当前，由于国家市场经济与家庭教育的进一步发展，中国的家庭教育亲子关系正出现剧烈的变革，许多家长不明白为何自己正确的看法和意见，无法被子女所认可。许多父母没有时间陪伴儿女，造成亲子之间出现隔阂，这是父母们所不愿见的。所以需要参与更多亲子活动，拉近彼此的距离。
一、亲子活动的意义
亲子活动是亲子间互动的主要方法之一，是指在家长和幼儿之间开展的一项带有互动、情感性、发展性等特征的活动。亲子活动能促进孩子知识、语言、运动、情绪控制等多方面能力的发展。众多研究表明，积极的亲子关系能促进儿童及父母的积极发展。亲子活动的意义不但能使幼儿与家长更加亲密，还有助于幼儿发展，使幼儿结交更多的好朋友。
二、亲子活动的形式多样化
（一）亲子户外活动
户外活动是让幼儿走出幼儿园，和家长们一同在自然环境中去观察，去尽情体验大自然的美丽，感受愉悦的心情，从而加深亲子之间的感情。活动的整个过程要给幼儿和家长双方都带来乐趣，要让幼儿从活动中感受到创造与胜利的喜悦，父母也可以感受到亲子互动的快乐。
（二）亲子阅读活动
亲子读物是维护人际关系的纽带，也是家长与子女情感交流的重要形式。家长每天跟子女读书长见识的同时，也增进了家长与子女的感情，有利于构建和睦的家庭关系。在亲子阅读中，更容易知道孩子的个性与思想。
（三）亲子室内外游戏活动
亲子室内外游戏活动是在父母或老师的引导下，父母与孩子在游戏活动中，帮助家长提升教养素质与才能，也给幼儿与父母创造一起游戏、一同发展的环境与气氛，从而加深了亲子之间的感情。游戏活动既能够利用和发挥幼儿现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。父母要与子女平等地投入到游戏中，不能高高在上地对孩子指手画脚，而应该是游戏的参与者，要和子女处在平等的位置。
（四）家长的生活陪伴活动
对孩子的生活陪伴是增进亲子关系非常好的方法。如做饭就是一项相当好的亲子生活活动，在做饭的过程中，我们能够教导孩子爱惜粮食，了解健康的食物，并且掌握食品的正确做法，更能够看到一些趣事，只要用心，就可以把做饭变成有教育意义的事。和幼儿共同做家事更可以让孩子了解父母的不容易，每一次劳动成果的取得，会使幼儿学到很多生存技巧。和孩子共同沐浴也可以使孩子了解到清洗身体的意义，更能够使幼儿学会不怕水，了解水性，培养讲卫生的好习惯。
三、提高亲子活动的有效策略
（一）父母合理有效地参与亲子活动
教师在举办家庭教育活动时，要充分考虑男、女家长的不同，我们应该倡导爸爸多参与家庭教育。在举办家庭教育活动时，可以试试这些方法。第一，关于让幼儿学会技能技巧的教学亲子合作活动，建议让双方父母共同进行。第二，按照活动的具体内容，父母可以阶段性参与，这样可以改变由父母替代或包办孩子完成任务的现状，促进孩子在各领域的发展。第三，在活动后，应适时进行家庭教育探讨：“在这次活动中，你是怎样引导孩子的呢？”从探讨中可以找到其中的好方法，从而引导大家共同学习，提升家长的教育水平，从而更好地调动家庭教育资源，形成家庭教育合力。
（二）孩子才是游戏的主人
在亲子游戏中，幼儿能够按照自身的兴趣爱好和实力，挑选适合自己的活动，与父母自然、愉快地进行游戏，也能在游戏的过程中学到更多的知识。生活即教育。幼儿游戏的经历来自日常生活，幼儿的日常生活经历是否充足，将取决于游戏的水准。而游戏与日常生活水平也是相互促进的。家长在亲子游戏的过程中，可以对幼儿进行实时的引导和配合，亲子游戏中的互动是要让幼儿理解自己才是游戏的主人，应该让幼儿充分发挥能力。
（三）倡导亲子游戏向家庭延伸，营造健康向上的游戏氛围
生动、活跃的亲子游戏的顺利进行，不仅需要优越的生存环境，更需要温暖、和睦、民主、放松的心灵环境。我们应该营造和平、愉快、温暖的家庭气氛，形成健康的亲子依恋关系，和平、公开地尊重孩子的活动，并与其形成公平的玩伴关系，尊重幼儿的需求与兴趣爱好，促其喜欢和主动投身游戏。但也要防止在游戏中对幼儿提出过高的要求，将游戏变成由父母陪同的枯燥“学习”。父母将亲子互动式游戏带入家中，可以营造民主、公平和充满乐趣的家庭氛围。上述是我关于亲子活动的一些比较粗浅的认识，在今后的教育中，我会进一步在活动实践中探索更加有效的教学方式，以尽可能调动幼儿家长参加活动的积极性，从而构成家庭教育合力，为幼儿健康发展增砖添瓦。
作者：杨瑞霞 单位：安定区福台幼儿园
