总之，学会“说话”是教师的基本功，更是班主任的“绝活”。班主任只有懂得点语言艺术，才能讲出学生爱听的话，才能收到事半功倍的教育效果。……

为学生树立良好的榜样。另外通过形象生动、风趣幽默、音韵美妙的语言简化涩会难懂的内容，帮助学生理解，通过激励性的语言提高学生学习兴趣，从而让小学语文课堂效率整体提高。……

翻转课堂教学模式下进行数学教学，教师的教学语言的使用和探究要讲求艺术性，要根据学生的特点和教学模式进行灵活有效地运用，从而更加有效地提升学生学习数学的兴趣和热情，提升课堂的教学效果。……

并可以开发学生的创新思维能力。语文老师应用艺术性的语言进行课堂教学，实现老师和学生的有效沟通，增强课堂的教学效果和提高学生的课堂收益，给学生今后的学习打好基础。……

通过向任课教师了解或是走访家长等形式，掌握一段时间以来学生的学习情况，然后如实记录到手册中，掌握学生的学习情况。找出学生存在的问题，并制定针对性的改进策略，帮助学生实现提升。……

从目前电视台播音主持这个工作岗位来看，其对于主持人的语言艺术要求较高。探究电视台播音主持艺术特征对提高电视台的收视率具有重要的价值意义。……

在传递信息、传播新闻的过程中，主持人要能够明辨是非，说明事理，所以必须要具备较高的道德修养和思想政治意识，具备一定的政治敏感度，具有坚定的政治立场。……

与此同时，播音主持工作者需要重视把握信息数量原则、信息质量原则以及信息传播方式原则，并避免泛娱乐化倾向对节目以及播音主持工作的品牌价值以及口碑带来负面影响。……

可以说语言艺术的口语化、时尚化、多元化和艺术化等几方面是今天播音员主持的发展方向。播音主持要想保证紧随时代发展，就要十分重视发挥语言艺术的魅力。……

才能得到更好的配合和支持，思想政治教育课本身也才能具备更强的感染力和魅力，让广大学生意识到思想政治教育课不是冷冰冰的陈旧内容，而是与时俱进的生动有趣的知识。……

让学生把轻巧跳跃、富于弹性的声音想象成拍皮球，从而总结出跳音要“拍”着唱，既要有灵活的声音控制，还要有均匀的气息控制，声音才能轻巧柔韧、结实饱满、明亮通透。……

不仅不会认真听班主任的说教，甚至还可能变本加厉，出现旷课、逃课等不良行为。可见，为了充分保证班级管理效果，班主任不仅要把握好教育时机，也要选对教育场合。……

通过广纳知识，吸收时代的流行文化元素，并通过娴熟的语言技巧强化播音主持效果，巧用口语式表述方式，结合时尚、多元化的语言特点，提升电视节目的收视率。……

从坐姿上就能看出指挥人员对作品所做的处理，在采取坐姿指挥的时候，指挥可以根据作品的表现要求调整坐的姿势，同时上身和站立姿态保持一致。……

仿佛一个古板的老头内心住着一个可爱的小孩子一样。为此，教师在开展课堂教学时，要拿捏好这个度，让自己的教学语言既贴合于数学形象，又富有感染力，以更好地提高学生学习数学时的激情和兴趣。……

班主任主要通过语言对班级进行管理，但是在语言运用过程中，英语使用不当，可能伤害到学生的心理。因此，班主任要结合学生的实际情况，科学使用管理语言，促使学生身心健康发展。……

教师只要结合学生实际情况，进行教学语言科学、合理地运用，就能发挥出教学语言真正的作用，对学生的语言培养做出指导。同时教师还能够提升自身教学水平，收获更好的教学效果。……

生动性以及含蓄性这四个方面对英语作品中表现的语言艺术进行了简单的分析。通过本文对英语文学中的语言艺术展开一系列研究，希望能为相关学者以及英语文学作品的读者提供更多的参考价值以及阅读启发。……

总之，语言艺术在小学语文教学中的应用是重中之重，只有通过运用语言艺术才能提高学生的表达能力，才能开发学生的潜能，提高素质，所以需要教师有效提高自己的语言艺术素养。……

并善于从幼儿的眼神中捕捉到细微的变化，对幼儿的心理变化和内心世界进行了解，开展具有针对性的课堂教学。对于幼儿困难、出现错误的幼儿给予鼓励的眼神；注意力不集中的幼儿给予提示性的眼神。……

因此班主任的语言对小学生的成长甚至一生都会产生作用，那么就需要班主任在课堂上给学生最大的鼓励，委婉的批评以及幽默的课程讲解方式，都能让学生感受到班主任语言的亲切和幽默。……

在语调上，要注意针对不同的学生采取不同的语调，不同的气氛采取不同的语调；在语句上，要保证语句的严谨、连贯、通俗和感染力，对语言的这两方面进行加强，以提高学科的教学效果。……

总之，班级管理需要班主任以语言为武器，调动学生自律意识，疏通学生思想，解决学生纠纷。特别是管理语言，需要讲究启发性、人性化、哲理性、激励性，这样才能成功实现管理作用。……

教师要对这门语言艺术进行研究和探讨，不断设计和创新，从班级学生的实际情况出发，根据个性和共性对每一个学生进行了解与沟通，设计不同的语言表达方式和技巧，动之以情，晓之以理，与学生友好相处。……

小学班主任担任着学生成长道路上指路人的角色，是学生今后学生和生活方式的引导者，所以，教师在与学生进行交流时一定要讲究方式，能够与学生在沟通中互相理解，达成共识。……

需要教师能够具备灵活的教学思维和敏锐的观察能力，善于根据学生发展需求改变教学语言的应用方式，应用多样化的教学方式展现出语言的艺术魅力，利用语言艺术促进学生语文能力水平的提升。……

努力推出有思想、有温度、有品质的作品。如今面对这一档档不喧闹、不炒作的文化类节目，主持人只有严格要求自己，不断提高加强道德修养与语言艺术素养，才能够跟上时代的脚步，面对经典交上一份满意的答卷。……

无论是新人还是现场的来宾都有不同的民族文化背景，每一个民族都有自己忌讳的语言。所以司仪在主持婚礼时一定不要说忌讳的词语，要将新人的民族文化特色融入到婚礼中去，营造出美好的婚礼气氛。……

但是，在班主任对小学生进行表扬时，一定要把握好鼓励的程度，切莫夸大其词。在小学生自身的基础上进行有分寸的表扬，才可以进一步促进其全面成长。……

只需要寥寥数语就能将事理摆在大众的面前。《人民日报》发过一篇题为《罗汉陪观音》的评论，其用委婉的笔触揭示了基层官员只知道陪领导吃喝，却不做自己应该做的事的现象，使得读者品读之后方觉意蕴悠长。……

“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”在语文课堂教学中我们每一位语文教师若都能注重提高自身的语言艺术修养，那么这个四“言”交融的语文课堂教学必将迎来一个色彩绚丽的春天！……

同时，教师在讲课时，不应平均用力，而应立足重点。语言的习得是一个渐进的过程，在大学语文教学中，教师只有采用新的方式，才能不断提升学生的语言表达能力，进而提高学生的语言修养。……

需要使用有效的语言艺术将大量的理论知识进行简化，对理论中的要点进行提取。使用生动形象的语言对声乐中的重点进行描述，通过这些方式让声乐知识更加形象和简单，以此让学生更容易吸收与掌握。……

修饰语增加专辑特色，如《会飞的贼》把暗恋的少女比喻作贼，而且是会飞的贼，虽然身怀异能可以飞到世界各地，却只能偷偷摸摸地不被发现，该专辑收录的歌曲也大都表现了这一主题。……

才能更好地提高课堂教学的质量。因此，在课堂教学中教师要正确运用语言艺术，缓解学生的学习压力，帮助学生正确认识体育知识，从而积极参与到学习中去，满足身心的发展需求。……

那么可以有效地集中学生的学习注意力和激发学生的学习兴趣，例如：教师可以把这节课的教学内容编制成一个有趣的小故事或是儿歌，提高教学氛围，让学生在有趣的情境中进行知识的吸收和学习。……

语言是丰富多彩的，而英语文学中的语言艺术则更是这样，丰富的语言艺术对于表现英语文学的号召力和影响力非常的重要。学会对于语言艺术的研究分析，在英语文学的研究学习中会起到事半功倍的效果。……

教师需要注重教学语言的准确性、规范性、美感性，注重教学语言的简明扼要和有趣生动，以及注重教学语言的启发性。只有如此，才能够提高学生的素语文素养，才可以实现理想的教学效果。……

愉快，为学生英语知识的学习提供一个广阔的天地。作为新课程改革时期的英语教师，我们应该不断丰富英语课堂教学的语言艺术，让每一名学生都能在课堂教学中学得轻松、学有所得。……

体育教师要对自己语言的美感素养进行全面、细致、长期的培养，体育教师正确把握语言的规范性与艺术性对激发学生学习积极性且保证课堂有效性具有极其重要的作用。……

这时候合唱指挥者在坐姿进行训练的时候，一定要对坐姿进行很好的调整。从而使其保持一定自然的坐姿，并且能够把握所有演唱者的状态，能做到及时的指挥和发出指令，让指挥和表演显得更加完美。……

尽量使用简洁、流畅、清晰的语言进行教学，同时教师还要在熟悉教材、了解学生具体情况的基础上认真备课；最终达到使自己的教学具有情感、有节奏感、有幽默感，从而提高教学水平的目的。……

教师们应该不断进行语言艺术的学习和培养，将教学语言艺术完美融合到自己的教学中去，给学生创造出一个良好的学习氛围，提高学生的学习效率，完成教师的教学任务。……

课堂主动性较差，但仍旧貌似在听讲的学生。鼓励学生向“老鸟”迸发，不做“菜鸟”甚至是“潜水”。通过类似生动有趣的网络用语的穿插，丰富课堂教学内容，使教学更富感染力。……

充满生气，这样的课堂学生乐听，乐思，恰如春雨润物、无声地将教与学双方巧妙地有机结合。教师只有加强教学语言的艺术修养，才能使我们的教学素质和教学能力日上三竿，更进一步。……

这有这样才能够有效沟通，解决问题。所以，班主任尝试用孩子的语言去与孩子沟通，也是锤炼语言艺术的良好方法。总之，小学班主任的管理语言艺术要具有创造性，不能照搬管理类书籍的既定方法。……

掌握语言沟通的技巧，发挥沟通的效用，与学生成为朋友，让学生主动的配合班主任更好的管理班级，和教师一起共同把班级管理好，建设好，从而提高整个班级的学习氛围和学习效率。……

而新闻评论性的主持人应该可以用简洁的话说明稿件中的核心，它的风格应该是智慧儒雅的。而访谈性质的节目，在受众的交流中，要温暖柔和，让受访者处在轻松愉悦的环境中，那么它的风格则应该是亲切柔和的。……

在学习这样的课文中，要抓住作者运用语言的音韵和谐美，恰当的表达美的独特感受，感受人与自然的亲密无间，用心倾听大自然的声音，仿佛置身与自然之中，与大自然为友，跟大自然进行心灵的对话，尽情地享受语言带来的大自然的美景。……

如果教师在教学过程中的语言运用准确、比喻贴切，同时伴随一些肢体语言，更富有幽默感，则必将使课堂上所讲的知识更长久地留在学生的记忆深处。……

教育者在进行思想政治教育环境创造之前需要确定所要达到什么目的以及采用什么方式和方法才能达到预想的结果，环境的构建思路一定要清晰不能随性而想。在思想政治教育过程中构境手法的应用主要目的在于为思想政治教育活动的场域提供一定的基础条件[2]。……

为了发挥相声这门语言艺术在大学课堂的应用价值，我们要立足车辆工程专业教学的特点与实际，提升专业知识的趣味性，确保大学课堂教学的有效性。……

在教学过程中，思想政治学科教师一定要紧密结合教材，结合本班学生的实际情况，不断探索马克思主义语言通俗化的有效途径，力争做到语言生动形象和内容准确无误地有机统一。……

加强高校思想政治理论语言艺术的研究和分析，不仅有利于提高社会主义核心价值的建设和实践，而且为教育的发展进入新时代做好了铺垫。……

语言文字表述的通俗、亲和、接地气、易理解是使人民群众掌握并运用马克思主义理论，实现马克思主义大众化的诸多方式之一，因而话语表述的大众化是马克思主义大众化的重要方式。……

修辞方面，海棠词与其他宋词一样大量使用了集中常见的修辞手法，如比喻、拟人、用典，使得海棠栩栩如生更加亲切的展现出来。……

认真研讨其特点，总结规律，勤于教学实践，发挥其艺术作用，化学教学会更活泼、更生动，寓教于乐，教而不厌，教而不疲，教学相长，更好地完成化学课的教学任务。……

作为媒体则要摆脱自身的局限性，从宏观的角度出发去观察和解读时评类节目，使受众了解事实，体会节目背后所蕴藏的深刻内涵。从媒体主持人的角度来说，时评节目是语言艺术的体现。……

在实际评价过程中，教师需要依据学生表现实况给予真实、客观的评价，既要称赞优点也要纠正缺点，使学生真正了解与掌握自身的优缺点，从而为自身全面发展奠定坚实的基础。……

教师先是对沙尘暴进行形象描述，运用了古诗名句以及比喻、排比等修辞方法，给学生以形象解读。在谈到海湾战争时，又引入历史资料，对石油资源争夺战进行回顾，让学生对资源枯竭现实有了更深刻的认识。……

主持人的语言，应当是强调规范性的大众口语，汲取书面语的精粹口语，讲究艺术、富于个性、应对得体的机智口语。……

语言是一门拥有独特魅力和艺术感染力的科学。辅导员要善于运用语言艺术，用爱心和责任心去关心每一个学生，更好地促进师生关系，提升学生工作。……

因为动作表演有助于孩子全身心地理解、感受、表达作品，让孩子感觉到一切都是有生命的。这种拟人化的体验方式更符合孩子的身心特点。……

这种新型的表演形式不需要多的伴舞，通常是表演者自己进行演唱和舞蹈的结合，是现代舞蹈艺术发展的创新，是大众喜闻乐见的一种舞蹈表演形式。……

在各种网络用语的影响下，我国播音主持语言也不免的受到低俗化的影响，因此，播音员或主持人在完善自身语言风格中，应当懂得扬精华弃糟粕，只有这样，才能提高电视节目质量。……

晚会结束后，我久久不能入睡，突然，手机短信响了，屏幕上显示的内容让我笑了。“老师，今天的晚会我本来打算宁愿旷课也要去看的。谢谢你，真的。”……

学生理解起来不容易，理解的前提是先要记住这些内容，再组织了一场快速抢答比赛，看谁记得快，记得多。学生通过紧张而热烈的强答，不仅活跃了课堂气氛，而且强化了记忆。……

信息技术教师还要像语文教师那样多读读文学作品，提高自己的文学素养。因为信息技术课堂也需要优美的语言和丰富的情感。……

在教学中，要学会采用不同的语言来教学，比如幽默的语言，抑或是生动的语言，通过合理运用教学语言，让学生主动地、快乐地去学习，徜徉在语言艺术的奥妙之中，进而有效地提升教学效率。……

不同的语调可以表达出不同的意义，同说一个“你真美丽”但效果可以完全不一样。它既可以表示出真心的赞美，也可以表示出虚伪的恭维，还可以表示出恶意的讽刺。……

只有这样，才能发挥教学语言的感染力．偶尔发现学生分心走神之际，教师要刻意变更语气或语调，以此暗示学生集中注意力．……

通过对语言运用形式的改变，将语言艺术以多样化形式呈现在学生面前，在实践中多做总结，要通过提高自身的语言艺术修养，来提高小学语文课堂教学的全面综合质量。……

通过这样的描述，辩证而曲折地表达了其思想意义，更具有一波三折之感，避免了平铺直叙的呆板感。并且能够多角度、多层次地分析宏伟目标的实现问题。……

阅读者要在文化视角下分析英美文学作品，借此去提高个人交际能力，让跨文化与跨地域的语言交流不再是问题。与作品本身沟通，与文化沟通，才能感受英美文学作品的语言特色。……

我们现在的课程教学大纲已经更加重视过程与方法、情感与态度等内容，那么，重视对课堂语言教学的挖掘和拓新在高中语文课程教学中的重要意义，则是一个必需的起点。……

在课堂上语文老师应该斟酌自己的语言表达，做到以课文文本为例子，引领学生积累字词，体会情感，学会方法。同时更应注意适时闭嘴，为学生留出思索、创造的空间。……

通过教师的努力，使得学生爱上语文这门课程，促进学生自主性学习思维的发挥和良好学习习惯的养成，让学生将语文学习作为自己陪伴终身的一件事，这才是语文教学的最终目标。……

读者可以从外国作品中真实触摸到这些生动形象的人物形象，这些活灵活现的感情寄托。读者可以清晰的掌握人物形象所处的时代背景，人物形象代表群体的悲欢离合，这些都是语言艺术的魅力。……

既不打断回答学生的思路，同时又让他感受到老师和同学的尊重。试问多次如此的非语言感染，还怕学生养不成良好的倾听习惯，还有学生不爱发言吗？……

在管理过程中，与学生使用语言交流时，也需要尽可能保证沟通的有效性，从而提高整个管理质量，为学生日后的发展奠定基础。……

评价语言要做到不雷同，除了经常变换表述方式以外，还可以将句式整散互变，根据课堂实际情况调整说话的语气语调、感情等。……

教师可以组织学生去参观博物馆以及历史纪念馆等场合，使其民族责任感以及历史使命感得到激发，这不仅能够提高学生的学习兴趣，同时也能够潜移默化的达到思政教育的效果。……

形象直观的语言不等于机械的文白翻译，并不是所有的诗词都可以用形象直观的语言来达到良好效果的。如柳宗元的《江雪》就不能只停留在字面意思上，一幅寒江独钓图谁都能够想象，但其背后深层意蕴却难以被人知晓。……

班主任要在语言上锤炼自己，一方面要积累词汇，另一方面要锻炼自己的逻辑思维。此外，班主任还要深入了解学生的思想活动和聊天热点，从而能够更好地“就地取材”在管理中让学生心悦诚服。……

同时为接下来的“单双数之旅”创设了情景，把本次数学活动的教学目标与生活中的旅行问题结合来，让数学活动真正实现情境化、生活化，生动、自然、易懂、有效。……

课堂语言的表现力是小学数学教师的重要基本功，要在教学实践中自觉地磨练.只要有意识地加强语言的修养，并注意向其他教师学习运用语言的艺术，日久天长，定会取得良好的效果.……

无论教育发展到什么时候，教师的语言都是不可或缺的，我们既然决定要和孩子们打一辈子交道，就要与时俱进，或者说保留一颗童心，注重我们的课堂语言艺术，使孩子们在繁杂的学业负担面前，体会到一丝轻松、愉悦。……

谈话类节目主持人的语言要具有针对性，主要是指主持人与嘉宾的谈话要有针对性，对于不同嘉宾的个性不同，主持人都要去选择话题与之交谈……

对于一个优秀的播音员主持来说，要想营造出播读的意境，除了要掌握播音的技巧，更重要的是丰富自己的阅历，要有敏锐的感受和想象力。……

更令人欣慰的是，目前国内也有很多的专业人士对国外的文学作品深入的研究，更加促进了跨文化视角下的英美文学作品的语言艺术的传播。……

合唱指挥中，肢体语言艺术的表演并非易事，需要合唱人员对所表演的音乐有充分的理解和认知，并能够根据自己的理解巧妙地进行表现展现，以形成细节上的表现力以及在整体上的艺术张力。……

我国小学班主任在实施管理职能的过程中，应当注重充分发挥语言的艺术和魅力，促使学生充分了解教师的引导及用意，而不是一味的对学生进行批评，这样一来，管理质量和效率将会大大提升。……

老年慢性病的护理过程中注意语言艺术的应用，能够很好的帮助老年患者缓解不良情绪，促进患者的治疗和康复，患者的满意度增加，护理人员的自身形象也得以提升，语言艺术在护理过程中可以进行推广和应用。……

教师在给予学生教学评价时要注重情感的表达与流露，要采取更多人性化的教学评价方式，在这种积极的教学评价体系下才能够促进课堂教学效率的不断提升。……

在小学班级日常管理中，班主任如何运用语言艺术对学生进行管理教育有着十分重要的意义。因此，我们必须针对小学班主任管理语言艺术展开深入研究，提出合理的方法，建立师生之间的良好关系，促进班级管理与发展。……

只有课堂教学活动的语言得到有效应用，才能促进课堂教学效果的优化。新时代的小学语文教师要不断进行自我完善，通过完善自己的语言使用能力，让自己在课堂中语出惊人，促进语文教学效果的明显。……

从《且听风吟》的结构、思想、社会等各个方面的特征来看，都比不上其语言艺术的独特魅力与风格。该作品集简洁明快、流畅自然与诙谐讽刺、幽默夸张为一体，充分展现了村上春树精湛的语言技巧。……

从语言学的角度将人物的性格特点与各国语言的特点结合起来，展示出不同语言的语言特点及语言美感与魅力，希望能为提升更多作品的英译水平提供参考并贡献一份力量。……

通过研究“有声语言艺术人才”培养与“播音创作基础”的教学改革，达到提升学生有声语言的创作能力，作品演播、表达、解说、舞台表现能力，文化素养等的目标，培养“公共文化服务体系”背景下的有声语言艺术人才。……

在英语文学作品当中，作者通过各种各样的语言艺术自己的思想感情。这种语言艺术可以是一种意象性的特征，也可以是一种生动性的语言特征，抑或者是一种富有感情的语言特征。这些语言特征都是为作者的感情服务的。……