农业类节目播音主持人员素质培养探析

农业类节目播音主持人员素质培养探析

随着互联网的快速发展,新媒体对“三农”问题探索的深度与广度不断扩展,使“三农”问题也成为国人讨论的热点话题之一。农业新闻传播与农村政治、经济、文化有着密切的联系,与农业发展存在着相互协调、共同促进的内在规律。例如有益的农业新闻传播,不仅能让农民在新闻中了解相关农业知识和农业资讯,为农村向外打开经济发展道路提供新思路与新路径,还能协同农村内外,推动“三农问题”解决,推动农村经济发展,不断丰富新闻传播内涵。然而,在众多方向的学术研究中,却鲜有研究者从新闻传播学的角度对“三农”问题进行全面系统的叙述,自然也忽略了农业新闻传播在“三农”问题中所扮演角色的重要影响。由刘继忠、牛新权等人所著的《农业新闻传播》(中国传媒大学出版社,2006年6月版)一书,立足实际,以传播学的思维对“三农”问题进行了系统地审视和探索,同时点明了农业新闻事实的重要传播者,即播音主持人员在农业新闻中所起到的作用及其对农业新闻传播的影响。总览全书,其具有以下特点。

一、构建农业新闻传播学习框架,逻辑思维突出

作者首先详细阐述了农业新闻传播的基本内涵、特点、功能以及意义,系统论述了国内农业新闻传播研究现状、价值和社会功效,揭示了农业新闻传播领域的一些基本问题。其次,理清农业新闻传播历史脉络,总结归纳了农业新闻各个阶段的发展经验,以启发当前农业新闻传播的发展思考。再次,围绕农业新闻传播者与受众两个主体展开论述,明确了农业新闻传播者的类别、使命、专业素质、从业要求,以及指出了农业新闻传播模式的应用。此外,作者对农业新闻报道、农业新闻传播的效果、农业新闻传播与农业发展的关系、农村新闻传播的发展趋势等知识进行了讲解。从农业新闻传播基础性知识讲解到农业新闻传播历史梳理,再到农业新闻传播运行机制与影响论述,作者根据已有传播理论,结合农业新闻传播实践的经验,循序渐进地呈现了农业新闻传播所涉及的内容要点,构架了农业新闻传播的学习框架,具有较强的逻辑思维,有利于高校新闻传播相关专业的学生理解和学习,了解农业新闻播报对“三农”问题解决的影响。

二、聚焦新闻传播者专业素质要求,实用性突出

该书以创新性视角聚焦“三农”新闻传播的主体展开研究,明确表示作为农业新闻的传播者——农业类节目播音员及主持人,需要承担特殊的社会职责,即在以新闻传播手段向公众传递农业新闻及相关信息服务的同时,还进行着社会信息资源的调控和舆论的引导。基于此认识,作者结合“三农”问题解决的需求,进一步强调了农业新闻传播发展的方向,明确了农业新闻传播者的要求,即农业新闻需要跟上农业蓬勃发展的速度,不断开拓新的播报渠道,挖掘新的播报形式,提高播报的审美品位;播音主持等专业人员则需要通过不断提高自身素养,跟上农业发展的步伐,结合行业内行为规范以及社会道德规范,正确认识农业新闻的教育性和价值引导性,将更多优秀的新闻播报人才吸引到农业新闻传播的行列中,为农业新闻传播和农业发展的明天添砖加瓦。

三、提出农业新闻传播问题解决策略,指导性突出

值得一提的是,作者勇于面对农业新闻传播领域的问题,即农业报道在大众媒体报道中趋于边缘化的问题;在实际的农业新闻报道实践中常常出现报道定位偏差的问题;农业新闻审美囿于农业新闻受众接受理解能力较低的刻板印象而有意识地降低了农业新闻审美品味的问题,例如报道形式枯燥干瘪,缺乏变化,农业新闻播音员主持不仅如此,作者报道语气不足,难以引发受众共情,媒介素养也普遍偏低。还注重问题的解决,即播音主持人员需要培养良好的职业素质,坚守良好的职业作风,以昂扬的精神姿态进行农业新闻播报,真实地展现农村面貌,基于事实给予客观地评价;同时要以解决“三农”问题为核心要点,不流于展现新闻热点的表面,还要着眼于农民在发展中遇到的各种难题,以提高农民文化素养、满足人民审美需要为己任,在农业新闻播报的过程中不断促进农业新闻行业和农业的发展。这种问题提出到问题解决的研究思维,不仅将问题全面呈现出来,还将研究内容的实用性与指导性突显出来,进一步强调了作者对农业新闻传播发展的重视。总而言之,该书运用新闻学、传播学、社会学等相关知识,强调了农业新闻传播的重要性,揭示了农业新闻传播的运行机制,对新媒体时代农业类节目播音主持人员素质培养具有一定指导作用。

作者:苏静 单位:曲靖师范学院