1网格技术的简介及其特点
网格技术最根本的特征就是实现资源共享，能够为提供多种服务。但整合因特网并不意味着网格技术的规模一定很大，可以通过不同资源的种类，构造不同的网格，例如局域网网格、家庭网格等。网格技术是一项新的研究成果，属于分布式计算领域的。网格不仅能够充分吸收各种计算资源，还具有把这些资源转化成可以被人们方便利用的计算能力。由于网格技术是数据源、高性能计算机等多种技术的综合体，和目前的因特网相比较，具有高性能、一体化、资源共享、协同工作，以及知识生产的特点。这些特点不仅令网格技术能够充分满足网络教育资源共享的要求，还可以提高各种资源的利用率。
2网络教育资源共享中存在的问题
2.1不同系统之间的资源存在共享问题
目前全球不同的应用系统之间是不能够进行互通的，这就意味着不同种类的信息是无法进行交流和共享的，所以出现了“信息孤岛”等问题。此外，在实现网络教育资源共享的过程中，还存在着开发难度较高、运行成本高等多种难题。
2.2集中存储式教育资源服务系统已经成为过去
尽管一个优质、容量极大的教育资源服务系统是容纳网络教育资源的前提，但是在实际的使用过程中，使用集中存储的方式，会使教育资源服务系统出现信息拥塞等情况，从而导致教育资源的使用率大大降低。此外，对于服务系统的维护，也是一项极大的负担，不仅需要组织一支具有先进维护知识的队伍，还需要有庞大的资金来维持服务系统的运行。这些问题对于不同地方的教育主管机构都存在着不同程度的困难。
3网格技术在网络教育资源共享中的应用情况
根据目前我国网络教育资源的实际情况，当前的互联网环境已经无法承受如此繁重的压力，因此需要寻找其他途径实现网络教育资源共享，而网格技术的优点就能够满足网络教育资源共享的要求。
3.1在网络技术的基础上构建网络教育资源共享体系
构建网络教育资源共享体系的重点，就是为资源共享体系的用户提供完全透明的服务环境。同时，通过充分利用网格技术的资源优化访问技术、信息整理技术，把因特网上物理互联的多种教育资料聚集在一起，构建网络教育资源共享，并使这些教育资源能够得到最大程度的利用，提高学习者的学习效率；同时还可以帮助教师进行备课，为不同的课程提供相关资料，缩短教师备课的时间，提高教学质量；还可以增加师生之间的互动性，帮助师生扩展各自的思维，提高学生的学习兴趣。
3.2网格技术的高性能调度技术
在网格教育资源系统建设的调度工作中最需要解决的问题就是获得所聚集的大量资源的最大性能，如此，才能让这些资源得到充分的利用。而在网格技术的应用过程中，所需要解决的另一个关键就是如何进行任务调度。尽管网格技术的高性能调度技术具有较多优点，但是和传统的高性能计算方法相比，这种技术的复杂程度也变得更加复杂和繁琐。这一问题的出现主要是因为网格技术具有自己的特征，例如网格系统资源的动态变化性、多样性以及调度器的局部管理性等等，这些特征使网格技术的高性能调度技术在应用时的难度大大提升。为了解决这一问题，网格的调度技术在应用之前，需要根据网格教育资源系统的特点，建立与之相关的、随时间变化的性能预测模型，充分利用网格的动态信息表示网格资源系统性能的波动。
3.3资源管理技术
网络教育资源的管理工作十分繁杂，包括资源的发现、描述、定位、组织、分配、监测、更新，以及信息等。整个网络教育资源的管理核心和目标是提高所有教育资源的利用效率。实现高性能计算和共享异构网格资源，必须提供统一的资源管理机制负责用户与网格计算环境的交互，提供与网格计算系统的统一出入口。
3.4安全技术
网格计算环境对网络环境安全的要求比因特网的安全要求更为复杂、条件更高。网格计算环境中的用户数量、资源数量都比较大，而且这两者的动态是可以随时发生变化的，一个计算过程中的多个进程间存在不同的通信机制，网格教育资源支持不同的认证和授权机制，且可以属于多个组织。这是网格技术所独有的特点，同时也是网格计算环境对网络环境安全要求更高的原因。网格计算环境的安全控制机制主要包括身份认证机制、信息访问控制机制和审计机制。在建立完善的网格计算环境安全保障机制的同时，还要避免安全验证耗费过多的处理能力。
4结语
作为一种新型的网络技术，网格技术的出现和广泛应用积极推动了网络教育资源的共享，提高了网络教育资源的利用效率，使网络环境和氛围发生了不一样的变化，这一变化为网格技术和网络教育资源共享的未来发展提供了非常有利的条件。网格技术的出现和应用，改变了使用者获取信息的方法和模式，对于网络教育资源共享的发展更是提供了强有力的支撑。在网格技术的应用中，不仅需要针对网络教育资源共享过程中存在的问题进行思考，还需要为使用者考虑更多的外在因素。
作者：许继红 单位：天津现代职业技术学院
