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基础设施的完善与否是医院图书档案现代化管理的保障，当下，医院正处于飞速发展阶段，为了满足医院发展的需要，必须投入一些质量好的、耐用的基础设施，但是并不是所有的医院都有先见之明，更多的时候他们忽视对图书档案管理中基础设施的投入，使得工作不能良好的展开，最终导致图书管理的信息化没有一丝进展。此外，我国很多医院在建设档案信息化的过程中只重视档案的数字化加工，对于图书档案标准规范化建设则是不管不顾，在软件的使用方面，也是那种单机版的设备，这种单机版存在着很多的缺陷，完全不能满足医院发展的需要，扫描仪等的型号、等级等也没有统一的标准与规范。
二、促进医院图书档案信息化建设的对策
2.1正确认识并提高领导的重视程度，加大投入
随着医院的发展，图书档案管理的规模也不断扩大，工作人员所要面对的信息量也大大的增加，传统的手工管理与实体管理已经不能满足现代化发展的需要。因此，医院必须加强员工对图书档案管理现代化的认识，首先要不断的提升员工自身的素质，员工作为医院发展的最重要的因素，其素质的提高直接关系着医院的未来；其次要在医院建立起和谐、温馨的工作环境，只有在一个良好的环境中，员工才能真正的投入到工作中去，并真正的做到为医院服务；最后，医院也要给足提供档案信息化建设的经费，众所周知，医院的发展与资金一直挂钩，只有有了足够的资金，才能真正的提高医院的办事效率，从而不断的促进医院的发展。总之，在促进医院图书档案信息化建设的过程中，领导的重视是关键，加大投入已获得足够多的网络设备是基础。
2.2不断加强工作人员的信息化建设意识，完善网络信息技术知识
在医院图书档案信息化建设的过程中，员工发挥着异常重要的作用，因此，必须充分发挥工作人员的作用，努力的实现档案管理的信息化，本文从以下几个方面论述如何加强工作人员的信息化建设意识。首先，在医院内部，要积极的转变员工的传统观念，进而推动档案信息化建设的进程；其次，医院还要不断的加强工作人员技术方面的学习，只有拥有超强的技术，才能在工作的时候得心应手；最后，由于信息化内容的不断变化，医院必须培养出一批全能的工作人员，以适应档案工作管理的新要求。近年来，网络得到了飞速发展，在医院图书档案管理中，网络已经成为促进其发展的必不可少的因素，完善网络信息技术知识，是医院、员工的共同心愿。除此之外，还要建设一个比较完备的信息管理及共享系统，实现档案管理的统一化协调管理，使档案通过网络信息技术能够被人们广泛的应用。
三、结语
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1.1网络信息资源定义与类型脱节
当前，在对网络资源进行定义和类型上主要存在着以下三种问题：（1）在狭义上的定义和分类.例如，依据形式对网上的信息类型进行划分，简单的将网上的信息资源看作为网上的出版物，这就狭义的将网络信息资源划分为了HTML数据库和HTML文件两种类型.（2）广狭定义与分类，这中分类方式相对来说更加准确.（3）广义的定义与狭义的分类，这种情况在现代网络中存在较高，当前许多的论著在网络信息资源上都是广义之说，而在网络信息资源的类型则是狭义的，这也造成了网络信息资源的内外不符，导致理论体系不够完整.
1.2多种标准被应用到同一级次划分
文献信息分类的准则表明，在统一区分上进行等级划分时必须要运用同一标准，否则可能造成类目混乱交叉的情况发生.这一规律在网络信息资源类型的划分中同样适用，而在第一点中提到的网络信息资源使用的几种划分方式却与其相违背.例如，我国学者马静在对信息内划分上依照信息的表现形式和用途上进行，在划分标准上主要有四点：全文型信息、数据库类型信息、实时活动型信息、网络资源信息，这样的信息分类不仅不准确，而且违背同一分类规律.
1.3分类标准与方法具有较大歧义
分类标准与分类方法具有较大歧义主要表现在以下方面：（1）依照统一标准进行划分可以划分出不同类型，例如张晓娟在对同样的网络信息进行划分时划分出了信息单元、文献、网络一次文献、网络二次文献.（2）依据不同标准进行划分却划分出相同的信息，例如张晓娟，在对非网络资源信息进行划分时将信息划分为参考书、图书馆等，而在依据信息的存储类型划分时又将信息划分为了书目型和图书馆型等.
1.4没有完善的体系
传统的网络信息划分最大的弊端就是每次划分上都需要选择唯一标准，这样在对网络信息是只能从一个侧面进行分析.这样的分类方式，虽然能够给研究人员提供更多的入口进行研究，也可以使研究人员可以从多个角度认识网络信息资源，但却无法使人们能系统、完整的认识信息资源.
2构建资源类型体系
对于什么是网络信息资源，还没有一个让人们都信服的定义出现，目前我们可以将网络信息资源定义为是通过计算机网路传递的信息的合称，其也势必会随着计算技术和网络的发展日益扩大，因此依据这一理解构建一个网络信息资源体系是一个可行的行为.通过对现代网络信息资源进行总结可以发现信息资源类型在划分上可以依据以下原则进行.例如，分层划分、定义和类型统一、实用性、体系化原则等.在人类信息交流的历史可以说网络信息是一给信息交流带来一次重大的改革，信息交流的随意性、扩散范围、扩散速度都发生了改变，人们在网上可以通过正式、半正式、非正式等形式对信息进行查询..网络信息资源主要分为：非正式（出版信息），其下主要包括电子邮件、电子新闻、电子会议及网络论坛等；半正式（出版信息），其下包括各种报告、会议文集、产品介绍等；正式（出版信息），其下包括一次出版的电子书刊、电子报纸、电子期刊收索引擎等，二次出版的网络评述、网络导航、检索数据库等，三次出版的网站推荐、参考数据库等.在划分上我们也将非正式（出版信息）称之为“黑色的”，这主要是因为这种类型的信息在网络上不仅信息量大，而且在传播上具有较强的随意性，难以对其内容进行控制和保证.半正式（出版信息）也被称作“灰色的”这一类网络信息的质量相对来说可靠性更好，具有知识产权，在网络上具有较高的利用率.正式（出版信息）的可靠性在三种类型的信息中是最高的，具有较高得的利用率.
3网上信息资源的几大类型
3.1网络数据库
网络数据库也被称作资料库、文献库，它是最早一批对电子信息资源产生冲击的网络资源，它的出现使计算的资源脱离了单机模式，成功的同网络相结合.网络数据库中主要包括了联机检索以及光盘数据库.早在上世纪80年代联机检索就达到了顶峰，其本质就是数据库同通信的合理结合，也就是信息需求者在设备的终端通过检索快速的获取自己所需要的信息，虽然联机检索具有安全性好、准确率高等优点，但其操作相对较为复杂，所需费用也十分的昂贵，因此随着因特网技术的发展，进入到21世纪后，网络上各种收索引擎的出现也使联机搜索逐渐的走出了“网络人”的世界.正因为联机检索所需要的费用较高，而且需要有终端才可以操作，所以从事网络工作的人员开始努力的寻找一种价格低廉可以存储、检索信息的方式，在人们的不断努力下发现了光盘存储技术，这一存储技术也正好满足了人们的需求.光盘数据了具有成本低、容量大的优势，光盘数据同联机检索相比的一个最大缺点就是检索信息的及时性没有联机检索高，因此在因特网列车上出现了光盘数据的身影.部分光盘数据库在镜像光盘塔和阵列式光盘塔及相关管理软件的使用下，也都间接或直接得融入到了因特网之中，同时被人们所应用.
3.2网上馆藏数据库
信息集散地的最大地点就是图书馆，而近年来在网络的影响下，图书馆内的信息也逐渐的走向了数字化、电子化和网络化.为了使图书馆的信息的利用率能够最大化，我国的许多图书馆都建立了馆藏机读目录数据库，在并其依靠网络向所有读者提供了联机供检索目录服务.从目前情况来看已有超过6000个电子图书馆的馆藏目录通过网络向外开放，这样所有的读者无论在何时、何地，只有读者身边有网络，就可以利用图书馆的URL查询到读者所要寻找的馆藏，这种形式是图书馆的馆藏的利用率得到了显著提高.
3.3网上出版物
网上出版物同现实中的出版物有着许多的相同之处，它们都需要编辑、出版然后在发行，只不过同现实出版物不同的是网络出版物的编辑、出版的过程中都要在网络上完成.网络出版物主要有网络期刊、网络报纸、网络图书等.目前随着网络技术的发展及人们生活习惯的改变（上网时间增长）这都为网络出版物的发行和传播提供了便利条件，这也使网络出版物的数量迅速的增长着.目前随着时代的发展，网络上的图书的数量在逐渐增多的同时，其内容涉及的方面也在逐渐的增多，其中网络参考书更是独树一帜，例如词典、手册、百科全是等图书都逐渐的进入到了因特网中，通过网络对这些参考书进行应用可以使用变得更加便捷；同网络图书相比网络期刊的数量要显得更加的庞大，这主要是因为期刊的内容新、周期短、发行快，而网络的特点也正好符合期刊发行的特点.至今为止，在因特网上已经存在上万种电子期刊可供上网人们进行使用，其中许多都是免费的，这也促进了网络报纸的发展速度.
3.4动态消息
网络是一个交互性和开放性都较强的平台，在网络上的信息具有很强的动态性.例如由政府机构所的消息、通告、回忆、论文集、新闻等等，这些都是网络动态资源的组成元素.
3.5其他类型消息
网络信息资源除了上述的几种类型外，还有大量的其它类型信息.例如娱乐游戏、应用软件、电子邮件、教育培训，在网上这些资源也是相当的丰富，而且多数都是免费为人们服务的，给用户带来的巨大的好处.近几年，微博的出现也使“120字”信息在网络上成了一道独特的风景.
4结束语
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1.网络舆情内容在当代大学生中的表现形式和特点
随着互联网的普及与高速发展，高校校园内的网络也得到了迅猛的发展,网络上传播的内容也具有时效性，社会上的一些焦点问题、具有偶发性的关乎学生切身利益的事件以及具有失实的、带有反动性的或者煽动性的舆论等,特别容易形成高校校园内的网络舆情。当代大学生网络舆情表现的主要方面有：为了大家共同喜欢的热点话题而彼此进行交流，释放和环节心情，形成比较稳定的话题和讨论氛围，受学生们欢迎，而比较乐意参与其中；还有一些是学生遇到了困难，在网络上互相交流而产生的互动，一般不会产生矛盾；还有一些是对社会问题、学校工作等有一些情绪化的看法，这类舆情需要关注与引导；另外一些严重的是情绪失控，对一些问题恶意攻击、谩骂、诽谤，这类学生不能代表主题，不容易引起共鸣，但是个别的短时间内会博人眼球引起关注，需要学校关注和治理。
2.参与学生的特点
少部分的学生是校园网络舆情的制造主体，但是大部分的学生是参与者，或者说参与者较多，制造者较少。目前，流行的网络平台以地区性的论坛、QQ群、微博、微信、留言板、校内论坛等为主。在这些网络平台同时涌现了一些领袖，他们的级别较高，经常发表信息，把网络平台作为了舆论交流和传播的场所，当一些热点问题出现在网络平台上后，会吸引大量同学的关注，即使一些同学不参加发言与回复，但舆论的人气也在不停的上升，很快成为受关注的热点问题。
3.当代大学校园内舆情的影响范围和传播速度特点
由于高校网络舆情平台的多样性，可以在地区性的论坛、QQ群、微博、微信、留言板、校内论坛多种平台上传播，因而学生了解信息的渠道很多，了解信息的速度会很快。同学们的兴趣点也也很大的相似性，例如在论坛上发表一篇言论，如果发表的时间合适，标题和内容吸引人，回帖数了集中，段时间内帖子就会顶到论坛顶部，引起众多同学的关注，所以高校大学生的网络舆情的形成具有速度快和影响面大的特点。
二、针对当代大学生网络信息管理的对策
1.注重德育教育来引导学生，在精神层面上培养学生
坚持马克思主义、思想、邓小平理论、科学发展观。培训学生的集体主义、爱国主义思想，进行中华传统的美德教育，努力营造主流舆论，培养正能量。对网上的不良的负面的不利于学生健康成长的负面消息，要旗帜鲜明的批评，净化网络舆论环境。
2.结合网络环境的特点，使用创新教育的手段
在互联网高速发展的环境下，要引导学生正确的言论，就要结合网络环境的特点。利用好地区性的论坛、QQ群、微博、微信、留言板、校内论坛的宣传作用，占领舆论的桥头堡。例如主动在论坛上发表和同学密切相关的话题，解决同学们生活中的困难，引导同学们正确的网络评论习惯。利用QQ群建立即时互动的网络讨论平台，给大家提供轻松的讨论氛围。利用校园网VOD进行视频播放，引导同学们观看有意义的影片资料。利用校园网FTP发一些学习和生活相关的电子资料，鼓励同学们去学习和交流，引导同学们正确的上网习惯。即使更新校园网信息，宣传好人好事，求职信息等和同学们密切相关的公告。
3.加强网络舆情管理队伍的建设，提高针对网络舆情的管理水平
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电子商务信息生态系统的主要特征体现在整体性、动态性、开放性以及协同性上，其整体性特征指的是整个电子商务信息生态系统中的各个独立信息系统都存在于相对封闭的整体系统环境内，由无数个更小类型的信息网络生态系统因素通过彼此之间不断地相互影响和作用来构成整个系统，其中每一个信息要素都会对种类复杂、层次多样的母系统产生重要影响，关乎到整个系统的运行状况;动态性指的是电子商务信息生态系统内部因素具有较强的动态变化能力以及与外界信息交换能力，其每一个整体网络信息生态系统环境下运行的单个信息主体随时随地都在与外界信息环境进行着物质能量的交换，都会通过由活动旺盛期到活动衰退期的发展历程;开放性指的是电子商务信息生态系统不能在脱离外界信息前提下独自运行，需要不断地与复杂性的外界信息系统进行资源和能量的交换，环境不断发生相互作用关系才能全面推动信息主体的更新化建设;协同性指的是电子商务信息生态系统需要不断通过各种信息互换、资源互补的特性来促进各个要素信息交换模式的发展，以此方式来进一步推动信息系统的整体性演化进程，使信息生态系统功能在网络信息系统中运行的更具针对性和实效性。
二、电子商务网络信息生态系统的构建策略分析
1.电子商务网络信息场的构建
信息场指的是信息资源存在以及相互作用的基本场所，会受到信息个体交换模式与方向、信息个体相互作用方式以及信息相互影响区域三大核心因素的影响，与信息场中的信息数量、信息质量以及信息能量三大指标有着密切联系。电子商务网络信息个体能够不断通过相互之间的影响达到系统内部结构以及网络生态环境的平衡发展，而电子商务网络信息场模式的发展是带动电子商务信息生态链与生态圈构建的重要前提，具有极强的时代特征性和独立性，其数量、质量以及能量等方面会在生态系统中呈现出截然不同的表现方式和定位理念，因此，要对其载体中的具体信息生产者、传递者的区域特征进行管理，并对各自信息机制和模式进行采集与定位，从而建立更加科学有效的电子商务信息场运行模式。
2.电子商务信息生态链的构建
信息生态链指的是电子商务信息交流中所存在的无形链条，各个单个的信息载体通过形成的信息场而相互链接起来，作为商务信息实现沟通和交流的基本源头与通道，在推动电子商务系统科学合理的过程中发挥着核心载体作用。主干链和支撑链是构成信息生态链的核心因素，其中主干链包括有信息系统中各个层次的生产者、信息传递者和消费者等，彼此之间通过相互影响而实现信息生态链的构建。信息生产者是整个信息模式生态链的基础，通常表现为电子商务信息系统建设中的组织性供应商、企业以及个人商家;企业信息传递者在整个电子商务网络信息系统模式构建中发挥着核心载体的功能，主要任务就是通过一些特定的电子商务交易平台、网络搜索引擎、物流公司、信用机构以及金融支付等第三方服务机构平台来实现商务信息的传递与交流;信息消费者是信息生态链的终端效果体现，同时也是电子商务中搜索和利用信息的个人顾客;而信息分解者主要包括用来筛选和整理垃圾电子商务信息的个人信息网络行为。在电子商务系统中经过不断相互作用构成有效的电子商务信息生态的主干链。而电子商务网络信息系统又可分为内部系统和外部信息系统，内部系统包含有商务系统资源、电子商务信息系统知识和理论、电子商务资源知识体系等;外部信息环境包括有构成电子商务信息系统的相关社会、法律、物流以及人为信用环境等因素，内外部环境系统之间通过不断相互制约、相互影响和相互协调发展带动了整体生态系统各类支撑链的发展与完善。
3.电子商务信息生态圈的构建
电子商务网络信息生态系统的关键运行环节因素由电子商务企业、卖家与买家构成，信息交流中的每个信息人在不同类型的信息生态链中扮演着不同的角色，组成了类型各异、层次分明的电子商务信息生态圈组织模式，由核心层(电子商务、卖家、买家)、扩展层(网络软件服务商搜索引擎、物流信息系统)、相关层(新闻传播广告公司机构、金融银行交易系统)、外部层(行业组织、政府部门、教育、科研机构、经济、社会、法律、信用、物流环境等)，其中核心层次是电子商务信息系统进行商务交易的主体，发挥着关键性作用;扩展层可以为电子商务网络信息生态系统的有效构建提供平台和保证;外部层可以在对社会经济、政治思想文化、法律政策、物流网络信息等环节进行调控下来推动电子商务内部信息系统的优化构建与发展，从整体功能而言，电子商务信息生态圈可以优化其信息流通功能，还可以通过不断影响、制约与融合较小的信息生态系统来推动建立高价值、高质量的信息服务系统，从而为网络信息服务及电子商务企业的全面发展提供有力保证。
三、实证分析——淘宝网电子商务信息生态系统的构建
淘宝网是我国网络销售平台的领军者，经相关权威调查机构调查显示可知，淘宝网经过短短几年时间发展成了占据我国网购市场份额超过72%以上的领先媒介，全面带动了网上贸易和个人交易的发展。淘宝网到2008为止，其网络注册会员已经超过了9800万人，其市场交易额更是突破10亿人次，在市场经济不断繁荣背景下逐渐形成了规模庞大的信息生态系统。淘宝网通过不断更新网络信息资源传播技术、积极调整信息资源优化策略和宣传途径，紧密结合市场运行状况与实际市场需求对各个区域内的信息资源进行了有效调整与优化升级，并不断对信息生产者、传递者以及消费者进行优化配置，实现了网络服务的升级;对市场消费者与分解者的实际市场需求进行科学论证与实地调查研究，为电子商务网络信息生态系统的构建与完善提供了重要基础和前提。淘宝网在积极构建信息人资源信息相互交流过程中发挥着关键性的调控作用，并通过不断有效调整信息生态链的构建和实现模式来推动信息流的有序发展，为实现网络上卖家与买家的合作提供了保证，推动了网络交易平台的构建，为此，卖家可以降低价格、提高服务质量来吸引更多的买家商圈用户。此外，稳定发展的市场环境、日臻完善的市场法律以及治安良好的互联网网络和较为完善的个人信用机制为淘宝网发展提供了前提和有利条件，对于线上核算以及线下物流配送系统的构建起到了积极作用。阿里巴巴集团下辖的淘宝网、中国雅虎、阿里软件、支付宝、阿里妈妈、阿里巴巴B2B公司、口碑网等都在电子商务信息系统构建上起着互相影响、互相协同的作用。
四、结语
网络信息论文范文5
（一）网络信息资源极其特点
1.网络信息资源
信息资源是指广各种信息资源的总和可以满足广大的用户，但是要想获取有用的信息资源需要通过计算机网络。详细的说是指所有可以满足用户有用的图像、声音、文字、动画等多种形式的信息以电子数据的形式存储在光盘、磁碟等不是纸介质的载体上，并通过计算机呈现出用户有用的信息资源，通过网络通信或者是终端等方式将用户有用的信息资源呈现出来。
2.特点
1）网络信息资源的数量增长的非常迅速，但是网络信息资源的质量总是良莠不齐，在我个人认为只要求数量而不要求质量。例如，In-ternet是一个基于TCP/IP协议联结各国、各类机构成千上万个计算机网络的通信网，而且，它还是一个云集各种各样大量的信息资源融为为一体的巨大的信息资源网，但是，机构、政府、企业、个人等以各种方式都可以在各个网页上信息资源，因此就出现了无所不有的网络信息资源，良莠不齐的网络信息资源，并具有分布在全球的各个领域全球人类都可以共享到所检索的这种资源。2）用户所需要的信息源要求不规范，使用户难以客观的著文且录入。3）所查出的内容丰富多彩，用户难以得到准确的标示和指引。致使用户很迷茫。4）存入或获取本质是最为本质的特征。由于信息资源更新的快，信息资源内容新颖而且时效性非常强。各种网页上的信息资源具有高度的动态性，用户所需要的各种各样的信息资源处不断淘汰，不断产生和更新的状态，由于各种原因，它连接的网页，网站、网络也都处在不断地变化之中，任何一个网站资源都有可能在短暂时间内建立地址、更新地址、更换地址甚至都有消失网址的可能，这样致使得网页上的信息资源瞬息间千变万化。5）由于搜索引擎的快速发展，使得检索方式快捷方便。这样，我们可以建立一个多元化的知识网络结构，但是建立知识网络结构需要利用超文本链接并且按照知识单元和知识单元之间的关系建立。通过各种各样的搜索引擎和检索系统，在信息检索时，我们用得更方便更快捷。6）信息资源使用的成本变低。这么说的主要原因是用户所使用的网络信息资源大部分都是可以免费使用的，然而，用户所需要支付费用主要有市话费和网络费用。就算从用户信息需要的角度来看，网络信息资源的使用者拉动了网络信息资源的有效的配置和合理的配置。
（二）网络信息资源的类型
用户者正处在一个特殊网络信息环境下，然而，这个环境是在不断变化的，而且，用户还受到了网络信息环境的影响，更受到了网络信息环境的催化，人们对网络信息资源的需求越来越急切。然而，网络信息资源的内容涉及到生物、数学、化学、文学、天文学、地理、历史、政治、电影、音乐、农业、法律、医疗和保险气象、航天、计算机、时尚贸易环境保护和旅游大学介绍等涉及到了几乎所有专业领域，网络信息资源是信息、知识的巨大的集合体，不管是现在还是未来，网络信息资源都是人类的强烈需要的资源宝库。网络信息资源的类型可以从以下两个方面划分。第一个方面，按信息内容的表现形式和内容划分为如下内容，第二个方面，按所采用的网络传输协议分为如下内容。
1.按信息内容的表现形式和内容划分
1）全文型信息。2）事实型信息包括节目预报、天气预报、飞机航班、火车车次、工程实施的实际情况、IP地址、诚实或景点的详细或简单介绍等。3）数值型信息主要包括各种统计图、数据图和统计数据图等。4）微信息即快速信息传播。就是需要一些媒介可以快速的传播信息，因为信息的快速传播都是需要各种各样的媒介来传播的，现在我们应用的有微博、博客、网络信息研发商研发的各种聊天软件（像我们常用的有QQ、微信等大量的聊天软件）、网络新闻组、部件讨论组等。然而，在过去电台、报纸、电视和web1.0时代的门户网站是用户使用最为普遍的媒介，在那时，使用者虽然可以通过信件、E-mail甚至口口相传的方式传播信息，信息也在进行着人际之间的传播，随着社会经济的发展，人类需要一个可以快速可以传播信息媒介，但是，在那时人类所使用的信息传播媒介始终处在相对低速的发展阶段。随着现代信息网络的发展，似乎每个人都可以成为信息传播的媒体，使信息使用者可以快速准确便捷的活动用户所需要的信息。5）其他类型主要包括的有图形图像、投资行情和分析、影视和广告等传播出来的信息资源。
2.按所采用的网络传输协议划分
1）WWW网络资源WWW网络资源是Internet网络信息资源主流，它使用的是http协议，它使用起来简单便捷并且功能很强大，能够将用户所需要的图像、文字、多媒体超文本信息和声音等信息方便快速的浏览和传播。2）TELNET信息资源telnet是一种远程登录协议，它包括软件资源和硬件资源。大量的单位机构都会提供远程登录的信息系统，例如像信息服务机构的综合信息系统、各大高校提供的图书馆的公共目录系统等。3）有关FTP的网络信息资源FTP是在Internet网上使用最广泛的一种服务，FTP信息资源是需要使用ftp协议，这个协议主要用在联网的不同计算机之间传输文件。使用者使可以传送任何类型的文件通过使用ftp协议，目前仍然是传递、软件和长文件的主要方法。因此信息资源存储在Internet网上的FTP服务器上，这些信息资源是海量的并且都是有用的。如何获取用户有用的网络信息资源也是搜索引擎信息检索的一项内容。4）用户服务器组资源用户服务组资源主要包括电子邮件组、新闻组等。这些以电子邮件组的形式所传播的信息资源是最具有言论权并且是最具有开放性的网络信息资源。5）P2P应用6）RSS信息源7）Gopher
（三）网络信息资源获取的途径
1.网络信息资源获取的途径有以下五种途径1）通过网络搜索引擎a.中文综合型网页搜索引擎（例如：百度、谷歌、搜狗等）b.众所周知的英文关键词综合型搜索引擎（例如：Yahoo、Google等）C.中文特色搜索引擎（例如：歌曲、图片、视频等）2）通过图书馆网站（例如：国内知名高校的图书馆网址等）3）通过网址导航或网站分类目标（例如：大学生电脑主页、女性导航网、健康网址大全等）4）网络信息资源的使用者可以通过知识问答类的社区进行提问的方式来获取信，还有一个获取信息的好方法就是查看别人的已经提问问题。（例如：爱问知识人、百度知道、雅虎知识堂等）5）通过百科知识网站获取（例如：百度百科、搜搜百科、维基百科等）
2.用户者可以通过何种方法将自己信息到网上去
1）信息者可以找一些大型的网站论坛，首先要在论坛上注册一个号，在所网站上进行发帖。前面所说的大型的论坛网站有猫扑、天涯、西祠等，每天登陆要搜查信息的用户数以万计，者的帖子会受到比较的影响。但是，如果者的帖子没有人浏览和借鉴的话，那么这个信息就会沉下去，者只能再发或者自己给自己留言，把自己的帖子顶起来。2）者可以联系相关的网站等，也可以联系一下网管，看网管能不能将者的直接发表在首页，这样的话出现的效果会更明显。3）者可以在大型的门户网站上开通博客，在博客上写上自己的内容。4）者也可以通过百度贴吧进行发帖。可以找到一些相当活跃的贴吧（例如：魔兽的贴吧等），在这里发帖也会常常被关注。
二、搜索引擎特点、种类和使用技巧
搜索引擎是指从因特网上自动搜索信息，提供给客户的是经过一定的整理以便于客户方便查询的系统。因特网上的信息量非常庞大，毫无秩序而且非常混乱，所有的信息就想大海里一个个互相没有关系的小岛，然而，网络连接将这些毫无关系的小岛架起了一座座纵横交错的桥梁，然而，搜索引擎为了方便用户的随时查询，它帮助用户绘制了一幅一目了然的信息地图。
（一）搜索引擎的特点
1）数量巨大，信息新颖。2）能够检索到部分高质量的信息，也可以检索到专指性强的信息。更可以检索到部分高质量的论文和学术期刊，然而需要利用搜索引擎来进行检索。3）系统会将.相关性较高的信息资源也可以通过搜索引擎检索到，搜索引擎可以将其认为相关性高的检索结果排列在首位。
（二）搜索引擎的种类
1.全文搜索
全文搜索引擎是现代社会中用户广泛应用的主流搜索引擎，在国外最为代表的搜索是Google，在国内最为代表的搜索引擎是百度搜索引擎。它们的共同点是都是从互联网提取各个网站的信息，然后，将这些信息建立起一个数据库。用户在查询时以满足用户的查询条件找到相匹配的记录，将查询结果按一定的排列顺序进行排序。
2.目标索引
目标索引只是目标分类的搜索网站链接列表而已，虽然目标索引搜索引擎具有搜索功能，但从严格意义上来说，不能将网络搜索引擎作为真正的搜索引擎。用户不需要直接输入关键字进行检索，用户要想找到所需要的信息资源，完全可以根据分类目录找搜寻结果。目标搜索引擎中代表性最强的有新浪、Yahoo分类目录搜索。
3.元搜索引擎
元搜索引擎的英文写法为METASearchEngine，它是在网络正是接受用户正是查询请求之后，与此同时，用户需要在多个搜索引擎上进行检索，用户就可以收到检索的结果。
4.垂直搜索引擎
垂直搜索引擎是渐渐兴起的一类搜索引擎。垂直搜索引擎与其他通用的网页搜索引擎不同，它们各有各的特点，垂直搜索引擎比较专注于特定的搜索需求，还有就是搜索领域，与其他通用的网页搜索引擎相比，垂直搜索需要的硬件成本相对要低、查询方式多样和满足用户特定的需求。
5.集合式搜索引擎
6.门户搜索引擎
7.免费链接列表
（三）搜索引擎的使用技巧
现在用户有了搜索引擎之后在查找信息时方便快捷。用户只要输入几个关键词，只要是用户想要的资料，只要利用搜索引擎，信息资料就会出现在我们的电脑前，但是，如果用户操作不当，搜索效率则会适得其反。那么如何提炼信息检索的效果呢？1）搜索关键词的提炼。2）细化搜索条件。3）用户需要用好逻辑命令。4）使用特殊的搜索命令。5）附加搜索功能。6）选择正确的搜索引擎进行搜索。
三、结束语
网络信息论文范文6
1发展概念
所谓网络信息资源融合利用，指的就是将同一主题、课题或者具有特定联系的分散资源加以集中，借助检索工具将这些原本无序、散乱的信息资源变得有序。网络信息资源融合就是将信息资源进行深加工，然后使用相应的检索技术、计算机软件技术将这些融合后的信息资源展示在使用者的检索平台上，便于用户更加方便地使用。高校网络信息资源融合涉及信息采集、组织、加工以及服务等诸多环节。
（1）依托于当前高校网络信息环境，综合利用情报学、文献信息检索学等知识，借助网络上流行的诸如知网、万方等操作平台，从而分析出网络信息资源融合的必备条件。并在此基础上探讨信息融合后的发展方式与机制。在这一环节要探讨的问题是在传统检索工具与方式的背景下，如何提高网络环境下信息资源整合的服务质量。
（2）信息资源融合时要围绕统一的主题进行，从信息资源的采集、分类、处理以及整合等方方面面进行分析，对其进行归类，实现信息资源的结构化与系统化。要找到信息资源的共同点与联系，进而分析讨论信息资源融合服务平台与系统的设计理论。
（3）根据较为先进的计算机软件技术，构建一个科学、完善、简便的信息资源融合与服务平台，通过数字化的模块将可利用的信息资源呈现在该软件的窗口与菜单中，便于用户明白整个信息资源融合系统的服务流程与服务机制。这样一来，就能打造出一个集查询、操作、融合分析以及反馈为一体的信息服务平台。
（4）需要探讨高校网络信息资源融合发展的问题。要从信息资源融合利用的组织管理、业务进程等方面入手，明确信息资源在融合、利用与发展过程中可能存在的风险与难点。然后根据这些风险与难点进行研究，从而探寻出有效的保障体系。
2发展意义
时代与科技的飞速发展改善了人们的生活环境。当前时期，计算机技术、互联网技术以及通信技术的发展给人们带来了崭新的信息获取方式。尤其是网络，已经成为人们获取信息资源的主要途径。因此，行走于科技前沿的高校成为最主要的获益者，借助电子资源，高校的教学、科研等活动更加便捷、高效。网络信息资源给高校广大教师带来了极大的便利。但也应该意识到，互联网上信息资源的丰富、充分，给人们带来便利的同时也加大了我们对信息进行甄别、校验、检索与融合的工作量。所以说必须找到有效的途径，将大量的网络信息资源进行融合发展，从而便于高校师生进行教学、教科研的使用。高校教职工教学、教科研任务繁重，其所需要的信息来源主要依靠网络。但是当前形势下网络信息资源存在一些弊端：（1）资源分布无序、混乱；（2）资源难以进行有效的组织管理；（3）资源的标准率比较低；（4）网络信息资源难以再次开发。所以，只有对网络信息资源进行有效的组织与管理，将各类信息加以归类、融合，才能提高信息的使用效率，也只有这样才能给人们带来稳定有序的信息空间。随着网络信息资源的多元化，只有借助先进的计算机信息技术将这些资源加以管理融合，才能为高校提供服务，从而将原本零散、无序的信息数据转化为整体的、有序的、具有稳定使用价值的信息数据，以便解决实际问题。
3高校网络信息资源融合利用方法
对信息资源进行融合利用，具体指的是将题目、课题、内容相近的，并且比较分散的资源集中起来，同时利用检索平台将无序的资源变得有序，对信息资源进行深加工，从而让信息使用者更加便捷、简单地使用信息资源，其主要包括信息收集、组织及加工、服务等几个重要环节。具体的方面有以下几种。
3.1表面链接法
所谓表面链接法，指的就是高校在网络环境下，将同一主题的信息源的地址链接创建在同一网站之内，然后根据一个相同的标准将与题目有关联的网络信息源进行链接。高校在进行网络信息资源融合的过程中，主要针对目标就是同一信息源，在这相同的信息源内，可以进行相应的逻辑组织与标引处理。要想把同主题的信息源串接起来的话，只需要使用多种逻辑主线即可。这样的好处是方便用户对要查找的目标信息源准确定位。表面链接法需要使用的方法、技术都较为简单，可以将它看作是高校网络信息资源融合的初级阶段。这种方式没有深入探索所要查找题目信息系统的主要内容以及检索层面。需要注意的是，在网络信息资源融合之后，所形成的与该主题有关的题目在一定程度上共同构成了一个界面。但是即便如此，它并没有将独立信息系统的内容加以存储。它仅仅是形成了一个简单的信息系统地址链接。这也正是表面链接法的弊端。
3.2软件技术法
正是因为表面链接法存在局限性，所以软件技术法日益成为人们关注的对象。软件技术法指的就是通过软件的检索操作将与课题、题目、主题相关的信息提取到一个统一的数据库中，用户在这个软件提供的交互界面就可以进行信息资源的查询与共享，便于用户获取相关的网络资源信息。软件技术法所使用的软件搭建于服务器与用户所使用计算机的操作系统上，以便对计算机内的资源与网络通信进行管理。这种方法在高校图书馆中应用的较为普遍，可以有效实现网络信息资源的融合。例如NoteExpress软件，作为一款文献管理软件，它可以借助专题数据库将相同或者类似的信息资源集中起来。比如说知网、万方、维普等一些网站中相关主题的资源加以整合。这样一来用户在搜索时就可以实现跨库搜索，简化了信息搜索的操作，提高了效率。除此以外，通过该软件还能够实现优秀搜索引擎的集中调控，从而使得信息检索的范围扩大，效率提高，充分展现了信息资源整合的功能。正因为其优点较多，现如今已被越来越多的高校所采用，成为教学、科研不可或缺的方法。从本质上来说，NoteExpress并没有将查找的信息资源的原始数据加以改变，而只是利用软件强大的检索功能将信息资源互相调用、操作，进而创建相关的链接实现了网络信息资源的共享。当然这种软件技术法也存在一定的弊端，一些高校科研工作者可能对软件不太熟悉，需要进行长时间的操作培训，以避免操作软件时出现各类问题。并且软件的开发也存在一定的局限性，比如说兼容性问题。这需要相关工作者继续研发，从而有效解决这些问题。高校在今后的网络信息资源融合中应该进一步发展，也就是要结合现有条件与技术进一步实现网络信息资源的融合。在研究与发展过程中应该以表面链接法为主，辅以恰当的软件技术法，便于两者相辅相成，相互结合，实现高校网络信息资源的进一步融合，方便高校教科研工作者的使用。
4结语
高校网络信息资源的融合发展工作是一项长远、复杂、庞大的工程，需要多个学科、领域共同合作，在互联网技术、计算机技术等高新技术的支持下实现发展。也正是因为高效网络信息资源融合发展的巨大意义，决定着高校网络信息资源融合发展需要众多有识之士参与其中，通过不懈努力进行钻研，从而找到有效的方法与途径，进而满足更多高校教师、学生的需求，保障高校日常教学、科研与管理工作的高效与稳定。
作者：吕绍鑫 单位：湖南工艺美术职业学院
第二篇：高校大学生网络信息系统管理和运行维护
一、学生信息管理系统及网络运行维护定义
1.大学生信息管理系统是对学生的信息进行记录，方便查询。免除了由于学生人数过多而造成了数据的存储及检索复杂化等问题，使学生的管理更加具体化，规范化。利用高科技的视频工具和向导设备，学生和教师们可以快速创建窗体，查询和打印表格。
2.对网络中路由器、交换机、服务器，动力系统，存储设备，空调系统，防火墙等设备进行实时监测，自动生成网络拓扑的嵌入式硬件设备。
二、学生信息系统的功能描述
学生信息系统的主要任务是实现学校的教务处对学生信息的管理，课程管理，成绩管理，竞赛信息及相关的查询。系统的主要功能有：
1.学生成绩的管理功能。
本学期的分数录入。录时以班级为单位，依次录入各种科目的期中成绩，期末成绩，总评成绩。计算出总分及名次，输出总分及名次。关于补考的成绩录入。修改总评成绩，以及确定哪些学生补考，及补考的人数。成绩的备份，为指定的班级及指定的学期数的学生成绩保存到备份数据库中。
2.课程信息管理功能。
课程管理功能，可以查询本学期各个年级的，各个专业的课程名称的录入、修改、删除。它是学生进行成绩管理的基础，用来保证数据库中一致性的原则。
3.学生信息管理功能。
（1）让班级进行管理，给班主任提供本班学生的基本信息，让班主任及时对本班学生的信息进行更新，删除。
（2）添加学生，以班级为单位，进行学生录入信息。在这其中又分为单个的添加和成批的添加。单个添加学生只提供较少的学生信息入库；成批的添加可以从现存的学生信息EXCEL文件中成批的录入到数据库之中。
（3）删除学生，当学生毕业之后，学生的相关信息数据转移到备份数据库中，在系统的基本数据库之中就删除了学生基本信息。这个功能主要是成批的删除学生的信息，比如说整个班级学生的信息删除，连续学号区段的学生信息删除，一届学生的整体信息删除。
（4）新生的管理，这部分的主要功能是新生的导入、分班还有设置学号。新生导入实现了从现存的EXCEL新生名单之中录入学生的讯息。分班的功能是实现按照新生报考的专业，考试时的成绩还有性别来进行分班。当设置学号时则是系统自动为各个班级的学生编排学号。
（5）学生基本信息的备份。在学生的基本信息删除之前，要将各个班级分为一个单位，保存到备份数据库之中。4.查询功能。可以在学校的系统上查询你想查询的非隐私性的信息。登上学生自己的账号，查询自己关心的信息，比如说本学期自己的成绩，不及格的成绩，各种竞赛的相关情况。备份的成绩查询。以一个班级为单位查询数据库的学生信息。
三、系统的运行维护
信息管理系统是安全运行维护管理的核心，它的安全性要求是最高的，因此就不能有被攻击或者是中毒、账号数据、系统文件被删除或篡改的可能性发生。
（1）系统应该具有防备病毒的功能，安装防病毒正版软件。
（2）系统还应该具有一定的警报功能，当系统发生故障时，文件被删除或篡改时，能及时提醒系统的管理人员，处理问题。
（3）系统只能被所调用的或者是它调用的模块访问，比如校园的校网，不能被其他的公网直接访问。
（4）系统对不同权限的用户提供不同的功能模块，对历史数据的更改，新数据的增加修改只有一定权限的用户才可以进行操作，一般的学生用户只能进行查询的操作。系统有对个人信息进行修改及保密的要求，安全性高。
四、学生网络信息管理系统操作流程
先打开浏览器，由操作系统启动用户登入模块，然后进入，通过身份验证后，登录系统，根据不同的用户进入相应的用户界面。如果是管理员用户，则出现学生管理，课程管理，选课管理，用户管理，成绩管理以及退出系统这样的六个选项，再根据操作者的不同需求进入相应的界面。如果是学生用户，则出现学生成绩查看，学生信息查看，个人信息以及退出系统这样的四个模块，一样的，再根据操作者的不同需求点击进入相应的界面。点击退出系统就退出系统了。六、系统分析
1.需求分析。
改革开放以来，人们的经济水平，生活水平快速提高，发展迅速，人们的身边发生日新月异的变化，尤其是计算机，从一幢房子大小上百人操作，到一台笔记本的大小，它已经进入社会，经济的各个方面。原本的旧的管理方式大大阻碍了经济社会的发展，所以手工操作就会慢慢被社会所淘汰。为了适应当代社会的发展，人们思想观念的提高，学校网络信息管理系统软件为学校的办公带来极大的便利。不同的用户有不同的需求。对学生来说需求是对各课程成绩的查询，选择选修课，物理实验课；老师的需求是输入并维护所教科目学生的成绩；对教务处来说，它的需求是学校全体成员的信息管理、还有是对任课老师，班主任输入的信息进行保存，对学生的基本信息进行维护。
2.可行性分析。
可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内解决问题。由于学校的网络信息管理系统并不复杂，而且VisualBasic6.0本身运行环境的要求并不高，所以一般的Windows2003以上的系统环境都可以用。学生信息管理系统并无太多的操作性要求，当然也不要求花里胡哨的界面，人性化的设计，简单大方的界面使操作者更加运用自如。
五、系统的优越性
1.经济性高，精确度高。学生信息管理系统本身几乎不需要运行成本，只需要在现有的软件上运行即可。学生信息管理系统可以减少很多不必要的资源，不用使用繁重杂乱的纸张式的管理。大大地节省了学校的能源，为学校节省了开支，经济型十分好。而且计算机的储存功能与快速查询功能大大提高了学籍管理的效率，还提高了学籍管理的精确度。
2.方便的快速操作，可减少学生学籍到的信息管理漏洞，又减少因为工作的繁多，重复，而出现的错误。系统的操作十分简单，可以减少很多不必要的人员，精简人员，这不但是从节省物质还是节省工作人员的工资上，都为学校节省了开支，使学校更好更快发展。
3.学生的信息管理系统非常有益于学生。目前各个高校的资源是十分多，然而这些资源大都来自于不同的部门。比如说，奖学金、助学金的信息来源于学工部，选修课的信息来源于教务处，活动的开展来源于校级团委等等。高校的学生信息管理系统可以定期地与学生有关的信息，以方便学生们查询。例如，学生的成绩，本学期的课表，未及格的科目，实践成绩，教师风采，竞赛信息，课程通知等等。除此之外，学校的系统可以为每个班级办理班级主页，可以展示班级风采，班级活动，集体照等，提高了班级的凝聚力，使班级里的学生们更加团结，有班级荣誉感。
4.高校的学生管理系统有利于数据的集中、有效地管理。与手动方式相比，占据空间小，容易更新，容易备份，容易更改；与自建文档相比可以高效地实现组合查询。
5.高校学生信息管理系统能较好地保证数据的安全。建立学生用户并为之设置登录密码和操作去权限，这样就可以限制任何用户在系统的权限范围内进行操作。
六、结语
高校学生信息管理系统便于对学生信息进行分类和管理，提高了效率，便于操作管理，具有良好的经济性，能有效地进行更新、查询、并在一定程度上实现自动化。方便的操作，较少的漏洞，较少的人员就可以完成原本预定的工作，可以为学校节省开支。
作者：祝丹 单位：武汉工程大学理学院
第三篇：高校网络信息平台对大学生的舆论导向探究
一、网络信息平台对大学生舆论导向的影响
高校网络信息平台的建立为学生提供了良好的交流平台，拓宽了学生学习和交际的空间，也为学生的意见表达和舆论监督提供的途径，对促使大学生意识形态的发展具有积极意义。但是同时，网络中一些虚假的垄断性非理性舆论也会对大学生的意识形态和行为造成负面影响。因此，网络信息平台对大学生的影响，可以分为正面和负面两方面。
(一)网络信息平台对大学生舆论的正面导向
网络信息平台的构建，为大学生的意见表达和舆论监督提供了阵地，使得学生的社会责任感、爱国主义热情、对社会热点的解读有了表达的欲望和途径。通过这个平台，不同舆论的交锋，能够产生思想的碰撞，也能够纠正部分学生的错误舆论。同时，网络信息平台中积极正面的舆论，也会对学生的意识形态造成影响，逐渐形成独立自主的意识形态，对事物有自己的看法，不轻易被外界舆论所扰。
(二)网络信息平台对大学生舆论的负面导向
网络信息平台作为一个开放性的平台，所包含的信息也是纷繁复杂的。由于网络的匿名性，有许多人会通过网络发表一些非理性、垄断性和虚假性的信息，干扰大学生的正常判断。据调查研究显示，目前，大学生的网络舆论在很大程度更加偏向于感性，因此，非理性的网络言论往往会与学生的某些情感产生共鸣，导致学生认知和舆论层面的偏差。网络时代虽然极大解放了话语权，但话语霸权主义仍然存在，一旦形成，便会产生垄断性的舆论风向，压抑学生表达的欲望。另外，网络中虚假信息的存在，也会对大学生的价值观念造成负面影响，扭曲大学生的价值判断。
二、利用校园网络信息平台引导大学生舆论导向的措施
(一)加强校园网络正面信息平台建设
网络社会是一个充斥着各种信息的社会，校园网络信息平台建设过程中，最首要的板块就是要实现各种信息的过滤，把握舆论的正确导向，积极构建正面舆论。在校园生活中，需要学术自由的环境，但同时会受到各种社会思潮的影响。针对这种现状，高校应当设立新闻发言人制度，积极构建正面信息平台。新闻发言人制度的设立，主要是要发挥出其舆论领袖的作用，对大学生的网络舆论进行引导，确保大学生的知情权，同时把握信息的真实性。对于某些容易引起学生误解的时间，应当进行深度的分析和评论，学生只有充分的了解，才不易被误导。尤其需要强调的是，要避免让学生走入“社会如此黑暗”的消极局面。积极弘扬社会主义核心价值观念，倡导社会主义荣辱观，构建当代大学生正确的价值观念，是构建校园网络正面信息平台的主要任务。同时，在学习生活中，学校需加强此类教育，广而告之国家政策，引导学生真确解读，才能从根本上引导学生的舆论风向。
(二)积极构建校园网络信息交流平台
校园网络信息平台不仅是信息和学生交流的平台，加强对校园网络信息交流平台的建设，才能够第一时间掌握学生的情绪，并对此进行判断。在网站设计方面，要加强各个校园网站之间的连接，比如通过信息交流平台可以直接连接到校园BBS论坛和校园贴吧等，增加学生的表达和信息的沟通。在掌握学生信息的基础上，辅导员应积极介入，进行舆论的引导。高校辅导员需经常关注校园论坛和贴吧等，及时发现学生大的情绪波动，判断其是否受到外界信息的干扰。适当放大正面舆论的同时，面对负面舆论也不应逃避，应采用情绪疏导、合理解释等方式。当学生中出现偏激言论时，不能采取遏制的手段，而是应当分析学生话语的内容，检讨是否因为沟通的失败，而导致了误会。如果学生舆论中出现造谣成分，教师应当通过增加信息的透明度，让谣言不攻自破。另外，需要强调的是，虽然这经济体制改革的深入和社会的发展，人们对信息的需求量也于越来越大，因此，高校在学生舆论引导的过程中，不仅要注意政治性舆论导向的引导，同时也要兼顾非政治性舆论导向的引导。
(三)提高应对公共危机的能力
网络信息化社会，学生信息获取的渠道多种多样，各种片面的、不完整的信息参杂其中，加之有心者的谣言攻势，极有可能形成大规模的舆论失控，严重的甚至造成经济损失。针对这种现状，学校应当加强自身应对公共危机的能力。时刻关注学生动态，鼓励和弘扬正面积极的舆论引导。具体操作中，可以以网络信息平台为依托，建立正面舆论导向专栏，使其成为倡导正能量，打击负面舆论的阵地。当面对消极舆论导向是，要充分发挥自身公共危机处理的能力，对消极舆论的群体特征进行分析，采取疏导和开解的手段，对学生的舆论进行引导。尤其需要强调的是事前的预警能力，也就是日常管理工作中，对学生正确人生观、价值观和世界观的引导和构建。
三、结语
网络信息论文范文7
目前全球处于大发展大变革大调整这一时期，我国的社会正进行着很大的的变革，社会发展具有明显的阶段性特点，我党进行推进改革开放以及社会主义现代化建设过程中承担的任务具有繁重性、艰巨性以及繁杂性的特性。准确对待并了解党的历史，其紧密关系着我党的形象，紧密关乎着我党的生命以及我国的长久安定。因此基于信息化之下，深化宣传党的历史、党的方针政策、煤矿企业基层党组织生活等内容，引导煤矿企业干部职工特别是青年党员正确认识和对待党的历史、党的方针政策、煤矿企业基层党组织生活，牢牢掌握网络宣传党史、党的方针政策、基层党组织生活的主动权，增强宣传教育的吸引力和感染力。其属于该时代就新时期党务工作带来的新要求，更属于煤矿企业党务部门进行自身工作的新需求。
二、通过网络开展党务知识宣传教育属于强化我党的执政地位的需求。
要非常熟悉党的“昨天”与“前天”进行的斗争，进而搞好“今天”的复杂任务，大胆地承担“明天”的历史重要任务。主动学习并积极宣传党的历史，吸取党的历史经验积极服务于现实，可以强化我党的执政地位，使我党的执政能力提升，树立并落实科学发展观，有效地创设社会主义和谐社会。互联网为党和政府联系人民群众架起了桥梁，为党和煤矿企业联系职工群众挽起了纽带，让我党里里外外进行信息沟通更为高效、更为简便，其属于煤矿企业进行党务信息宣布的关键地方，还属于煤矿企业基层党组织对党群参与进行扩充、对社情民意进行掌握、对党组织服务基层进行优化的关键路子。现在一些年龄小的干部进入了领导这一工作之层，应该有若干干部没有牢固的马克思主义基本理论，也未全面掌握我国历史以及现实，更未受过党中生活以及艰难环境的锻炼。于是以党务网络信息平台为载体，加强煤矿企业基层党组织建设，积极宣传我党的思想以及组织建设、作风建设以及反腐倡廉建设的实践经验变得日益关键。充分发挥出煤矿企业基层党组织对推动我党的建设的主要作用、发挥对强化我党的先进性与执政能力建设的关键作用、发挥对提升我党的建设科学化水平具有的关键作用，强化党员干部的主要理论知识，一直坚持党员干部的理想信念，强化全部干部的党性修养，以上均属于强化我党的执政地位的长期需求。
三、通过互联网开展党务宣传教育工作属于培养优秀接班人的需求。
进行中国特色社会主义的长期建设属于任重而道远的历史过程，要求一代接连一代共产党人的长期奋斗。把互联网当成载体媒介，运用我党的显著成就对人们进行鼓励，通过我党的优秀传统对人们进行教育，通过我党的胜利经验对人们进行启发。煤矿企业基层党组织利用网络平台定期开展研究党的历史及其理论与路线方针政策，强化一辈子服务于党与人民事业的坚定性与主动性，让党的优秀传统与良好作风辈辈传承下去，属于培养优秀接班人的现实需求。煤矿企业当中青年职工处于喜欢新知识、思想比较开朗的一部分，遇到许多网络泡沫信息的诱惑，有些青年由于网络上“饥不择食”最终导致信仰缺失的问题，出现了价值观危机的现象。所以网络阵营对煤矿企业青年职工开展党史宣传教育工作，使许多青少年了解并乐意接受我党的优良传统，让之前的革命精神以及良好的作风变成我们行动的动力，让人们逐渐地加强民族自豪感及其使命感，拥有合理的价值观、世界观以及人生观，坚定社会主义以及共产主义的理想信念，积极变成进行社会主义现代化建设需求的全面发展的综合性人才。
四、利用党务网络信息平台为载体加强煤矿企业基层党组织建设。
网络信息论文范文8
在网络信息技术条件下，探究式课堂教学模式的研究，就是把网络信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，以探究为主的教学，从而实现网络信息技术与课程的整合。我校作为省级重点学校，已建成比较先进的校园网络，学校网站已颇有水准，百兆宽带接入。前年，我校各个教室都已经安装了电子白板教学设施，这对各学科运用网络信息技术进行教学提供了很好的先决条件。结合我校实际，我对运用网络信息技术进行探究式教学有以下几点认识：
（1）处理好教师、学生、网络信息技术之间的关系。“师者，所以引路，开窍，促进也；学者，所以体验，探究，创新也。”教师要充分发挥“信息源”的作用，变教为导，对学生进行启发诱导，成为学生学习的“引路人”。学生要充分发挥学习的主动性与积极性，充分体现学生的主体性、民主性、合作性，变学为思，变学为悟，在教师的引导下自己去研究问题，寻找答案。而网络信息技术则要作为学生进行探究学习的认知工具、辅助工具。
（2）创设生动的教学情境。结合学校实际，作为网络信息技术教师，在学科课堂教学中一定会运用到网络信息技术，所以我们每节课都是使用课件、学件进行教学，这样就改变了以往单一的教材形式，提高了课堂的表现力，拉近了课堂与生活的关系，同课件的生动展示相比，课本上的理论知识就更显枯燥，所谓"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在这种生动的教学情境中，就弥补了学生由于实际体验不足，所造成的教材知识理解困难的局面，而且能更好的激发学生的学习动机和学习兴趣，从而使课堂教学达到更好的效果。
（3）网络信息技术的优势。在课堂教学中，运用网络信息技术不仅是教学手段的改变，而且是学生学习方式的改变；网络信息技术不再仅仅作为辅助工具，而是利用网络信息技术所提供的自主线索，多重交互，合作学习，资源共享等学习环境，把学生学习的主动性、积极性调充分动起来，锻炼学生的创新思维和实践能力。
2预习的好帮手
随着网络的普及，学生对知识的获取并不局限于粉笔、黑板、教材等传统教学工具，网络平台的运用会让学生收获更为丰富多彩。如：在语文学科教学中，教师安排下一节课宋词“声声慢”的预习任务，可以让学生通过网络去了解，作者的生平、人生际遇，以及此首词写作的年代背景等，这样，在教师授课时，学生就能更好的体会此首词的意境及作者想要表达的情感，从而达到事半功倍的效果。师生交流的好工具。在课下师生可以通过在线即时交流工具及时解疑答惑，合作学习，并共享资源。利用学件学生进行自主学习。在实践课中，教师可以制作学件让学生自学，学生在观看学件演示的过程中自己发现操作的重难点和易错点，并且总结经验，这样可以培养学生探索学习的能力，充分发挥学生在教学过程中的主体地位。
3不要让网络信息技术成为累赘
使用网络信息技术的目的就是能很好的激发学生的学习动机，培养兴趣，创设教学情境，而不能过多的依赖或侧重网络信息技术，从而导致课堂的教学重点有失偏颇。因此，我们要科学、合理地运用网络信息技术，并且依据教学内容对教学媒体进行优化组合,从而高效的完成我们的教学任务。
4总结
