优秀建设者事迹材料范例6篇

优秀建设者事迹材料

优秀建设者事迹材料范文1

优秀党务工作者先进事迹材料2017年一 罗xx,男,1977年4月生,xx宁乡人,中共党员,2013高校辅导员年度人物获得者,2002年开始担任思想政治辅导员,2013年8月至今担任xx科技大学艺术学院党委副书记职务。该同志从事大学生思想政治教育工作13年,工作期间爱岗敬业,工作务实创新,业绩突出,今年1月,其优秀事迹被《中国教育报》报道。具体事迹如下:

该同志政治觉悟高,思想素质过硬。罗xx同志追求上进,群众基础扎实,模范作用突出。2008年6月被推选为普通高等学校研究生共产党员,2010年5月被评为湘潭市优秀共青团干部、3次被评为校优秀共产党员、2次被评为校优秀共青团干部,多次被评为校优秀工会会员。 2011年3月被授予xx科技大学皇晓东示范岗创建个人称号,同年6月被评为xx科技大学十佳学生思想政治教育工作者,2013年被评为校 工会工作积极支持者,其优秀事迹以魅力老师罗xx为题被《xx日报》旗下媒体《新闻传媒网》专题报道(链接网址:xx)。

该同志工作敬业创新,成果业绩突出。罗xx同志勤奋工作,办事踏实,能创造性地开展系列活动,并取得优异成绩。20XX年,该同志被评为2013xx省高校辅导员年度人物,同时还获得xx省大学生暑期三下乡社会实践活动优秀指导者、xx省高校心理健康教育先进个人、校管理育人先进个人、校平安校园建设先进个人、校宿舍管理先进个人等荣誉称号。担任艺术学院党委副书记期间,培养总结了中国大学生自强之星赖庆林和爱心大使李进等优秀学生优秀事迹,他们的事迹得到了中央电视台、《光明日报》等媒体的广泛报道,培养的学生杨湖广因捐献造血干细胞得到了《中国妇女报》报道。

该同志善于总结规律,丰富教育管理经验。罗xx同志善于总结思想政治工作经验,及时总结学生工作教育管理经验,并形成系列论文,部分成果还获得了校、省级课题资助。主持省级、校级思政重点课题各1项,参与国家社科基金项目、省社科重大项目、省软科学重大项目、省教研课题、省十一五规划课题各1项、其他课题多项,参编教材2部。研究生期间获xx省芙蓉学子榜样力量优秀大学生荣誉,参与的研究成果获xx省第八届、第十届哲学社会科学优秀成果二等奖,20XX年获xx省科技进步二等奖,20XX年荣获xx省科技进步二等奖(第6完成人),其个人精细化管理优秀事迹被《中国教育报》报道。

罗xx同志严以律己,宽以待人,为人随和,关心集体,团结同志,不计较个人得失,作风朴实,清正廉洁,处事公正,坚持原则,是一名素质过硬的优秀党务工作者,特推荐其参评xx科技大学优秀党务工作者。

优秀党务工作者先进事迹材料2017年二 xx,现年46岁,现任xx村支部书记。xx在当任村主要干部期间,始终保持着坚定的信念,务实的工作态度,恪守全心全意老百姓服务宗旨,认认真真工作,踏踏实实做人,用行动践行着自己服务百姓的誓言,在本职岗位上以科学发展观重要思想为指导,以饱满热情为建设和谐的社会主义新农村而努力工作。

xx同志1996年当选为xx村村主任,从XX年至今一直任xx村党支部书记。xx上任后,超越了村里家族和自然村间利益矛盾,客观公平地处理各种利益纠纷,积极从上级政府经济和科技部门,为村里争取到项目和资金,帮助村里提高种养技术水平,调整经济结构。一切利益都为大多数人着想,重要事情都拿在会议上商量、把xx村党支部变成了一个紧密团结、上下齐心、敢于尝试、能够带领村民致富的村支部。

在xx同志的带领下,xx村支部现有党员33人,预备党员2人,村支部近年一方面加大党员发展力度,重点是加大对入党积极分子的培养,今年预计培养积极分子8人,发展新党员3名,其中女党员1名。并重点在35岁以下、致富能力强、群众威信高的年青中发展党员。另一方面充分利用党员远程教育网络,定期组织广大党员加强学习,明确专人制定学习计划,学习政治理论及党的各项方针政策、科学种养殖知识,提高党员干部的整体素质,增强致富本领。并以先锋示范工程为载体,为党员设岗定责,给党员交担子,压任务,充分发挥广大党员在农业产业结构调整及其它各项工作中的先锋模范作用。由于历史的原因,原村支部管理相对较为混乱,xx同志当任支部书记后,完善工作机制,促进支部规范化管理。完善各项规章制度,对全村干部党员进行量化管理,从而使全村的基层党组织成为指导农业生产、宣传国家政策、积极带头致富的领导核心。

xx同志时常深入百姓家中宣传党路线、方针、政策,特别中央的各项强农惠农政策,让老百姓真正懂的利用政策发展生产,改善生活。就在村级事务决策中坚持民主集中制原则严格履行两委 班子联席会议决定、召开党员会议和村民代表会议及联席会议征求意见等四个程序从而促进相互沟通减少两委 摩擦缓解干群矛盾;充分利用党员活动室等阵地,通过到田间地头现场指导、召开座谈会、电化教育等形式帮助农民解放思想梳理发展思路推广实用科技,解决生产生活中实际困难和问题;还深入了解社情民意、经济发展状况,了解农民生活中存在困难,在此基础上找出制约农村经济发展主要问题。依托xx当地优势,以市场为导向积极引导村民转变种植观念,以优化品种、提高质量、增加效益为中心大力调整产业结构发展现代农业。该村红笌芋种植面积由XX年42亩发展到了现在320亩,人均纯收入从XX年以前2400元增加到现在5200元。

在xx同志的推动下,xx村自去年开始,加快了新农村建设的步伐。去年冬天利用短短两个月的时间,通过多渠道筹的20多万的建设资金,完成了村主干道和里弄小巷路面硬质化工程,值得一提的是,为推动这一惠及子孙后代的工程,提高老百姓集资的积极性,xx同志个人为长塘一个自然村的路面硬质工程捐款就超过15500元。今年,为提高xx村的集镇建设水平,xx村沿着玉琊河西侧,开始了大规模的集镇建设。在集镇建设过程中,很多被征地的老百姓对政府的行为有不解和误解,拆迁户也因为补偿金额的问题,阻碍了工程的进展,xx同志得知这个消息之后,一户一户耐心的做工作,苦口婆心的给他们讲政策,通过整整一个月的努力,终于说动了最后一个拆迁户,使工程得以按时开工。

优秀建设者事迹材料范文2

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》,践行党的十精神,激励广大教师长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,全国优秀教师班主任校长评委会和中国教育科学学会、中国教育科学出版社、《中国教育科学》编译部等决定联合举办第十届全国优秀教师、班主任、校长评选活动。

一、评选时间

2014年3月1日起接收申报材料做宣传,12月6日起大众评选,12月18日起评委会终评。

二、奖项设置

2014年拟表彰全国中小学(园)优秀骨干教师、教学名师、优秀学科带头人;中小学(园)十佳班主任、班主任之星、全国优秀班主任;中小学(园)十佳校(园)长、校(园)长之星、全国优秀校(园)长(负责人);组织奖若干名。

参评单位名额:全国各大、中、小型学校(园)优秀骨干教师(含教学名师、优秀学科带头人,下同)、优秀班主任(含十佳班主任、班主任之星,下同)名额原则上不超过3、2、1人,或按教师总数的的1/100、班级总数的1/50推荐(边远的只有几个班级的学校可以推荐1名);全国各大、中、小型乡(镇)优秀校(园)长[含十佳校(园)长、校(园)长之星,下同]名额原则上不超过3、2、1人,或按学校总数的1/50推荐(边远的只有几个学校的乡可以推荐1名)。

三、参评对象及评选条件

参评对象:基础教育、幼儿教育、职业教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等学校的骨干教师、班主任、校(园)长(负责人)。

参评基本标准:

(一)优秀教师:1.近三年连续担任骨干教师、学科带头人工作;2.热爱教育事业,热爱学科教育教学教研工作,热爱学生;3.具有正确的教育观、质量观、人才观,坚定不移地实施素质教育;4.具有良好的思想道德素质,具有较强的业务素质和较高的工作水平;5.公开课(优质课)、教研论文(经验材料)、教学指导(辅导)成绩突出,且受到过乡(镇)级以上(含乡级)表彰奖励。

(二)优秀班主任:1.近三年连续担任班主任工作;2.热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生;3.具有正确的教育观、质量观、人才观,坚定不移地实施素质教育;4.具有良好的思想道德素质,具有较强的业务素质和较高的工作水平;5.积极调动校内外各方面的教育力量,关注每个学生健康成长;6.经常与学生家长保持联系,坚持家访,指导家长用正确的方法教育学生;7.注重班集体建设,个人和所带班级在学校开展的各项活动中表现突出,且受到过乡(镇)级以上(含乡级)表彰奖励。

(三)优秀校长:1.近三年连续担任校(园)长(负责人)工作;2.深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,政治理论素养高,依法治教,模范贯彻执行国家法律法规,认真执行上级教育主管部门的各项规章制度,遵循教育规律,具有开拓创新精神;3.有强烈的事业心、责任感和奉献精神,公正廉洁,管理有方,作风民主,团结协作,注重学校干部教师队伍建设;4.掌握现代教育管理理论,具有丰富的学校管理经验,有较高的学术水平和科研能力;5.教改意识强,切实做到以学生为本,全面推行素质教育,学校办学特色鲜明、教育质量高;6.在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益方面成绩显著,得到县级以上(含县级)教育行政部门、学生、家长和社会的普遍好评,具有较高的威望和知名度,有一定影响力,且受到过县级以上(含县级)表彰奖励。

四、推荐程序、办法和要求

(一)评选工作必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。

(二)评选推荐要采取自下而上,逐级审查、考核、申报的办法。要充分发扬民主,广泛征求意见,对推荐对象要经过必要的民主程序。各县、乡、校在推荐时,必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示,公示的时间不得少于7天,公示结果不影响推荐的方可上报。

(三)县辖所属的各级各类学校(含厂矿子弟学校、职业学校),可以各学校为单位上报,由所在学校和该学校的上级教育主管部门加盖公章。

(四)为保证评审工作顺利进行,各地、各单位务必于2014年12月6日前将有关材料上报评委会办公室(6日以后的申报材料转入下一届评选)。报送的材料包括:

1.《第十届全国优秀骨干教师申报表》、《第十届全国优秀班主任申报表》、《第十届全国优秀校长申报表》(自己从http://之“论文大赛教师评优”下载,均粘贴个人一寸半身免冠照片);

2.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长推荐人典型事迹材料(要求准确、生动、翔实,具有代表性、典型性、时代感),事迹材料原则上控制在3000字以内;

3.全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长的个人最新相关教育教学教研论文1-2篇。

申报表、典型事迹材料、教育教学教研论文均用电子版和纸质版两种形式上报。

首先报没有盖章、贴照的Word文档格式的电子版材料进行初审,发送到。

经初审合格后挂号邮寄已经盖章、贴照的纸质版材料一式三份,为Word文档格式、A4纸打印。

报名及纸质版材料、个人工作彩照1-3张(标准5英寸)、评审费邮寄地址:广西南宁明秀东路185号丰业国际城C-2116苑;邮编:530001;收件(款)人:汪小铃;联系电话:0771-5769401(兼传真)、13026912021;信箱:;QQ:1901969508;评委会官方网站:。

五、表彰办法

评委会拟于2014年12月底在北京(或其它地方)召开表彰大会,或者直接向获奖者挂号颁发证书或奖牌,并在相关媒体公布获奖名单。

六、组织领导

为加强对此次评选表彰工作的组织领导,主办单位特邀中国教育家大会、《中国教师报》、北师大等有关领导和专家组成评委会和全国优秀教师、班主任、校长评选表彰工作领导小组。领导小组下设办公室,负责日常工作。

评选优秀教师、优秀班主任、优秀校长是一项严肃的工作,是激励广大教师、班主任和校长献身教育事业的重要举措,具有重要意义。各地、各单位一定要高度重视,要在当地政府和单位组织的领导下,认真做好评选推荐工作。要加强领导,成立相应的组织机构。在推荐过程中,既要面向广大教师、班主任、校长,又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用,向教学第一线的教师、班主任和校长倾斜,向中小学和幼儿园教师、班主任和校(园)长倾斜,尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的教师、班主任和校长倾斜,向条件艰苦地区的学校倾斜,防止单纯用升学率去评价教师、班主任和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持条件,择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度,保证奖励工作的公正性,有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。

本活动每年一届(可以随时报名参评),具体由南宁市汪广仁中外教科文研究院承办,参评优秀教师、优秀班主任、优秀校长者每人交188元评审费。初审合格者的个人简介(含照片)及典型事迹可以优先录入《中华名人大典》(教师)丛书(定价486元)出版,优秀教育教学教研论文可以优先发表于《中国教育科学》月刊(定价8元)。

全国优秀教师班主任校长评委会 中国教育科学学会

中国教育科学出版社 《中国教育科学》编译部

优秀建设者事迹材料范文3

一、评选对象

包括各级各类学校的班主任、校长(含学院院长、幼儿园园长)。

(一)2005年以来,在各级各类学校从事班主任及校长工作并取得显著成绩。

(二)已获得首届及第二届全国优秀班主任、优秀校长荣誉称号的人员,如有新的突出成绩,经主管部门同意,可准予参评,但一定要从严掌握。

(三)教育行政部门和其他教育机构县(处)级(含)以上干部不得以班主任、校长的身份参加评选。

二、表彰名额

2007年拟表彰十佳班主任、百名班主任之星、千名优秀班主任;十佳校长、百名优秀校长;组织奖若干名。

各地、各单位在分配推荐名额时,要统筹考虑到本地基础教育、职业与成人教育、师范教育、高等教育、幼儿教育、特殊教育、民族教育及和民办教育等不同类型、不同层次的学校特点,使其均有适当的比例。

三、评选条件

认真学习邓小平理论,坚持党的基本路线,努力实践“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德。并在教育教学及任班主任和校长工作中,具备下列条件之一:

(一)全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,关心学生的全面成长,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著;

(二)高质量完成教育教学工作任务,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出;

(三)在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有较大的科学价值或显著的经济效益、社会效益;

(四)在学校及班级管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

四、推荐程序、办法和要求

(一)评选工作必须坚持政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则。

(二)评选推荐要采用自下而上,逐级审查、考核、申报的办法,充分发扬民主,广泛征求意见,对推荐对象要经过必要的民主程序。各地市、县在推荐时,必须将评选通知、候选人名单和先进事迹材料在当地有关新闻媒体或单位内部公示,公示的时间不少于7天,公示结果不影响推荐的方可上报。

(三)市、县所辖属的各级各类学校(含厂矿子弟学校),可以学校为单位上报。

(四)为保证评审工作顺利进行,各地、各单位务于2007年10月底前将有关材料上报评审委员会办公室。报送的材料包括:

1.《第三届全国优秀班主任申报表》及软盘,《全国优秀校长申报表》及软盘;

2.全国优秀班主任及优秀校长典型事迹材料(要求准确、生动、翔实,具有代表性、典型性、时代感并附工作照片),事迹材料原则控制在3000字以内;

上述文字材料一式三份,并存入计算机软盘(3.省略。

报名地址:北京市永定路3918-2308信箱 邮编:100039,联系电话:(010)51889309 51887063(传真),联系人:叶东森杜松利,评委会官方网站:中国教师网(省略)。

五、奖励办法

奖励工作坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。评委会将于2007年11月在人民大会堂召开表彰大会,向获得全国十佳班主任、全国百名班主任之星、全国千名优秀班主任、全国十佳校长、全国百名优秀校长的人员颁发证书、奖杯和奖金。

六、组织领导

为加强对此次评选表彰工作的组织领导,中国教育学会中青年教育理论工作者分会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业委员会、中国教师杂志社、团中央辅导员杂志社联合组成全国优秀班主任暨优秀校长评选表彰工作领导小组,领导小组下设办公室,负责日常工作。

评选优秀班主任及优秀校长是一项严肃的工作,是激励广大教师和校长献身教育事业的重要举措,具有重要意义,各地、各单位一定要高度重视,要在当地党委和单位组织的领导下,认真做好评选推荐工作。要加强领导,成立相应的组织机构。在推荐过程中,既要面向广大班主任、校长,又要突出教师在教书育人中的主体作用和校长的管理服务作用,向教学第一线的班主任教师和校长倾斜,向中小学和幼儿园班主任教师和校长(院长、园长)倾斜,尤其是要向在大力倡导、推行和实施素质教育、深化教育教学改革、提高教育质量等方面做出突出成绩的班主任教师和校长倾斜,向条件艰苦地区的学校倾斜,防止单纯用升学率去评价班主任教师和校长工作的倾向。各地、各单位要坚持评选条件,择优推荐。要进一步增加评选工作的透明度,保证奖励工作的公正性,有效地发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育作用和激励作用。

优秀建设者事迹材料范文4

一、活动的原则

庆祝活动要坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则,广泛宣传党的光辉历程,伟大的成就和优良的传统以及在保持共产党员先进性教育活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员,唱响共产党好、改革开放好的主旋律。活动采取全街道集中组织和各党(总)支部自行安排相结合的办法进行。

二、活动的安排

1、慰问老党员、贫困党员活动。街道党工委将在各党(总)支部推荐的基础上,选出部分特别优秀、具有代表意义的老党员、贫困党员由街道领导慰问。各党(总)支部也要积极行动起来,走访慰问本单位各类优秀党员,特别是在先进性教育活动中涌现出来的先进典型,在全街道兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。

2、隆重召开街道纪念建党周年表彰暨“八荣八辱”教育大会。街道党工委将在“七一”前夕对优秀基层党组织、优秀党员和优秀党务工作者进行表彰,同时聘请大学教授为地区党员进行“八荣八辱”教育。

3、大力宣传先进性基层党组织及优秀党员先进事迹。由街道党政办、各党(总)支部利用板报、宣传栏、《信息》等形式,在全街道开展先进基层党组织、优秀党员事迹宣传活动,特别是先进性教育活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹。优秀党员将在各党(总)支部推荐的基础上,街道党工委结合承诺党员责任网、先进性教育活动“承诺制”、为民服务制落实、扶贫帮困、“双带致富(带头致富、带领群众致富)”、发展地区经济、见义勇为、自觉履行党员义务、爱岗敬业等方面表现特别优秀的,树立街道“十佳党员”。

4、各党(总)支部要在街道组织活动的基础上,结合单位实际,组织党员参加创卫义务劳动、党员看看新变化、重温入党誓词、座谈会及党员群众喜闻乐见的文艺演出等轰轰烈烈的庆祝活动。

三、几点要求

隆重纪念我们党建党周年是党和国家的一项政治大事,按照街道党工委领导指示精神,特提如下要求:

1、加强领导,提高认识。各党(总)支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义,及时召开支部会,组织党员干部认真学习有关文件精神,提高认识。党(总)支部书记具体负责各单位的纪念活动,制定活动方案,指定专人组织实施,确保活动顺利进行。

2、实事求是,合理安排部署。各党(总)支部在听取党员意见建议的基础上,结合各单位目前的中心工作和实际情况,安排活动内容,并上报街道党政办审察。

3、密切配合,确保安全。各包村领导,包村部门和业务对口部门,要及时和有关单位联系,加强对此项工作的指导和监督,既要达到街道正常工作开展和纪念活动“两不误”,又要保证活动安全顺利。

4、加强监督,及时总结。在纪念活动中要自觉克服形式主义,严格按照街道党工委要求进行,加强监督、检查和情况上报、信息反馈,保证活动内容积极、健康、向上,及时总结出各单位活动的经验和不足。

5、推荐街道表彰的优秀党员和优秀党务工作者,在公示3天基础上,以党(总)支部名义上报,连同《街道优秀党员推荐和审批表》、《街道优秀党务工作者推荐和审批表》以及推荐对象2500字以内的先进事迹材料一并上报,同时报盘。

上报材料一式二份,要求以通讯的形式撰写,先进事迹要典型、鲜活、内容充实,材料要有标题和副标题,副标题统一为“同志先进事迹”。格式为word文档,纸张为16开(18.226厘米),上下边距2.5cm,左右边距2.2cm,正文行距28磅,大标题为小二号黑体,正文一级标题三号黑体,二级标题三号楷体加粗,正文三号仿宋。

优秀建设者事迹材料范文5

关于做好全市先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和先进性教育活动先进集体、先进个人推荐工作的意见

各辖市、区委,市委各部委办,市各委办局(公司)党组(党委),各人民团体党组,各直属单位、企事业单位党委:

今年是中国共产党成立85周年,是实施“十一五”规划的开局之年,也是保持共产党员先进性教育活动取得丰硕成果之年。为展示新时期我市共产党人的先进形象,激励全市广大基层党组织和共产党员在加快推进“两率先、两步走”、构建和谐社会的伟大事业中奋发进取、建功立业。市委决定,今年“七一”,将表彰一批全市先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和先进性教育活动先进集体、先进个人。为认真做好评比推荐工作,现提出如下意见:

一、表彰对象的名额、条件和范围

这次共表彰全市先进基层党组织50个、优秀共产党员50名、优秀党务工作者50名和先进性教育活动先进集体60个、先进性教育活动先进个人50名。名额分配原则上按照推荐单位党员和基层党组织的数量以及工作需要来确定(名额分配表另附)。

先进基层党组织的基本条件是:出色地完成规定的基层党组织的基本任务。领导班子好,坚持以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚决贯彻执行党的路线方针政策,坚持民主集中制原则,团结协作,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力;党员队伍好,能够充分发挥先锋模范作用,党员干部能够较好地发挥骨干带头作用;工作业绩好,求真务实,开拓创新,各项工作成绩显著;工作机制好,各项制度完善,工作运行规范;群众反映好,党群干群关系密切,得到党员和群众的拥护。

优秀共产党员的基本条件是:模范地履行规定的党员义务和中央确定的保持共产党员先进性的六条基本要求,始终保持先进性。认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,具有坚定的理想信念,带头树立社会主义荣辱观;带头执行党和国家的各项方针政策,努力钻研业务,熟悉掌握本职岗位所需的知识和技能,不断开拓创新,在工作中做出显著成绩;诚心诚意为人民谋利益,在平时工作中埋头苦干,甘于奉献,在危急时刻敢于挺身而出维护国家和人民的利益。事迹突出,在本地区(本系统、本行业)有较大影响,受到广大党员和群众的赞誉。版权所有

优秀党务工作者的基本条件是:刻苦学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,特别是关于党的建设理论,全面落实科学发展观,带头树立社会主义荣辱观;热爱和熟悉党务工作,继承和发扬党的优良传统,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,创造性地开展工作,取得显著成绩;党性强,作风正,坚持原则,廉洁奉公;密切联系群众,全心全意为人民服务,在党员和群众中有较高威信。

先进性教育活动先进集体的基本条件是:坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贯彻执行党的路线方针政策;认真完成基层党组织的八项任务,并把学习贯彻始终,认真组织党员学习,基层党组织建设明显加强;对存在的问题扎实整改,积极为群众办实事、解难事、做好事,服务发展、服务基层和群众的工作作风明显好转;坚持“两不误、两促进”,单位各项工作取得明显进展;检查验收群众满意率达90%以上,平时各级督导检查工作比较靠前。

先进性教育活动先进个人的基本条件是:对先进性教育认识到位、深刻,坚持高标准、高质量地完成了先进性教育活动各阶段的工作要求;积极主动、卓有成效地组织本单位开展先进性教育活动,工作务实高效,所承担的各项任务完成情况满意度较高;带头学习和实践“三个代表”重要思想,坚定理想信念,树立宗旨意识,能够立足本职岗位,勤奋工作,成绩明显;牢记“两个务必”,模范遵纪守法,作风扎实,较好地发挥了共产党员先进性表率作用。

这次表彰的重点是,近几年来在全市三个文明建设特别是去年以来在先进性教育活动中涌现出来的先进集体和优秀个人。推荐先进基层党组织的范围,主要是农村、社区、企业、机关、学校、科研院所等基层单位的党委、总支、支部。镇、街道党(工)委、部门党委应严格控制数量。推荐优秀共产党员,应向生产、工作、科研、教学一线等基层岗位倾斜。副处级以上领导干部一般不推荐。推荐优秀党务工作者,应向基层从事党务工作的同志倾斜。2003年以来被省、市委表彰的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者称号的,这次不再推荐。推荐先进性教育活动先进集体的范围,主要是开展第一、二、三批先进性教育活动的基层党委、总支、支部。推荐先进性教育活动先进个人,主要从开展先进性教育活动的组织者和表现突出的优秀个人中产生。版权所有

二、推荐办法和材料上报要求

这次推荐工作以各辖市(区)委、某某新区工委、市委市级机关工委、市有关委办局(公司)党组(党委)、各行业管理办公室党委以及直属单位、企事业单位党委为推荐单位,负责本地区本系统推荐工作的组织领导、审查把关和有关材料的整理上报。各推荐单位要坚持标准,精心组织,严格程序,认真把关,按照市里分配的名额,采取自下而上、上下结合,好中选优、逐级遴选的方式,组织所属各级党组织和党员做好推荐工作。推荐对象初步名单产生后,各推荐单位要进行认真考察,多方面听取党员、干部、群众的意见,同时听取纪检机关和有关执法部门的意见,并在一定范围内进行公示。各推荐单位正式确定推荐对象前请先与市委组织部沟通。

推荐对象确定后,各推荐单位要上报推荐对象产生的情况报告,以及各类先进推荐和审批表。推荐情况报告内容应包括:主要做法、参与推荐的基层党组织数和党员数、召开的推荐会议数、常委(党委)会研究确定的情况等。表格中地名、单位名、人命一律使用全称和标准用字,并认真核对,确保正确无误,推荐对象的事迹材料一般为2000字左右,审批表中主要事迹栏字数原则上控制在300至500字,内容由事迹材料缩写而成。上述材料统一使用16开纸,一式三份,连同电子文档于2006年6月10日前上报,其中,先进基层党组织、优秀共产党员和优秀共产党员有关材料报送市委组织部组织处(联系电话:4423899),先进性教育活动先进集体、先进个人有关材料报送市先进性教育活动办公室组织组(联系电话:5021319)。

三、表彰和宣传

优秀建设者事迹材料范文6

为进一步弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者献身教育事业,促进我市教育事业加快发展,在第28个教师节到来之际,市政府决定在全市范围内开展优秀教师、优秀教育工作者和优秀校长评选表彰活动。现将评选推荐工作有关事宜通知如下:

一、表彰名额

全市表彰奖励优秀教师100名、优秀教育工作者20名、优秀校长10名(见附件1)。

二、评选范围

优秀教师评选范围为全市各级各类学校的专任一线教师;优秀教育工作者评选范围为教育行政部门干部、教研和学校教辅及管理人员;优秀校长评选范围为各级各类学校连续担任校长职务5年以上的校长。

年以来已获得市级以上表彰人员原则上不再参加评选,如确有新的突出贡献可推荐参评。

三、评选条件

(一)优秀教师。全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,教书育人,无私奉献,师德高尚,教育质量高,在当地有一定知名度,并能在各项工作中起到示范作用,从事教育工作5年以上。

(二)优秀教育工作者。全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,思想作风正派,廉洁从政,全心全意为教育发展服务,在教育管理和服务育人工作中不断创新,做出了突出贡献,在群众中具有较高威望。

(三)优秀校长。坚持社会主义办学方向,办学理念先进,改革意识强,注重创新教育教学及管理工作,学校教育质量高,社会信誉好;敬业奉献,团结合作,具有较高的教育理论水平和丰富的学校管理经验,在本地具有较高的知名度,在标准化学校建设和校安工程建设中表现突出。

四、评选方法

评选推荐工作要坚持公开、公平、公正的原则,采取民主评选、严格考核、自下而上、逐级申报的方式,保证评选推荐工作的公正和透明。拟推荐人选上报前应在单位或学校进行公示,公示期不少于7天。

五、奖励方法

市政府拟于今年9月上旬召开市优秀教师、优秀教育工作者和优秀校长表彰大会,对获奖人员进行表彰奖励。

六、工作要求

评选推荐工作要坚持条件,履行程序,保证质量。推荐的人选事迹要突出先进性、代表性、典型性、时代性,努力做到各级各类学校有代表,职成教育、幼儿教育、教育研究机构的人选应占一定比例。要兼顾长期从事教育工作的任课教师,农村教师应占推荐名额的30%以上,城镇中小学教师中有在农村任教经历的,在同等条件下优先推荐。

七、申报材料

(一)优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长申报表(见附件2、3)一式三份,推荐表(见附件4、5)一式二份。

(二)推荐人选典型事迹材料一份,字数控制在1500字以内,材料要求准确、生动、翔实,具有代表性和典型性。