学前教育研究

学前教育研究杂志 北大期刊

Studies in Preschool Education

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基础信息
  • 主办单位:中国学前教育研究会;长沙师范学校
  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 国际刊号:1007-8169
  • 国内刊号:43-1038/G4
  • 主编:冯晓霞
  • 出刊周期:月刊
  • 邮发代号:42-166
  • 出版地区:湖南
  • 开本尺寸:A4
  • 创刊时间:1987
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:1.46
  • 订价:264.00元/年
  • 综合影响因子:0.647

期刊简介

    《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会;湖南省长沙师范学校主办。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨,是我国最高级别的学前教育专业期刊,全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。

    《学前教育研究》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

收录、荣誉

收录情况:

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期刊荣誉:

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主要栏目

事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育

部分目录

美国家访项目的内容、影响因素及其发展趋势田波琼;杨晓萍

十年春风化雨路——江苏省泰州市姜堰第二实验幼儿园俞涵茜

学前教育质量评估研究中统计分析方法的新发展刘昊

幼儿同伴嬉戏行为的年龄特点与性别差异邓进红;秦元东

《幼儿园教师专业标准》:专业化幼儿园教师队伍建设的依据郭亦勤

2-6岁儿童创造性思维发展的特点及规律叶平枝;马倩茹

湖南农村女幼童认知发展状况及其影响因素周平;周念丽

儿童与大自然的关系对儿童教育的启示焦荣华

《幼儿园教师专业标准》的专业化理论基础虞永平

青岛农村集体幼儿园的发展现状与对策建议石阳

美国联邦学前教育立法演变与当前法律结构分析刘翠航

图画书指导阅读对幼儿挑战行为的改善左志宏;席居哲;石静

政府分担学前教育成本的合理性及其运行机制赵景辉;刘云艳

幼儿园教师专业理念与师德的定义、内容与生成易凌云

湖南省近中期学前师资培养需求预测彭世华;伍春辉

也论“教育的本原”——兼与史宁中教授商榷王守纪

幼儿园空间设计与参与理念的演变孙晓轲

0~3岁婴幼儿早期教育共同体的建构与保障陈红梅

儿童早期空间测量学习中的核心概念与能力史亚娟

对“以游戏为基本活动”理念的历史与理论分析杜继纲

美国学前教育课程评价研究项目的背景、内容、实施及其启示钱雨

幼儿园问题解决音乐教学的理论原理与实施步骤王秀萍

消极情绪在幼儿同伴侵害与应对策略选择关系中的作用董会芹;张文新

幼儿园浸入式英语教学师资存在的主要问题及其解决对策刘华

幼儿园集体教学中教师提问的现状及其改进王春燕;林静峰

近10年美、英、日三国幼儿教育课程改革的差异比较曹能秀

制约当代幼儿教师专业发展的内在机制徐炜霞;袁爱玲

专科层次学前教育专业全程实践教学的模式建构梁周全

勇敢承担责任,献身美好事业——中国学前教育研究会第六届理事会工作报告冯晓霞

绘画投射技术在攻击性儿童心理分析中的运用及其效果陈琨;边霞

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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