摘要：职业素养作为电视摄像记者培养的重点内容。以现阶段电视发展情况为基础，结合近年来摄像记者展现出的作用，深层探索电视摄影记者要具备哪些职业素养，并提出有效的培育方案，以此获取更多优质的专业人才。
关键词：电视；摄像记者；职业素养；人才培育
在新时代背景下，受经济发展和科学技术理念革新的影响，电视台也对摄影记者提出了更高要求，他们不仅要面对日益革新的市场环境，还要了解多变的国际社会，因此要想成为一名优秀的电视摄影记者，必须要从多角度提高自身的职业素养。下面对电视摄影记者的职业素养进行研究。
一、优化自身的政治素养
对电视摄影记者而言，不管是什么时候最重要的是明确其服务目标是党和人民，因此在实践工作中要严格按照党提出的根本方针进行操作，且与党中央高度保持一致，只有这样才能更满足当前民生生活，并做好日常百姓生活的新闻报道工作。若是没有构建这一职业素养，不仅无法保障新闻报道的完善性和真实性，也得不到党与人民群众的认可和支持[1]。
二、构建终身学习意识
为了满足不同情况下的电视节目需求，摄影记者要成为“杂家”，不但要了解与自身专业有关的知识，而且要学习其他行业知识，如艺术、政治及经济、文学等，只有这样才能在摄影采访过程中做到不急不躁、从容自若，进而保障拍摄画面的有效性。
三、具备任劳任怨的工作精神
电视摄影记者作为一个令人羡慕的职业，其中也有很多不为人知的辛酸。了解实际新闻拍摄案例可知，摄影记者不论严寒酷暑都要亲自达到采访现场，每天背着三十多斤的机械，寻找合适的角度、适宜的场景等拍摄优质作品。同时，摄影记者可能今天刚完成任务，明天就要参与另一项工作，因此没有自由的生活时间。但在自己劳动成果得到更多人认可和支持的情况下，摄影记者将获得其他人没有的体会和经历，这也是很多人选择电视摄影记者这一行业的原因。因此，电视摄影记者在工作状态下一定要具备任劳任怨的工作精神。
四、提高自身的编辑意识
在新时代背景下，电视摄影记者也要具备优质的编辑意识。俗话说，兴趣是学习最好的老师。在兴趣爱好的引导下，每位摄影记者可以先了解“主动拍摄”。从本质上讲，主动拍摄是说在实际摄影阶段，不需要按照预期设定的要求进行操作，而是在了解编导想法的情况下，结合本期节目的核心，充分展现自己的创新思维，以此获取优质作品。在这一背景下，摄影记者要与编导及早沟通和交流，这样不但可以强化摄影的编辑意识，而且能为实践工作的落实奠定基础[2]。
五、善于引用采访技巧
时效作为新闻拍摄的前提条件，要想全面掌控新闻的时效性，就要提升实践工作效率，最佳的选择就是注重在日常工作中总结工作经验和工作技巧。例如，在采访过程中多收集与工作有关的信息，设计主题思想，确保自身对整体节目有一定认识和理解，只有这样才能保障后续拍摄工作有序进行。当然，电视摄影记者还要多了解受众群体的心理变化和需求，明确他们想要了解的内容，而后在实践工作中有针对性的整改，这样不仅可以得到受众群体的支持，还可以吸引更多电视受众。
六、提升自身的艺术素养
对电视媒体发展而言，摄影记者的重要性一般情况下得不到全面展现，很多人认为他们只需要按照编导提出的内容进行拍摄即可，并不需要考虑其中存在的艺术性。但整合实践发展案例可知，只有摄影记者在工作中储备大量经验，且做好工作准备，才能获取更多优质摄影作品。换句话说，摄影作品的价值体现在摄影记者具备的艺术修养及整体节目效果。因此，只有保障摄影作品具备感染力、丰富内涵等内容的基础上，才能集中受众群体的注意力，调动他们的情感变化。由此可知，为了获取更好的构思，摄影记者要加大对环境因素的处理，尤其是在拍摄社会新闻的过程中，他们要展现出灵敏的反应力和洞察力，在充分展现自身摄影技术的同时，快速处理突发现象，以此加强整体电视节目摄影的完善性和艺术性。
七、融入美学知识
了解电视摄影工作可知，其依据持续展现画面、动作等，可以很好还原现实场景。同时，在摄影过程中结合移动、拉伸等操纵方式，可以有效展现拍摄目标在不同环境下的动作、神态及情感等，以此强化电视新闻的艺术效果，并展现出极强的感染力。此时通过合理融入美学意识，不仅可以丰富电视摄影作品的内涵，还可以提升作品的品格。以写实为例，其作为电视摄影的基本功能，结合摄影具备的真实性，可以让受众在观看和了解中产生心灵上的震撼，这是文字无法披靡的。而写意作为电视摄影较高层次，可以间接展现事物根本，如结合不同画面调动受众的想象力，促使他们在色彩、光线等因素的影响下，对作品表达的中心思想和主题有更深认识。需要注意的是，写意要以写实为基础进行设计，而两者整合引用是电视摄影的基础美学特点。
八、结束语
综上所述，在摄影技术持续革新的背景下，电视摄影记者也要在学习全新技术理念的基础上，优化自身的职业素养，以此提升摄影工作效率，并获取更多优质作品。上文针对当前电视摄影记者工作情况提出了几点职业素养培养要求，但随着时代的变迁，有关摄影记者的职业要求会越来越高，这就需要工作人员在实践工作中加大对职业素养培育工作的关注，以期成为社会发展所需的优质人才。
参考文献：
[1]汪晓珺.从《今日聚焦》栏目看调查类记者的职业素养[J].当代电视，2017(04)：55-56.
[2]徐成哲，尚献勇.法制、民生节目出镜记者的专业素养[J].电视研究，2016(s1)：134-135.
作者:李星 单位:山西广播电视台
