铁冶金工程生产环节可能存在的诸多风险，需要做好汇总与分析工作，制定完善、切实可行的风险管理体系，以此有效提升风险管理质量。其次，在具体的管理过程中,项目管理人员需要深入了解项目特点，以此为基础，制定科学的项目规划参与方式，并且需要选择合适的技术；最后控制钢铁冶金的生产范围，同时需要结合实际需求，制定好钢铁冶金的具体生产时间、成本等，以此确保合理生产，避免扩大生产范围影响到生产效率。
3结语
综上所述,钢铁冶金工程具有资金消耗大、生产周期长等特点。为此有必要加强钢铁冶金项目管理。在具体的项目管理过程中，需要注重管理方式的优化、合理控制生产范围以及加强风险管理，以此全面提升项目管理的质量，便于促进钢铁冶金工程项目管控质量。
参考文献:
[1]张明,周友军.钢铁冶金工程中项目管理遇到的挑战及对策[J].科技资讯,2016,14(35):150-151.
冶金工程范文5
关键词：冶金工程;造价;管控
随着市场经济不断发展，各行业竞争激烈，冶金企业若想在现今市场环境下生存发展，就要加强企业内部管理，提高企业经济收益，增强企业综合竞争力。冶金工程造价作为冶金企业管理的重要组成部分，其造价管理水平与企业营收密切相关。因此，应重视对冶金工程造价完整进程把控工作，使造价管控工作深入冶金工程各个阶段，提高冶金企业经济效益，增强冶金企业市场竞争力。
1冶金工程基本特点
冶金工程较为特殊，与其他工程相比，冶金工程具有投资额度巨大、工程种类繁多、涉及专业多等特点。首先，冶金工程会产生大量的设备购置费用、设备安装费用，尤其在冶金工程总投资额中占有较大比重。有数据表明，建筑工程设备购买及安装费用仅占总投资额的15%，而冶金工程占比超过85%。因此，冶金工程具有投资额度巨大的特点。其次，相比于其他工程，冶金工程所具有的工程种类繁多。按工程作用可分为生产工程、办公工程、铺设设施等工程。按照其工程性质可分为新建工程、扩建工程、维修工程、改造工程等。最后，新建冶金工程往往涉及较多专业工程，如土地建设专业、金属结构专业、电气专业、新能源专业、信息工程专业等等。
2冶金工程造价完整进程管控的作用和意义
冶金工程可分为前期预算规划阶段、招标阶段、施工阶段与完工阶段，各阶段对工程造价产生的影响不同。有数据表明，前期规划阶段对造价影响在75%~95%之间，招标阶段在35%~75%之间，施工阶段在5%~35%之间，完工阶段在0%~5%之间。因此，冶金工程造价工作应贯穿冶金工程全过程。冶金工程造价管控工作能够影响工程质量、工程进度、工程效率、工程收益等。做好冶金工程造价完整进程管控工作可以帮助冶金企业确定正确的工程投资方向，及时发现资金在使用中出现的问题并加以纠正，确保投资不会超出限额，提高企业内部人员成本控制意识，推动冶金工程各环节顺利进行，提高冶金工程效率，提高冶金企业经济效益，扩大冶金企业影响力，增强冶金企业核心竞争力。
3冶金工程造价完整进程管控具体措施
3.1初始预算规划阶段造价管控
初始预算规划阶段是整个冶金工程的基础阶段，也是工程造价的基础阶段，是项目完工后的重要指标与参照[1]。初始预算规划阶段是否正确关系着整个工程的投资管控效益，因此，在冶金工程施工前，冶金企业应积极与造价管理部门合作，协调工程所需初始费用，准确定位冶金工程中所涉及的设备、人力等价格，做到预算价格与实际价格相统一，为后续工程造价管理奠定基础。初始预算规划阶段造价管控应做到以下几点:1）冶金工程预算应符合精细化要求，工程造价应依据图纸展开工作，确保一张图纸对应一份工程造价。冶金工程单位应与工程造价部门密切合作，确保初始预算规划与完工阶段预算相吻合。冶金工程施工时段应遵循初始预算规划开展工作，若出现与初始预算规划严重不符现象，应加以管控。2）初始预算规划应根据不同的工程及系统进行预算。冶金工程通常由不同系统组成，每个系统下还分布着不同的单体项目，各单体项目又隶属于不同施工单位。因此，初始预算规划要条理清晰，做到精细化预算。3）冶金工程初始预算规划中设备费用占比较大，因此，在预算时应根据造价管理部门所提供的设备单价进行预算，通过预算人员进一步将设备价格细分，制作准确的设备购买清单，以便冶金工程施工采购部门顺利开展工作。4）初始预算规划阶段设计完工后，应将其提交管理部门审核，若存在问题应及时修改。
3.2招标时段造价管控
(1)冶金工程招标时段对成本的把控冶金工程招标主要是对设备、材料、建筑单位等进行招标，中标单位能够影响冶金工程的整体质量、工程效率、工程盈利等。因此，应控制招标成本，确保工程质量、工程效率、工程盈利[2]。具体操作如下：招标原则应遵循公开、公正、公平原则，确保招标工作透明度。招标工作开始前，应严格审查施工单位资质，确保其资质合格，避免出现投标单位与施工单位不符等情况，影响招标成本[3]。明确招标文件与条款。结合多方面因素编制招标文件，反复推敲招标文件条款，深入了解参与招标企业，有效控制招标成本。合理控制低价中标。虽要控制招标成本，但并不意味着只选择低价中标，避免产生投标单位间不良竞争等情况。应合理控制招标价格，在保证工期质量和效率的前提下合理低价。(2)进行合约签订工作应事先拟定合约，合约内容应包括费用、工期、违约说明、结算方式等。在合约签订过程中，若中标者对合同条款存在争议，应进行谈判，在控制合理低价的范围内签订合同[4]。此外，应重视工程施工时段易出现的问题，该问题会引发一系列索赔等问题产生，影响招标成本。重视冶金工程运行中易产生的风险事件，采取有效措施尽量规避风险，提高冶金工程项目管理单位对工程造价完整进程的管控效果。
3.3施工时段造价管控
施工时段资本较为集中，是招标阶段的延续。应加强施工时段造价管控工作，遵循签订合同开展工作。此阶段造价管控的主要任务是抓好合同管理，尽量避免在施工阶段出现工程问题和工程索赔，严格按照事先确定好的设计要求开展施工，确保冶金工程整体质量。此阶段对造价控制主要体现在对成本变更控制，工程造价管理人员在施工阶段应严格把控工程进度、工程质量，核实项目变更，认真核算该项目变更对资本投入的影响，从多方视角考虑是否支持项目变更，尽量减少不必要开销，保证投资有序化。此外，若施工单位、原材料供应商等没有遵循上一阶段预算与合同内容，应迅速对其进行反向索赔工作，确保成本得到有效控制。3.4完工时段造价管控完工时段是冶金工程造价完整进程的末尾阶段。应依照国家法律法规、初始预算规划、合同等严格审查工程款。以国家政策为依据，仔细核查送审完工项目工程量，核实签证花销费用，体现冶金工程造价完整进程效果。此阶段，冶金工程造价完整进程已完整体现，尽可能快速获取正确的投资造价，分析整个工程资金投入情况，探究产生超预算现象的具体原因并吸取教训，为今后的冶金工程造价工作积累丰富材料并提供宝贵经验。
4结语
冶金工程范文6
网络是现代社会良好的资源平台。在冶金行业，由国际钢铁协会发起成立的钢铁大学网站是行业内认可度较高的专业网站。该网站涵盖的知识面较广，主要使用对象为在校师生和企业员工。在网站上，可以使用钢铁生产的所有原理，包括基本知识、冶金工艺、热力学和动力学原理等。然而网站最突出的特色不是对这些知识的应用，而是一系列灵活的、涉及炼钢生产的像游戏般的模拟。这对于年轻大学生们来说，很具有吸引力。我校冶金工程专业自2010年开始对国际钢协举办的网络炼钢大赛给予了高度关注。经过两年时间对该赛事进行深入调研和初步探索之后，于2012年参加了由中国金属学会主办、武汉科技大学协办的“2012全国网络虚拟炼钢大赛培训班”，事后就培训的相关内容结合钢铁生产的基础知识和计算机操作技巧，发展成专门的一门课，并将这门课纳入到我校的“个性化教育”实践环节，同时每年筛选出成绩优异的学生参加全国炼钢大赛。2013年3～4月，还曾协助河北省冶金学会承办了河北省首届网络模拟炼钢大赛，获集体三等奖。
通过这两届“网络炼钢大赛”的开展，教师们发现学生参加大赛，有助于其将大学四年所学的知识尤其是专业知识融会贯通。例如，在网上模拟转炉炼钢工艺时，学生必须首先对炼钢的工艺过程有全面的了解和掌握，熟知钢铁料和造渣材料的加入时间与方式、氧枪的操控制度（何时开始吹氧、纯吹氧时间、氧流的大小）等各个知识点，并将这些知识点有机结合到一起，运用到冶炼过程中，最终炼得符合规格要求的钢种。事实上，网络模拟炼钢的过程，可以使学生真正体验到当“炉长”的感觉，并有助于其建立炼钢工艺的全局观。通过成功地冶炼一炉钢水，不仅使学生将整个钢铁生产串联起来，了解各生产工艺的原理、特点和操作，还极大地满足了他们的自我成就感，加深了学生与本行业的情感。最后，通过对毕业生的回访了解到，他们在进入企业参加工作轮岗时，在很多岗位上都有一种“似曾相识”的感觉，因为网络炼钢培训使其对工艺的各个环节有了较深刻的认识，也熟知了相应岗位上的操作。由此可见，网络炼钢训练对毕业生工程实践能力的提高起到了积极的作用。
二、开展实验室开放项目，提升学生的创新能力和动手能力
实验教学是实践教学体系中的一个重要组成部分，是培养学生实践能力和科技创新能力的关键环节。而实验室开放项目与普通的实验相比，在创新能力和动手能力方面的要求更高。作为成立不久的新专业，面对科研基础薄弱、设备和经费不足的局面，如何促进实验室开放项目的顺利开展并且保证实施的效果，是全体教师关注的焦点。为此，系里分别从硬件环境、软件师资和参研学生的筛选三个方面进行了充足准备。首先，冶金工程专业的实验中心经过了大规模的升级改造，不仅新增了感应炉、高温烧结炉等一系列教学科研设备，实验中心的布局及环境也得到了良好的提升，为实验室开放项目的开展提供了强有力的硬件保证。其次，在师资方面，经过自愿报名和专家组评选，最终挑选有经费、有能力的优秀教师指导开放项目，从而为项目的选题、经费和实施提供了保证。最后，在实验室开放项目的学生人选方面分三个阶段进行选定。第一阶段，对自愿报名的学生进行摸底调查，调查内容主要是学习成绩和学习时间的投入多少，选择成绩较好且学习时间投入较少的学生，这样能保证被选中的学生有比较充足的时间进行项目的执行；第二阶段，对选择出来的学生进行简单的项目背景介绍，引导其进入课题，之后分配给学生一到两个月的自学时间，深入全面地了解课题，这是为了考察学生的自学能力、创新能力和查阅文献的能力；第三阶段为课题答辩环节，学生需要将查阅的文献进行归纳总结、消化吸收，完全理解之后再在答辩环节表达出来。通过答辩的学生才是最终参加开放项目的人选。选定学生之后就可以深入开展项目，在项目执行过程中要严格遵循“以学生为主体”的原则，即从实验方法的选择、实验方案的制定到具体的实验操作，以及后期的数据处理等全部由学生来完成，教师则主要起到“三导”作用，即“引导、指导和督导”。因此，学生执行项目的过程实际上就是运用知识解决问题的过程，可以很好地锻炼其动手能力和创造力。
三、充分利用生产实习，强化学生的职业认识
我校的实践环节共包括以下几个部分：金工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、个性化教育、专业技能培训、毕业设计（论文），其中在生产实习中，学生与企业的直接接触时间最长，且有充足的机会与现场工人师傅讨论交流，这是强化其职业认识的最佳途径。目前国内高校生产实习的主要方式有跟班式、参观式、现场讲座式以及座谈交流式。考虑到我校的生产实习周期短（一般2到3周）、任务重（炼焦车间、烧结车间、炼铁车间、炼钢车间、炼铸车间等）以及学生自身的安全问题，历年来的生产实习多采用“参观式”。整个实习下来给学生的感觉就是“走走看看”，学生缺乏对岗位的深入了解，印象不深刻，实习效果较差。为此，自2012年开始专业对“参观式”的实习方式进行了改进，并增加了现场讲座式和座谈交流式。在“现场参观”的过程中，要避免“走马观花”，首先要对学生们明确实习的目的，及时下放任务书及实习计划安排，然后有选择、有重点地参观：对有高炉、转炉、轧机等设备的车间，多分配时间，多做讲解；对炼焦炉、烧结机、制氧机、缓冷机等附属设备则“提纲挈领”式讲解。带队教师要尽量安排时间让学生向一线工人师傅取经，内容包括现场操作经验、岗位特点、工作制度等，使学生对各岗位有充分的认识。“现场讲座式”实习方式是邀请具有5年以上工作经验的工程师，为学生讲解其负责的设备（如烧结机、高炉等）特点及该设备在整个工艺流程中的位置和作用、基本原理等内容。有的工程师在讲座的过程中还进行现身说法，就大家敏感的考研、工作、自身职业发展和钢铁行业的历史规律、最新动态等内容进行互动交流，效果颇佳。“座谈交流式”实习主要是请有经验的现场人员为学生解答一些参观过程中遗留的与实际生产相关的问题，并就其多年的工作经验和对本行业的了解对学生的价值观进行引导，加深学生对本行业的认识，从而帮助学生树立良好的职业意识。
四、区别安排毕业论文（设计），促进毕业生与未来对接
毕业论文（设计）是我校冶金工程专业实践环节的最后一环，学生做完论文就面临着就业或者进入高校继续深造。由于我校的冶金工程专业暂时还没有硕士点，因此，毕业论文（设计）模式按照“985工程”或“211工程”等高校通常采用的“博士带硕士，硕士带本科生”的方式难以实施，近几年的毕业论文（设计）都是由指导教师亲自指导，“手把手”式地教学生如何一步步进行实验。这种方式存在以下三个问题：第一，由于每位教师指导的学生人数太多，而且学校要求“一人一题”，且四年内的论文题目不能相同和类似，因此每年的毕业论文题目都是教师们绞尽脑汁想出来的，缺乏必要的研究基础和课题的深度。第二，做实验需要有经费支撑，而指导教师大多参加工作时间尚短，处于课题研究的摸索探究期，未形成明确的研究方向，而且很少有经费入账，因此对于他们而言，大部分毕业论文的费用只能自己筹集。第三，从学生角度考虑，这一环节的安排还涉及到与毕业去向的对接问题：对于毕业之后攻读研究生的学生而言，跟着指导教师做科研是合适的和必需的，因为可以很好地锻炼其深入钻研课题的能力；但是对于毕业之后参加工作的学生而言，他们更需要多了解和熟悉工厂的布局、设备等情况，以缩短其就业后的适应期。根据师生的实际情况，并吸取兄弟院校的经验，自2012年起对我校冶金工程专业的毕业设计实践环节的实施进行了合理改革，在原来单一的“做实验”型毕业设计基础上，增加了设计型和在企业做课题的选题模式。安排的原则是：对毕业后参加工作的学生安排设计类课题和在签订工作的企业做课题，前者如设计工厂布局、高炉车间或转炉车间、高炉、转炉或轧机等，通过做设计让学生深入掌握现场的车间格局、设备构造，并通过对设备的掌握进一步加深对工艺原理基础知识的理解；而在企业做的课题往往是由企业提出，他们希望毕业生提前进入工作状态。指导教师则全程监督指导，保证论文质量。考研的学生则偏重于做毕业论文，通过文献的查阅和综述、实验方案的设计和实验过程的具体执行，培养学生的创新能力、思考问题和解决问题的能力，为考研学生日后继续深造奠定坚实的基础。
五、结语
冶金工程范文7
关键词：产学研；有色金属冶金；工程实践；实习基地
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。提高人才培养质量是对高等教育提出的基本要求。《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》中也提出实施产学研合作培养创新人才政策。为了培养具有创新能力、适应现代社会发展需要的高质量工程技术人才，教育部在2010年启动“卓越工程师培养计划”。卓越计划的核心是通过行业企业深度参与培养过程，强化培养学生工程能力和创新能力，按通用标准和行业标准培养工程人才，防止人才培养与社会需求脱节。东北大学作为进入“卓越工程师教育培养计划”高校之一，在完善教学体系强化实践教学方面做了一系列改革。冶金工程是从冶金一次和二次资源中生产化合物、金属及其材料并进行加工的应用性专业，是典型的与行业密切结合工程专业。东北大学冶金工程专业依托“冶金工程”国家一级重点学科，涵盖钢铁冶金、有色金属冶金和冶金物理化学三个专业方向，专业齐全，优势突出，是国内一流的首批部级特色专业，在促进冶金工业进步和冶金人才培养方面起到引领作用，对世界冶金工业发展和进步起到推动作用。东北大学冶金工程专业自2015级本科生开始设立卓越工程师班，旨在培养胜任冶金行业及相关领域科学研究、技术创新、工程设计、生产及企业管理高素质复合型创新人才。在工程实践教学方面，增设了产学研深度融合特色的企业跟岗实践环节。
一、培养目标
冶金工程涵盖有色金属冶金、钢铁冶金和冶金物理化学三个方向。冶金工程专业培养目标是掌握现代冶金工程及相关学科发展，具备现代冶金工程基础理论、专业知识和基本技能，胜任冶金行业及相关领域的科学研究、技术创新、工程设计、生产及企业管理的高素质复合型创新人才。本专业毕业生毕业五年左右应达到以下目标。一是适应现代冶金工程技术发展，融合工程数理基本知识和冶金工程专业知识，对复杂冶金工程项目提供系统性解决方案。二是跟踪冶金工程及相关领域前沿技术，具备良好的工程创新能力，运用现代工具从事本领域相关产品的设计、研发和生产三是具备社会责任感，坚守职业道德规范，综合考虑安全、法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先。四是具备健康的身心素质和良好的人文素养，拥有团队精神、有效沟通表达能力和一定的项目管理能力五是具有全球化意识和国际视野，积极主动适应不断变化的环境，拥有终身、自主学习习惯和学习能力。
二、实践教学体系
在教学培养体系中，学生毕业要求的总学分需达到170，其中实践类课程占49学分，占比28.8%，课程设置如表1所示。其中，除了校内军训、实验等课程外，校外认识实习和生产实习是实践重要环节。在卓越工程师班的教学安排中，认识实习为2周，生产实习为6周，在时间上充分保证学生对本行业相关工艺流程的认识。
三、跟岗实践
跟岗实践不同于传统的集中参观式生产实习，而是将学生分成若干小组，每小组进入一个车间，由车间安排在不同岗位，并由企业工程师指导。分散式的跟岗实践可以使学生更有针对性地跟随工程师学习到不懂的知识，避免了车间环境嘈杂、人员众多听不清讲解等影响因素。此外，还能从现场师傅身上学习到吃苦耐劳的工匠精神，提高了学生学习主动性，保证了生产实习质量。2018年起，东北大学在山东南山铝业公司实践基地氧化铝生产线首次尝试跟岗实践，不断探索跟岗实践教学模式，提高实践教学质量。2019年起，在山东魏桥铝电有限公司实践基地氧化铝生产线也开展了跟岗实践教学环节。氧化铝生产线适合跟岗实习是由于氧化铝生产是典型的化工冶金生产工序，流程长、工艺相对复杂、设备多、车间任务明确。拜耳法生产氧化铝的车间一般包括原料车间、溶出车间、沉降车间、分解车间、蒸发车间和焙烧车间。跟岗实践计划安排见表2。
四、保障措施
（一）拓展实习基地，丰富实践教学内容。有色金属种类繁多，生产工序千差万别。为了让学生全面了解有色行业发展，需拓展不同类型实习基地，丰富实践教学内容。近年来，东北大学有色金属冶金方向的实践教学基地包括山东魏桥铝电有限公司、东营方圆铜业有限公司、河南豫光金铅股份有限公司、福建省长汀金龙稀土有限公司、内蒙古霍煤鸿骏铝电有限责任公司和山西复晟铝业有限公司等，涵盖铝、铜、铅、锌、稀土等主要有色金属行业，为满足学生生产实践需求提供了保证。
（二）加强校企合作，提升师资水平。实践基地企业师资水平也是影响实践教学质量的重要因素之一，加强校企合作，提升企业师资水平，是校企双赢的举措。东北大学重视校企合作与人才培养，为企业不断输送人才的同时，也与企业共同开办研修班，提升企业工程师理论水平。2018年，为魏桥铝电有限公司开设了冶金工程高级研修班，旨在两到三年内，依托东北大学冶金学科优势，为魏桥铝电有限公司冶金业务骨干提供理论课程培训，并以课题形式指导学员开展生产实践。2020年9月，首批冶金工程高级研修班学院完成课题并通过答辩。
（三）虚实结合，提升教学效果。冶金流程由于高温、高压等因素大多处在“黑箱”中，如无法看到铝电解槽内铝产生过程，氧化铝的溶出也是封闭在管道内。现场实习过程出于安全考虑，很多情况下学生只可远观，传统实习方式也难以将书本知识性形象化展现。有色金属冶金虚拟仿真是对传统现场实习的有益补充，通过虚拟场景将冶炼过程可视化，在电脑上形象展示转炉、阳极炉炼铜，电解铝、氧化铝的各种工序操作，提升学生学习兴趣，可以加强学生对冶炼过程的理解和认识。
五、结语
工程实践是卓越工程师培养必须加强的环节，只有加强产学研深度融合，深化特色工程实践教育体系，才能培养出具有更扎实工程背景和较强应用能力的冶金工业技术人才。根据用人企业反馈，学生适应岗位能力有明显提高，也证明产学研融合实践教育探索卓有成效。
参考文献：
[1]余兴昌，严军，曹海莲.冶金工程专业应用型“卓越工程师”创新人才培养计划的思索与实践[J].科教导刊(上旬刊)，2013(8)：57-58.
冶金工程范文8
在仪表索引模块中，建立仪表位号(TAG)，根据工艺提供的条件，完成仪表选型工作。在前期的二次开发中，已经在数据库里存储了大量缺省的仪表类型，每种仪表类型都在数据库中关联了仪表的相应信息，包括现场仪表的线制，仪表位置，IO类型，仪表规格书，关联的仪表安装图，常用的连接电缆等，所以在仪表点位建立的时候可以避免大量重复输入的工作。在建点过程中主要完成仪表位号的确定，仪表选型等工作。这是利用INtools设计的基础，同时也是有色工程仪表设计中的基础。仪表位号建立完成之后，根据工艺专业提出的设计条件，在工艺参数模块中扩充仪表的相关参数，包括仪表检测对象的名称、类型、工作状态，报警值、联锁值等。
2仪表的设备接线
接线模块是INtools设计与现场紧密相连的一个模块。在仪表索引表中建立的TAG，在接线模块中创建成设备Pannel，两者的区别在于，Pannel是设计完成后在现场确实存在的仪表设备，比如一个热电偶，一台DCS机柜等，而在索引表模块中建立的TAG是在设计中存在的位号，如果一个Pannel存在着多个与系统联系的IO信号，那么它就存在着多个TAG。在创建Pannel的同时也建立了连接用电缆，可以对电缆选型、命名。通过接线模块，可以把这些传感器、变送器、电缆、控制系统连接起来(Connection)。这些工作就如同在现场把仪表设备连接起来一样。这样的设计方式，甚至可以把仪表与控制系统的连接定位到某个机柜的某个卡件的特定通道，设计结果更加精确，同时也避免了设计中的人为错误。
3浏览器模块
通过该模块用户可以浏览其他模块的信息以及修改其他模块的信息，它是一个功能十分强大的模块，合理应用该模块可以节省设计人员很多时间，该模块是其他模块的一个扩展和补充。二次开发中，合理的开发浏览器模块，可以通过它可把其他模块几乎所有参数均结合起来，甚至包括其他模块本身不能浏览的参数。
4安装模块和回路图模块
安装模块用于生成仪表安装图和统计安装材料，回路图模块用于生成回路图。安装图模块至少要在建点工作和仪表选型的工作完成后才能进行，而回路图模块一定要在接线模块完成之后才能进行。使用安装模块和回路图模块都可以直接在Au-toCAD中生成图形输出。通过前期二次开发的块和宏定义就可以直接读取数据库中的内容，生成图纸。
5结语
INtools软件的真正意义还是在于能够在实际工程当中得到应用。在某锌冶炼厂项目中使用INtools完成了项目中仪表专业的全部报表和回路图的输出工作，由于数据存储在一个数据库中，设计过程中的这种一致性和连续性避免了许多错误的产生。同时，由于前期提供了大量的数据库基础，节省了大部分重复输入的时间，提高了工作效率。当然在软件的应用中也发现了一些问题。主要还是在于INtools没能和上游工艺的专业软件配合，无法发挥它的最大作用。
