【摘要】对于藏语广播电视节目中语言文字的规范性来讲，是我国实践民族区域自治法的一项具体体现体。作为电视广播节目的基本构成部分，语言文字所具有的准确性、贴切性等特性皆会对广播电视节目作品的审美效果跟真实性等方面构成直接性的影响。对此，我们应当在用词、叙事方面具有分寸感，在表述事物表象跟内涵时一定要准确，在比喻方面要恰当以及联想要合理等。基于此，本文将以藏语广播电视节目之中所出现过的部分语言文字运用不规范现象作为实例，通过剖析带来的负面效应，进而对广播电视中语言文字规范所具有的重要性给予探究，以供各位参考。
【关键词】藏语；广播电视；语言文字；规范；重要性
一个优秀节目主持人或是播音员，可以通过个体劳动来充分展现节目制作集体的劳动成果，为节目增光添彩。同时，不管是节目主持人还是播音员，他们在整个节目之中是用于信息传递跟知识传播的，所具有的服务手段跟方式也主要是以语言文字为主(包括电视荧屏中所显示的字幕)。如若语言文字表达方面存有不标准、不规范等现象或问题，将会给听众、观众构成不必要的误解。故而，推动藏语广播电视节目中语言文字的规范化工作是整个广播电视行业工作者应当担负的一项重要社会责任。
一、藏语广播电视在语言文字方面存在的几点问题
其一，由于电视栏目中的字幕，多是运用电脑来制作出来的，就其字体方面具有种类繁多以及相近、相似点也颇多的的特点。因此，在制作字幕的进程中，时常会发生打错字的现象。尽管有时候可以发现，但是因为过于贴近播出时间，一般来讲皆是不能及时对其进行改正。其二，部分节目主持人、播音员过于紧张或是所应具有专业素养不达标，皆容易出现不能正确把握段落以及语句构造的现象，从而出现断句错误或是跟我们切实社会生活中所约定俗成的读法不相符的现象。此种问题与现象很容易引起人民群众的非议或是误会。其三，具有地方特色以及接地气的广播电视节目由于更加贴近人民的切实生活，往往深受藏族同胞的喜爱。但是有不少的节目或是播报人员误认为本土化、地气化的节目特色就是带有不文明色彩的“土”和“口语化”，这是严重违反语言文字规范化以及非常不正确的一种问题与现象。其四，未能对藏语、藏族文化予以充分了解、认知，于节目播出中无规矩的随意运用藏语敬语。其五，随着时代的进步，语言发展，藏语言方面也引进了不少的外来词汇以及新网络用语。对此，广播电视单位一定要对与之相关的语言文字进行规范化、准确化以及恰当化的翻译与表达。
二、广播电视语言文字失范所带来的负面影响
（一）对节目播报人的媒介形象构成不利影响。节目播报人、主持人作为节目的重要构成部分，受到社会的广泛关注。在主持人、播报人具有负面影响的众多因素中，以其所应具备的专业素养、职业道德修养以及专业技术能力为主。广播电视节目中，主持人、播报者在语言文字方面欠缺规范化，就是此群体职业能力不足的一项重要体现，也更加容易破坏主持人在大众面前所展现的知识精英形象。比如，主持人、播报者于节目中的一次口误、一次停顿乃至一个哈欠、一个喷嚏皆会对主持人、播报者的媒介形象构成不利影响。
（二）对传媒在受众心里的语言文字规范使用榜样产生影响。通过翻阅大量的文献资料，我们发现，在1998年国家所广泛印发的全国普通话宣传推广提纲之中，曾经对普通话的推广工作构建了这样的工作思路，也就是将大中城市作为推广的中心，在此范围中把学校作为实施推广的基础，再通过国家党政机关的龙头作用，将广播电视等各类新闻媒体作为推广榜样等。这些思路、思想对于现如今藏语广播电视之中的语言文字规范化来讲，是同样适用，并不过时的。语言文字传媒作为一个国家、一片地域之中的重要文化标识，在此之中的播音员以及节目主持人所进行的语音播报则是媒介声音形象的具体展现。它们不仅于藏族同胞乃至全国人民中具有着不可或缺的榜样作用以及示范作用，还对人们的语言文字使用方面进行着潜移默化的引导，以便于各族人民皆可以更加规范化、正确地运用语言文字。若不对语言文字进行规范化处理，将会出现许多关于语音、词汇、字句以及语法等方面的问题，不但不利于提升语言沟通以及信息传播的速率与成效，还会严重影响传媒于人民心目中规范化、正确化、标准化运用语言文字的榜样作用，从而影响那些自普通话推广、普及以来所积累的来之不易的声望。
（三）对青少年的成长环境构成一定的影响。语言文明，不仅是精神文明之中的一项重要构成部分，还是精神文明的一项重要体现。广播电视媒体于社会上依旧具有举足轻重的地位，广阔且深入民心的影响力以及与时俱进的覆盖力、影响力。这对于青少年在成长进程中构建、树立正确科学的“三观”，也就是世界观、人生观以及价值观等方面具有重要的影响。因此，有必要对广播电视主持人、播报者的语言文字运用进行规范化管理，有助于为国家青少年的健康成长构建良好的环境。不过，部分广播电视节目、栏目为了提升自身的收视率、点击量进而在日益激烈的市场竞争中获得更多的利益，就过于片面地迎合部分受众制作低级趣味的节目，更甚者还将此种低俗风气延展之青少年以及儿童的相关节目中，这将对少年儿童的健康成长构成不利影响。
（四）不利于构建和谐社会。语言文字作为表达、交流的根本与基础，广播电视台以及广播电视节目、栏目作为向人们传递知识、信息的一项重要平台和重要途径，若不能对其在语言文字的运用方面进行规范化管理，将有可能致使节目、栏目中出现具有歧义性、歧视性的称谓或是语言误会。这不仅不合乎当前社会以及市场经济中所倡导的平等原则，不利于民族团结，不合乎当前国际上所通行的相关原则，还在不经意中人为地构建以及强化了人民之间、民族之间的不平等意识。这会对一些人民群众、社会成员造成伤害，而且也不利于社会主义和谐社会的构建。
三、改善措施及相关建议
（一）落实问责制度，对传媒语言进行规范化管理。由于现如今社会中存在一些浮躁风气，出现一些广播电视工作人员业务钻研不到位、语言文字能力不达标的现象。对此，可以通过运用问责制度来予以约束。通过将各项责任落实到人，严格执行监督管理机制以及对应的奖罚惩治办法，有助于降低错漏问题的产生几率，从而提升广播电视媒体的播报质量。
（二）实施业务培训，提升播报者的语言文字素养。对于部分广播电视媒体所选取的未曾接受专业化的能力培育以及规范化语言训练的主持播报者，对于语言传播方面重要性的认知还是较为薄弱的。对此，需要对其实施专业化的业务培训。在此进程中，除了强化主持播报者的言语技能，还应当将口才训练以及练笔写作同步进行。通过提升其业务能力、语言文字素养有助于为人民提供更加优质的藏语广播电视节目。
（三）对播报语言以及生活语言进行辩证处理。对于广播电视媒体之中的主持、播报者来讲，一定要正确地处理好直播语言跟生活语言之间的关系。在此进程中，不但不可以回复到传统的书面化、主持腔，而且在满足群众需要树立生活化、口语化的语言文字播报观念时，将自然形态下所构成的不规范生活语言予以剔除，取其精华，去其糟粕。不媚俗、不逢迎是当代广播电视主持播报者的基本职业道德，更是广播电视媒体最基本的审美要求。
四、结语
综上所述，运用规范化的语言文字不仅是我国的语言文字发展的一个必然阶段，还是我国千年文化传承发展的一项重要体现，更是如今构建和谐社会、促进民族团结以及时代所赋予广播电视工作者的一项重要责任。因此，我们有必要对广播电视媒体中的语言文字运用予以规范化。唯有如此，方能够从根本上办好广播电视节目，更好地服务于各族人民。
作者:才让道杰 单位:甘南广播电视台