安全教育学习总结范例6篇

安全教育学习总结

安全教育学习总结范文1

--某某某

我作为XXX派出所XX及XXX派出所队伍教育整顿工作组组长,高度重视学习教育,认真谋划,编制学习计划,率先垂范,带头学深学细学透学实,作为头雁效应,引领全所人员参与到学习中来,按照计划步骤开展学习教育,让学习教育作为引领各项工作推进的抓手,进一步夯实学习教育,细化学习内容,让学习教育走深走实。

在学习教育中,深入贯彻关于加强政法公安队伍建设的重要指示、重要训词和在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持全面从严管党治警,突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务,抓好学习教育环节不放松,有序整体推挤,扎实开展公安队伍学习教育整顿,全面正风肃纪、反腐强警,纯洁队伍,净化政治生态,努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的公安铁军。

为进一步开展好XXX所队伍教育整顿学习教育,我结合我所工作实际,积极开展个人自学与集中自学,在让自己学习好的同时也让全所民警辅警学习动起来,学起来,营造良好的学习氛围,努力将学习教育向纵深发展。

在学习教育中,结合工作实际以及各项安排,统筹兼顾好全所民警、辅警时间,尽量不占用民警、辅警完成工作的时间,有序推进学习教育。我还利用多会合一组织派出所全体人员集中学习相关会议精神以及各级领导批示精神。让民警辅警将重心放在工作上,统筹兼顾各项工作,始终保持稳步前进,在各个时间节点完成各项工作任务,将所各项工作推向新台阶,新水平,进一步完善派出所基层基础工作,将工作安排和学习教育结合起来。

在此次队伍教育整顿学习活动中,我主要组织民警、辅警集中学习,传达学关于加强政法队伍建设的重要指示、在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、视察贵州时的讲话精神以及关于新时代公安工作的重要论述,特别是在全国公安工作会议上的重要讲话和在人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神,以及全国、全省、全市、全区政法队伍教育整顿和公安部、省公安厅、市公安局关于公安队伍教育整顿部署会议精神。以及利用集体学习时间,领学对政法、公安工作的重要论述和重要训词精神、《谈治国理政》第九专题:推动经济高质量发展(P231-P239)、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第八节:全面推进依法治国(P95-P105)、《中国共产党章程》之总则、5.《中国共产党支部工作条例》之第一、二、三章(P1-P15)、中共六盘水市委印发《关于在全市开展党史学习教育的实施方案》。

在此次学习教育中,我还积极开展自学,深入学习:

1.《关于新形势党内政治生活若干准则》;

2.《中华人民共和国公职人员政务处分法》;

3.《中国共产党纪律处分条例》;

4.《中国共产党廉洁自律准则》;

5.防止干预司法“三个规定”。

安全教育学习总结范文2

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。

在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。对于全国公安机关来说,党史这门功课不仅必修,而且必须要修好,必须认真学习贯彻在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,深刻认识开展党史学习教育的重大意义,牢牢把握党史学习教育的重点和工作要求,高度重视,精心组织,确保党史学习教育有力有序推进。

“我们要认真回顾走过的路,不能忘记来时的路,继续走好前行的路”。重视党史学习教育是我们党的优良传统。党的十八大以来,以同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉,高度重视对党的历史的总结运用,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位,就学习党的历史作出了一系列重要论述、提出了一系列明确要求。在党史学习教育动员大会上,发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

安全教育学习总结范文3

时间安排:2021年3月

二、发扬优良学风,严肃学习纪律。弘扬马克思主义理论联系实际的学风,带着信仰、带着感情、带着责任开展学习教育,同推进我社的中心工作结合起来,防止学用“两张皮”,力戒形式主义、官僚主义,防止造“盆景”、走过场,防止消极对待、敷衍应付,防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省委、市委、区委落实办法精神,力戒铺张浪费。统筹做好疫情防控和学习教育,确保学习教育安全有序。对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评,对造成不良后果的严肃处理追责。

时间安排:贯穿全过程

三、加强正面引导。深入贯彻落实党中央精神、省委、市委和区委的部署要求,坚持运用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点,以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为遵循,引导党员干部树立正确的党史观,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,旗帜鲜明发对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。

时间安排:贯穿全过程

四、深入学习领会在党史学习教育动

员大会上的重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求,把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。

时间安排:2021年3月

五、深入研读《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会。及时跟进学习关于党史学习教育的最新重要讲话和指示批示精神。同时学习好《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

时间安排:2021年4月

六、深入研读《中国共产党简史》。深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。

时间安排:2021年5月

七、深入研读《新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一,结合学习最新重要讲话精神,进一步在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫。

时间安排:2021年6月

八、用好《中国共产党的一百年》、《中华人民共和国

简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展筒史》等重要参考材料。同时,用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的学习辅导材料。

时间安排:2021年7月

九、深入学习领会在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。

时间安排:2021年8月

十、深入学习领会在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家的强大力量。

时间安排:贯穿全过程

党史学习教育贯穿2021年全年,把学习新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。具体如下:

(一)从动员大会到“七一”庆祝大会

全面系统学习党的百年奋斗史,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化对党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神;进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。

以中国共产党百年历史为基本时间线索,对学习作出全面系统安排。

专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战,完成民族独立和人民解放的历史任务,建立中华人民共和国,实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

专题学习改革开放新时期历史。深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命,成功开创、坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。

专题学习党的十八大以来的历史。与学习重要著作篇目结合起来,深刻领会中国特色社会主义进入新时代,我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,如期打赢脱贫攻坚战,即将全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

(二)从“七一”庆祝大会到党的六中全会

重点学习在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神。按照中央要求,以强烈的政治责任感抓好学习贯彻,通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲,掀起学习贯彻的高潮。

以“七一”重要讲话精神为指导,深化党史学习教育。

7月初,以中央党史学习教育领导小组发出通知为准,组织学习贯彻“七一”重要讲话精神。

深化党史学习教育,同中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来。通过组织庆祝中国共产党成立100周年系列主题活动,引导党员干部进一步深化对“七一”重要讲话精神的认识理解,深化对我们党光辉历史的学习掌握。

深化党史学习教育,要见人见精神。组织党员干部向全国“两优一先”获得者学习,向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习,以典型为引领,向典型看齐,更好地发挥党员先锋模范作用。

(三)从党的六中全会到总结大会

深化党史学习教育,同学习党的六中全会精神结合起来,引导党员干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。

学习在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以重要讲话精神为指导,认真做好党史学习教育总结工作,确保学习教育善始善终、善作善成。以总结为新的起点,使党史学习教育融入日常、抓在经常,形成长效机制、发挥长效作用。

(四)召开专题组织生活会和民主生活会

“七一”前后,召开专题组织生活会,每名党员紧密结合自身思想和工作实际,认真查摆问题,充分交流思想,开

展党性分析。党员领导干部要严格执行双重组织生活会制度以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。领导班子要坚持兰考标准开好专题民主生活会,充分运用学习教育成果,深入开展批评和自我批评,达到红脸出汗、排毒治病、提升党性、推动工作的效果。要对专题民主生活会情况进行认真总结梳理,并上报上级党组织。

时间安排:按区委党史学习教育领导小组部署推进

(五)开展效果评估。学习教育基本结束时,我社要灵活运用会议测评、民意调查、第三方评估等方式,从党史素养提升、党性提高、群众满意度等方面,客观评估党史学习教育效果。

时间安排:按照中央、省委、市委、区委部署推进

(六)召开总结大会。按照中央、省委、市委、区委工作安排,我社适时召开总结大会,对党史学习教育的成效和经验进行总结,并向区委报送总结报告。

时间安排:按照中央、省委、市委和区委部署推进

安全教育学习总结范文4

一、基本做法:分“四个阶段”实施“五个工程”。

l、分四个阶段:将安全生产月活动分成宣传学习、细节落实、查排题目、评选总结四个阶段进行。

(1)宣传学习阶段。学校党支部召开支委会,商讨学校安全工作领导小组,成立了以校长黄涛、副书记杨晓红为组长,丁福亮副校长为副组长的“安全教育”活动指导小组,指导小组制定“安全生产月”活动方案,召开大队部、教导处、总务处成员及班主任会议,学习方案,分层落实方案。

(2)细节落实阶段。各部分进行撒网式调查分析,找出校园环境治理、育人治理以及校舍治理等各环节中的不安全隐患,并制定整改方案,学校整合方案制定每周的安全教育内容,落实安全的细节教育,真正做到“心系学生安全,责尽每个角落“。

(3)查排题目阶段。安全教育领导小组成员,都是行政同道经常对安全隐患进行查排,行政会必谈安全检查工作,做到发现一例,处理一例,整改一例,并实行全程追踪、监控。总值、安全员天天做到亲身听、亲身看、亲身查,严格把关,查排到位,充分了解安全工作的具体情况及存在的题目,并及时反馈给安全组长。

(4)总结评选阶段。要求各部分对安全教育活动及时总结,上报总结材料,结合实际,学校考核小组对各部分、各班级安全教育活动进行评选。

2、实施五个“组织”工程。

(1)组织学习。每逢教师集中时间,黄校长对安全进行专项总结,并针对近期存在的安全题目,提出具体的安全教育要求,环环本月扣,逐一落实安全工作。组织大家重温《教师法》、《学生伤害事故处理办法》以及学习《食品卫生法》、《交通法》等扎扎实实地进行依法制校。

(2)组织讨论。分为教师讨论和学生讨论两部分。让师生往观察发现校园中的不安全因素主要有哪些?我们可以采取哪些措施?通过讨论一些题目,列出每周的细节教育如:教育学生留意交通安全,不骑自行车上学;课间做有意义的活动,不奔跑打闹,护导老师要加强巡查;留意饮食饮水的安全卫生,不买“三无”冷饮;教育学生不出口伤人,不动手打人。课间活动不疯打,相互提醒安全要做好;课间不奔跑、打闹、追逐等,通过明确和落实安全的细节教育,引导师生更加关注校园的安全,关心校园的事和人。

(3)组织排查。总务部分深进电房、教室、办公室、食堂、电脑房、自然实验室等专用室检查;可能存在的安全隐患进行集中排查并认真记录,对排查出的安全隐患,提出意见;做到查出一例;整改一例。严格排查食堂工作职员的卫生和安全操纵,重视食堂治理工作,建立健全食堂及学生集体用餐治理制度,牢记安全无小事。

(4)组织宣传。向全校师生宣传“安全生产月”活动,牢牢围绕“以人为本,安全第一”的主题开展活动,各班以“遵章遵法,关爱生命”为内容以安全板报、小报宣传和通过召开主题班会、座谈会、知识竞赛、举办安全讲座,利用学校宣传栏、班级黑板、晨会和红围巾广播报等多种形式开展校园安全宣传教育活动,预防校园侵害,进步青少年儿童自我保护能力,使安全教育深进人心。

(5)组织活动。“***小卫士”系列活动;征集课间安全活动方案:小安全员培训活动;课间活动摄影比赛;“安全在我心中”主题演讲比赛:“安全教育”漫画专辑等以娱乐性、知识性、教育性为一体的形式多样活动,其活动过程让学生深感安全的重要性。

二、基本体会:同一熟悉,规范制度,落实行动,力求三个到位。

l、把握精神,同一思想,深进动员,力求熟悉到位。

根据学校、党支部和团支部的同一部署,我校对安全生产月的通知广泛动员,认真学习领会有关文件精神和安全教育内容,力求使所有教师熟悉到安全教育的重要性和必要性,做到主动自觉地进步安全的防范意识。

2、坚持四“化”标准,力求组织到位。

俗话说,没有规矩,不成方圆。任何一项工作假如不摸索出一套相应的工作机制,不提出严格的标准和要求,就很难持久,就不能上规模、上水平。我校在进行安全生产月教育活动中,摸索出了四“化”标准,即一是统筹安排,逐步推进,活动科学化;二是熟悉同一,治理科学,活动规范化;三立足校园,辐射社会,活动立体化;四是及时总结,加强宣传,活动实效化。

3、左右开弓,全力推进,真抓实干,力求行动到位。

安全教育学习总结范文5

2016年小学学生安全教育日活动总结一

今年3月xx日是第二十个全国中小学生安全教育日。我校根据上级的通知精神,及时召开全体教师会,认真学习、传达上级文件精神,制定出切实可行的《方案》,切实开展好以普及安全知识,提高避险能力为主题的安全教育活动。现将活动总结如下:

一、全体动员、加强学习,提高认识。

组织全体师生认真学习、领会贯彻《文件》精神,组织开展好全国安全教育日活动,使广大师生牢固树立加强疏散演练,确保学生平安,珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处意识,结合本校实际特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动,培养师生的社会安全责任感,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,确保安全、稳定的教育教学秩序。

二、依托载体,扩大宣传。

在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容,采用班、队会、升旗仪式、安全教育标语、墙报、板报等多种形式,帮助学生系统掌握公共安全意识。3月30日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,利用红领巾广播站进行安全伴我成长专题广播,在校园悬挂安全教育日主题标语,各班出一期以安全教育内容的板报,召开发以安全教育为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。使安全教育日活动在良好的氛围中全面展开。

三、深化安全教育周活动成果开展丰富多彩的安全教育日主题活动。

少先队在安全周宣传活动的基础上,以主题教育日为契机,针对近期融冰,路滑等自然灾害天气,春季传染病的预防开展以下活动:

1、3月26日安全疏散演练,国旗下安全教育日主题讲话活动。

2、3月26日4月3日,每天下午1:00校园广播安全之声:继续广播安全知识。

3、3月26日下午班队会时间,召开安全在我心中主题班会。将安全教育日时间及主题必须背诵下来,2015年3月30日是全国第二十个中小学生安全教育日,主题是:我安全、我健康、我快乐。

4、3月27日,组织师生开展小眼睛大发现,学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查活动。通过这一活动,使师生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

5、3月264月中旬,组织学生到微机室观看安全教育片。组织学生观看关爱生命,安全出行、中小学生交通安全等专题教育视频。

6、3月28日,知识守护生命为主题,安全教育心得征文,(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围,在校园悬挂安全教育日宣传横额,使第十个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中,时时将安全放在第一位。

8、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动,继续组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动,使队员们了解更多的安全常识,提高自护自救能力。

9、根据广播内容开展安全知识竞赛。

四、完善机制,落实责任。

1、学校成立了安全教育日活动领导组,校长王芸任组长,主管安全工作的副校长李宝新、副书记王艳红主抓,大队辅导员制定活动方案,总结经验。 校长亲自带领安全领导小组成员进行全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留死角,发现安全隐患,立即整改。

2、配套完善了各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。

3、积极引导班主任、科任教师、学生家长等参与到安全工作中来,齐心协力,齐抓共管,把安全工作抓实、抓好。

五、安全检查,防范未然。

1、定期组织人员到小卖部、小饭桌、楼梯和校园周边等进行安全大检查,若有存在安全隐患,及时整改,防范于未然。在检查中对学校上下学的学生专用通道存在的安全隐患进行了整改。

2、加强上下楼梯的检查工作,切实杜绝了学生因你拥我挤所导致的踩踏事故的发生。在校门、教学楼内的各楼层、指派教师、领导对各楼层课间的安全进行监督和管理,确保学生安全。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。

2016年小学学生安全教育日活动总结二

学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,根据市教育局有关精神,我校把安全工作放在了学校管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有计划地开展活动。使我校119消防日活动得以顺利开展,并取得良好成效。现总结如下:

一、领导重视

20xx11月9日,我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了全国中小学消防教育日活动,活动前我校专门成立了消防教育领导小组,由友会校长亲自担任组长,安全专干担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校消防安全教育日活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识,营造安全氛围,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。

二、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的班会活动。

各班围绕安全教育为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。 。

安全教育学习总结范文6

关键词:安全生产教育 理论与实践结合 一体化教学 德育

一、安全教育

数控车工专业教学涉及到了高速运转的机械设备及工、夹、刀、量具,在安全上需要有效的保障。如何既让学生尽快掌握数控专业知识,又要保证学生在数控实习中的个人安全和实习设备安全,是学校教学管理的重中之重,为此我们在安全生产教育方面探讨以下几方面做法。

第一,在实习前,安排一周的实习安全教育。具体内容有:组织学习《编程室安全操作规程》和《数控车间实习安全操作规程》;为避免学生在实习中出现操作失误,防患于未然,组织学生观看由于违规操作造成安全事故的教育片,用反面内容教育学生,让学生清楚违章操作的严重后果;组织安全知识考试,考试合格后才能进入实习车间进行实习,让学生建立起一种安全意识。

第二,在数控实训课之前,教师提前十分钟做好教学准备工作。如检查实习用的数控车床和砂轮机是否能够正常运转,有故障要及时解决,严重问题务必及时报修;清点工、夹、刀、量具,检查是否完好无损;检查学生着装,督促学生穿好工作服、戴好套袖和安全帽,避免出现安全隐患。

第三,在教学过程中,教师要及时解决经常出现的问题。如在新生对数控车床操作流程掌握不熟练时,检测手工输入程序的正确性以及对刀过程中可能出现的问题等,要多巡视、多检查、多提醒,保证实习教学安全有序进行。

第四,在实训课结束之后,实习指导教师应监督学生做好检查整顿工作。如保证数控设备正常运转,收回的工、夹、刀、量具数量准确、完好无损,车间其他电气设备运行正常,工作区的环境卫生清洁不留死角等。学生结束实习之后,教师要填写设备交接记录与故障记录。

二、构建一体化教学模式

在数控实习教学中,我们提出以能力为本位,以职业实践为主线,以课程项目为主体,构建理实结合的实训一体化教学模式,建立起综合模块化的课程体系。

在以职业实践为主线的一体化教学过程中,笔者将互相关联的几方面单项课程设计以课题形式设计成教学单元,把各部分的内容融会贯通,形成以项目课程为主体的一体化实训教学内容。具体做法有:一是课前结合相关的知识与企业的需求确定实训课题,制定本教学单元的知识目标、能力目标和德育目标。二是数控编程仿真、数控实习操作和相关工艺知识结合,将学生分成多个小组并分配任务。在教学过程中用以学生为主体、以教师为主导的方式代替简单枯燥的授课方式。三是项目完成后,教师指导各小组学生进行分析与比较、归纳与总结,让学生在每堂课上都能看到自己的学习成果,真正有所收获。

在一体化教学的探索研究中,教师采用综合模块化教学课题,学生的学习自由度充分,真正体现了以学生为主体的教学原则,激发了学生学习的兴趣。在一体化教学中,无论是课题的准备还是教学的过程,教师都采用直面对象教学的方式,让学生能学以致用。在实习训练的中、后期,各项目课程教学课题相互关联,学生可以自己调节机床、仿真软件等设备的使用时间,充分利用好设备,提高实习设备利用率。

一体化教学具有很强的综合性和很大的灵活性。一方面,班里必然会出现学习进度快、成绩优异的学生,教师可增加训练内容或增大训练难度,让学有余力的学生能学到更深、更多的知识,并且这些学生可以对一般的学生起到示范和榜样的作用;再一方面,对于学习吃力的学生,教师可以进行个别辅导,或采用学生之间以强带弱的方式达到训练目标。另外,一体化教学对教师的知识结构提出很高的要求,也成为构建“双师型”教师队伍,提高实训教师的总体水平的一条途径。

三、加强德育工作渗透

由于职业院校学生来源的多样化,现阶段中高级职业学校学生构成的主要成分是在学习上或品德上有所欠缺的学生,但同时这也是他们人生价值观形成的关键期,所以需要授课教师在教学中要进行特别的关注,加大道德教育力度,重点培养学生的职业意识,帮助学生树立起团队精神,以适应社会的需求。

四、小结