计算机网络化范文1
随着计算机网络化教学方式的逐渐普及，这一教学模式的优势也日益的为广大中职院校的教师所熟知。在中职院校教育当中，采用计算机网络化教学方式可以突破传统教学模式中对于地点以及时间等方面所产生的限制，教学的手段和形式也更加的灵活。但是当前我国计算机网络化教学模式仍然处于一个发展的初期阶段，要想真正的将这一教学模式的优势充分的发挥出来则需要广大中职院校教师以及相关教育工作者的共同努力。随着计算机技术的不断发展，计算机网络化教学模式已经是大势所趋，这就要求中职院校的教师转变传统的教学观念，更好的顺应时展的需求。
二、在中职教育中应用计算机网络化教学模式的建议
（一）将网络作为一种教学的工具
在人们日常的生活当中网络以及计算机都发挥了十分重要的作用，已经成为了人们不可或缺的东西。因此将网络作为一种教学工具的现象在中职院校的教学工作中也是十分普遍的。这种教学模式实际上是一种对网络的全新运用形式，采用计算机网络化教学模式可以让中职院校的学生对于网络化教学的过程有一个更好的适应，从而促进传统教学形式的转变，帮助学生适应这种过渡。
（二）采用分层教学的方式
要想提高计算机网络化教学模式的应用水平，中职院校的教师还可以采用分层教学的方式。由于中职院校当中学生们的学习能力以及对于知识的掌握程度都各不相同，因此采用分层教学的方式就可以最大限度的在符合学生整体共性的同时满足不同学生的个性化需求。但是应该注意的是，中职院校的教师在采用分层教学方式时首先需要对学生们计算机的水平适当的加以提升，让学生们能够熟练掌握相关的计算机操作，例如：使用鼠标以及基本的操作方式等。此外采用的课件也应该同整个计算机网络化教学的目的相一致。在进行课件的选择和设计时，应该尽量符合学生们的学习特点以及规律，内容上要由浅入深，帮助学生能够更好的对整个教学内容的脉络加以把握，加深学生们对于教学内容的理解，提升计算机网络化教学模式应用的实效性。
（三）适当的运用行动导向教学法
首先中职院校的教师要按照教学目标来制定出具体的教学计划和教学任务，向学生们论述开展学习的理由和意义，从而激发起学生对于计算机网络化教学方式的兴趣。然后为学生安排一定的练习，应该注意在设置这些练习的时候要有一定的针对性和目的性，让学生能够通过不断的练习来总结经验和教训。最后对学生的学习进行指导，并且开展总结工作，更好的帮助学生掌握学习的有效方法，促进学生学习能力的全面提升。计算机网络化教学模式具有教学形式的丰富性以及教学时间的灵活性、教学方式的互动性和趣味性等，还具有较强的实时性，因此，教师需要提高自身对于计算机网络化教学模式的应用能力。相关的部门也要加大扶持的力度，做好宣传的工作，从而为计算机网络化教学模式的发展提供良好的环境和条件。
三、结语
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电话已经成为人们远程联系必不可少的一项技术和工具，对于需要通过电话联系业务的人来说，每个月高昂的电话消费已经成为一种负担。随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对于电话的需求与日俱增，人们也越来越离不开电话通信。当前我国的电话通信网络主要有公共建设电话网和自建电话网，公共建设电话网的使用费用高昂，不适合经常使用的人群，而自建电话网需要大量电话网线以及工程费用和设备费用，成本较高。而随着计算机网络的不断普及，利用计算机网络模块组建电话通信网十分方便，不需要工程费用和设备费用，电话使用费用极低。当前网络电话通信已经成为主流通信方式，但是，由于我国计算机网络的使用率较低，网络覆盖范围不广，因此还有许多地方无法使用。但是不难发现，网络电话必将成为未来主流的通信方式。
二、网络电话简介
网络电话简称VoIP，源自英语VoiceoverInternetProtocol；又名宽带电话IP电话，网络电话包括国内长短途以及国际长途电话，网络电话通信是通信行业的一种，主要是在传统电话通信中假如使用了计算机网络技术，使用互联网来传递电话通信信号。随着我国社会经济的发展以及人们生活水平的提高，计算机网络技术的不断普及，人们为了实现远程通信，在长途电话或国际电话通信中经常使用网络电话。传统的电话通信费用高昂，使用极其不便利，而且修建通信站也是一个庞大的工程，因此网络电话因其低通话成本、低建设成本、易扩充性及日渐优良化的通话质量等主要特点，被目前国际电信企业看成是传统电信业务的有力竞争者。过去IP电话主要应用在大型公司的内联网内，技术人员可以复用同一个网络提供数据及语音服务，除了简化管理，更可提高生产力。由于其通信费用的低廉(每分钟互联网通信费用人民币6分6厘，而普通电话的国际通信费，每分钟需十几元人民币)，所以也有人称之为廉价电话。当前市场上的网络电话主要是把普用电话机与语音网关结合起来，通过网线连接到网络实现语音通话。IP电话始于1995年，最初它只用于计算机之间的话音传输。通话双方须联入互联网，还须配备相应软件和多媒体设备才能通话。真正意义的IP电话出现于1996年3月，它通过网关将互联网与电话网结合起来，使用户能实现普通电话机间的通话。
三、电话通信技术中计算机网络化存在的问题
虽然网络电话的使用费用非常低廉，但是由于我国计算机网络存在的问题，牵制着网络电话也存在一些问题。
1、网络不稳定引起的通信质量问题
电话通信技术中使用计算机网络技术，其中最主要是的稳定计算机网络的实时传输，如果计算机网络的实时传输不稳定，就有可能造成通话质量迟缓，时延是影响IP电话质量的主要原因。当前我国的计算机网络发展还存在着一定的问题，网络不稳定、网络传输速度不稳定、传输速度不快、计算及硬件处理问题以及软件处理问题都将影响着网络电话的通话质量。
2、网络节点资源不够造成网络电话等待时间长
在网络电话拨打时，首先需要正常的网络传输。当前我国的网络节点资源稀少，成千上万的网络节点汇集到一个网络服务器中，由于当前我国的网络服务器处理能力差，网络传输速度不够，互联网IP业务遵循“尽力服务”的原则，以“先来先服务”的方式逐个处理。因此就会造成等待问题，如果前一个通话用户通话时间较长，就会造成后边的用户等待时间也会跟着加长。语音这种实时性应用实现业务优先传输关键在于引入一种服务质量机制（QoS），允许网络将不同类型的业务置于特定的QoS队列之中，使得语音业务的传输优先级高于数据业务，从而降低了队列延时，实时性得到保障。
3、带宽限制了应用，接入手段需要极大的改善。软件标准H.323的争议颇多。
四、电话通信技术中计算机网络化解决方法
1、提高我国网络质量，稳定IP传输时延
我国的网络质量在世界排名中还是非常靠后的，说明我国网络质量不高，还有许多要改进的地方，解决网络电话中IP时延的办法就是提高我国网络质量，提供网络传输速率，普及光纤覆盖范围。
2、提高QOS保证QoS无法得到实时保证，首先会影响通话质量，和通话对象准确性。
因此，我们的技术员要提高QOS保证，多设置路由节点，尽量减少客户的等待时间，加强路由节点的处理能力和处理速度，以此降低延时，提高语音通话质量。、
五、小结
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计算机信息技术的快速发展给我国的高校教育带来了全新的机遇和发展。高校教育计算机基础教学知识面广，有很多方面需要研究和探索，需要不断创新，逐步培养学生的自学能力和创新能力，才能满足信息社会对高层次、复合型信息人才的日益旺盛的需求。 1计算机基础教学的教学任务计算机技术发展迅速，计算机应用日新月异，对高校的计算机教育提出更高的要求。在全球经济一体化发展的形势下，社会各界对计算机的使用已经由单机使用为主过渡到以网络为主，利用网络获取信息、交流信息已经成为现代社会一种最基本的技能。高等教育计算机基础教学的任务，就是使学生掌握计算机软、硬件基本知识，掌握利用计算机分析问题、解决问题的方法，掌握通过计算机查询信息、获取信息、整合信息的技能，提高学生的计算机文化素质，提高学生的信息素养，培养学生成为既懂得自己的专业、又能开展计算机应用的复合型人才。计算机基础教学是大学生接受计算机知识教育的第一门课程，对于学生掌握计算机技术、利用计算机技术解决实际问题，具有非常重要的意义。 2网络化教学模式架构 2.1授课方式多媒体化。授课是计算机基础教学中最重要的一个环节，教学方法与手段的改进是计算机基础教学水平跃上一个新台阶的重要标志。目前大多数高校已普遍采用了网络多媒体的先进教学手段。多媒体教学主要指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过合理选择和运用现代多媒体技术，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构。达到最优化的教学效果。多媒体网络教室充分地利用利用多媒体技术编制的各种教学课件，能够创造出声像并茂，生动逼真的学习情境，激发学生的学习兴趣。传统教学中，学生面对静态的课本和板书，难免枯燥乏味。一些抽象的过程、抽象的概念，一些局部的、静止的、平面的内容，教师讲解起来也费劲，学生也难理解。引入多媒体教学。能够将包括文字，图形、图像、动画，声音等各种各样的信息引入计算机基础教学，更加生动形象地向学生传播教学信息，激发学生的学习兴趣。增大澡堂信息量。对于计算机这门实践性极强的课程，利用网络多媒体的教学手段是非常必要的。 2.2课后辅导网络化。由于计算机技术是比较抽象的技术，一般课堂上所讲授的内容，学生无法及时理解，于是课后的辅导答疑就成为计算机基础教育的必要补充。一般来讲，传统的答疑方式是由教师安排一定的时间和地点，召集学生参加并对面对面的学生提出的问题进行解答。但是由于教师和学生的教学或学习任务都较繁重，合理时间的安排无疑不是一个非常容易的问题。另外，由于学生在学习过程中随时有产生问题的可能，这种传统的答疑方式经常不能满足好学者的需要。网络化的答疑方式则可以避免以上的种种问题和缺陷，及时的方式与学生进行沟通，从而有效解决学习中遇到的问题。这种辅导主要可采用两种方式：一种是即时通讯形式，主要通过QQ、msn等聊天软件，在学生自主学习或完成作业时，对其实行网上远程指导，该形式可以采取图像、可视电话、文件发送等形式解决学生问题。另一种是博客或论坛形式，教师开设博客或者使用专版论坛，达样可以通过发贴发起话题让同学讨论，也可以在网上展开学习讨论和课堂答疑。这样的方式即有利于学生计算机应用水平的提高，又大大提高教师的工作效率。 2.3考试方式多样化。检验学生知识掌握程度的最终手段是考试。计算机基础课程作为一门应用技术学科，主要凭试卷来检测大学生的学习效果，并不能完全反映出学生的实际能力。而且传统的试题多是测试学生对所学知识是否了解，不是考核学生解决问题的能力，严重影响了创新型人才的培养。通过网上考试系统，则考试形势更加多样化，并且更加有利于引导学生注重实践能力的培养。比如在平时上机实验中就进行课堂考核，出一些应用题。让学生通过分析找出懈决方法，训练学生掌握应用领域的知识并综合运用知识的能力。又如在校园网络平台上设置一些学习，对话、软件等栏目板块，对参与者加权积分，作为考核总成绩的一部分，从而培养学生多渠道获取知识和信息的能力应。另外，由于网上考试可以从题库里随机抽取形成试题，考试结束后系统自动阅卷并统计分数。一方面保证了人人异卷，提高了考试的保密性，减少了作弊现象的发生，保证了考试的公平性。另一方面，可以减少教师批改试卷的麻烦。同时，网上考试系统可以为学生提供了多次考试机会，学生可根据自身情况选择在适宜的时间进行考试。 3计算机基础课程网络化教学建设的要求 3.1进一步提高教师的能力水平。教师在学生学习计算机技术的过程中承担着指导者、激励者和引路人的角色，其自身的技术水平至关重要。计算机技术的更新速度是任何其他一门学科所没有的，这就要求从事计算机教学的教师自身须不断努力学习，不断通过继续教育提高能力水平，使自己的知识架构能够跟得上形势，适应得了发展。教师要不断追踪专业的发展动态和应用技术，探索实训实习与应用技术的有机结合，建立完整的能力培训体系，加强学生的目标体系建设，培养出与社会所需同步的技能型人才。重要的是同步。教师要不断进取，进行专业理论和技能的学习与提高，要不断的在自己的工作岗位上有所创新、有所突破。 3.2要重点突出计算机基础教育课程的应用性。对非计算机专业学生，其今后的发展方向不是计算机理论人员或科研人员，而是在本专业领域内使用计算机处理问题，他们大多数将来是计算机应用人才，而不是计算机专门人才。现在分配给非计算机专业学生的计算机课程学时有限，决定了学习的内容有限，这也就要求我们从实际出发，以应用为目的，设计出一个合理的结构。计算机基础教育应该以培养学生的计算机基本素质和计算机应用能力为培养目标，应当按照应用的需要和类别来设置层次和组织课程。应充分考虑计算机基础教育面临的新形势新任务。从人才培养目标出发，不断更新教学内容、优化课程体系，把体现计算机发展、具有时代特征的内容反映到课程体系中来，让学生掌握计算机的新知识和新技术，培养学生利用计算机解决实际问题的能力。#p#分页标题#e# 随着计算机技术的飞速发展，信息技术的发展水平、运用水平和教育水平已经成为衡量社会进步程度的重要标志。创新高校计算机基础教学方式。积极开展网络化教学，不断增强学生电脑应用能力和对网络社会的适应力，任重而道远。
计算机网络化范文4
计算机网络技术在医院信息资源管理中的普遍应用在很大程度上优化医院的工作方式，加强医疗信息的整合能力，提升医院的工作效率，在应用中计算机网络技术发挥重要作用。我们从医院计算机网络信息资源的内涵及特点入手，分析当前医院信息资源管理现状，最后针对医院信息管理现状中出现的具体问题，提出相应的优化策略，以期对以后计算机网络技术在医院信息资源管理中的进一步研究有所裨益。
关键词：
计算机网络；医院；信息资源管理；现状；优化策略
前言
信息时代下，计算机网络技术是社会进步的一个重要标志。随着通讯技术和计算机网络技术的不断发展，现代各行业、各领域都在不断加大自身信息化建设，以不断提高自身信息化建设力度，提高服务水平及市场竞争力，尤其是在医疗服务行业[1]。在数字化和网络化的影响下，各级医院信息资源管理也进入一个网络信息资源管理新时期[2]。在日趋复杂的网络信息资源环境中，医院领域中的信息资源管理也随之出现各种问题，在一定程度上影响医院计算机网络信息资源管理的健康稳步发展，应受到各级医院及相关研究人员重视与广泛关注，并具体分析计算机网络技术在医院信息资源管理中出现的具体问题，针对具体问题进行综合考虑，提出针对性的优化策略，以保证计算机网络技术在各级医院信息资源管理中的有效及普遍应用。
1医院计算机网络信息资源管理概述
1.1计算机网络技术在医院信息资源管理中的内涵
在医院信息资源管理中应用计算机网络技术可以从狭义和广义两个方面来理解，从狭义上来说，医院信息资源计算机网络化管理是对各级医院中病案、文献、设备、人员及各种媒介形式的电子信息资源、印刷制品、文字等方面的管理，局限于对信息资源本身的管理[2]；从广义上来说，医院信息资源是医院全部信息活动因素的总称，包括与信息资源相关的技术、设备及资金等方面的管理。
1.2计算机网络技术在医院信息资源管理中的特点
医院信息资源主要来源于以下3个方面：①各种文献、资料、书刊等信息资源；②各级政府及相关卫生部门的信息资源；③相关研究人员经有目的、有组织调查后获得的卫生信息资源。基于计算机网络的医院信息资源管理具有数字化、多元化、以网络为传播媒介等特点[3]。
1.2.1信息资源管理的数字化
在传统医院信息资源管理中，一般情况下，相关资源管理操作人员采用人工文字记录方式对医院信息资源进行收集、存储并管理，对人力、物力耗费较大，资源存储量小，很容易受环境及人为因素的影响，且存在较大误差。而计算机网络技术的应用，可简化信息资源记录与存储过程，信息资源以数据库的形式存储在计算机中，具有信息密度高、容量大、完整性强等特点，以数字化形式存储信息，可在计算机内高速处理，经信息网络远距离传送，很少出现丢失现象[4]。相关操作人员可分析并处理医院信息资源，并实现信息资源的共享。
1.2.2信息资源管理的多元化
在计算机网络技术未得到充分应用时，医院信息资源只经文字、语言等实现存储，在很大程度上影响医院信息资源管理的效率。然而，计算机网络技术下，医院信息资源的存储形式从单纯的语言、文字到图像、文本、软件、音频、视频、数据库等均可进行有效存储，应用于各行业、各领域，且向多元化存储方向发展[5]。
1.2.3信息资源管理以网络为传播媒介
医院信息资源管理中，传统信息资源存储载体为纸张、磁盘、磁带等，然而，计算机网络技术应用于医院信息资源管理中，其存在形式以网络为载体，展示虚拟化的姿势形态，广大用户得到的是丰富的网络信息，体现医院计算机网络资源的共享性和社会性。
2当前医院计算机信息资源管理现状及问题
由于医院内住院患者流动性大，其检查报告、影像资料、处方、消费等信息随之大量产生，传统信息资源管理方式很难将这些住院患者的档案信息进行快速且有效整理[6]。为保证医护人员及时准确查询相关新设备、新知识等信息资源，并将其有效应用到临床具体工作中，则需要构建有效信息传递渠道及方式，将信息采集、加工、处理及存储等功能进行集成，以利于医护人员对网络信息资源有效应用，将其从传统的繁琐信息资源管理中解脱出来，更多地投入个人精力到具体临床工作中。但是，计算机网络技术在当前医院信息资源管理中存在以下问题：①与各级医院的属性相比较，信息资源管理系统尚不完善，且在数字化医院工作管理中所应用的医疗、设备、行政等功能实现上也存在很大欠缺；②信息资源共享上也存在一些漏洞，由于受限于多种因素尚无法实现，医院信息资源共享在可控范围内尚未实现全方位、多层次的信息流通，且信息反馈内容并没有得到有效处理；③医院各部门工作差异性较大，造成医院信息管理系统框架存在一定分歧，医院信息资源从收集、加工、处理到存储各环节都有一个标准，但这些标准并不统一，并不能满足医院对信息资源数据进行统一管理的要求；④在医院信息资源电子化管理中，大多数医院的病案信息统计、交流及病房管理经验均处于半封闭状态，使得计算机网络技术并未充分发挥其价值；⑤由于医院内相关信息操作人员的计算机技术不足，在很大程度上影响医院计算机网络信息管理有效发挥作用。
3医院计算机信息资源管理的优化策略
近年来，随着计算机网络技术的不断进步，计算机技术已渗入各行业、各领域，当然也涉及到医院信息资源管理的各个方面，包括来院就诊及住院患者的病案信息、医院各种设备及药物信息、医院管理中档案及外部网络信息等多个方面[7,8]，计算机网络技术的应用可有效提高医院信息资源的使用效率，不断改革医院信息化的管理模式。为保证计算机网络术在医院信息资源管理中健康可持续发展，笔者认为应采取以下几个方面的优化策略。
3.1病案信息
医院病案信息管理，应满足广大医护人员具体临床工作的要求，从以下三方面进行：①借助计算机网络规范医护人员的具体工作流程，并保证病案信息录入的标准性和规范性；②借助病案信息管理功能记录就诊患者的相关信息，并保证在医院信息管理中有记录可查、有证据可依；③根据临床具体工作使用需求，设定信息资源管理反馈系统，及时调整并反馈信息资源管理结构及模式。医院数据库及数据库技术的建设能够实现信息共享，从而提高医院信息的利用率，并为医院提供盈利及技术支持[9]。
3.2历史信息医院历史信息，作为医院各个发展阶段的有效记录，其维护对医院资源信息管理的可持续发展尤为重要。医院信息资源管理在计算机网络环境下可充分覆盖历史信息，且计算机网络信息资源管理系统可有效统一管理医院发展中各种信息资源，并为数据统计、分析及方案制定提供规范的数据基础[10,11]。为减少医院空间使用，降低管理成本，可定期对医院历史信息做好维护工作，利于广大医护人员有效、快速解决临床具体工作中的难题，适应医护人员的医疗需求，具体做到以下几个方面：①拟订合理完善的医护人员操作规范，要求按照规定流程进行信息资源管理的具体工作，并及时记录在医院的信息管理文档中，确保记录信息的标准性和规范性，方便日后信息资源的快速查找和使用；②医护人员必须充分利用计算机网络技术，详细记录患者的病案信息，实现医院内部信息管理的系统化，在诊治患者时真正做到有据可寻，有据可依；③应用计算机网络技术建立医院信息资源管理的反馈系统，并根据各个时期及阶段的需求调整医院信息资源的系统架构。
3.3药品及药物
药品是医院中主要的流动物品，其分类及有效管理情况影响药品信息及其数据统计的准确性[12]。各级医院为实现其长效且稳定发展，不仅要做好病案及历史信息的维护工作，还应注意计算机网络技术在药品及设备上的应用，相关的信息量复杂而多变，医护人员做好医院信息资源入库及出库分类管理标准，按照门诊药房、住院药房、药库等分类管理，确保医院各种药品及设备使用均在统一标准下进行，以保证医院各项工作的健康有序进行[13]。结合药品自身特点及特殊性，各级医院药品及药物管理处应具体考虑药品药物信息、采购计划、财务验收、查询、调价、入库及出库管理等方面。其中，①入库及出库管理，针对进购的药品及药物，待检验合格后入库管理，并将采购日期、发票号码、供货单位名称等及时准确录入系统，在药品及药物积压、失效等问题时，应及时清理出库，并准确统计药品及药物出库情况；②采购计划，医院针对所缺的药品及药物及时进行补给，也可通过药品及药物月消耗量进行补给，保证常用药品及药物的正常需求，并及时进行统计；③财务验收，医院相关财务人员根据发票审核药品及药物，并将其入库，待财务人员验收后，准确入库；④药品及药物调价，参照国家发改委及相关药品及药物物价文件，对需要调价的药品及药物及时进行价格调整，并在网络上进行及时更新，有效调整，利于广大医护人员对医院信息资源快速且有效地进行查询，也可通过历史查询药品及药物供货商送货记录，以快捷方便地定位医院各种药品及药物的准确信息，并进行有效药品及药物信息资源管理。
3.4外部网络信息资源
医疗信息共享是各医院建立计算机网络信息资源管理的核心所在，外部网络中权限用户可在允许范围内查询并使用，有效进行医院信息资源的查询[14]。各级医院在应用计算机网络技术进行信息资源管理时，操作人员应充分利用计算机网络优势，远程医疗，充分发挥计算机网络技术的优势，并制定合理且有效方案帮助合作医疗单位或其他门诊部门应用外部网络信息资源，以提高医院服务质量及医护人员的工作水平[15-17]。此外，各级医院需结合自身特点，充分利用外部网络信息资源的便捷性，提高医院信息资源的利用率，为广大来院就诊患者提供特色且优质的医疗服务，确保医院在各级医院中的有利地位。
4总结与展望
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二十一世纪是一个网络化的时代，计算机网络将人与人以及整个世界都连接起来，随着科学技术的急速发展，计算机网络技术也日益成熟，云计算、物联网将人与人以及整个世界的连接更加方便、简单、快捷、高效，高校教学管理也不例外，在其中引入计算机网络技术，比之传统的高校教学管理更加完善、快捷及高效，对于国家对高校的深化改革，推动高等教育事业的进步与可持续发展有着重大的作用。本文就如何利用计算机网络技术完善高校教学管理提出了几点建议。
关键字
计算机网络技术；高校教学管理；优化
计算机网络技术不仅对高校教学产生了重大的作用，更对高校的教学管理也提供了先进便利的技术手段，不仅改变了传统高校教学管理那种臃肿、低效，也极大的扩大了高校的规模，使得高校教学管理不再有时间、空间以及地域的限制，因为高校改革正从精英式的教育向大众式教育转变，高校的陆续扩招，使得高校的教职工以及学生人数大幅度提高，能在如此庞大的人数上进行管理这就是计算机网络技术的优势所在，如何利用如此发达的计算机网络技术优化高校的教学管理，笔者从以下几个方面进行了分析。
1计算机网络技术对高校教学管理的好处
计算机网络技术的引入是高校教学管理适应社会进步与科学发展的必要步骤，是实现现代化教学管理的前提与关键，充分利用计算机网络技术建立先进、高效、快捷、便利和可靠的技术平台，为高校教学管理的网络化、信息化以及智能化提供了必要的支撑。高校教学管理的主要工作是收集和处理各种教务教学条件信息，以及对教学档案的整理，学生、教师以及课程的各种安排信息，这些信息的建设必须合理安排、统一规划，因为高校的年年扩招，高校里面的人数也是越来越多，各种档案信息也急剧增加，传统的人力收集整合就显得极其的缓慢，而计算机网络技术的加入就使得各种信息的收集与处理更加的迅速，极大的减轻教学管理人员的工作和计算，使得教学管理工作更加适应社会的需要，最终推动高校的快速发展。
2计算机网络技术应用在高校教学管理中的概况
由于中国的计算机网络技术进入的比国外要慢许多，因此导致许多年纪偏大的高校教师以及管理人员接触的时间较短，因为其思想观念陈旧，受到传统的高校管理影响太深，对于利用计算机网络技术对高校的教学管理持怀疑和不信任态度，还有就是对计算机网络技术的使用存在一定的难度，导致许多年龄偏大的教师和管理人员不愿意使用。另一方面由计算机网络技术研发出的教学管理软件使用起来过于繁琐，很多非计算机专业的教师和管理人员操作起来非常麻烦，认为还不如传统的教学管理，导致计算机网络技术在教学管理中应用不开。还有一方面就是对各种不同的教学管理软件的维护与升级不力，现在很多高校在前期投入大量资金引入了先进教学管理系统，但由于外界的各种技术、信息更新过快，而高校对这套系统的更新和维护过慢，导致这套系统许多内容陈旧缺少时效性，因此计算机网络技术对于高校的教学管理并没有产生人们所预想的那种效果。最后一方面就是由于各学院及各部门存在教学管理方面的差异，由此采用了很多不同的教学管理软件，这使得学校方面对各学院各部门的管理产生了极大的难度，所以虽然现在高校的教学管理引入了大量的计算机网络技术，但实际上只是各自为政，并不能有机有效的联合起来。因此，虽然现在的高校都引入了计算机网络技术进入教学管理，但由于上述各种原因，造成计算机网络技术对教学管理的优化并没有发生质的改变。
3如何真正使得计算机网络技术对高校的教学管理进行优化
3.1改变传统的教学管理的观念，营造出推广计算机网络技 术的环境
改变传统的高校教学管理观念，这一点是毋庸置疑的，现代社会就是一个信息化的社会，计算机网络技术的发展可谓是日新月异，这种技术极大的提升了人类的生活水平和生活质量，对于社会的各个方面都有极大的推进作用，尤其是在高校的教学管理上面，它既可以帮助管理人员提高对各种信息的处理速度和准确度，又可以帮助教师和学生对各种课程安排，可以做到有条不紊，简单高效，所以改变观念适应发展是必然的。而且也要对国外先进高校的教学管理实行“拿来主义”，取其精华，因为国外优秀的高校存在的时间有的甚至长达数百年，但到了现代依然能够抛弃陈旧的管理加入到信息化里面，这种勇气和方法就值得我们学习，我们需要根据高校的自身情况使用计算机网络技术优化高校教学管理。但是计算机网络技术的引入不是一两个管理人员的事情，它需要全校教师、学生以及所有职工的共同努力，因为将计算机网络技术和教学管理的结合，需要大量的财力、人力和物力，并不是将它引入进来就行，需要将它引入到各个基层建设当中，学校领导就需要对本校的管理提供全新的发展模式，鼓励全体师生员工共同参与，并且建立奖惩机制，推进计算机网络技术在高校教学管理中的发展，营造出人人参与，人人使用并且乐于使用的大环境。
3.2培养教学管理人员的信息素养以及信息管理水平能力
由于现代计算机网络技术发展速度很快，这就需要教学管理人员与时俱进，这就对管理人员的素养提出了很高的要求，首先就是要具有良好的信息素养，能够熟练高效的将计算机技术应用到教学管理中间，还要掌握信息检索的方法，主动学习各种新知识、新能力，也要熟练的掌握多种教学管理软件，提高对信息的敏感度，能够迅速有效的发现跟教学管理相关的信息，并且将它提炼出来。因为计算机网络技术的引入，使得信息量极大的提升，这就需要教学管理人员具备更高的工作效率，从各种杂乱的信息中选出对教学有利的信息，这就需要学校为不同的管理人员提供不同方面的培养，使他们熟悉本校的教学管理系统，从而提升教学团队的素养，所以高校一方面要从内部培养，另一方面就需要从外面招聘，从社会上招聘高水平的信息管理人员，既能提供新鲜血液，也能促进其他教学管理人员的素养提升。另外教学管理人员必须要具备一是创新意识，只有具备了创新意识，才能将这种意识应用到教学管理之中，还需要具备服务意识，教学管理工作是一种服务工作，既然是服务工作，就需要做到以人为本，树立起尽职尽责为教师和学生服务的原则，做到细致入微，第三就是教学管理人员还要具备团队合作意识，因为管理工作是一种协作性的工作，这就需要各方面互助互利，紧密合作，使得管理质量不断的提高，最后教学管理人员还要具备一定的决策应变能力，能根据不同情况制定不同的科学决策，对于突发事件能够果断、正确的处理。因此教学管理人员要善于积累经验，改进工作，解决问题，从而达到提升自己的目的。
3.3计算机网络技术可以深化高校的教育改革
传统的高校教学管理是为传统的方法服务的，而计算机网络技术的进入必将影响整个教学管理，因此现在的高校教学管理必须要进行变革以适应新的技术，以前的那种封闭式、独立式和僵硬教条式的管理必须变得更加的开放、合作以及人性化。因为计算机网络技术的发展，现在高校都有校园网，于是校园内部与外部的交流将更加的流畅和紧密，这就使得整个教学管理更加的开放。由于网络的便利性，这就使得校内各部门、学生、教师联系的更加频繁，校外的学校与学校之间、学校与社会之间的交流也连续不断，这样就使得传统的各高校、各院系、各班级的那种独立变得更加脆弱，各种各样的合作也会更加的顺畅，而且以前的那种教条式的管理可以更加的人性化，高校可以通过网络将每一个单独的学生联系起来，实时交流情况，上通下达更加的顺畅，出现错误的情况也会极大的减少。
3.4高校计算机网络技术发展需要建立统一的标准和制度
高校的计算机网络技术的发展规划应该是高校发展规划的一个重要的组成部分，必须得到学校领导的高度重视和支持，保证发展所需要的资金和政策，因为这是一个长期的、复杂的还需要不断创新的工程，所以高校领导层应该从更高方面制定发展规划，负责从各个方面进行决策、管理以及调度，合理的对校内资源进行分配，加快计算机网络信息化技术的发展步伐，提高学校的核心竞争力。这就需要建立一个同一个标准和制度，在这个标准制度下面进行同意的管理，让各个部门、各院系与信息化中心紧密的联系在一起，让全校的教职工和学生共同努力打造具有自己特色的，更有创新的道路。
3.5建立更高效、便捷的高校教学管理系统
现在虽然高校已经引入了计算机网络技术开发的各种系统，但由于这些系统的参差不齐，导致系统对高校的教学管理也出现差异，但往往这种系统都是理想化的，有些时候并不能完善的应对各种突发情况或者一些没有引人注意的细节。而且由于高校各部门各院系各专业的不同，使得各个管理系统存在各种差异，各部门又根据自己的实际情况开发出另外一个系统，各种系统不能统一的联合在一起，造成了各种信息的不对称，对学校的统一管理造成了极大的麻烦。这就需要高校既要从外界引进，也需要内部进行开发，因为外界引入的系统往往不能针对实际情况，而自己独立开发所耗费的人力物力和财力又太大，所以可以从外界引进最基本的核心的系统，然后从这套系统开发出能适应各部门、各院系以及最基层人员使用的子系统，然后通过串联式的连接将母系统和子系统连接起来，做到完美配合。这套系统对于教学管理的组织结构以及管理机制都要适应，拿教务处为例，教务处的只要职能是负责教学运行、教学管理、教学研究以及教学监管，因为职能较多，事务繁多，需要处理的事情也就很多，普通的教学管理系统因为信息的不对称，经常对于教学监管疏忽不力，因为教学基层缺乏教学管理的自主权力，往往就需要反馈到教务处，而由于系统的不匹配，造成基层系统的数据经常送不到或者送到的不够及时，严重的影响了教学管理，以至于教学管理效率底下，这就需要一套匹配的教学管理系统，系统不仅适应管理人员的使用，更要适应基层人员和被管理人员的使用。这就需要开发教学管理系统的人员能够有效综合各方面的情况，不能仅仅高屋建瓴，还需要从小事做起，从细节做起。人性化是对高校教学管理系统的最基本也是最苛刻的要求，想要做到这点需要靠一个又一个的小细节不断的积累和改进，这就需要不断的对这套系统进行及时的维护和更新。我们就拿美国的一些大学为例，尽管美国大学有充足的经费，但他们十分注重投资效益，并不刻意追求设备的先进，而是注重应用来推动系统建设，发挥最大的投资效益，这一点是非常值得国内大学学习，比如美国大学的校园卡本身还多采用较老条形码、磁条等技术，但应用面已经很广。而我国大学在卡本身上已经开始采用非接触的IC芯片卡，具有电子钱包和身份认证两种功能，应该说在技术上是超过美国各大学的，然而应用面对相对非常狭窄。
3.6高校计算机网络技术发展还需要建立一套完善的评估奖惩系统
一套再完美的系统也需要人去运行，如何发挥人的主观能动性，就需要一套完善的评估奖惩系统，还有就是对于高校的教学、科研、管理、后勤服务以及学生学习的评估也是一个重要的方面，一套完善的评估奖惩系统既能发挥出人的积极主动，也能避免一些不必要的错误，发现问题、分析问题然后解决问题，这才是一个完善的高校教学管理所必备的能力。
3.7计算机网络技术更加需要注意的就是安全性
由于现在计算机网络技术发展的很快，学习计算机的人也是越来越多，精通网络的一些不良分子（俗称黑客）也是越来越多，而且技术水平也是越来越高，为了防止高校内部各种信息资源的泄漏，这就需要高校对于高校内部的计算机网络的安全提高重视，最基本的就是安装防火墙，这样既能防御外面的攻击，也能过滤掉一些不好的信息，再一个就是高校教学管理系统的使用人员注意自己的操作习惯，服务器管理员也需要对防火墙进行及时的升级和维护，通过严密的监管对各种信息进行有效的过滤，只有这样才能最大程度的维护系统的安全，另外也要培养自身的安全意识，从各个方面减小信息泄漏的风险。
综上所述，计算机网络技术给高校的教学管理带了极大的优化，很大程度上提升了高校教学管理的技术和水平，改善了高校教学的条件和效益，将计算机网络技术和高校教学管理全方位的结合起来，使得高校的教学管理工作更加的规范化、合理化以及国际化，更好为高校培养人才，为高校的现代化做出贡献，从而推动我国高等教育的深化改革与可持续性发展。
作者：柴功昊 郑权震 单位：辽宁师范大学海华学院
参考文献:
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计算机网络化范文6
关键词:计算机网络工程；网络管理；信息化建设；应用分析
0引言
在企业的健康发展中,需要重视计算机网络工程的管理水平,借助信息化技术在管理上的渗透,能够有效改善计算机网络工程建设技术与管理难点,从而提高网络建设管理价值。全面信息化管理在计算机网络工程管理中的应用,能够从整体上提升工程的建设质量,针对以往的技术性与复杂性,可以以加强管理的形式实现创新改革,从而实现企业的经济效益的提升。因此,本文基于全面信息化管理的实际应用进行分析,为企业经济的健康发展提供保障。
1管理现状分析
在我国的计算机网络工程建设管理中,受到经济管理的约束,企业开展的建设管理主要采用强制性指令形式进行管理,由于受到工程的建设技术性与复杂性的影响,在建设中指定的计划往往不能够覆盖全面,导致计划存在一定的不科学合理性,不能够符合计算机网络工程建设的实际发展需求。在管理体系中,企业的内部高层管理往往在实际建设过程中,忽视质量控制管理的重要性,导致建设管理的不完整性,进入缺乏科学的信息化管控体系。同样计算机网络工程建设管理现状受到队伍的整体素质影响,由于整体队伍的综合素质水平相对较低,并且人员结构存在一定的不合理性;企业注重技术工程人才,对管理人才的不重视,间接影响着计算机网络工程建设管理水平的不高;建设人员存在的操作技能与工作分配上存在一定的不合理,导致整体的建设管理效果较差,严重影响着计算机网络工程的质量。
2应用价值分析
在计算机网络工程管理建设过程中,全面信息化管理的应用主要具备以下三点价值。其一,成本管控价值。在企业的网络化建设发展中,全面信息化管理在网络建设中的应用,能够实现企业成本的高效管控,实现建设管理水平的提高,有助于提升企业的市场竞争力,同样全面信息化管理的覆盖,能够优化建设成本管理,因此,其应用具备明显的成本管控价值。其二,技术创新价值。全面信息化管理在建设过程中的应用,能够提升企业产品质量,促进产业产品的多样化发展。同样全面信息化管理的渗透与应用,有助于管理技术的创新,从而提升管理成效,保障企业的健康发展。其三,管控效率提升价值。全面信息化管理的应用,能够有效的提升管理队伍综合素质的提升,从而促进管控队伍的管理质量与水平,从而实现计算机网络工程的管控效率的提升[1]。
3计算机网络工程全面信息化建设技术
3.1建设要点
在计算机网络工程建设过程中,应用全面信息化管理,需要认清基础管理与全面信息化管理之间额联系。由于全面信息化管理与基础管理是保障企业发展的关键点,因此在实际的管理上,需要重视全面信息化管理的建设进度,同时重视基础管理工作的开展。同样全面信息化管理的应用,需要结合互联网信息技术的发展,实现全面信息化管理的创新与软件研发,从而保证紧跟时代的步伐。全面信息化管理需要重视人才队伍建设与培养,加强高素质专业的全面信息化管理队伍的建设,从而实现高质量的工程管理水平[2],图1整体框架图。
3.2云计算技术的合理运用
在计算机网络工程全面信息化建设中,借助云计算实现管理平台的构建,可以通过云计算技术与计算机网络管理系统的衔接,从而实现网络管理系统信息资源的高效管控。同样云计算在计算机网络工程全面信息化建设中的合理运用,能够实现管控效率的提高,从而提高管理系统应用者的舒适度感受。例如云计算技术在医院领域的计算网络信息化管理系统中的运用,能够对医院的生产管理网络进行优化建设,从而实现资源的节省,有助于管理成本降低,以此获得经济效益与社会效益双赢局面[3]。云计算技术在计算机网络工程全面信息化建设中的应用,能够以信息管理平台作为云计算的基础,提升云计算的网络管理效率,实现管理信息数据的高效利用,从而为系统的升级与更新提供数据支撑。在云计算技术下的大数据分析的应用,能够加强于管理信息资源的分析,通过提取信息化管理系统的数据价值,针对问题能够有效的进行改善优化,从而管理工作的综合化发展。借助云计算技术自身多样化的特点,满足计算机网络管理系统可持续发展的各种需求,为计算机网络工程全面信息化建设提供保障。同样云计算智能部署是指通过智能化安装和部署,将计算资源从原始状态相可用状态进行转换。同样云计算体智能部署主要体现在虚拟资源池中的资源划分、安装以及部署,从而为用户提供相应的服务和应用。由于云计算具备大量的服务器,导致资源往往是动态变化状态,需要技术准确的对资源进行监控。在计算机网络工程全面信息化建设中,云计算技术的运用,其资源监控作为资源管理的重要环节,其可提系统资源的实施监控,也为其它子系统提供系统性的服务,以便更好的完成计算机网络管理系统资源的分配。资源监控能够定期将资源信息数据传输到数据仓库当中,通过对数据进行分析和跟踪,为相应的计算机网络管理故障处理提供信息数据支撑[3],图2全面信息化管理模块设计。
3.3数据库技术的应用
在计算机网络工程全面信息化建设中,需要大型数据库的数据挖掘技术。由于信息化管理本身存在的大量数据,通过对数据库技术的设计应用,能够将信息数据通过收集后,通过相应的指令以及算法来对网络管理数据进行查询、处理、分析。针对数据挖掘技术在处理海量的数据信息能够加快处理数据的效率与准确性。在计算机网络工程全面信息化管理系统具备的海量数据汇集成的大型数据库,利用数据挖掘技术能够通过特定的手段来实现数据的查询,同样数据挖掘技术能够对数据进行归纳性的分析总结,借助数据本身的价值,可以帮助计算机网络工程全面信息化管理进行良好的预测和评估,从而提高更加安全高效便捷的管理服务[4]。
4全面信息化管理的优化策略
4.1提高建设队伍的综合素质
在计算机网络工程全面信息化管理的优化策略中,需要提高建设队伍的综合素质。提高建设队伍的综合素质,能够保证建设人员的建设水平和建设技术的提高,也能够保证建设队伍管理人员的综合能力的提高,让建设队伍管理人员不仅具备丰富的经验,也能够运用科学合理的管理技术来提高管理质量。提高建设队伍的综合素质,需要对建设队伍进行定期培训,同样也能够吸收高素质人才,通过彼此之间的相互学习,进而提高建设队伍的综合素质,确保计算机网络工程建设的全面信息化管理能够稳定开展[5]。
4.2强化全面信息化管理责任
在计算机网络工程全面信息化管理的优化策略中,需要强化全面信息化管理责任。在强化全面信息化管理责任中,落实建设队伍的全面信息化管理,确保建设队伍全面信息化管理得到加强。明确的全面信息化管理责任制度能够加强建设单位对计算机网络工程的建设质量保证,确保建设队伍的全面信息化管理能够重视和加强。由于计算机网络工程往往建设项目过于巨大,建设队伍的人员和部门相对校对,在建设过程中,通过强化全面信息化管理责任,来确保建设单位各个技术负责人能够保证全面信息化管理,保证建设质量能够满足相应的技术要求,为建设流程和质量安全提供保障。通过强化全面信息化管理责任,能够有效避免计算机网络工程建设过程中,存在建设工序错误和安全不到位以及质量不到标等规范,通过强化的全面信息化管理责任能够对建设的质量进行有效监督管理,保证计算机网络工程建设质量和安全建设,确保计算机网络工程建设管理得到强化[6]。
4.3控制建设进度
在计算机网络工程全面信息化管理的优化策略中,可以控制建设监督来保证建设质量强化。在计算机网络工程实际的建设过程中,需要相关的建设队伍根据建设需求来控制建设速度,由于企业的全面信息化建设作为一项长期工程。因此在实际的建设过程中,需要对于建设的严格管控,确保建设方案能够优化调整,确保建设进度的控制来保证建设质量得到相应的强化管理。同样控制建设进度,能够促使建设队伍对于新型信息化管理技术的应用,来保证计算机网络工程全面信息化建设质量的提高,通过建设技术的创新运用,来提高建设进度,确保建设的全面信息化管理能够有效进行。严格控制下的建设进度,保证建设质量和建设效果能够满足相应的需求,确保企业计算机网络工程建设管理得到强化[7]。
5结语
计算机网络化范文7
计算机网络工程的全面信息化管理指的是以计算机信息管理软件作为平台，用计算机网络作为传输介质，对工程项目上的各种信息资源进行全面的收集、整理、转换、存储、传递和应用的一系列过程。它可以极大的提高工程项目的信息采集效率与信息沟通水平，实现对工程项目海量信息的有效管理。计算机网络工程全面信息化管理具体是指在工程项目管理中所涉及到的各个主体和各个阶段广泛采用计算机技术来整理开发工程项目的信息资源，以促进整个工程管理水平的不断提高。由于计算机网络信息管理技术自身发展速度非常快，工程项目又非常复杂，因此，它具有非常丰富的计算机网络信息化内涵。工程项目的全面信息化具有信息收集自动化、数据传输实时化和网络化、数据存储数字化、数据信息检索查询的工具化和信息利用的科学化的特征。
2计算机网络工程全面信息化管理的特点
2.1工程项目管理全面信息化的优势对工程项目实施全面信息
化管理可以打破原来项目组织管理的空间界限，方便的实现数字化沟通和协调，实现经济技术指标的协调，以及工程进度、质量和成本之间的优化。实现各部门之间信息资源的优势互补，从而按照市场化的形式，构建一种跨组织、跨职能的团队，实现组织的虚拟化。除了能够实现组织的虚拟化之外，全面的信息化管理还可以对大量复杂的信息进行及时的处理和传送，从而大大减少信息处理和传输的层次，为组织的扁平化奠定基础。在传统的工程项目管理模式下，各种工程项目的数据统计均为静态数据，统计较为粗略，且数据的时滞性较为明显。而基于计算机网络的工程项目的全面信息管理全能够通过工程日报子系统对项目进行及时的跟踪，并通过资源编码、项目编码和活动编码等方式来对项目信息进行筛选、分组和管理，进而实现对工程项目进度、成本、质量、人力以及采购管理的全方位控制。自然，对工程项目实施全面的信息化管理使得工程项目的无纸化管理，促进了各部门之间的沟通效率，降低了沟通成本，并且信息传输质蘑好、安全性高，并且能够有效避免信息的不对称现象的发生，进而保证整个工程项且的顺利执行。
2.2工程项目管理全面信息化的困难尽管工程项目管理的全面
信息化得到了政府和企业的高度重视，但是，从现实情况看，其进展仍然较为缓慢，其全面信息化的过程仍然存在着重重的困难和阻力。首先，统一的信息工程项目管理信息化标准尚没有形成。所以各部门都针对自身的特点开发出的信息化管理软件不仅成本高，而且彼此交互性不强，导致信息在系统中流动不畅，不能有效发挥项目的全面信息化的管理功能。其次，由于很多工程项目地处通信条件比较差的山区，又是临时性的组织，致使项目的全面信息化管理缺少良好的计算机网络支撑。无法实现工程项目管理的全面信息化。第三，目前尚不能对工程项目的全面信息化管理提供全面的定量投资回报分析，就让组织的决策管理者动用大量的人力、物力进行管理信息系统的开发是不现实的。第四，当前很多公司对电子文件的合法性和可靠性依然缺乏信任，出于安全考虑，往往采用的传统的信息管理模式，从而导致电子信息化管理系统较难得到应用和普及。
3计算机网络工程全面信息化管理的重要意义
在工程项目中采用全面的网络管理主要有以下几个方面的重要意义：首先，在工程项目中实施全面的信息化网络管理能够实现对各种书籍的及时的采集，适应工程项目管理对信息海量增长的需要，并可对某些关键项目的信息做到实旋采集，以便对工程项目各项工作的督促和检查，提高工程项目的管理质量。其次，工程项目管理实施全面的信息化管理之后，可以加速各项目信息的交流速度，减轻工程项目参见人员的日常工作负担，并能够方便工程管理人员对工程的进展情况和进行监督，以便及时发现问题，做出调整。另外，工程的信息管理系统还可以为工作人员提供各种准确而完整的历史信息，方便用户查询，并且这些数据支持复制、粘贴，能够大大减少用户的重复抄写工作，提高了工作效率。第三，由于工程项目的全面信息化管理使用同一个信息管理平台，因此，可以轻松实现信息的共享和工作的协同，保证各部门和各层级之间的信息沟通畅通，它不仅能够有效项目参与人之间的信息交流次数，它还能保证整个信息交流过程的及时快捷。进而提高整个项目的工作管理效率。第四，工程项目的全面信息化管理能够实现对工程项目相关的全部信息进行数字化，并且能够对其进行方便的存储和研究利用，通过对所有数据科学的分析和研究，能够为工程项目管理进行科学的决策提供依据第五，由于当今的工程项目越来越大，技术含量越来越高，面对日益激烈的市场竞争，导致整个工程项目的风险越来越大，但是在工程项目实施了全面的信息化管理之后，它可以搜集大量有关工程风险的信息，并对其进行科学的处理，从而成为降低工程风险的一个重要手段和工具，大大提高工程项目的风险管理能力和水平。
4计算机网络工程全面信息发展趋势与展望
随着网络技术的不断发展，网络安全方面的研究开发也会不断深化，工程项目信息管理系统的数据安全性也会不断加强，为其安全高效地发挥作用提供保障。基于计算机网络技术的工程项目全面信息化管理系统使用功能进一步加强，如在线视频监控、在线视频会议等功能将不断地被加入到系统中，远程管理控制得以实现。工程项目信息化管理系统的建设开发将形成自己的行业标准，如统一的网络标准平台、统一数据库标准平台、统一系统开发标准的要求等，进而使不同信息管理系统交换性不断加强，实现信息无边界的标准化共享。PM-ASP((ProjectManagement-ApplicationServiceProvider)将是工程项目信息化管理的未来趋势，网络经济的不断发展与社会分工的日益细化，将促使专业的工程项目信息管理服务供应商产生，从而大大降低工程项目信息管理的管理成本，更好地发挥信息作用随着电子信息技术及网络技术的不断发展，工程项目的电子信息化管理系统也会不断完善。信息是在网络经济时代仅次于人才的重要战略资源，基于计算机网络技术的工程项目全面信息化管理将会对整个项目的高效有序运行提供保障与支持。全面信息化管理不断推动企业管理的信息化进程，从而促使企业收集并建立企业资源信息库，全面提高自身管理水平，为迎接国际竞争的挑战，迎接真正的电子商务时代做好准备。通过对计算机网络工程全面信息化管理的一番探索，笔者认为计算机网络工程全面信息化管理可以提高信息的处理效率，不仅能够为工程的顺利运行提高报障，还能为保证工程的质量，可以说工程全面信息化管理是发展的必然趋势。全面信息化管理不仅可以推动单位管理的信息化进程，而且可以提高单位的自身管理水平。虽然，目前我国的信息技术还存在一定的漏洞，但笔者相信，随着我国科技的发展，信息技术一定会不断的完善，为工程信息安全提供靠保障。
作者：刘常宏 单位：河北省中小企业信息中心
参考文献
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计算机网络化范文8
【关键词】信息化;计算机网络技术;应用
前言：
随着经济与科学技术的不断发展，互联网与计算机技术逐渐走进千家万户，在现阶段网络化的时代环境下，计算机技术的应用极大的改变了人们的生活方式，并且逐渐发展成为现代企业管理工作中重要部分。在严峻的市场竞争环境下，企业必须提高自身的信息化建设水平，用现代化的科技武装自身，进而提高企业的市场核心竞争力。鉴于此，基于企业信息化对计算机技术的具体应用进行研究，有着十分重要的现实意义。
一、计算机技术对企业信息化建设的重要性
计算机技术对企业信息化建设的重要性主要体现在以下两个方面：（1）有效提升工作效率。计算机技术能够显著提高企业获取信息时的准确性、可靠性、便捷性，同时还可以极大的减少企业管理的人力投入，减轻工作人员的工作量，降低信息误差。（2）提升综合实力。企业处在市场经济的环境下，其综合实力涵盖市份额、收入、品牌文化等各个方面。计算机网络技术的应用，能够促进企业内部的信息资源实时共享，进而加强内部沟通，提高企业的凝聚力，从而显著的提升企业的综合实力。此外，计算机技术的应用还可以提高企业对市场发展的掌控程度，从而制定更加具有针对性的应对方案，使经营决策具有更强的实效性。
二、基于企业信息化的计算机技术的具体应用
2.1在企业生产方面
随着我国市场经济制度的变革，企业竞争日益加剧。与此同时，互联网与计算机技术的发展与应用，打破了企业传统的封闭、孤立的状态，促进了各个行业产业的和谐发展[1]。所以，生产信息化建设对企业而言十分重要。首先，企业必须主动引进微电子技术等计算机网络应用技术，借助计算机技术对生产的全过程实行实时监控，确保每项生产流程得到严格把控，以此来提自身的产品质量，在社会上形成良好的口碑，为企业在激烈的市场竞争中得以生存、发展打下坚实基础。
2.2在企业经营方面
市场经济制度的日渐完善，使得企业之间具有十分明显的融合发展态势，直至目前，企业之间合作经营成为了常态，这种现状极大的改善了单体经营的弱势。在现今时代，产业一体化道路逐渐变成企业开展信息化建设的重要内容。企业在信息化建设的过程中，可以借助互联网、局域网、电子商务等计算机技术，不断的发展并完善自身的产业链结构，有效的将采购物资、生产、运输、销售经营等各个企业活动相结合，以此来提高企业自身的运作效率、增加市场份额，同时为客户带去更加高水平的服务，进而拓展客户资源范围[2]。除此之外，企业必须借助计算机网络技术对原有的企业经营方式进行改进、创新，同时联系自身实际需求，全面展开线上线下的一体化业务服务，从而显著的增加企业品牌的社会知名度，占据网络经营高地，进而更好的适应市场需求的不断变化。
2.3在企业管理方面
对企业来说，管理既是不可或缺的一项工作，同时也是一项相当繁杂的工作。尤其是对于大企业来说，生产经营规模的不断拓展，企业管理的数据、信息等也越来越庞大、宽泛，只靠传统的人工管理模式，无法适应快节奏的现代社会。因此，在企业管理方面应用计算机网络技术，是现代企业适应现代市场需求的必然。借助计算机网络技术，能够更加高效、准确的对企业生产经营的数据信息等进行搜集、整理、筛选及处理，进而全面提高企业的管理效率与管理水平[3]。同时，企业还要利用计算机网络技术，对自身内部的控制系统进行改进、完善，从而增强各个部门间的沟通交流，实现信息资源的实时共享，有效的改善企业管理状态。此外，还可以利用计算机系统的管理学、工程学、通信技术等，改善工作人员的办公环境，进而增强企业的工作效率。
三、结论
本文主要介绍了计算机技术对企业信息化建设的重要性，并且从企业的生产、经营以及管理这三个方面对企业信息化建设过程中，计算机网络技术的具体应用做出了分析研究。综上所述，计算机网络技术对企业信息化建设十分重要。为了更好的适应时展与市场需求的变化，企业必须提高计算机技术的应用水平，并在计算机网络应用技术的支持下，推动自身信息化建设的开展，完善生产、经营、管理体系，进而提高自身市场竞争力。
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