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1、理论基础 关联理论是由认知心理学家Sperber和语言学家Wilson提出的,并从认知的角度阐释了交际的性质,指出交际实际是一种“明示—推理”行为,人们通过相关的知识来推导进一步的新信息,从而理解话语。关联理论属于认知语言学和语用学范...
关键词: 关联理论 大学英语论文
1关于慕课的概述 1.1开放性的特点 所谓开放性,指的是无论学习者身在何处,不需要特意参与入学考试,也没有人数和学习时间的限制,只需要学习者利用电脑或者平板进行网络连接就可以参与世界一流大学的名师课程学习,并参与交流。慕课的开放性为不同层次的学...
关键词: 慕课 大学英语论文
本文作者:罗志红 单位:成都大学 社会文化理论的主要内容 社会文化理论的核心概念是中介论和内化论。中介论认为人所特有的高级认知功能在低级生物性功能(如听觉、嗅觉)的基础上产生,以社会文化的产物——符号来中介个体和社会物质世界的关系...
关键词: 大学英语 文化 观念
一、微课概述 (一)微课的形式 微课起源于美国的可汗学院与翻转课堂,其形式与内容灵活多样,创造者可以把多种形式的知识作为微课的内容。微课既可以是一个小知识点,作为学生的课外补充学习资源;也可以是真实的课堂记录,用摄像机记录下教师的授课内容、学...
关键词: 微课 大学英语论文
一、大学英语文化教学及其希腊文化教学的理论依据 一般来说,文化教学的内容应包括文化知识信息和文化交流信息两个方面,两者缺一不可,不然,就会对不同文化水平的学习者之间的交流造成影响,甚至会引起双方之间的尴尬。所以,文化知识信息和交流信息是密...
关键词: 希腊神话 文化教学 大学英语论文
一、理论基础 1.自我效能感理论。 自我效能感(self-efficacy)是美国心理学家班杜拉(AlbertBandura)于1977年提出的理论,它是指个体在执行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体自我把握与感受。在近半个世纪的时...
关键词: 口语 大学英语论文
一、课外阅读中的问题 (1)课外阅读量小 大学的课程没有中学的课程多,学生的课外时间相对较多。但是学生用在课外阅读上的时间不多,特别是英语材料。很多同学课外阅读的英语材料不外乎与考试有关的资料。其他的英语材料,学生一般不知道如何选择;有的学...
关键词: 课外阅读 大学英语论文
1、认知语言学 区别于早前的语言学派,认知语言学既弥补了以Halli-day为代表的功能语言学忽略“语言作为符号系统所具备的固有规则”这一不足,也避免了生成语言学过于强调语言自治性而引发的循环论证问题。为此,认知语言学的核心原则确定为&ldqu...
关键词: 写作教学 大学英语论文
1大学英语翻译教学方面普遍存在的问题 1.1无论教师方面还是学生方面,对于大学英语教学中翻译教学的重视程度都不够。 一方面,大学英语教师过于重视听说教学和阅读、写作教学,而翻译教学往往被一带而过,仅限于让学生记记笔记、留作业、对答案。由于主观不...
关键词: 学生 翻译能力 大学英语论文
一、研究设计 笔者在完成为期四周共16课时的戏剧教学模式的实验教学后,通过问卷调查和面谈结合的方式,对戏剧教学法在学生中的可接受程度进行研究,探究戏剧教学在大学英语后续课中的运用。 (一)调查对象 本研究的调查对象为已通过大学英语四级考试的大二...
关键词: 后续课 戏剧教学 大学英语论文
一、影响跨文化沟通的主要因素 每个人的交际方式都有自身的特点,在一定的文化氛围内会影响人的交际效果。而中国传统文化和美国文化的差异主要表现在六个方面:一是美国的积极主动,中国的传统被动;二是美国关注外部表征,中国提倡体验与感受内部联系;三...
关键词: 跨文化沟通 文化差异 大学英语论文
1形成性评价的背景和理论核心 形成性评价指“课堂中教师、学生及其同伴通过获取、阐释和使用学业陈果的证据改进教学后续步骤”的评价方式。与终结性评价对学习结果进行测量不同,形成性评价对学生的学习过程进行干预。通过整理250多项关于教学与...
关键词: 形成性评价 大学英语论文
一、大学英语课程改革势在必行 随着国际形势及国内改革开放以来所发生的质性变革,我国大学英语课程的性质、目的等均已今非昔比。尽管国家高教司制定的《大学英语课程教学要求》针对不同层次的院校学生提出了“一般要求”、“较高要求&rdquo...
关键词: 课程改革 大学英语论文
一、大学英语教师专业发展的必要性 1.大学英语教学现状。 目前独立学院师资队伍主要由专职教师构成,而专职教师队伍偏年轻化,要经历从学生到教师的转变,教师仍沿用传统的教学模式,对现代教育理念和语言学习特点以及高效的课堂教学方法等缺乏基本的了解和...
关键词: 教师 课例研究 大学英语论文
一、新形势对大学英语教师带来的挑战 (一)教育教学观念方面 传统的教育教学工作更多地重视了陈述性知识的传授,导致对程序性知识的忽视,重视了理性教学,忽视了学生个性化学习需求和情感渗透,导致我们的高校英语教学呈现出标准化的模式。传统教学中,教...
关键词: 英语教师 大学英语论文
一、输入与输出假设理论 上个世纪80年代,语言学者深入研究了语言输出在二语习得过程中的作用。美国学者Swain针对交际缺陷理论提出了语言输出假设理论,通过对法语二语习得的研究,Swain发现只有大量可理解的输入而没有准确的输出是无法有效地进行第二语言...
关键词: 写作能力 假设理论 大学英语论文
1应用技术型转型理念指导下的独立学院大学英语教学方法探讨 1.1班级团队管理 在课堂组织上,笔者采用的是公司制管理模式,学生自由选择组建公司,每个公司选择一名董事长、CEO、发言人,每个公司都有自己的公司名。笔者引导学生开设了六个团队:1.英语歌曲...
关键词: 教学法 大学英语论文
一、大学英语精读课教学离不开语用学 语用学作为语言学中的全新领域,它的很多理论研究和成果都能够在英语教学的实践过程中起到一定的指导作用。在英语的学习过程中,我们需要掌握的不仅仅是英语的语言词汇、发音以及结构,还需要自觉地对比英语与我们母语...
关键词: 精读课 语用学 大学英语论文
一、多元智能理论概述 智能是一种生物潜能。在一个良性的教育环境下,任何年龄阶段的多元智能,只要通过适当的刺激和开发,都是可以得到发展的;而且开发程度越高,发展水平越明显,相应的智能水平也就越高。大学英语教学过程中,只要提高多方面英语教学输入...
关键词: 多元智能 大学英语论文
一、有关情感教育 “情感教育强调的是教育中的情绪—情感向度,关注的是人的情感状态中的生命存在与表现。”就其内涵而言,国内外并没有形成统一的认识。从教学层面来说,课堂内外情感教育的实施应该以帮助学习者全面认识世界为目标,重点在...
关键词: 高效课堂 情感教育 大学英语论文
一、我国大学英语教学现状 1.教师教学中存在的问题。 首先,教学方法单一。教师在课堂上反复讲解课文中的英语知识却没有将其作为一种应用性技能,而学生则只是被动地接受这些知识。这对于头脑活跃、喜欢新鲜事物、身处信息时代的大学生来说,不但没有吸引...
关键词: 传统教育图式 大学英语论文
1大学英语翻译教学现状 目前,许多大学英语教学改革都过多的关注“听、说、读、写”四方面,忽视了重要的“译”这方面。教师过多关注对语法词汇句型等知识的传授,但是对翻译的目的,翻译作品所处的情景等讲解甚少。此外,学生只是被动...
关键词: 建构主义 翻译教学 大学英语论文
一、需求分析分类及模式构建 需求分析教学模式构建强调教学中“交际功能”的进行并以学生为中心(learner-centeredapproach),注重学生的实际学习情况、学习意愿及学习环境需求等主体性意愿,同时分析环境对学生的需求,如个人知识掌握水平,所...
关键词: 阅读教学 需求分析 大学英语论文
一、大学英语动态分层教学研究现状 众所周知,在高等教育方面,大学英语分层教学已经有十多年的历程了。教育部高教司[2007]3号文件《大学英语课程教学要求》中提出:“鉴于全国高等学校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同,各高...
关键词: 动态分层 教学模式 大学英语论文
一、英语听力课存在的问题 (一)传统高中英语教学的弊端 受高考模式的影响,高中的英语教育主要是应试教育,传统英语教学重视语法,而忽视听说能力。而进入大学尤其接触到社会的大学生,却猛然发现企业更加注重的是语言的实际表达能力和与人交流的能力,尤其...
关键词: 听力课 大学英语论文
1目前英语教学当中存在的问题 1.1生源现状 学校的扩招,导致了大学生英文水平的参差不齐.很多学生在高中的时候,英语的底子就很差,从而产生了学生英文程度的高低不同,有的学生因为高考成绩不理想,对英语学习已经有了畏惧之心,因此,逃课现象十分普遍. 1...
关键词: 教学 大学英语论文
一、虚拟大学英语学习社区的语言生态分析 (一)大学英语虚拟学习社区中的群组 由于虚拟大学英语学习社区的受众体具有较强的针对性,因此其群组关系较为单纯,主要涉及教师、学习者以及社区管理员。在社区的生态系统中,教师相当于食物链中的生产者,其主要...
关键词: 学习社区 语言生态 虚拟大学英语论文
一、分层教学适用性及应用中需要关注的问题 (一)关于学生的分层标准问题 对班级学生如何进行分层是分层教学模式实施前首先要考虑的问题。有的学校是以高考英语成绩为标准进行层次划分,有的学校是以入校后的摸底测评为标准进行划分。但是这两种划分方法都存...
关键词: 分层教学 大学英语论文
一、大学英语翻译教学的问题与应对方法 1.基础的重要性。 许多大学生或外语学习者学了好多年的语言之后,具有较强的阅读能力,能够很好地理解文章在新闻、文章、小说里大致说了一个什么意思,但当被要求当场口述,或者用自己的话说出自己的某些想法,或者...
关键词: 翻译 大学英语论文
一、大学英语课堂教学情感因素的研究依据 (一)人本主义教育观 人本主义教育观是现代西方一种重要的教育理念,以A.H.Maslow及C.R.Rogers为主要代表人物。人本主义教育观重视人的价值,把学习者的情感、动机摆在了突出的位置上,在教学活动中更加注重教学的...
关键词: 课堂教学 情感因素 大学英语论文
一、微时代“分级教学”的理论依据 国内分级教学已经历了三十个年头,迄今为止,其理论基础不断得到拓展与深化。如何利用新媒体工具所带来的便捷更好地达到学习效果是每个高校教育工作者要认真思考的新命题。对高校英语教师来说,整合资源、广泛...
关键词: 微时代 分级教学 大学英语论文
一、大学英语教师专业发展困境 (一)职后培训短缺 大学英语教师的职后培训状况不容乐观。以笔者所在学校为例,本院共有在岗并从事大学英语课程教学的教师56人,每工作5年有1次进修经历(包括攻读学位、访学、留学,进修时间不少于1年)的教师不到10%。35岁以下...
关键词: 专业化发展 大学英语论文
一、多元化评价及理论基础 多元化评价主要以美国心理学家加德纳(Gardner)提出的多元智能理论为依据:人的智能是多元的,包括八种基本智能:语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能及自然观察智能。每个人的智...
关键词: 课堂活动 大学英语论文
一、自我效能感的内涵 自我效能感水平与学生的自主学习积极程度有重要的联系,所以了解学生的自我效能感并对学生采取正确的指导策略,对培养学生主观能动性,帮助他们建立英语学习成就感具有重要的现实意义。 二、《大学英语B》学习者自我效能感的影响因素 ...
关键词: 自我效能感 大学英语论文
一、语码转换 语码转换(code-switching)是根据时间、地点、谈话内容、谈话对象等因素的变化,双语人或多语人在同一或不同话轮中,而换用不同的语言的双语甚至是多语现象。在我国大部分的英语课堂中师生双方的母语都是汉语,在教学过程中,为了促进教学活...
关键词: 师生双方 语码转换 大学英语论文
一、独立学院大学英语教学现状 从目前大学英语改革趋势来看,一种是将大学英语课程教学改革分为通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP),另一种是根据学生英语水平实行分层教学。笔者自入职五年以来,一直承担着大学英语的教学工作,接触的学生主要为大一新生,...
关键词: 独立学院 个性化 大学英语论文
一、课堂导入国内外研究现状 学习动机理论是课堂导入的主要理论基础。Williams和Burden认为动机是一种认知和情感动力,可以使人有意识地决定做出行动,并努力维持以便达到预期目标。英语学习动机是指学习者学习英语的愿望和求知欲。C.Turney认为导入的主要...
关键词: 立体化 课堂导入 大学英语论文
一、分布式认知理论对基于信息技术大学英语的指导意义 (一)现代信息技术下的大学英语教学特点 教师们几乎达成共识,在各门学科教学中,与信息技术发展联系最为紧密的是外语。目前,多媒体教学已经广泛应用于大学英语教学,且随着互联网、移动技术的日渐成熟...
关键词: 分布式 信息技术 大学英语
一、对大学生进行道德教育的必要性 大学阶段,是汲取知识的重要阶段,也是大学生确立科学的人生观、世界观、价值观最为重要的塑形阶段,树立良好的“三观”价值体系,是大学生实现社会价值、自身价值的重要保障,而道德建设又是“三观&rdquo...
关键词: 道德教育 大学英语论文
一.建构主义理论的主要观点 20世纪90年代,建构主义理论开始在西方教育界形成,其中最为杰出的代表人物是瑞士心理学家皮亚杰(J.Piage)t及前苏联教育家维果斯基(Vygtsky)。在皮亚杰对于儿童认知规律研究基础上形成的认知结构主义认为,人类的认知和学习...
关键词: 建构主义 大学英语论文
一、网络自主学习模式的教学实践 (一)自主学习 自1981年HenryHolec提出自主学习的概念,自主学习模式就被广泛实践到外语教学中。自主学习是指学习者在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容和学习方法,并通过自我调控的学习活动...
关键词: 网络自主学习模 大学英语论文
一、通识教育的内涵 通识教育又被称作“通才教育”,翻译为“GeneralEduca-tion”,它是一种具有非技术性、非职业性特点的高等教育,思想理念强调学生综合素质的全面提升,让学生在思想、文化、心智等方面得到质的飞跃。通识教育的目标...
关键词: 通识教育 教学模式 大学英语论文
1慕课与大学英语传统课堂相结合的教学实验 为最大限度地将慕课课程和传统课堂教学分别的优势发挥结合好,2014年9月到元月期间,本校的大学英语教学团队在大学英语系列课程中采取了慕课和传统面授课堂教学相结合的混合型教学模式,进行了为期一学期的教学改...
关键词: 慕课 混合型 教学模式 大学英语论文
一、中西文化的差异分析 1.价值观方面的差异。 在西方文化中个人是核心,而在中国,文化是群体文化,所以价值也是群体性的价值。传统的西方文化比较崇拜个人英雄主义,有的时候甚至是牺牲他人和集体利益获取自身价值。英美人信奉个人主义,把个人利益放在第...
关键词: 中西文化 文学作品 大学英语论文
一、课程设置 (一)体现人文教育宗旨 由于受制于教学目标和学制课时,高职大学英语课程设置不可能像本科院校那样同时开设综合英语课程、语言技能课程,以及英美文学、英美概况等人文教育的必修课或者选修课。在高职院校,大学英语课程的主要职能是传授语言...
关键词: 人文教育论文 大学英语 人文教育
一、引言 造成学生们词汇水平太低的局面主要有两大原因。一个是学生们基础薄弱,二是在词汇的教学过程中学习的方法不当。当下,大陆学者做过大量的有关英语词汇教学现状的研究,像塞丹、秦苏芳。尽管各派学者着重的主要方面不同,但是他们对词汇教学现状都...
关键词: 大学英语 词汇教学论文
第一篇:大学英语教育传媒信息创新 一、传媒信息时代大学英语教育面临的挑战及现状 英语作为一门广泛使用的外国语言,是我国大学生学习的重要课程内容之一。但是,由于英语与母语在特点上有很大的差别,使得大学生在学习英语过程中面临着很多问题,这些问题...
关键词: 大学英语 英语教育
第一篇:独立学院大学英语教学ESP理论应用 一、引言 独立学院以培养符合社会和市场需求的应用型人才为目标,在我国高等教育大众化发展现阶段,独立学院面临着空前挑战和激烈竞争。大学英语是规模最大的基础课程,近年来各独立学院纷纷进行大学英语改革,如...
关键词: 大学 英语教学
第一篇:大学英语教学效果路径优化探讨 一、大学英语教学效果的界定及影响因素 (一)大学英语教学效果的界定 所谓的教学效果便是直接结果,有效教学是新课改背景下所催生的一种教学理念,理论界对其存在两种不同的观点,其一是从经济学角度出发,张天宝(1...
关键词: 大学 英语教学
一、大学英语课堂教学过程操作程序设计 在进行大学英语课堂教学过程的教学设计时,最重要的是按照制定大学英语教学目标的要求确定教学目标。第二,大学英语课堂教学过程的导入课题。导入是向大学生明确学习的课题和目标,交代大学英语学习的步骤和方法。大...
关键词: 大学英语 课堂教学论文
一、反思型大学英语教师现状调查 国内学者将教学反思活动涉及的方面内容做了归纳,包括:对教学实践活动的反思、对个人经验的反思、对教学关系的反思、对教学理论的反思、对教学过程的反思、对教学技能的反思、对教学效果的反思。Bailey等人归纳出反思型还...
关键词: 大学英语 教师教学论文
1大学英语翻译教学的现状 1.1英语翻译教学地位薄弱 我国大学英语翻译教学在整体大学英语教学中处于弱势,很多学生由于从未接受过翻译理论和技巧的指导,在翻译实践中出现了较多的问题和语言障碍。从指导思想上来说,大学英语教学大纲强调阅读能力是大部分大...
关键词: 大学英语 翻译教育论文
第一篇:大学英语口语听力教师专业知识及素养提高 一、引言 当今社会对大学英语教师提出了更高的要求,而教师素质的高低直接决定了大学教育的质量。在大学英语教育中,口语和听力的教学是其不可或缺的奠基部分。笔者认为作为现代英语听力、口语教师,应具备...
关键词: 大学 英语口语
第一篇:大学英语教学人文素质培养 一、人文精神的内涵与意义 在不同领域人文精神的基本内涵是一致的。人文精神并不是指只简单地具有一些与文史哲相关的文科知识,它所强调的是一种态度(attitude),指人正确地对待自我、他人、社会和自然的一种态度。尤其在...
关键词: 大学英语 英语教学
一、精读和泛读紧密结合起来 课堂教学是培养和提高学习阅读能力的一个重要方式。在课堂的有限时间里要求教师利用好每一分钟,在讲授词汇语法的基础上,引导学生去阅读,培养学生的阅读技巧以及提高学生的阅读能力,使学生摆脱母语干预,感知英语意群;扩大...
关键词: 大学英语 阅读教学
第一篇 一、体育类院校大学英语第二课堂教学体系建设现状 1.大学英语第二课堂教学体系缺乏重视度 学生英语学习水平的提高,和学生对于英语学习的多样化需求的增加,需要相关部门对大学英语第二课堂的建设加以重视,从而激发学生学习英语的热情和兴趣。然而...
关键词: 大学英语 教学
第一篇:隐性课程理论下的大学英语教学方法 一、隐性课程在大学英语教学中的重要性 首先,隐性课程培养了学生的英语语感。英语的学习是一个习得的过程。通过显性课程的学习学生们可以获得一定的语言知识,如,语音规则、语法规则,语篇理解等。但是,有些语...
关键词: 大学英语 教学
第一篇:大学英语课程教学探索 一、引言 大学英语教学改革应考虑建立在需求分析基础之上,教学开展必须围绕需求分析的结果进行。不同研究者根据各自分析的视角不同,对需求分析做出的分类不尽相同。其中比较有影响的是Hutchingson和Waters(1987)提出的目...
关键词: 大学英语 教学
问答,是日常语文教学中不可或缺的一种方式。高效的问答有助于智慧的生成,更会成为课堂教学的亮点。反观日常教学,问答的随意性、密集性严重影响了课堂教学的效率,导致学生对于教师的问题失去了应答的积极性,更使学生在不知觉中逐渐降低了言语思维能力。...
关键词: 语文教学 微论问答
第一篇:大学英语听力课堂教学设计研究 一、认知语言学理论分析 认知语言学理论中强调人们的认知是受到了认知主体内部心理过程与外部刺激性因素的交互影响。当前该理论下的典型分支包括两个部分,第一是元认知理论,第二是图式理论。从听力教学的角度上来说...
关键词: 大学英语 课堂
第一篇:大学英语翻转课堂教学模式研究 一、概述 随着现代化科技信息技术的快速发展,教育界也在随着科技的进步而不断的改革,将高科技技术应用到教育领域中,能够加快推进素质教育代替传统教育的步伐。在高等教育阶段中,大学英语是一门基础课程,同时也是...
关键词: 大学英语 课堂
一、在兴趣爱好方面 孔子曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣是最好的教师,这是许多教师都承认的。但是当代大学生对于英语的学习都相对的显得比较被动,很多都只是为了过级才学的英语,基本上没有积极性可言,同时传统的听说...
关键词: 英文歌曲 大学英语教学论文
一、话语隐含理论简介 自20世纪二十年代开始,西方哲学的研究重心逐步的转移到了方法论上。此时的哲学家们开始强调知识的确定性与可验证性。他们对形而上学开始排斥,并试图将哲学建立在科学的基础上,语言哲学也应运而生。语言哲学所关心的范畴主要包括了...
关键词: 话语隐含 大学 英语教学论文
一、大学英语教学中人文精神教育的淡化 自有英语等级考试以来,英语四、六级考试一直是衡量高校英语教学水平的有效杠杆,同时也对许多高校大学毕业生的就业情况有着较大影响。各个大学在努力提高英语四、六级考试过级率的同时,忽略了语言中蕴含的文化背景...
关键词: 大学英语 人文教育论文
一、大学英语教学的要求和现状 医学生在大学英语课堂上没有感受到英语是人的一种语言能力,也没有认识到英语对他们今后的学习所发挥的作用。在专业课程繁重的情况下,许多医学生甚至把英语学习当成一种负担,因为大学英语四六级及格与否与毕业证相关,所以...
关键词: 人文教育论文 大学英语 医学人文教育
一、理论基础 (一)生成者视角与接受者视角 我们可以从两个视角来看认知语篇学。第一是从语篇生成者的视角来看,主要研究的是人们如何根依据当前语境,通过话题结构、衔接、信息结构以及主位结构等手段生成语篇并在心理上实现语篇的连贯。第二是从语篇接受...
关键词: 认知语篇 大学英语 英语教学论文
一、理论背景 个性化教学思潮是近年来我国教育改革研究的热点,新一轮高校教育课程改革中的一股重要的教育思潮。组织个性化英语学习不仅是当前我国外语教育教学变革的需要,也是时展和社会发展的需要。《教学要求》中提到:大学英语课程应“兼有工具性...
关键词: 大学英语教学 个性化教学论文
一、构建以职业需求为导向的大学英语课程体系的必要性 步入职业岗位的专业化技术人才是应用性本科院校应当培养出的人才,与一般的本科院校的学生相比更侧重在实用性方面。在对实用性人才培养上需要各个学科认识到应用性本科院校的教育实质,从而向同一个目...
关键词: 应用性本科院校 大学 英语教学论文
1.普通高等院校大学英语教学模式的通识化 通识教育(GeneralEducation)其理念来源于古希腊时的博雅教育,最早在美国哈佛大学兴起。其目的是要培养受教育者成熟的心智,同时强调人文精神的熏陶,强调人文社科知识在高等教育中的重要作用,受教育者在身心各...
关键词: 大学 通识教育 英语教学论文
一、调动课堂气氛的互动 当学生获得尊重的时候,他就会自信、自爱和充满对万事万物的美好情感和关怀之心。相反,当学生开始懂得尊重别人的时候,那么从那一刻起,他就会获得他人对他的尊重。人与人之间的情感是相互的。在教学中,学生获得了尊重,他就会以...
关键词: 大学英语 课堂教学 阅读教学论文
一、人文教育在大学英语教学中的重要意义 在西方,人文主义教育思想形成于文艺复兴时期,主张以人为本。人文教育的目的是提高人的理想境界、实现个人价值与社会价值。人文教育强调自我觉悟和心灵纯洁,使人理解和重视人生的意义。大学英语属于基础的人文学...
关键词: 大学 英语教学 人文教育
一、多媒体教学在合班授课中出现的问题 1.课堂进度过快,学生没有反应或思考间隙 教师在教学过程中可能过度依赖课件,板书的使用频率大大减少,师生忙于应付眼花缭乱的课件,学生没有太多思考的间隙,教师把目光移向课件内容的顺利衔接,阻碍了师生情感的交...
关键词: 大学英语 合班授课 多媒体教学论文
第一篇 一、朗读教学法在大学英语口语教学中的使用情况 大多数学校教育把英语重点放在单词和语法上,英语口语在英语教育中被长时间的忽视,就算有一些学校采用英语口语教学,也存在许多严重的问题。我国基础阶段的学校教育受到考试制度的影响,一直以追求更...
关键词: 大学英语 口语教学
1合作学习在大专院校中所存在的相关问题 1.1大专院校在实施合作学习上偏重形式化 在目前很多大专院校在英语教学课堂中多采用的合作教学策略,但是,学习的模式严重的形式化。未按照教学的内容、学生特点就盲目的采用合作学习方式,不仅会混乱教学课堂,同时...
关键词: 合作学习 大专英语 英语教学论文
一、注重中学和大学衔接的英语词汇教学 教育部的《英语高考考试大纲》和《考试说明》规定,要求考生掌握并能够运用语音、词汇、语法知识以及所学的功能意念和话题,要求词汇量为3500个左右。因此理想的状态是学生在双语教育项目之初就已具备3500个常用基本...
关键词: 双语生 大学英语 词汇教学论文
1大学英语教学实践基础上通识教育课中的三个转变 1.1由传统灌输到互动教学的转变 在我们高校教学的过程中,我们面对的是一群已经具有较为成熟的心智、有较强独立思维能力的大学生,因此,学生的学习过程也应该是一种独立的主动的认知行为。书本只是知识的...
关键词: 大学英语 通识教育论文
第一篇:大学英语口语教学模式探析 【摘要】 在当前社会发展的形式下,英语综合运用能力十分重要。在大学英语教学中,口语教学一直是学生学习的薄弱环节,因此,要改变当下大学生口语交际能力的尴尬现状,进行大学英语口语教学模式的探索和改革十分必要。 ...
关键词: 大学生 英语口语 教学
一、实验设计 1.实验对象:广州大学松田学院2014级学生。 2.实验形式:小组合作形式的口语展示,每组10-15分钟。 3.实验时间:一学期(大一学年第一学期)。 4.实验步骤: (1)教师将班上学生分成若干个小组,每个小组人数6-8人(分组原则:每个小组应该包...
关键词: 实验探究 口语 大学英语 英语教学
一、改革课堂教学内容 我校艺体学生共开设四个学期的英语,统一征订使用的教材为复旦大学出版社出版的《21世纪大学实用英语》全新版1~3册。第一学期,笔者在实验班并没有马上使用这个教材,而是以《新概念英语》第一册为蓝本,以基础英语和口语交际为主要...
关键词: 体育专业 大学英语教学论文
一、当今的大学英语教学中,从英语教学教育的现状分析存在的现象 1、大多数学生都认为学习英语没有多大的必要,就是为了多修几个学分,所以,在进行英语学习的时候,没有积极性和热情。 同时,对于大学英语课时的安排来讲,课时安排的时间很少,教学的内容...
关键词: 大学英语 英语教学 创新教育论文