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小学信息技术教学中游戏教学法应用

2021-02-20 09:52 来源:信息技术教育论文 人参与在线咨询

【摘要】在当前信息科技飞速发展的大环境下,小学信息技术教学活动的开展越来越受教师的重视。但由于小学生本身动手能力和信息技术知识理解吸收能力的限制,当前小学信息技术教学现状并不理想,小学生的信息技术教学活动参与热情并没有充分激发出来,他们的信息技术能力也没有得到较大的提升。因此,根据小学生本身对游戏有极强的兴趣这一学习特点,有效应用游戏教学法开展小学信息技术教学活动就显得尤为重要。本文就在信息技术教学活动中有效应用游戏教学法的实际意义和具体措施进行了分析。

【关键词】游戏教学法;小学信息技术;教学活动;应用策略

小学生本身就处于各方面素质和能力培养的关键阶段,而且他们对游戏有极强的兴趣,在当前信息技术在日常生活中扮演着重要角色这一大环境下,将游戏有效引入到小学信息技术课堂教学中,对激发小学生信息技术参与热情,增强他们的信息技术意识,丰富他们的信息技术知识,提升其信息技术应用能力等都具有重要作用。为此,小学信息技术教师需要加大对游戏教学法的重视力度,不断丰富其教学手段,根据学生学习信息技术的实际需要和兴趣,在其教学中有效引入一些游戏活动,诱导更多的学生充分参与到信息技术课堂教学活动中来,确保小学信息技术教学活动的高效实施。

一、在小学信息技术课堂教学中有效引入游戏的实际作用

(一)进一步增强小学生探究学习信息技术基础知识的欲望。长期以来,小学信息技术就不被重视,加之一些信息技术知识本身的理论性和抽象性较强,小学生本身对在实际生活中了解这些知识的机会较少,他们的理解吸收能力有限,在以前课堂讲解式的小学信息技术教学形式下,小学生对信息技术知识的探究欲望并没有被激发出来,大多是教师在讲,学生在电脑前做其他的事情。而将游戏教学法有效应用到小学信息技术教学活动当中,能够增加小学信息技术教学活动的趣味性,满足小学生的趣味学习需要,他们的注意力能够被充分吸引过来,他们参与相关信息技术教学活动的热情也能够被激发出来,最终确保相关信息技术教学活动的顺利开展。

(二)促进小学生对相关信息技术理论知识的理解学习以及应用。在小学信息技术教学活动中有效运用游戏教学法,小学信息技术教师需要将学生在日常生活中经常参与的一些小游戏有效引入到相关信息技术教学活动当中,促使学生在参与游戏的过程中认识了解相关信息技术软件和硬件设施,促进他们对信息技术理论知识的理解学习。同时小学信息技术教师还会利用一些电脑小游戏,诱导学生自主操作电脑,促进他们对键盘和鼠标的操作能力,提升他们的手指协调能力。因此,有效运用游戏开展小学信息技术课堂教学,有助于促进小学生对相关信息技术理论知识的理解学习以及灵活应用。

二、游戏教学法在小学信息技术教学中的具体应用措施

(一)利用游戏教学法开展信息技术导入活动。导入活动的有效开展往往对促进整个教学活动的高效实施具有重要意义。因此,要想有效构建小学信息技术高效课堂,确保游戏在其教学中实际作用的充分发挥,小学信息技术教师可以结合相关教学内容和学生的实际生活,在课堂上有效引入一些学生感兴趣的游戏活动,有效开展导入活动,充分吸引班上学生的注意力,尽可能地激发每个学生对相关信息技术教学活动的探究欲望,为后阶段相关教学活动的顺利实施提供保障。比如,在有关电脑键盘认识的教学活动中,小学信息技术教师可以结合学生在实际生活中常常参与地砸地鼠游戏活动,自己在网上查找一些有关砸地鼠的电脑游戏,将电脑键盘的每一个键都变成游戏中地鼠头上的符号。然后在教学导入活动中组织学生操作自己面前的键盘,完成这一游戏活动,以此来锻炼学生的反应能力,同时也激发他们学习认识电脑键盘的热情,促进后面教学实施活动的高效进行。

(二)利用游戏丰富小学信息技术教学实践活动。要想确保游戏教学法在构建相关小学信息技术高效课堂中的有效性,小学信息技术教师还可以利用游戏活动来开展一些信息技术教学实践活动,加大各种电脑游戏在其课堂教学实施过程中或者课后延伸环节中的应用,通过让学生在不断进行游戏的过程中亲身操作电脑,促进他们对相关电脑硬件设施和软件知识的理解学习以及灵活应用,促进他们对信息技术基础知识的理解掌握,培养他们的信息技术基础操作能力,确保小学信息技术教学活动实施的高效性。例如,在有关鼠标的信息技术教学活动中,小学信息技术教师就可以引入切水果的电脑游戏,让学生在理解学习相关鼠标理论知识后,自主操作鼠标进行切水果的游戏活动,锻炼他们对相关鼠标知识的理解应用能力,促进他们的鼠标操作技能的掌握。

三、结束语

总而言之,有效应用游戏教学法开展小学信息技术教学活动,对增加小学信息技术教学活动的趣味性,激发学生对相关信息技术教学活动的探究欲望,提升他们信息技术基础知识和技能的理解学习效率具有重要意义。而要想在小学信息技术教学活动中有效应用游戏教学法,小学信息技术教师可以通过利用游戏教学法开展信息技术导入活动,以及利用游戏活动来丰富小学信息技术教学实践活动等措施,充分发挥游戏教学法的实际作用,确保小学信息技术教学活动的高效实施。

【参考文献】

[1]李丹.游戏教学法在小学信息技术教学中的应用探究[J].华夏教师,2018(33):31.

[2]于建立.谈游戏教学法在小学信息技术教学中的应用[J].才智,2018(24):31.

作者:顾㑇 单位:江苏省张家港市港区小学

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