摘要：
随着社会经济的发展，各国之间的竞争也日趋激烈，创新已然成为当今社会的主旋律。创新不但要不断的解放思想，还要立足实际，实事求是。创新教育是一种现代教育，其目的就是培养创新型人才。创新教育是当代教育工作者面临的新的历史难题。为了使创新教育在我国稳定、健康的发展，我们应该以马克思主义哲学思想作为思想指导，正确的认识创新教育中的各种辩证关系，对创新教育的发展进行认真的哲学思考。
关键词：
创新教育；创新型人才；现代教育；哲学思考
创新是民族进步的灵魂，一个民族没有创新精神，那一定会成为一个落后的民族。教育的实质和基础就是创新，缺失创新理念的教育一定是落后的教育。创新已然成为当今社会的主旋律，怎样理性的思考日常教育、教学过程中，各种先进教学方法的研究以促进创新教育的发展，是值得我们认真思考和研究的大问题。对此，笔者通过分析创新教育的内容以及特点，结合自身经验对推动创新教育的发展，总结出几点建议，希望对创新教育的发展起到促进作用。
1创新教育
1.1创新教育的内容
以人为本是我国的教育理念，创新教育是以教育为基础，以创新为重点，全方位的培养学生的创造能力和创新思维的一种教育活动。主要内容是培养学生的思维创造能力的同时，还要注重学生的个性发展，解放天性，充分发展学生的兴趣、特长，激发学生创造、创新潜能，提高学生的综合素质，强调学生的创新实践。创新教育的方面有很多，主要包括创新人格、创新能力和创新意识等。一个人的创新性体现在学习生活中的各个方面，是一个人最基础、最本质的素质。在对学生创造能力和创新思维等各种素质培养的同时，创新教育更要尊重学生的个性和自身价值，深度积极的开发学生的潜在能力。
1.2创新教育的特点
创新教育的特点主要体现在学生的主体性、创新性和互动性等方面。首先创新教育尊重学生的主体性，在教学过程中，尊重学生的主体地位，充分发挥了学生课堂上的主体作用，不断提高学生的综合素质。其次具有互动性，在课堂上摆脱传统教育教师“满堂灌”的现象，增加教师与学生间的互动，围绕某一问题与教师、同学、教材积极讨论互动，不断的相互影响相互作用。再次具有创新性，创新性是创新教育的重要特点，培养学生的创造能力和创新思维是创新教育的根本目的，学生创新性思维的提高与教师的创新性教学是紧密相关的。
2推动创新教育的对策与建议
2.1接受批判精神，培养创新型教师
科学的批判精神是创新教育道路上必不可少的。教育工作者在教学过程中要清楚继承与创新的关系，不但要对传统的教育方式取其精华，去其糟粕，科学的继承，还要立足于实践，积极创新。任何一种教育都有培养人的创造性能力和思维的使命，创新教育以创新作为主要方法，要想更好的完成这一使命，首先要培养创新型教师。创新性在教学中课堂上的气氛非常重要，可以有效地调动学生的学习积极性，产生要自主学习的想法，有助于学生形成自主学习的能力。培养创新型教师首先要培养教师的创新精神，在继承优秀的传统教育的基础上创造多种形式上的教学方法，形成良好的学习的气氛，这不但可以增进师生们间的感情，还可以有效地拉近学生和教师间的距离，为以后的学习合作搭建良好的桥梁。没有创新的教育方式式是学生最为抵触的，渐渐的就会使学生们失去了学习的动力。因此，在课堂上，教师可以选择进行户外的教学模式，偶尔带学生到室外开阔学生的视野，也可以分为几个小组，让学生分小组学习，同时这也培养学生的上进心。
2.2尊重学生的主体地位
现代教育的改革，以创新作为主要方法，该理念强调了学生的主体地位的重要性。学习本身就是一个比较个性化行动，教育活动的开展也应该改是一个师生互动的过程。课堂上教师的主导地位和学生的主体地位是矛盾的统一性和特殊性，要正确的处理二者的关系。摒弃传统教育中教师本位的教育方式，在课堂上教师要处在一个主导地位，主要是对学生的引导。课堂上学到多少知识以及怎样去学习多要依靠学生自身，所以课堂的主人是学生，学生参与积极性提高了，学习能力和兴趣自然就有了。由此可见，创新教育，需要教师真正认识到解放思想的重要性，通过给予学生主体地位来促使学生创造能力和创新思维的培养。创新教育就是让学生解放思想超越教师，超越课本，是一种自主自为的活动，以培养创造性人格为根本。笔者通过日常实践经验总结，认为在课堂教学过程中对学生的各种想法进行积极的鼓励，尊重学生的主体地位，释放学生天性对于学生的创造能力和创新思维有着极其重要的促进作用。因此，尊重学生的主体地位，实行个性化教育，能够最大程度满足学生的学习需要，突出其创新意识，更好的培养学生的创新能力以及创新思维。
2.3强调辩证思维方法
创新不但要不断的解放思想，还要立足实际，实事求是，它是民族进步的灵魂，一个民族没有创新精神，那一定会成为一个落后的民族。创新教育是历史发展的必然。要用辩证思维的方式来对待传统教育的继承和创新教育的发展之间的关系。创新教育属于传统的素质教育，是对传统素质教育的继承与发展，二者在本质上是一致的，体现了在不同的经济社会阶段对知识经济社会的不同的要求。创新教育要在立足实践，实施求是，发展继承传统素质教育的基础上，以创新性的教育模式，全面的培养学生的综合素质。
总体来说，教育的最终目的就是促进学生的全面发展。在社会经济不断发展进步的今天，创新已然成为当今社会的主旋律，它是民族进步的灵魂。创新教育是历史发展的必然，是时代更替的产物。要尊重学生的主体地位，接受批判精神，培养创新型教师，强调辩证的思维方法，发掘学生潜在的创新能力和创新思维。理性、哲学的思考并研究日常教育、教学过程中，各种先进教学方法对促进创新教育的发展具有非常积极的作用。
作者：姬晓光 卓沐锋 王祥龙 单位：四川省成都市武警警官学院
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